《共筑生命家园》精品课件一等奖获奖课件
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共筑生命家园-完整版PPT课件
滥砍乱伐，毁林开荒
超采地下水浇灌农田
生态面临着严重的危机
过度放牧
以上图片说明 了什么？
滥挖矿山
自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件; 作为人类责任保护自然不受侵害，人与自然相互依存,共生共 荣,这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、 多元中的一致、“纷乱”中的有序。
土地荒漠化
泥石流
违背自然规律，必受自然的惩罚
沙尘暴
酸雨
归纳总结
1、坚持人与自然和谐共生的原因
(1)追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。 (2)自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件;人类作为自然的一部分,也有责 任避免自然受到不必要的伤害,同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。 (3)人与自然相互依存,共生共荣,这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中 的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。 (4)人类开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须符合自然规律。
归纳总结 3.怎样走绿色发展道路？
（3）走绿色发展道路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环 保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中，成为每个社 会成员的自觉行动。P86
（12）走绿色发展道路，要坚处持理绿好色经富济国发，展让和人生民态群环众境切 保实（行护感4严）格走的 受的绿制关到色度发、系经展严道。济密路的，保发法必治护展须，严才生带守能资为态来源生消环的态耗文上境环明限建就境、设环提是效境供质可保益量靠底护。保线障、生坚。生P产持态87保力绿护红，色线。改惠只有善民实生，态将 环良境好就 的是生发态展环生境产作力为，最决普不惠能的以民牺生牲福环祉境。、激浪发费人资民源群为众
共筑生命家园课件市公开课一等奖省优质课获奖课件
太阳能光伏电站
生态园
4）走绿色循环低碳发展之路， 节约保护优先，自然恢复为主提 “三倡北”绿防色护生林 产生活方式。
第12页
保护环境·人人有责
第13页
绿色发展理念给生活带来了改变，作为一名消费者（青少年 学生/公民），你打算怎样行动？
1.树立绿色、低碳生活理念，
2.宣传绿色、低碳生活知识和意义，形成良好社会环境。
第3页
（1）“伦敦杀人雾”事件是人类文明悲剧。材料中说“科学家 认为他们最终找到了大雾成因”，请你分析造成这场灾难原因。
• 直接原因是燃煤产生二氧化硫和粉尘污染。 • 间接原因是逆温层所造成大气污染物蓄积——特殊天气。 • 根本原因是人类不停破坏和污染环境。
（2）“伦敦杀人雾事件”给我们有什么启示？
坚持人与自然友好共生 坚持绿色发展
第2页
情景分析（教材P82探究）
材料：1952年12月5日，一场浓密而有毒大雾开始笼罩着伦敦，5天时 间内最少4000人死亡，另有15万人入院治疗。科学家认为他们最终找到
了大雾成因。19世纪英国著名作家查尔斯·狄更斯曾这么描绘伦敦雾：
“这一天，伦敦有雾。这场雾浓重而阴沉。有生命伦敦，眼睛刺痛，肺 部郁闷。有生命伦敦，是一个满身煤炱幽灵。”无独有偶，这些年来， 在世界各地乃至在我国频频出现“雾霾”、“沙尘暴”给我们生命生活 产生影响让我们人类本身也感到震惊。
3.养成绿色、低碳生活生活习惯。（节约粮食，践行“光盘行动”绿
色出行，少用或不用一次性产品.......）
4.推行节约资源保护环境义务，同破坏环境违法犯罪行为做斗 争。
第14页
漂亮中国
走绿色发展道路，建设资 源节约型，环境友好型社 会，实现经济繁荣，生态 良好，人民幸福。
最新部编版道德与法治九年级上册《共筑生命家园》优质教学课件
第 六 课 建 设美丽 中国
导入新课
思考：塞罕坝地区由“飞鸟无栖树，黄沙遮天日”的荒凉景象，变为“水的源
头，云的故乡，花的世界，林的海洋，休闲度假的天堂”，启示我们建设美丽 中国应该怎样做？
提示：建设生态文明，坚持绿色发展，共筑生命家园。
学习目标
重点难点
1.了解人与自然的关系，知道促进人与自然和谐共生的要 求；敬畏自然，具有绿色发展理念，初步形成生态意识、 环保意识和生态文明观，能在日常生活中自觉保护环境， 提升生态文明素养。 2.树立人与自然和谐共生的基本理念，认同节约资源、保 护环境的基本国策，具有绿色生活方式和可持续发展理念 及行动，增强生态文明建设的使命感和责任感；掌握走绿 色发展道路、建设生态文明的要求；具有绿色生活方式和 可持续发展理念及行动。
探究与分享
太阳能光热电站
碳交易大厅
智能工厂
污水处理厂
思考：以上图片启示我们走绿色发展道路应该怎么做？
点拨：走绿色、低碳、循环发展之路，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡 导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中。
探究与分享
材料一：党中央、国务院批准印发的《全国国土空间规划纲要(2021—2035年)》明确，全国耕地保护任 务目标为18.65亿亩，保持到2035年不变。党的二十大报告强调，要“牢牢守住18亿亩耕地红线”。
思考：视频告诉我们坚持人与自然和谐共生应该怎么做？ 点拨： （1）要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新。 （2）要贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展。
知识归纳
如何实现人与自然和谐共生，建设生态文明
（1）基础：以资源环境承载能力为基础。 （2）准则：以自然规律为准则。 （3）目标：以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 （4）基本国策：节约资源和保护环境。 （5）发展理念：贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。
导入新课
思考：塞罕坝地区由“飞鸟无栖树，黄沙遮天日”的荒凉景象，变为“水的源
头，云的故乡，花的世界，林的海洋，休闲度假的天堂”，启示我们建设美丽 中国应该怎样做？
提示：建设生态文明，坚持绿色发展，共筑生命家园。
学习目标
重点难点
1.了解人与自然的关系，知道促进人与自然和谐共生的要 求；敬畏自然，具有绿色发展理念，初步形成生态意识、 环保意识和生态文明观，能在日常生活中自觉保护环境， 提升生态文明素养。 2.树立人与自然和谐共生的基本理念，认同节约资源、保 护环境的基本国策，具有绿色生活方式和可持续发展理念 及行动，增强生态文明建设的使命感和责任感；掌握走绿 色发展道路、建设生态文明的要求；具有绿色生活方式和 可持续发展理念及行动。
探究与分享
太阳能光热电站
碳交易大厅
智能工厂
污水处理厂
思考：以上图片启示我们走绿色发展道路应该怎么做？
点拨：走绿色、低碳、循环发展之路，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡 导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中。
探究与分享
材料一：党中央、国务院批准印发的《全国国土空间规划纲要(2021—2035年)》明确，全国耕地保护任 务目标为18.65亿亩，保持到2035年不变。党的二十大报告强调，要“牢牢守住18亿亩耕地红线”。
思考：视频告诉我们坚持人与自然和谐共生应该怎么做？ 点拨： （1）要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新。 （2）要贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展。
知识归纳
如何实现人与自然和谐共生，建设生态文明
（1）基础：以资源环境承载能力为基础。 （2）准则：以自然规律为准则。 （3）目标：以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 （4）基本国策：节约资源和保护环境。 （5）发展理念：贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。
《共筑生命家园》PPT精品教学课件
知识整合 发展道路、战略、社会形态？
，需坚持哪些基本国策、理念、
➢ 基本国策：节约资源、保护环境的基本国策； ➢ 理 念：创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念； ➢ 发展道路：绿色发展道路。 ➢ 战 略：可持续发展战略，创新驱动发展战略。 ➢ 两型社会：建设资源节约型、环境友好型社会。
青少年可以为节约资源和保护环境做什么？ ①树立节能环保意识，宣传节约资源和保护环境的国策； ②低碳生活，绿色出行；节约资源，纸张双面使用；保护 环境，植树造林； ③与破坏环境、浪费资源的行为作斗争； ④为我国的节能环保工作献计献策。
2015年12月，《联合国气候变化框架公约》第21届缔约方会议在法国巴黎通过《巴 黎协定》，为2020年后全球合作应对气候变化指明了方向。
生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共 识，也是时代的选择。建设生态文明就是造福人类。
知识拓展：如何建设美丽中国？
国家
①国家要坚持依法治国方略，制定和完善法律法规。 ②坚持保护环境和节约资源的基本国策，实施可持续发展战略。 ③坚持依法保护环境，严惩污染和破坏环境的违法犯罪行为。 ④走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会。 ⑤大力发展绿色经济、循环经济、低碳经济，淘汰落后产业。
2、坚持绿色富国 绿色惠民 3、走绿色、循环、低碳发展道路 4、严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线 5、建设资源节约型、环境友好型社会
一、坚持人与自然和谐共生
4
1、为什么要坚持人与自然和谐共生？
2022年7月全球极端气温肆 虐已造成超过1700人死亡
猴痘扩散蔓延
新冠疫情反复
重庆山火
1、为什么要坚持人与自然和谐共生？
城市森林公园
海绵城市
美丽乡村
《共筑生命家园》PPT优秀课件
河南黄河流域生态保护和高质量发展之路
聚焦生态河
•编制黄河流域生 态环境保护规划 •制定黄河流域水 污染物排放标准 •发布25个重点涉 水行业减排措施 技术指南 •构筑沿黄绿屏障 人水和谐生态美
守护母亲河
•实施小浪底调水 调沙、河道和滩 区综合提升治理 工程 •实行”河长+检察 长“协作机制， 督促有关单位依 法充分履职
思考：1.黄河及其域内生态问题的危害 2.黄河及其域内出现严重生态问题的原因有哪些？
黄河及其支流污染的危害 1.危害人体健康； 2.影响城市供水水质； 3.影响鱼类的繁殖、生长、发育等，使鱼 类资源遭到破坏； 4.破坏土壤生态环境，影响农业生产；
......
①追求人与自然和谐共生,是人类 面对生态危机作出的智慧选择。
碳中和，是指国家、企业、产品、活动 或个人在一定时间内直接或间接产生的 二氧化碳或温室气体排放总量，通过植 树造林、节能减排等形式，以抵消自身 产生的二氧化碳或温室气体排放量，实 现正负抵消，达到相对“零排放”。
课堂练习 考点一：建设生态文明
1. 【2021·昆明】2021年10月12日，联合国《生物多样性公约》第十五次缔约方大 会在中国昆明举行，大会主题为“生态文明：共建地球生命共同体”。我国政府 高度重视此次大会的举办。这是因为保护生物多样性（ ） ①能彻底解决生态问题 ②有利于构建人类命运共同体 ③能促进可持续发展 ④有利于推动绿色发展 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案与解析】 B 题干中的描述，说明了要坚持人与自然和谐共生的理念，①④的 诗句体现了人与自然和谐相处的景象，符合题意；②体现的是友情，③体现的是伤 感，不合题意。
课堂练习 考点二：坚持绿色发展
3. 【2021·抚顺】国家主席习近平强调，以2021年“中国一中东欧国家合作绿色发展 和环境保护年”为契机，深化绿色经济、清洁能源等领域交流合作。坚持“绿色共 识”，推动“绿色发展”。坚持绿色发展道路的具体做法有（ ） ①处理好经济发展与生态环境保护的关系 ②坚持绿色富国，坚持绿色惠民 ③走绿色、循环、低碳发展之路 ④严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
人教版(部编)九年级上册道德与法治《共筑生命家园》(一等奖课件) (5)
（2）坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青 山常在、绿水长流、空气常新 （3）坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展 理念，实现中华民族永续发展。
目标导学二：坚持绿色发展道路
走绿色发展道路，建设生态文明，实 现可持续发展，已经成为当代中国的发展 共识。
阅读教材第84页“探究与分享” （1）余村走过两条不同的致富道路。请你比较一 下，这两条道路有什么不同？ 一条路是只顾发展经济，开矿、建水泥厂，不注 重保护环境，结果尝到了苦头；另一条路在发展经 济时注重了环境保护，结果生活越来越好。
（2）坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环 境效益。
（3）要坚持节约优先、保护优先、自然恢复的原则，大力倡导 节能、环保、低碳文明的绿色生产生活方式。
（4）建设生态文明，必须严守资源消耗上限、环境质量底线、 生态保护红线。只有实行最严格的制度、最严密的法治，才能 为生态文明建设提供可靠保障。
地球
第三单元 文明与家园 第六课 建设美丽中国 第2框 共筑生命家园
授课教师：白雁
阅读课本81、82页的内容，在了 解人与自然相互依存、共生共荣 的基础上，明确要促进人与自然 和谐共人与自然和谐共生
（1）追求人与自然和谐共生，是人类面对生态 危机作出的智慧选择。人与自然相互依存，共 生共荣。
阅读教材第85页“探究与分享”； 你如何看待上述观点？谈谈理由。
王婶的观点是正确的。理由:决不能以牺牲环境、浪费 资源为代价，换取一时的经济增长。
造纸厂厂长的观点是错误的。理由:坚持走绿色发展道 路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。
小清父亲的观点是错误的。理由:如果金山银山要以失 去绿水青山为代价，那么宁要绿水青山，不要金山银山。
（2）伦敦治理空气污染的历史经验对我们今天治理 霾有什么启发？
目标导学二：坚持绿色发展道路
走绿色发展道路，建设生态文明，实 现可持续发展，已经成为当代中国的发展 共识。
阅读教材第84页“探究与分享” （1）余村走过两条不同的致富道路。请你比较一 下，这两条道路有什么不同？ 一条路是只顾发展经济，开矿、建水泥厂，不注 重保护环境，结果尝到了苦头；另一条路在发展经 济时注重了环境保护，结果生活越来越好。
（2）坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环 境效益。
（3）要坚持节约优先、保护优先、自然恢复的原则，大力倡导 节能、环保、低碳文明的绿色生产生活方式。
（4）建设生态文明，必须严守资源消耗上限、环境质量底线、 生态保护红线。只有实行最严格的制度、最严密的法治，才能 为生态文明建设提供可靠保障。
地球
第三单元 文明与家园 第六课 建设美丽中国 第2框 共筑生命家园
授课教师：白雁
阅读课本81、82页的内容，在了 解人与自然相互依存、共生共荣 的基础上，明确要促进人与自然 和谐共人与自然和谐共生
（1）追求人与自然和谐共生，是人类面对生态 危机作出的智慧选择。人与自然相互依存，共 生共荣。
阅读教材第85页“探究与分享”； 你如何看待上述观点？谈谈理由。
王婶的观点是正确的。理由:决不能以牺牲环境、浪费 资源为代价，换取一时的经济增长。
造纸厂厂长的观点是错误的。理由:坚持走绿色发展道 路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。
小清父亲的观点是错误的。理由:如果金山银山要以失 去绿水青山为代价，那么宁要绿水青山，不要金山银山。
（2）伦敦治理空气污染的历史经验对我们今天治理 霾有什么启发？
《共筑生命家园》课件完美版1
2.余村是如何实践“绿水青山就是金山银山”理念，建设生态 文明的？
走绿色发展道路
探 究 三 走绿色发展道路的原因
1.生态文明作为一种新型的社会文明形态,是人类的共识,也是 时代的选择。
2.美丽中国，不仅是山清水秀、天蓝地绿，而且是留住 乡愁、守望相助的生命家园；
3.走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会， 实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，这既是建设美丽中 国的时代图景，也是实现中华民族伟大复兴的历史使命。
五大理念的关系
P84 探究与分享：
余村的“前世”
余村的“今生”
P84 探究与分享： 1.余村走过两条不同的致富道路。请你比较一下，这两条 道路有什么不同？ 第一次富起来以牺牲资源和环境为代价，谋求经济的一时 增长。结果，鼓了“钱袋子”，伤了“居住环境”
第二次富起来在人与自然和谐共生的基础上，走绿色发展 之路。既获得了经济效益又获得了生态效益和社会效益。
、开放、
共 享 的发展理念，实现 生态环境保护
5.坚持走绿色发展道路，要处理好经 济 发 展 与
的关系。保
护生态环境就是保 护 生 产 力，改善生态环境就是 发 展 生，产决力不能
以牺牲环境、 浪 费 资 源 为代价，换取一时的经济增长。
6.走绿色、循 环 、低 碳 发展之路，要坚持节约优先、 保 护 优 先、 自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低 碳 、文明的绿色
•
1.阅读教材，归纳第二次工业革命兴 起的条 件和特 点。(从 政治、 经济、 自然科 学等方 面思考)
•
提示：(1)政治上：通过资产阶级革命 和改革 ，资本 主义制 度在欧 美进一 步巩固 和扩大 。
•
(2)经济上：19世纪，随着工业革命的 展开， 欧美主 要资本 主义国 家的经 济迅速 发展。
走绿色发展道路
探 究 三 走绿色发展道路的原因
1.生态文明作为一种新型的社会文明形态,是人类的共识,也是 时代的选择。
2.美丽中国，不仅是山清水秀、天蓝地绿，而且是留住 乡愁、守望相助的生命家园；
3.走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会， 实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，这既是建设美丽中 国的时代图景，也是实现中华民族伟大复兴的历史使命。
五大理念的关系
P84 探究与分享：
余村的“前世”
余村的“今生”
P84 探究与分享： 1.余村走过两条不同的致富道路。请你比较一下，这两条 道路有什么不同？ 第一次富起来以牺牲资源和环境为代价，谋求经济的一时 增长。结果，鼓了“钱袋子”，伤了“居住环境”
第二次富起来在人与自然和谐共生的基础上，走绿色发展 之路。既获得了经济效益又获得了生态效益和社会效益。
、开放、
共 享 的发展理念，实现 生态环境保护
5.坚持走绿色发展道路，要处理好经 济 发 展 与
的关系。保
护生态环境就是保 护 生 产 力，改善生态环境就是 发 展 生，产决力不能
以牺牲环境、 浪 费 资 源 为代价，换取一时的经济增长。
6.走绿色、循 环 、低 碳 发展之路，要坚持节约优先、 保 护 优 先、 自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低 碳 、文明的绿色
•
1.阅读教材，归纳第二次工业革命兴 起的条 件和特 点。(从 政治、 经济、 自然科 学等方 面思考)
•
提示：(1)政治上：通过资产阶级革命 和改革 ，资本 主义制 度在欧 美进一 步巩固 和扩大 。
•
(2)经济上：19世纪，随着工业革命的 展开， 欧美主 要资本 主义国 家的经 济迅速 发展。
九年级道德与法治上册《共筑生命家园》PPT优秀教学课件
知识归纳
如何走绿色发展道路?
处理好经济发 展与生态环境 保护的关系。
坚持绿色富国， 让人民群众切实 感受到经济发展 带来的环境效益。
走绿色、循环、 低碳发展之路。
必须严守生态保 护红线、环境质 量底线、源利 用上线。
建设资源节 约型、环境 友好型社会。
探究与分享
感受身边的绿色生活
不用一次性餐具
少用塑料袋
思考：阅读诗文，你能想象到怎样的生活图景？你认为两幅图景蕴含着怎样的共同意境？ 点拨：（1）诗文让人们想到，人们在美好大自然的中悠然自得，享受着美好田园的风光。
（2）两幅图景都蕴含着人与自然和谐共生之美。
探究与分享
美国遭遇冬季 风暴侵袭
欧洲极端高温
汤加火山 喷发
菲律宾遭遇台风 “鲇鱼”侵袭
2022年 地球对人类 的“报复”
要点梳理
请同学们对本课时所学的知识进行归纳梳理。
坚持人与自
原因：智共慧生选共择荣、、生免存受发惩展罚
共
然和谐共生
尊重自然规律
筑 生
措施
基础、准则、目标
命
基本国策 发展理念
家 园
坚持绿色 发展道路
原因：当代中国的发展共识 处理好经济发展与环境保护的关系
措施
坚持绿色富国、绿色惠民 走绿色、循环、低碳之路
严守红线、底线、上线
1.安徽薛家洼地处长江岸边，经过搬迁拆迁、种草植树、修改江岸等
系统整改，华丽“变身”生态游园，成为安徽省落实长江大保护的一
A 张重要“名片”。下列说法符合题意的是（ ）①人与自然相互依存
共生共荣②开发利用自然须遵循自然规律③我国生态环境已经彻底改
善④我国面临的资源形势非常严峻A．①② B．①④ C．②
6.2 共筑生命家园(金牌课件2)-2024-2025学年九年级道德与法治上册同步精品课堂(部编版)
A1:追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机做出的智慧选择。
A2:自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件；作为自然的一部 分，人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，要为开发和利用自然 做出必要的补偿和修复。
A3:人与自然相互依存，共生共荣。
A4:人类开发和利用自然，不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然 规律。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。
青少年 ②积极宣传节约资源和保护环境的基本国策，依法同破坏环境的行为作斗争 （公民) 。 篇： ③积极向有关部门建言献策。 ④从身边小事做起，自觉践行环保行动。
（具体行动：P87低碳微行动）
课E堂a小rt结h
Hour 人与自
然和谐
共生
6.2
共
筑
生
命 坚持绿 家 色发展
园
道路
1.为什么要坚持人与自然和谐共生？
4.如E何ar走th绿色发展道路？P85-87D1-D4 Hour
D1.坚持走绿色发展道路，要处理好 经济发展与生态环境保护的关系。
D2.走绿色发展道路，坚持绿色富国， 坚持绿色惠民
D3.走绿色、循环、低碳发展之路，要 坚持节约优先、保护优先、自然恢复为 主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、
D4.建设生态文明，必须严守生态保护 红线、环境质量底线、资源利用上线。
文明的绿色生产生活方式。
环E节ar四th：共建美丽中国——聚焦临海绿洲“塞罕坝” Hour
结合视频，说一说在建设美丽中国，共筑生命家园的路上， 国家、企业、社会、公民个人如何作为？
为保护环境，建设美丽中国，国家、社会、企业、公民(青少年）如何做？
国家篇 ：
①完善环保相关法律法规，加大环保执法力度，严惩破坏环境的违法犯罪 行为。②坚持节约资源和保护环境的基本国策，实施可持续发展战略 ③贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，，积极建设资源节 约型、环境友好型社会。④走绿色、循环、低碳发展道路，大力发展绿色 经济、循环经济、低碳经济。
A2:自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件；作为自然的一部 分，人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，要为开发和利用自然 做出必要的补偿和修复。
A3:人与自然相互依存，共生共荣。
A4:人类开发和利用自然，不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然 规律。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。
青少年 ②积极宣传节约资源和保护环境的基本国策，依法同破坏环境的行为作斗争 （公民) 。 篇： ③积极向有关部门建言献策。 ④从身边小事做起，自觉践行环保行动。
（具体行动：P87低碳微行动）
课E堂a小rt结h
Hour 人与自
然和谐
共生
6.2
共
筑
生
命 坚持绿 家 色发展
园
道路
1.为什么要坚持人与自然和谐共生？
4.如E何ar走th绿色发展道路？P85-87D1-D4 Hour
D1.坚持走绿色发展道路，要处理好 经济发展与生态环境保护的关系。
D2.走绿色发展道路，坚持绿色富国， 坚持绿色惠民
D3.走绿色、循环、低碳发展之路，要 坚持节约优先、保护优先、自然恢复为 主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、
D4.建设生态文明，必须严守生态保护 红线、环境质量底线、资源利用上线。
文明的绿色生产生活方式。
环E节ar四th：共建美丽中国——聚焦临海绿洲“塞罕坝” Hour
结合视频，说一说在建设美丽中国，共筑生命家园的路上， 国家、企业、社会、公民个人如何作为？
为保护环境，建设美丽中国，国家、社会、企业、公民(青少年）如何做？
国家篇 ：
①完善环保相关法律法规，加大环保执法力度，严惩破坏环境的违法犯罪 行为。②坚持节约资源和保护环境的基本国策，实施可持续发展战略 ③贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，，积极建设资源节 约型、环境友好型社会。④走绿色、循环、低碳发展道路，大力发展绿色 经济、循环经济、低碳经济。
九年级道德与法治上册 《共筑生命家园》PPT精品课件
合作探究
2.发生这种变化的原因是什么？
从“美丽高岭”变成“黄沙漫漫”是人们过度开垦伐木，对环境的肆意破坏造成的；从“荒原沙地”变回“林海绿洲”是人们对环境的大力保护，注重生态建设实现的。
3.你从塞罕坝两次生态变迁中得到哪些启示？
人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。我们要加强生态文明建设,走绿色发展道路。
绿水青山就是金山银山
既要绿水青山也要金山银山
活动一
坚持绿色发展道路
2.通过余村两条不同的致富道路对比，谈谈你的看法。
坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。我们既要绿水青山，也要金山银山。
（1）从资源开发与生态保护关系的角度看，我们从材料一中应吸取的教训是什么？（2分） （2）找出材料二中最能体现可持续发展理念的句子并写在下面。（2分） （3）以“人类与自然”为话题，先提出一个观点，然后运用以上材料中的信息简要论述这一观点。（5分）
资源开发，不能以牺牲生态环境为代价。 （或过度开发资源，导致生态环境破坏）
坚持绿色发展道路
活动二
坚持绿色发展道路
2014年，对环境保护法的修订，凸显保护优先原则，建立公共预警机制，划定生态保护红线，扩大公益诉讼主体，明确政府监管职责，加大对环境违法行为追责处罚力度，是我国环境保护立法史上的重要里程碑。
思考：加强立法对生态文明建设有什么作用？
建设生态文明，必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。只有实行最严格的生态环境保护制度，全面建立资源高效利用制度，健全生态保护和修复制度，严明生态环境保护责任制度，才能为生态文明建设提供可靠保障。
2.发生这种变化的原因是什么？
从“美丽高岭”变成“黄沙漫漫”是人们过度开垦伐木，对环境的肆意破坏造成的；从“荒原沙地”变回“林海绿洲”是人们对环境的大力保护，注重生态建设实现的。
3.你从塞罕坝两次生态变迁中得到哪些启示？
人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。我们要加强生态文明建设,走绿色发展道路。
绿水青山就是金山银山
既要绿水青山也要金山银山
活动一
坚持绿色发展道路
2.通过余村两条不同的致富道路对比，谈谈你的看法。
坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。我们既要绿水青山，也要金山银山。
（1）从资源开发与生态保护关系的角度看，我们从材料一中应吸取的教训是什么？（2分） （2）找出材料二中最能体现可持续发展理念的句子并写在下面。（2分） （3）以“人类与自然”为话题，先提出一个观点，然后运用以上材料中的信息简要论述这一观点。（5分）
资源开发，不能以牺牲生态环境为代价。 （或过度开发资源，导致生态环境破坏）
坚持绿色发展道路
活动二
坚持绿色发展道路
2014年，对环境保护法的修订，凸显保护优先原则，建立公共预警机制，划定生态保护红线，扩大公益诉讼主体，明确政府监管职责，加大对环境违法行为追责处罚力度，是我国环境保护立法史上的重要里程碑。
思考：加强立法对生态文明建设有什么作用？
建设生态文明，必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。只有实行最严格的生态环境保护制度，全面建立资源高效利用制度，健全生态保护和修复制度，严明生态环境保护责任制度，才能为生态文明建设提供可靠保障。
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人是自然的主宰
征服、破坏
人 报复 自然
人是自然的一部分
修复、补偿
人
自然
滋养、馈赠
两次变迁中，人对自然的态度或者理念是什么？
2020/1/13
人 关系 自然
人是自然的主宰
征服、破坏
人 报复 自然
人是自然的一部分
修复、补偿
人
自然
滋养、馈赠
冲突惩罚
走出自我中心
和谐共生
追求人与自然和谐共生，是人类面对生态 危机作出的智慧选择。
经济价值
◆创造大量就业岗位，带动区域经济发展 ◆取得重大社会影响，形成了塞罕坝精神
社会价值
绿水青山就是金山银山
◆2016年，50万人次，4400万 ◆规划100万人次，轻松增加4000多万
严格控制入园人数，再未批 过旅游项目用地;
再未增加过酒店床位，对超 过限额的游客，拒之门外。
林场旅行 社经理
由83天减少到53天 ◆创造大量就业岗位，带动区域经济发展 ◆取得重大社会影响，形成了塞罕坝精神 ◆旅游收益
......
◆动植物物种基因库 ◆涵养水源、净化水质2.38亿立方米 ◆每年释放的氧气可供近200万人呼 吸一年 ◆无霜期由52天增加至64天，年均大 风天数由83天减少到53天
环境价值
◆木材价值 ◆旅游收益 ◆475吨碳汇实 现交易，可获 益1亿元以上
2020/1/13
“天无三日晴，地无三尺平，人无三分银”
500强的大数据企业齐聚贵州。傻？
绿水青山·逆袭·赶超
◆温润凉爽，存储的自然空调 ◆空气清新，减少空气净化设备的投入 ◆电力充足，价格便宜 ◆地质稳定，极少发生破坏性大地震
......
“ 如果大家错过了三十年前广东的发展机 遇，今天一定不能错过贵州的机遇！”
黄果树瀑布
敦煌莫高窟
深圳特区
2020/1/13
中国天眼
塞罕坝 森林公园
河的源头 云的故乡 花的世界 林的海洋 动物的天堂
现在 世界上面积最大的人工林场 “万里蓝天白云游，
绿野繁花无尽头”
60年前 “飞鸟无栖树，黄沙遮天日” 内蒙古沙漠南侵，风沙紧逼北京
1000年前 水草丰沛、“千里松林”
谁是塞罕坝两次生态环境变迁的推动力？
树成材要几十年，锯掉它 只要几十秒，烧掉一片林 只需一把火。瞭望员每隔 15分钟要报告有无火情， 24小时从不间断，这是世 界上最严格的护林制度。
“2017地球卫士奖”
美丽的高原 精神的高地
对生态环境做出的贡献 坚持不懈的品质和行为 环保的理念和精神 ……
塞罕坝创造的价值
◆动植物物种基因库 ◆木材价值 ◆涵养水源、净化水质2.38亿立方米 ◆475吨碳汇实现交易，可获益1亿元以上 ◆每年释放的氧气可供近200万人呼吸一年 ◆无霜期由52天增加至64天，年均大风天数
千里松林
高原荒丘
森林公园
在第一次变迁中，人对自然做了什么？
征服、破坏
人
自然
报复、惩罚
千里松林
高原荒丘
森林公园
在第二次变迁中，人对自然做了什么？
修复、补偿
人
自然
滋养、馈赠
人是自然的？
征服、破坏
人 报复 自然
人是自然的？
ห้องสมุดไป่ตู้
修复、补偿
人
自然
滋养、馈赠
两次变迁中，人对自然的态度或者理念是什么？
2020/1/13
某地： “天无三日晴，地无三尺平，人无三分银”
你会选择它作为旅游目的地吗？为什么？
2020/1/13
“天无三日晴，地无三尺平，人无三分银”
◆喀斯特地貌，丘陵山地90%多，不利于生产 ◆喀斯特岩溶区，地下暗河密布，治污难 ◆地处两江上游，西南生态屏障，严格保护生态
贵州还能发展吗？贵州人民对美好生 活的需要该如何实现呢？
企业 公民
贯彻执行相关的法律规定 进行绿色生产…..
从身边的小事做起 节能、环保、低碳、文明 让绿色生活成为自觉行动
…..
“无穷的远方，无数的人们， 都与我有关。”
2020/1/13
2020/1/13
塞罕坝，明年暑假，我们再见？
林场第一批建设者赵振宇回忆说：
到处是沙地和光山 秃岭，白毛风打到脸 上像刀割一样疼。
一个窝铺住进20人，没有门板， 就用草苫子代替。早上起来，屋内到 处是冰霜，褥子冻结在炕上。吃的是 全麸黑莜面，就着咸菜，喝着雪水。
建设者们住的草棚
造林不易，护林更难。
身边变化·关注·践行
可降解的气球 可以吃的彩烟 零污染的礼炮 会回家的信鸽
2020/1/13
《人民日报》微博澄清
2020/1/13
4O分钟 94元
97分钟 6元
共筑生命家园，谁该作出努力？
国家
坚持节约资源和保护环境的基本国策 坚持可持续发展战略 制定保护资源环境的相关法律，严格执法 加大对节约资源、保护环境的宣传…..
有钱不赚!傻？
“如果生态效益没有了，用再多的经济效益 也难以挽回。经济账和生态账、小账和大账 孰轻孰重，头脑必须清醒。”
“林业超出你的想象，当人与森林和 谐共处，能为彼此创造更多价值。”
绿水青山就是金山银山 ——坚持走绿色发展道路
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经济发展 金山银山
生态环境保护 绿水青山
处理好经济发展与生态环境保护的关系
◆经济增速连续居全国前三 ◆数字经济连续4年排名全国第一 ◆大数据企业数量名列全国前茅 ◆网购、快递物流覆盖所有乡镇 ◆苹果公司亚洲唯一的数据中心，“苹果云” 一项服务，每年70亿
栽下梧桐树 引来金凤凰
生态兴则文明兴 生态衰则文明衰
修复的艰辛
智慧的发展
走绿色发展道路，建设生态文明，实现可 持续发展，已成为当代中国的发展共识。