命题说话训练
命题说话五十篇范文
命题说话五十篇范文1. 题目：我的愿望是成为一名优秀的教师，请根据这个愿望进行命题说话，时间3分钟左右。
解析：开头可以简单阐述这个愿望的起源，比如受到自己某位老师的影响。
例如，“我一直有一个愿望，那就是成为一名优秀的教师。
这一愿望的产生，源于我小学时的班主任。
她总是充满耐心地解答我们的问题，关心每一个同学的成长，在她的影响下，我对教师这个职业充满了向往。
”中间部分可以讲述成为优秀教师需要具备的素质，如专业知识扎实，像要精通所教学科的知识体系，能够深入浅出地给学生讲解；要有良好的沟通能力，能够与学生、家长有效地交流，理解学生的需求和困惑；还需要有爱心和责任感，关心学生的身心健康发展。
可以举例说明，如“在教学过程中，扎实的专业知识是非常重要的。
就像数学老师，如果不能清晰地讲解复杂的几何定理，学生就会听得一头雾水。
同时，良好的沟通能力也不可或缺。
我见过有的老师，因为能和学生像朋友一样交流，学生们都特别愿意听他的课，有什么烦恼也愿意找他倾诉。
而且，爱心和责任感是教师的灵魂。
记得有一次，一位同学生病了，老师亲自送他去医院，还在医院一直陪着，直到家长赶来，这种对学生的关爱让我们都很感动。
”结尾可以表达自己为实现这个愿望正在做的努力或者将来的打算。
“为了实现这个愿望，我现在正在努力学习专业知识，积极参加教育实践活动，锻炼自己的沟通能力。
我相信，只要我坚持不懈，将来一定能成为一名优秀的教师，在教育的舞台上发光发热。
”2. 题目：如果你的愿望是环游世界，请以“我的愿望环游世界”为题进行命题说话。
解析：开头点明自己的愿望是环游世界，并且可以简单说一下这个愿望产生的契机。
“我的愿望是环游世界。
这个愿望最初是在我看到一本介绍世界各地风土人情的画册时产生的，那些美丽的风景、独特的文化像磁石一样吸引着我。
”中间阐述环游世界的意义，如体验不同的文化、拓宽视野等。
“环游世界可以让我体验到各种各样的文化。
在欧洲，我可以漫步在古老的城堡之间，感受中世纪的浪漫与神秘；在亚洲，我能领略到古老文明的魅力，像中国的长城、印度的泰姬陵，它们都是人类智慧的结晶。
普通话考试内容题库命题说话10篇
普通话考试内容题库命题说话10篇普通话考试内容题库命题说话【1-2篇】一、《我和体育》说实在的，我从小就不怎么喜欢体育。
上学时，我各科成绩都不错。
惟独我的体育成绩一直在及格线上挣扎。
最不喜欢上的就是体育课，偏偏学校提出“德智体全面开展”的口号。
体育不及格还不能当三好学生。
所以，我为此付出了很多辛苦。
我不胖，体质也不算弱。
但不知道为什么体育就不能到达优秀。
最怕跳高与长跑了，仰卧起坐相对而言好些，但也是指达标没问题。
于是打心底里羡慕那些轻而易举在体育方面拿高分的人！我知道他们努力过，但我付出的也不比他们少，甚至远远比他们还多！而成效却微乎其微啊。
尽管如此，体育还是给我带来了许多乐趣。
初一时我被教师选上参加篮球比赛，记得那次比赛我们班还赢了呢！假如不是因为怕耽误学习，就继续练下去了。
后来我迷上了乒乓球，还参加了课外乒乓球兴趣小组。
一番折腾下来，还算小有成就，能打两下子了。
如今觉得羽毛球不错，有时去打打，技术有点进步。
去年又因为世界杯，对足球大感兴趣。
开场爱看球赛，弄清了“角球”、“越位”等一些术语。
并有点懊悔上学时怎么没学练足球，无论结果如何我热衷于与过程。
最近常常早起晨炼，其实我深深的知道，没有一个安康的身体，什么都做不成。
也就是说体育锻炼是很重要的。
这就是我和体育，苦恼与快乐着。
二、《我的家》我们家是一个普通的家。
爷爷、爸爸、妈妈都是农民，我是一位即将毕业的中师生，我还有叁位姐姐，她们都出嫁了，她们也建立了她们的家庭，弟弟在学校读书，我家是一个有老有少的家，我们都相处得很好，很和谐。
今年我爷爷已经一百零一岁了，但他的精神是很好的，经常看书，他十六岁就开场学裁缝，并且学得很好，在我们那里，他是很知名的，他有很多徒弟，还经常向我们说起他年轻时的一些趣事，有的使我佩服得五体投地。
我爸爸也受我爷爷的影响，也会裁缝，由于各种塬因如今他不做了，因为我们姐弟多，生活过得不富裕，他们抚育我们几个长大成人是一件不容易的事。
普通话测试命题练习说话30篇
普通话测试命题练习说话30篇1.我喜欢的动物我喜欢的动物有很多种，比如说温顺可爱的小白兔，憨态可拘的大熊猫，乖巧听话的大花狗……在这么多的动物中，我最喜欢的还是猫。
喜欢猫，是因为它很勤奋、很能干，能够帮助人们捕捉老鼠。
猫一般都是在白天睡觉，晚上开始活动，它的两只眼晴在夜间炯炯有神，任何风吹草动都逃不出它的视线;猫的四只爪子都有厚厚的一层肉垫子，不管是走还是跑，一点声音都没有，等到老鼠发现的时候，想逃也来不及;猫的爪子非常地锋利，老鼠一旦被它逮住，是不可能从它的爪子中逃脱的;猫还有长长的胡须，据说是用来判断鼠洞的深浅用的。
记得我上三年级的时候，家里曾经养了一只猫，由于它全身都是黑毛，一根杂毛都没有，所以我给它取了个好听的名字，叫XXX。
我家的这只小猫就被我养得胖胖的，妈妈为此还不止一次地提醒我，说不要让他长得太肥，否则看到老鼠会跑不动的，但其实不然，因为有XXX的那段日子里，我家里一只老鼠都没发现。
也由于我经常给它好吃的，XXX一看到我放学回家，就摇着尾巴来接我;而且在冬天的时候，它经常蹲在我的脚边，用它那柔软的皮毛为我取暖。
总之，那只调皮可爱的小黑猫给我的童年带来了许多的欢声笑语。
可是不幸的是，一天，我家的XXX由于吃了被鼠药毒死的老鼠，也中毒死了，当时我非常伤心，哭着将它埋葬了。
再后来，我家再也没有养过猫。
随着时间的推移，我也渐渐长大，但我对动物的热情丝毫末减。
现在我最喜欢看的电视就是动物世界和人与自然两个节目，我也了解了更多的关于动物的知识。
2.我喜欢的职业我喜欢的职业是教师。
为何我喜欢教师这个职业呢?主要有两个原因:第一个原因就是因为我初中的一名老师，她是我初中三年的班主任XXX。
她对工作非常热爱，对学生也很关心。
记得有一次，她抱病了，可是为了不影响我们的研究，她坚持带病上课。
在教室上，她不停地咳嗽，表情苍白，我们都叫她停下来休息，可是她摇摇头说，不能因为自己的病情而耽误了我们研究的进度。
普通话命题说话题目汇总
普通话命题说话题目汇总一、在普通话命题说话中，如果要讲述一个“难忘的旅行经历”，以下哪个方面不是讲述的重点？A. 旅行的目的地和风景B. 旅行中的奇遇和感受C. 旅行前的准备和心情D. 旅行中的餐饮和住宿价格（答案）二、对于“我的梦想”这个普通话命题说话题目，以下哪个内容更适合作为开头？A. “我一直都有一个遥不可及的梦想，那就是……”B. “我最近对梦想这个词有了新的理解，因为……”（答案）C. “每个人都有梦想，我也不例外，我的梦想是……”D. “说起梦想，我记得小时候……”三、在讲述“我最尊敬的人”时，以下哪个方面不是必须要描述的？A. 这个人的外貌特征B. 这个人的行为和品质（答案：是重要描述方面，但题目要求选“不是”的，相对于其他选项更偏向于具体描述，而非必须）C. 这个人与我之间的关系D. 我为何尊敬这个人四、如果要讲述“我的学习生活”，以下哪个内容更适合作为结尾？A. “这就是我的学习生活，虽然辛苦但也很充实。
”B. “我希望未来的学习生活能更加丰富多彩。
”C. “我相信，只要努力，我的学习生活一定会更好。
”（答案）D. “回想起我的学习生活，真是感慨万千。
”五、在“我喜爱的动物”这个命题中，以下哪个方面不是讲述的重点？A. 动物的外貌特征B. 动物的生活习性C. 动物与人类的关系D. 动物的市场价格（答案）六、讲述“我的家乡”时，以下哪个内容不是常见的描述点？A. 家乡的地理位置和自然环境B. 家乡的历史文化和名胜古迹C. 家乡的经济发展和现代建设D. 家乡的未来规划和设想（答案：虽可提及，但不是常见描述点）七、对于“我的业余生活”这个命题，以下哪个活动更适合作为讲述的内容？A. 上班工作的情况（答案：不属于业余生活）B. 阅读书籍和写作C. 学校上课的经历D. 做家务的感受八、在讲述“我的一个愿望”时，以下哪个方面不是讲述的重点？A. 愿望的具体内容B. 产生这个愿望的原因C. 实现这个愿望的计划D. 其他人的愿望（答案）九、如果要讲述“我最喜欢的季节”，以下哪个内容不是必须要描述的？A. 这个季节的天气特点B. 这个季节的自然景色C. 这个季节的节日和活动D. 这个季节的农作物收成（答案）十、在“我的成长之路”这个命题中，以下哪个方面不是讲述的重点？A. 成长过程中的重要经历B. 成长中遇到的困难和挑战C. 成长中获得的帮助和支持D. 成长后的身高和体重变化（答案）。
个人修养普通话考试命题说话练习
个人修养普通话考试命题说话练习1.个人修养普通话考试命题说话练习篇一修养是一个人的内在品性，是他在待人接物过程中所表现出的优秀品质。
它没有服饰华丽，也不如外貌善交，它如谦谦君子唯有与之相处方可品读。
修养是什么？修养是应对心性不投之人时表现出的沉默与笑容。
世界之大，众生之多。
每个人在遗传基因的影响和后天环境的塑造下，会构成各自不一样的性格。
古人云，话不投机半句多。
只是这不多的言语背后，一份微笑，让你显出与众不一样的豁达和从容。
笑，是对不一样声音的明白，是对自我的执着，是包容，是大度。
修养是什么？修养是得意时不忘形，失意时不颓废。
人生充满挑战和机遇，或许这天的我们正因一次偶然而得到梦寐以求的东西，也或许明天我们又会正因无法避免的原因面临困境。
其实无论得意失意，我们都应坦然应对。
人生没有预言，没有彩排，每一天都是崭新的，没有谁能够预知未来。
因此，风雨也好，鲜花也罢，只是人生的某一部分，只是一段路程而已。
生命不会正因一束鲜花而绚烂一生，也不会正因一场风雨而失去所有。
因此，真的`不必因它过于喜形于色，怒形于色。
认识到这一点，你与修养会越来越近。
修养是什么？修养是面临突发事件时所表现出的从容与冷静，修养是平淡日子里的用心，是对身边每一份情感的珍惜。
修养是什么？对男生而言，是绿荫如树，是深沉似海。
对女生而言，是知性优雅，是气质内涵。
修养如书，精彩其内；修养如乐，怡情无声。
与有修养的人交往，你会感受到人性的美，成为有修养的人，你会体悟到生活的美！2.个人修养普通话考试命题说话练习篇二我们经常可以听见这样的评价：这个人的修养真好，和他交往是一件快乐的事，或者也有人说：这个人的修养真差劲，太粗俗了。
修养常常与个人的文化水平有关，有文化气息的人，在谈吐举止之间，自然地流露出一种高雅，一种文质彬彬的感觉。
古人形容一个世代文人之家为书香门第，事实上，门是绝不可能透露出书香之气的，即使在屋里堆再多的书。
真正能透出书香，能够让人一眼，一交谈就感受到那种浓浓的书香气息的是人，只有人才能在那种举首投足之间就闪现出修养这两个字。
普通话教案——命题说话训练
普通话教案——命题说话训练一、教学目标1. 让学生掌握命题说话的基本技巧，提高口语表达能力。
2. 培养学生敢于开口、大胆表达的勇气和信心。
3. 通过对命题说话的训练，使学生能够清晰、连贯、有逻辑地表达自己的观点和想法。
二、教学内容1. 命题说话的含义和作用2. 命题说话的基本技巧3. 命题说话的实践训练三、教学重点与难点1. 教学重点：命题说话的基本技巧和实践训练。
2. 教学难点：如何让学生在实际操作中运用所学技巧，提高口语表达能力。
四、教学方法1. 讲授法：讲解命题说话的基本技巧和注意事项。
2. 实践法：让学生进行命题说话的练习，教师进行指导。
3. 讨论法：分组讨论，让学生相互交流心得，共同提高。
五、教学过程1. 导入：简要介绍命题说话的含义和作用，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：详细讲解命题说话的基本技巧，如如何构思、如何组织语言、如何表达观点等。
3. 练习：布置命题说话的练习任务，让学生进行实际操作。
4. 点评：对学生的练习进行点评，指出优点和不足，给出改进建议。
5. 总结：对本节课的内容进行总结，强调命题说话的重要性。
6. 作业：布置课后作业，让学生巩固所学内容。
7. 课后辅导：针对学生在课后遇到的困难进行个别辅导，确保学习效果。
六、教学评价1. 评价标准：（1）能否明确表达自己的观点和想法；（2）语言是否流畅、连贯、有逻辑性；（3）是否能够运用命题说话的基本技巧；（4）口语表达能力是否有所提高。
2. 评价方法：（1）教师点评：在练习过程中，教师对学生的表现进行即时点评，指出优点和需要改进的地方。
（2）学生互评：分组进行互评，相互交流心得，共同提高。
（3）课后作业：布置课后作业，检查学生对课堂所学内容的掌握程度。
七、教学计划1. 课时安排：共10课时，每课时45分钟。
2. 课程安排：第1-2课时：命题说话的含义和作用第3-4课时：命题说话的基本技巧第5-6课时：命题说话的实践训练第7-8课时：学生展示和点评第9-10课时：总结和作业布置八、教学资源1. 教材：普通话口语表达教程2. 辅助材料：命题说话练习题库、录音设备、视频设备等。
命题说话训练知识点总结
命题说话训练知识点总结一、命题说话的基本概念1. 命题说话的定义命题说话是一种训练口语表达能力和思维逻辑的方法，它要求学生结合提供的命题，进行有限时间的准备，用逻辑思维和清晰的表达，对所提出的问题进行分析、评论和讨论。
2. 命题说话的基本要求命题说话要求学生在有限的时间内准备演讲稿或辩论观点，并在规定的时间内进行表达。
在这个过程中，学生需要展示自己的逻辑思维能力、辩论技巧和表达能力。
3. 命题说话的特点命题说话不仅考察学生的语言表达能力，还要求学生对所讨论的话题有深入的了解和分析。
同时，由于时间的限制，学生还需要具备快速思考和总结能力。
二、命题说话的训练内容1. 语言表达能力的训练命题说话的训练中，学生需要大量的语言输入和输出。
通过大量的练习，学生可以提高自己的词汇量和句型结构，从而使自己的表达更加地道和准确。
2. 逻辑思维能力的训练在命题说话的训练中，学生需要在有限的时间内对所提出的问题进行分析和评论。
因此，逻辑思维能力是非常重要的。
通过训练，学生可以提高自己的逻辑思维能力，并学会用逻辑的方式表达自己的观点。
3. 知识储备的训练在命题说话的训练中，学生需要对所讨论的话题有深入的了解。
因此，知识的储备是非常重要的。
通过不断地学习和积累，学生可以丰富自己的知识储备，从而在命题说话的训练中游刃有余。
4. 辩论技巧的训练在命题说话的训练中，学生需要与他人进行辩论、对话。
因此，辩论技巧是非常重要的。
通过训练，学生可以提高自己的辩论技巧，从而在与他人交流中更有把握。
三、命题说话的适用范围1. 提高口语表达能力命题说话可以有效地提高学生的口语表达能力，让他们有机会大胆地说出自己的看法，并学会用合适的语言表达自己的观点。
2. 培养逻辑思维能力命题说话要求学生在有限的时间内对所提出的问题进行分析和评论。
在这个过程中，学生可以培养自己的逻辑思维能力，使自己的表达更加清晰和有条理。
3. 拓宽知识面在命题说话的训练中，学生需要对各种话题有所了解。
2023最新-普通话考试命题说话(优秀7篇)
普通话考试命题说话(优秀7篇)普通话是我国通用的语言，是一种很重要的语言，让更多的人学好普通话，营造良好的语言环境。
书读百遍，其义自见，下面是勤劳的小编给家人们收集的普通话考试命题说话【优秀7篇】，欢迎参考，希望能够帮助到大家。
普通话考试命题说话篇一我喜爱的动物我喜欢狗。
狗的嗅觉非常的灵敏。
人们利用它的这个优点帮助人们工作。
比如辑毒犬，每年海关利用辑毒犬破获的贩毒案有500起左右。
狗成了破案率很高的辑毒能手。
人们还用警犬帮忙巡逻追捕逃犯。
狗还是忠诚的家庭卫士。
老狗托瑞就是一个忠诚的家庭护卫者。
2002年夏天，一只黑熊闯入了主人家的花园，托瑞勇敢地与黑熊搏斗，被黑熊咬伤了。
主人持伤吓走黑熊，但托瑞害怕黑熊会重返主人家园，带着受伤的腿引开了黑熊。
幸运的是受伤的托瑞后来得到了救治，和主人一家又幸福地生活到了一起。
可爱的小狗还会给人们带来无穷的欢乐。
人们为了表达对宠物狗们的喜爱，特意为它们举行了一场别开生面的宠物狗时装秀。
无论是沙滩装还是晚装，每一件作品都是设计师为小狗模特量身定做的。
设计师认为，不同品种的狗有自己独特的个性，所以在为它们设计时装时应当突出它们各自的风格。
谁说时装是人的专利，小狗也有爱美的权利。
穿上精美时装的狗模特们，在台上的表现似乎也能让人看到那么一点模特的风范。
狗在广东人眼里还是强腰建肾的美食。
可怜的小狗在取悦完人们的精神后，又成为慰藉人们胃口的大餐。
狗也有缺点。
比如狂犬病，就是一种令人谈犬色变的传染病。
人们为了遏制狂犬病的传染，曾经大肆捕杀狗。
云南在一个星期内就捕杀掉5万只狗。
其实每一个养狗的人都应该为自己为小狗做好预防措施，打好预防针，不要让可怜的狗儿们无辜遭殃。
不管狗有多少缺点，并不妨碍我喜欢它。
普通话考试命题说话篇二我喜爱的文学（或其他）艺术形式我喜欢在学习之余读格言。
因为格言往往能给我启示。
艺术大师徐悲鸿曾说过这么一句格言：“人不可有傲气，但不可无傲骨。
”道出了一个深刻的人生哲理。
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除了体育课。因为她不喜欢运动，而我喜欢的是乒乓球。但在一般情况下，
朋友之间的爱好是可以传染的，一方有这个爱好，那么经过一段时间的相
处之后，另一方也极有可能会生成这个爱好。我和她也不例外。由于她经
常看我打乒乓球，时间长了也很手痒，想尝试一下，于是我就耐心的教她
握拍子的手法、发球的和接球的基本功，过了一段时间以后，她的技术进
步很快，有时都能跟我较量好几回合呢。我和她无话不谈。从天上谈到地 下，从古代谈到现代，从过去谈到未来，从生谈到死，从学习到感情…… 总之，我们在一起，总有说不完的话。我们之间没有隐私可言。而且有许
多连自己父母都不知道的事情，我们却彼此了解的很透彻。直到现在，她
在家乡，而我在天津，我们也依然如此。我们在对方的面前，都可以毫不
21. 谈谈美食
22. 我喜欢的节日
23. 我所在的集体（学校、机关、公司等）
24. 谈谈社会公德（或职业道德）
25. 谈谈个人修养
26. 我喜欢的明星（或其他知名人士）
27. 我喜爱的书刊
28. 谈谈对环境保护的认识
29. 我向往的地方
30. 购物（或消费）的感受
命题说话话题 记叙描述性 议论评述性
古语说的好：“师者，传道授业解惑也。”作为一名老师，不仅要 向学生们讲授科学文化知识和做人的道理，还要帮助学生们解除心中 的种种疑问，这些都是做老师的责任，而李老师在这些方面都做得非 常出色。她上课的方式也很独特，虽然她不是语文老师，但每次上课 的前两三分钟，她总像新闻播音员一样给我们读上一段最新发生的社 会新闻，或者聊上几句体坛的劲爆消息。按她的话说，学生们就要 “风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关 心。”这对我们这些整天“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的学 生们来说，简直像是天籁之音，个个洗耳恭听，连平时在上课时经常 爱睡觉的学生也津津有味地听起来。在接下来的数学教学中，她把枯 燥的公理公式讲得也是那样的有声有色，同学们个个都兴致勃勃地听 着，大家积极发言、积极提问，整个教室学习的气氛非常活跃。在平 时的日常生活中，李老师也给我们带来了无微不至的关怀，虽然她不 是我们班的班主任，却总是不忘每个星期两三次到我们的宿舍，跟我 们谈心、问寒问暖。有一次，有一个同学打球碰伤了脚，她还亲自帮 那个同学敷药和包扎，李老师就是这样无微不至地关心和爱护着我们。
记 叙 描述 性 话 题
◆人 物 话题 ◆事 物 话题 ◆学 习 生 活 话题
☆ 我的朋友
人物话题
☆ 我尊敬的人
☆ 我喜欢的明星（或其他知名人士）
一、基本方法：
1、明确人物的身份，说明“我”与“她（他）”之间的关 系；
2、描述人物的外貌特征；
3、叙述最能表现人物的典型事例，展示人物的性格特点；
掩饰：伤心的时候可以尽情地哭，不用担心被对方取笑；开心的时候，可 以尽情地笑，不用担心影响形象……总之，在对方的面前，我们都可以做 一个真真正正的、原汁原味的自己！有这样子的朋友，我还有什么不知足
的呢？
我最尊敬的人
我最尊敬的人是我读初中时的数学老师，她叫李淑英。每当想起她， 我对她的敬爱之情便油然而生。
4、叙述的顺序可按时间的先后，也可按事例之间的内部关 系，也可按自己的认识顺序。
二、说话思路： 我的朋友
1．“我的朋友”是谁，肖像、性格、为人……
2．“我的朋友”在学习上帮助我：有一次……
3．“我的朋友”在精神上安慰我：有一次……
4．我也经常帮助“我的朋友”：有一次……
我尊敬的人 1．我尊敬的人是我的某老师（爸爸、ห้องสมุดไป่ตู้妈……）
7. 难忘的旅行
8. 我的朋友
9. 我喜爱的文学（或其他）艺术形式
10. 谈谈卫生与健
康
11. 我的业余生活
12. 我喜欢的季节（或天气）
13. 学习普通话的体会
14. 谈谈服饰
15. 我的假日生活
16. 我的成长之路
17. 谈谈科技发展与社会生活 18. 我知道的风俗
19. 我和体育
20. 我的家乡（或我熟悉的地方）
★努力说好每一句话
★用词、用句恰当
“三多”——多用口语 多用单句 多用短句 “一少”——少用书面语 “二避”——避免用同音字 避免一词反复 “一不用”——不用方言
“命题说话”题目30篇
1. 我的愿望
2 . 我的学习生活
3. 我尊敬的人
4. 我喜爱的动物（或植物）
5. 童年的记忆
6. 我喜欢的职业
2．我尊敬他（她），因为他（她）品德高尚、学识渊 博……应试人讲故事
3．我尊敬他（她），还因为他（她）特别关心我……应试 人讲故事
4．所以，某老师（爸爸、妈妈……）是我所尊敬的人
我喜欢的明星（或其他知名人士） 1、我喜欢的明星（或其他知名人士）是谁 2、他有哪些高尚品德和精湛技艺让我喜欢…… 3、有一次……
三、范文：
我的朋友
我是个幸运儿，因为我的性格随和，所以有很多朋友。但是，能够无所
顾忌地谈论任何事情的也只有两三个。但是，古语说：“人生得一知己，
足矣”。何况我还不止一个。所以，我很知足。现在，我就讲讲其中的一 个吧……她叫燕，是我最知心好友。我们是小学同学，自从六年级开始， 我们就已经成为了很要好的朋友了。在学校的日子，我们形影不离，当然
现在我离开我的初中的学校已将近十年了，可我的内心深处总是 忘不了她，她永远是我最尊敬的人。
我喜欢的明星（或其他知名人士）
我最喜欢的明星是著名节目主持人杨澜，她是现代职业女性的典 范，我喜欢她，因为她是一位敢于挑战自我的成功女强人。杨澜毕业 于北京外国语大学英文系，曾担任中央电视台《正大综艺》节目的主 持人，她那出色的口才和充满魅力的人格形象受到了全国观众的一致 喜爱，并因此获得了中国首届主持人“金话筒奖”，她的事业就是从 这时起一步一步走向成功的。我是从她后来主持的《天下女人》的节 目中开始认识她的，这个《天下女人》节目就是一个专门诉说经历过 坎坷曲折的成功女性的故事的节目，这个节目道出了女人的心声，鼓 励着新时代的女性要勇敢地追求自己的事业。于去年11月在奥地利举 办的宋祖英维也纳音乐会上，我再一次目睹到了杨澜的风采，当时是 她与另外一名外国主持人同台主持了这场音乐会，她那流利标准的英 文让我更是惊叹不已；此外，听说她还是一位叱咤风云的女商人。一 个方方面面都如此成功出色的女强人，怎能不受人崇拜和喜爱呢？记 得著名作家冰心曾说过，“成功的鲜花，人们只惊羡它现实的明艳， 然而它当初的芽儿，却浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”是 的，成功的鲜花固然令人羡慕，不过这成功的背后所付出的一切却鲜 为人知。从中我悟出了一个道理：不要只羡慕别人的成功，只要自己
普通话水平测试
命题说话训练
自信 + 坚持 = 成功
命题说话的测试指标
★语音标准程度 ★词汇与法规范 ★自然流畅程度
命题说话的一般要求
★明确主题 言之有物
★选取材料 举例说明
★结构完整 条理清楚 情感自然
1、考虑条理，即先说什么，再说什么； 2、考虑一个结束语，以求完整； 3、选材时应注意选择积极、向上的素材。