2020届高三物理实验题专题训练(共38题)
计时器固定在铁架台上靠近圆盘下方的位置，使其两限位孔位于同一竖直线上，将圆盘上纸带
的自由端穿过打点计时器的限位孔，通过铁夹把一重物悬挂在纸带的自由端，重物靠近打点计
时器，当释放重物使其向下加速运动时，可以带动纸带使圆盘绕轴转动。实前先用游标卡尺
测得圆盘的直径如图乙所示，实验时，将打点计时器接在频率为 50Hz 的交流电源上，接通电 源，打点计时器开始打点，由静止释放重物使其拖着纸带向下运动，并且带动圆盘加速转动，
知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人。--培根
2020 届高三物理实验题专题训练(共 38 题)
一.力学部分
1. 如图所示为某同学在一次实验中用打点计时器打出的一条纸带，其中 ABCDEF 是打点计时器 连续打出的 6 个点，该同学用毫米刻度尺测量 A 点到各点的距离，并记录在图中(单位： ) 则：
(1)若用螺旋测微器测出遮光条的宽度 d，所用的螺旋测微器零刻度不能对齐，测量前读数如图 ( )所示，测量时如图( )所示，则遮光条宽度 =______mm，实验时将小车从图示位置由静止 释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间△ ，则小车经过光电门时的速度为
=______(用字母表示)； (2)测出多组重物的质量 m 和对应遮光条通过光电门的时间△ ，通过描点作出线性图象，研究 小车加速度与力的关系。处理数据时应作出______图象
符号
1
2
3
4
5
6
7
速度数值/( ⋅
1 / 27
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得到一条纸带，取 A、B、C、D、E、F 六个计数点，相邻两计数点间有四个点未画出，用米 尺测量各计数点之间的距离如图丙所示。已知圆盘与纸带间没有相对滑动，纸带厚度不计。
(1)圆盘的直径为_____cm。
(2)重物运动的加速度大小为_____ / 2；打下计数点 D 时，圆盘转动的角速度_____ / (结 果均保留两位有效数字)
①小车向______运动(相对图中方位填“左”或“右”)； ② 点到 D 点的平均速度是______ / ，F 点瞬时速度是______ / ；(保留三位小数) ③根据纸带可以计算小车的加速度 a 的大小是______ / 2(保留 2 位有效数字，即从左边第一 个不是 0 的数字起留 2 位数字) (3)如果当时交变电流的频率是 = 51 ，而计算时任按 = 50 ，那么速度的测量值 ______(选填：偏大、偏小或相等) 4. 利用如图 1 所示的实验装置可以测定瞬时速度与重力加速度。实验器材有：固定在底座上带有 刻度的竖直钢管，钢球吸附器(可使钢球在被吸附后由静止开始下落)，两个光电门(可用于测 量钢球从第一光电门到第二光电门的时间间隔)，接钢球用的小网。实验步骤如下：
A.△ −
.△ 2−
C．△1 −
D．△12 −
3. (1)电磁打点计时器使用______V 的______电源(填“交流”或“直流”)． (2)在“练习使用打点计时器”的实验中，利用重物牵引小车，用电磁打点计时器打点， = 50 ，得到一条清晰的纸带．取其中的 A、B、C、…七个点进行研究，这七个点和刻度尺标度 的对应如图所示．
结合上述实验步骤，请你完成下列任务：
①表 1 记录的是该同学测出计数点的刻度数值，其中 5未测定，请你根据图乙将这个测量值填 入表 1 中． 表 1：
符号
0
1
2
3
4
5
6
7
8
刻度数值/
0
1.12 2.75 4.86 7.49
14.19 18.27 22.03
②表 2 记录的是该同学根据各计数点的刻度数值，计算出打点计时器打下各计数点时小车的瞬 时速度，请你根据表 1 中 5和 7计算出 6的值，并填入表 2 中． 表 2：
6. 某同学用图甲所示的实验装置研究小车在斜面上的匀变速直线运动．实验步骤如下：
.安装好实验器材，将打点计时器接到频率为 50Hz 的交流电源上． .接通电源后，让拖着纸带的小车沿斜面向下运动，重复几次．选出一条点迹清晰的纸带，舍 去开始密集的点迹，从便于测量的点开始，每 2 个打点间隔取一个计数点，如图乙中 0、1、2…8 点所示． .用最小刻度是毫米的刻度尺测量各计数点的刻度数值，分别记作 0、 1、 2… 8． .分别计算出打点计时器打下计数点 1、2、3…7 时小车的瞬时速度 1、 2、 3… 7． .以 v 为纵坐标、t 为横坐标，标出 v 与对应时间 t 的坐标点，画出 − 图线．
A.如图所示安装实验器材 B.释放小球，记录小球从第一光电门到第二光电门的高度差 h 和所用时间 t，并填入设计好的 表格中。
C.保持第一个光电门的位置不变，改变第二个光电门的位置，多次重复实验步骤 .求出钢球在 两光电门间运动的平均速度 v D.根据实验数据做作 − 图象，并得到斜率 k 和截距 b 根据以上内容，回答下列问题： (1)根据实验得到的 − 图象，可以求出重力加速度为 =______，钢球通过第一个光电门时的 速度为 1 =______。 (2)如果步骤 C 中改为保持第二个光电门的位置不变，改变第一个光电门的位置，其余的实验 过程不变，同样可以得到相应的 − 图象，如图 2 的四个图象中符合规律的是______。 5. 某同学设计了一个可以测量圆盘转动角速度的实验，装置如图甲所示，铁架台上安装一个有一 定厚度的圆盘，圆盘可以绕通过中心且垂直于盘面的水平轴转动，圆盘上缠绕着纸带。把打点
安徽省安庆市2020高考物理实验题大全100题
安徽省安庆市2020高考物理实验题大全100题一、实验题1．在实验《探究物体的加速度与力、质量的关系》中，某小组同学采用了如图1所示的装置.(1)在本实验中，先保持质量不变，探究加速度与力的关系；再保持力不变，探究加速度与质量的关系。
这种研究方法叫做__________A．理想化方法 B．等效替代法 C．控制变量法(2)本实验在平衡摩擦力后，由于用砝码桶与砝码重力代替绳子的拉力，导致实验的系统误差。
若考虑到该误差的存在，在研究小车质量不变，加速度与力的关系时，做出a随F变化而变化的图象接近图中哪一个__________A． B．C．(3)已知打点计时器的打点周期为0. 02s，在一条记录小车运动的纸带上，每5个点取一个计数点，分别标为1、2、3、4、5，如图2所示。
经测量得各相邻计数点间的距离分别为2. 98cm、3. 85cm、4. 70cm、5. 55cm，则小车运动的加速度大小a=___________（结果保留两位有效数字）2．在测电源电动势和内阻实验中，由于电源内阻较小，电压表示数变化不明显，作出的U－I图象如图甲中A所示，这对数据处理的结果将引入较大误差，为了解决此问题，某同学在电路中串联了一定值电阻R＝7Ω(如图乙)，作出的U－I图象如图甲中B所示。
①则此电源的电动势大小为________V，内阻为________Ω。
②如图所示，是甲、乙、丙三位同学设计的测量电源电动势和内电阻的电路。
电路中R1、R2为已知阻值的电阻。
下列说法中正确的是（_______）A．只有甲同学设计的电路能测出电源的电动势和内电阻B．只有乙同学设计的电路能测出电源的电动势和内电阻C．只有丙同学设计的电路能测出电源的电动势和内电阻D．三位同学设计的电路都能测出电源的电动势和内电阻3．要测一段阻值大约为100Ω的粗细均匀金属丝的电阻率。
除米尺、螺旋测微器、电源E(电动势3V,内阻约0.5Ω)、最大阻值为20Ω的滑动变阻器R、开关一只、导线若干外,电流表和电压表各两只供选择：A1(量程lA,内阻约1Ω),A2(量程0.6A,内阻约2Ω),V1(量程3.0V,内阻约1000Ω),V2(量程15V,内阻约3000Ω).①用螺旋测微器测金属丝的直径，如图，则电阻丝的直径为d=_________mm.②为了使测量有尽可能高的精度，电流表应选_________，电压表应选__________.③实验电路应选择下列电路中的________④若用米尺测得金属丝的长度为L，用螺旋测微器测得金属丝直径为d，电流表的读数为I，电压表读数为U，则该金属丝的电阻率：ρ=________.4．某同学在做“探究求合力的方法”的实验中，发现一个量程为0～5N的弹簧秤没有调零，弹簧秤内部弹簧未损坏，不挂重物时示数如图甲所示（1）图甲所示弹簧秤的示数为________N。
河北省衡水市2020高考物理实验题大全100题
河北省衡水市2020高考物理实验题大全100题一、实验题1．某同学在研究性学习过程中通过一个电压表来测量一个欧姆表内部电源的电动势电压表的内阻未知约)，且测量准确，欧姆表刻度盘上的中间刻度值为30．①该向学在实验过程中，红表笔与电压表的______填“+”或“一”接线柱连接，欧姆表的选择开关应拨至倍率“______”填“1”、“10”、“100”或“1k”的位置．②在实验中，该同学读出电压表的读数为以欧姆表的指针所指的刻度值为m并且在实验过程中，一切操作都是正确的则欧姆表电池的电动势表达式______．2．某实验小组利用如图所示装置“探究加速度与物体受力的关系”，已知小车的质量为M，单个钩码的质量为m，打点计时器所接的交流电源的频率为50 Hz，动滑轮质量不计，实验步骤如下：①按图所示安装好实验装置，其中与定滑轮及弹簧测力计相连的细线竖直；②调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下匀速运动；③挂上钩码，接通电源后，再放开小车，打出一条纸带，由纸带求出小车的加速度，读出弹簧测力计的示数；④改变钩码的数量，重复步骤③，求得小车在不同拉力作用下的加速度。
根据上述实验过程，回答以下问题：(1)对于上述实验，下列说法不正确的是________ (填选项前的字母)。
A．钩码的质量应远小于小车的质量 B．步骤②是平衡摩擦力的操作C．与小车相连的细线与长木板一定要平行 D．不需要记录所挂钩码的质量(2)实验中打出的一条纸带如图所示，图中相邻两计数点间还有4个点未画出，由该纸带可求得小车在B 点的瞬时速度是=_______m/s，小车的加速度=________m/s2(结果保留两位有效数字)。
(3)若交流电的实际频率大于50 Hz，则上述(2)中加速度a计算结果与实际值相比____(选填“偏大”、“偏小”、“不变”)。
(4)由本实验得到的数据作出小车的加速度a与弹簧测力计的示数F的关系图像，与本实验相符合的是________。
2020届高三高考物理二轮复习实验专题强化训练：半偏法测定电表内阻
半偏法测定电表内阻一、实验题1.电学实验补充题把电流表改装成电压表的实验中，所用电流表G的满偏电流I g为200μA，内阻r g估计在400Ω−600Ω之间．现用如图1的电路测定电流表的内阻r g，其供选用的器材如下：A.滑动变阻器(阻值范围0～200Ω)B.滑动变阻器(阻值范围0～40KΩ)C.滑动变阻器(阻值范围0～60KΩ)D.电阻箱(阻值范围0～999.9Ω)E.电阻箱(阻值范围0～99.9Ω)F.电源(电动势6V，内阻约为0.3Ω)G.电源(电动势12V，内阻约为0.6Ω)H.电源(电动势20V，内阻约为1Ω)I.校对电流表G′(满偏电流为500μA，内阻未知)(1)依据实验要求，R应选用______、R′应选用______，电源E应选用______.(填入选用器材前的字母代号)(2)该实验操作的步骤有：①接通S1，调节电阻R，使电流表指针偏转到满刻度②接通S2，调节电阻R′，使电流表指针偏转到满刻度的一半③读出R′的阻值，即认为r g=R′接通S1之前，电阻R的滑片应位于______(填“a端”、“b端”或“ab中间”)，用此方法测得电流表内阻的测量值与真实值相比______(填“偏大”、“不变”或“偏小”)(3)由此实验测出电流表内阻r g=500Ω，现通过串联一个24.5kΩ的电阻把它改装成为一个电压表，则改装后电压表的量程为______V.(4)用改装的电压表测量某一恒压电源的电压，则改装电压表的示数偏______(选填“大”或“小”)(5)采用如图所示的电路测电流表G的内阻总会有系统误差．某同学在图中的干路上串联一个校对电流表G′，其目的是保证电键S2闭合后干路上的总电流一直不变．请问电键S2闭合后应将滑动变阻器的R稍微向______滑动(填“a”或“b”)2.某探究小组为了研究用“半偏法”测电阻和改装电表，先用“半偏法”测量程为100μA的电流表G的电阻，后将电流表G改装成电压表．(1)首先采用如图甲所示的实验电路测量该电流表G的内阻R g，图中R1为滑动变阻器、R2为电阻箱．他按电路图连接好电路，将R1的阻值调到最大，闭合开关S1后，他应该正确操作的步骤是________.(选出下列必要的步骤，并将其序号排序)A.记下R2的阻值B.调节R1的阻值，使电流表的指针偏转到满刻度C.闭合S2，调节R1和R2的阻值，使电流表的指针偏转到满刻度的一半D .闭合S2，保持R1不变，调节R2的阻值，使电流表的指针偏转到满刻度的一半(2)如果按正确操作步骤测得R2的阻值为100Ω，则R g的阻值大小为________Ω；与电流表内阻的真实值R g′相比，R g________R g′(选填“>”“=”或“<”)．(3)将上述电流表G串联一个29900Ω的电阻，改装成电压表，则该电压表的量程是______V.用它来测量电压时，表盘指针位置如图乙所示，此时电压表的读数大小为______V．3.用半偏法测定电流表G的内阻的实验中，如图：(1)实验电路连接好后，主要操作步骤如下：(把未完整的操作步骤填写完整)①接通S1，调节R1，使电流表G指针偏转到满刻度；②再接通S2，保持阻值不变，调节______，使电流表G指针偏转到满刻度的一半；③读出R2的阻值，即认为电流表的内阻r g=______(2)此电路测量出的电流表的内阻比真实值______(填“大”“小”)(3)为了减少误差，电源电动势应尽量选______(填“大”“小”)一点好。
山东省德州市2020高考物理实验题大全100题
山东省德州市2020高考物理实验题大全100题一、实验题1．某实验小组在利用单摆测定当地重力加速度的实验中：（1）摆动时偏角满足的条件是偏角小于5°，为了减小测量周期的误差，计时开始时，摆球应是经过最_____（填“高”或“低”）点的位置。
若用L表示摆长，T表示周期，那么重力加速度的表达式为g＝_____。
（2）考虑到单摆振动时空气浮力的影响后，学生甲说：“因为空气浮力与摆球重力方向相反，它对球的作用相当于重力加速度变小，因此振动周期变大。
”学生乙说：“浮力对摆球的影响好像用一个轻一些的摆球做实验，因此振动周期不变”，这两个学生中_____。
A．甲的说法正确B．乙的说法正确C．两学生的说法都是错误的（3）某同学用单摆测当地的重力加速度。
他测出了摆线长度L和摆动周期T，如图（a）所示。
通过改变悬线长度L，测出对应的摆动周期T，获得多组T与L，再以T2为纵轴、L为横轴画出函数关系图象如图（b）所示。
由图象可知，摆球的半径r＝_____m，当地重力加速度g＝_____m/s2；由此种方法得到的重力加速度值与实际的重力加速度值相比会_____（选填“偏大”“偏小”或“一样”）2．用如图所示的实验装置做“探究加速度与力、质量关系”的实验：(1)下面列出了一些实验器材：电磁打点计时器、纸带、带滑轮的长木板、垫块、小车和砝码、砂和砂桶。
除以上器材外，还需要的实验器材有：__________。
A、天平（附砝码）B、秒表C、刻度尺（最小刻度为mm）D、低压交流电源(2)实验中，需要平衡小车和纸带运动过程中所受的阻力，正确的做法是____。
A、小车放在木板上，把木板一端垫高，调节木板的倾斜程度，使小车在不受绳的拉力时沿木板做匀速直线运动。
B、小车放在木板上，挂上砂桶，把木板一端垫高，调节木板的倾斜程度，使小车在砂桶的作用下沿木板做匀速直线运动。
C、小车放在木板上，后面固定一条纸带，纸带穿过打点计时器。
把木板一端垫高，调节木板的倾斜程度，使小车在不受绳的拉力时能拖动纸带沿木板做匀速直线运动。
2020届人教版高三物理专项练习题：游标卡尺和螺旋测微器专项训练
游标卡尺专项训练1.如图所示，螺旋测微器的读数为mm，20分度的游标卡尺读数为mm．2.用螺旋测微器测某一圆柱体直径，示数如图甲所示，此示数为mm；用游标卡尺测量某工件的外径时，示数如图乙所示，则读数为mm．3.某同学在测定金属圆柱体电阻率时需要先测量其尺寸，他分别使用游标卡尺和螺旋测微器测量圆柱体的长度和直径，某次测量的示数如图（a）和如图（b）所示，长度为cm，直径为mm．4.某同学利用游标卡尺和螺旋测微器分别测量一圆柱体工件的直径和高度，测量结果如图（a）和（b）所示．该工件的直径为cm，高度为mm．5.（1）用螺旋测微器测量合金丝的直径．为防止读数时测微螺杆发生转动，读数前应先旋紧如图甲所示的部件（选填“A”、“B”、“C”或“D”）．从图中的示数可读出合金丝的直径为mm．（2）用游标卡尺可以测量某些工件的外径．在测量时，示数如上图乙所示，则读数分别为mm．6.下述图中，游标卡尺示数是cm；螺旋测微器的示数是mm.7.图一中螺旋测微器读数为mm．图二中游标卡尺读数为cm．8.用螺旋测微器测量一根电阻丝的直径，测量结果如图①，其读数为________ mm.用游标为50分度的卡尺测量某圆筒的内径，则该游标卡尺的标尺每一小格的长度为________ mm，测量结果如图②所示，此工件的直径为________ cm.9.图(甲)是用一主尺最小分度为1 mm，游标上有20个分度的卡尺测量一工件的长度，结果如图所示．可以读出此工件的长度为____________ cm.图(乙)是用螺旋测微器测量某一圆筒内径时的示数，此读数应为________ cm.10.有一游标卡尺，主尺的最小分度是1 mm，游标上有20个等分刻度．用它测量一小球的直径，如图甲所示的读数是________ mm.用螺旋测微器测量一根金属丝的直径，如图乙所示的读数是_________ mm.甲乙11.图甲中螺旋测微器读数为______________ mm.图乙中游标卡尺(游标尺上有50个等分刻度)读数为______________ mm.12.某学生用螺旋测微器在测定某一金属丝时，测得的结果如图a所示，则该金属丝的直径d＝________ mm.另一位学生用游标尺上标有20等分刻度的游标卡尺测一工件的长度，测得的结果如图b所示，则该工件的长度L＝__________ cm.13.用螺旋测微器测量某一物体厚度时，示数如图甲所示，读数是________ mm.用游标卡尺可以测量某些工件的外径．在测量时，示数如图乙所示，则读数分别为________mm14.将如图所示的螺旋测微器的读数写出来．甲．______mm乙．______cm15.下图中螺旋测微器的读数为 _________mm.16.某同学利用螺旋测微器测量一金属板的厚度．该螺旋测微器校零时的示数如图a所示，测量金属板厚度时的示数如图b所示．图a所示读数为__________ mm，图b所示读数为__________ mm，所测金属板的厚度为__________ mm.17.图中给出的是用螺旋测微器测量一小钢球的直径时的示数，此读数应________mm.18.图中螺旋测微器的读数是_____________mm.19.下图是用螺旋测微器测量两根金属棒直径的示意图，图a的读数是________mm，图b的读数是______________mm.20.在测定金属的电阻率实验中，用螺旋测微器测量金属丝的直径，示数如图所示，读数为________ mm.21.常用螺旋测微器的精度是0.01 mm，下图中的螺旋测微器读数为5.623 mm，请你在刻度线旁边的方框内标出相应的数以符合给出的数值．22.如图所示，游标卡尺读数为________mm，螺旋测微器读数为________mm.23.（1）如图所示的游标卡尺，游标尺上共有20个分度，用它测量某工件的外径时，示数如图，则此工件的外径是mm.（2）用螺旋测微器测量某电阻丝的直径如图，则此电阻丝的直径为mm.24.正确读出下列各数：①图1游标卡尺的读数为mm．②图2螺旋测微器的读数mm.25.如图所示，螺旋测微器的示数为mm，游标卡尺的示数为mm．26.图中游标卡尺读数为mm，螺旋测微器读数为mm．27.某同学要测量一均匀新材料制成的圆柱体的长度和直径，步骤如下：（1）用游标为20分度的卡尺测量其长度如图1所示，由图可知其长度为mm；（2）用螺旋测微器测量其直径如图2，由图可知其直径为mm．28.图中游标卡尺的读数为mm；图中螺旋测微器的读数为mm．29.读出下列游标卡尺和螺旋测微器的示数：mm，mm30.在测定金属的直径时，螺旋测微器的读数如图所示．可知该金属丝的直径d=mm．31.用游标卡尺测量某一铁球的直径．主尺示数（单位为cm）和游标的位置如图所示，则其直径为cm；用螺旋测微器测量小钢球的直径，长度如图所示，其直径长为mm．32.某同学用刻度尺测金属丝的长度l，用螺旋测微器测金属丝的直径d，其示数分别如图1和图2所示，则金属丝长度l=cm，金属丝直径d=mm．他还用多用电表按正确的操作程序测出了它的阻值，测量时选用“×1”欧姆挡，示数如图3所示，则金属丝的电阻R=Ω．33.某同学利用游标卡尺和螺旋测微器分别测量一圆柱体工件的直径和高度，测量结果如图(a)和(b)所示．该工件的直径为______cm，高度为__________mm.34.某同学用游标卡尺和螺旋测微器分别测量一工件的长度和厚度，如图所示，读出该工件的长度为______ cm.厚度的测量值为______mm35.某学生用螺旋测微器在测定某一金属丝的直径时，测得的结果如甲图所示，则该金属丝的直径d＝__________mm.另一位学生用游标尺上标有20等分刻度的游标卡尺测一工件的长度，测得的结果如乙图所示，则该工件的长度L＝____________cm.36.某同学为了练习各种仪表的读数规则，他做了如下几种图示的练习：其中如图甲所示为游标卡尺的读数，其值为____cm；如图乙所示为螺旋测微器的读数，其值为____mm；如图丙所示为电流表的读数，使用量程为0～0.6 A时的读数为______A.答案解析1.【答案】6.768 104.05【解析】螺旋测微器的固定刻度读数为6.5 mm，可动刻度读数为0.01×26.8 mm=0.268 mm，所以最终读数为（6.5+0.268）mm=6.768 mm．游标卡尺的主尺读数为104 mm，游标读数为0.05×1 mm=0.05 mm，所以最终读数为(104+0.05) mm=104.05 mm．2.【答案】3.550 11.50【解析】1.螺旋测微器的固定刻度为3.5 mm，可动刻度为5×0.010 mm=0.050 mm，所以最终读数为3.5 mm+0.050 mm=3.550 mm．2.游标卡尺的主尺读数为：1.1 cm=11 mm，游标尺上第10个刻度和主尺上某一刻度对齐，所以游标读数为10×0.05 mm=0.50 mm，所以最终读数为：11 mm+0.50 mm=11.50 mm．3.【答案】5.024.815【解析】（a）是10分度的卡尺，其精确度为0.1 mm，主尺读数为：5 cm=50 mm，游标上第2个刻度与上面对齐，读数为：2×0.1 mm=0.2 mm，故最终读数为：(50+2×0.1) mm=50.2 mm=5.02 cm；螺旋测微器：固定刻度为4.5 mm，可动刻度为31.5×0.01 mm，则读数为（4.5+31.5×0.01）mm=4.815 mm．4.【答案】4.240 1.845【解析】游标卡尺的主尺读数为4.2 cm，游标尺上第8个刻度和主尺上某一刻度对齐，所以游标读数为8×0.05 mm=0.40 mm=0.040 cm，所以最终读数为：4.2 cm+0.040 cm=4.240 cm．螺旋测微器的固定刻度为 1.5 mm，可动刻度为34.5×0.01 mm=0.345 mm，所以最终读数为 1.5 mm+0.345 mm=1.845 mm．5.【答案】（1）B0.410 （2）11.50【解析】解：（1）读数前应先旋紧B，使读数固定不变，螺旋测微器的固定刻度为0 mm，可动刻度为41.0×0.01 mm=0.410 mm，所以最终读数为0 mm+0.410 mm=0.410 mm．（2）游标卡尺的主尺读数为11 mm，游标尺上第10个刻度和主尺上某一刻度对齐，所以游标读数为10×0.05 mm=0.50 mm，所以最终读数为：11 mm+0.50 mm=11.50 mm．6.【答案】10.34 3.388【解析】游标卡尺示数是10.3 cm+0.1mm×4=10.34 cm；螺旋测微器的示数是3 mm+0.01 mm×38.8=3.388 mm.7.【答案】4.487 2.64【解析】螺旋测微器的固定刻度为4 mm，可动刻度为48.7×0.01 mm=0.487 mm，所以最终读数为4 mm+0.487 mm=4.487 mm．10分度的游标卡尺，精确度是0.1 mm，游标卡尺的主尺读数为26 mm，游标尺上第4个刻度和主尺上某一刻度对齐，所以游标读数为4×0.1 mm=0.4 mm，所以最终读数为：26 mm+0.4 mm=26.4 mm=2.64 cm．8.【答案】1.5540.98 1.114【解析】螺旋测微器的读数公式：固定刻度(mm)＋旋转刻度(估读)×0.01 mm＝测量值，所以螺旋测微器的读数为：1.5 mm＋5.4×0.01 mm＝1.554 mm.游标卡尺的读数公式：主尺(mm)＋格数×(0.1或0.05或0.02)＝测量值，所以此游标卡尺读数为1.1 mm＋7×0.02 mm＝1.114 mm9.【答案】10.2350.554 6【解析】游标卡尺的主尺读数为102 mm，游标读数为0.05×7 mm＝0.35 mm，所以最终读数为102.35 mm＝10.235 cm.螺旋测微器的固定刻度为5.5 mm，可动刻度为0.01×4.6 mm＝0.046 mm，所以最终读数为5.546 mm＝0.5546 cm.10.【答案】10.50 1.731(1.730～1.733均可)【解析】11.【答案】8.11810.94【解析】甲图主尺为8 mm，游标读数11.8×0.01 mm，因此读数为8.118 mm；主尺为10 mm，游标读数为47×0.02 mm，两者相加为10.94 mm.12.【答案】3.205 2.030【解析】游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数，不需估读．螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读．螺旋测微器的固定刻度读数为3 mm.可动刻度读数为0.01×20.5 mm＝0.205 mm，所以最终读数为3.205 mm.游标卡尺的主尺读数为20 mm，游标读数为0.05×6 mm＝0.30 mm，所以最终读数为20.30 mm＝2.030 cm.13.【答案】1.19511.50【解析】螺旋测微器读数为1 mm＋19.5×0.01 mm＝1.195 mm游标卡尺读数为11 mm＋10×0.05 mm＝11.50 mm.14.【答案】8.4760.657 8【解析】甲：8 mm＋47.7×0.01 mm＝8.477 mm.乙：6.5 mm＋7.8×0.01 mm＝6.578 mm＝0.657 8 cm.15.【答案】5.200【解析】螺旋测微器的读数公式：固定刻度(mm)＋旋转刻度(估读)×0.01 mm＝测量值，所以螺旋测微器的读数为：5 mm＋20.0×0.01 mm＝5.200 mm.16.【答案】0.010 6.870 6.860【解析】螺旋测微器在读数时，整毫米与半毫米读数由固定刻度读出，小数部分由可动刻度读出，螺旋测微器要估读一位，可动部分每一小格表示0.01 mm，由此可知a读数为0＋1.0×0.01 mm＝0.010 mm；b读数为6.5 mm＋37.0×0.01 mm＝6.870 mm; 所测金属板的厚度为6.870 mm－0.010 mm＝6.860 mm.17.【答案】8.600【解析】螺旋测微器的读数公式：固定刻度(mm)＋旋转刻度(估读)×0.01 mm＝测量值，所以螺旋测微器的读数为：8.5 mm＋10.0×0.01 mm＝8.600 mm.18.【答案】5.681(5.680～5.682)【解析】主尺读数为 5.5 mm，可动刻度为18.1×0.01 mm，所以螺旋测微器的读数为 5.5 mm＋18.1×0.01 mm＝5.681 mm19.【答案】3.207 1.880【解析】a图中3 mm＋20.7×0.01 mm＝3.207 mm，b图中1.5 mm＋38.0×0.01 mm＝1.880 mm20.【答案】0.617(0.615～0.619)【解析】螺旋测微器的精确度为0.01 mm，固定刻度读数为0.5 mm，可动刻度读数为11.7 mm，结果为d＝0.5 mm＋11.7×0.01 mm＝0.617 mm.21.【答案】如图【解析】根据螺旋测微器读数结合题图可知，主尺固定刻度填5，这样主尺读取 5.5 mm，可动刻度应读取0.123，由于精度为0.01 mm，故可动数据读取12.4时，下面的方框填写10，上面的方框填写15.22.【答案】49.15 0.900【解析】游标卡尺读数为，螺旋测微器的读数为23.【答案】（1）4.35 （2）1.567~1.570【解析】（1）20分度的游标卡尺，精确度是，游标卡尺的主尺读数为，游标尺上第7个刻度和主尺上某一刻度对齐，所以游标读数为，所以最终读数为：.（2）螺旋测微器的固定刻度为，可动刻度为，所以最终读数为。
安徽省阜阳市2020高考物理实验题大全100题
安徽省阜阳市2020高考物理实验题大全100题一、实验题1．实验小组的同学做“用单摆测重力加速度”的实验.(1)实验前使用游标卡尺测量小球的直径如图乙所示，则小球直径为______cm.(2)实验室有如下器材可供选用：A．长约1m的细线B．长约1m的橡皮绳C．直径约2cm的均匀铁球D．直径约5cm的均匀木球E.秒表F.时钟G.最小刻度为毫米的米尺实验小组的同学选用了最小刻度为毫米的米尺，他们还需要从上述器材中选择________(填写器材前面的字母)。
(3)他们将符合实验要求的单摆悬挂在铁架台上，将其上端固定，下端自由下垂(如图所示)。
用刻度尺测量悬点到________之间的距离记为单摆的摆长L.(4)在小球平稳摆动后，他们记录小球完成n次全振动的总时间t，则单摆的周期T＝________。
(5)如果实验得到的结果是g＝10.29m/s2，比当地的重力加速度值大，可能的原因是：________A．摆球的质量偏大B．单摆振动的振幅偏小C．计算摆长时没有加上摆球的半径值D．将实际振动次数n次误记成(n＋1)次2．如图是一个多用电表的内部结构图，电路由灵敏电流计与四个电阻连接而成。
电流计内阻R g=90 Ω，满偏电流I g=5 mA,。
该多用表有四个量程，分别是电流表（0-50 mA，0-250mA）以及电压表（0-5V，0-20V），求出四个电阻R1、R2、R3、R4的阻值。
3．某同学在做“探究求合力的方法”的实验中，发现一个量程为0～5N的弹簧秤没有调零，弹簧秤内部弹簧未损坏，不挂重物时示数如图甲所示（1）图甲所示弹簧秤的示数为________N。
（2）若挂上重物时，弹簧秤示数如图乙所示，当地重力加速度为9．8m／s2，则所挂重物的质量为______kg。
（结果保留两位有效数字）4．小海同学新买了一节干电池，为了测出这节干电池的内阻和电动势，从实验室借来的实验器材、连接成了如图所示的实验电路图(图中的定值电阻为1)。
福建省莆田市2020高考物理实验题大全100题
福建省莆田市2020高考物理实验题大全100题一、实验题1．为了探究物体质量一定时加速度与力的关系，甲、乙两同学设计了如图所示的实验装置．其中M为带滑轮的小车的质量，m为砂和砂桶的质量，m0为滑轮的质量．力传感器可测出轻绳中的拉力大小．(1) 实验时，一定要进行的操作是______。
A．用天平测出砂和砂桶的质量B．将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦力C．小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录力传感器的示数D．为减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M.(2) 甲同学在实验中得到如图所示的一条纸带(两计数点间还有四个点没有画出)，已知打点计时器采用的是频率为50 Hz的交流电，根据纸带可求出小车的加速度为___m/s2(结果保留三位有效数字)．(3) 甲同学以力传感器的示数F为横坐标，加速度a为纵坐标，画出的a－F图象是一条直线，图线与横坐标的夹角为θ，求得图线的斜率为k，则小车的质量为_________________。
A． B．－m0 C．－m0 D．(4) 乙同学根据测量数据作出如图所示的a－F图线，该同学做实验时存在的问题是___________。
2．用如图所示的装置来探究小球做圆周运动所需向心力的大小F与质量m、角速度ω和半径r之间的关系。
两个变速轮塔通过皮带连接，转动手柄使长槽和短槽分别随变速轮塔匀速转动，槽内的钢球就做匀速圆周运动。
横臂的挡板对钢球的压力提供向心力，钢球对挡板的反作用力通过横臂的杠杆作用使弹簧测力筒下降，从而露出标尺，标尺上的红白相间的等分格显示出两个钢球所受向心力的比值。
如图是探究过程中某次实验时装置的状态。
（1）在研究向心力的大小F与质量m关系时，要保持_____相同。
A．ω和r B．ω和m C．m和r D．m和F（2）图中所示，两个钢球质量和半径相等，则是在研究向心力的大小F与______的关系。
A．质量m B．半径r C．角速度ω（3）若图中标尺上红白相间的等分格显示出两个小球所受向心力的比值为1:9，与皮带连接的两个变速轮塔的半径之比为______。
2020届高三二轮高考物理实验：读数练习题专题(有答案)
2020届二轮高考物理实验：读数练习专题——电流表、电压表、电阻箱、多用电表、刻度尺一、电流表、电压表的读数规则1、量程为3 V和3 A的电压表和电流表，其最小分度为0.1 V和0.1 A, 读数要估读到最小分度的十分之一。
因此最后读数如果以V (A)为单位，小数点后面有两位，尾数可能为0、1、2、3…，如图所示，电压表读数为1.88V，电流表读数为0.83A。
若指针恰好指在2上，则读数为2.00V（或A）。
2、量程为15 V的电压表，其最小分度为 0.5 V, 读数要估读到最小分度的五分之一。
因此最后读数如果以V为单位，小数点后面只有一位，尾数可能为0、1、2、3… ，如图所示，若指针指在整刻度线上，如指在10上应读做10.0V，指在紧靠10刻度线右侧的刻度线上（即表盘上的第21条小刻度线）读数为10.5V，若指在这两条刻度线间的中间某个位置，则可根据指针靠近两刻度线的程度，分别读做10.1V，或10.2V，或10.3V，或10.4V，即使是指在正中央，也不能读做10.25V，若这样，则会出现两位不准确的数，即小数点后的2和5，不符合读数规则，如上图中所示，读数应为9.3V。
3、量程为0.6 A的电流表，其最小分度为0.02 A, 读数要估读到最小分度的二分之一。
因此最后读数如果以A为单位，小数点后面有两位，尾数可能为0、1、2、3…，若指针指在第11条刻度线上，则读数为0.22A，指在第10条刻度线上，读数为0.20A，指在第10条刻度线和第11条刻度线中间，则读数为0.21A，若指在这两条刻度线间的中间某个位置，则可根据指针靠近两刻度线的程度进行读数，如上图所示，电流表读数为0.17A。
【练习】1.读出下列电表的测量值接0～3V量程时读数为 V。
接0～3A量程时读数为 A。
接0～15V量程时读数为 V。
接0～0.6A量程时读数 A。
2.读出下列电表的测量值接0～3A量程时读数为 A。
接0～3V量程时读数为 V。
四川省达州市2020高考物理实验题大全100题
四川省达州市2020高考物理实验题大全100题一、实验题1．如图甲所示，在“力的平行四边形定则”的实验探究中，某同学进行实验的主要步骤是：将橡皮条的一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根带有绳套的细绳，每根绳套分别连着一个弹簧测力计．沿着两个方向拉弹簧测力计，将橡皮条的活动端拉到某一位置，将此位置标记为O点，读取此时弹簧测力计的示数，分别记录两个拉力F1、F2的大小并标出方向；再用一个弹簧测力计将橡皮条的活动端仍拉至O 点，记录其拉力F的大小和方向．(1)图乙所示，弹簧秤读数为____________N(2)用一个弹簧测力计将橡皮条的活动端仍拉到O点，这样做的目的是__________________________________________________________(3)为尽可能减小实验误差，下列操作中正确的是（____）．A．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行B．两细绳必须等长C．标记同一细绳方向的两点要远些D．用两弹簧秤同时拉细绳时夹角应尽可能大2．现有一种足够长的粗细均匀的圆柱形金属电阻丝，截取长度为L的一段来探究它在不同电压下的电阻率及功率。
（1）用螺旋测微器测量它的直径d，如图甲所示，d=________mm（2）这是某次测得的数据如下表记录：实验器材如图所示，现已完成部分导线的连接，请根据上表数据推测，用笔画线代替导线在图乙中完成余下导线的连接__________；（3）若当电压表读数为U，电流表读数为I，则该电压下此金属丝的电阻率为___________（用U，I，L，d等字母表示）（4）某同学根据数据表，画出了该段金属丝的伏安特性曲线，如图所示.①将这段金属电阻丝接在一电动势为3V，内阻为3Ω的电源两端，这段金属电阻丝功率为________W。
（结果保留两位小数）②如图丁，取长度为x的该种金属电阻丝，与①中电源，定值电阻串联成闭合回路，恰使金属电阻丝功率最大，则金属电阻为电源内阻的_______倍。
2020年11月高三理综物理实验部分(2) 精品
2020年11月理科综合物理实验题（2）1．（18分）（1）如图8所示是探究影响平行板电容器电容大小因素的实验装置。
①关于此实验装置中的静电计，下列说法中正确的是 。
（选填选项前面的字母）A ．静电计指针张角的大小反映了平行板电容器所带电荷量的多少B ．静电计指针张角的大小反映了平行板电容器两板间电压的大小C ．静电计的外壳与A 板相连接后可不接地D ．可以用量程为3V 的电压表替代静电计②让圆形平行板电容器带电后，静电计的指针偏转一定角度。
不改变A ，B 两板所带的电荷，且保持两极在竖直平面内。
开始时两板正对，现要使静电计指针偏角变大，下列做法中可行的 。
（选填选项前面的字母）A ．保持B 板小动，A 板向上平移 B ．保持B 板不动，A 板向右平移C ．保持A 、B 两板不动，在A 、B 之间插入一块绝缘介质板 （2）在探究单摆周期与摆长关系的实验中，①关于安装仪器及测时的一些实验操作，下列说法中正确的是 。
（选填选项前面的字母）A ．用米尺测出摆线的长度，记为摆长lB ．先将摆球和摆线放在水平桌面上测量摆长l ，再将单摆悬挂在铁架台上C ．使摆线偏离竖直方向某一角度 （接近5°），然后静止释放摆球D ．测出摆球两次通过最低点的时间间隔记为此单摆振动的周期 次数 1 2 3 4 5 摆长cm l /80.00 90.00 100.00 110.00 120.00 30次全振动时间s t / 53.8 56.9 60.0 62.8 65.7 振动周期s T / 1.79 1.90 2.00 2.09 2.19 振动周期的平方22/s T3.203.614.004.374.80请将笫三次的测鼙数据标在图9中，并在图9中作出T 2随l 变化的关系图象。
③根据数据及图象可知单摆周期的平方与摆长的关系是。
④根据图象，可求得当地的重力加速度为 m ／s 2。
（结果保留3位有效数字）2．实验题（18分）I ．利用单摆测重力加速度，某同学先用刻度尺测得摆线长为88.63 cm ，用游标卡尺测得摆球直径如图所示，然后用秒表记录了单摆振动30次全振动所用的时间如图所示，则（1）该单摆的摆长为_________cm ，秒表所示读数为_________s 。