幼儿园中班上学期主题计划二：爱心小天使
察
反
思
调
整
过家家、小厨师
阅读区：
妈妈和我、爸爸的本领大
建构区：
搭建我的家
圆圆的月亮
美工区：
多彩的月饼
益智区：
冰糖葫芦
表演区：
袋鼠妈妈；好娃娃；头发、肩膀、膝盖、脚
阅读区：
圆脸和方脸、月亮对我笑
祖国妈妈的生日
美工区：
装饰教室
益智区：
朋友在哪里、排排队、有趣的拼图
表演区：
我们的祖国是花园；我爱祖国；祖国，祖国，我们爱你
主 题 活 动 计 划 表
主题名称：爱心小天使预设时间：2020.10
主
题
来
源
幼儿是在家庭的温暖、社会的关爱中成长起来的，正是浓浓的爱，源源不断地滋养着他们的心灵。可是，生活中，许多幼儿在享受父母或其他亲人、老师、同伴关爱的同时，却不知道付出或怎么样付出自己的爱。因此，爱的体验和爱心培养应该成为教育关注的重要内容。我们可利用家庭生活、中秋节和国庆节等不同资源，让幼儿体验、感受爱的幸福和甜蜜，引导幼儿明白在得到爱的同时，自己也应该付出爱，这样我们的生活才会更美好。
本主题主要围绕“温暖的家”、“圆圆的月亮”、“祖国妈妈的生日”三个次主题展开系列活动，目的在于进一步加深幼儿对父母等家庭成员的认识，感受中秋传统节日文化的温馨，理解祖国妈妈生日的含义，进而产生爱家人、爱生活、爱祖国的良好情感。
爱心教育需要家园合作共同完成，因此，应提醒家长在家庭生活中注意引导幼儿尊重、关爱长辈。积极提供有关家庭、中秋节、国庆节的相关资料。教师应注意通过丰富多彩的教育活动和社会实践活动，培养幼儿关爱他人的情感。
家园共育
1.请家长与幼儿一起观看照片或录像，让幼儿了解自己长大的故事。
2.请家长协助提供全家福照片，引导幼儿介绍自己温暖的家。
3.请家长指导幼儿观察了解家中的几种家用电器，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ绍其作用及安全使用方法。
4.请家长鼓励幼儿在家做力所能及的事情，如整理床铺、收拾碗筷、给爸爸妈妈端杯水等。
户外活动
体育游戏：小球拍拍、钻山洞
预
设
主
题
网
络
预设活动
生成活动
集体/小组活动
温暖的家
一座小房子
我有一个家
蚂蚁运大米
我家的电器
让爱住我家
圆圆的月亮
中秋月儿圆
巧手月饼坊
月饼专卖店
送月饼
爷爷为我打月饼
祖国妈妈的生日
祖国妈妈过生日
小小旅行家
美丽的祖国
国旗飘飘
我爱祖国
七七粗细
区域活动
温暖的家
美工区：
幸福一家人、我的故事
益智区：
布置新家
表演区：
体育游戏：取宝、过小桥
体育游戏：巧滚轮胎、看谁投的远
生活活动
1.能主动承担值日任务，树立服务他人的意识，体验帮助他人的快乐。
2.参观幼儿园食堂，观看、了解做饭的过程。
3.进餐过程中保持环境卫生和个人卫生，文明进餐、不挑食，不浪费粮食。
4.懂礼貌，讲礼仪。早晨入园，晚上离园的时候，主动给老师、同伴打招呼。会使用“你好、在家、谢谢”等礼貌用语。
建构区：
搭建长城
环境设置
1.将收集到的全家福照片贴在主题墙上，共幼儿相互介绍与交流。
2.将收集到的一些家用电器的图片、照片、玩具模型及相关资料投放到活动区，共幼儿认知、分类。
3.在角色区投放炊具模型或实物，布置出餐厅的区域环境，便于幼儿进行角色游戏。
4.在美工区投放纸盒、纸箱蹬各种废弃的物品，供儿童是做家用电器或家具。
预设目标
1.学唱歌曲"唱准附点音符和切分音"能用欢快的声音表现做中班小朋友的自豪。
2.理解歌词内容"学习听间奏"能用欢快的声音表现好朋友相互帮助的快乐心情
3.理解故事内容，能分角色有表情地对话，体验朋友在一起的快乐。
4.能说出正方形和长方形的名称和基本特征并会区分，能在生活中找出相应的物体。
5.体验给老师画像的乐趣，能认真观察自己喜欢的老师，初步表现老师面部以及发型的突出特点。
幼儿中班社会教案《爱心天使》
幼儿中班社会教案《爱心天使》一、教学目标1.认识爱心天使的形象，并理解爱心的含义；2.学会从小事做起，做一个有爱心的小天使；3.提高幼儿的团队意识和合作能力。
二、教学重点1.认识爱心天使的形象，并理解爱心的含义；2.学会从小事做起，做一个有爱心的小天使。
三、教学准备1.教具：《爱心天使》故事书，模拟爱心和翅膀的道具；2.环境：整洁明亮的教室环境，安全有序的活动空间。
四、教学过程1. 导入（5分钟）老师对幼儿进行简单的口头导入，引发幼儿对于爱心的思考和理解。
2. 教学（30分钟）第一部分：认识爱心天使1.老师播放《爱心天使》故事书的视频。
2.老师讲解故事，并引导幼儿认识爱心天使的形象及其代表的意义。
3.老师出示模拟爱心和翅膀的道具，让幼儿参与到故事中来，感受爱心的力量。
第二部分：理解爱心的含义1.老师与幼儿一起回顾故事中爱心天使的表现。
2.老师引导幼儿思考：什么是爱心？当我们对别人充满爱心时，会怎么样？3.老师鼓励幼儿结合自己的经验，分享自己对于爱心的理解。
第三部分：学会从小事做起，做一个有爱心的小天使1.老师出示爱心天使的活动海报，指导幼儿一起完成选题和自我构思，各自拟定做有爱心的小天使的计划。
2.老师组织幼儿拿出自己的作品，进行小团队展示，并互相点评。
3.老师表扬幼儿在实践中表现出的优秀品质，并引导幼儿学习心得。
3. 活动实践（20分钟）1.老师鼓励幼儿在课堂活动中，从小事做起，在帮助他人和保持环境整洁方面做出贡献。
2.老师组织幼儿参与社区志愿者活动，亲身体验爱心的力量。
4. 课堂讲评（10分钟）1.老师对幼儿的小团队作品进行点评，并实践成果。
2.老师加强与家长的联系，鼓励家长与幼儿一起做有爱心的小天使。
五、教学反思本次教学活动，通过引入《爱心天使》故事，从认识爱心天使的形象、理解爱心的含义、学会从小事做起做有爱心的小天使这三个方面，帮助幼儿理解爱心的意义，增强他们的社会责任感。
通过小团队展示和实践活动的方式，培养幼儿的团队意识和合作能力。
幼儿园中班主题教案《爱心小天使》
幼儿园中班主题教案《爱心小天使》第一章：了解爱心小天使1.1 教学目标：帮助幼儿认识爱心小天使，了解他们的特点和作用。
培养幼儿的观察力和想象力。
1.2 教学内容：讲解爱心小天使的定义和特点。
通过图片和故事，介绍爱心小天使在不同场景下的作用。
1.3 教学活动：展示爱心小天使的图片，让幼儿观察并描述他们的特点。
讲述一个关于爱心小天使的故事，引导幼儿想象他们在故事中的作用。
第二章：培养爱心小天使2.1 教学目标：培养幼儿的爱心和同情心。
提高幼儿的社交能力。
2.2 教学内容：讲解如何培养爱心小天使的品质。
通过角色扮演和小组活动，让幼儿体验关爱他人。
2.3 教学活动：进行角色扮演，让幼儿扮演爱心小天使，帮助需要帮助的人。
分组进行爱心传递活动，让幼儿通过合作完成任务。
第三章：爱心小天使在行动3.1 教学目标：培养幼儿的动手能力和创造力。
引导幼儿在实际行动中展现爱心。
3.2 教学内容：讲解爱心小天使在不同场景下的行动。
通过手工制作和表演活动，让幼儿实际行动起来。
3.3 教学活动：进行手工制作，让幼儿制作爱心小天使的手工作品。
组织表演活动，让幼儿扮演爱心小天使，展示他们的行动。
第四章：爱心小天使的奖励4.1 教学目标：培养幼儿的感恩心和荣誉感。
引导幼儿明白付出爱心的重要性。
4.2 教学内容：讲解爱心小天使的奖励和荣誉。
通过奖励和庆祝活动，让幼儿体验到付出爱心的回报。
4.3 教学活动：进行奖励活动，给予表现出爱心的小天使们奖励。
组织庆祝活动，让幼儿一起分享爱心小天使的荣誉。
5.1 教学目标：5.2 教学内容：回顾爱心小天使的特点、培养方法和实际行动。
让幼儿反思自己在学习过程中的收获和不足。
5.3 教学活动：进行小组讨论，让幼儿分享自己在学习爱心小天使过程中的感受和体验。
组织反思活动，让幼儿写下自己对爱心小天使的理解和反思。
第六章：爱心小天使的故事分享6.1 教学目标：培养幼儿的倾听和表达能力。
增强幼儿对爱心小天使故事的兴趣。
中班主题活动二
中班主题活动二——爱心小天使目录：一、主题说明二、主题教育目标三、主题活动预设四、主题探究活动计划五、主题探究活动展开与生成六、主题活动评价与反思。
七、主题探究活动的资料超市一、主题说明幼儿是在家庭的温暖、社会的关爱中成长起来的，正式浓浓的爱，源源不断地滋养着他们的心灵。
可是，生活中许多幼儿在享受父母和其他亲人、老师、同伴关爱的同时，却不知道付出或怎样付出自己的爱。
因此，爱的体验和爱心培养应该成为教育关注的重要内容。
本主题主要围绕“温暖的家”、“圆圆的月亮”、“祖国妈妈的生日”三个次主题展目的在于进一步加深幼儿对父母等家庭成员的认识，感受中秋传统节日的文化的温馨，理解祖国妈妈生日的含义，进而产生爱家人、爱生活、爱祖国的良好情感。
爱心教育需要家园合作共同完成，因此，应提醒家长在家庭生活中注意引导幼儿尊重、关爱长辈。
教师应注意通过丰富多彩的教育活动和社会实践活动。
培养幼儿关爱他人的情感。
二、主题教育目标预设开系列活动1.知道并说出家庭成员的姓名、职业等，感受家的温暖和快乐。
2.认识集中常见的家用电器，初步了解家用电器的特点和用途。
3.知道10月1日是祖国妈妈的生日，初步了解国庆节的含义，知道我们的祖国很大、很美，产生自豪感；4.能肩上负重进行走、跑、跳、爬等动作。
练习曲线跑的动作，体验竞赛游戏的乐趣。
5.能不受物体的大小、颜色和排列方式等因素的影响，感知5以内物体的数量。
三、主题活动预设【集体活动】《我有一个家》、《蚂蚁运大米》、《一座小房子》、《我家的电器》、《爷爷为我打月饼》、《比粗细》、《美丽的祖国》、《我们的祖国是花园》、《祖国妈妈过生日》、《国旗飘飘》【环境创设】1.将收集到的全家福照片张贴在主题墙上，供幼儿相互介绍与交流。
2.将收集到的一些家用电器的图片、照片、玩具模型及相关资料投放到活动区、供幼儿认知、分类。
3. 美工区提供各种材质的纸、胶水、剪刀、泥等材料，让幼儿制作各种各样的月饼。
幼儿园中班社会教案《爱心天使》8篇
幼儿园中班社会教案《爱心天使》8篇幼儿园中班社会教案《爱心天使》篇一准备：1．大绘本《棒棒天使》一本。
2．选择绘本第7～8页、第1O～13页、第18～19页制作成PPT。
3．自制小绘本（与PPT画面内容相同）的背景图，棒棒天使与胖胖天使图片每人三套。
4．实物投影仪一台。
5．小绘本《棒棒天使》若干，放于图书阅览区。
过程：一、激趣导入——寻找角色形象上的相反特点1．观察PPTl（绘本第7页），比较棒棒天使与胖胖天使的外形特征，引出主题。
师：今天，有两位可爱的天使来到我们这里。
看一看，这两位天使长得怎么样？有什么不同？师（小结）：这位天使长得瘦瘦的、高高的，像小棒一样，叫棒棒天使；她的好朋友长得胖胖的、矮矮的，像小球一样，叫胖胖天使。
我们一起来向他们问好。
2．用肢体动作表现相反特征。
师：这对好朋友可真奇怪，长的样子正好相反。
我们一起来模仿一下他们的样子，好吗？师（小结）：棒棒天使瘦，胖胖天使胖；棒棒天使高，胖胖天使矮。
（析：小班幼儿尚处于直觉行动思维阶段，他们的语言有赖于动作、形体的支持。
根据这一特点，我创设了故事情景并引导幼儿在做动作的过程中学习语言，理解相反的含义，并初步感受画面形象的幽默感。
）二、随机设疑——寻找故事情节中的相反现象1．缓慢连播PPT2（绘本第8、1O、11、12、13、18、19页），重复两遍，引导幼儿观察画面，大胆猜测其中蕴含的相反的事情。
师：棒棒天使和胖胖天使天天在一起玩，发生了许多有趣的相反的事情。
我们一起来找一找、说一说。
（幼儿自由交谈，教师巡回指导。
）师：棒棒天使和胖胖天使在哪里？在干什么？师：棒棒天使和胖胖天使的周围有什么东西？一样多吗？师：大象和小乌龟一样大吗？师：他们手里拿的是什么东西？一样吗？（析：教师利用简短的提问引发幼儿关注整个画面，启发幼儿积极思考，引导幼儿在观察比较中大胆讲述，在讲述中逐步提炼多组反义词。
自动连续播放的课件让教师有了更多的时间走近幼儿，与他们进行个别交流。
幼儿园中班社会教案《爱心天使》及教学反思（推荐五篇）
幼儿园中班社会教案《爱心天使》及教学反思（推荐五篇）第一篇：幼儿园中班社会教案《爱心天使》及教学反思中班社会教案《爱心天使》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿能大胆向同伴介绍自己的爱心事例，根据自己对“爱心”的理解协商并讨论出评选“爱心天使”的标准，善于发现身边的爱心事例并积极向同伴介绍，快来看看幼儿园中班社会《爱心天使》含反思教案吧。
【活动目标】1、根据自己对“爱心”的理解协商并讨论出评选“爱心天使”的标准。
2、能大胆向同伴介绍自己的爱心事例。
3、善于发现身边的爱心事例并积极向同伴介绍。
4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
5、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。
【活动准备】1、家长根据幼儿在家表现，将爱心事例以书面形式记录下来。
2、“爱心天使”奖状及标志。
3、爱心标志，各种人物的标志。
【活动过程】一、谈话导入：教师出示爱心天使标志：这像什么？（爱心上面有一对翅膀）教师介绍爱心天使的含义：爱心天使不但会爱自己，爱身边的人，还会把自己的爱心插上飞翔的翅膀，传播到世界每一个角落。
二、幼儿讲述自己对爱心的理解。
师：你觉得什么样的人可以成为我们班里的爱心天使？幼儿讲述自己的理解，教师将幼儿的讲述以围绕爱心为中心的展开式图标进行记录。
教师根据幼儿的评价标准进行小结：爱心天使就是愿意主动去帮助别人，是一个善良、富有爱心的人。
三、结合生活经验，讲述自己身边的爱心事件。
师：在你的生活中，或者在教室里，你接收过别人的帮助吗？幼儿讲述生活中自己的小故事。
教师根据幼儿的讲述进行评价：在生活中能够主动帮助他人的小朋友也是爱心小天使。
四、幼儿自评或他评。
师：你觉得我们班里谁是爱心天使？为什么？幼儿根据刚才的讨论结果进行自评或者他评。
五、教师评价并颁奖。
1、教师将幼儿名字记录在黑板上，大家举手表决，得到大部分小朋友认可的就可以成为“爱心天使”。
2、为当选的爱心天使颁发奖状。
3、教师小结：让我们以掌声祝贺这些爱心小天使，老师相信其他小朋友们以后也会学着爱身边的人，做很多有爱心的事情，成为真正的爱心天使。
幼儿园爱心小天使：儿童爱心公益活动策划方案
幼儿园爱心小天使：儿童爱心公益活动策划方案在当今社会，培养孩子的爱心和责任感至关重要。
幼儿园作为孩子们最早接触社会的地方，有责任引导和激发孩子们的爱心。
策划一场儿童爱心公益活动，既可以锻炼孩子的爱心和责任感，也可以帮助他们树立正确的价值观。
在这篇文章中，我将提出一些儿童爱心公益活动的策划方案，以期激发幼儿园孩子们的爱心和社会责任感。
一、主题确定我们需要确定活动的主题。
可以选择一些与孩子们生活息息相关的主题，比如“关爱动物”、“关爱环境”、“关爱贫困地区的儿童”等。
这样的主题能够引起孩子们的共鸣，激发他们的爱心和关怀之情。
二、活动形式针对不同的主题，可以选择不同的活动形式。
对于“关爱动物”的主题，可以组织孩子们去动物保护中心参观，领养流浪动物等。
对于“关爱环境”的主题，可以组织孩子们去植树造林，垃圾分类等。
这样的活动形式既可以让孩子们亲身参与，又可以让他们在活动中感受到爱心的力量。
三、活动内容活动内容应该贴近孩子们的生活，不过于复杂。
可以设立一些小游戏，小比赛，让孩子们在活动中感受到快乐的也能接受到关爱和爱心的教育。
比如可以组织绘画比赛，让孩子们通过绘画表达对被关爱对象的祝福和爱心。
四、宣传推广活动需要有足够的宣传推广以及参与者。
可以通过幼儿园内部通告，家长会，微微公众号等途径宣传活动的意义和内容，并邀请家长和社会爱心人士来参与。
五、后续跟踪活动结束之后，还应该进行后续的跟踪和总结。
可以邀请参与过活动的孩子们共享他们在活动中的感受和体会，也可以对活动的效果进行总结和评估，为今后的活动提供经验和借鉴。
在这样的儿童爱心公益活动中，孩子们不仅能够能享受到快乐，感受到爱心的力量，也能慢慢培养起自己的社会责任感和爱心。
希望通过这些活动，能够让更多的孩子成为爱心小天使，为社会的美好贡献自己的力量。
以上是我对儿童爱心公益活动的策划方案的一些想法和建议，希望能够对您有所帮助。
让我们一起努力，让爱心传递的更远，让更多的孩子成为社会的爱心小天使。
幼儿园中班社会教案《爱心天使》
幼儿园中班社会教案《爱心天使》教学目标1.帮助幼儿发现自己身边的人们，有些人需要我们帮助。
2.培养幼儿关爱他人，乐于助人的意识和情感。
3.向幼儿传递正能量，让他们在生活中展现出更多爱心和诚信的品质。
教学准备1.教材：《爱心天使》绘本。
2.教具：自制爱心成长卡、自制动物形状卡片、糖果、奖励小礼物等。
3.活动场地：教室。
教学流程第一步：课前热身（5分钟）介绍今天的主题——爱心天使，并告诉孩子们，我们今天将要学习的是如何成为一名爱心天使。
在介绍中强调，当我们帮助别人时，其实我们自己也会得到好的回报，而帮助别人也许只需要一个微笑、一个问候、一个关注。
第二步：绘本阅读（15分钟）教师向孩子们展示《爱心天使》绘本，让孩子们仔细地看图、听故事，一边阅读一边引导孩子们思考问题，比如：“天使怎么会飞？”、“我们也能变成爱心天使吗？”、“助人为乐是什么？”等等。
阅读完毕后，让孩子们把故事情节回忆一遍，并谈谈自己的感受。
第三步：动物形状卡片制作（25分钟）在制作动物形状卡片之前，老师要让孩子们先观察现场布置的环境，告诉他们，这一堆小卡片将要送给不幸的人们，我们不只是在送动物卡片，更是在送我们的爱心。
接下来，老师可以播放一些有关爱心，关爱他人的课外小视频，让孩子们好好地感受一下爱心的力量。
然后，将孩子们分组，让每组制作出自己心仪的动物形状卡片，孩子们可以用自己的创意和想象力来设计这些卡片，并给每一张卡片写上祝福语和自己的名字，最后把卡片集中起来，准备好送给需要关爱和帮助的人们。
第四步：爱心成长卡制作（25分钟）在制作爱心成长卡之前，老师让孩子们自己思考并讨论出自己的优秀品质（比如诚实、勇敢、善良、踏实、聪明等等），并结合自己的日常行为，给自己打分。
接下来，老师展示自己精心制作的爱心成长卡范例，引导孩子们学习主题，并给孩子们分发所需材料（包括卡片纸、颜料笔、贴纸等），让孩子们尝试制作并设计自己的爱心成长卡，并在卡片上贴自己的照片，标注自己的名字，这样可以更好地激励和鼓励孩子们将这种爱心和信念贯穿到自己的日常生活中。
幼儿园中班主题教案爱心小天使9篇
幼儿园中班主题教案爱心小天使9篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园开展“爱心天使”创意主题活动方案教案策划
幼儿园开展“爱心天使”创意主题活动方案教案策划第一章：活动主题的确定与意义1.1 活动主题：爱心天使1.2 活动主题的意义：通过“爱心天使”主题活动，培养幼儿的爱心、同情心和助人为乐的精神，让他们在参与活动的过程中体验关爱他人、传递温暖的情感。
第二章：活动目标与预期效果2.1 活动目标：(1)培养幼儿关爱他人、乐于助人的品质；(2)提高幼儿的创造力和想象力；(3)增强幼儿的团队合作意识；(4)提高幼儿的表达能力和自信心。
2.2 预期效果：通过活动，让幼儿在关爱他人的过程中，感受到快乐的情感，形成积极向上的人生态度。
第三章：活动对象与时间3.1 活动对象：幼儿园全体幼儿3.2 活动时间：2024年10月（具体日期根据实际情况确定）第四章：活动内容与流程4.1 活动内容：(1)爱心天使绘本故事分享；(2)爱心天使手工制作；(3)爱心天使公益表演；(4)爱心天使爱心传递行动。
4.2 活动流程：(1)10月1日：爱心天使绘本故事分享；(2)10月2日：爱心天使手工制作；(3)10月3日：爱心天使公益表演；(4)10月4日：爱心天使爱心传递行动；第五章：活动资源与准备5.1 活动资源：(1)爱心天使绘本；(2)手工制作材料；(3)表演道具；(4)爱心传递物品。
5.2 活动准备：(1)提前准备活动所需的物资；(2)安排活动场地；(3)邀请专业绘本讲师；(4)组织志愿者团队。
第六章：活动实施步骤与方法6.1 活动实施步骤：(1)第一步：宣传发动，向幼儿和家长介绍活动主题、目标和流程；(2)第二步：组织幼儿进行爱心天使绘本故事分享，引导幼儿体验关爱他人；(3)第三步：开展爱心天使手工制作活动，培养幼儿的创造力和想象力；(4)第四步：举办爱心天使公益表演，提高幼儿的表达能力和自信心；(5)第五步：进行爱心天使爱心传递行动，让幼儿体验到关爱他人的快乐。
6.2 活动方法：(1)采用讲授法、讨论法、实践法等，让幼儿在活动中充分参与，提高他们的动手操作能力和团队协作能力；(2)利用游戏化、情境化的教学手段，激发幼儿的兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中成长。
幼儿园中班《爱心小天使》主题计划
中班上学期《爱心小天使》主题计划
一、主题分析
爱,是世界上最伟大、最神奇的正能量,爱使我们感到温暖,爱使我们快乐。
亲人的爱,老师的爱......这些都是一个人一生中所不可或缺的宝贵财富。
让我们的孩子们懂得感受爱、珍惜爱、给予爱是我们的必要课题。
在本主题的学习中,一共涉及三个方面的内容:我爱我家,中秋情,我给妈妈过生日。
通过“我爱我家”的学习,孩子们进一步了解了父母对自己深深的爱,懂得了感恩爸爸妈妈的付出。
如在家听爸爸妈妈,爷爷奶奶的话;为亲人们做力所能及的事,为他们端一杯水,递一双拖鞋等。
在这个主题下延伸到孩子们要学会爱身边的每一个人,爱老师,爱其他小朋友们。
除此之外孩子们要爱护我们共同的家——大自然等内容。
二、主题目标
在“中秋情”次主题活动的学习中,孩子们了解了中秋节的由来,中秋习俗等内容,对中国的传统节日有了更深的理解,对于其他传统节日,如清明节,端午节等也有了初步的认知。
次主题“我给妈妈过生日”幼儿深刻体会到妈妈的爱,结合十月一日国庆节这个特殊的日子,让孩子们感受到节日的气氛,并由此引导幼儿对祖国妈妈深深的爱,用自己的方式去庆祝祖国妈妈的生日,孩子们参与的热情很高。
本主题进行中,我感觉孩子们在轻松愉悦的氛围下完成了对相关内容的学习,在活动中幼儿把自己视为爱心小天使,积极投入到活动中。
三、环境创设
收集全家福照片贴主题墙上。
20 年10月。