高三数学程序框图3

高中数学必修三算法和程序框图练习题

一、选择题 1、根据算法的程序框图,当输入n=6时,输出的结果是( ) A.35 B.84 C.49 D.25 2、如图,汉诺塔问题是指有3根杆子A,B,C,杆子上有若干碟子,把所有的碟子从B杆移到A杆上,每次只能移动一个碟子,大的碟子不能叠在小的碟子上面,把B杆上的3个碟子全部移动到A杆上,最少需要移动的次数是( ) A.12 B.9 C.6 D.7 3、一程序框图如图1-1-25所示,它能判断任意输入的数x的奇偶性,其中判断框中的条件是( ) A.m=0 B.x=0 C.x=1 D.m=1 图1-1-25 4、阅读下面的程序框图并判断运行结果为…( ) A.55 B.-55 C.5 D.-5 5、给出下面的算法:该算法表示() S1 m=a; S2 若b<m,则m=b; S3 若c<m,则m=c; S4 若d<m,则m=d; S5 输出m. A.a,b,c,d中最大值 B.a,b,c,d中最小值 C.将a,b,c,d由小到大排序 D.将a,b,c,d由大到小排序 6、下列关于算法的说法中,正确的是() A.求解某一类问题的算法是唯一的 B.算法必须在有限步操作之后停止 C.算法的每一步操作必须是明确的,不能有歧义或模糊

D.算法执行后一定产生确定的结果 7、算法共有三种逻辑结构,即顺序结构、条件分支结构和循环结构,下列说法正确的是() A.一个算法只能含有一种逻辑结构 B.一个算法最多可以包含两种逻辑结构 C.一个算法必须含有上述三种逻辑结构 D.一个算法可以含有上述三种逻辑结构的任意组合 8、下面的程序框图中是循环结构的是( ) A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 9、阅读下边的程序框图,若输入的n是100,则输出的变量S和T的值依次是( ) A.2 500,2 500 B.2 550,2 550 C.2 500,2 550 D.2 550,2 500 10、程序框是程序框图的一个组成部分,下面的对应正确的是() ①终端框(起止框),表示一个算法的起始和结束②输入、输出框,表示一个算法输入和输出的信息③处理框(执行框),功能是赋值、计算④判断框,判断某一条件是否成立,成立时在出口处标明“是”或“Y”,不成立时标明“否”或“N” A.(1)与①,(2)与②,(3)与③,(4)与④ B.(1)与④,(2)与②,(3)与①,(4)与③ C.(1)与①,(2)与③,(3)与②,(4)与④ D.(1)与①,(2)与③,(3)与④,(4)与②

高中数学必修三(程序框图)专题

高中数学必修三专题 专题一:根据程序框图写出运算结果 解题步骤: (1)弄清楚初值和循环结构开始前各变量值。 (2)跟着流程线箭头所指方向一步一步往下走,遇到判断框,先判断满足哪一个条件,若是满足判断框中条件,走“是”这一支,否则走“否”这一支,并继续顺着箭头方向走。 (3)若是循环结构,每循环一次为一组,写出各组中变量的值,直到循环结束。 (4)得出结果。 典型例题 1、(2009浙江卷文)某程序框图如上(1)图所示,该程序运行后输出的的值是( ) A . B . C . D . 2、(2013北京理科)执行如图(2)所示的程序框图,输出的S 值为 A .1 B .23 C .1321 D .610987 3、(2013安徽理科) 如图所示(3),程序框图(算法流程图)的输出结果是 (A ) 16 (B )2524 (C )34 (D )1112 4、(2013北京理科)执行如图所示的程序框图,输出的S 值为( ) (A ) 1(B )23 (C )1321 (D )610987 5、(2014安徽理科)如图所示(5),程序框图(算法流程图)的输出结果是( ) A. 34 B. 55 C. 78 D. 89 6、(2014福建理科).阅读右图所示的程序框图(6),运行相应的程序,输出的S 得值等于( ) .18A .20B .21C .40D 7、(2014北京理科)当7,3m n ==时,执行如图(7)所示的程序框图,输出的S 值为( ) .7A .42B .210C .840D 8、(2014四川理科)执行如图的程序框图(8),如果输入的,x y R ∈,那么输出的S 的最大值为( ) A 、0 B 、1 C 、2 D 、3 9、(全国二理科).执行下图程序框图(9),如果输入的x,t 均为2,则输出的S= ( ) A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 10、(2014天津理科)阅读下边的框图(10),运行相应的程序,输出S 的值为________. 11、(全国一理科)执行下图的程序框图(11),若输入的,,a b k 分别为1,2,3,则输出的M = A . 203B .165C .72D .158

2020年高考全国一卷文科数学试卷

2020年普通高等学校招生全国统一考试(I 卷) 文科数学 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符 合题目要求的。 1. 已知集合}043|{2<--=x x x A ,}5,3,1,4{-=B ,则=B A A. }1,4{- B. }5,1{ C. }5,3{ D. }3,1{ 2. 若3i i 21++=z ,则=||z A. 0 B. 1 C. 2 D. 2 3. 埃及胡夫金字塔是古代世界建筑奇迹之一,它的形状可视为一个正四棱锥。以该四棱锥的高为边 长的正方形面积等于该四棱锥一个侧面三角形的面积,则其侧面三角形底边上的高与底面正方形 的边长的比值为 A. 4 15- B. 2 15- C. 4 15+ D. 215+ 4. 设O 为正方形ABCD 的中心,在O 、A 、B 、C 、D 中任取3点,则取到的3点共线的概率为 A. 51 B. 52 C. 21 D. 5 4 5. 某校一个课外学习小组为研究某作物种子的发芽率y 和温度x (单位:℃)的关系,在20个不同 的温度条件下进行种子发芽实验,由实验数据)20,,2,1)(,( =i y x i i 得到下面的散点图: 2020.7

由此散点图,在10℃至40℃之间,下面四个回归方程类型中最适宜作为发芽率y 和温度x 的回 归方程类型的是 A. bx a y += B. 2bx a y += C. x b a y e += D. x b a y ln += 6. 已知圆0622=-+x y x ,过点(1,2)的直线被该圆所截得的弦的长度的最小值为 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 7. 设函数)6cos()(πω+=x x f 在],[ππ-的图像大致如下图,则)(x f 的最小正周期为 A. 910π B. 67π C. 34π D. 2 3π 8. 设24log 3=a ,则=-a 4 A. 161 B. 91 C. 81 D. 6 1 9. 执行右面的程序框图,则输出的n = A. 17 B. 19

高一数学必修三算法与程序框图练习

高一数学(下)周周练(三)程序框图与基本算法语句一选择题 1.已知某算法的流程图如图所示,若将输出的数组(x,y)依次记为(x1,y1),(x2,y2),…,(x n,y n).则程序结束时,最后一次输出的数组(x,y)是() A.(1 004,-2 006) B.(1 005,-2 008) C.(1 006,-2 010) D.(1 007,-2 012) 2.右边程序的输出结果为() A.3,4 B.7,7 C.7,8 D.7,11 3.如图所示的程序框图,如果输入三个实数a,b,c,要求输出这三个数中最大的数,那么在空白的判断框中,应该填入下面四个选项中的() A.c>x B.x>c Array C.c>b D.b>c 4.阅读如下图的程序框图,则输出的S=()

A .14 B .20 C .30 D .55 5.执行如图所示的程序框图,若输出的b 的值为16,则图中判断框内①处应填( ) A .3 B .4 C .5 D .2 6、如果右边程序执行后输出的结果是990,那么 A.i > 10 B. i <8 C. i <=9 D.i<9 7.读程序 甲: i=1 乙: i=1000 S=0 S=0 WHILE i<=1000 DO S=S+i S=S+i i=i+l i=i-1 WEND Loop UNTIL i<1 PRINT S PRINT S END END 对甲乙两程序和输出结果判断正确的是 ( ) A .程序不同结果不同 B .程序不同,结果相同 C .程序相同结果不同 D .程序相同,结果相同

8.下边程序执行后输出的结果是 ( ) A. -1 B. 0 C. 1 D. 2 n= 5 s= s< WHILE15 s s n =+ =- 1 n n WEND PRINT n END 二、填空题 9.若数列{a n}的前n项(n≥5)由如图所示的流程图输出依次给出,则a5=________. 10.某算法的程序框图如图所示,则输出量y与输入量x满足的关系式是________. 11.(2009·广东)某篮球队6名主力队员在最近三场比赛中 投进的三分球个数如下表所示:

人教版高中数学必修3,程序框图、顺序结构

人教版高中数学同步练习 1.1.2程序框图与算法的基本逻辑结构 第1课时程序框图、顺序结构 课时目标 1.理解程序框图的含义.2.掌握各类程序框的功能.3.掌握算法的顺序结构.1.程序框图 (1)程序框图又称流程图,是一种用程序框、流程线及文字说明来表示算法的图形. (2)在程序框图中,一个或几个程序框的组合表示算法中的一个步骤;带有方向箭头的流程线将程序框连接起来,表示算法步骤的执行顺序. 2.常见的程序框、流程线及各自表示的功能 图形符号 ○ 名称 终端框(起止框) 输入、输出框 处理框(执行框) 判断框 流程线 连接点 功能 表示一个算法的起始和结束 表示一个算法输入和输出的信息 赋值、计算 判断某一条件是否成立,成立时在出口处标明 “是”或“Y”;不成立时标明“否”或“N” 连接程序框 连接程序框图的两部分 3.顺序结构 (1)顺序结构的定义 由若干个依次执行的步骤组成的,这是任何一个算法都离不开的基本结构. (2)结构形式 一、选择题 1.下列关于程序框图的说法正确的是() A.程序框图是描述算法的语言 B.程序框图中可以没有输出框,但必须要有输入框给变量赋值 C.程序框图虽可以描述算法,但不如用自然语言描述算法直观 D.程序框图和流程图不是一个概念 答案A

2.尽管算法千差万别,但程序框图按其逻辑结构分类共有() A.2类B.3类 C.4类D.5类 答案B 3.对终端框叙述正确的是() A.表示一个算法的起始和结束,程序框是 B.表示一个算法输入和输出的信息,程序框是 C.表示一个算法的起始和结束,程序框是 D.表示一个算法输入和输出的信息,程序框是 答案C 4.下列程序框图所对应的算法和指向线分别为() A.5步,5条B.5步,4条 C.3步,5条D.3步,4条 答案D 5.下列关于流程线的说法,不正确的是() A.流程线表示算法步骤执行的顺序,用来连接程序框 B.流程线只要是上下方向就表示自上向下执行可以不要箭头C.流程线无论什么方向,总要按箭头的指向执行 D.流程线是带有箭头的线,它可以画成折线 答案B 6.给出下列程序框图: 若输出的结果为2,则①处的执行框内应填的是() A.x=2B.b=2

高考文科数学双向细目表

模块 知识点考查内容了解理解集合的含义、元素与集合的属于关系√列举法、描述法√包含于相等的含义√识别给定集合子集√全集于空集√并集于交集的含义与运算√补集的含义与运算√韦恩图表达集合的关系与运算√简单函数定义域和值域,了解映射√图像法、列表法、解析法表示函数√分段函数√函数单调性、最值及几何意义√函数奇偶性√函数图像研究函数性质指数函数模型背景√有理、实数指数幂、幂的运算指数函数概念、单调性√指数函数图像√对数的概念与运算√换底公式、自然对数、常用对数√对数函数的概念、单调性√对数函数的图像指数函数与对数函数互为反函数√幂函数的概念√幂函数的图像√二次函数、零点与方程的根√一元二次方程根的存在性及跟的个数√集合图像,用二分法求近似解指、对、幂函数的增长特征√函数模型的应用√柱、锥、台的结构特征√三视图√斜二测画法和直观图√平行、中心投影√三视图和直观图√球、柱、锥、台的表面积和体积公式√线面的位置关系定义√线面平行的判定 √面面平行的判定 √线面垂直的判定 √面面垂直的判定 √线面平行的性质 √面面平行的性质 √线面垂直的性质 √面面垂直的性质 √ 用已获结论证明空间几何体中的位置关系点、线、面位置关系集合的含义与表示集合间的基本关系集合的基本运算函数指数函数对数函数知识要求集合 函数概念 与基本初 等函数1 立体几何初步幂函数函数与方程函数模型及应用空间几何体

结合图形,确定直线位置关系的几何要素√直线倾斜角和斜率的概念√过两点的直线斜率计算公式√判定直线平行或垂直√点斜式、两点式、一般式√斜截式与一次函数的关系√两条相交直线的交点坐标√两点间的距离公式√ 点到直线的距离公式两条平行线间的距离公式√圆的几何要素,标准方程和一般方程判断直线与圆的位置关系应用直线与圆的方程√代数方法处理几何问题的思想√空间直角坐标表示点的位置√空间两点间的距离公式√算法的含义与思想√顺序、条件分支、循环逻辑结构√基本算法语句输入、输出、赋值、条件、循环语句√简单随机抽样√分层抽样和系统抽样√样本频率分布表、频率分布直方图、折线图√茎叶图√标准差的意义和作用√平均数和标准差√用样本估计总体的思想√会画散点图,认识变量间的相关关系√最小二乘法,线性回归方程√频率和概率的意义√互斥事件的概率加法公式√古典概型古典概型及其计算公式√随机事件所含的基本事件数及发生的概率√随机数的意义,运用模拟方法估计概率√几何概型的意义√任意角的概念√弧度制的概念、弧度与角度的互化√正弦、余弦、正切的定义√单位圆的三角函数线√诱导公式√三角函数的图像√ 三角函数的周期性√ 正余弦函数的单调性、最值、对称 中心 √正切函数性质 √同角三角函数的基本关系式 √正弦型函数的参数对图像变化的影响√向量的实际背景√ 平面向量的概念√ 向量的实际背景用样本估计总体变量的相关性事件与概率几何概型任意角的概念、弧度制三角函数直线与方程 圆的方程空间直角坐标系算法的含义、程序框图随机抽样统计 基本初等函数2平面解析几何初步算法初步

高中数学程序框图,算法语言

基本算法语句 【基础知识】 1.输入、输出语句 输入语句INPUT 对应框图中表示输入的平行四边形框 输出语句PRINT 对应框图中表示输出的平行四边形框 2.赋值语句 格式为变量=表达式,对应框图中表示赋值的矩形框 3.条件语句一般有两种:IF—THEN语句;IF—THEN—ELSE语句.语句格式及对应框图如下.(1)IF—THEN—ELSE格式 当计算机执行这种形式的条件语句时,首先对IF后的条件进行判断,如果条件符合,就执行THEN后的语句体1,否则执行ELSE后的语句体2. (2)IF—THEN格式 4.算法中的循环结构是由循环语句来实现的.对应于程序框图中的两种循环结构,一般程序设计语言中有当型(WHILE型)和直到型(UNTIL型)两种语句结构,即WHILE语句和UNTIL语句. (1)WHILE语句 (2)UNTIL语句 5. ......................................巧是把题目中的算法语言依照上面的对应关系翻译成框图。 .....解决算法语言试题的基本技 ..温馨提示: 【例题分析】

考点一 输入、输出和赋值语句的应用 例1 分别写出下列语句描述的算法的输出结果: (1) a =5 b =3 c =(a +b )/2 d =c*c PRINT “d =”;d (2) a =1 b =2 c =a +b b =a +c -b PRINT “a =,b =,c =”;a ,b ,c 【解答】 (1)∵a =5,b =3,c =a +b 2 =4, ∴d =c 2=16,即输出d =16. (2)∵a =1,b =2,c =a +b ,∴c =3,又∵b =a +c -b , 即b =1+3-2=2,∴a =1,b =2,c =3, 即输出a =1,b =2,c =3. 练习1 请写出下面运算输出的结果__________. a =10 b =20 c =30 a = b b =c c =a PRINT “a =,b =,c =”;a ,b ,c 【解答】经过语句a =b ,b =c 后,b 的值赋给a ,c 的值赋给b ,即a =20,b =30,再经过语句c =a 后,a 的当前值20赋给c ,∴c =20.故输出结果a =20,b =30,c =20. 考点二 条件语句的应用 例2 阅读下面的程序,当分别输入x =2,x =1,x =0时,输出的y 值分别为________、________、________. INPUT “x =”;x IF x>1 THEN y =1/(x -1) ELSE IF x =1 THEN y =x^2 ELSE y =x^2+1/(x -1) END IF END IF PRINT y END 【解答】计算机执行这种形式的条件语句时,是首先对IF 后的条件进行判断,如果条件符合,就执行THEN 后的语句;如果条件不符合,则直接结束该条件语句,转而执行其他语句,嵌套时注意内外分层,避免逻辑混乱.

高一数学必修三,算法与程序框图知识点及题型

第二节算法与程序框图 一、基础知识 1.算法 (1)算法通常是指按照一定规则解决某一类问题的明确和有限的步骤. (2)应用:算法通常可以编成计算机程序,让计算机执行并解决问题. 2.程序框图 程序框图又称流程图,是一种用程序框、流程线及文字说明来表示算法的图形.3.三种基本逻辑结构 (1)顺序结构 (2)条件结构

(3)循环结构 三种基本逻辑结构的适用情境 (1)顺序结构:要解决的问题不需要分类讨论. (2)条件结构:要解决的问题需要分类讨论. (3)循环结构:要解决的问题要进行许多重复的步骤,且这些步骤之间有相同的规律.考点一顺序结构和条件结构

[例1] (2019·沈阳质检)已知一个算法的程序框图如图所示,当输出的结果为0时,输入的实数x 的值为( ) A .-3 B .-3或9 C .3或-9 D .-3或-9 [解析] 当x ≤0时,y =????12x -8=0,x =-3;当x >0时,y =2-log 3x =0,x =9.故x =-3或x =9,选B. [答案] B [例2] 某程序框图如图所示,现输入如下四个函数,则可以输出的函数为( ) A .f (x )=cos x x ????-π 2

C .f (x )=|x | x D .f (x )=x 2ln(x 2+1) [解析] 由程序框图知该程序输出的是存在零点的奇函数,选项A 、C 中的函数虽然是奇函数,但在给定区间上不存在零点,故排除A 、C.选项D 中的函数是偶函数,故排除D.选B. [答案] B [解题技法] 顺序结构和条件结构的运算方法 (1)顺序结构是最简单的算法结构,语句与语句之间、框与框之间是按从上到下的顺序进行的.解决此类问题,只需分清运算步骤,赋值量及其范围进行逐步运算即可. (2)条件结构中条件的判断关键是明确条件结构的功能,然后根据“是”的分支成立的条件进行判断. (3)对于条件结构,无论判断框中的条件是否成立,都只能执行两个分支中的一个,不能同时执行两个分支. [题组训练] 1.半径为r 的圆的面积公式为S =πr 2,当r =5时,计算面积的流程图为( ) 解析:选D 因为输入和输出框是平行四边形,故计算面积的流程图为D. 2.运行如图所示的程序框图,可输出B =______,C =______.

2019年全国1卷文科数学

2019年普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅰ) 文科数学 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一 项是符合题目要求的。 1.设3i 12i z -=+,则z =( ) A .2 B .3 C .2 D .1 2.已知集合{}{}{}1,2,3,4,5,6,72,3,4,52,3,6,7U A B ===,,,则U B A =e( ) A .{}1,6 B .{}1,7 C .{}6,7 D .{}1,6,7 3.已知0.20.3 2log 0.2,2,0.2a b c ===,则( ) A . B . C . D . 4.古希腊时期,人们认为最美人体的头顶至肚脐的长度与肚脐至足底的长度之比是 512 -( 51 2 -≈0.618,称为黄金分割比例),著名的“断臂维纳斯”便是如此.此外,最美人体的头顶至咽喉的长度与咽喉至肚脐的长度之比也是 51 2 -.若某人满足上述两个黄金分割比例,且腿长为105cm ,头顶至脖子下端的长度为26 cm ,则其身高可能是( ) A .165 cm B .175 cm C .185 cm D .190 cm a b c <

5.函数2 sin ()cos x x f x x x += +在[—π,π]的图像大致为( ) A . B . C . D . 6.某学校为了解1 000名新生的身体素质,将这些学生编号为1,2,…,1 000,从这些新生中用系统抽样方法等距抽取100名学生进行体质测验.若46号学生被抽到,则下面4名学生中被抽到的是( ) A .8号学生 B .200号学生 C .616号学生 D .815号学生 7.tan255°=( ) A .-2-3 B .-2+3 C .2-3 D .2+3 8.已知非零向量a ,b 满足a =2b ,且(a –b )⊥b ,则a 与b 的夹角为( ) A . π6 B . π3 C . 2π3 D . 5π6 9.如图是求1 12122 + +的程序框图,图中空白框中应填入( ) A .1 2A A = + B .12A A =+ C .1 12A A = + D .112A A =+

高中数学必修3程序框图练习

输出 高一数学练习1——程序框图 班级座号姓名 1 .执行如右图所示的程序框图,输出的S值为() A.1 B. 2 3 C. 13 21 D. 610 987 2 .如下图所示,程序框图(算法流程图)的输出结果是( ()[来源:Z A. 1 6 B. 25 24 C. 3 4 D. 11 12 3.执行下面左边的程序框图,若第一次输入的a的值为-1.2,第二次输入的a的 值为1.2,则第一次、第二次输出的a的值分别为() A.0.2,0.2 B.0.2,0.8 C.0.8,0.2 D.0.8,0.8 4.执行上面右图所示的程序框图,输出的S值为() A. 2 B .4 C.8 D. 16

5. 如下左图所示,程序框图(算法流程图)的输出结果是() D8 ()A3()B4() C5() 6.执行上右图所示的程序框图,如果输出3 s=,那么判断框内应填入的条件是() A.6 k≤ k≤D.9 k≤B.7 k≤C.8 7 .阅读如下程序框图,如果输出5 i=,那么在空白矩形框中应填入的语句为() A.2*2 S i =+ S i =D.2*4 S i =-B.2*1 S i =-C.2* t∈-,则输出s属于() 8 .运行如下程序框图,如果输入的[1,3] A.[3,4] -D.[2,5] - -C.[4,3] -B.[5,2] 9.阅读下左图所示的程序框图,运行相应的程序. 若输入m的值为2, 则输出的结果i=__________.

10.如果执行上右图所示的程序框图,输入1 x =-,n =3,则输出的数S = 11.阅读下左图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的结果s = . 12.执行上右图所示的程序框图,若输入n 的值为8,则输出s 的值为 . 13.下图是某算法的程序框图,则程序运行后输出的结果是_________。 14.执行下左图所示的程序框图,如果输入1,2,a b a ==则输出的的值为_______.

最全高中数学必修三知识点总结归纳(经典版)

最全高中数学 必修三知识点总结归纳(经典版)

第一章算法初步 1.1.1算法的概念 1、算法概念: 在数学上,现代意义上的“算法”通常是指可以用计算机来解决的某一类问题是程序或步骤,这些程序或步骤必须是明确和有效的,而且能够在有限步之内完成. 2. 算法的特点: (1)有限性:一个算法的步骤序列是有限的,必须在有限操作之后停止,不能是无限的. (2)确定性:算法中的每一步应该是确定的并且能有效地执行且得到确定的结果,而不应当是模棱两可. (3)顺序性与正确性:算法从初始步骤开始,分为若干明确的步骤,每一个步骤只能有一个确定的后继步骤,前一步是后一步的前提,只有执行完前一步才能进行下一步,并且每一步都准确无误,才能完成问题. (4)不唯一性:求解某一个问题的解法不一定是唯一的,对于一个问题可以有不同的算法. (5)普遍性:很多具体的问题,都可以设计合理的算法去解决,如心算、计算器计算都要经过有限、事先设计好的步骤加以解决. 1.1.2程序框图 1、程序框图基本概念: (一)程序构图的概念:程序框图又称流程图,是一种用规定的图形、指向线及文字说明来准确、直观地表示算法的图形。 一个程序框图包括以下几部分:表示相应操作的程序框;带箭头的流程线;程序框外必要文字说明。

(二)构成程序框的图形符号及其作用 学习这部分知识的时候,要掌握各个图形的形状、作用及使用规则,画程序框图的规则如下: 1、使用标准的图形符号。2、框图一般按从上到下、从左到右的方向画。3、除判断框外,大多数流程图符号只有一个进入点和一个退出点。判断框具有超过一个退出点的唯一符号。4、判断框分两大类,一类判断框“是”与“否”两分支的判断,而且有且仅有两个结果;另一类是多分支判断,有几种不同的结果。5、在图形符号内描述的语言要非常简练清楚。 (三)、算法的三种基本逻辑结构:顺序结构、条件结构、循环结构。 1、顺序结构:顺序结构是最简单的算法结构,语句与语句之间,框与框之间是按从上到下的顺序进行的,它是由若干个依次执行的处理步骤组成的,它是任何一个算法都离不开的一种基本算法结构。 顺序结构在程序框图中的体现就是用流程线将程序框自上而 下地连接起来,按顺序执行算法步骤。如在示意图中,A 框和B 框是依次执行的,只有在执行完A 框指定的操作后,才能接着执 行B 框所指定的操作。 2、条件结构: 条件结构是指在算法中通过对条件的判断 根据条件是否成立而选择不同流向的算法结构。

2013年全国各地高考文科数学试题分类汇编12:算法初步

2013年全国各地高考文科数学试题分类汇编12:算法初步 一、选择题 1 .(2013年高考辽宁卷(文))执行如图所示的程序框图,若输入8,n S ==则输出的 ( ) A . 4 9 B . 67 C . 89 D . 1011 【答案】A 2 .(2013年高考广东卷(文))执行如图1所示的程序框图,若输入n 的值为3,则输出s 的值是 图 1 ( ) A .1 B .2 C .4 D .7 【答案】C 3 .(2013年高考课标Ⅰ卷(文))执行右面的程序框图,如果输入的[1,3]t ∈-,则输出的S 属于

( ) A .[3,4]- B .[5,2]- C .[4,3]- D .[2,5]- 【答案】A 4 .(2013年高考陕西卷(文))根据下列算法语句, 当输入x 为60时, 输出y 的值为[来源:学§科§网] ( ) A .25 B .30 C .31 D .61 【答案】C 5 .(2013年高考北京卷(文))执行如图所示的程序框图,输出的S 值为 ( ) A .1 B . 2 3 C . 1321 D . 610 987 【答案】C 6 .(2013年高考江西卷(文))阅读如下程序框图,如果输出i=4,那么空白的判断框中应填入的条件是

()A.S<8 B.S<9 C.S<10 D.S<11 【答案】B 7 .(2013年高考福建卷(文))阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,如果输入某个正整数n后,输出的 ( S,那么n的值为()10 , ) 20 A.3 B.4 C.5 D.6 【答案】B 8 .(2013年高考重庆卷(文))执行如题(5)图所示的程序框图,则输出的k的值是 ()A.3 B.4 C.5 D.6 【答案】C 9 .(2013年高考山东卷(文))执行右边的程序框图,若第一次输入的a的值为-1.2,第二次输入的a的值为 1.2,则第一次、第二次输出的a的值分别为

高中数学 必修三 4.程序框图的画法

中学教师课时教案 备课人授课时间 课题1.1.2程序框图与算法的基本逻辑结构(三) 课标要求1.掌握程序框图的概念;2.会用通用的图形符号表示算法; 3.掌握画程序框图的基本规则,能正确画出程序框图; 教学目标 知识目标 通过设计流程图来表达解决问题的过程,了解流程图的三种基本逻辑 结构:顺序、条件分支、循环。理解掌握三种基本逻辑结构,能设计 简单的流程图。 技能目标 通过模仿、操作和探索,抽象出算法的过程,培养抽象概括能力、语 言表达能力和逻辑思维能力。 情感态度价值观 通过算法实例,体会构造的数学思想方法;提高学生欣赏数学美的能 力,培养学生学习兴趣,增强学好数学的信心;通过学生的积极参与、 大胆探索,培养学生的探索精神和合作意识。 重点综合运用框图知识正确地画出程序框图难点综合运用这些知识正确地画出程序框图。 教学过程及方法 问题与情境及教师活动学生活动 一.导入新课 前面我们学习了顺序结构、条件结构、循环结构,今天我们系 统学习程序框图的画法。 提出问题 (1)请大家回忆顺序结构,并用程序框图表示. (2)请大家回忆条件结构,并用程序框图表示. (3)请大家回忆循环结构,并用程序框图表示. (4)总结画程序框图的基本步骤. 讨论结果: (1)顺序结构是由若干个依次执行的步骤组成的,这是任何一 个算法都离不开的基本结构.框图略. (2)在一个算法中,经常会遇到一些条件的判断,算法的流程 根据条件是否成立有不同的流向.条件结构就是处理这种 过程的结构.框图略. (3)在一些算法中要求重复执行同一操作的结构称为循环结 构.即从算法某处开始,按照一定条件重复执行某一处理 过程.重复执行的处理步骤称为循环体. 循环结构有两种形式:当型循环结构和直到型循环结构. 框图略. (4)从前面的学习可以看出,设计一个算法的程序框图通常要 经过以下步骤:

2011年—2018年新课标全国卷1文科数学分类汇编—12.程序框图

新课标全国卷Ⅰ文科数学分类汇编 12.程序框图 一、选择题 【2018,无】 【2017,10】如图是为了求出满足321000n n ->的最小偶数n ,那么在和 两个空白框中,可 以分别填入( ) A .1000A >和1n n =+ B .1000A >和2n n =+ C .1000A ≤和1n n =+ D .1000A ≤和2n n =+ 【2017,10】 【2016,10】 【2015,9】 【2016,10】执行如图所示的程序框图,如果输入的0,1,x y ==1n =, 则输出,x y 的值满足( ) A .2y x = B .3y x = C .4y x = D .5y x = 【2015,9】9.执行右面的程序框图,如果输入的t =0.01,则输出的n=( ) A .5 B .6 C .7 D .8 【2014,9】9.执行下面的程序框图,若输入的a ,b ,k 分别为1,2,3,则输出的M =( ) A .203 B .72 C .165 D .158 【2013,7】执行下面的程序框图,如果输入的t ∈[-1,3],则输出的s 属于( ) A .[-3,4] B .[-5,2] C .[-4,3] D .[-2,5] 【2012,6】若执行右边和程序框图,输入正整数(2)N N ≥和实数1a ,2a ,…,N a ,输出A ,B ,则( ) 否 是n=n +1 输出x,y x 2+y 2≥36? x =x+n-12,y=ny 输入x,y,n 开始

A .A B +为1a ,2a ,…,N a 的和 B . 2 A B +为1a ,2a ,…,N a 的算术平均数 C .A 和B 分别是1a ,2a ,…,N a 中最大的数和最小的数 D .A 和B 分别是1a ,2a ,…,N a 中最小的数和最大的数 【2011,5】执行如图所示的程序框图,如果输入的N 是6,则输出的p 是( ). A .120 B .720 C .1440 D .5040 【2013,7】 【2012,6】 【2011,5】

高中数学程序框图

S=S -T T=T+S 开始 T ≥0 是 T=0,S =1 程序框图 1、(佛山市2014届高三教学质量检测(一))执行如图2所示的程序框图,若输入n 的值为22,则输出的s 的值为 A .232 ks5u B .211 C .210 D .191 答案:B 2、(广州市2014届高三1月调研测试)执行如图2的程序框图,如果输入的N 的值是6,那么输出的p 的值是 A .15 B .105 C .120 D .720 答案:B 3、(增城市2014届高三上学期调研)如图1,是一问题的程序框图,则输出的结果是 答案:1717 4、(省华附、省实、广雅、深中四校2014届高三上学期期末)执行如图所示的程序框图,输出的S 值为 图2

A .2- B. 1- C. 0 D. 1 答案:C 5、(惠州市2014届高三第三次调研考) 执行右边的程序框图,若0.8p =,则输出的n =( ) A .3 B .4 C .5 D .6 答案:B 6、(肇庆市2014届高三上学期期末质量评估)执行如图1所示的程序框图,输出的z 值为( ) A .3 B .4 C .5 D .6 答案:D 7、(中山市2014届高三上学期期末考试)定义某种运算a S b =?,运算原理如上图所示, 开始 10n S ==, S p

则式子 1 3 1 100 lg ln ) 4 5 tan 2( - ? ? ? ? ? ? + ?e π 的值为() A.4 B.8 C.11 D.13 答案:A 8、(珠海市2014届高三上学期期末)执行如右图所示的程序框图, 则输出的i=() A、5 B、6 C、7 D、8 答案:B 9、(东莞市2014届高三上学期期末调研测试)阅读右边的程序框图,则输出的S= A、7 B、8 C、15 D、24 答案:D

高考试题文科数学分类汇编程序框图与计算原理

2012年高考试题分类汇编:程序框图与计算原 理 1.【2012高考广东文9】执行如图2所示的程序框图,若输入n的值为6,则输出s的值为 A. 105 B.16 C. 15 D. 1 【答案】C 2.【2102高考福建文6】阅读右图所示的程序框图,运行相应的程序,输出s值等于 A -3 B -10 C0 D -2 【答案】A. 3.【2102高考北京文4】执行如图所示的程序框图,输出S值为

(A)2(B)4(C)8 (D)16 【答案】C 4.【2012高考天津文科3】阅读右边的程序框图,运行相应的程序,则输出S的值为 (A)8(B)18 (C)26(D)80【答案】C 5.【2012高考山东文7】执行右面的程序框图,如果输入a=4,那么输出的n的值为

(A)2 (B)3(C)4 (D)5 【答案】B 6.【2012高考新课标文6】如果执行右边的程序框图,输入正整数N(N≥2)和实数a1,a2,…, a N,输出A,B,则 (A)A+B为a1,a2,…,a N的和 (B)错误!为a1,a2,…,aN的算术平均数 (C)A和B分别是a1,a2,…,a N中最大的数和最小的数 (D)A和B分别是a1,a2,…,aN中最小的数和最大的数 【答案】C 7.【2012高考安徽文6】如图所示,程序框图(算法流程图)的输出结果是 (A)3 (B)4 (C)5 (D)8

【答案】B 【解析】 x 1 2 4 8 y 1 2 3 4 8.【2012高考全国文7】6位选手依次演讲,其中选手甲不再第一个也不再最后一个演讲,则不同的演讲次序共有 (A)240种 (B)360种 (C )480种 (D)720种 【答案】C 9.【2012高考重庆文4】5(13)x - 的展开式中3x 的系数为 (A)-270 (B)-90 (C)90 (D)270 【答案】A 10.【2012高考四川文2】7(1)x +的展开式中2x 的系数是( ) A、21 B、28 C 、35 D 、42 【答案】A 11.【2012高考陕西文5】下图是计算某年级500名学生期末考试(满分为100分)及格率q的程序框图,则图中空白框内应填入( ) A. q= N M B q =M N C q=N M N + D.q=M M N + 5.【答案】D.

高中数学程序框图

S=S -T 结束 输出S T=T+S 开始 T ≥0是 否T=0,S =1 程序框图 1、(佛山市2014届高三教学质量检测(一))执行如图2所示的程序框图,若输入n 的值为22,则输出的s 的值为 A .232 ks5u B .211 C .210 D .191 答案:B 2、(广州市2014届高三1月调研测试)执行如图2的程序框图,如果输入的N 的值是6,那么输出的p 的值是 A .15 B .105 C .120 D .720 答案:B 3、(增城市2014届高三上学期调研)如图1,是一问题的程序框图,则输出的结果是 答案:1717 4、(省华附、省实、广雅、深中四校2014届高三上学期期末)执行如图所示的程序框图,输出的S 值为 图2

A .2- B. 1- C. 0 D. 1 答案:C 5、(惠州市2014届高三第三次调研考) 执行右边的程序框图,若0.8p =,则输出的n =( ) A .3 B .4 C .5 D .6 答案:B 6、(肇庆市2014届高三上学期期末质量评估)执行如图1所示的程序框图,输出的z 值为( ) A .3 B .4 C .5 D .6 答案:D 7、(中山市2014届高三上学期期末考试)定义某种运算a S b =?,运算原理如上图所示, 开始 10n S ==, S p < 是 输入p 结束 输出n 12n S S =+ 否 1n n =+

则式子 1 3 1 100 lg ln ) 4 5 tan 2( - ? ? ? ? ? ? + ?e π 的值为() A.4 B.8 C.11 D.13 答案:A 8、(珠海市2014届高三上学期期末)执行如右图所示的程序框图, 则输出的i=() A、5 B、6 C、7 D、8 答案:B 9、(东莞市2014届高三上学期期末调研测试)阅读右边的程序框图,则输出的S= A、7 B、8 C、15 D、24 答案:D

必修三 算法与程序框图(优秀教案!)

算法与程序框图 教学目标:明确算法的含义,熟悉算法的三种基本结构。 教学重点:算法的基本知识与算法对应的程序框图的设计. 教学难点:与算法对应的程序框图的设计及算法程序的编写. 教学过程: 1.算法的定义:广义的算法是指完成某项工作的方法和步骤,现代意义的算法是指可以用计算机来解决的某一类问题的程序和步骤,这些程序或步骤必须是明确和有效的,而且能够在有限步之内完成. 2.流程图的概念:流程图是用一些规定的图形、指向线及简单的文字说明来表示算法几程序结构的一种图形程序.它直观、清晰,便于检查和修改.其中,图框表示各种操作的类型,图框中的文字和符号表示操作的内容,带箭头的流程线(指向线)表示操作的先后次序. 构成流程图的图形符号及其作用 程序框名称功能 起止框表示一个算法的起始和结束,是任何算法程序框图不可缺少的。 输入、输出框表示一个算法输入和输出的信息,可用在算法中任何需要输入、输出的位置。 处理框赋值、计算。算法中处理数据需要的算式、公式等,它们分别写在不同的用以处理数据的处理框内。 判断框判断某一条件是否成立,成立时在出口处标明“是”或“Y”;不成立时在出口处标明则标明“否”或“N”。 流程线算法进行的前进方向以及先后顺序循环框用来表达算法中重复操作以及运算连结点连接另一页或另一部分的框图注释框帮助编者或阅读者理解框图

p=(2+3+4)/2输出s 3.规范流程图的表示: ①使用标准的框图符号; ②框图一般按从上到下、从左到右的方向画,流程线要规范; ③除判断框外,大多数框图符号只有一个进入点和一个退出点. ④在图形符号内描述的语言要非常简练、清楚. 4、算法的三种基本逻辑结构: 课本中例题的讲解得出三种基本逻辑结构:顺序结构、条件结构、循环结构 (1)顺序结构:顺序结构描述的是是最简单的算法结构,语句与语句之间,框与框之间是按从上到下的顺序进行的。 例1:已知一个三角形的三边分别为2、3、4,利用海伦公式设计一个算法,求出它的面积,并画出算法的程序框图。 算法分析:这是一个简单的问题,只需先算出p 的值,再将它代入公式,最后输出结果,只用顺序结构就能够表达出算法。 解:程序框图: 2 点评:顺序结构是由若干个依次执行的步骤组成的,是任何一个算法都离不开的基本结构。 (2)条件结构:根据条件选择执行不同指令的控制结构。 例2:任意给定3个正实数,设计一个算法,判断分别以这3个数为三边边长的三角形是否存在,画出这个算法的程序框图。 算法分析:判断分别以这3个数为三边边长的三角形是否存在,只需要验收这3个数当中任意两个数的和是否大于第3个数,这就需要用到条件结构。 程序框图: 开始 s=√p(p-2)(p-3)(p-4) 结束 开始

2016年高考数学文科程序框图

2016年高考数学文科程序框图 1、(2016年北京高考)执行如图所示的程序框图,输出的s值为 (A)8 (B)9 (C)27 (D)36 【答案】B 2、(2016年江苏省高考)如图是一个算法的流程图,则输出的a的值是▲ . 【答案】9 3、(2016年山东高考)执行右边的程序框图,若输入n的值为3,则输出的S的值为_______.

【答案】1 4、(2016年四川高考)秦九韶是我国南宋时期的数学家,普州(现四川省安岳县)人,他在所著的《数书九章》中提出的多项式求值的秦九韶算法,至今仍是比较先进的算法。如图所示的程序框图给出了利用秦九韶算法求多项式值的一个实例,若输入n,x的值分别为3,2,则输出v的值为

(A)35 (B) 20 (C)18 (D)9 【答案】C 5、(2016年天津高考)阅读右边的程序框图,运行相应的程序,则输出S 的值为_______. 【答案】4 6、(2016年全国I 卷高考)执行右面的程序框图,如果输入的0,1,x y ==n =1,则输出,x y 的值满足 (A )2y x = (B )3y x = (C )4y x = (D )5y x = 【答案】C 7、(2016年全国II 卷高考)中国古代有计算多项式值得秦九韶算法,右图是实现该算法的程序框图.执行该程序框图,若输入的a 为2,2,5,则输出的s =( )

(A)7 (B)12 (C)17 (D)34 【答案】C 8、(2016年全国III卷高考)执行下图的程序框图,如果输入的a=4,b=6,那么输出的n= (A)3 (B)4 (C)5 (D)6 【答案】B

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