小学数学三年级上册周长复习课 ppt课件
5、 用一根长16厘米的铁丝围成一个正方 形，正方形的边长是多少厘米？如果用同 一根铁丝围成一个宽是3厘米的长方形， 长方形的长是多少厘米？
16÷4 = 4（厘米） 16÷2－3 = 8－3 = 5（厘米） 答：正方形的边长是4厘米，长方形的
长是5厘米。 小学数学三年级上册周长复习课
6、 用2个边长是4厘米的小正方形拼
3 厘 米
6+6=12
（3+12）×2=30（厘米）
小学数学三年级上册周长复习课
说 说
①
4 厘 米
6厘米
②
小学数学三年级上册周长复习课
它计 们算 的下 周面 长两 一个 样图 吗形 ？的 为周 什长 么， ？并
说 说
①
4 厘 米
6厘米
②
小学数学三年级上册周长复习课
它计 们算 的下 周面 长两 一个 样图 吗形 ？的 为周 什长 么， ？并
说 说
①
4 厘 米
6厘米
②
小学数学三年级上册周长复习课
小学数学三年级上册周长复习课
填一填：
1、长方形有（四）条边，对边（相等 ）；有（四 ） 个角，都是（直）角。 2、正方形有（四）条边，而且都（相等 ）；有 （ 四）个角，都是（直）角。 3、平行四边形有（四 ）条边，对边（相等 ）；有 （ 四）个角。 4 、周长：封闭图形一周的长度。
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它计 们算 的下 周面 长两 一个 样图 吗形 ？的 为周 什长 么， ？并
说 说
①
4 厘 米
6厘米
②
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它计 们算 的下 周面 长两 一个 样图 吗形 ？的 为周 什长 么， ？并
说 说
①
4 厘 米
6厘米
②
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它计 们算 的下 周面 长两 一个 样图 吗形 ？的 为周 什长 么， ？并
成一个大长方形，这个长正方形的
周长是多少？
4+4=8(厘米 ）
4cm
（4+8）×2
=12×2
=24（厘米
答：
4+4=8cm
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7、 用4个边长是2厘米的小正方
形拼成一个大正方形，这个大正
方形的周长是多少？
• 2×4=8（厘米）
• （8＋2）×2
• 2+2+2+2=8（厘米） •2
它计 们算 的下 周面 长两 一个 样图 吗形 ？的 为周 什长 么， ？并
说 说
①
4 厘 米
6厘米
②
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4 厘 米
6厘米
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精品资料
公式
• 正方形的周长= 边长 × 4 • 正方形的边长= 周长÷4
• 长方形的周长=（长＋宽）×2
•
= 长×2 + 宽×2
• 长方形的长 = 周长÷2 －宽
• 长方形的宽 = 周长÷2 － 长
小学数学三年级上册周长复习课
1、 给一块长28米，宽22米的菜地 围篱笆，篱笆长多少米？
（28+22）×2 =50×2 =100（米） 答：篱笆长100米。
= 10 ×2 = 20（厘米）
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8、如图所示，要一边靠墙围一个长方形 的菜地，用总长100米的围栏够吗？
15米
(45+15)×2 =60 ×2 =120（米） 120－45=75（米）
45米
45＋15＋15=75（米）
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①
4 厘 米
6厘米
②
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说 说
有两个同样的长方形，长都是6厘米，宽都是3厘米 。
• （1）把它们拼成一个正方形，计算这个 正方形的周长；
6厘米
+=
3
3 4×6=24（厘米）
6
(6+6) ×2 =24（厘米）
小学数学三年级上册周长复习课
有两个同样的长方形，长都是6厘米，宽都是3厘米 。
• （2）把它们拼成一个长方形，计算这个 长方形的周长。
小学数学三年级上册周长习课
2、 妈妈要给一块边长是20分米的白 布绣一圈花边，花边长多少分米？ 合多少米？
20 × 4 = 80（分米） 80分米 = 8米
答：花边长80分米，合8米。
小学数学三年级上册周长复习课
3、 小明围着边长为20米的菜地跑了5 圈，一共跑了多少米？
20 ×4 = 80（米） 80×5 =400（米） 答一共跑了400米。
它计 们算 的下 周面 长两 一个 样图 吗形 ？的 为周 什长 么， ？并
说 说
①
4 厘 米
6厘米
②
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它计 们算 的下 周面 长两 一个 样图 吗形 ？的 为周 什长 么， ？并
说 说
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4 厘 米
6厘米
②
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它计 们算 的下 周面 长两 一个 样图 吗形 ？的 为周 什长 么， ？并
说 说
①
4 厘 米
6厘米
②
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它计 们算 的下 周面 长两 一个 样图 吗形 ？的 为周 什长 么， ？并
说 说
①
4 厘 米
6厘米
②
小学数学三年级上册周长复习课
它计 们算 的下 周面 长两 一个 样图 吗形 ？的 为周 什长 么， ？并
说 说
①
4 厘 米
6厘米
②
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说 说
①
4 厘 米
6厘米
②
小学数学三年级上册周长复习课
它计 们算 的下 周面 长两 一个 样图 吗形 ？的 为周 什长 么， ？并
说 说
①
4 厘 米
6厘米
②
小学数学三年级上册周长复习课
它计 们算 的下 周面 长两 一个 样图 吗形 ？的 为周 什长 么， ？并
说 说
①
4 厘 米
6厘米
②
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说计 它算 们左 的面 周两 长个 一图 样形 吗的 ？周 为长 什， 么并 ？说
①
4 厘 米
6厘米
②
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它计 们算 的下 周面 长两 一个 样图 吗形 ？的 为周 什长 么， ？并
说 说
①
4 厘 米
6厘米
②
小学数学三年级上册周长复习课
它计 们算 的下 周面 长两 一个 样图 吗形 ？的 为周 什长 么， ？并
20 ×4 ×5 =80 ×5 =400（米） 答一共跑了400米。
小学数学三年级上册周长复习课
4、一个长方形操场，长75米，宽45米，小东 沿着操场的边线跑了2圈。一共跑了多少米 ？
（75+45）× 2 =120×2 =240（米） 240×2=480（米） 答：一共跑了480米。
小学数学三年级上册周长复习课
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北师大版三年级上册数学《什么是周长》周长说课教学复习课件
2. 看电影。
( 2 ) 4 年级共有 185 人，楼上能坐下吗？ 8×24=192（人） 192>185 答：能坐下。
3 . 应用题 ( 1 ) 4 个小朋友进海洋公园，买门票要花多少元？ 63×4=252（元） 答：要花252元。
( 2 ) 王阿姨要买 5 张成人票，她带了 550 元，还 差多少元？ 118×5−550=40（元） 答：还差40元。
火车每小时 行98千米
3小时 光明镇 新城
5小时
古城
(2)从光明镇到新城有多少千米？ 55×3=165（千米）
(3)乐乐家到古城共有多少千米？ 165+98×5=655（千米）
2. 看电影。
( 1 ) 3 年级同学在楼下坐满五排后还多出 9 人，三 年级一共多少人？ 28×5+9=149（人） 答：一共149人。
北师版数学三年级上册
五 周长
什么是周长
课件
试一试，你能描绘出下面树叶和数学书 封面的边线吗？
提出问题
如何沿着一个物体的边缘，描绘一周？
首尾相连
图形一周 的长度就是图 形的周长。
提出问题
我们有什么办法测量出它们的周长？
细绳测量法 直尺测量法
提出问题
下图为边长 1 厘米的正方形组合而成的长方形。 数一数，下面图形的周长分别是多少厘米？
今天我们学到了什么？
继续掌握并运用乘法的计算方法，着重 加强在应用题中的训练，同学们能更好地感 受乘法在生活中的运用。
课后作业
用竖式算一算。
48×3
32×5
63×8
256×3
243×4
365×8
思路点拨
十二边相加
四边相加
十二边相加
三年级上册《周长》ppt课件(21张幻灯片)
封闭图形一周的长度，是它的周长
树叶的周长： 绕树叶一周的长度叫做树叶
的周长。
下面的图形那些是封闭图形
√
√
√
√
下面树叶的周长那个是画对了的
周长的特点：
从哪里开始，就要从哪里 结束。都要沿图形的边线描 一周，中间不能有间隔。
下面是几位同学画的正方形的周长，他们画对了吗？
判断：红色部分是不是下列平面图形的周长？
3号
4号
动脑筋：
一片长方形草地被分成A、B两部分， 小狗和大象要分别绕A、B两块草地跑一 圈，他们跑的路一样长吗？
B
一样长。
A
本节课你学习了什 么？你有什么收获？
1、用手摸一摸你的数学书 封面的边线。
2、用手摸一摸你周围物品 表面的周长。
小胖要选一条合适他的裤 子，他该怎么做呢？
量一量腰一周有多长，也 就是平时所说的腰围。
小胖的腰围长72厘米。
周长在我们生活中的应用很广泛。
算一算下面图形 的周长。
1号狗与2号狗同时跑一圈， 谁跑得多？
2号 1号
3号狗与4号狗在另外两个场地比赛，一圈 跑下来谁跑得多？请你帮助评一评。
(√ )
(×)
(× )
(√ )
练一练： 用彩色笔描出下面图形的边线。
你还认识下面图形的吗？它们的周长 是什么吗?
长方形一周
三角形一周的 圆形一周的 十字形一周的
的长度就是
长度就是三角 长度就是圆 长度就是十字
长方形的周
形的周长。
形的周长。 形的周长。
长。
ห้องสมุดไป่ตู้
绕平面图形一周的长度就叫这个图形的周长。
摸一摸：
认识周长
我们要在这张图片的四周镶上边框，就要 去买材料，多了又浪费，少了又不够，那 么怎样买，才能不多不少？
《周长复习》(课件)三年级上册数学北师大版
分的周长长 B.乙部分的周长长 C.两条路一样长
2.从一张长6厘米，宽4厘米的长方形纸上剪下一
个最大的正方形。
（1）这个正方形的周长是多少厘米？
4 6厘米 2
4 厘米
4
4×4=16（厘米） 答：这个正方形的周长是16厘米。
（2）4剩下图形的周长是多少厘米？
6－4=2（厘米）
2
（6+2）×2=16（厘米）
2+2+2=6
答：长方形的周长是16厘米。
3.用2个长是5厘米，宽3厘米的小长方形拼 成一个大长方形，大长方形的周长是多少厘米？
3
3+3=6
5+5=10 （10+3）×2=26（厘米）（6+5）×5 2=22（厘米）
答：大长方形的周长是26厘米或22厘米。
4.用2个长是4厘米，宽2厘米的小长方形拼 成一个大长方形，大长方形的周长是多少厘米？
（100+50）×2=300（米）先求一圈的长度 300×2=600（米） 跑几圈再乘几
答：跑了600米。
2.小明每天早上都围着一个长20米，宽 15米的长方形花园跑4圈，他每天要跑多 少米？
（20+15）×2=70（米） 先求一圈的长度 70×4=280（米） 跑几圈再乘几
答：他每天要跑了280米。
6.长方形的长减少了2厘米，宽减少
了2厘米，它的周长减少了（8 ）厘米。
二、反用公式
1.一张照片的长是6厘米，周长是18厘米，
它的宽是（ 3 ）厘米。
2.一个正方形鱼池的周长是28米，它的
边长是（ 7 ）米。 18÷2=9（厘米） 9-6=3（厘米）
3.周长是14厘米的长方形，长和宽都是
2.从一张长6厘米，宽4厘米的长方形纸上剪下一
个最大的正方形。
（1）这个正方形的周长是多少厘米？
4 6厘米 2
4 厘米
4
4×4=16（厘米） 答：这个正方形的周长是16厘米。
（2）4剩下图形的周长是多少厘米？
6－4=2（厘米）
2
（6+2）×2=16（厘米）
2+2+2=6
答：长方形的周长是16厘米。
3.用2个长是5厘米，宽3厘米的小长方形拼 成一个大长方形，大长方形的周长是多少厘米？
3
3+3=6
5+5=10 （10+3）×2=26（厘米）（6+5）×5 2=22（厘米）
答：大长方形的周长是26厘米或22厘米。
4.用2个长是4厘米，宽2厘米的小长方形拼 成一个大长方形，大长方形的周长是多少厘米？
（100+50）×2=300（米）先求一圈的长度 300×2=600（米） 跑几圈再乘几
答：跑了600米。
2.小明每天早上都围着一个长20米，宽 15米的长方形花园跑4圈，他每天要跑多 少米？
（20+15）×2=70（米） 先求一圈的长度 70×4=280（米） 跑几圈再乘几
答：他每天要跑了280米。
6.长方形的长减少了2厘米，宽减少
了2厘米，它的周长减少了（8 ）厘米。
二、反用公式
1.一张照片的长是6厘米，周长是18厘米，
它的宽是（ 3 ）厘米。
2.一个正方形鱼池的周长是28米，它的
边长是（ 7 ）米。 18÷2=9（厘米） 9-6=3（厘米）
3.周长是14厘米的长方形，长和宽都是
三年级上册数学精品PPT_《周长》人教版11张精品课件
课后作业
完成练习十八2、3、4。
下面各图中，哪些是封闭图形？描出封闭图形的边缘。
用细线绕一圈，剪去多余部分，拉直后测量细线长。
祝 第七单元 长方形和正方形
把下圆面形 各物图体中放，在哪直些尺是上封滚闭动图一形周？，描直出接封量闭出图圆形的周边长缘。 下封面闭各 图图形中一，周哪的些长是度封，闭叫图做形它？的描周出长封。闭图形的边缘。
第分七别单 测元量每长条方边形的和长正度方，形再计算长度之和。
分别测量每条边的长度，再计算长度之和。
长方形和正方形有四什个么角特都征是呢直？角，长方形对边相等，正方形四条边都相等。
把下圆面形 各物图体中放，在哪直些尺是上封滚闭动图一形周？，描直出接封量闭出图圆形的周边长缘。
长方形和正方形有什么特征呢？
分别测量每条边的长 把圆形物体放在直尺上滚动一周，直接量出圆的周长。
度，再计算长度之和。
用细线绕一圈，剪去多 余部分，拉直后测量细 线长。
探究新知
测量周长的方法。
把圆形物体放在直尺上滚动一 周，直接量出圆的周长。
巩固拓展
下面各图中，哪些是封闭图形？描出封闭图形 的边缘。
√
√
√
√
课堂小结 同学们，这节课你们都学会了哪些知识？
第七单元 长方形和正方形
《周 长》
小学数学
复习ห้องสมุดไป่ตู้知
长方形和正方形 四个角都是直角，长 方形对边相等，正方 形四条边都相等。
长方形和正方形 有什么特征呢？
情境导入
小明围操场跑 了一圈，跑了 多远呢？？
操场跑道一周边线的长度 为这个操场的周长。
探究新知
图形的周长。
封闭图形一周的长度，叫做它的周长。
人教版三年级上册数学 7.2.2 长方形和正方形的周长 课件(21张)
5 厘米
5 厘米
5 厘米
5 ×4 = 20（厘米）
新课讲解
边长 边长
正方形的周长 = ___边__长__×__4____
知识运用
篮球场的长是30 米，宽是15 米，求它的周长。
（30+15）×2=90（米）
知识运用
正方形手帕边长25 厘米，它的周长是多少？
25×4=100（厘米）
知识运用
一个长方形花坛的长是5 米，宽是3 米。这个花坛 的周长是多少米？
长6米，宽4米的长方 形周长是:
6+4×2=14（米）
边长为7米的正方形花 园的周长是:
7×2=14（米）
谢谢你们帮我打败 巫婆，我得救啦！
课堂小结
边长
宽
边长
长
正方形的周长 = 边长×4
长方形的周长 =（长 + 宽）×2
新课讲解
4 厘米
6 厘米
6 厘米
4 厘米
6 厘米
4 厘米
（6 + 4）×2 = 20（厘米）
新课讲解
宽 长 长方形的周长 = _（__长__+__宽__）__×__2
新课讲解
5 厘米
5 厘米
5 厘米
5 厘米
5 厘米
5 厘米
5 + 5 + 5 + 5 = 20（厘米）
新课讲解
5 厘米
5 厘米
5 厘米
复习导入
长方形
正方形
你能分别指出这两 个图形的周长吗？
复习导入
4 厘米
6 厘米
5 厘米
你能算出长方形和 正方形的周长吗？
新课讲解
4 厘米
6 厘米
北师大版三年级数学总复习上册第5课时---周长PPT课件
板书设计
认识周
长
周
长
长方形周长＝（长＋宽） 计算周长 ×正2方形周长＝边长×4
课堂总结
1. 物体表面或图形一周的长度即物体的周长。 2. 测量周长的方法有绳测法、直尺测量法和
数方格法。 3. 围成多边形的所有边的长度和即多边形
的周长。
长方形周长＝（长＋宽）×2 正方形周长＝边长×4
本课结束
1. 先测量，再计算它们的周长。
5厘米
5厘米
3厘米
3 厘 米
（5＋3）×2 ＝8×2 ＝16（厘米）
1厘米
5×4＝20（厘米）3＋2×2＋4×2＋1 ＝16（厘米）
2. 王奶奶想靠墙用篱笆围成一个长5米、宽3米的 长方形鸡圈。
（1）可以怎样围？画一画。
（2）分别算出至少需要篱笆多少米。 宽的一边靠墙 长的一边靠墙
铁丝的长为三角形的周长。
9×3＝27（厘米） 7×4＝28（厘米） 27厘米＜28厘米 答：不够。
2. 足球队的队员每天沿长方形的足球场跑5圈，足球场 长100米，宽80米，足球场的队员每天要跑多少米？
（100＋80）×2＝360（米） 360×5＝1800（米）
先求一圈跑的路程，也就是长方形的 周长，这是解题的关键。
答：足球场的队员每天要跑1800米。
3.有两个相同的长方形，长是10厘米，宽是4厘米， 如果把它们按下图重叠在一起，重叠后图形的周长 是多少厘米？
10－4＝6（厘米）
6×2＋4×2＋10×2
＝12＋8＋20
4 厘
＝40（厘米）
米
答：重叠后图形的周长是40厘米。
4厘米 6厘 米 6厘米
10厘 米
10厘米
相互启发 怎样计算长方形、正方形的周长？ 先量一量，再算一算。
三年级上册数学_周长的认识ppt(授课精品课件)人教版(19张)精品课件
第3课时 周长的认识
你认识这些物品或图形吗？ 说一说这些图形有几条边？
探究点1 认识周长 你了解周长是什么意思吗？
图形一周的长度就是图形的周长
起点
边线
从起点开始围边线画 一圈又回什么意思吗？
这些图形有什么特点？ 下图中有周长的画√，没有周长的画×。
方法一：(3+5)×2=16(厘米) 封闭图形一周的长度，是它的周长。 想一想：绕公园走一圈时什么意思？ 封闭图形一周的长度，就是它的周长。 从图形边缘的某一点起，沿边缘描画一周，再回到起点，这一周的长度就是图形的周长。 从图形边缘的某一点起，沿边缘描画一周，再回到起点，这一周的长度就是图形的周长。 (1)凡是图形都有周长。
围绕长方形一周的长度就是长方形的周长。 围绕三角形一周的长度就是三角形的周长。 围绕梯形一周的长度就是梯形的周长。
探究点2 计算图形的周长
有办法知道上 面这些图形的 周长吗？
活动要求：1. 以小组为单位。 2. 合理利用工具。
在活动中我们用到哪些工具可以得到周长？ 软尺、 绳子、 直尺、三角尺 化曲为直
150米
想一想：绕公园走
一圈时什么意思？
180米 150＋20＋80＋180＋100＝530（米） 答：王奶奶绕着公园走一圈是530米。
今天你有什么收获？
②每条边都是直边的规则图形的周长采用直尺测量； 围绕长方形一周的长度就是长方形的周长。
封闭图形一周的长度，就是它的周长。 方法二：2＋1＋2＋1＋1＋1＋5＋3=16(厘米)
线,所以右面图形的周长比左面的长。 从图形边缘的某一点起，沿边缘描画一周，再回到起点，这一周的长度就是图形的周长。
图形一周的长度就是图形的周长 想一想：绕公园走一圈时什么意思？
你认识这些物品或图形吗？ 说一说这些图形有几条边？
探究点1 认识周长 你了解周长是什么意思吗？
图形一周的长度就是图形的周长
起点
边线
从起点开始围边线画 一圈又回什么意思吗？
这些图形有什么特点？ 下图中有周长的画√，没有周长的画×。
方法一：(3+5)×2=16(厘米) 封闭图形一周的长度，是它的周长。 想一想：绕公园走一圈时什么意思？ 封闭图形一周的长度，就是它的周长。 从图形边缘的某一点起，沿边缘描画一周，再回到起点，这一周的长度就是图形的周长。 从图形边缘的某一点起，沿边缘描画一周，再回到起点，这一周的长度就是图形的周长。 (1)凡是图形都有周长。
围绕长方形一周的长度就是长方形的周长。 围绕三角形一周的长度就是三角形的周长。 围绕梯形一周的长度就是梯形的周长。
探究点2 计算图形的周长
有办法知道上 面这些图形的 周长吗？
活动要求：1. 以小组为单位。 2. 合理利用工具。
在活动中我们用到哪些工具可以得到周长？ 软尺、 绳子、 直尺、三角尺 化曲为直
150米
想一想：绕公园走
一圈时什么意思？
180米 150＋20＋80＋180＋100＝530（米） 答：王奶奶绕着公园走一圈是530米。
今天你有什么收获？
②每条边都是直边的规则图形的周长采用直尺测量； 围绕长方形一周的长度就是长方形的周长。
封闭图形一周的长度，就是它的周长。 方法二：2＋1＋2＋1＋1＋1＋5＋3=16(厘米)
线,所以右面图形的周长比左面的长。 从图形边缘的某一点起，沿边缘描画一周，再回到起点，这一周的长度就是图形的周长。
图形一周的长度就是图形的周长 想一想：绕公园走一圈时什么意思？
三年级数学上册课件-7.2周长(23张PPT)
人教版三年级上册 第七单元 长方形和正方形
指一指：树叶的周长
指一指：游泳池的周长
一、视察图形，理解周长ຫໍສະໝຸດ 义问题：你了解周长是什么意思吗？
（一）测量周长
（二）方法回顾，提升思想
问题：在活动中我们用到了哪些工具可以得到周长？ 软尺 化曲为直 直尺、三角尺
以树叶为例
议一议：哪条绳子的长度是奖状的周长。
（一）下图的长方形分成两个部分，哪个部 分的周长长？
问题：1. 你能找到被分成的两个部分的周长吗？ 2. “哪个部分的周长长”你是怎么想的？
三、拓展提升
（二）猜一猜：下面两个图形的周长相等吗？
四、布置作业
作业：第84页练习十八，第1题、第3题、 第4题。
2. 你会列式计算吗？
三、巩固练习
（三）你能用不同的方法算出各图形的周长吗？
（单位：厘米）
3
5
5
3 3
4
6
3
4
3
三、巩固练习
1cm 1cm
生活中的数学
1、农民伯伯要给花圃围上篱笆，这圈篱笆 有多长？
5米
篱笆长多少米?
7
米
7
米
5米
2、爸爸的腰围是86厘米， 这条裤子爸爸穿合适吗？
86厘米
三、拓展提升
（1）
（2）
（3）
封闭图形一周的长度，是它的周长。
三、巩固练习
（一）先量一量，再算出下面图形的周长各是多少
问题：每个图形的边长各是多少？周长又是多少？
三、巩固练习
（二）下面是一个公园的示意图。王奶奶绕着 公园走一圈是多少米？
用笔算应 这样算！
150＋20＋80＋180＋100＝530（米） 问题：1. “绕着公园走一圈”是什么意思？你能指一指吗？
指一指：树叶的周长
指一指：游泳池的周长
一、视察图形，理解周长ຫໍສະໝຸດ 义问题：你了解周长是什么意思吗？
（一）测量周长
（二）方法回顾，提升思想
问题：在活动中我们用到了哪些工具可以得到周长？ 软尺 化曲为直 直尺、三角尺
以树叶为例
议一议：哪条绳子的长度是奖状的周长。
（一）下图的长方形分成两个部分，哪个部 分的周长长？
问题：1. 你能找到被分成的两个部分的周长吗？ 2. “哪个部分的周长长”你是怎么想的？
三、拓展提升
（二）猜一猜：下面两个图形的周长相等吗？
四、布置作业
作业：第84页练习十八，第1题、第3题、 第4题。
2. 你会列式计算吗？
三、巩固练习
（三）你能用不同的方法算出各图形的周长吗？
（单位：厘米）
3
5
5
3 3
4
6
3
4
3
三、巩固练习
1cm 1cm
生活中的数学
1、农民伯伯要给花圃围上篱笆，这圈篱笆 有多长？
5米
篱笆长多少米?
7
米
7
米
5米
2、爸爸的腰围是86厘米， 这条裤子爸爸穿合适吗？
86厘米
三、拓展提升
（1）
（2）
（3）
封闭图形一周的长度，是它的周长。
三、巩固练习
（一）先量一量，再算出下面图形的周长各是多少
问题：每个图形的边长各是多少？周长又是多少？
三、巩固练习
（二）下面是一个公园的示意图。王奶奶绕着 公园走一圈是多少米？
用笔算应 这样算！
150＋20＋80＋180＋100＝530（米） 问题：1. “绕着公园走一圈”是什么意思？你能指一指吗？
人教版数学三年级上册 长方形和正方形的周长 课件PPT
2. 篮球场长28米，宽15米。
篮球场的周长是多少米？ （28＋15)×2＝86（米） 答：篮球场的周长是86米。
(教材P87 T3)
3.用一根36厘米长的铁丝围一个正方形，这个正方 形的边长是多少厘米？ 已知正方形的周长是36厘米，求边长。
36÷4＝9（厘米） 答：这个正方形的边长是9厘米。
4
7 长方形和正方形
第3课时 长方形和正方形的周长
人教版三年级上册数学
目 录 Contents
01 复 习 巩 固 02 新 课 讲 解 03 课 堂 检 测 03 延 伸 拓 展
1
复习巩固
复习巩固
长方形
正方形
1.你认识这两个图形吗？ 2.你能分别指出这两个图形的周长吗？
2
新知讲解
新知讲解
计算下面长方形和正方形的周长。
长＋宽＋长＋宽
6×2＋4×2 ＝20（厘米）
长×2＋宽×2
方法三
（6＋4）×2 ＝20（厘米） （长＋宽）×2 ☆
你喜欢哪种方法？
宽 长 长方形的周长＝（长＋宽）×2
探索正方形的周长： 方法一 5＋5＋5＋5＝20（厘米） 方法二 5×4＝20（厘米）
5厘米 5厘米
5厘米 5厘米
方法一 5＋5＋5＋5＝20（厘米）
2.一块正方形桌布（如右图）， 要在它的四周缝上花边，花边 的长是多少分米？ 实际上是求周长。
正方形的周长＝边长×4 20×4＝80（分米）
答：花边的长是80分米。
3
课堂检测
课堂检测
(教材P87 T1)
1.先量一量，再计算周长。
3厘米
5厘米
4厘米
（5＋3）×2＝16（厘米）
4×4＝16（厘米）
篮球场的周长是多少米？ （28＋15)×2＝86（米） 答：篮球场的周长是86米。
(教材P87 T3)
3.用一根36厘米长的铁丝围一个正方形，这个正方 形的边长是多少厘米？ 已知正方形的周长是36厘米，求边长。
36÷4＝9（厘米） 答：这个正方形的边长是9厘米。
4
7 长方形和正方形
第3课时 长方形和正方形的周长
人教版三年级上册数学
目 录 Contents
01 复 习 巩 固 02 新 课 讲 解 03 课 堂 检 测 03 延 伸 拓 展
1
复习巩固
复习巩固
长方形
正方形
1.你认识这两个图形吗？ 2.你能分别指出这两个图形的周长吗？
2
新知讲解
新知讲解
计算下面长方形和正方形的周长。
长＋宽＋长＋宽
6×2＋4×2 ＝20（厘米）
长×2＋宽×2
方法三
（6＋4）×2 ＝20（厘米） （长＋宽）×2 ☆
你喜欢哪种方法？
宽 长 长方形的周长＝（长＋宽）×2
探索正方形的周长： 方法一 5＋5＋5＋5＝20（厘米） 方法二 5×4＝20（厘米）
5厘米 5厘米
5厘米 5厘米
方法一 5＋5＋5＋5＝20（厘米）
2.一块正方形桌布（如右图）， 要在它的四周缝上花边，花边 的长是多少分米？ 实际上是求周长。
正方形的周长＝边长×4 20×4＝80（分米）
答：花边的长是80分米。
3
课堂检测
课堂检测
(教材P87 T1)
1.先量一量，再计算周长。
3厘米
5厘米
4厘米
（5＋3）×2＝16（厘米）
4×4＝16（厘米）
人教版《三年级上册周长》(完美版)PPT课件1(共15张PPT)
பைடு நூலகம்
情境感知
情境感知
3、他们的周长一样吗？ 围绕长方形一周的长度就是长方形的周长。 3、他们的周长一样吗？ 3、他们的周长一样吗？ 测量时不够整厘米的按整厘米计算。 测量对象
操场 一周的长度，是操场 周长。 小组合作,选择一个自己喜欢的进行测量。
操场 一周的长度，是操场 周长。 围绕三角形一周的长度就是三角形的周长。 下面这些图形都有周长吗？ 围绕长方形一周的长度就是长方形的周长。 这些物品的表面也有周长。
6厘米
6厘米
一样！
4、动脑筋：
一片长方形草地被分成A、B两部分，小 鼹鼠和大象要分别绕A、B两块草地跑一圈 ，他们跑的路一样长吗？
B
一样长。
A
说说你今天的收获！
谢谢
活动要求： 1.小组合作,选择一个自己喜欢的进行测量。 2.测量之前想好要用的测量工具和测量方法。 3.测量时不够整厘米的按整厘米计算。 4.及时记录，填写表格。
测量对象
测量工具
周长(CM)
巩固与应用：
1、判断：彩色线是不是下列平面图形的周长？
(√ )
( ×)
( ×)
(√ )
2、魔术变变变。
3、他们的周长一样吗？
这些物品的表面也有周长。
围绕长方形一周的长度就是长方形的周长。
围绕三角形一周的长度就是三角形的周长。 围绕圆形一周的长度就是圆形的周长。
辨一辨
封
下面这些图形都有周长吗？
闭 图
形
一
周
（1）
（2）
的 长
度
，
是
（3）
（4）
它 的
周
有周长的是： （1）、（4）
长
。
情境感知
情境感知
3、他们的周长一样吗？ 围绕长方形一周的长度就是长方形的周长。 3、他们的周长一样吗？ 3、他们的周长一样吗？ 测量时不够整厘米的按整厘米计算。 测量对象
操场 一周的长度，是操场 周长。 小组合作,选择一个自己喜欢的进行测量。
操场 一周的长度，是操场 周长。 围绕三角形一周的长度就是三角形的周长。 下面这些图形都有周长吗？ 围绕长方形一周的长度就是长方形的周长。 这些物品的表面也有周长。
6厘米
6厘米
一样！
4、动脑筋：
一片长方形草地被分成A、B两部分，小 鼹鼠和大象要分别绕A、B两块草地跑一圈 ，他们跑的路一样长吗？
B
一样长。
A
说说你今天的收获！
谢谢
活动要求： 1.小组合作,选择一个自己喜欢的进行测量。 2.测量之前想好要用的测量工具和测量方法。 3.测量时不够整厘米的按整厘米计算。 4.及时记录，填写表格。
测量对象
测量工具
周长(CM)
巩固与应用：
1、判断：彩色线是不是下列平面图形的周长？
(√ )
( ×)
( ×)
(√ )
2、魔术变变变。
3、他们的周长一样吗？
这些物品的表面也有周长。
围绕长方形一周的长度就是长方形的周长。
围绕三角形一周的长度就是三角形的周长。 围绕圆形一周的长度就是圆形的周长。
辨一辨
封
下面这些图形都有周长吗？
闭 图
形
一
周
（1）
（2）
的 长
度
，
是
（3）
（4）
它 的
周
有周长的是： （1）、（4）
长
。