最新人教版七年级英语全面语法总结篇
七年级语法总结1、人称代词和物主代词表用法：①人称代词主格：作主语，常放在句首；I like English.②人称代词宾格：作宾语，放在动词和介词后；Call me.③形容词性物主代词：后有名词；This is my book.④名词性物主代词：后无名词; It’s mine.2、动词：分为实义动词和情态动词（一）目前所学的实义动词动词的形式有4 种：①动词原形；如：be(am,is,are), do, have, like②动词的单三式（常在动词原形后加s）；如：like-likes （详见一般现在时三单问题）③动词不定式（to+动词原形）；如：eat-to eat④动词ing式(动词原形后加ing）如：watch-watching（二）目前学过的情态动词有can, may,could,would和will等五个。
学好情态动词必须把握三个用法：①后必须跟动词原形；I can fly.②没有三单式（其后不能加s）；③情态动词提到句首构成疑问句；Can you fly?④情态动词后面加上not构成否定句。
I can’t fly.3、目前学过的后跟动词原形的有：①情态动词：目前学过的情态动词有can, may,could,would和will等五个②助动词do,does,did后（does,doesn’t出现，三单式要滚蛋;did,didn’t出现过去式要滚蛋）；③祈使句中：如：Please tell him about the picnic.④let’s 后；如：Let’s go home.⑤动词不定式（to+动词原形）:would like to+动词原形（想要做某事）; I’d like to eat meat.want to+动词原形（想要做某事）; I want to eat meat.forget to+动词原形（忘记要做某事）; I forget to eat breakfast.like to +动词原形（喜欢做某事）; I like to swim.love to +动词原形（喜欢做某事）I love to swim.ask sb. to +动词原形.（请/叫某人做某事）She asks me to answer a question.tell sb. to +动词原形.（告诉/叫某人做某事）She tells me to call her.would like sb. to +动词原形.（想叫某人做某事）I’d like you to give me a cup of coffee. want sb. to +动词原形.（想叫某人做某事）I want you to help me.have to +动词原形（必须/不得不做某事）I have to do my homework.Nice/Glad/happy to +动词原形（很高兴做某事）如：Nice to meet you.I’m glad to be here.4、目前学过的后跟动词ing的有：①Be动词后的动词；如：Are you kidding．．．．．．．.．．．．．．． I’m just lookingThis is Michael speaking．．．．．．．．.He is watching．．．．．．．． TV.②所有的介词后；已学过的介词有:at,for,about,in,on,from,of,to,with,after等。
如：What about +动词ing? —What about f．lying．．．．． a kite with me ?How about +动词ing? —How about going．．．．． fishing this Sunday?It’s time for going．．．．．home=It’s time to go home.Thank you for helping．．．．．．．me=Thank you for your help.③go +动词ing——go fishing去钓鱼; go shopping去购物; go dancing去跳舞；go swimming④do some shopping购物do some cleaning打扫⑤like/love +doing （喜欢做某事）⑥enjoy + doing(喜欢做某事)⑦spend time (on) doing (花时间做某事)5、名词的单复数：名词单数变复数的方法：1)大部分在词尾加s.如：dog---dogs2)以-s, -x, -ch, -sh 结尾的加es. 如：class---classes bus---buses glass---glassesbox---boxes watch---watches fish---fishes3)以“辅音字母+ y”结尾的，变y为i，加es.baby---babies(婴儿) family---families(家庭)study---studies(书房) fly---flies(蝇子)注意：boy ---boys play---plays toy---toysway---ways monkey---monkeys4)以f, fe结尾的，变f, fe为v，加es.half---halves(一半)knife---knives(小刀)yourself(你自己)---yourselves(你们自己)6、名词＋’s所有格单数名词后直接加“ ’s ”：Jim’s coat 吉姆的外套Jeff’s mother杰夫的妈妈以s结尾的复数名词，只加“’”Teachers’ Day教师节the twins’ books双胞胎的书不以s结尾的不规则的名词复数，加“ ’s ”Children’s Day 儿童节men’s shoes男式鞋表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加’sLucy and Lily’s mother 露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈)表示两者各自拥有时，要在每个名词后加’sLucy’s and Kate’s rooms 露茜和凯特的房间（各自的房间，两间房子）7、冠词的用法（1）a /an 不定冠词，表示“一个…”，放在单数名词前，指不确定的某一个；（2）a 用在元音前（不是元音字母）；an 用在辅音前（不是辅音字母）。
如：an English boy,an apple,an orange, an egg , an eraser, an old monkey,an hour一个小时half an hour 半小时（hour中h不发音）a “ d”(一个d), an “i”, an “f”, an “x”, a “u”.（3）the 定冠词，表示“ 这，那，这些，那些”，放在名词前，表示特指。
8、数词（一）、基数词注意eleven, twelve , thirteen, fourteen, eighteen, twenty, thirty, forty, fifty, onehundred/thousand等词的拼写。
具体用法如：（二）、序数词注意first, second, third, fifth, eighth, ninth, twelfth, twentieth, twenty-first, ninety-ninth, one hundredth等词的拼写。
（三）、时间和钟点7：15读作seven fifteen/ a quarter past seven7：30读作seven thirty/half past seven7：35读作seven thirty-five/ twenty-five(minutes)to eight8：03读作three minutes past eight注意：如果分钟不是5的倍数，minute不能省略。
（四）、日期和年份on March 8读作on march the eighth on 8th of March读作on the eighth of Marchin 1998读作nineteen ninety-five, in 2008读作in two thousand and eight9、介词一、介词一般位于名词或代词之前，在句中不单独做任何成分。
介词本身有独立的含义，但意义不够完整，在句中使用时，后面必须接有宾语构成介词短语后，才能表达完整的意义。
介词短语在句中常作状语、定语、表语或宾语补足语。
二、介词的用法：（一）表示时间的介词的用法：1. at, on, in（1）at 在句中用在钟点、时刻之前。
意为“在....点钟”如：at six在6点at noon在正午（2）on常用于表示具体的哪一天或某天的上午、下午及晚上或用于固定短语中。
如：on the morning of June在6月5日的早上；on a cold winter night在一个寒冷的冬天的夜里；on May 20th 在5月20日（4）on用在具体星期前。
如：on Sunday在星期日（5）in用于年、月前面，季节、世纪前以及固定短语中。
如：in 2008 在2008年；in October在10月；in spring 在春天；in the twentieth century 在二十世纪；in his twenties 在他二十多岁时；in the morning / afternoon / evening在早上/下午/晚上2.before ,after,in① in是以现在为起点，表示将来一段时间以后，常用于一般将来时态中。
eg: I will come back in three days.我三天以后回来。
②after是以过去为起点，表示过去一段时间以后，常用于过去时态中。
eg:She went after three days. 她三天以后走的。
③before 表示“某时刻或某时间之前”时态根据句子而定。
E.g: Check your papers carefully before you hand them in,（二）表示地点方位介词的用法：1.at, in at后跟小地方，in后跟大地点arrive at school, arrive in Shanghai3.in, on, under, in front of, across from, near, next to, behind, on the right/left（三）表示手段方式的介词的用法：in, by, with, on表示“用”（1）by主要指利用交通工具。
即：“by +名词原形”或“行为手段by +v-ing形式”。
人教版初中英语语法知识点归纳总结
人教版初中英语语法知识点归纳总结一、词法名词可数名词与不可数名词：可数名词有单复数形式，如apple（苹果）的复数是apples。
一般在词尾加s 或es。
以辅音字母+ y 结尾的，把y 改i 再加es，如city（城市）的复数是cities。
不可数名词没有复数形式，如water（水）、rice（米饭）等。
常见的不可数名词还有advice（建议）、information（信息）等。
名词所有格：表示所属关系。
一般在名词后加’s，如Tom’s book（汤姆的书）。
以s 结尾的复数名词，在词尾加’，如the students’ desks（学生们的课桌）。
表示两者或多者共有时，只在最后一个名词后加’s；表示各自所有时，则每个名词后都加’s。
例如：Tom and Jerry’s room（汤姆和杰瑞共有的房间）；Tom’s and Jerry’s rooms（汤姆和杰瑞各自的房间）。
代词人称代词：主格：I（我）、you（你；你们）、he（他）、she（她）、it（它）、we （我们）、they（他们；她们；它们）。
主格在句子中作主语。
例如：I am a student.（我是一名学生。
）宾格：me（我）、you、him（他）、her（她）、it、us、them。
宾格在句子中作宾语。
Give it to me.（把它给我。
）物主代词：形容词性物主代词：my（我的）、your（你的；你们的）、his（他的）、her（她的）、its（它的）、our（我们的）、their（他们的；她们的；它们的）。
后面需跟名词。
This is my book.（这是我的书。
）名词性物主代词：mine、yours、his、hers、its、ours、theirs。
相当于“形容词性物主代词+ 名词”。
This book is mine.（这本书是我的。
）指示代词：this（这个）、that（那个）、these（这些）、those（那些）。
初一英语知识点人教版总结
千里之行，始于足下。
初一英语知识点人教版总结初一英语知识点总结（人教版）一、语法知识点：1. 一般现在时：常用动词的第三人称单数形式。
2. be动词的一般现在时：am, is, are。
3. 一般过去时：动词过去式的构成规则。
4. be动词的一般过去时：was, were。
5. 现在进行时：动词的ing形式，be动词加动词的ing形式。
6. 一般将来时：will + 动词原形。
7. 现在完成时：have/has + 过去分词。
8. 物主代词：my, your, his, her, its, our, their。
9. 人称代词：I, you, he, she, it, we, they。
10. 反身代词：myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves。
11. 形容词的比较级和最高级：比较级的构成，最高级的构成。
12. 物主形容词和名词所有格的用法：my book, Tom's book。
13. 不定代词的用法：some, any, no, every, each, both, neither, either, none, all。
二、词汇知识点：1. 常用名词、动词、形容词、副词的掌握。
2. 数词的读法和基本用法。
3. 时间和日期的表达方式。
4. 季节的表达。
5. 地点名称的掌握。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
三、句型知识点：1. 陈述句的基本句型：主语+谓语+宾语。
2. 疑问句的基本句型：助动词/系动词/情态动词+主语+动词？3. 否定句的基本句型：主语+助动词/be动词/情态动词+not+动词原形。
4. be动词的疑问句和否定句的构成。
5. 以What/Who/Where/When/How开头的特殊疑问句的构成。
四、阅读技巧和写作要点：1. 阅读理解题的解题技巧。
2. 写作要点：选择合适的词汇和句型，注意语法和拼写错误，组织结构和内容的连贯性。
完整版)新人教版七年级下册英语语法大全
完整版)新人教版七年级下册英语语法大全Please find below the revised and edited n of the article:New n n | All Grammar of Grade 7 English is Here。
Mastered in 15 Minutes!I。
Usage of Modal Verb "Can"Can + verb infinitive does not change with the subject's person or number.1.Affirmative sentence with "can": Subject + can + verb infinitive + others.2.Negative sentence with "can": Subject + can't + verb infinitive + others.3.To make a general n。
move "can" to the beginning: Can + subject + verb infinitive + others。
Positive answer: Yes。
subject + can。
Negative answer: No。
subject + can't.4.Special n with "can": interrogative word + can + subject + verb infinitive + others。
Example: I can speak English。
→ I can'tspeak English。
→ Can you speak English。
→ What can you speak?II。
七年级英语单词和语法 短语总结
七年级英语单词和语法短语总结一、七年级上册人教版英语单词（部分）1. good [gud] adj.（形容词）好的；令人满意的；愉快的。
例如：This is a good book.（这是一本好书。
）2. morning ['mɔ:niŋ] n.（名词）早晨；上午。
例如：Good morning!（早上好！）3. hi [hai] int.（感叹词）嗨；喂（表示问候或唤起注意）例如：Hi, Tom!（嗨，汤姆！）4. hello [hə'ləu] int.（感叹词）喂；你好（表示问候或唤起注意）例如：Hello, everyone!（大家好！）5. afternoon [,ɑ:ftə'nu:n] n.（名词）下午。
例如：Good afternoon!（下午好！）6. evening ['i:vniŋ] n.（名词）晚上；傍晚。
例如：Good evening!（晚上好！）7. how [hau] adv.（副词）怎样；怎么；如何。
例如：How are you?（你好吗？）8. are [ɑ:] v.（动词）是（be动词的第二人称单复数现在式）例如：You are my friend.（你是我的朋友。
）9. you [ju:] pron.（代词）你；你们。
例如：Thank you.（谢谢你。
）10. I [ai] pron.（代词）我。
例如：I am a student.（我是一名学生。
）11. am [æm] v.（动词）是（be动词的第一人称单数现在式）例如：I am happy.（我很开心。
）12. fine [fain] adj.（形容词）健康的；美好的；晴朗的。
例如：I'm fine, thank you.（我很好，谢谢你。
）13. thanks [θæŋks] n.（名词）感谢；谢谢（只用复数形式）int.（感叹词）多谢。
例如：Thanks a lot.（多谢。
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4)以辅音字母+结尾的动词，先变 “y”为 “i”，再+ed 如 study—studied cry---crie
祈使句的复习建议：
掌握祈使句的基本用法和基本形式： 1) 省略第二人称主语 you. 2) 祈使句的肯定形式：Do/Be 开头；
2. 不定冠词a /an 的位置：
a / an 除了位于名词短语之首之外，还有几种特例：
否定祈使句： Don’ t do / Don’ t be开头 3) 为表示礼貌，祈使句前或句末可加please.
句末用please时，please前用“，”隔开。
祈使句的基本含义： 表示请求、命令、劝说、号召、警告等。
1.Turn left on First Avenue and enjoy the city’s quiet streets and small parks
1） 泛指某人或某物 。如 Then an idea occurred to me.
2） 代表一类人或物,但没有one强烈 。 An elephant is heavier than a horse .
3） 用于某些词组或成语中。 As a matter of fact , I don’t like the story.
现在进行时讲解： 表示: 说话瞬间或现阶段正在进的动作。
（时态可以通过动词的变化形式来表示）
I am watching TV. The students are studying for the exams. She isn’t writing a letter now Is Nancy doing her homework? What are you doing now?
最全七年级英语语法知识点汇总
最全七年级英语语法知识点汇总英语语法虽然是从简单的一些日常用语出发的，但语法中常会有一些知识点看起来很细小，容易被忽视，但这些知识点掌握不熟练，往往会造成一些语法应用上的错误。
接下来是为大家整理的最全（七班级英语）语法知识点汇总，希望大家喜欢!最全七班级英语语法知识点汇总一1.陈述句肯定陈述句a)Thisisabook.(be动词)b)Helooksveryyoung.(连系动词)c)Iwantasweatlikethis.(实义动词)d)Icanbringsomethingstoschool.(情态动词)e)There’sacomputeronmydesk.(Therebe结构)否定陈述句a)Thesearen’ttheirbooks.b)Theydon’tlooknice.c)Katedoesn’tgotoNo.4MiddleSchool.d)Katecan’tfindherdoll.e)Thereisn’tacathere.(=There’snocathere.)2.祈使句肯定祈使句a)Pleasegoandasktheman.b)Let’slearnEnglish!c)Comein,please.否定祈使句a)Don’tbelate.b)Don’thurry.3.疑问句1)一般疑问句a)IsJimastudent?b)CanIhelpyou?c)Doesshelikesalad?d)DotheywatchTV?e)Isshereading?肯定回答:a)Yes,heis.b)Yes,youcan.c)Yes,shedoes.d)Yes,theydo.e)Yes,sheis.否定回答:a)No,heisn’t.b)No,youcan’t.c)No,shedoesn’t.d)No,theydon’t.e)No,shei sn’t.2)选择疑问句Isthetablebigorsmall?回答It’sbig./It’ssmall.3)特殊疑问句①问年龄HowoldisLucy?Sheistwelve.②问种类Whatkindofmoviesdoyoulike?Ilikeactionmoviesandcomedies.③问身体状况Howisyouruncle?Heiswell/fine.④问方式Howdo/canyouspellit?L-doubleO-K.Howdowecontactyou?Mye-*******************************.⑤问原因Whydoyouwanttojointheclub?⑥问时间What’sthetime?(=Whattimeisit?)It’saquartertotena.m..Whattimedoyouusuallygetup,Rick?Atfiveo’clock.Whendoyouwanttogo?Let’sgoat7:00.⑦问地方Where’smybackpack?It’sunderthetable.⑧问颜色Whatcolorarethey?Theyarelightblue.What’syourfavouritecolor?It’sblack.⑨问人物Who’sthat?It’smysister.Whoistheboyinblue?Mybrother.Whoisn’tatschool?PeterandEmma.WhoareLisaandTimtalkingto?⑩问东西What’sthis/that(inEnglish)?It’sapencilcase.Whatelsecanyouseeinthepicture?Icanseesomebroccoli,strawberriesandh amburgers.11问姓名What’syouraunt’sname?HernameisHelen./She’sHelen.What’syourfirstname?Myfirstname’sBen.What’syourfamilyname?Myfamilyname’sSmith.12问哪一个Whichdoyoulike?Ilikeoneinthebox.13问字母Whatletterisit?It’sbigD/smallf.14问价格Howmucharethesepants?They’re15dollars.15问电话号码What’syourphonenumber?It’s576-8349.16问谓语(动作)What’shedoing?He’swatchingTV.17问职业(身份)Whatdoyoudo?I’mateacher.What’syourfather?He’sadoctor.最全七班级英语语法知识点汇总二首先要介绍的就是关于动词be(is,am,are)的用法，动词在一个（句子）中很重要，对于英语来说be(is,am,are)更是常常用到，学会be 的用法就是学好英语的根基。
人教版--初一英语语法大全
人教版--初一英语语法大全精编研究资料欢迎下载人教版——初一英语语法大全（1）1.形容词的用法形容词用于修饰名词，描述人或事物的特征。
它可以作为定语或表语，用于限定被修饰语的特征，如长短、大小、重量、颜色、高矮、胖瘦、新旧等。
例如：The little girl is very pretty.（这个小女孩很好看。
）I want that one." "Which one?" "The new blue one."（“我想要那个。
”“哪一个？”“那个蓝色新的。
”）Can I have a look at the big nice one?（我能看一看那个大的漂亮的吗？）2.人称代词人称代词用于表示人，分为单数和复数，有主格和宾格之分。
人称代词的主格在句中作主语，宾格则在句中作宾语，通常用于动词或介词的宾语。
例如：He and I are in the same class.（我和他在同一个班级。
）Can you see them in the street?（你能看见他们在街上吗？）3.可数名词和不可数名词英语中的名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词可以计数，分为单数和复数两种形式。
它们可以用不定冠词、数词或some、many等修饰。
不可数名词不能计数，没有复数形式，前面不能用不定冠词、数词或many等词语修饰，但可以用some、a little、much等词语来修饰。
有时可以与一些量词短语搭配，这些量词短语中的名词一般是可数的，有单数形式，也可以有复数形式。
例如：可数名词：a man。
a desk。
an apple。
an orange。
some books。
some children。
two pens不可数名词：some water。
a little milk。
much food。
a piece of bread。
two bottles of ink。
2023-2024学年人教版七年级英语上册期末语法知识总复习
2023-2024学年人教版七年级英语上册期末语法知识总复习(一)名词复数变化规则1.一般情况下直接加s:book books orange oranges2.以s.x,ch,sh结尾加-es:dresses、boxes、brushes、watches、3.以辅音字母加y结尾变y为i加-es:family、dictionary、library strawberry、activity、country baby、party、butterfly、city story4.以f/fe结尾变f,fe为v再加-es:knife-knives leaf-leaves wife-wives life-lives5.以o结尾,表示有生命的事物的单数名词加-es: 黑人(Negro)英雄(hero)爱在火山(volcano)吃土豆(potato)西红柿(tomato)以o结尾,表示没有生命的事物的单数名词加-s:photo-photos zoo-zoos radio-radios名词复数不规则变化1.变内部元音: man-men woman-women foot-feet tooth-teeth2.特殊变化：child-children mouse-mice3.单复数同行：deer sheep Chinese fish(鱼的数量) clothes people glasses（二）名词所有格变化规则1.单数名词后加-’s：Amy’s room 艾米的房间2.以s结尾的复数名词后加-’:Teachers’ Day教师节the students’ books学生们的课本3.不以s结尾的复数名词后加-’:Women's Day妇女节Children's Day 儿童节4.某物为几个人共有最后面的名词加-'s: Lucy and Lily's desk 露西和莉莉(共有)的课桌5.几个人各自拥有的东西几个名词后都加-'s: Lucy's and Lily's bikes 露西和莉莉(各自)的自行车6.表示店铺或某人的家后加-’s或-’(所修饰的名词常被省略)at the Tom's (home)在汤姆家at the Greens' (home)在格林家7.没有生命的东西:名词十of十名词:the window of the classroom教室的窗户(三) 不定冠词a/an：①相当于数量词“one",但语气不如“one”强烈。
(完整版)新人教版七年级英语语法知识点汇总
七年级英语语法知识点汇总一．字母和音标1.26个英文字母：5个元音字母a, e, i, o, u （联系汉语拼音中的韵母排列顺序快速记忆）2.48个国际音标：20个元音组合，28个辅音组合。
重点辨别相似发音的元音组合。
如：[ə] a China breakfast [e] ea head bread [ei] a name cake 二．十大词类名词a. 专有名词和普通名词。
专有名词指个别的人，事物，地点等专有的名称，如China, Gina. 普通名词如table, chair.b. 可数名词和不可数名词：可数名词有复数形式，如an apple，two apples. 不可数名词一般没有复数形式，如milk, bread, rice.[重点]可数名词的复数变形：有规则变化和不规则变化两种规则变化：○1一般情况直接在词尾加“-s”, 如: bag-bags, day-days, boy-boys, key-keys等。
○2以s, x, sh, ch结尾的单词，要在词尾加“-es”, 如: bus-buses, watch-watches, box-boxes等。
○3以辅音字母加y结尾的单词，要变y为i再加“-es”, 如：baby-babies, country-countries, family-families等。
○4部分以f (e)结尾的单词，要变f (e)为“ves”, 如：knife-knives, half-halves等。
顺口溜：小偷(thief)的妻子(wife)，为了自己(self)保命(life)，站到架子上(shelf)，用树叶(leaf)做的小刀(knife)，将狼(wolf)劈成了两半(half)○5以字母“o”结尾的单词，没有生命的加“-s”,有生命的加“-es”,如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes.口诀：黑人(Negro)英雄(hero)爱在火山(volcano)吃土豆(potato)西红柿(tomato)不规则变化：○1改变单数名词中的元音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等。
初一英语语法总结（精选5篇）
初一英语语法总结（精选5篇）总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，他能够提升我们的书面表达能力，为此要我们写一份总结。
我们该怎么去写总结呢？以下是小编整理的初一英语语法总结（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初一英语语法总结1一、重点语法1. 动词be（am,is,are）的用法：be动词包括“am”, “is”, “are”三种形式。
①第一人称单数(I)配合am来用。
句型解析析：I am+? 例句：I am Snoopy.I am ten years old. I am a student. I am a boy.②第二人称(You)配合are使用。
句型解析：You are+? 例句：You are my good friend.You are a good teacher. You are beautiful ③第三人称单数(He or She or It)配合is使用。
句型解析：She(He, It) is +?? 例句：She is a good girl.She is so tall. She is short. ④人称复数 (we /you/they)配合are 使用。
句型解析：We (You, They) are +?? 例句We are in Class 5,Grade 7.They are my friends. You are good students.用法口诀：我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。
单数名词用is，复数名词全用are。
变否定，更容易，be后not加上去。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
还有一条须注意，句首大写莫忘记。
对应练习：一. 用括号中适当的词填空。
1. I ________(am, are, is) from Australia.2. She _______ (am, are, is) a student.3. Jane and Tom _________(am, is, are) my friends.4. My parents _______ (am, is, are) very busy every day.5. _______ (Are, Is, Do, Does) there a Chinese school in New York?6. _______ (Be, Are, Were, Was) they excited when he heard the news?7. There _____ (be) some glasses on it.8. If he _____ (be) free tomorrow, he will go with us. 一、用be 动词的适当形式填空1. I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not.2. The girl______ Jacks sister.3. The dog _______ tall and fat.4. The man with big eyes _______ a teacher.5. ______ your brother in the classroom?6. Where _____ your mother? She ______ at home.7. How _______ your father?8. Mike and Liu Tao ______ at school. 9. Whose dress ______ this? 10. Whose socks ______ they? 11. That ______ my red skirt. 12. Who ______ I?13.The jeans ______ on the desk. 14.Here ______ a scarf for you.15. Here ______ some sweaters for you. 16. The black gloves ______ for Su Yang. 17. This pair of gloves ______ for Yang Ling. 18. The two cups of milk _____ for me. 19. Some tea ______ in the glass.20. Gao shans shirt _______ over there.第二课时（1）英语人称代词和物主代词一、人称代词表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词，叫做人称代词。