二年级上册美术第14课茂密的花人美版 (14)
人美版美术二上第14课《茂密的花》教学设计
人美版美术二上第14课《茂密的花》教学设计一. 教材分析《茂密的花》这一课属于人美版美术二上第14课，主要让学生学习花的表现手法，通过观察、分析、实践，让学生掌握花卉画的基本技巧，并能创作出一幅茂密的花的作品。
教材内容丰富，既有文字描述，又有图片示例，便于学生理解和掌握。
二. 学情分析学生在之前的学习中，已经掌握了一些基本的绘画技巧，对绘画有一定的兴趣和热情。
但部分学生可能对花卉的结构和画法还不够了解，需要老师在教学中进行引导和讲解。
三. 教学目标1.知识与技能目标：学生能了解花卉的结构和画法，掌握基本的绘画技巧，创作出一幅茂密的花的作品。
2.过程与方法目标：通过观察、分析、实践，培养学生独立思考和合作交流的能力。
3.情感态度与价值观目标：培养学生对大自然的热爱，提高审美情趣，培养学生的创新意识和实践能力。
四. 教学重难点1.教学重点：花卉的结构和画法，基本的绘画技巧。
2.教学难点：如何表现花卉的茂密和生动，创意作品的创作。
五. 教学方法1.引导法：教师通过提问、讲解、示范等方式，引导学生观察、分析和思考。
2.实践法：学生通过动手实践，掌握花卉的画法和技巧。
3.合作交流法：学生分组合作，相互学习，提高绘画能力。
六. 教学准备1.教材：人美版美术二上第14课《茂密的花》。
2.画具：彩色铅笔、水彩笔、画纸、画板等。
3.示范作品：教师准备一些花卉的作品，用于讲解和示范。
4.素材：收集一些花卉的图片，用于学生观察和参考。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示一些美丽的花卉作品，引起学生的兴趣，然后提问：“你们知道这些美丽的花是如何画出来的吗？”引导学生思考本节课的学习内容。
2.呈现（10分钟）教师展示教材中的图片，引导学生观察花卉的结构，然后讲解花卉的画法，如花蕊、花瓣、花托等的画法。
同时，教师现场示范一幅花卉作品，让学生直观地了解绘画过程。
3.操练（10分钟）学生按照教师讲解的方法，独立地画一朵花。
第14课 茂密的花(教案)2023-2024学年美术二年级上册 -人美版
第14课茂密的花（教案）2023-2024学年美术二年级上册 -人美版教学内容：本课教学内容为《茂密的花》，旨在让学生了解和掌握花的结构和特点，通过观察、欣赏、绘画等手段，培养学生对花的审美感知和表现能力。
教学目标：1. 让学生了解花的结构和特点，能够正确地描绘出花的形态。
2. 培养学生对花的审美感知，提高学生的艺术欣赏能力。
3. 培养学生运用绘画工具和材料进行创作的能力，发展学生的美术技能和技巧。
4. 培养学生热爱自然、关注生活的情感，提高学生的环保意识。
教学难点：1. 花的结构和特点的理解和描绘。
2. 绘画技法的掌握和应用。
3. 学生个体差异的适应和指导。
教具学具准备：1. 教具：花的图片、绘画示范视频、PPT课件。
2. 学具：绘画纸张、铅笔、彩色铅笔、橡皮、画笔、水彩颜料。
教学过程：1. 引入：通过展示花的图片和视频，引导学生观察和欣赏花的美丽，激发学生对花的兴趣和好奇心。
2. 讲解：讲解花的结构和特点，让学生了解和掌握花的组成部分和形态。
3. 示范：通过绘画示范视频和PPT课件，展示绘画花的步骤和技巧，让学生学会正确地描绘出花的形态。
4. 练习：学生根据所学内容，进行绘画练习，教师个别指导，纠正学生的错误和不足。
5. 展示：学生展示自己的绘画作品，互相欣赏和交流，教师进行评价和总结。
板书设计：1. 茂密的花2. 重点内容：花的结构和特点、绘画步骤和技巧、学生作品展示。
作业设计：1. 绘画作业：学生根据所学内容，选择自己喜欢的花进行绘画创作。
2. 观察作业：学生观察周围的花朵，记录下它们的颜色、形状和特点。
课后反思：本节课通过观察、欣赏、绘画等手段，让学生了解和掌握了花的结构和特点，培养了学生对花的审美感知和表现能力。
在教学过程中，教师通过展示图片和视频，激发学生对花的兴趣和好奇心，通过绘画示范和个别指导，帮助学生掌握绘画技巧和纠正错误。
学生通过绘画练习和展示，提高了美术技能和技巧，同时培养了热爱自然、关注生活的情感和环保意识。
二年级上册美术课件-第14课 茂密的花 ▏人美版 (共16张PPT)
小朋友们，情况不妙，看来我们需要一 个茂密的葵花园！
除了数量增多， 还有什么办法能让葵花看上去更茂密呢？
茂密
(数量多)
有大有小 有疏有密 有遮挡关系
有遮挡关系时应该先画前Hale Waihona Puke 画后！让我们一起 走进花的世界
花蕊 花瓣 花茎 叶子
让我们一起走进花的世界
欣赏
填空题：我看到了（
梵高 《鸢尾花》
）的花。
欣赏
填空题：我看到了（
克里姆特 （奥地利） 《葵花园》
）的花。
欣赏
填空题：我看到了（ ）的花。
欣赏
填空题：我看到了（ ）的花。
作业要求：
画一片茂密的花
①外形多样 ②颜色丰富 ③大小有变化 ④疏密有致 ⑤体现遮挡关系
人美版二年级上册《茂密的花》教学设计(表格式)
第14课茂密的花一、教材分析:《茂密的花》属“造型·表现”学习领域。
温江是个美丽的国际花园城市, 2005年, 中国第六届花卉博览会就在温江召开, 2007年, 温江被评为国际花园城市。
在温江学生到处都能见到鲜花, 所以对花特别熟悉, 而且特别喜爱。
形式各样的花能使我们的生活五彩缤纷, 使大自然更加绚丽多彩。
《茂密的花》这一内容选取学生非常熟悉的花作为教学内容, 有利于引导学生感受自然的美, 体验生活的美好。
教材中选择了自然界中花的图片和一些画家关于花的绘画作品, 在教学中教师可以引导学生通过观察图片, 进一步体验、感受自然界中花的图片, 进而体验、感受自然界中的花的美感。
学生的作业中, 有的用线、有的用线与色相结合, 提示学生可以用不同的方法表现自己对花的感受, 在实践中表现美, 创造美。
二、学情分析我校小学二年级学生既爱说又爱动, 对学习美术的兴趣较浓, 积极性高。
学生对常见的花特别熟悉, 而且特别喜爱。
教师可以利用鲜花、借助教学媒体观察、感受花的美感, 通过各种各样花的对比, 认识不同花卉的外形的特点；教师可以利用画家的作品和现场演示, 帮助学生理解如何利用前后遮挡的方法表现茂密的花。
二年级的学生可能搞不清画面上的前后遮挡关系。
要注意引导学生分析画家的作品和范例中花叶前后遮挡的关系, 使他们认识到茂密的花的作品中花的数量很多, 有前后遮挡关系,花的大小不同,高低不同。
三、教学目标1.指导学生学习表现各种各样的花前后遮挡关系。
2、通过观察、回忆、分析与交流, 使学生了解有关花的知识, 及如何在画面上表现出茂密的花。
培养学生的观察、分析、造型能力。
能初步表现出不同的花的特点, 用数量很多、高低不同、大小不同、前后遮挡的方法表现茂密的花。
3、通过学习活动, 培养学生对美术学习的兴趣。
激发学生热爱大自然, 爱护花草树木的情感。
四、教学重点花的美感和前后遮挡关系。
五、教学难点如何前后遮挡关系表现茂密的花。
二年级上册美术课件-第14课 茂密的花 ▏人美版 (共19张PPT)
遮 挡
们 认 为
把花画茂密的办法
1、 数量多 2、 有前后遮挡的关系
《葵花园》作者：克里姆特 （奥地利画家）
一起来欣 赏几幅学生作 品，你们能不 能看出作者是 用什么办法把 花画茂密的？
学 生 作 品 欣 赏
学 生 作 品 欣 赏
作业要求：
1.用前后遮挡的方法制作一幅 《茂密的花》。 2.请同学们大胆想象，做出大 小、高矮、品种各不相同的 鲜花，表现出它们生机勃勃 的样子。
花蕾 茎
叶 根
花 萼
花花 蕊瓣
花形
花形—圆花形
花瓣围绕花心旋转生长
—
花 形 独 特 花 形
花瓣形状各异
图片中的花漂亮吗？请用一个恰当词来 形容它们。
得 茂 密请 ，你 为们 什说 么说 ？，
哪 一 幅 数画 量中 多的 花 显
哪
幅
画这
中两
的幅
什多
么，
？你
人美版二年级美术上册《第14课茂密的花》教学设计
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了花朵的基本概念、重要性和在美术作品中的应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对如何描绘花朵的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在今后的绘画作品中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与花朵相关的实际问题，如如何表现花朵的立体感。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的绘画实践。这个实践将演示如何运用所学知识描绘出一幅茂密的花朵作品。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实践操作的结果。
d.培养学生的观察力、想象力和创造力，激发对美术的兴趣和热爱。
3.教学重点：运用线条、形状、颜色等元素描绘花的外观特征。
4.教学难点：如何将观察到的花的特征和细节表现在作品中，使画面丰富、生动。
二、核心素养目标
1.美术表现：通过观察和分析花的形态、颜色和结构，培养学生运用线条、形状和色彩表现花的外观特征的能力，提升学生的美术表现技巧。
五、教学反思
今天我们在课堂上一起学习了《茂密的花》这一课，整体来看，学生们对花朵的描绘表现出了浓厚的兴趣。在教学中，我发现了一些值得注意的地方。
首先，导入新课环节，通过提问学生们在日常生活中见过的花朵，成功引起了他们的兴趣。这使得学生在接下来的学习中，能够更加投入地参与到课堂活动中。
其次，在新课讲授环节，我注意到学生们对于花朵的基本概念和特点掌握得比较扎实。但在讲解如何运用线条、形状和颜色描绘花朵时，部分学生显得有些吃力。这说明这部分内容对于他们来说，难度较大。在今后的教学中，我需要更加耐心地指导学生，通过更多实例来帮助他们突破这个难点。
人美版小学美术二年级上册第14课《茂密的花》教案
《茂密的花》教案设计
教学目标：
1、通过观察、分析、交流，使学生初步了解有关花的知识，并掌握如何在画面上表现出茂密的花。
培养学生的观察、分析、造型能力。
2、能初步表现出不同花的特点，用前后遮挡的方法画出茂密的花。
3、培养学生的美术学习兴趣，激发他们热爱大自然、热爱生活的情感。
教学重点：
让学生初步了解花的美感及外形特点，并能在画面中运用数量多、前后遮挡关系画出茂密的花。
教学难点：
如何运用花的前后遮挡关系来体现茂密。
教学准备：
教学课件、磁钉、彩色笔、彩色纸、素描纸、黑色马克笔等。
教学过程：
一、组织教学,检查学具。
二、导入：
1、视频导入新课。
2、揭示、板书课题：《茂密的花》。
三、新授：
1、让生了解花的组成部分：花朵（花瓣、花蕊）、花茎、花叶。
2、教师示范讲解一株花的画法，为学生完成作业打下基础。
3、欣赏老师带来的花卉图片，小组讨论：不同种类花的花朵、花茎、花叶一样吗？
4、通过欣赏绘画花卉作品，让生了解画出来的花和现实中花的表现形
式是有所不同的，发散学生的创作思维。
5、在黑板上粘贴各种花，讲解相关知识以突破本课的重难点。
6、引导学生欣赏中外名家的花卉作品，开阔学生视野。
7、课件演示并讲解“茂密的花”的绘画步骤及方法，为学生创作打好基础。
8、引导学生欣赏同龄人作品，拉近学生感知绘画创作的思维距离，为完成茂密的花积累创作素材，打开思路。
五、艺术实践。
提出作业要求，学生作业，教师巡回辅导。
六、展示评价。
七、拓展延伸。
二年级上册美术教案-第十四课《茂密的花》人美版
二年级上册美术教案-第十四课《茂密的花》人美版一、教学目标1. 让学生了解各种花朵的结构特点，培养学生的观察能力和绘画能力。
2. 通过本节课的学习，让学生掌握花朵的基本画法，提高学生的审美情趣。
3. 培养学生热爱大自然、保护生态环境的意识。
二、教学内容1. 花朵的结构特点2. 花朵的绘画方法3. 茂密的花朵的表现手法4. 色彩的搭配三、教学重点与难点1. 教学重点：花朵的结构特点、绘画方法和茂密的花朵的表现手法。
2. 教学难点：如何运用绘画技巧表现茂密的花朵，以及色彩的搭配。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、教材、范画、绘画工具等。
2. 学具：画纸、铅笔、橡皮、水彩笔、油画棒等。
五、教学过程1. 导入新课- 向学生展示一幅茂密的花朵图片，引导学生观察并说出图片中的花朵特点。
- 提问：同学们想不想自己动手画出这样美丽的花朵呢？2. 学习花朵的结构特点- 通过PPT展示不同种类的花朵，让学生了解花朵的结构特点。
- 讲解花朵的基本组成部分，如花瓣、花蕊、花托、花萼等。
3. 学习花朵的绘画方法- 以一朵简单的花朵为例，分步骤讲解绘画方法。
- 示范如何用铅笔勾勒出花朵的轮廓，再用水彩笔或油画棒填充颜色。
4. 学习茂密的花朵的表现手法- 讲解如何运用绘画技巧表现茂密的花朵，如层次感、远近关系等。
- 示范如何通过颜色深浅、线条粗细等手法，使画面更加生动。
5. 学习色彩的搭配- 讲解色彩的基本知识，如三原色、冷暖色等。
- 示范如何运用色彩搭配，使画面更加和谐。
6. 学生练习- 让学生根据所学知识，动手绘制一幅茂密的花朵作品。
- 在绘画过程中，教师巡回指导，解答学生遇到的问题。
7. 课堂展示与评价- 学生完成作品后，进行课堂展示。
- 邀请学生分享自己的绘画心得，互相评价作品。
- 教师对学生的作品进行点评，给予鼓励和建议。
六、板书设计1. 《茂密的花》2. 课题：二年级上册美术第十四课3. 教学目标、重点与难点4. 教学内容5. 教学过程6. 学生作品展示七、作业设计1. 让学生根据本节课所学，回家后绘制一幅自己喜欢的花朵作品。
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请同学们说 一说花和叶 子的形状。
仔 细 看 ， 绘 画 作 品 中 花 和 叶 的 形 状状。
仔 细 看 ， 绘 画 作 品 中 花 和 叶 的 形 状 有 什 么 变 化 ？
如何理解“茂密的 花”
1
√2
→ 数量多
如何理解“茂密的 花”
重点思考：欣赏赖少奇的画，他是如 何让植物具有丰富的变化的呢？
画中叶子不同的角度产生了多样的变化，叶 子和花的遮挡关系也丰富自然，整幅画具有 前后穿插的空间感。
• 我们的生活，因为有了 美丽的鲜花而更加绚丽 多彩，茂密的花，让人 感到生机勃勃，充满希 望。
图片中的花漂亮吗？请用一个恰当词来
形容它们。
( 茂密 )
茂密的花
请你说说花 儿的形状和色彩
请同学们说 一说花和叶子的 形状。
仔 细 看 ， 绘 画 作 品 中 花 和 叶 的 形 状 有 什 么 变 化 ？
请同学们说 一说花和叶 子的形状。
仔 细 看 ， 绘 画 作 品 中 花 和 叶 的 形 状 有 什 么 变 化 ？
1
√2
→ 数量多
→ 前后遮挡
茂密的花
→ 数量多 → 前后遮挡
同学们：我们如何在 画纸表现茂盛的花呢？
注意三大关系：
1、前后关系 2、大小关系 3、疏密关系
凡高作品
拓展 一、花之代表 国花：牡丹
花
的
一
些 二、中国传统十大名花
知 识
1、茶花
5、荷花
2、水仙
6、梅花
3、菊花——花中四君子之一 7、兰花
4、桂花——九里飘香
8、杜鹃
深圳市花：杜鹃
9、月季——花中皇后 10、牡丹——国花