幼儿园家长进课堂活动方案
幼儿园家长进课堂活动方案8篇范本
幼儿园家长进课堂活动方案8篇范本幼儿园家长进课堂活动方案篇1活动目标：1、通过观察，感受秋天水稻丰收的美景。
2、能大胆地与农民伯伯交流、提问，知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。
3、亲身体验劳动，能积极认真地拾稻穗，懂得爱惜粮食。
活动准备：1、选择收割和时候开展本活动。
与农民联系，确定参观的路线，告知本次活动的目的以及配合的事项。
2、让幼儿知道参观的要求，想好自己要了解的问题。
3、幼儿每组带一个塑料带。
4、照相机一台。
活动过程：一、教师交代活动目的与要求。
二、教师带着小朋友徙步目的地，注意路上平安。
三、活动现场：引导幼儿远看稻田是什么样的?风吹过稻田的稻子是什么样?师：近看每一株水稻上面长着什么?稻穗为什么是下垂的?摘一颗谷粒，咬开看看里面是什么?2、问一问。
鼓励幼儿有礼貌地、大方地向农民伯伯提问，了解他们的劳动情况。
如：水稻是什么时候种下去的?它的生长过程是多久?为什么水稻要在夏天种而不在春天播种?除了从颜色上来观察它是否成熟之外，还有其它的方法来判断它是否成熟吗?水稻播种后有虫吗?农民伯伯又通过什么方法来帮助水稻治虫的让它们更快的长大的?交流完后向农民伯伯致谢，以表示对他工作的肯定。
3、做一做。
组织幼儿拾稻穗，讨论拾稻穗时要注意些什么?比一比哪一组小朋友拾得最多。
4、说一说。
回园后根据活动情况或照片组织谈话活动。
如：你在田地里看到了什么?参观时你心里兴的事是什么?最感兴趣的事是什么?谁知道我们平时吃的米是怎么来?延伸活动：开展有关米的游戏活动。
幼儿园家长进课堂活动方案篇2活动目标：1、围绕“迎新年〞这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。
2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。
3、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。
活动准备：1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。
自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。
卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。
故事家长进课堂活动方案幼儿园
故事家长进课堂活动方案幼儿园《幼儿园故事家长进课堂活动方案：动物故事中的正能量》一、活动目标通过家长讲述有趣的动物故事，让幼儿在听故事的过程中学习到积极的品质，如自立、勇敢、不挑食、团结等。
二、活动准备1. 提前邀请家长，与家长沟通好故事内容。
2. 准备一些简单的动物道具，用于辅助故事讲述。
三、活动过程篇①《勇敢的小松鼠》从前，有一只小松鼠，它叫奇奇。
奇奇和家人住在一棵高高的松树上。
有一天，奇奇在树林里玩耍的时候，发现了一棵结满了又大又香松果的树。
可是，那棵树在一个悬崖边上。
奇奇的小伙伴们都说那里太危险了，不让奇奇去。
但是奇奇很勇敢，它说：“我一定要去，我能行。
”奇奇小心翼翼地沿着悬崖边的树枝慢慢地向那棵树移动。
在这个过程中，一阵风吹来，树枝摇晃得很厉害，奇奇紧紧抱住树枝，等风停了才继续前进。
终于，奇奇到达了那棵松果树，它摘下了好多的松果，然后又平安地回到了家。
小伙伴们都很惊讶，奇奇把松果分给它们的时候说：“只要勇敢地尝试，就有可能收获很多。
”点评：小松鼠奇奇非常勇敢，面对危险的悬崖边的松果树，没有退缩。
小朋友们也要像奇奇一样，在生活中不管遇到什么困难，只要勇敢地迈出第一步，就有可能成功。
篇②《团结的小蚂蚁》在一个小土坡下，有一个蚂蚁王国。
蚁王手下有很多的小蚂蚁，其中有几只小蚂蚁叫小黑、小白、小黄。
有一天，它们出去寻找食物的时候，发现了一块大饼干。
这块饼干对于小蚂蚁们来说，就像一座大山一样。
小黑说：“我们这么小，怎么能搬动它呢？”小白说：“我们一起努力试试呀。
”于是，小黄去通知别的小蚂蚁。
不一会儿，好多小蚂蚁都来了。
它们纷纷在饼干下面找到了自己的位置，齐心协力地抬起了饼干。
在它们往回走的路上，又遇到了一条小水沟。
小黑说：“我们把饼干当成桥吧。
”小蚂蚁们把饼干架在小水沟上，顺利地过了水沟，把饼干搬到了蚁穴里。
点评：小蚂蚁们个子虽小，可它们特别团结。
在面对巨大的饼干时，没有一个蚂蚁放弃，而且还一起想办法过水沟。
幼儿园父母走进课堂方案 幼儿园亲子教育
幼儿园是孩子们成长的重要阶段，而家庭是孩子成长的第一课堂。
幼儿园父母走进课堂方案，就是要借助家长的力量，促进幼儿教育的融合发展。
在这个方案中，家长可以深入到孩子的课堂中，积极参与教育活动，了解幼儿的成长情况，并与教师进行有效的沟通和合作。
这种亲子教育不仅可以加强幼儿园和家庭的联系，也能够促进孩子全面发展，提高幼儿的综合素质。
一、幼儿园父母走进课堂方案的实施意义1. 促进幼儿园与家庭的沟通和联系家长走进幼儿园的课堂，可以更加直观地了解孩子在园的学习和生活情况，增强对教育工作的理解和支持，同时也能够更加及时地与园方和教师进行沟通，形成家校合作，共同关注孩子的成长。
2. 促进家长参与孩子的教育家长通过走进课堂，能够更好地了解孩子在学校的学习内容和教育方式，同时也能够更直观地感受孩子的成长状态，促进家长积极参与孩子的教育，从而更好地支持和引导孩子的成长。
3. 促进孩子的全面发展通过家长走进课堂，家庭与幼儿园的教育理念能够更好地对接，形成教育的连续性和渗透性，促进孩子在家庭和幼儿园两个重要环境中得到更好的教育，从而促进孩子的全面发展。
二、幼儿园父母走进课堂方案的具体实施方式1. 开展家长进课堂活动幼儿园可以定期组织家长走进课堂活动，邀请家长参与幼儿的日常学习和生活，让家长身临其境地感受孩子在园的学习和成长情况，通过观摩课堂、参与教育活动等方式，让家长更加了解孩子在园的情况，促进家校互动。
2. 开展家长讲座和家长学习班幼儿园可以定期邀请专家学者为家长进行教育讲座，让家长了解有关幼儿教育的知识和技能，同时也可以开设家长学习班，让家长学习一些与幼儿教育相关的知识和技能，提高家长的教育水平。
3. 建立家园互动平台幼儿园可以建立家园互动平台，通过群、家长学校等形式，加强家长与教师之间的沟通联系，及时了解孩子在园的表现和成长情况，并进行交流和反馈。
4. 发放家长手册和家访幼儿园可以为家长提供有关幼儿教育的手册，让家长更好地了解幼儿的成长规律和教育方针，同时也可以定期进行家访，进一步了解家庭环境和孩子在家的成长情况，有针对性地开展家校合作。
幼儿园小班家长进课堂活动方案
幼儿园小班家长进课堂活动方案一、活动目的家长进课堂活动旨在促进家长与幼儿园老师的互动交流，加强家园合作，共同关注孩子的成长发展，提高家长的教育参与度，培养幼儿的综合素养。
二、活动时间和地点1. 活动时间：每月的第二个星期六上午9:00-11:00；2. 活动地点：幼儿园小班教室。
三、活动准备1. 幼儿园老师将提前一周通知家长，告知活动时间和内容；2. 幼儿园老师准备教学教具和相关教材；3. 家长可提前了解当月主题，准备相关问题或互动活动。
四、活动流程1. 活动开始前，家长和幼儿园老师互相介绍，熟悉彼此；2. 幼儿园老师介绍当天的教学主题和内容，并邀请家长参与；3. 家长与幼儿一起参与教学活动，积极与幼儿互动；4. 幼儿园老师指导家长如何与幼儿进行有效的交流和互动；5. 家长与幼儿园老师共同评价幼儿的表现和进步，并提出宝贵的建议；6. 幼儿园老师分享亲子教育的经验和方法，解答家长的疑问；7. 活动结束时，家长和幼儿园老师共同总结本次活动的收获和感想。
五、活动内容1. 亲子游戏：家长和幼儿一起参与游戏，培养亲子之间的默契和合作能力；2. 阅读故事：幼儿园老师向家长分享绘本故事，家长和幼儿一起阅读并进行互动讨论；3. 手工制作：家长和幼儿一起动手制作手工作品，培养幼儿的动手能力和想象力；4. 观察游戏：幼儿园老师带领家长和幼儿一起观察周围环境，培养幼儿的观察能力；5. 科学实验：幼儿园老师示范简单的科学实验，家长和幼儿一起观察和探索；6. 音乐活动：家长和幼儿一起唱歌、跳舞，培养幼儿的音乐感知和表达能力。
六、活动效果评估1. 幼儿园老师根据家长的参与度和活动反馈，评估活动的效果；2. 家长填写活动反馈表，提出对活动的评价和建议。
七、活动注意事项1. 家长需提前安排好时间参与活动，如有特殊情况请提前告知幼儿园；2. 家长需尊重幼儿园老师的教育方式和决策，积极与老师合作；3. 家长需保持良好的家庭教育氛围，与幼儿园共同关注幼儿的成长。
幼儿园家长进课堂活动方案(通用篇)
幼儿园家长进课堂活动方案(通用篇)一、活动目的家长进课堂活动旨在促进家园合作，增强幼儿园与家庭间的沟通与互动，增进家长和教师之间的理解和信任。
通过家长参与课堂教学活动，可以更好地了解孩子在学校的表现和学习情况，共同关注孩子的成长与发展。
二、活动时间和形式1.活动时间：每学期至少开展一次家长进课堂活动，每次活动时间为2小时左右。
2.活动形式：家长可以选择参加正常上课时间的教学活动，或者是专门为家长设计的教学活动。
3.活动内容：课堂观摩、讲座、亲子游戏、小组活动等。
三、活动准备1.与教师沟通：家长和教师要事先沟通，明确活动的目的、时间、内容、形式等细节。
2.活动通知：幼儿园要提前通知家长活动的时间、地点、内容，并邀请家长参加。
3.准备教具：根据活动内容的需要，提前准备好教具、材料和道具等，以便于家长参与活动。
4.制定活动计划：为了确保活动有条不紊地进行，幼儿园需要制定详细的活动计划，包括活动的时间安排、教师的角色分工、家长的参与方式等。
四、活动流程1.开场仪式：由教师主持开场仪式，欢迎家长来到课堂，介绍活动的目的和意义。
2.课堂观摩：家长观摩教师的课堂教学活动，可以了解幼儿园的教学内容和教学方法。
在观摩过程中，家长可以记录下孩子的表现和感受，以便后续与教师进行交流。
3.亲子游戏：为了增进家长和孩子之间的感情，可以组织一些亲子游戏，在游戏中促进亲子间的交流和合作。
游戏可以选择一些简单易行，并且能够培养孩子的想象力、创造力和思维能力的游戏。
4.小组活动：家长和幼儿一起参与小组活动，可以是手工制作、游戏、探索性活动等。
通过小组活动，家长和孩子可以更好地互动，体现合作、分享和交流的精神。
5.讨论分享：在活动结束前，可以安排一段时间进行讨论分享，家长可以谈谈自己的观察和感受，教师也可以分享一些教育经验和心得。
通过这样的讨论分享，可以促进家长之间的交流，从中获取更多的教育启发和帮助。
五、活动总结与反馈1.活动总结：活动结束后，由教师总结活动的效果和收获，对活动中存在的问题进行分析和总结。
幼儿园家长进课堂活动方案
幼儿园家长进课堂活动方案一、活动背景为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的生活和学习情况，增进家园沟通，提高家长的教育参与度，我园计划开展“家长进课堂”活动。
通过邀请家长走进课堂，与孩子们互动，共同体验幼儿园的生活，进一步促进家园共育。
二、活动目的1.增进家长对幼儿园教育理念和教学方法的了解。
2.提高家长对幼儿教育的重视程度，促进家庭教育与幼儿园教育的有效衔接。
3.增进家长与孩子之间的亲子关系，促进家庭和谐。
4.拓展幼儿的视野，丰富幼儿园的教学内容。
三、活动时间2022年10月15日（周六）上午9:00-11:30四、活动地点幼儿园各班教室五、活动对象1.全园幼儿及家长2.幼儿园全体教职工六、活动流程1.8:30-9:00家长签到、领取活动资料2.9:00-9:10开场致辞，介绍活动目的、意义及注意事项3.9:10-9:30各班家长参观班级环境，了解孩子在园生活4.9:30-10:00各班家长参与课堂教学活动5.10:00-10:30家长与孩子共同开展亲子游戏6.10:30-11:00各班家长分享教育心得，交流育儿经验七、活动内容1.课堂教学活动：家长参与孩子们的课堂学习，了解幼儿园的教学方法，感受孩子的学习氛围。
2.亲子游戏：家长与孩子共同参与游戏，增进亲子关系，提高家庭和谐度。
3.教育心得分享：家长分享自己的育儿经验，交流教育心得，共同提高家庭教育水平。
4.优秀家长评选：活动结束后，评选出表现突出的家长，颁发“优秀家长”证书。
八、活动准备1.提前通知家长活动时间、地点及注意事项。
2.准备活动资料，包括活动流程、家长参与指南等。
3.确保活动场地、设施齐全，提前布置教室。
4.准备奖品、证书等物品。
九、活动注意事项1.确保活动安全，提醒家长注意孩子的人身安全。
2.活动过程中，保持秩序，确保活动顺利进行。
4.对参与活动的家长表示感谢，增进家园合作关系。
1.家长对幼儿园教育有了更深入的了解，提高了家庭教育与幼儿园教育的衔接度。
幼儿园家长进课堂活动方案(共4篇)
幼儿园家长进课堂活动方案（共4篇）第1篇：幼儿园家长进课堂活动方案2019年春中（2）班家长进课堂活动方案活动目的：了解孩子们在幼儿园里生活习惯、学习习惯，是每一位家长最为关心的。
特此举办欢迎家长走进课堂活动。
活动时间：2019年6月20日活动地点：中（2）班教室活动对象：幼儿园中（2）班幼儿和教师、家长活动主题：复习一学期教学内容授课教师：王清平靖丹活动准备：课件、数字卡片、图片家长签到表活动步骤：一、幼儿进场二、家长签到三、家长进场（家长关闭手机）四、活动开始活动过程：（一）、班主任讲话。
（二)、靖老师带小朋友复习学习内容。
（三）王老师带小朋友复习学习内容。
(四)、家长与幼儿共同游戏。
(五)教师总结。
(六)家长填写意见表。
五、家长出场六、幼儿入厕出场家长意见反馈表第2篇：家长进课堂活动方案小班“家长进课堂”半日活动方案一、来园活动1．晨间检查：检查幼儿是否携带不安全的物品；检查幼儿情绪是否良好；是否有发烧现象。
2．晨间活动：听音乐自由表现。
二、教育活动1和许多活动目标：能运用多种感官感知“1个”和“许多个”了解它们的关系。
活动准备：多媒体课件各种实物活动过程：(一)区别1和许多1.视觉感知1和许多1个红气球,许多的彩气球;1只母鸡,许多的小鸡;1棵果树,上面结了许多的苹果;1只小兔,许多红萝卜。
2．听觉感知1和许多老牛叫一声——“哞”，小羊叫许多声；大鼓响一下，铃鼓响许多下。
3．运动觉感知1和许多幼儿听教师指令“拍一下，拍许多下”、“跺一下脚，跺许多下脚”、“跳一次，跳许多次”……(二)了解1和许多的关系1.请幼儿从玩具篮里每人拿走1个，看看每人有几个玩具？再把1个1个的气球放在一起，又变成了“许多”玩具。
2．书架上的图书，每人拿走1本，原来书架上的“许多”图书变成了每人一本书，大家把书再放回书架，书架上有了“许多”书。
(三)结束三、区角活动科学区：猫咪吃鱼目标：学习按大小分类材料：最大和最小的鱼若干份，用雪碧瓶工纸盒装饰成猫（一大一小）嘴巴处剪开。
中班上学期家长进课堂活动方案
中班上学期家长进课堂活动方案以下是 8 条中班上学期家长进课堂活动方案：方案一：嘿，家长们，咱来搞一个“职业大揭秘”活动好不好呀！让你们走进课堂，讲讲你们的工作，就像打开一个神秘的宝盒。
比如，当警察的家长可以给孩子们讲讲抓坏人的刺激故事呀，这肯定能让孩子们兴奋不已！孩子们难道不想知道警察是怎么工作的吗？方案二：哇塞，来一场“手工小达人”活动呗！家长和孩子们一起动手做手工，像是一起搭建一个充满创意的城堡。
像做纸飞机呀，折小船呀，多有趣呀！这难道不是增进亲子感情的好机会吗？方案三：嘿呀，搞个“故事大会”咋样？家长来讲有趣的故事，把孩子们带入一个个奇妙的世界，就像乘坐魔法飞毯一样。
讲个童话故事，或者冒险故事，孩子们肯定会听得入迷呀，这多有意思呀！方案四：要不，来个“美食之旅”吧！家长带着孩子们一起做小点心，就像小小厨师们在探索美味的秘密花园。
做个小蛋糕或者小饼干，孩子们肯定超开心，难道他们不想尝尝自己亲手做的美食吗？方案五：哎呀呀，来个“动物世界大探索”吧！家长给孩子们讲讲各种动物的有趣知识，仿佛进入了一个神奇的动物乐园。
说说大象有多庞大，猴子有多机灵，这多吸引人呀！方案六：哇哦，“音乐狂欢节”听起来不错吧！家长和孩子们一起唱歌跳舞，如同置身于欢乐的音乐海洋。
来一首欢快的儿歌，一起蹦蹦跳跳，这不是超快乐吗？方案七：嘿，弄个“科学小实验”活动呗！家长和孩子们一起探索科学的奥秘，就像小小科学家在破解神奇的密码。
做个让鸡蛋浮起来的实验，孩子们肯定觉得神奇极了，这难道不会让他们大开眼界吗？方案八：好啦，来个“户外活动日”吧！家长和孩子们一起到户外玩耍，像是一群快乐的小鸟在蓝天飞翔。
踢踢球呀，放放风筝呀，多开心呀！这种活动孩子们能不喜欢吗？我的观点结论就是：这些活动方案都有趣又有意义，能让家长和孩子们一起度过难忘的时光，赶紧行动起来吧！。
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而实施幼儿园活动方案的意义在于培养孩子个体的责任感，加深对自我的认识。
你是否在找正准备撰写“幼儿园家长进第1页共11页课堂活动方案”，下面本店铺收集了相关的素材，供大家写文参考！幼儿园家长进课堂活动方案篇1活动目标：1.感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。
2.通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。
3.参与节日游戏。
4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
环境创设：1.幼儿剪纸展示2.灯笼鞭炮制作3.悬挂气球、张贴窗花4.纸筒制作的烟花装饰舞台活动口号：新年新气象，展现新风貌。
我的表现好，我的表现棒，我的表现!祝福语口号：鼠年到到到，祝你好好好，祝爷爷奶奶福星照照照，烦恼少少少，祝爸爸妈妈身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友们喜讯报报报，前程妙妙妙，第2页共11页祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑!活动流程：一、我有小巧手晨间活动：(1)幼儿折纸(手机、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色进行区域活动。
(2)教师讲解幼儿园及班级活动及照片PPT展示。
二、我是小明星幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示1)开场舞——红绸舞2)儿歌展示选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示《好心情加油站》《五星红旗我爱你》《我们的祖国真大》《唐僧司马咚哩个咚》《树真好》3)歌曲展示《我爱你》《国旗国旗红红的哩》《同唱一首歌》《戏说脸谱》《龟兔赛跑》《秋天多么美》《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》4)舞蹈展示《挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》第3页共11页三、我有大智慧趣味问答：1)冬天到了，怎样能让自己变暖和?2)请你背诵一首古诗，随机解释名词。
3)你知道种子是用什么方式传播的?(莲子、苍耳、蒲公英、豌豆)4)你知道我们中国有哪些风景名胜吗?5)请你说出中国古代四大发明。
6)小动物的过冬方式有哪些?7)请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。
8)新的一年，小朋友又长大了一岁，你又增加了哪些本领呢?9)小朋友，马上就是20XX年了，20XX年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动)四、我是小健将幼儿游戏——自理能力夹豆子亲子游戏——你来比划我来猜幼儿、家长PK——蜈蚣竞走抢椅子五、颁发奖状和礼品幼儿园家长进课堂活动方案篇2活动目标：1.切实加强元旦期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识。
2.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病第4页共11页等安全防范教育，增强幼儿的自我保护和安全防范意识。
3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
4.了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
活动准备：元旦假期安全PPT课件活动过程：(一)介绍元旦知识。
(二)防冻疮。
1.冻疮最常张在哪?常发生在身体末端，暴漏部位。
2.冻疮防护。
(1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃;(2)外出保暖:外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜;(3)裸露皮肤擦护肤品;(4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物;(5)适当运动:促进血液循环，提高皮服对寒冷的适应力。
(三)交通安全。
1.步行安全：(1)行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。
(2)行走时必须要看红绿灯，红灯停，绿灯行。
(3)行人不准在车道上追逐，或车辆临近时猛拐横穿。
(4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。
第5页共11页(5)不准在公路上玩耍、嬉闹。
(6)学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领。
2.乘坐公共汽车安全知识：(1)乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。
上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。
(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
(4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
(四)迷路了怎么办?小朋友们要记住，平时应当准确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、手机号码及父母的工作单位名称、地址等，以便需要联系时能够及时联系。
迷路了也可以向路上的行人问路，还可以找警察叔叔，让他们把自己送回家。
如果迷了路，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。
(五)预防烫伤发生烫伤对小儿来说是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤气灶具的危险性，教育小儿不要在厨房打闹。
家中的开水壶不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床边，以免小儿碰倒造成烫伤。
对于严重的各种烫伤，特别是头面、颈部，因随时会引起休克，应尽快送医院救治。
头、面、颈部的轻度烫伤，经过清洁创面涂药后，不第6页共11页必包扎，以使创面裸露，与空气接触，可使创面保持干燥，并能加快创面复原。
(六)食品安全小朋友们要记住，路边的小食品颜色艳丽，包装精美，口感好，价格便宜，又有小玩具在里面。
这些漂亮美观的小食品很有诱惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正规的厂家生产的，卫生条件差，不干净，而且里面还添加了化工原料，对身体有害。
自觉拒食垃圾食品，让父母帮助选择营养丰富、绿色健康食品。
大家相互监督，远离垃圾食品，爱护自己的身体。
(七)预防传染病流感流行的时候要减少到人群密集的公共场所。
保证健康饮食及充足的睡眠，勤锻炼，勤洗手，室内保持通风，养成良好的个人卫生习惯。
若出现高烧、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状，在家中，要及时告诉家人，前往正规医院看病。
在学校，要及时告诉老师，老师会通知你的家长，带你去看病。
治疗期间，不能去学校。
要等病完全好了，才能去学校。
(八)不玩电。
小朋友们要记住，我们千万不能碰电插线板，不把手指和小金属片捅电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。
四、安全总结，祝小朋友们元旦快乐。
教学反思：安全工作是幼儿园工作的重中之重，它关系到每一名幼儿的安全，牵系着每一位家长的心。
第7页共11页幼儿园家长进课堂活动方案篇3【活动目标】1、知道农贸市场是人们买农副产品的地方。
2、通过观察尝试了解市场营业员的工作及与人们日常生活的关系。
3、进一步丰富对幼儿对农副产品的经验，能有序地跟随老师进行参观活动。
4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
【活动准备】1、选择好附近的农贸市场及参观的路线。
2、幼儿每人带一元钱，照相机。
【活动过程】一、交代任务，引出话题。
1、交代任务。
师：春天到了，现在有很多蔬菜和水果都长大了，你们喜欢吃什么蔬菜呢?还有什么蔬菜?今天，就让我们一起去菜场找一找吧!2、引出农贸市场。
二、提出参观要求。
1、告诉幼儿农贸市场里人多，小朋友要一个跟着一个走，不要掉队，参观时要注意观察，并提出注意事项。
第8页共11页2、农贸市场有很多蔬菜，看看自己认识多少。
三、带幼儿参观农贸市场。
1、引导幼儿参观摊点是怎样摆放的，都有什么蔬菜，如何分类摆放的，知道这里的商品很丰富，人们在这里能买到各种各样的农副产品。
2、引导幼儿边参观边认识一些常见的蔬菜、家禽和鱼类，知道它们的名称。
3、引导幼儿观察顾客和营业员之间的活动，观察顾客是怎样买菜的，营业员是怎样使用秤的，了解秤的用处。
4、让幼儿亲自购买蔬果，与营业员进行对话，尝试买菜的过程，进一步了解营业员是怎样工作的。
5、鼓励幼儿询问所要购买的蔬菜的价格，学习如何选择蔬菜的好坏，尝试同营业人员讨价还价，请营业人员用秤称称重量，尝试付钱、找钱。
四、参观后的谈话活动，巩固幼儿对农贸市场的印象。
幼儿园家长进课堂活动方案篇4活动目标：1.让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。
2.鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊;充分感受节日的快乐。
3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
第9页共11页4.让家长积极参加，为孩子们做榜样。
5.知道节日时人们主要的庆祝活动。
6.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动对象：小班全体幼儿活动时间：20--年12月31日上午活动准备：1.布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。