大学生就业主题班会

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指导就业的班会记录(3篇)

指导就业的班会记录(3篇)

第1篇一、班会时间:2023年X月X日二、班会地点:学校多功能厅三、班会主题:指导就业,规划未来四、班会目的:1. 提高学生对就业形势的认识,增强就业意识。

2. 帮助学生了解各类就业渠道,掌握求职技巧。

3. 激发学生积极规划未来,明确职业发展方向。

五、班会流程:1. 开场致辞2. 就业形势分析3. 求职技巧分享4. 校企合作介绍5. 学生互动环节6. 总结发言7. 班会结束六、班会内容:1. 开场致辞班主任:大家好!今天我们召开这次班会,旨在帮助大家更好地了解就业形势,掌握求职技巧,规划未来。

希望大家能够积极参与,共同学习。

2. 就业形势分析(1)国家政策分析辅导员:近年来,国家高度重视高校毕业生就业工作,出台了一系列政策措施,如扩大研究生招生规模、提高基层就业待遇等。

但同时,就业竞争也日益激烈,尤其是对于一些热门专业,毕业生人数众多,就业压力较大。

(2)行业前景分析辅导员:从行业前景来看,我国经济持续增长,新兴产业发展迅速,为毕业生提供了广阔的就业空间。

但同时,一些传统行业面临转型升级,对人才需求有所下降。

3. 求职技巧分享(1)简历制作辅导员:一份优秀的简历是求职成功的关键。

在制作简历时,要注意以下几点:①突出个人优势,与应聘岗位相匹配;②内容简洁明了,避免冗长;③排版美观大方,便于阅读。

(2)面试技巧辅导员:面试是求职过程中的重要环节。

在面试过程中,要注意以下几点:①提前了解应聘公司,做好充分准备;②着装得体,保持自信;③回答问题时要条理清晰,逻辑严谨;④展现自己的沟通能力和团队合作精神。

4. 校企合作介绍(1)校企合作项目辅导员:我校与多家知名企业建立了合作关系,为学生提供实习、就业机会。

如:XX科技有限公司、XX集团有限公司等。

(2)就业指导服务辅导员:学校为学生提供全方位的就业指导服务,包括就业信息发布、职业规划咨询、模拟面试等。

5. 学生互动环节(1)分享求职经验学生A:我在求职过程中,通过参加校园招聘会,成功找到了一份满意的工作。

大学就业主题班会PPT课件

大学就业主题班会PPT课件
展现积极主动
保持积极主动的工作态度,主动承担任务,展现自己的学习能力和工作热情。
培养创新思维
在工作中勇于创新,提出独到见解和创意点子,为企业带来新的发展机会。
提高专业技能
实践培训
通过实践操作和项目练习,掌握专业技能的实际应用。
网络学习
利用各种在线课程和教程,系统学习专业知识和技能。
职业认证
获得专业认证证书,证明您具备相关领域的专业资格。
在此次就业主题班会中,我们深入探讨了大学生就业的形势分析、提升就业竞争力的方法,并针对简历撰写、面试技巧等关键环节提供了实用建议。展望未来,希望同学们能够结合自身情况,制定明确的职业发展规划,不断提高专业技能和综合素质,勇敢地迈向属于自己的职业远景。
网络时代的求职策略
个人品牌塑造
通过在社交媒体上发布有价值的内容,建立个人专业形象,提高企业关注度。
在线简历优化
利用网络平台制作出色的电子简历,展示个人技能和经历。
主动沟通联系
主动在社交网络上关注心仪的公司和职位,与HR主动互动。
参与线上活动
积极参与线上职业论坛、行业社区等,提高行业影响力。
回顾与展望
如何提高就业竞争力
1
专业技能
不断提升自己的专业技能,以满足市场需求。
2
实践经验
通过实习、项目等积累丰富的工作经验。
3
沟通能力
善于表达自己,展现出良好的与人沟通技能。
4
创新思维
培养独立思考和创新能力,展现出自己的价值。
5
终身学习
保持学习的热情,不断完善自我,提升竞争力。
在当前竞争激烈的就业市场中,大学生需要全面提升自身的各项能力,包括专业技能、实践经验、沟通能力、创新思维和终身学习意识等,才能脱颖而出,提高自身的就业竞争力。

大学生就业主题班会教案五篇

大学生就业主题班会教案五篇

大学生就业主题班会教案五篇就业的含义是指在法定年龄内的有劳动能力和劳动愿望的人们所从事的为获取报酬或经营收入进行的活动。

下面小编给大家带来的是大学生就业主题班会教案,欢迎查阅!大学生就业主题班会教案1一、班会名称:实习总动员二、班会主题:实习前的思想政治教育三、主题班会预期目标:通过案例分析,希望让同学们更加清楚了解实习中的注意事项以及在实习中的安全问题。

希望每个同学在实习是都勤奋踏实,为就业做好准备四、主题班会意义:通过这次班会,让即将走向工作岗位的同学能够目标明确的去参加顶岗实习,并确保人身安全五、授课重点及难点:1、怎样克服顶岗实习前的迷茫2、在实习中学会处理人际关系、积极对待工作中的苦与类3、以学生和员工的双重身份要求自己六、主题班会课设计引入:首先了解班级中有哪些同学已经找到实习岗位,有那些同学正在参加面试,有哪些同学还没有开始找工作。

通过这样的问题引出,同学们目前对于实习就业的心理感受:失落、迷茫、焦虑、害怕、紧张等。

通过案例引导同学们走出这样的情绪,并积极面对顶岗实习。

第一部分:关于觉得找工作难、工作条件差、待遇低、工作跟想象的不一样情况,通过对两个已经就业学生的案例进行分析,引导大家正确认识。

案例1、人力资源管理专业优秀校友代晓飞同学,应聘的是公司的人事部门,但是刚工作时有3个月的时间是在车间里做最基层的工人,因为该工作认真努力被调回人事部做招聘专员,经过几年的努力成为公司人事部的管理人员。

通过与同学们一起对这一案例的分析,不难明确:在任何的岗位上都必须认真努力才能够胜任更高一层次的工作;只有了解该公司基本的人员素质需求才能够胜任认识工作等。

让同学们可以放低身段,学会吃苦。

案例2、人力资源管理10级学生薛莉,在找工作的过程中也先后换过几家单位,尝试过多种与人力相关的岗位:招聘专业、行政助理等,最终经过一段时间的努力成为公司的总经理助理。

她的职业目标定位在培训专员,因此学着从招聘开始进入这一行业,她所从事的每一个岗位都希望能够从中学到真正的人力方面的知识。

就业问题主题班会记录(3篇)

就业问题主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景随着我国高等教育的普及,越来越多的学生面临着就业压力。

为了帮助学生更好地了解就业形势,提高就业竞争力,我校于2021年10月15日组织了一次以“就业问题”为主题的班会。

本次班会旨在引导学生树立正确的就业观,提高就业能力,为未来职业生涯做好准备。

二、班会时间及地点时间:2021年10月15日 14:00-16:00地点:学校多功能厅三、参会人员班主任、辅导员、各班学生代表四、班会流程1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎,并简要介绍了本次班会的目的和意义。

她强调,就业问题关系到每位同学的切身利益,希望大家能够珍惜这次机会,认真参与讨论。

2. 辅导员讲解就业形势辅导员针对当前就业形势进行了深入分析,主要包括以下几个方面:(1)我国就业市场现状近年来,我国高校毕业生人数逐年攀升,就业竞争日益激烈。

尽管国家出台了一系列政策鼓励大学生就业,但就业压力依然较大。

(2)热门行业及岗位需求当前,人工智能、大数据、云计算等新兴行业人才需求旺盛,而制造业、服务业等领域也呈现出良好的发展态势。

同时,公务员、事业单位等岗位也受到广泛关注。

(3)就业竞争力提升策略辅导员建议同学们在提高自身综合素质的同时,关注以下几点:①加强专业知识学习,提高专业技能;②拓宽视野,关注行业动态,了解市场需求;③积极参加实习、兼职等活动,积累实践经验;④提高沟通、团队协作等软实力。

3. 学生代表分享就业经验邀请了几位已就业的学生代表分享他们的就业经验和心得体会。

他们从以下几个方面进行了阐述:(1)明确职业规划,找准自己的定位;(2)充分利用校园资源,积极参加各类招聘会;(3)注重个人形象,提高面试技巧;(4)保持积极心态,勇于面对挫折。

4. 小组讨论同学们以小组为单位,围绕以下话题展开讨论:(1)如何提高自身就业竞争力?(2)面对就业压力,我们应如何调整心态?(3)如何选择适合自己的职业道路?5. 总结发言班主任对本次班会进行了总结,她指出:(1)同学们要充分认识到就业形势的严峻性,提前做好职业规划;(2)要注重自身综合素质的提升,提高就业竞争力;(3)要树立正确的就业观,勇于面对挑战,把握机会。

大学生就业主题班会教案

大学生就业主题班会教案

大学生就业主题班会教案一、教案背景随着社会的发展和教育改革的推进,大学生就业问题已成为当前教育领域关注的焦点。

为了帮助大学生更好地面对就业挑战,提高他们的就业竞争力,学校决定开展一次以大学生就业为主题的班会,让学生了解就业形势、树立正确的就业观,并为他们的就业提供指导和帮助。

二、教学目标1. 让学生了解当前的就业形势和就业市场的需求。

2. 帮助学生树立正确的就业观,明确自身的职业发展方向。

3. 提高学生的就业竞争力,为他们的就业提供实际操作建议。

三、教学内容1. 当前就业形势分析:介绍我国就业市场的现状、发展趋势和行业需求,让学生对就业形势有清晰的认识。

2. 正确的就业观:引导学生树立自主择业、竞争就业、职业平等、多种方式的就业观。

3. 提高就业竞争力:从简历制作、面试技巧、职业规划等方面给予学生指导,帮助他们提高就业竞争力。

4. 就业法规和政策:普及国家关于就业的政策法规,让学生知晓自己的权益和义务。

5. 成功就业案例分享:邀请已经成功就业的校友分享他们的求职经验和心得,激发学生的求职信心。

四、教学方法1. 讲座:邀请专业人士进行讲座,系统地介绍就业形势、就业观和就业竞争力等方面的知识。

2. 小组讨论:组织学生进行小组讨论,分享彼此的求职经验和心得,互相学习,共同成长。

3. 角色扮演:安排模拟面试环节,让学生亲身体验面试过程,提高他们的面试技巧。

4. 分享会:邀请成功就业的校友进行分享,让学生从实际案例中获取求职经验和启示。

五、教学评价1. 学生参与度:观察学生在课堂上的参与情况,包括提问、讨论等,评估学生的参与程度。

2. 学生反馈:收集学生对班会内容的反馈意见,了解他们对就业主题的认识和体会。

3. 模拟面试成绩:对学生的模拟面试进行评分,评估他们在面试技巧方面的提升。

4. 校友分享会反馈:收集学生对校友分享会的评价和建议,总结分享会的效果。

六、教学准备1. 资料收集:整理相关的就业形势分析报告、就业观指导文章、就业竞争力提升资料等。

班会记录会议内容就业(3篇)

班会记录会议内容就业(3篇)

第1篇时间:2023年3月15日地点:教室主持人:班主任李老师参会人员:全体同学一、会议背景随着春季招聘会的临近,同学们对就业问题越来越关注。

为了帮助同学们更好地了解就业形势,明确就业方向,提高就业竞争力,本次班会特召开就业主题会议。

二、会议议程1. 李老师发言2. 同学们分享就业心得3. 就业指导讲座4. 就业信息交流5. 总结与展望三、会议内容1. 李老师发言李老师首先对同学们在学业上的付出表示肯定,并强调就业是人生的一个重要阶段,希望同学们能够认真对待。

接着,李老师分析了当前的就业形势,指出就业压力逐年增大,竞争日益激烈。

她提醒同学们要关注以下几点:(1)提升自身综合素质,包括专业技能、沟通能力、团队协作能力等。

(2)关注行业动态,了解市场需求,明确就业方向。

(3)积极参加实习实践,积累工作经验。

(4)充分利用校园资源,如就业指导中心、校友资源等。

2. 同学们分享就业心得在分享环节,几位同学结合自身经历,向同学们传授了宝贵的就业经验。

(1)张同学:在求职过程中,要注重简历制作,突出自己的优势,同时要积极参加招聘会,主动与用人单位沟通。

(2)李同学:在实习期间,要珍惜机会,努力学习,争取在实习过程中积累更多经验。

(3)王同学:要树立正确的就业观,不要盲目追求高薪,要关注自身职业发展。

3. 就业指导讲座为了帮助同学们更好地了解就业市场,学校邀请了就业指导专家为同学们进行了一场生动的讲座。

讲座内容包括:(1)就业形势分析:专家分析了当前就业市场的特点,包括行业发展趋势、薪资水平等。

(2)求职技巧:专家介绍了简历制作、面试技巧等求职必备技能。

(3)职业生涯规划:专家指导同学们如何根据自己的兴趣和特长,规划自己的职业生涯。

4. 就业信息交流在信息交流环节,同学们积极分享了自己获取的就业信息,包括招聘会信息、实习机会等。

同时,同学们也互相鼓励,共同探讨如何应对就业压力。

5. 总结与展望最后,李老师对本次班会进行了总结。

2024大学生就业主题班会PPT幻灯片课件

2024大学生就业主题班会PPT幻灯片课件

目录•大学生就业现状与趋势•求职准备与策略制定•职场能力提升途径探讨•行业分析与岗位选择建议•创业机会挖掘与风险评估•总结回顾与展望未来大学生就业现状与趋势当前大学生就业形势分析01就业市场总体供需状况分析当前大学生就业市场的总体供需状况,包括各行业、各地区的就业需求及大学生供给情况。

02就业难点及原因分析探讨当前大学生就业过程中遇到的难点问题,如就业歧视、信息不对称等,并分析其原因。

03大学生就业观念及行为变化分析近年来大学生就业观念和行为的变化,如更加注重个人发展、更加倾向于选择新兴行业等。

历年就业数据对比及解读历年大学生就业率对比01对比近年来大学毕业生的就业率,分析不同专业、不同地区、不同学历层次的就业差异。

就业流向及薪资水平变化02分析大学生毕业后的就业流向和薪资水平变化,探讨行业发展趋势和市场需求对大学生就业的影响。

重点行业及企业就业情况分析03针对一些重点行业和企业,分析其就业情况、招聘需求以及未来发展趋势。

未来几年行业发展趋势预测新兴行业发展趋势分析未来几年可能崛起的新兴行业,如人工智能、大数据、新能源等,并预测其对大学生就业的影响。

传统行业转型升级趋势探讨传统行业在转型升级过程中可能带来的就业机会和变化,如制造业向智能制造转型等。

跨行业融合发展趋势分析跨行业融合发展的趋势及其对大学生就业的影响,如互联网+金融、互联网+医疗等。

1 2 3介绍国家及地方政府针对大学生就业制定的相关政策法规,如就业促进法、大学生创业扶持政策等。

就业政策法规概述分析政策法规对大学生就业市场的影响,包括促进就业、保障权益、规范市场等方面。

政策法规对就业市场的影响分析预测未来政策走向,并提出针对大学生就业的政策建议,如加强职业教育培训、完善就业服务体系等。

未来政策走向预测及建议政策法规对就业市场影响求职准备与策略制定突出个人优势在简历中重点强调与求职岗位相关的专业技能、项目经验和实习经历等。

简洁明了避免冗长和复杂的句子,使用简洁的语言描述个人经历和能力。

就业的主题班会策划书3篇

就业的主题班会策划书3篇

就业的主题班会策划书3篇篇一《就业主题班会策划书》一、班会主题就业——开启未来的钥匙二、班会目的1. 帮助同学们了解当前的就业形势和就业政策,增强就业意识和紧迫感。

2. 提供就业信息和求职技巧,指导同学们做好就业准备和职业规划。

3. 促进同学们之间的交流和合作,增强班级凝聚力和团队精神。

4. 激发同学们的学习热情和创新能力,为未来的就业和发展打下坚实的基础。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[教室地点]五、参与人员全班同学六、班会准备1. 收集整理有关就业的资料,包括就业形势、就业政策、求职技巧等,并制作成PPT。

2. 邀请已经毕业的优秀学长学姐或就业指导专家来班级做讲座或分享经验。

3. 组织同学们进行就业问卷调查,了解同学们的就业意向和需求。

4. 安排主持人和记录员,负责班会的组织和记录工作。

5. 准备班会所需的道具和奖品,如奖状、礼品等。

七、班会流程1. 开场致辞(5 分钟)主持人介绍班会的主题、目的和流程。

班主任发表讲话,强调就业的重要性和同学们面临的就业挑战,鼓励同学们积极面对就业问题。

2. 就业形势分析(15 分钟)通过 PPT 展示当前的就业形势,包括就业市场的供需情况、行业发展趋势、就业政策等。

分析就业形势对同学们的影响,引导同学们正确认识就业形势,树立合理的就业期望。

3. 就业政策解读(10 分钟)介绍国家和地方的就业政策,如大学生创业扶持政策、就业补贴政策等。

解读政策的具体内容和申请流程,帮助同学们了解政策优势,充分利用政策资源。

4. 求职技巧分享(20 分钟)邀请已经毕业的优秀学长学姐或就业指导专家来班级做讲座或分享经验。

学长学姐分享自己的求职经历和心得体会,包括简历制作、面试技巧、职场礼仪等方面的经验。

就业指导专家进行专业的求职技巧培训,解答同学们的疑问。

5. 就业问卷调查反馈(10 分钟)主持人展示就业问卷调查的结果,分析同学们的就业意向和需求。

针对调查结果中的问题和同学们的困惑,进行讨论和解答。

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就业压力图片
主题学生活,同学们在知识、能 力与人格方面有了积极的显著发展,有 着强烈的就业意愿和积极的就业动机, 为能尽快自己的人生价值而感到由衷的 欢欣;而就业岗位和就业方式的多样化 也为大学生就业提供了更多的机遇和更 大的自由度,许多大学生都摩拳擦掌, 跃跃欲试,准备在所学专业领域一展身 手。但是在就业过程中,又难免出现种 种心理矛盾、心理误区和心理障碍。
接受客观现实,调整就业期望值 充分认识职业价值,树立合理的职 业价值观 认识与接受职业自我,主动捕捉机 遇 坦然面对就业挫折,提高心理承受 力 调整就业心态,促进人格完善 开拓进取,勇于创业
主题五(树立正确的就业观)
• 转变就业观念,树立正确的择业观 在社会中,就业职位的层次分布是呈三角形 的,从顶端向下,各职位层次对劳动力的技能要 求逐渐下降,数量逐渐增多。“供需矛盾”决定 着毕业生就业职位的分布与就业层次、薪酬水平 等状况。在今后相当长的一段时间内,我国GDP 增长将保持在8%左右的水平,每年能够提供的新 增职位数在600万—900万之间,而每年新增劳动 力和需要就业的人数远远高于新增职位数,在这 种情况下,大学毕业生的就业将向社会职位的 “三角形”靠近底端的方向移动,大学毕业生树 立大众化的就业观念已势在必行。
只顾眼前利益
2、职业标准过于功利化、等级化。 一些毕业生同学过分强调职业的功利价值,甚至 还将职业划分为不同等级,而不考虑国家与社会的 需要,不愿意到条件比较艰苦的地区和行业去工作。 3、求安稳,求职一次到位的传统观念根深蒂固。 很多大学生仍然喜欢稳定、清闲、福利保障好的 单位,希望以此就能选定理想的职业,而不愿意选 择有风险、有挑战性的职业,更不敢去自己创业。 4、过分强调专业对口,学以致用。 在求职时,只要是与自己专业关系不密切的职业 就不考虑,这样做只能是人为地增加了自己的就业 难度。 5、职业意义认识不当。
社招软件一班丶社招软件二班
通过本次主题班会让同学们了解目前大学生就业现状及就 业形势。 解决同学 们在就业及学习方面的就业压力和产生的心理问题, 通过班会的召开使同学们了 解自我,完善自我,客观看待问题,挖掘自身潜能,找准 自身定位,不断完善提 高综合素质,为即将毕业后就业找到理想的工作打下坚实 基础。
二、大学生就业心理的自我调 适
就业本身就是我们认识和适应社会的一个 过程,在求职过程中遇到困难,甚至经过 几次挫折才最后成功是正常的;在就业中 遇到许多心理冲突、困惑,产生一些不良 情绪也是正常的。遇到就业问题时,要学 会调节自己的心态,使自己能从容、冷静 地面对就业这一人生重大课题,并做出正 确、理智的选择。如果你遇到了就业心理 困扰,可以试着从以下几个方面来调节。
历年就业情况调查
(找工作途径)
(倾向于何种单位就业)
{本科毕业去向}
(就业单位性质)
主题(专业对口匹配调查)
(倾向于何种单位就业)
提问环节
• 你是怎样看待现在的就业形 势的? • 你的就业观是什么? • 面对现在的就业现状你会选 择怎样的职业?
谢谢
就业心理分析
一、大学生就业的一般心理问 题 就业心理压力与焦虑
当前激烈的就业竞争环境使就业问题给大学 生带来了较大的心理压力,而且这种压力在各年级学 生都存在。清华大学2000年的调查显示,个人前途与 就业已成为大学生心理压力中最大的因素,而且压力 有随着年级增高而上升的趋势。学生就业压力体验相 当严重,尤其以心理体验最为严重。大学生毕业前心 理压力较过去有明显增大,主要原因是毕业方向的选 择、就业、考研、恋爱分合、大学中不愉快经历、离 别感伤、突发事件、经济条件等冲突和事件;女大学 生心理压力大于男大学生,农村学生的焦虑水平高于 城市学生。而大学生面对就业压力的释放方式则过于 内向化,主要是自己解决和求助于同学朋友。
(三)就业观念不合理 大学生的择业观念虽然在总体上是倾向 于务实化与理性化,但由于处于择业观念的 转型过程,因此各种不良观念也存在着,并 影响了大学生的健康、顺利就业。这些不良 观念主要表现在以下几个方面:
1、只顾眼前利益,忽视职业发展。 一些大学生在择业标准中只有工作条件、 收入等眼前实在利益,而对自我的职业兴趣、 能力、职业的发展前景等因素不作考虑,因 而极易选择到并不适合自己的职业。
毕业生数量逐年递增 金融危机影响 结构性矛盾
就业 形势 严峻
• 从社会和高等教育的层面来看,主 要表现在: (1)结构性矛盾,供求错位 (2)选人用人,缺少标准 • 从毕业生自身来看,主要表现在: (1)知识陈旧,转化率低 (2)准备不足,目标模糊 (3)理念滞后,能力危机
(招工)
(企业供求)
主题三(就业现状)
中国大学生就业现状 • 据报道,2014年,全国普通高校毕业生规模达到680万 人 ,就业形势依然不容乐观,再加上往届没有实现就业 的大学生,需要就业的大学生就业数量之多可想而知。本 世纪初,随着高等学校的大规模扩招的开展,越来越多的 高中学子通过自己的努力步入梦寐以求的大学,接受更加 高等的教育。同时大学生也从原来的天之骄子一落千丈, 变得越来越普通。随着改革的不断展开,我国对大学生的 就业改革也由原来的包分配转为自主择业。这就导致了毕 业大学生数量远远超了社会的需求数量,而两者之间的差 距还在呈不断扩大的趋势。大学生的数量虽然呈大规模增 长趋势,但质量却没有大的提高,很多大学生在学校没有 学到深入精通的知识,只是拿到一张文凭而已。这就导致 了中国市场上对普通职业需求的饱和和对高、精、尖端职 业的极度缺乏。国际金融危机对我国就业的不利影响还没 有消除,如果说今年是我国经济最困难的一年,那明年可 能是最复杂的一年,整个宏观层面就业形势更加严峻。




• 这次主题班会让同学们认识到了学好专业 知识的重要性和当今就业的紧迫性,让同学 们认识到当今市场对人才需求的高要求,鼓 励同学们努力将自己打造成为更符合市场 的复合型人才,让同学们树立了正确的择业 观,转变就业观念,提高就业技巧,拓展就业渠 道,用科学的世界观、人生观、价值观指导 自己的择业,提高自我认识能力、自我激励 能力和自我决策能力,从而尽快适应社会。
自我分析,合理定位,明确就业目 标 就业目标是为实现职业目标的一 个准备,在现阶段,就业目标要实 事求是,严峻的就业形势产生的结 果必然是就业市场的激烈竞争,因 此,结合自身的综合实力和专业特 色制定一个适中的就业目标显得尤 为重要。
面向基层就业,牢固树立基层服务意识 基层是一个大概念,既包括广大农村,也包括 城市街道社区,既涵盖县级以下党政机关、企事业 单位、也包括非公有制组织和中小企业,既包括自 主创业,也包括艰苦行业和艰苦岗位。基层还是一 种意识,做任何事情都需要从一点一滴的基础性工 作做起,都需要脚踏实地、勤勤恳恳地工作态度。 面向基层就业,是时代的召唤和国家的要求,也是 当代大学生必然的选择。
• 人才市场报近日刊文称,据国家人事部预测,今后几年中 国急需的人才主要有八大类:以电子技术、生物工程、航 天技术、海洋利用、新能源新材料为代表的高新技术人才, 信息技术人才、机电一体化人才、农业技术人才、环境保 护技术人才、生物工程研究与开发人才、国际贸易人才和 律师。 • 因此,作为新世纪的大学生,从现在开始,就应该树立一 种忧患意识。进入大学并不等于迈向成功,而只是走向成 功的第一步。因而努力学好本专业的知识,更广泛的涉猎 书籍,丰富自己的头脑,多关注就业形势,积极寻找市场 空白点,积极创新。作为国家,更要积极关注大学生就业, 积极创造条件促进就业。国家要不断开展就业服务介绍会 等活动,为大学生就业提供建议,并积极鼓励大学生入伍, 提出八项应征入伍优惠政策,不断提供就业岗位等。极力 缓解当前我国严峻的就业压力。我们作为在校大学生,应 该树立积极的就业观念,丰富自己的头脑,为将来的就业 做准备。
(二)就业心理期望与失落感 许多大学生都有一种“十年寒窗,一举成名” 的心理,因此对择业的期望相当高。大学生大多希 望到生活条件好,福利待遇高的大城市、大机关、 大公司工作,而不愿到急需人才但条件艰苦的中小 城市和基层小单位,过分地考虑择业的地域、职位 的高低和单位的经济效益。高期望驱使毕业生总是 向往高薪水、高职位、高起点,渴求高收入、高物 质回报率,并一厢情愿地对用人单位提出种种要求, 将自己就业的目标定得很高,即使找不到合适的单 位也不肯降低就业期望值。比如,有一些学生就说: “非北京、上海、深圳不去。”可是现实就业岗位 大多不像大学生所想象得那么美好,因此当发现现 实与理想的差异较大时,就容易出现“高不成,低 不就”现象,并产生偏执、幻想、自卑、虚伪等心 理问题,并可能导致择业行为的偏差。
主题二(就业形势)
• 大学生就业难 • 企业招工难
(两眼茫茫出校门)
大学生就业难的原因分析
• 大学毕业生就业难是一个社会问题,也是 我国计划经济向市场经济过渡中出现的阶 段性问题,这个问题在今后较长一段时间 内将依然存在。造成大学毕业生就业难的 原因是多方面的,既有社会的原因,也有 高等教育本身的原因,还有毕业生自身能 力、知识结构等方面的原因。
就业主题
主题一 就业定义 主题二 就业形势 主题三 就业现状 主题四 大学生就业心理 主题五 树立正确的就业观
主题一(就业定义)
• 就业的含义就是一定年龄阶段内的人们所从事的 为获取报酬或经营收入所进行的活动。如果再进 一步分析,则需要把就业从三个方面进行界定, 即就业条件,指一定的年龄;收入条件,指获得 一定的劳动报酬或经营收入;时间条件,即每周 工作时间的长度。 • 在我国,就业人口是指在16周岁以上,从事 一定社会劳动并获取劳动报酬或经营收入的人员, 其中,城镇就业人口是指在城镇地区从事非农业 活动的就业人口。包括在国有单位、城镇集体单 位、股份合作单位、联营单位、有限责任公司、 股份有限公司、私营企业、港澳台投资单位、外 商投资单位和个体工商户从业的人员。
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