《爱的艺术》读书交流
《爱的艺术》读后感(3篇)
《爱的艺术》读后感（3篇）《爱的艺术》读后感篇一爱的艺术这本书，相对于之前的心胜，在表现手法上更像哲理论文而不是寓情于事，富有哲理性。
通过对这本书的阅读，我对父母之爱有一定感触。
但是，就目前而言，令我感触最深的还是爱的实践这一章。
我们要有爱他人的能力，真正恭谦地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，生活会变得更丰富。
如果说战胜对手首先要从内心战胜对方的话，赢得同学的赞赏需要我们坚持不懈的爱。
对朋友的爱是需要我们专注的。
在生活中会经常遇到有的同学最近几天突然对自己特别的好，常常让我们感到幸福来的太突然了，以至不能接受。
紧接着会发现是他们有求于自己，然后态度就没之前那么热情了。
至少对于我来说，我是不把这样的人作为心中理想的朋友的。
真正的朋友应该是时时刻刻的关怀，是一种耐心的体现。
时常我们还会遇到一种情况是自己可能给某人的印象不是很好，但是你又人为他是一个人品很好的人，你主动示好却又遭到别人拒绝。
遇到这种情况，只要我们去专注的去想办法和他交朋友，他也一定会认可的。
专注的交往一定会获得别人的信任。
此外，能与同学和谐相处的另一种方法是用爱去聆听。
我们总是不厌其烦的去推销自己，喜欢与大家分享自己的经历，但是，并不是每个人都愿意去听另一个人无休止的唠叨。
一个好朋友，好同学，就是要体谅对方的心情，设身处地为他着想。
或许我们对那些话题不感兴趣，但是对方既然讲出来就是想和我们去分享其中的喜悦，我们应该理解这份心情。
有时对方于我们分享的可能是他痛苦的遭遇，比如和女友分手等问题，甚至是对某些人的牢骚。
我们对于这些不应报以埋怨、不厌其烦的态度。
认真聆听，用心体会对方所要阐述的思想，顺着对方的思路与他认真沟通，开导对方。
这是作为一个好朋友，好同学需要做的，而不是敬而远之。
面对同学对自己的抱怨，不满意，我们要报以乐观的心态，用爱，用真诚去感化对方才是最好的解决办法。
在大学生活中，我们难免与同学发生些误会，这会导致朋友之间互相疏远。
爱的艺术读书心得3篇
爱的艺术读书心得爱的艺术读书心得精选3篇（一）《爱的艺术》是由心理学家艾瑞克·弗洛姆所著的一本关于爱的哲学著作。
这本书探讨了爱的本质、爱的不同类型及其对个人和社会的影响。
在阅读这本书后，我对爱有了一些新的认识和心得。
首先，弗洛姆认为爱是一种主动的行为，而不仅仅是一种情感。
他提出了一种自我无条件地关注他人的爱的类型，称之为良性的爱。
良性的爱不仅仅是对别人的情感的表达，更是一种关注、尊重和关心的态度。
通过这种关注和关心，我们可以帮助别人实现自己的潜力，同时也使自己更加充实和自我满足。
其次，弗洛姆讨论了爱的不同类型。
他认为，真正的爱不应该是自私的，而是无条件的。
弗洛姆列举了一些常见的爱的替代品，如爱的消费和爱的附属物。
这些替代品可能会让我们感到满足和安全，但却不能满足真正的爱的需求。
真正的爱应该是自由的，不控制他人，也不被他人所控制。
最后，弗洛姆谈论了爱对个人和社会的影响。
他认为，爱是一个人幸福和满足的关键。
通过关注他人和关怀他人的需求，我们能够与他人建立深层次的联系，并获得真正的满足感。
同时，爱也对社会有着积极的影响。
当一个社会充满了关爱和尊重，人们的需求得到满足，社会和谐稳定。
通过阅读《爱的艺术》，我对爱有了更深入的理解。
爱是一种行动和态度，需要我们去关注和关心他人的需求，同时也需要我们保持自由和自主。
真正的爱不应该是自私的，而是无条件的。
通过爱，我们可以获得个人的满足感，也可以对社会做出积极的贡献。
我相信，在实践中，通过运用爱的艺术，我们可以创造更美好的世界。
爱的艺术读书心得精选3篇（二）《爱的艺术》这本书对于我来说是一本非常有启发性的读物。
书中涵盖了许多关于爱的观点和理论，通过深入的分析和论证，揭示出了爱的本质和意义。
作者从不同的角度探讨了爱的定义和发展。
他强调了爱的主动性和自觉性，认为爱是一种积极的行为，需要付出和努力。
作者还提到了爱的生长和成熟过程，比喻爱就像一棵需要细心呵护的植物，需要经历时间和经历的磨砺才能茁壮成长。
《爱的艺术》读后感（精选26篇）
《爱的艺术》读后感（精选26篇）《爱的艺术》篇1这一周读弗洛姆《爱的艺术》，这是一本教人怎样学会爱的书，我想我们不应该仅仅是把这种“爱”理解为爱情，它是包涵更广博的爱，是一种能力的体现亦是一门艺术。
在这里爱并不是我们通常理解的那么简单。
正如作者在序言中说的那样，这本书要说服读者：如果不努力发展自己的全部人格并以此达到一种创造倾向性，那么每种爱的试图都会失败;如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。
在弗洛姆眼中，爱是一种能力，然后是一门艺术，并不是人人都懂得并不是人人都拥有。
我们先来看一下本书开篇引的巴拉塞尔士的诗：“一无所知的人什么都不爱。
一无所能的人什么都不懂。
什么都不懂的人是毫无价值的。
但是懂得很多的人，却能爱，有见识，有眼光……对一件事了解得越深，爱的程度也越深。
如果有人以为，所有的水果都同草莓一起成熟，那他对葡萄就一无所知。
”我们应该去认识爱，懂得爱，了解爱，之后我们才能真正拥有爱的能力，享有爱的艺术，而不是在爱之外，却以为自己深谙此道。
无知总使我们欺骗自己却并不知道被自己欺骗了。
第一章内容很少，其实我们完全可以把它当做序言之后的序言来看，这里弗洛姆先谈了世俗人理解的爱，他告诉我们这些根本算不上是爱，只是一种交易。
无疑现实中到处充斥着这种爱，让人感到绝望，人们就这样毫无知觉的生活在这种虚假和欺骗中，把这种虚假的爱当做此生的追求，那是可悲的，自以为是的人是可悲的，了解了这种可悲却无法挣脱的人亦是可悲的。
下面让我们跟着弗洛姆一起看看存在于世俗人中的爱吧。
弗洛姆说，“大多数人认为爱情首先是自己能否被人爱，而不是自己有没有能力爱的问题。
”确实如此在生活中我们大多人都持有这种观点，所以我们努力取悦对方甚至是迎合世俗以求得被爱，什么样的人是值得被爱的，我们便努力的成为什么的人来赢得人心，显然在今天物质上的优越是一种，外表的美丽帅气是一种，当然相比之下绝对是前一种更实用。
爱的艺术读书心得范文11篇
爱的艺术读书心得范文11篇整理的爱的艺术读书心得，欢迎阅读。
爱的艺术读书心得篇1《爱的艺术》这本书已经是六十年前的作品了，但是作为一部六十年年前的经典现在看依然不过时，反而带给我一种豁然开朗的感觉。
这本书并不是简简单单的讲述爱情，除了爱情之外还讲了很多别的情感。
其中有一句话让我印象深刻：“我被别人爱是因为我爱别人，而不是因为我具有被爱的资本”。
作者弗洛姆不认为爱是如此普通常见的东西，他通过自己的著作告诉世人，爱绝非那么简单易得，相反是一门不易上手的艺术，一份独立成熟而自足的爱需要经过思考和实践的洗炼。
作为一名教师的我，如果想得到孩子们的爱，就是这个道理，一定要自己先去付出，才能得到孩子们的认可。
幼儿是最单纯的一张白纸，而恰恰是白纸，才最能感觉到这个世界最大的善意和最淡的恶意。
这就好比爱情，这个世界上没有免费的午餐，当然也不可能有廉价的爱情。
人与人都是不同的个体，两个人在一起必须通过积累”爱“的经验和磨练，容忍升华彼此的差异，其实爱情本身就是彼此习惯和包容差异的过程，爱情的关系和政治中的关系一样，都是企图在歧异的现实上建立一致的理想。
我们想要得到学生的认可，就是对爱的认知和实践的一个过程，一种像小孩学走路般的不断尝试错误的体验，才能慢慢地经由学习，在人生旅程中获得弥足珍贵的最纯粹的孩子们的爱。
你的爱只能通过创造性思考和想像力的训练，经由不断实践学习与成长。
由此可见爱是一门艺术，爱的本质是创造和培养，爱是一种结合、责任、尊重、理解等等。
读这本书给我最大的感受是怎样去理解“爱”，什么才叫“爱”。
弗洛姆认为：爱，首先是一种给予，这种给予不是自我牺牲，而是因为你有能力，有力量，通过给予的方式，把这种能力和力量表现出来；其次，爱是关心、责任心、尊重和认识。
举个例子，一个人说自己爱花，但是他老忘记浇水，这不是真爱！真爱是你有能力也愿意对别人的要求给予答复。
尊重不是害怕，尊重是正视对方，使对方成长为他自己，接受完完整整的对方，而不是让他长成你希望的.样子。
弗洛姆爱的艺术读后感(优质5篇)
弗洛姆爱的艺术读后感（优质5篇）1.弗洛姆爱的艺术读后感第1篇《爱的艺术》一书，说的不仅仅是爱情，还有世间所有的大爱和小爱。
首先，说说爱情吧。
“成熟的爱情，就是在保留自己完整性和独立性的条件下，即保持自己个性的条件下与他人合二为一。
”事实上，我不觉得自己有资格有能力去谈论爱情，为什么？因为我的不成熟，因为我的恐惧和逃避，至今我好像从来没有进入过恋爱的状态，切身体会到什么是爱情。
这本书里介绍了几种经常出现的非理性的爱情形式：偶像化的爱情，倾向于把自己所爱的人“神化”，失去对自己力量的觉悟，在被爱者身上失去自己。
没有人符合崇拜者的心愿，不可避免地就会出现失望；多愁善感的爱情，这种爱情的本质就是它只能存在于想象之中，而不是存在于同另一个人实实在在的结合之中，如果爱情成为两个真是的人之间的一种现实关系，就会僵化了；投射做法，回避自己的问题，从而把注意力放到“所爱者”的错误和缺点上，对自己的问题和弱点不闻不问，永远在考虑如何指责对方或教育对方。
上述几种形式，我看到了自己思想中与之相同的地方。
值得检讨的是，我总是活在幻想中，把一个真实的人现实状态忽略到，只看到了我想象中他的图像，没有客观认识一个人和了解他的真正本质；同时，我还把爱情理想化，把它看做是避风港，以为爱情意味着没有冲突和争吵，所以面对不完美的对象，不完美的关系，我忽略了不完美的自己，一味追求不存在的完美。
另外，此书也让我对真正意义的母爱增加了一点认识，母爱是无条件的，对自己孩子的生活和需求做出毫无保留的肯定，关心他并对其成长负有责任，维护和发展弱小生命；使孩子热爱生活，要让他感到“活着是那么好”，最后一点，也是我认为最难以做到的一点，母爱还包括对孩子的放手，忍受同孩子的分离，以及在分离后继续爱孩子。
正如老师育儿课上所说，虽然很多人都当了父母，但是我们都没有学习过如何去做一位爱而得法的父母，我们凭着一腔热情，对孩子倾注所爱，做出一些为他好的行为，但是后来却发现孩子没有成为我们心目中的那个样子，他们甚至拒绝我们对他们的好，想着早点飞离我们的身边。
爱的艺术的读后感7篇
爱的艺术的读后感7篇爱的艺术的读后感篇1上周偶然读到一本很不错的小说——美国作家弗洛姆的《爱的艺术》，不同于以往的爱情故事，这是一本纯粹从理论层面来解构爱的书。
史铁生说，夕阳西下的余晖将人间大地上的每一份坎坷都照得好灿烂，这种裹挟着浪漫色彩的叙事是因为拥有了对人间的厚重情感从而产生的。
我们在物理空间上的渺小感可以完全被内野生成的浪漫所覆盖。
这即是爱之于生命的重要性。
弗洛姆的这本书则能让我们更好的去认识爱、了解爱，进而了解我们自己、了解这个社会。
在书的第一章节，弗洛姆为爱做了一个概念的辨析：爱，是一门艺术吗？如果爱是一门艺术，那就要求想要掌握这门艺术的人有方面的知识，并付出努力。
或者，爱只是偶然产生的、令人心荡神怡的感受，只有幸运儿才能坠入爱的情网呢？弗洛姆以第一种假设为基础，但今天大多数人毫无疑问相信的是第二种假设。
然而，大多数人绝不认为爱情无关紧要，相反，他们追求爱情，悲欢离合的爱情电影他们百看不厌，百般无聊的爱情歌曲他们百听不烦，但他们之中，又没有人认为，人们本可以学会去爱。
以上的阐述直指了一个存在于我们之间的根本性问题：大多数人认为爱情，首先应该是自己能否被人爱，而不是自己有没有能力爱的问题，因此，对于他们来说，重要的是“我如何才能值得被爱”。
为了达到这一目的，他们采取了各种途径，男子通常采取的方法是：在其社会地位所允许的范围内，尽可能的去获得名利和权力；而女子则是通过保持身段和服饰打扮使自己富有魅力，而男女都喜欢采用的方法，则是使自己具有文雅的举止、有趣的谈吐、乐于助人、谦虚谨慎。
事实上，我们这个社会，大多数人理解的值得被人爱无非是赢得人心和对异性具有吸引力这两种倾向标准的合成物而已。
弗洛姆认为人们的第二个问题出现在：人们认为爱的问题是一个对象问题，而不是一个能力问题。
我们往往在等待一个对的人出现，认为促成一段浪漫爱情或完美婚姻的关键在于爱的对象，或者是被爱的对象，而不是爱的能力。
人们对爱的对象的执着究其根本，与当代的文化紧密相关。
《爱的艺术》读后感
《爱的艺术》读后感《爱的艺术》读后感4篇读完某一作品后，相信大家都增长了不少见闻，需要回过头来写一写读后感了。
可能你现在毫无头绪吧，下面是小编帮大家整理的《爱的艺术》读后感，欢迎大家分享。
《爱的艺术》读后感1本书作者弗洛姆在本书中的主要观点是＂爱是一种能力，是一门艺术，是一种需要学习并不断提升的艺术。
在不断的学习与体会中增强对爱的理解才能体会爱的真谛才能在爱与被爱中享受幸福。
本书给我们广大的年轻人一个很好的教导，让我们学会如何爱自己与爱他人。
爱需要的相应的能力也是多个方面的。
首先，爱是给予而非一味地索取，真正懂得给予的人才是真真切切懂得爱的真谛的那一类人。
你要学会主动的给予，此处的给予多为精神上、心灵上的无私奉献，而非物质层面上的。
爱本身就是心灵上的洗礼、心灵上的充实。
但现实生活中很多人的给予都为被动的，总是在这样或那样的理由的驱使下而去付出并且带有一定的目的性。
而本书所指的付出是不求回报的、纯洁无私的、没有压力的，只为自己内心的喜好，自己内心的满足，这样我们付出的爱才会是无限的，永恒的。
第二个能力是尊重。
尊重是爱的长河中永恒的主题。
无论是恋人之爱、父母子女之爱都需要彼此的尊重。
彼此之间尊重是最可以拉近彼此之间距离的`一剂良药。
在生活中，你如何对待他人决定着他人将如何对待你，这是一个很现实并很普遍的事实。
尊重你爱的人，你才会体会到真爱，才会给被爱的人自由、尊严以及信任感。
只有尊重，你才会拥有真正的爱情，你才能走进他人的心。
第三个能力是关心。
关心是爱一个人最深切的表现。
如何做到真正的＂爱人＂，不是简单的话语，而是体贴入微的照顾与关怀。
担心他的身体、心情，甚至是他的衣食冷暖，这都是在平常不过的了。
但是很多人却无法持之以恒，善始善终。
这便不是＂真爱＂，也没有学会爱的能力。
《爱的艺术》读后感2读完了爱的艺术这本书我想领悟到我们每个人都是一个独立的个体，我们的自我价值并不依附于任何人对我们的评价。
让我知道了，爱是一门艺术，它需要知识与努力。
《爱的艺术》读后感（精选12篇）
《爱的艺术》读后感《爱的艺术》读后感（精选12篇）当品读完一部作品后，相信大家都增长了不少见闻，需要写一篇读后感好好地作记录了。
到底应如何写读后感呢？下面是小编帮大家整理的《爱的艺术》读后感（精选12篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
《爱的艺术》读后感篇1婴孩呱呱坠地，以血缘为密码开启爱的神秘之门。
这份与生俱来的珍贵礼物——爱，是哺育人成长的精神母乳。
沐浴在爱的恩泽下，感受着蕴含其中的人性的美好与光辉，人格之树茁壮成长、茂盛参天。
而后播洒下一片爱的浓荫，给亲人、给朋友、给世界，一份成熟的、勇敢的爱的回馈，完成一度爱的循环。
通过爱的交互，清晰对生存、对生命的认知。
爱首先是给予而不是索取。
人们往往因为不被认同、不被爱而沮丧，也因此将自己囚禁在孤寂的花园中，拒绝打开爱人的心扉。
这是因为他们还停留在天真的、孩童式的爱：“我爱，因为我被人爱。
”给予是最高力量的表现。
恰恰是通过给予，人们展现自己的力量与自信。
当我们回味对爱的体验，父母无微不至的关怀、无私无怨的给予让还是孩子的我们产生了错误的理解。
我们认为被爱是理所应当的，因而当我们走向陌生的社会，面对非亲非故的陌生人，我们失去了从前从亲人获取的那种理所应当，心里的误差让刚刚脱离稚嫩的我们无所适从，因而进入思想孤寂的樊笼。
正如弗洛姆所说：爱是一门艺术，要求人们有这方面的知识并为之付出努力。
这首先就要求我们有独立的人格、成熟的思想和对爱的理解。
成熟的爱的原则是：“我被人爱，因为我爱人。
”母体的胎衣出生时就脱落，而思想的胎衣只有当我们的人格真正健全才能完全摆脱。
能够给予成熟的爱就是一个人人格健全的表现。
成熟的爱的发展融合了父亲的良知和母亲的良知。
这样他既能相信世间有无条件的祝福、无条件的平和、无条件的爱，又明白有些爱需要自律、需要争取。
《爱的艺术》读后感篇2爱，总是一种容易令人动容的情感。
我们向往爱，追求爱，呵护爱，也曾经或将要在爱的道路上经历许多不尽为人知的苦楚与困惑，究其原因很可能是我们还没有真正了解爱，或者说没有体会到爱是一种艺术。
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爱是一门艺术
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• 母爱是对儿童的生活和需求做出的毫无 保留的肯定，这种肯定包括两个方面：一 是必须关心幼儿并对其成长负有责任，以 维护和发展弱小生命。另一方面，则超出 了维护生命的范围，那就是要使孩子热爱 生活，要使他感到：活着是多么好，当一 个小男孩或一个小女孩有多么好。
树什么样的人？ 树热爱生命之人
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• 因为你热爱生命，所以你认真对待生活， 因为你热爱生命，所以你爱家人，
• 因为你热爱生命，所以你热爱事业， • 因为你热爱生命，所以你爱学生。
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• 以《爱的艺术》为鉴， 实现爱的终极目标，发 展爱的能力，并朝着有 益的目标迈进。
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• 只有当你是一方沃 土时，才能滋养出美 丽的花朵，所以我们 要努力的热爱生活， 热爱身边的人，热爱 我们的学生，愿我们 都有爱的能力，让爱 在我们的灵魂之上开 出无比绚烂的花。
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如何来爱？
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在《爱的艺术》一书中，我找到了更
多的情感共鸣，并追随弗洛姆一起认真的
寻求热爱的生命的道路。
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• 我渐渐明白：所谓爱的艺术其实就是修 炼一个人爱的能力，你不光要爱自己，爱 他人，还要爱所有人，爱世界，爱生活， 最终的目标是让别人感受到你的爱。
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学生该成为什么样的人？ 大学之道，在于树人。
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• 一个人如果在母亲那里得不到爱，他又 如何爱身边的人？如何爱生活？如何爱这 个世界？
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爱自己的孩子，维护和发展他的生命， 教他热爱生活，热爱自己。
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我的学生们呢？
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把他们当成自己的孩子来爱，去维护
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爱自己。
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• 爱的主要特征是给予，而不是接纳，很 多人觉得给予的同时得到的也就 越多。