人教版语文二年级上册第六单元第22课《窗前的气球》同步练习D卷

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二年级语文上册第六单元测试卷及答案(二套)

二年级语文上册第六单元测试卷及答案(二套)

二年级语文上册第六单元测试卷及答案(二套)目录:二年级语文上册第六单元测试卷及答案一二年级语文上册第六单元预习作业二年级语文上册第单元测试卷及答案一一、看拼音,写词语。

二、给加点字选择正确的读音。

1.你还( hái huán )有一本书没有还( hái huán )给我。

2.东东是个好( hào hǎo )学爱问的好( hào hǎo )孩子。

3.我们都( dūdōu )喜欢爬天都(dūdōu )峰。

三、比一比,再组词。

四、写出下面加点词的近义词。

1.很久很久以前,洪水经常泛滥。

( )2.大家越发敬爱朱德同志了。

( )3.为了欢迎周总理,人们在地上洒满了鲜花。

( )4.山高路陡,非常难走。

( )五、照样子,写句子。

例:天上飘着白云。

(蓝蓝的)天上飘着白云。

凤凰花开了。

( )的凤凰花开了。

例:傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水。

一边,一边。

六、给下面句子加上合适的标点符号。

1.李小青是我们班的学习委员( )2.你为什么不上学呢( )3.我多想有一支马良的神笔呀( )4.你住在哪里( )七、根据课文内容填空。

1.他穿着,戴着,挑起,跟大家一块儿爬山。

2.周总理一手端着的银碗,一手拿着蘸了水,向人们,为人们。

3. 事竟成。

4.有志不在。

八、根据课文内容排序。

( )他和千千万万的人一起,开通了很多河道,让洪水通过河道,最后流到大海里去。

( )洪水终于退了,毒蛇猛兽被驱赶走了,人们把家搬了回来。

( )禹吸取了鲧治水失败的教训,采用疏导的办法治水。

( )百姓重新过上了安居乐业的生活。

九、课外阅读。

菜园里一连下了几天倾盆大雨,菜园里到处是水洼。

园子里的蔬菜可遭殃了。

苦瓜公公愁眉苦脸地说:“唉!不要再下雨了。

大雨把我们打得七零八落。

下雨的日子真不好过。

”翠绿的黄瓜也叹了口气说:“对呀!阳光灿烂的日子才是好日子呢!”辣椒抱怨地说:“你看,我红通通的脸被雨水一泡,不再鲜嫩可爱了!”话音刚落,大家异口同声地说:“太阳公公,你快出来吧!”1.这篇短文一共有( )个自然段。

2019年精选小学二年级上册语文第六单元22 窗前的气球人教版练习题【含答案解析】第三篇

2019年精选小学二年级上册语文第六单元22 窗前的气球人教版练习题【含答案解析】第三篇

2019年精选小学二年级上册语文第六单元22 窗前的气球人教版练习题【含答案解析】第三篇第1题【填空题】写出带有下面偏旁的字。

扌______、______疒______ 、______心______ 、______钅______ 、______【答案】:【解析】:第2题【填空题】比一比,组成词。

户______ 床______ 始______ 角______护______ 病______ 治______ 用______【答案】:【解析】:第3题【填空题】多音字注音并组词传:zhuàn______chuán______【答案】:【解析】:第4题【填空题】照样子写词。

明晃晃____________平平安安____________ 【答案】:【解析】:第5题【填空题】【答案】:【解析】:第6题【填空题】写出带有下面偏旁的字,并组词。

扌____________ 广______ ______心____________ 钅______ ______氵____________ 艹______ ______ 【答案】:【解析】:第7题【填空题】《窗前的气球》这篇课文中“窗前的气球”代表的是______。

【答案】:【解析】:第8题【填空题】填上适当的词语一张______ 一角______ 一个______ 一座______ 静静地______呆呆地______高兴地______摇摇摆摆地______ 【答案】:【解析】:第9题【语言表达】把下列词语排成一句通顺的话①突然摇摇摆摆一个地飘了上来红气球②上小脸画着一张可爱的气球【答案】:【解析】:第10题【语言表达】照样子,用划线的词语写句子。

①气球上画着一张可爱的小脸。

②科利亚望着窗外高兴地笑了。

【答案】:【解析】:第11题【综合题】阅读课文《窗前的气球》,按课文内容回答问题。

窗前的气球代表什么?同学们通过这个气球,想对科利亚说什么?科利亚看到这个气球,为什么高兴地笑了?【答案】:【解析】:第12题【综合题】给下面的句子加上标点。

人教版小学语文二年级上册 2222、窗前的气球

人教版小学语文二年级上册 2222、窗前的气球

22、窗前的气球
学习目标:
1.认识本课的7个生字,会写8个生字。

2.正确、流利、有感情的朗读课文,体会同学之间的真挚情谊。

3.懂得珍惜友情
一、检查预习(10分钟)
1.我认识了下面的生字词
户()亚()角()床()
病()始()张()周()
2熟读课文
小组过关。

要求:正确、流利。

注意将自己在预习时自学到的生字新词读准确。

二、认真思考,完成问题。

(15分钟)
科里亚前后的心情会有什么变化?为什么?
三、拓展阅读(10分钟)
《书山有路》中12-20页
四、达标反馈(5分钟)
读读写写:
气球上画着一张可爱的笑脸。

可爱的:
科里亚望着窗外高兴地笑了。

高兴地:
五、作业。

小学人教新课标版语文二年级上册22.窗前的气球练习卷(含答案解析)

小学人教新课标版语文二年级上册22.窗前的气球练习卷(含答案解析)

【精品】人教新课标版语文二年级上册22.窗前的气球练习卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、书写1.拼得准,写得棒。

二、填空题2.连一连,组成新字。

广弓女疒口长木台木丙( )(床)()()()3.词语对对碰(写近义词)。

仔细——()好像——()高兴——()看望——()4.我会照样子,写词语。

摇摇摆摆(AABB式) __________________________________ _________________一上一下(ABAB式) __________________________________ _________________5.蝌蚪游乐场(加标点)。

1.从三楼能望到什么呢2.他觉得真没意思3.气球停了一会儿开始一上一下地动起来这是怎么回事4.小猫真可爱啊6.猜谜语。

有毛不是鸟,生来奇又巧,无翅空中飞,无脚地上跳。

谜底:()三、现代文阅读7.阅读乐园。

科利亚仔细一看,气球上画着一张可爱的小脸。

这下他猜出来了,准是米沙想的招儿。

科利亚的心情一下子好了许多。

他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子,几个同学站在四周,叽叽喳喳地指手画脚。

1.给文中“招儿”想一个意思相同的词。

招儿——()2.文中的“小脸”指的是()A.同学们的脸。

B.气球上画的脸。

3.科利亚看见米沙和同学们了吗?___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 8._________________一阵微风拂过,飘来了一个鲜(xiǎn xiān)艳的红气球。

它不知不觉(jué jiào)地来到一片绿油油的西瓜地上空。

二年级上册语文同步练习22窗前的气球(1)_人教版新课标(,无答案)-文档资料

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二年级上册语文同步练习-22窗前的气球(1)2019人教版新课标(无答案)第22课窗前的气球一、根据课文组词户( ) 亚( ) 角( ) 周( )床( ) 病( ) 始( ) 张( )二、填填记记1、______地躺 ______地望 ______摆摆 ______喳喳 ______画脚(静静呆呆摇摇叽叽指手)2、科利亚得的是______病,医院规定,谁也不准________,他也不能到病房______去。

科利亚躺在病床上,觉得真________。

3、米沙想出了招儿,他在________上画了一张可爱的______。

气球摇摇摆摆地飘到了科利亚病房的窗前。

科利亚的心情________好了许多。

三、品味探究1、窗前的气球代表什么?________________________2、同学们通过这个气球,想对科利亚说什么?_______________________________3、科利亚看到这个气球,为什么高兴地笑了?_______________________________4、在生活中,你还看到气球有哪些妙用?___________________________________四、阅读短文,回答问题。

翠鸟喜欢停在水边的苇秆(ɡān ɡǎn)上,一双红色的小爪(zhǎo zhuǎ)紧紧地抓住苇秆。

它颜色非常鲜艳。

头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹,背上的羽毛像浅翠色的外衣。

腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

它小巧玲(línɡ lín)珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张细长的嘴。

1.划出括号里不正确的读音。

2.这一节共有____ 句话,主要写了_____________ 。

第二句写翠鸟羽毛的颜色__________________________ 。

第三句写翠鸟头上的羽毛像__________________________ 。

第四句写_______________________________________ 。

人教版语文二年级上册第六单元第22课《窗前的气球》同步练习(I)卷

人教版语文二年级上册第六单元第22课《窗前的气球》同步练习(I)卷

人教版语文二年级上册第六单元第22课《窗前的气球》同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题 (共23题;共136分)1. (4分)照样子写词。

明晃晃 ________________平平安安 ________________2. (6分)填上适当的词。

一________歌一________电一________饭一________山一________星星一________马3. (4分)默写古诗。

山行________ ________________ ________4. (4分)加偏旁组字、组词。

巨________ ________吾________ ________5. (8分)组词。

短________ 辨________ 重zhòng________矮________ 辩________ 重chóng________操________ 名________6. (12分)写出带有下面偏旁的字,并组词。

扌________________ 广________ ________心________________ 钅________ ________氵________________ 艹________ ________7. (9分)我能在括号里填上合适的词茂盛的________ 繁茂的________ 清楚的________幽深的________ 银灰色的________ 奇丽的________可爱的________ 细长的________ 微弱的________8. (4分)根据课文内容回答问题。

(1)《观潮》是按照________、________和________的顺序描写了钱塘江大潮,让我们感受到了钱塘江大潮的________、________。

衡水市语文二年级上册第六单元第22课《窗前的气球》同步练习A卷

衡水市语文二年级上册第六单元第22课《窗前的气球》同步练习A卷

衡水市语文二年级上册第六单元第22课《窗前的气球》同步练习A卷一、基础题 (共23题;共173分)1. (3分)给加下划线的字注音王师________ 乃翁________ 北定________2. (6分)选择划线字的正确读音。

穿梭________(shuō suō)丫鬟________(huán huǎn)鹞________(qiān yáo)架携着________(xié xiě)嫡亲________(dī dí)辉煌________(huáng huǎng)3. (8分) (2020五下·) 根据语境写词语。

五根手指各有各的作用,大mǔ zhǐ________虽不能给人sāo yǎnɡ________,但它却是最肯吃苦的;食指经常接触huì wù________,还会遭遇yà shānɡ________、咬伤等伤害,还要解niǔ kòu________;中指的xiànɡ mào________最堂皇;无名指体态秀丽,样子可爱;小指的用处则更miǎo xiǎo________,只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕,但五根手指,谁都不是谁的fù yōnɡ________。

4. (6分)照样子,写一写。

木格方格我们用方格本写字。

口 ________ ________ ________木 ________ ________ ________5. (6分)读拼音,写汉字。

chéng xùkòng zhìyī lài gǎi shàn huàn hé________________________________________想原子________6. (6分)在横线上填上恰当的词语。

________的颜料 ________的叶子 ________的夏天________的枫叶 ________的海洋 ________的菊花7. (6分)看拼音,写词语。

衡水市语文二年级上册第六单元第22课《窗前的气球》同步练习C卷

衡水市语文二年级上册第六单元第22课《窗前的气球》同步练习C卷

衡水市语文二年级上册第六单元第22课《窗前的气球》同步练习C卷一、基础题 (共23题;共176分)1. (2分)选择正确的读音。

碧玉妆(zhuāng nǚ)________成一树高,万条垂下绿丝绦(tiáo tāo)________。

2. (6分)按拼音写汉字dūn huáng mò gāo kūmíng zhūhuái bào duàn yá jué bìxiān míng________________________________________________3. (4分)我会查字典填空。

“传颂”的“颂”用音序查字法,应先查大写字母________,再查音节________;用部首查字法,应先查________部,再查________画。

4. (8分)选字组词。

旁傍 ________晚 ________边依________ 身________气汽 ________体生________ ________水 ________球5. (6分)看拼音,写词语。

nóng lìqíguān qítóu bìng jìn________________________xīn xiān tián xiāng shān bēng dìliè________________________6. (2分)根据课文填空①大树的________长了一些小草;②土地上铺满了________的小草7. (9分)给下列多音字组词。

挣:zhèng________zhēng________扎:zhā________zā________zhá________弹:dàn________tán________缝:féng________fèng________8. (5分)根据课文内容填空《雷锋叔叔,你在哪里》这首诗是赞美________叔叔的,他为人民做了许多________,当时流传着这样一句话:“ ________, ________。

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人教版语文二年级上册第六单元第22课《窗前的气球》同步练习D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、基础题 (共23题;共124分)
1. (4分)照样子写词。

明晃晃 ________________
平平安安 ________________
2. (4分)默写古诗。

山行
________ ________
________ ________
3. (6分)填上适当的词。

一________歌一________电一________饭
一________山一________星星一________马
4. (4分)给下列划线的字或词选择正确的解释。

(1)别出心裁________
①用刀、剪等把片状物分成若干部分。

②把不用的或多余的去掉。

③安排取舍。

(2)低头折节________
①断,弄断。

②弯转,屈曲。

③叠。

(3)春风又绿江南岸 ________
①绿色。

②使……变绿了。

③绿绿的。

(4)五岭逶迤腾细浪。

________
①翻腾着的细小的波浪。

②跨越浪涛翻腾的河流。

③浪花翻涌,河水奔腾。

5. (12分)写出带有下面偏旁的字,并组词。

扌________________ 广________ ________
心________________ 钅________ ________
氵________________ 艹________ ________
6. (8分)组词。

短________ 辨________ 重zhòng________
矮________ 辩________ 重chóng________
操________ 名________
7. (4分)选词填空。

劳累劳作
①他________一天很________,所以吃完饭就赶紧休息了。

亲热亲切
②她________地抱住老师,感谢老师这么多年来的________教导。

8. (6分)读《有的人》,然后填空。

有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。

第一个“有的人”指的是________的人,第二个“有的人”指的是________的人;第一个“活”字充满了作者的________之情,第二个“活”字是作者对________的充分肯定和赞美;第一个“死”字充满了作者的________之情,第二个“死”字表达了作者的________之情。

9. (5分)缩句。

①许多人不接受大陆漂移说。

②科学家们继续寻找。

10. (4分)把词语补充完整,并解释加下划线字的意思。

________精会神:________ 负________请罪:________
11. (8分)写出带有下面偏旁的字。

扌________、 ________
疒________ 、________
心________ 、________
钅________ 、________
12. (5分)读课文《窗前的气球》填上适当的标点符号。

①气球停了一会儿________开始一上一下地动起来________这是怎么回事________
②这下他猜出来了________准是米沙想的招儿________
13. (4分)根据课文《窗前的气球》内容填空
①科利亚病了,住进了医院。

他得的是________,医院规定,谁也不准看他,他也不能到________房外面去。

②突然一个________摇摇摆摆地飘了上来,在科利亚房间的________前停住了。

14. (8分)区别字组词
国________ 高________ 外________ 没________
周________ 亮________ 处________ 沿________
15. (4分)我会填
①窗:共________画,第五笔是________。

②传:共________笔,第三画是________。

16. (4分)加偏旁,变新字
台---________ 、________
票---________ 、________
17. (5分)照样子,用划线的词语写句子。

①气球上画着一张可爱的小脸。

②科利亚望着窗外高兴地笑了。

18. (5分)把下列词语排成一句通顺的话
①突然摇摇摆摆一个地飘了上来红气球
②上小脸画着一张可爱的气球
19. (1分)《窗前的气球》这篇课文中“窗前的气球”代表的是________。

20. (8分)比一比,组成词。

户________ 床________ 始________ 角________护________ 病________ 治________ 用________ 21. (4分)读课文《窗前的气球》整理句子,填序号。

________气球上画着一张可爱的小脸,代表了同学们来问候科利亚。

________科利亚生病住进了医院。

________科利亚望着窗前可爱的笑脸,开心地笑了。

________医院规定谁也不准来看他。

22. (5分)填填记记
________地躺 ________地望 ________摆摆 ________喳喳 ________画脚
23. (6分)读课文《窗前的气球》填填记记
①科利亚得的是传染病,医院规定,谁也不准________,他也不能到病房________去。

科利亚躺在病床上,觉得真________。

②米沙想出了招儿,他在________上画了一张可爱的________。

气球摇摇摆摆地飘到了科利亚病房的窗前。

科利亚的心情________好了许多。

二、阅读题 (共2题;共9分)
24. (4分)给下面的句子加上标点。

(1)我们的教室很干净________
(2)姑妈听见声音,跑进来问:“是谁把花瓶打碎了________”
(3)我有向导________是您的蜜蜂把我领到这儿来的________
25. (5分)阅读短文,回答问题
小猴子全身披着细毛,好像穿着一件毛皮大衣。

它的头圆溜(liū)溜的,两只眼睛虽然很小,却(què)骨碌碌地转个不停,显出一副机灵的样子。

小猴子的鼻子又小又扁。

它的四肢又细又长,十分灵活。

(1)这一段一共有________句话。

(2)第________句写皮毛,第________句写头和眼睛。

(3)第________句写四肢,第________句写鼻子。

参考答案一、基础题 (共23题;共124分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
5-1、6-1、7-1、
8-1、9-1、
10-1、
11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
二、阅读题 (共2题;共9分) 24-1、
24-2、
24-3、25-1、
25-2、25-3、。

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