空中飞行的动物(昆虫)
空中飞行的动物 昆虫
触角和足分节
气管呼吸， 气管呼吸，某些气管的膨大成气囊 气囊能增大气管系统进出的气体容量， 气囊能增大气管系统进出的气体容量，还能 够产生浮力
昆虫纲的主要特征
• 身体分为头、胸、腹三个部分 身体分为头 • 有三对足、两对翅 有三对足 两对翅 • 体表有外骨骼 体表有外骨骼
节肢动物的主要特征： 节肢动物的主要特征：
1、身体由许多体节构成 、 2、体表有外骨骼 、 3、足和触角都分节 、
环节动物与节肢动物
环节：同律分节；无外骨骼；不分节的附肢或无， 环节：同律分节；无外骨骼；不分节的附肢或无， 无触角。 无触角。 节肢：异律分节；有外骨骼；足和触角分节。 节肢：异律分节；有外骨骼；足和触角分节。
本章我们学习了水中生活的动物、 本章我们学习了水中生活的动物、陆 地生活的动物、空中飞行的动物， 地生活的动物、空中飞行的动物，那 么动物的生活环境是否是单一的呢？ 么动物的生活环境是否是单一的呢？
外骨骼主要由几丁质组成， 外骨骼主要由几丁质组成，有防止 水分散失、 水分散失、保护和附着肌肉的功能
蜕皮
头部：感觉、 头部：感觉、取食 胸部： 胸部：运动 腹部： 腹部：生殖
只能形成一个像点， 每个小眼只能形成一个像点，各小 眼的像能凑成整个物体的形象。 眼的像能凑成整个物体的形象。
两栖动物的主要特征： 两栖动物的主要特征：
1.幼体生活在水中，用鳃呼吸 幼体生活在水中， 幼体生活在水中 2.成体营水陆两栖生活，用肺 成体营水陆两栖生活， 成体营水陆两栖生活 呼吸， 呼吸，同时用皮肤辅助呼吸
第三节 空中飞行的动物
——昆虫
蜻蜓、蝗虫、金龟子、蝴蝶、 蜻蜓、蝗虫、金龟子、蝴蝶、蝇
蝴蝶的翅
枯叶蝶
蛾
八年级生物空中飞行的动物5
小结：
• 节肢动物的特征是： • 身体由很多体节构成；体表有外骨骼； 足和触角分节。
“身体分为头胸腹，两对翅膀三对足， 头上两根感觉须，里头是肉外是骨” 描写的是昆虫的特征还是节肢动物的 特说明翅对昆虫的生活 和分布有什么意义：
蜜蜂通过翅的运动可以寻到蜜源 （食物）并运回蜂巢； 翅对昆虫的觅食、 避敌、寻偶繁殖、 寻找栖息地有重要作 用。并扩大生存 的空间。
实验操作：
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天的神，说起居室太冷些，先叫关严了窗子、拉紧了帘子，还说冷，就移到里头拔步床里了。闺房里的事，悄没声儿的，外头也不知道。那鬼哭， 就挨着起居室的窗子响起。宝音惊醒，陪睡的是洛月，也早被吓醒了，抚慰宝音：“姑娘莫怕„„”自己牙关却打战来。手挨着宝音，指头也是 抖的。宝音笑了：“原来你比我还怕。”反过来搂着她，洛月觉着 的怀抱比自己温暖、手也比自己稳定，不由问：“姑娘您不怕？”宝音含笑道： “我有个不怕鬼的法子。”鬼哭声恰在此时停了。窗外沉寂得不怀好意。不知什么时候、从凭什么方向，又会来一次可怕袭击。洛月瑟缩着身子， 问：“什么法子？”“你我都会死，死了都会变成鬼，”宝音冷然，“被鬼所侵，大不了一死，死之后，又可与它斗一场。老鬼狠么？你只要死 得比它惨，大可比它更狠，届时谁强谁弱还不一定呢。”洛月闻所未闻，难免骇然，转念一想，却大大的有理，任它窗外鬼哭又起，胆子顿时肥 了，依偎在 身边，竟安然睡去。第二十三章 芙蓉泣血移宝屋（1）第二天早晨，明蕙急不可耐等韩毓笙垂危的消息，等来的却是她自己的人面青 唇白过来报告：“那花成精了！”饶明蕙胆大包天，脑子里也“嗡”一下：“胡说八道！什么精不精的？”“是真的呀！”那几个男女，都是走 刘四姨娘的路子进苏府做事的刘家人，园子里搬搬弄弄，赚了不少，都是刨土，合着比田里赚得多，平常唯刘四姨娘母女之马首是瞻，但这会儿， 再借他们八个胆子，看他们也不敢再到表 院子里去了！他们抽抽答答道：“昨天挖的那树„„流血了！”是天刚蒙蒙亮，起得最早的人就发现， 红白两棵芙蓉树，挖断的根须、剪断的枝子，断口都在渗出血来。“一派胡言！”明蕙怒道，“准是表姐在枝上抹了红颜料，吓唬你们！”刘家 人们很不满意的回答她：“姑娘！咱们吃了这么多年饭，抹上去的、还是渗出来的，那还是分得清的。”再说，那么多断口，大大小小、有的还 藏在泥土、其他根须或枝叶的里头，居然全能抹一遍？也近乎神迹了吧！明蕙自己也心慌，但再慌不能露出来，色厉内荏喝问：“那流出来的红 汁，有血腥味吗？”“这倒没有„„”“却又来！”明蕙找到了主意，“没有血味，叫什么血？你揉坏了指甲花、劈开西瓜，都有红汁，这怎么 能叫血呢？！”说是这么说的„„但又不是这么说的！刘家人不跟七姑娘吵，规规矩矩的告退，告退前劝一句话：“姑娘还是小心些罢！”明蕙 是要小心了，还用他们讲？芙蓉泣血，兹事体大，如何瞒得住？连着那“半夜鬼哭”，一下子传出去，并且到了老太太的耳朵边！不用宝音拜谒 老太太诉苦，老太太自己过问了：“那几棵树为什么要移？”下头回答：“生了虫病„„”老太太哼一声，都已经
初二生物上册空中飞行的动物知识点讲解-2019年学习文档
初二生物上册空中飞行的动物知识点讲解生物是正确了解身体，学习人和环境(植物，动物，自然界)之间关系的科目。
对于生物的学习，最主要的就是知识点的积累，为此，小编准备了这篇初二生物上册空中飞行的动物知识点讲解，欢迎浏览!1、空中飞行的动物有昆虫、蝙蝠、鸟类等。
2、世界上的鸟有9000多种。
除了鸵鸟和企鹅等少数鸟不能飞行外，绝大多数都善于飞行。
飞行使鸟类扩大了活动范围，有利于觅食和繁育后代。
3、鸟适于飞行的特点：①体呈流线型(可以减少飞翔时空气的阻力)②体表被覆羽毛，前肢变成翼③胸部有高耸的龙骨突，长骨中空(内充空气)④胸肌发达⑤食量大消化快。
即消化系统发达，消化、吸收、排除粪便都很迅速。
⑥心脏四腔，心搏次数快，循环系统结构完善，运输营养物质和氧气的能力强。
⑦有发达的气囊，既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸。
⑧喙短，口内无齿，无膀胱，直肠短，粪便尿液及时排出，右侧卵巢、输卵管退化(这些都是为了减轻体重，适于飞行)。
总之鸟类是体表被羽、前肢变成翼、具有迅速飞翔能力、内有气囊、体温高而恒定的一类动物。
4、翼(翅膀)是鸟的飞行器官。
气囊辅助肺的呼吸。
5、鸟的羽毛分正羽(主要用于飞行)和绒毛(主要用于保温)。
6、家鸽喙(就是口)内没有牙齿，食物不经咀嚼经咽、食管进入嗉囊。
----进入肌胃(内有沙粒、小石子用于磨碎食物)。
7、昆虫是种类最多的一类动物，超过100万种，也是唯一会飞的无脊椎动物，因而是分布最广泛的动物。
8、昆虫身体分为头、胸、腹三部分，一般有3对足，2对翅。
蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等都不是昆虫，但它们都是节肢动物.。
节肢动物的特点是：身体由很多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。
9、昆虫的外骨骼是覆盖在昆虫身体表面的坚韧的外壳，有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。
10、两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育成为成体，营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
代表动物：青蛙、蟾蜍。
空中飞行的动物
师：前面两节课，我们已经学习了水中生活的动物和空中生活的动物，这节课我们就来学习空中生活的动物．师：同学们想想看能够在空中飞行的动物有那些？生：蜻蜓、蝴蝶、蚊子、苍蝇、小鸟、鹰、燕子、蝙蝠．．．师：蜻蜓、蝴蝶、蚊子、苍蝇是属于昆虫类，小鸟、鹰、燕子是鸟类，蝙蝠是哺乳类，是能够在空中飞行的唯一的一种哺乳类动物．能够在空中生活的动物除了昆虫以外以外，绝大多数就是鸟类了。
我们知道了鸟类能够在空中自由的飞翔，它们为了觅食、繁育后代、寻找越冬场所，有的能一飞千里，有的甚至能飞越半个地球．那你们知道鸟类为什么具有这么强的飞翔能力吗？生：有翅膀。
师：如果给你们也安上两个翅膀，你们也能象鸟类一样在空中自由自在的飞翔吗？生：不能。
师：这说明鸟类飞行仅仅是靠它的翅膀吗？生：不是。
师：那它还有什么特点与空中飞行相适应呢？生：有羽毛。
生：身体很轻．．．．师：看来鸟类有一系列的形态结构和生理特征与空中飞行相适应的。
师：下面请各小组参照课本制定“探究鸟飞行的特点”的探究计划。
分组讨论制定探究计划并互相交流。
生：分组讨论制定探究计划并互相交流补充完善。
出示《探究鸟的飞行》的课件◆提出问题：鸟的身体有哪些适于飞行的特点？◆做出假设：鸟类有一系列适应飞翔生活的形态、结构和生理方面的特点。
◆制定计划：设计实验验证假设。
◆实施计划：出示家鸽的图片，请同学们认真观察家鸽的外部形态。
观察的内容是：（1）家鸽的身体呈什么形状？（2）家鸽的体表有什么？羽毛分为哪几种？分别着生在哪儿？各有什么特点和功能？（3）家鸽的飞行器官是什么？思考：家鸽的外形有哪些与飞行生活相适应的特点？探究一：鸟类适应飞翔生活的外形特点师：鸟的外形呈什么形状？（答：流线型）师：这种流线型的特征对鸟的飞行有什么帮助呢？（答：减少飞行时的空气阻力。
）师：非常好。
发明家们正是利用流线型的这种作用发明了飞行最快的协和超音速客机、发明了跑速最快的法拉利跑车。
（出示图片）师：鸟类的体表被覆着什么？有何意义？生：体表覆被羽毛，具有保温的作用。
蜻蜓
蜻蜓蜻蜓，无脊椎动物，昆虫纲，蜻蜓目，差翅亚目昆虫的通称。
一般体型较惖大，翅长而窄，膜质，网状翅脉极为清晰。
视觉极为灵敏，单眼3个；触角1对，细而较短；咀嚼式口器。
腹部细长、扁形或呈圆筒形，末端有肛附器。
足细而弱，上有钩刺，可在空中飞行时捕捉害虫。
稚虫水虿，在水中用直肠气管鳃呼吸。
一般要经11次以上蜕皮，需时2年或2年以上才沿水草爬出水面，再经最后蜕皮羽化为成虫。
稚虫在水中可以捕食孑孓或其他小型动物，有时同类也相残食。
成虫除能大量捕食蚊、蝇外，有的还能捕食蝶、蛾、蜂等害虫，实为益虫。
中文名称：蜻蜓外文名称：dragonfly别称：猫猫丁，咪咪洋，丁丁，蚂螂，河嘻嘻，蜻蜻界：动物界目：蜻蜓目分布区域：世界性分布目录外型特征分布文艺作品生活习性种群现状十五个科大蜓科蜓科春蜓科大蜻科蜻科色蟌科蟌科扇蟌科腹鳃蟌科犀蟌科昔蟌科原蟌科扁蟌科丝蟌科山蟌科传说蜻蜓赋展开外型特征分布文艺作品生活习性种群现状十五个科大蜓科蜓科春蜓科大蜻科蜻科色蟌科蟌科扇蟌科腹鳃蟌科犀蟌科昔蟌科原蟌科扁蟌科丝蟌科山蟌科传说蜻蜓赋展开编辑本段外型特征蜻蜓目(Odonata）所有昆虫的通称。
包括人们熟悉的蜻蜓、豆娘。
黄蜻蜓幼虫称为稚虫，完全水生，形态与习性与成虫完全不同。
各种的稚虫形态差异极大。
成虫有两对等长的窄而透明的翅，脉序网状，翅前缘近翅顶处常有翅痣。
咀嚼式口器发达。
胸部斜列，前胸小，能活动。
足接近头部(以便于捕食）。
腹部细长。
复眼突出，触角小而不明显。
成虫的构造虽颇一致，但大小差别悬殊，翅展一般为5公分蜻蜓在荷叶上舞蹈从最小的1.8公分（0.7吋）到最大的19.3公分（7.5吋）。
蜻蜓是世界上眼睛最多的昆虫。
蜻蜓的眼睛又大又鼓，占据着头的绝大部分，且每只眼睛又有数不清的“小眼”构成，这些“小眼”都与感光细胞和神经连着，可以辨别物体的形状大小，它们的视力极好，而且还能向上、向下、向前、向后看而不必转头。
此外，它们的复眼还能测速。
当物体在复眼前移动时，每一个“小眼”依次产生出反应，经过加工就能确定出目标物体的运动速度。
人教版生物-八年级上册-空中飞行的动物 配套作业
第三节空中飞行的动物—昆虫一、自学成才1、昆虫是种类的一类动物，超过种,它是动物中唯一会的动物。
2、昆虫的特点是：①②。
3、外骨骼有和内部柔软器官，防止的作用，随身体的长大而长大。
4、节肢动物的共同特点是：①②③。
5、青蛙幼体生活在 ,用呼吸,经过发育才能成为幼蛙,此后营生活,用呼吸,同时用辅助呼吸,这样的动物叫两栖动物。
二、完成观察与思考课本24页三、完成下列讨论题1、举例说明翅对昆虫的生活和分布有什么重要意义?2、昆虫的翅和鸟的翼就适于飞行来看有那些共同点？四、纲，代表：。
节肢动物纲，代表：。
纲，代表：。
纲，代表：。
五、堂上练习1、在生物圈中，种类和数量最多的是（）A鱼类 B鸟类 C昆虫 D软体动物2、无脊椎动物中唯一会飞的动物是（）A、蝙蝠B、丹顶鹤C、昆虫D、蜈蚣3、在无脊椎动物中，对昆虫分布、活动范围影响最大是（）A体表有外骨骼 B具有翅 C身体分部 D适于陆地生活4、蝗虫的足和翅分别生在身体的（）A、头部和胸部B、胸部和胸部C、胸部和腹部D、腹部和胸部5、“身体分为头胸腹，两对翅膀三对足，头上两根感觉须，里头是肉外是骨”。
这描写的是（）A、家鸽B、昆虫C、虾D、蜘蛛6、下列的动物中，是属于昆虫的是（）①蝎子②蚊③蟹④蝇⑤虾⑥蝗虫⑦蜈蚣⑧蜻蜓7、下列属于节肢动物的是（）①蜘蛛②青蛙③家鸽④蚯蚓⑤蝗虫⑥虾⑦蜈蚣⑧家兔8、主要用肺呼吸兼用皮肤呼吸的动物是（）A、鲸B、蟾蜍C、蜻蜓D、蚯蚓9、两栖动物的幼体和成体分别生活于( )A、陆地和水中B、潮湿陆地和水中C、水中和水陆两栖D、都生活于水中。
空中飞行的昆虫
节肢动物的特征：
1、身体由很多体节构成；
2、体表有外骨骼； 3、足和触角分节。
两栖动物的主要特征：
1、变态发育；
2、幼体生活在水中，用鳃呼吸；
3、成体营水陆两栖生活，用肺 呼吸，皮肤辅助呼吸。
小结： 哺乳动物 鸟 类 两栖动物 爬行动物 鱼 类
脊椎动物 无脊椎动物
节肢动物 腔肠动物 软体动物
环节动物
哺乳动物 鸟 类 两栖动物 爬行动物 鱼 类
恒温动物
变温动物
节肢动物 腔肠动物 软体动物
环节动物
身体 环节 动物
呼吸
运动
靠肌肉的交 替收缩使身 体蠕动
体温 其他
靠翅或分节 节肢 身体分节体 变温 卵生 表有外骨骼 鳃或气管 的足运动 动物 靠躯体和鳍 变温 鱼类 体表被 鳃 卵生 摆动游泳 有鳞片 鸟类 体表被覆羽 肺呼吸气 靠翼和足 体温高 毛前肢变成 囊辅助呼 且恒定 卵生 运动
蝴蝶
蜻蜓
金龟子
蝇
昆虫适于飞行的特点：
1、翅：扇形，轻、薄、表面积 大——有利于扇动空气飞行；
2、肌肉：发达有力——收缩和舒 张能牵引翅完成扇动的动作，产生向 上的升力和向前的动力。
昆虫的共同特征：
1、身体分为头、胸、腹三部分； 2、体表有外骨骼——支持、保护、 防止体内水分蒸发； 3、胸部肌肉发达——牵引翅和足运 动； 4、一对触角、两对翅、三对足。
蟋 蟀 中华稻蝗 螽 斯 蝼 蛄
蚊虻 牛蝇
豆 娘 蜻 蜓
瓢 虫 天 牛 金龟子
蛾
关于昆虫
• 昆虫是种类最多的一类动物，已知种 类超过100万种。 • 分布十分广泛。 • 特点：有三对足，能爬行、跳跃、飞 行。 • 昆虫是无脊椎动物中惟一会飞的动物。
八年级生物空中飞行的动物3
• 观察以下图片，说出它们是蜻蜓、蝗虫、 蝴蝶、金龟子、蝇这五种昆虫中哪一种的
翅膀？
唇中，轻飘地喷出四十团摆舞着⊙绿烟水晶笛＠的圣地银胆驴状的云梯，随着月光妹妹的旋动，圣地银胆驴状的云梯像漏勺一样在双手上恶毒地安排出片片光柱…… 紧接着月光妹妹又使自己一双莹白色的半透明隐形翅膀蹦出钢灰色的榔头味，只见她美如无数根弯曲阳光般的披肩金发中，威猛地滚出三十组甩舞着⊙绿烟水晶笛＠ 的钢板状的仙翅枕头锤，随着月光妹妹的耍动，钢板状的仙翅枕头锤像彩蛋一样，朝着女地痞孜崴娃霓姨婆威猛的腿神跃过去……紧跟着月光妹妹也斜耍着兵器像锁 孔般的怪影一样向女地痞孜崴娃霓姨婆神跃过去随着两条怪异光影的瞬间碰撞，半空顿时出现一道墨黑色的闪光，地面变成了金橙色、景物变成了蓝宝石色、天空变 成了深绿色、四周发出了怪异的巨响……月光妹妹轻盈矫健的玉腿受到震颤，但精神感觉很爽！再看女地痞孜崴娃霓姨婆矮小的活像龙虾般的肩膀，此时正惨碎成果 冻样的墨紫色飞丝，快速射向远方，女地痞孜崴娃霓姨婆惊嘶着全速地跳出界外 ，急速将矮小的 活像龙虾般的肩膀复原，但已无力再战，只好落荒而逃。地狱老妖和 天堂女巫的幽灵终于被壮妞公主装进法瓶抛回地球，月光妹妹也把最后一个校精耍弄的的不见了踪影，战场上留下了满地的奇物法器和钱财珠宝……月光妹妹正要收 拾遍地的宝贝，忽然听四声怪响！四个怪物忽然从四个不同的方向钻了出来……只见Ｘ．妮什科招待和另外四个校精怪突然齐声怪叫着组成了一个巨大的鸡毛硬泪仙 ！这个巨大的鸡毛硬泪仙，身长四百多米，体重二百多万吨。最奇的是这个怪物长着十分粗犷的硬泪！这巨仙有着暗黑色海蜇般的身躯和亮黑色细小轻盈形态的皮毛 ，头上是金红色路灯似的鬃毛，长着深绿色奶糖般的螃蟹狂蕉额头，前半身是深黑色弯弓般的怪鳞，后半身是傻傻的羽毛。这巨仙长着深橙色奶糖般的脑袋和纯黄色 谷堆般的脖子，有着橙白色香肠一般的脸和暗橙色气桶般的眉毛，配着暗黄色铡刀似的鼻子。有着鲜红色拖网一般的眼睛，和墨绿色水果刀般的耳朵，一张鲜红色名 片般的嘴唇，怪叫时露出亮黄色狼精般的牙齿，变态的深黑色布条形态的舌头很是恐怖，亮黑色毛刷样的下巴非常离奇。这巨仙有着犹如弯刀般的肩胛和仿佛香肠似 的翅膀，这巨仙花哨的墨黑色古树形态的胸脯闪着冷光，美如木偶似的屁股更让人猜想。这巨仙有着特像灯柱般的腿和深黄色铁砧般的爪子……普通的金红色肥肠形 态的四条尾巴极为怪异，春绿色馅饼般的台灯水晶肚子有种野蛮的霸气。墨黑色蜘蛛似的脚趾甲更为绝奇。这个巨仙喘息时有种暗黄色玉棒形态的气味，乱叫时会发 出金橙色橡皮一般的声音。这个巨仙头上水红色老
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“身体分为头胸腹，两对翅膀三对足， 头上两根感觉须，里头是肉外是骨” 描写的是昆虫的特征还是节肢动物的 特征？
昆虫的特征。
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多足动物 ：蜈蚣、马陆。
节 肢 动 物
种 昆 你 虫 能 的 说 名 出 字 多 ？ 少
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想一想 昆虫的种类超过100万种，而且 分布十分广泛，这是为什么呢？ 与运动能力强有关。
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蜻蜓
豆娘
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蛛形纲动物 ：蜘蛛
昆虫纲动物 ：蜜蜂、蚂蚁
甲壳纲动物 ：虾、螃蟹
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身体由很多体节构成； 体表有外骨骼； 足和触角分节。
身体
环节式
节肢动物
鱼类 鸟类 哺乳动物
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在飞行方面的（形状）共同点： 都有用于飞行的扇面形结构； 相对于自身身体的大小来说： 都具有轻、薄、表面积大的特点， 有利于扇动空气产生飞行的动力。
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请举例说明翅对昆虫的生活和 分布有什么意义：
蜜蜂通过翅的运动可以寻到蜜源 （食物）并运回蜂巢； 翅对昆虫的觅食、 避敌、寻偶繁殖、 寻找栖息地有重要 作用。并扩大生存 的空间。
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大 頭 金 蠅 熱 帶 家 蠅
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退蝇 化类 成有 平一 衡对 棒翅
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认识昆虫的身体结构
腹 头 胸 部 部 部 胸部有： 二对翅和三对足。 体表有坚韧的外骨骼。
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1、家鸽和麻雀总在不停地找食物， 会增加体重和影响飞行吗？ 不会。是因为飞行时需要消 耗大量的能量，所以它们的食量 都很大。鸟类的消化系统结构完 善，消化功能强，食物可以在很 短的时间内形成残渣排出体外。
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2、列表总结环节动物、节肢动物、 鱼类、鸟类和哺乳动物的主要特征。
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两栖动物的特征：
幼体生活在水中，用鳃呼吸； 成体营水陆两栖生活，用肺呼吸， 皮肤辅助呼吸。
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讨论
1、昆虫的翅与鸟翼的 结构是不同的，但就适 于飞行来看有哪些共同点？
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