高一生物必修一全套学案--(配习题、单元测试题及答案)
，若这类细胞受到病毒侵染、破坏，则可能患
⑷用图中的数字和箭头写出缩手反射的反射弧
。
⑸从整个过程看出，对多细胞生物来说，完成某种生命活动，需要
细胞的配合，而不同的细胞在形态、结构上有
在功能上有
和
。
学法指导：
注意与生活的联系，尤其是要与自己的亲身体现相联系。
基础训练：
1．生物体结构和功能的基本单位是
（
）
（3）如果将上述有草履虫的载玻片置于酒精灯上加热，使其死亡，再在显微镜下观察，能否看到草履虫的摄食、分裂等现象？
生命。生命活动离不开_____________，病毒只有依赖______________才能生活。
2．生物的运动、繁殖、生长和发育、应急性和稳态 5 个方面可以说明生命运动是建立在________________基础之上的。
3．生物圈中存在着众多的单细胞生物，它们依赖_________________就能完成生命活动。许多植物和动物是多细胞生物，它们依赖
B．骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→牛
C．神经细胞→神经组织→脑→神经网→水螅
D．上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马
例 3． 观察“缩手反射的结构基础”图，回答有关问题：
⑵ 接受火刺激的结构是
，发生缩手动
1
作的器官是
生物学科 必修一 学案 。
⑶ 参与感觉和控制这一反射活动的中枢位于
。
⑷ 支配运动的神经细胞体位于
5．生命系统的结构层次包括__________、____________、__________、__________、________、__________________________________、
__________________、______________8 个层次，其中最基本的生命系统是___________。
B．SARS 病毒是一个独立的生命系统
C．SARS 病毒的主要宿主细胞是肺部组织细胞
D．SARS 病毒的生存、繁殖离不开活细胞
8．乳酸饮料中的一个乳酸菌属于生命系统的
（） 2
病。 ，
A．细胞
B．器官
C．种群
生物学科 必修一 学案 D．生态系统
9．一个池塘和一个池塘中所有的鲫鱼，在生命系统的结构层次中分别属于（ ）
次上试分析各自对应于哪个层次。
（1）腐木中的一个腐生细菌____________________。
（2）这一阴湿山洼丛中的所有葫芦藓_____________________。
（3）这一阴湿山洼丛中的苔藓、蚂蚁、蜘蛛、老鼠等生物___________________。
（4）这一阴湿山洼丛中，长满苔藓的腐木，以及聚集着蚂蚁、蜘蛛、老鼠等动物，它们共同构成
然后用玻璃棒将两液滴连通起来，一段时间后，发现草履虫大多聚集在
右边；若再在右
边液滴边缘放几粒盐。试回答下列问题：
（1）草履虫最可能的运动方向是__________________。
这种现象的存在对生物个体生存的意义是___ _ _________
。
（2）草履虫完成这一反应的结构基础是____________________。
生物学科 必修一 学案
生物学科 必修一 第 1 章 第 1 节 从生物圈到细胞 学案
学习目标：
1.举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。
2.举例说明生命系统的结构层次。
3.认同细胞是基本的生命系统。
知识梳理：
1．细胞是生物体________________________的基本单位。生物科学研究已经进入___________水平，生物大分子________（有或没有）
（）
A．生长
B．新陈代谢 C．应激性
D．发育
13．（多选）下列属于种群的是
（）
A．一块农田中的害虫 B．一片森林中的全部山毛榉
C．一座高山上的鸟
D．一个池塘中的全部鲫鱼
14．（多选）下列属于器官的是
（）
A．肾脏
B．叶
C．反射弧
D．根尖分生区
提高训练：
1．材料：在一阴湿山洼丛中，有一堆长满葫芦藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蜘蛛、老鼠等动物。请根据材料，从生命系统的结构层
。
2．根据反射弧模式图回答下列问题：
3
（1）反射弧是完成反射的
。
（2）写出图中数字所代表的名称：
1．
2．
4．
5．
（3）图示的反射弧中包含 个神经细胞。
3．以棉花为例，列出生命系统的结构层次。
生物学科 必修一 学案 3．
综合训练：
1．取一干净的载玻片（如图所示），在左边滴一滴清水，在右边滴一滴含草
履虫的培养液，
A．蛋白质
B．核酸
C．细胞
D．器官
2．人体胚胎发育是从下列哪项开始的
（
）
A．卵巢
B．输卵管
C．子宫
D．受精卵
3．下列属于细胞产物的是
（）
A．花粉
B．酵母菌
C．精子
D．甲状腺素
4．下列属于死细胞的是
（）
A．血小板 B．植物的导管细胞 C．神经元 D．抗体
5．下列现象中不属于特定细胞受损而致病的是
（）
A．脊髓灰质炎（小儿麻痹症） B．神经性耳聋
典型例题：
例 1．下列事实中，没有支持“生命活动离不开细胞”观点的是（ ）
A．HIV 病毒由蛋白质和核酸组成
B．乙肝病毒依赖人体肝细胞生活
C．草履虫会逃避有害刺激
D．父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代
例 2．下列各项中，与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的层次一致的是（ ）
A．分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦
A．生态系统和群落
B．生态系统和种群
C．群落和种群
D．群落和个体
10．下列属于群落范畴的是
（）
A．一座山上所有的马尾松
B．一块草地上所有的昆虫
C．一个池塘内所有的生物
D．一个公园内所有的树木
11．地球上最大的生态系统是
（）
A．生物圈
B．陆地生态系统
C．海洋生态系统
D．森林生态系统
12．（多选）草履虫能够完成的生命活动有
____________________密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。
4．生物与环境之间物质和能量交换的基础是__________________，多细胞生物生长发育的基础是___________________________，生
物的遗传和变异是以细胞内_____________的传递和变化为基础的。
C．癌症
D．艾滋病
6．在生命系统的结构层圈→生态系统
B．生物体→种群→群落→生态系统→生物圈
C．种群→群落→生物体→生态系统→生物圈
D．生物圈→生态系统→种群→群落→生物体
7．下列关于 SARS 病毒的有关叙述中，不正确的是
（）
A．SARS 病毒是一种冠状病毒的变异体
人教版高一生物必修一各单元测试卷(全册附解析)
人教版高一生物必修一各单元测试卷(全册附解析)最新人教版高一生物必修一各单元测试卷（全册）单元综合测试一时间：45分钟满分：100分一、选择题(每小题5分，共60分)1．细菌和病毒最明显的区别是()A．有无成形的细胞核C．有无细胞结构B．有无细胞壁D．有无遗传物质解析：细菌是原核生物，有细胞结构，而病毒无细胞结构。
答案：C2．关于生命系统的结构层次说法正确的是()A．生命系统中各生物体均具有多种组织和系统B．山上的松树属于生命系统中的种群结构层次C．蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次D．生命系统层层相依，各生物具有相同的组成、结构和功能解析：生命系统中的高等植物无系统层次；山上的松树不是同一物种，故不属于种群这一结构层次；生命系统中各生物组成、结构、功能各不相同。
答案：C3．美国细胞生物学家尔逊(E.B.Wilson)曾经说过：“每一个生命科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。
他做出这一结论的理由最可能是()A．细胞内能发生一切生命活动B．有些生物是由一个细胞构成的C．各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的D．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位解析：细胞并非一切生物体结构的基本单位，生命活动离不开细胞，但有些生命活动如反射必须依赖多个细胞的合作才能完成，不是每个细胞都能进行一切生命活动。
本题易把“生命活动离不开细胞”误解为细胞内可以进行一切生命活动而做错。
答案：C4．下列关于细胞与生命活动关系的叙述，错误的是()A．生命活动离不开细胞B．病毒不具有细胞布局，所以它的生命活动与细胞无关C．细胞是生物体结构和功能的基本单位D．多细胞生物依赖分化的各类细胞的密切合作共同完成各种生命活动解析：本题考查生命活动与细胞的关系。
单细胞生物能独立完成各种生命活动；多细胞生物利用分化的细胞密切合作共同完成各种生命活动；病毒没有细胞结构，不能独立生活，只有寄生在活细胞中才能进行生命活动。
所以，细胞是生物体结构和功能的基本单位。
高一生物必修一第一单元测试题及答案
高一生物必修一第一单元测试题及答案1.下列关于细胞与生命活动的关系叙述中错误的是（）A.草履虫的生命活动离不开细胞B.病毒的生命活动可以离开细胞C.细胞内的生物大分子没有生命D.单细胞生物的一个细胞就能完成生命活动改写：下列关于细胞与生命活动的关系叙述中，哪一个是错误的？A.草履虫的生命活动离不开细胞。
B.病毒的生命活动不依赖于细胞。
C.细胞内的生物大分子具有生命。
D.单细胞生物的一个细胞就能完成生命活动。
2．下了各组中属于生物的是（）Ａ．蜻蜓、蘑菇、钟乳石Ｂ．菊花、机器猫、麻雀Ｃ．苔藓、病毒、麻雀Ｄ．雪松、珍珠、鲨鱼改写：以下哪组物品中属于生物？Ａ．蜻蜓、蘑菇、钟乳石Ｂ．菊花、机器猫、麻雀Ｃ．苔藓、病毒、麻雀Ｄ．雪松、珍珠、鲨鱼３.生物与非生物的根本区别在于（）Ａ．具有共同的物质基础和结构基础Ｂ．通过一定的调节基础对刺激发生反应Ｃ．能新陈代谢自我更新Ｄ．具有生长，发育和产生后代的特征改写：生物与非生物的根本区别在于哪个方面？Ａ．具有共同的物质基础和结构基础。
Ｂ．通过一定的调节基础对刺激发生反应。
Ｃ．能够进行新陈代谢和自我更新。
Ｄ．具有生长、发育和产生后代的特征。
４.细胞学说指出：一切动植物都是由细胞发育而来。
这个学说的科学价值主要是（）Ａ．告诉人们所有的生物都是由细胞构成Ｂ．证明了生物彼此间存在着亲缘关系Ｃ．说明了动植物的细胞是一样的Ｄ．使人们对生物体的认识进入分子水平改写：细胞学说指出：一切动植物都是由细胞发育而来。
这个学说的主要科学价值是什么？Ａ．告诉人们所有的生物都是由细胞构成。
Ｂ．证明了生物彼此间存在着亲缘关系。
Ｃ．说明了动植物的细胞是相同的。
Ｄ．使人们对生物体的认识进入分子水平。
５.下列组合中依次属于种群，群落，生态系统的一组是（）①.一块稻田中所有的三化螟幼虫、蛹和成虫②.崇明岛东滩的全部生物③.东方绿洲的全部生物及无机环境④.九段沙湿地的全部动物及绿色植物A.①②④B.③①④C.①②③D.②③④改写：以下哪组依次属于种群、群落、生态系统？①.一块稻田中所有的三化螟幼虫、蛹和成虫②.崇明岛东滩的全部生物③.东方绿洲的全部生物及无机环境④.九段沙湿地的全部动物及绿色植物A.①②④B.③①④C.①②③D.②③④6.真核细胞的遗传物质主要存在于核内，其存在形式往往是()A.环状DNAB.染色体（或染色质）C.蛋白质D.细胞的代谢产物改写：真核细胞的遗传物质主要存在于哪里？通常是什么形式？A.存在于核内。
最新人教版高中生物必修一各章测试卷(全册 附答案)
最新人教版高中生物必修一各章测试卷（全册附答案）第一章走近细胞一、选择题（共40题，每小题1分）1.下列选项中，从生命系统的结构层次分析，既是细胞层次，也是个体层次的是A．水螅 B．神经细胞 C．草履虫 D．卵细胞2.地球上最早出现的生命形式是A.没有细胞结构的病毒B.多种有机大分子C.具有细胞形态的单细胞生物D.由多个细胞形成的生物体3．以下内容中，不属于细胞学说的是A．细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来的B．细胞有它自己的生命，又对生物整体的生命过程起作用C．细胞中只有细胞膜、细胞质、细胞核，没有其他物质D．新细胞从老细胞中产生4．在观察水绵细胞时，将低倍镜换成高倍镜后，物像大小、细胞数目和视野亮度的变化是A．变大、变多、变亮 B．变大、变少、变暗C．变小、变多、变亮 D．变小、变多、变暗5．所有原核细胞都具有A．线粒体和核糖体 B．细胞膜和叶绿体C．内质网和中心体 D．细胞膜和核糖体6．在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是A.红细胞B.神经细胞C.精子和卵细胞D.胚胎细胞7．草履虫与大肠杆菌在结构上的重要区别是前者A．无核膜 B．无细胞壁C．无细胞膜 D．无DNA8．细菌和酵母菌在结构上的差异性，主要表现在A．是否具有核膜 B．是否含有DNA物质C．是否能控制细胞的生命活动 D．是否能进行光合作用9．原核细胞与真核细胞的形态结构千差万别，但都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质和与遗传有关的核物质。
这反映了细胞的A．差异性 B．统一性 C．多样性 D．单一性10．病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞壁 D．遗传物质11．下列关于细胞的说法正确的一组是①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞②蓝藻以群体形式存在，所以单个蓝藻不是一个个体③新细胞可以从老细胞中产生④能进行自养的生物不一定是绿色植物A．①③ B．④ C．③④ D．②12．生物生长发育的基础是A．细胞的增殖与分化 B．物质和能量交换C．基因的传递与变化 D．对刺激产生的反应13．下列关于生命系统结构层次叙述正确的是A.一片森林中所有云杉树苗是一个种群B.一个湖泊中的所有动物和植物构成了一个生物群落C.生命系统的各个层次可以相互联系，也可以没有关系，如细胞和生物圈D.构成生命系统的结构具有层次性和多样性14．禽流感病毒与大肠杆菌最明显的区别是A．有无成形的细胞核 B．有无细胞结构C．有无细胞壁 D．有无遗传物质15．下列结构中不属于念珠藻的结构的是A．细胞质 B．核糖体 C．核膜 D．细胞膜16．下列是细胞产物的是：A. 胰岛素、消化酶、抗体B. 甲状腺激素、血小板、头皮屑C. 手掌上的老茧、花粉、酵母菌D. 植物的导管、木纤维、叶绿素17．下列各组生物中，具有细胞结构而没有核膜的是A．SARS病毒、颤藻、念珠藻B．乳酸菌、蓝藻、大肠杆菌C．鱼的红细胞、植物叶肉细胞D. 人的皮肤上皮细胞、噬菌体18．据有关媒体报道，今后几年艾滋病在中国将会有进一步蔓延的趋势，几乎达到“谈艾色变”的地步，究其原因，是因为HIV直接破坏人体某种结构，导致人体免疫力下降，HIV 破坏了人体的哪种结构A．神经细胞 B．淋巴细胞 C．血细胞 D．呼吸器官20．下列四组生物中，都属于原核生物的一组是A．病毒和青霉菌 B．破伤风杆菌和蓝藻C．衣藻和变形虫 D．草履虫和酵母菌21．下图说明细胞能正常完成各项生命活动的前提条件是A．膜的选择透过性 B．线粒体供能C．核内有遗传物质 D．细胞保持完整性22．下列说法正确的是A．人的各种反射活动都需要多个细胞的参与，不可能由一个细胞独立完成，因此，细胞不可能是生命活动的基本单位B．生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次C．原核生物中既有自养生物，又有异养生物D．SARS、蓝藻和酵母菌都具有细胞质23．曾引起世界恐慌的非典型性肺炎(SARS)其致病因子是一种冠状病毒，生物学家认为该病毒是生物，因为这种病毒A．由有机物组成 B．具有细胞结构C．能进行繁殖 D．能使其他生物致病24．小小的细胞奥秘多，前人探索付辛劳!下列关于细胞的说法，正确的是A.细胞是所有生物体结构和功能的基本单位B.细胞是地球上最基本的生命系统C.同一生物体的细胞结构和功能都相同D.单细胞生物都是原核生物25．立克次氏体的细胞结构与大肠杆菌的基本结构相同，因此立克次氏体应属于A．原核生物B．真核生物C．病毒 D．除病毒外的其他非细胞生物26．下图为电子显微镜视野中观察到的某细胞的一部分。
2019-2020学年高中生物 学案(含解析)新人教版必修1【共23套136页】
本套资源目录2019_2020学年高中生物1.1从生物圈到细胞学案含解析新人教版必修12019_2020学年高中生物1.2细胞的多样性和统一性学案含解析新人教版必修12019_2020学年高中生物2.1细胞中的元素和化合物学案含解析新人教版必修12019_2020学年高中生物2.2生命活动的主要承担者__蛋白质学案含解析新人教版必修12019_2020学年高中生物2.3遗传信息的携带者__核酸学案含解析新人教版必修12019_2020学年高中生物2.4细胞中的糖类和脂质学案含解析新人教版必修12019_2020学年高中生物2.5细胞中的无机物学案含解析新人教版必修12019_2020学年高中生物3.1细胞膜__系统的边界学案含解析新人教版必修12019_2020学年高中生物3.2细胞器__系统内的分工合作学案含解析新人教版必修12019_2020学年高中生物3.3细胞核__系统的控制中心学案含解析新人教版必修12019_2020学年高中生物4.1物质跨膜运输的实例学案含解析新人教版必修12019_2020学年高中生物4.2生物膜的流动镶嵌模型学案含解析新人教版必修12019_2020学年高中生物4.3物质跨膜运输的方式学案含解析新人教版必修12019_2020学年高中生物5.1.1酶的作用和本质学案含解析新人教版必修12019_2020学年高中生物5.1.2酶的特性学案含解析新人教版必修12019_2020学年高中生物5.2细胞的能量“通货”__atp学案含解析新人教版必修12019_2020学年高中生物5.3atp的主要来源__细胞呼吸学案含解析新人教版必修12019_2020学年高中生物5.4.1捕获光能的色素和结构学案含解析新人教版必修12019_2020学年高中生物5.4.2光合作用的原理和应用学案含解析新人教版必修12019_2020学年高中生物6.1细胞的增殖学案含解析新人教版必修1 2019_2020学年高中生物6.2细胞的分化学案含解析新人教版必修12019_2020学年高中生物6.3细胞的衰老和凋亡学案含解析新人教版必修12019_2020学年高中生物6.4细胞的癌变学案含解析新人教版必修1从生物圈到细胞学习目标1.举例说明生命活动建立在细胞基础上。
人教版高中生物必修一单元测试题全套及答案.doc
最新人教版高中生物必修一单元测试题全套及答案单元测评（一）第1章走近细胞（时间：90分钟满分：100分）一、选择题（每题2分，共50分）1.下列关于多细胞生物完成生命活动的表述中，不正确的是（）A.依赖于每个细胞无需分工都能独立完成各项生命活动B.依赖于以细胞为基础的生物与环境间物质和能量的交换C.依赖于以细胞增殖.分化为基础的生长发育D.依赖于以细胞内基因的传递和变异为基础的遗传和变异解析多细胞生物的生命活动依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。
答案A2.下列关于细胞与生命活动关系的叙述错误的是（）A・草履虫的生命活动离不开细胞B.病毒的生命活动可以离开细胞C・细胞内的生命大分子没有生命D.单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动解析细胞和生命活动的关系是：生物体的生命活动离不开细胞，单细胞生物（如草履虫）的一个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖于各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，病毒没有细胞结构，但它的生命活动离不开宿主细胞，细胞是生命活动的基本单位。
答案B3.如果把细胞搅碎，细胞将死亡；如果把病毒搅碎，病毒也将失去活性。
这说明（）A.细胞死亡和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分B.单细胞生物和病毒对环境的适应能力很差C・细胞和病毒被搅碎后都失活，可见两者的结构特点一致D.细胞和病毒都要有一定的结构基础，才能完成正常的生命活动解析破坏病毒和细胞的结构后都同样失去了生物活性，从而说明一定结构为生命活动的前提，故选D项。
其他选项与题干信息无关，故错误。
答案D4.下列有关对生命系统的叙述中，正确的是（）A・生命系统的每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动的最基本的“生命系统”是“细胞”B.蛋白质和核酸等生命大分子本身也可算作“系统”,也属于“生命系统”的层次C.“生态系统”是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域相互间有直接或间接联系的所有生物D.生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次，是每种生物个体都具备的解析蛋白质和核酸属于系统，但不具有生命的基本特征，不属于生命系统；生态系统代表一定自然区域的所有生物及其无机环境相互作用的系统；并不是所有生物个体都具备系统层次，如植物体就是由六大器官构成的个体。
人教版高中生物必修一同步练习全套(含答案)
人教版高中生物必修一同步练习全套《第1节细胞是生命活动的基本单位》同步练习1．下列不属于细胞学说观点的是( )A．一切动物和植物都是由细胞构成的B．细胞只能由细胞分裂而来C．细胞有其自己的生命D．细胞对于生物整体的生命不起作用解析：细胞是生物体结构和功能的基本单位，多细胞生物必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动。
答案：D2．细胞学说指出：细胞是一切动植物结构的基本单位，这个学说的科学价值主要是( )A．告诉人们所有的生物均由细胞构成B．证明了生物彼此间存在着亲缘关系C．说明了动植物细胞是一样的D．使人们对生物体的认识进入分子水平解析：首先要做到的是准确记忆、深刻理解细胞学说的内容，在此基础上还要学会分析和推论。
如A项中的“所有的生物”不等同于“所有的动物和植物”，“均由细胞构成”不等同于“动植物细胞一样”；几乎所有的生物都具有细胞这一共同的结构基础，根据这一共性的存在，我们可以推断，这些生物之间存在着亲缘关系。
答案：B3．细胞学说揭示了( )A．植物细胞与动物细胞的区别B．生物体结构的统一性C．细胞为什么能产生新细胞D．人类认识细胞是一个曲折的过程答案：B4．下列各项中，都具有细胞结构的是( )A．细菌和SARS病毒B．SARS病毒和AIDS病毒C．发育三周的人胚胎和草履虫D．乌龟和烟草花叶病毒解析：病毒不具有细胞结构。
答案：C5．下列关于细胞与生命活动关系的叙述，错误的是( )A．草履虫的生命活动离不开细胞B．病毒的生命活动可以离开细胞C．细胞内的生物大分子没有生命D．单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动解析：草履虫是单细胞生物，一个细胞就能完成各种生命活动，其生命活动离不开细胞；病毒没有细胞结构，必须寄生在活细胞中才能生存；细胞中的分子属于构成细胞的物质，没有生命。
答案：B6．人的膝跳反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于( )A．神经细胞独立活动B．人体各系统配合C．单个细胞活动D．各种分化的细胞密切配合解析：膝跳反射是在各种分化的神经细胞、肌细胞等密切配合下完成的，但并不是人体各系统都参与。
高中生物必修一学案及答案(供参考)
2.1细胞中的元素和化合物细胞中的无机物教学目标:知识目标（1）简述组成细胞的主要元素，说出构成细胞的基本元素是碳（2）简述细胞中化合物的种类（3）说出水在细胞中的主要存在形式和作用（4）说出无机盐在细胞中的存在形式与主要作用教学重点:1组成细胞的主要元素和化合物2水和无机盐在细胞中的作用教学难点:1构成细胞的基本元素是碳2构成细胞的化合物的种类3结合水的概念4无机盐的作用（一）组成细胞的化学元素：1.观察组成地壳和组成细胞的部分元素含量（%）表（1）生物体总是和外界环境进行__________，归根结底是________从无机自然界获取各种物质来组成自身。
（2）组成细胞的化学元素在_________中都可以找到，没有一种是细胞所特有的，说明生物界和非生物界具有_______。
（3）细胞和非生物相比，各种元素的相对含量又大不相同，说明生物界和非生物界又具有_________。
2.观察组成人体细胞的主要元素（占细胞鲜重/干重的百分比）（1）组成人体的主要元素有______________。
（2）无论是鲜重还是干重，组成细胞的元素中__________这4种含量最多，在干重中碳的含量达48.4%，这表明_____ 是构成细胞的基本元素。
3.组成细胞的元素分类大量元素：含量在万分之一以上，有___________________ 多种微量元素：含量在万分之一以下，有___________________ 等（二）组成细胞的化合物1.根据___________可以将组成细胞的化合物分为________和__________两大类。
无机化合物主要包括_____和_______ ，有机化合物_____、_____、______、______。
2.活细胞中含量最多的化合物是_____，有机化合物是________。
（三）无机化合物之一——水1.水的含量：（1）水在细胞的各种化学成分中含量______ 。
（2）生物体种类不同，含水量不同；生物体的__________________，含水量也不同；生物体的不同组织、器官含水量也不同。
高中生物必修1全册章节单元检测(精品整理含答案)
高中生物必修一全册章节单元测试题（精品整理）第一章单元检测(时间∶60分钟满分∶100分)一、选择题(本题包括20小题，每小题2.5分，共50分)1．下列关于细胞与生命活动关系的叙述，错误的是() A．草履虫的应激性离不开细胞B．人的生殖和发育离不开细胞的增殖和分化C．人完成反射活动离不开神经细胞D ．细胞内基因的遗传和变异可以离开细胞进行2．2009年12月11日山东省政府召开新闻发布会，全省患甲型H1N1流感确诊病例2 972例，死亡病例22例。
下列有关甲型流感的病原体说法正确的是()A．能引发传染病，但无细胞结构，不是生物B．必须寄生在活细胞内C．可在人工配制的富含有机物的培养基上培养D．能够独立完成生命活动3．下列关于HIV、幽门螺杆菌、人体肿瘤细胞的叙述，正确的是() A．都含有DNA B．都具有增殖能力C．都属于原核生物D．都含有核糖体4．酸奶中的一个乳酸菌属于生命系统中的哪个层次() A．细胞B．器官C．种群D．生态系统5．生命活动离不开细胞，不包括下列内容中的() A．缩手反射的完成是以细胞为结构基础B．生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础C．遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础D．龟的单个细胞也能完成各种生命活动6．下列对“系统”的认识，正确的是() A．生命系统的每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动的最微小的“生命系统”是细胞B．蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算为“系统”，也属于“生命系统”的层次C．“生态系统”是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域内相互有直接或间接联系的所有生物D．生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次，是每种生物个体都具备的7．农贸市场上新鲜的白菜、萝卜、菠菜、活鸡、猪以及附在上面的细菌等微生物，它们共同组成一个() A．种群B．群落C．生态系统D．以上都不是8．观察细胞结构时，下列说法正确的是() A．低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋B．用光学显微镜观察神经细胞，可以观察到核糖体，以及突触小体等结构C．视野中有异物，转动物镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物在目镜上D．制作口腔上皮装片时为防止产生气泡，首先在载玻片中央滴加1～2滴清水，然后再盖盖玻片9．下列4种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显区别()A．酵母菌B．乳酸菌C．青霉菌D．蘑菇10．在“细胞学说”最初创立时，下列关于其主要内容的叙述中不准确的一项是()A．一切动物和植物都由细胞发育而来，并由细胞及其产物构成B．细胞是一个相对独立的有机体，具有自己的生命C．细胞对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用D．从老细胞核中长出一个新细胞，或者是在细胞质中像结晶那样产生新细胞11．细胞的统一性体现在()①细胞都有相似的基本结构，如细胞膜和细胞质等②真核细胞细胞核内染色体中含有DNA，原核细胞拟核中含有DNA③真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样A．①B．②C．①②D．①②③12．下列关于显微镜操作的方法中，正确的是()①对光时，阳光照在反光镜上，视野越亮越好②进行低倍镜与高倍镜的转换时，扳动物镜转动较省力③使用完毕后，要用干布拭去载物台上的水和脏物④装箱之前，应下降镜筒，使物镜插入通光孔中⑤取、放显微镜时，要左手托镜座，右手握镜臂，并且要轻拿、轻放A．①②③B．①②④C．③⑤D．②③④13．在光学显微镜下，选用6倍目镜和5倍物镜观察一个直径为1 mm的小圆点，则视野内所看到的小圆点()A．面积为30 mm2 B．直径约为30 mmC．面积扩大到原来的30倍D．直径约为10 mm 14．下列各项中，都是原核生物的一组是() A．枯草杆菌、放线菌、蓝藻B．发菜、菠菜、韭菜C．酵母菌、念珠藻、蓝藻D．颤藻、水绵、放线菌15．下列四组生物中，其细胞结构最相似的是() A．变形虫、水绵、香菇B．烟草、草履虫、大肠杆菌C．小麦、番茄、大豆D．酵母菌、灵芝、豌豆16．下面为人体内几类细胞的模式图。
高中生物必修一学案及答案
2.1细胞中的元素和化合物细胞中的无机物教学目标：知识目标（1）简述组成细胞的主要元素，说岀构成细胞的基本元素是碳（2）简述细胞中化合物的种类（3）说出水在细胞中的主要存在形式和作用（4）说出无机盐在细胞中的存在形式与主要作用教学重点:1组成细胞的主要元素和化合物2水和无机盐在细胞中的作用教学难点:1构成细胞的基本元素是碳2构成细胞的化合物的种类3结合水的概念4无机盐的作用（一）组成细胞的化学元素：1.观察组成地壳和组成细胞的部分元素含量（％）表（1）生物体总是和外界环境进行_____________ ，归根结底是___________ 从无机自然界获取各种物质来组成自身。
（2）组成细胞的化学元素在____________ 中都可以找到，没有一种是细胞所特有的，说明生物界和非生物界具有（3）细胞和非生物相比，各种元素的相对含量又大不相同，说明生物界和非生物界又具有__________ 。
2. 观察组成人体细胞的主要元素（占细胞鲜重/干重的百分比）（1）组成人体的主要元素有_________________ 。
（2）无论是鲜重还是干重，组成细胞的元素中________________ 这4种含量最多，在干重中碳的含量达48.4%，这表明______ 是构成细胞的基本元素。
3. 组成细胞的元素分类「大量元素：含量在万分之一以上，有___________________________ 多种微量元素：含量在万分之一以下，有__________________________ 等（二）组成细胞的化合物1. _____________ 根据_____________________________________ 可以将组成细胞的化合物分为__________________________ 和__________________ 两大类。
无机化合物主要包括______________ 和________ ，有机化合物 ________ 、_______ 、________ 、______ 。
人教版高中生物必修一复习试题及答案全册
最新人教版高中生物必修一复习试题及答案全册人教版高中生物必修一第一单元复习试题及答案必修1第一单元第1讲1．(2017年海南卷)下列关于原核生物的叙述，错误的是()A．大肠杆菌的细胞内有核糖体B．细胞对物质的吸收具有选择性C．拟核区中含有环状的DNA分子D．蓝藻细胞的叶绿体中含有叶绿素【答案】D【解析】大肠杆菌属于原核生物，其细胞中含有核糖体，A正确；细胞膜具有选择透过性，因此细胞对物质的吸收具有选择性，B正确；拟核区中含有环状的DNA分子，C正确；蓝藻属于原核生物，其细胞中不含叶绿体，D错误。
2．(2017年江苏卷)下列关于用显微镜观察细胞的实验，叙述正确的是()A．转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动B．以洋葱鳞片叶内表皮为材料不能观察到质壁分离C．苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒D．在新鲜黑藻小叶装片中可进行叶绿体形态观察和计数【答案】C【解析】此题考查用显微镜观察多种多样的细胞。
转换物镜时应手握转换器缓慢转动，A错误。
洋葱鳞片叶内表皮细胞也可用于观察质壁分离，但不如细胞液有颜色的洋葱鳞片叶外表皮细胞现象明显，B错误。
花生子叶细胞中的脂肪可被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色，或被苏丹Ⅳ溶液染成红色，C正确。
新鲜黑藻小叶装片中细胞质处于流动状态，只能进行叶绿体形态观察，无法准确地对叶绿体数量进行计数，D错误。
3．(2016年上海卷)下列关于测量蚕豆叶下表皮保卫细胞长度的实验操作，错误的是()A．从低倍镜转到高倍镜时，两眼必须从显微镜侧面注视B．从低倍镜转到高倍镜时，轻轻地转动物镜使高倍镜到位C．从低倍镜视野中，需将进一步放大观察的物像移至视野中央D．测量细胞长度时，应尽量使目镜测微尺与被测细胞平行并重叠【答案】B【解析】从低倍镜转到高倍镜时，两眼必须从显微镜侧面注视，A正确；由低倍镜转为高倍镜时，将物镜转换器按顺时针方向旋转，使高倍镜转至载物台正中位，并从侧面进行观察，防止高倍镜头碰撞玻片，B错误；从低倍镜视野中，换成高倍镜前，需将进一步放大观察的物像移至视野中央，C正确；测量细胞长度时，应尽量使目镜测微尺与被测细胞平行并重叠，D正确。