陕西省周至县骆峪九年制学校人教部编版七年级历史下册课件:第1课隋朝的统一与灭亡(共18张PPT)

,加强了皇帝在选官和用人上的权力, 扩大了官吏选拔 的范围,使有才学的人能够由此参政, 同时也推动了教 育的发展。
②科举制成为历朝选 拔官吏的主要制度,一直维持 了 1 300多年。
四、隋朝的灭亡
阅读课文和《相关史事》以及《材料研读》,思考 “课后活动”的第2道题:隋炀帝为什么会落得如此下场? 隋朝速亡的原因是什么?
——摘自旧人教版历史教材(七下) 材料二:上品无寒门,下品无势族。
——《晋书·刘毅传》
材料三:世胄蹑高位,英俊沉下僚。 ——西晋·左思《咏史诗》
三、开创科举取士制度
隋文帝 初步建立起通过考试选拨人才的制度
隋炀帝 创立进士科,标志着科举制的正式确立。
科举制创立的影响: ①科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革
一、隋的统一
Hale Waihona Puke 隋 581年第三次
589年
581年,杨坚建立隋朝,以长安为都城,杨坚就 是隋文帝。589年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国。
一、隋的统一
杨坚
杨坚出自关中高门弘农杨氏,是东汉 太尉杨震十四世孙,其四世祖杨元寿 被北魏任命为武川镇司马,其父杨忠 跟随北周文帝宇文泰起义关西,因功 赐姓普六茹氏,官至柱国、大司空, 封随国公。568年,杨忠死后,杨坚 承袭父爵。周静帝即位,任命杨坚为 丞相。周静帝即位时才7岁,所以杨 坚就在郑译和刘昉的帮助下以外戚身 份就控制了北周的朝政。581年,北 周静帝以杨坚众望有归下诏宣布禅让 。杨坚即皇帝位,定国号为“隋”, 改元开皇。
①经济:发展经济, 编订户籍,统一南北 币制和度量衡制度;
隋文帝杨坚
②政治:加强中央集 权,提高行政效率。
材料一:
时间 项目
人口 垦田 粮仓
隋初
3000多万人 1900多万顷
长安太仓
隋盛世
4600多万人 5500多万顷 洛阳含嘉仓、兴洛仓
结论(表现)
人口激增 垦田扩大 粮仓丰实
材料二:
计天下储积,得供五六十年。
人教版七年级历史下册第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代
第1课 隋朝的统一与灭亡
大隋王朝是一个富 强而短暂的王朝。它只 存在了三十多年,却演 绎了一部富于开拓创新 、精彩纷呈的历史,给 中华民族留下了丰富而 影响深远的历史财富, 它所奏响的历史乐章, 堪称中国历史的最强音 。
——昊文著 《把荣誉还给隋文帝》
——《贞观政要》
材料三:
“开皇十七年,户口滋盛,中外仓库,无不盈积。所有赉给,
不逾经费,京司帑屋既充,积于廓庑之下,高祖遂停此年正赋,
以赐黎元。”
——《隋书·食货志》
二、开通大运河
相传,隋朝时扬州出现了一种绮丽的花,名叫琼花隋炀帝知道 后,急切地要到扬州去观赏。长安、洛阳到扬州路途遥远,那时陆 路交通很不方便,他就发动数百万民工开通了一条大运河。
二、开通大运河
1.隋炀帝为什么要开通运河? 政治目的:加强南北交通,巩固隋王朝对全国
的统治; 经济目的:搜刮江南财富; 军事目的:为攻打高丽转运军事物资便利; 个人目的:贪恋江都美景。
二、开通大运河
2.仔细观察《隋朝大运河示意图》,说说你从中 获得了哪些有关于大运河的信息?
一条 一条贯通南北的大运河 二长 全长2000多千米,是古代世界上最长的运河 三点 洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭 四段 江南河、邗沟、通济渠、永济渠 五河 海河、黄河、淮河、长江、钱塘江
材料一:
材料二:
隋朝龙舟模型
隋炀帝所乘龙舟体势高大,计有四层,高4.5丈, 宽5丈,长20丈(一丈约3米),上层有正殿、内殿、 东西朝堂。中间二层有120个房间。这些船都“饰以丹 粉,装以金碧珠翠,雕镂奇丽”(杜宝《大业杂记》) 。下层是内侍居住之所。
二、开通大运河
3.隋炀帝时为什么能够开通纵贯南北的大运河?
原因:1、隋炀帝利用已有的经济实力。 2、以天然河道和古运河为基础。 3、国家统一,使隋炀帝有征发几百 万人的可能性。
二、开通大运河
古人评论大运河说: “天下转漕,仰此一渠。”这 句话是什么意思吗?水运粮食在古代为什么这么重要?
意思是,国家水上运粮食全靠大运河。 在古代,船是主要的交通工具,水运粮食比起陆运, 装载量的大,速度快。
陈后主
陈后主在位时大建宫室,生活奢侈,不理朝政,日夜与妃嫔、 文臣游宴。隋军南下时,自恃长江天险,不以为然。589年,隋军 攻入建康,陈后主携二妃躲入的枯井,被俘。后在洛阳病死,终年 52岁。陈后主躲避的井,被后人嘲笑为“胭脂井”。据说这口井就 在今天南京鸡鸣寺的山坡下。
想一想,隋文帝在统一全国后,采取 了哪些措施巩固统一?
材料: 北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉! ——唐朝诗人皮日休 大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化
交流。
三、开创科举取士制度
据史料记载,隋朝建立后,仍沿用魏晋时期的选官 制度,但是第二年隋文帝就废除了旧的选官制度。
请你阅读课文,结合以下材料分析下这是为什么呢?
材料一: 魏晋以来,官员大都从各地高门权贵的子弟中选拔。权 贵子弟无论优劣,都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人, 却不能到中央和地方担任高官。
原因:隋炀帝的残暴统治 1、隋炀帝征发繁重的徭役; 2、多次巡游,耗费民力和财力; 3、三次征辽东,劳财伤民。
618年,隋炀帝在江都被部下杀死,盛极一时的隋朝 随之灭亡。
课堂小结
建立:581年、杨坚、长安
隋
589年统一全国
朝 贡献:开通大运河
开创科举取士制度
灭亡:618年灭亡
结束语
大隋王朝是一个富强而短暂的王朝。它只存在了三十多年,却 演绎了一部富于开拓创新、精彩纷呈的历史,给中华民族留下了丰 富而影响深远的历史财富,它所奏响的历史乐章,堪称中国历史的 最强音。在这短短的三十多年里,中国历史上的科举制度、三省六 部制度正式确立,完善的封建法律体系宣告形成;在这短短的三十 多年的时间里,大隋王朝不仅结束了中国社会长达近三百年的战乱 、分裂局面,重新统一了华夏,而且降服了吐谷浑、西域各国,威 服东西突厥帝国,慑服高丽王朝,使中国历史再一次呈现出大汉时 期的辉煌;在这短短的三十多年时间里,大隋王朝不仅修建了世界 古代史上规模最宏大的大兴城、洛阳城,还修缮了长城,修建了举 世闻名的大运河……遗憾的是,这一切的辉煌没有能阻止这个强大 王朝短命而亡的脚步,弹指三十八年过去,在干戈鼎沸的反隋浪潮 中,大隋王朝很快消失在历史的长河里。
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人教部编版历史七下第1课隋朝的统一与灭亡课件(共32张PPT)

人教部编版历史七下第1课隋朝的统一与灭亡课件(共32张PPT)

二、开通大运河
小组合作探究
建议将此活动设计打印出来,让学生课上完成。
பைடு நூலகம்
三、开创科举取士制度
注:本图片为视频缩略图,如需使用此资源,请插入视频“隋朝科举制”。
三、开创科举取士制度
1.背景: 魏晋南北朝时期,官吏的选拔权由上层权贵 垄断,选官看重门第,不太注重才能。
九品中正制是魏晋南北朝时期的一种 选官制度。首先由中央挑选“贤有识鉴” 的官吏组成中正官,然后按照家世、品德 、才干等定品,于中正官所在的州郡选拔 人才。九品中正制建立之初,确实起到了 选拔人才的作用,其选拔标准家世、品德 、才能并重。然而随着时间的推移,选拔 标准开始发生变化,仅仅重视门第出身。 久而久之,官吏的选拔权就被世家大族所 垄断,形成了“上品无寒门,下品无势族 ”的情形。
第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代
第1课 隋朝的统一与灭亡
课堂导入:历史时光轴
天下大势分久必合,统一是历史发展的必然趋势
一、隋的统一
(一)历史的重演
南北朝时期 的新“三足 鼎立”局面
一、隋的统一
(一)历史的重演
577年北周灭北齐
一、隋的统一
(一)历史的重演
577年北周灭北齐 581年隋代北周
一、隋的统一
(二)议一议
(1)隋完成统一,结束了自西晋末年以来 近300年的分裂割据,顺应了统一多民族国家
的历史发展大趋势。
(2)它开创了隋唐时期370余年的“大一统”局面,是我国封建
社会继秦汉、西晋之后第三次由分裂走向统一,为经济文化的繁荣
发展奠定了基础。
一、隋的统一
(三)隋朝的繁荣
一、隋的统一
(2)耗费了大量的人力、 物力、财力,体现了隋炀帝 的暴政。

人教部编版七年级历史下册第一单元第1课隋朝的统一与灭亡(24张)(共24张PPT)

人教部编版七年级历史下册第一单元第1课隋朝的统一与灭亡(24张)(共24张PPT)

(3)弊:开凿运河耗费了大量 修筑长城 一百多万人
远征高丽 三百多万人
人力、物力和财力,激化了阶级矛盾, 开凿永济渠 男女百多万人 608 年七月 再修长城 二十多万人 加速了隋朝灭亡。。
612年正月
相关史事
隋朝末年,人民为逃避徭役和兵役 ,被迫采用断手断足的方式,时称“福 手福足”。有的地区人民连草根树皮也 吃不上。起义军在发布的檄文中,痛斥 隋炀帝:“罄南山之竹书罪无穷,决东 海之波流河的开凿? 尽道隋亡为此河, 汴河通淮利最多, 生人为害亦相和。 东南四十三州地, 取尽膏脂是此河。 ——李敬芳
至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事, 共禹论功不较多。
——皮日休
隋朝大运河是苏伊士运河的16倍,巴拿马运河的33倍。
(1)地位:古代世界最长的运河
隋朝大业年间(隋炀帝年号)民役简表
隋朝大运河示意图
( 今北京)
填 一 填
(中心)
(今杭州)
小 结
国力强盛 (开凿运河)
巩固政权 (科举制度) 炀帝暴政 农民起义
统一全国(589)
隋朝建立 (581)
隋朝灭亡 (618)
四、开通大运河(强盛)
为了加强南北交通,巩固隋王朝 对全国的统治。
中国古代在没有 运河水,荡悠悠, 铁路、汽车等交通工 隋炀皇帝下扬州。 具的条件下,陆路运 输粮食只能利用车、 一心只把琼花看, 马,靠人力、畜力进 行,运量小,速度慢, 万里江山一旦丢。 费用大。而水运粮食 比起陆运,运量大, (1)目的: 速度快,费用小。
五、隋朝灭亡
618年,隋炀帝被部下在江都杀死,隋朝灭亡。
隋朝的兴亡给我们的启示
小结: 成由勤俭败由奢。 得民心者得天下, 失民心者失天下。

部编人教版 七年级下册 第1课隋朝的统一与灭亡 课件(共22张PPT)

部编人教版 七年级下册 第1课隋朝的统一与灭亡 课件(共22张PPT)

中国古代历史上曾出现了四次
统一,在隋朝统一之前,出现了 哪两次统一?
中国古代历史上的四次统一
1.公元前221年,秦始皇统一六国 2.280年,西晋短期统一 3.589年,隋的统一 4.1279年,元灭南宋,完成了全国
的统一
隋文帝采取了哪些 治国措施?这些措施 的实施有什么影响?
隋文帝的治国措施及影响Fra bibliotek材料二 隋唐时期,是中国封建社会重新走向统一和空 前繁荣昌盛的时期。从统治阶级内部的关系来看,中小地主 的经济实力不断加强,他们积极要求参政,希冀通过某种形 式改变政治地位不高的现状。魏晋南北朝以来形成的世族豪 门的经济实力和政治地位有明显的减弱和下降。在社会政治、 经济生活中逐渐失去了原有的垄断地位。统一的中央集权官 僚体制的确立又急需要一大批高素质的官吏充实到政府各级 行政机构中去,从而使政令畅通,官僚机构得以正常运转, 实现进一步遏制地方割据势力,加强皇权,巩固中央集权的 目的。在这种情况下,九品中正制已经不能满足需要。因为 它不利于皇权加强和中央集权,又不利于笼络和控制中小地 主阶级知识分子。在这种情况下,科举制应运而生。
第1课 隋朝的统一与灭亡
导入新课
隋炀帝乘龙舟 到扬州赏花
隋炀帝下江南
讲授新课
一、隋朝的统一
东汉至隋政权更替图
1.隋的建立 (1)时间:581年 (2)建立者:杨坚 (3)都城:长安 2.隋的统一:589年,隋文帝 统一全国
隋朝的统一有何历史意义?
隋的统一,结束了长期分 裂的局面,顺应了统一多民 族国家的历史发展大趋势。
魏晋南北朝以来形成的世族豪门的经济实力和政治地位有
明显的减弱和下降;③统一的隋朝,需要加强皇权,巩固 中央集权。
三、开创科举取士制度

人教部编版七年级历史下册第1课 隋的统一与灭亡 课件 (共25张PPT)

人教部编版七年级历史下册第1课  隋的统一与灭亡 课件  (共25张PPT)

老师给你提供一些资料,加上课本 知识和你课余了解的信息,你一定对大 运河的开凿有一些了解。那你就与小组 内同学合作,讨论一种简单而便于记忆 的方法来介绍大运河,然后与其他同学 共享吧!
材料一
我国地势西高东低,大部分 河流都是东西走向。南北运输主 要靠陆路交通,运输大宗物资十 分困难。很早以来,人们就利用 天然河道或开凿人工运河开展水 路运输。
2从隋朝的灭亡中,给我们 什么启示?
隋炀帝的暴政
1,营建一系列重大的公共工 程
2,屡次发动对外战争
隋朝的灭亡
1,隋炀帝的暴政导致大规模 的农民起义
2,618年,隋炀帝在江都被 叛军所杀,隋朝灭亡
秦朝和隋朝的相似之处?
①都结束了长期分裂割据局面,实现了国家统一。 ②都开创了新的政治经济制度并被后世所沿用。 ③都有闻名于世的伟大工程。 ④都因为实行暴政而灭亡。 ⑤都是二世而亡的短命王朝。 ⑥都为后继朝代提供了经验教训,为以后的长期繁 荣奠定基础。
一、隋朝的建立与统一:
建立:581年, 杨坚夺取北周 政权,建立隋 朝,以长安为 都城,他就是 隋文帝。
隋文帝杨坚
统一:589年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国。 隋的统一,结束了长期分裂的局面,顺应 了统一多民族国家的发展大趋势。
隋统一后,发展经济,编订户 籍,统一南北币制和度量衡制 度;加强中央集权,提高行政 效率。 成效:促进了社会经济的恢复 和发展,使人口数量和垦田面 积大幅度增长,隋朝成为疆域 辽阔、国力强盛的王朝。
大
太
大 西 洋
印 度 洋
平 洋 洋
西
通过阅读材料、思考比较, 你能说出隋朝大运河开凿及通航 的影响吗?
《汴河直进船》
唐· 李敬芳
《汴河怀古》

人教部编版历史七年级下第1课隋的统一和灭亡课件(共35张PPT)(共35张PPT)

人教部编版历史七年级下第1课隋的统一和灭亡课件(共35张PPT)(共35张PPT)
一、隋朝的建立
隋朝建立 (1)背景:北周末年,外成杨坚掌握大权。 (2)时间:581年。 (3)建立者:杨坚夺取北周政权,建立隋朝,他就是隋文帝。 (4)都城:长安。
杨 坚 其 人
541年 出生,父亲杨忠被封
为随国公
娶北周权臣独孤信 557年
女儿为妻
568年 传袭随国公 长女杨丽华成为 578年
你能画出隋朝大运河的简图吗?
海河
黄河 洛阳
淮水
长江
钱塘江
涿郡(北京)
一帝:隋炀帝 二目:为了加强南北交通,巩固对全国的统治
三点:三个城市
四段:分为四 段
五河:贯穿五大水系 六年:公元605-610年
七长:2000多千米,是世界上最长大运河
余杭(杭州)
八省:经过浙江、江苏、安徽、河南、山东、 河北、天津、北京八个省市
——
1、这首民谣告诉了我们隋炀 帝开通大运河的目的是什么?
万一隋运 里心炀河 江只皇水
2、隋炀帝为什么要执意开展 如此浩大的工程?其真实用
民 谣
山 一 旦
把 琼 花
帝 下 扬
, 荡 悠
意是什么?
丢看州悠
练一练
主要是为了加 强南北交通,巩 固对全国的统治。
请思考: 隋朝的创举--大运河的开通
隋炀帝为什么要下令开凿大运河?
正制
选
拔 考察办法:朝官任中正品评本地人才
品评依据:门第出身
授官方法:品第高低授予官职
制
“上品无寒门,下品无势族” 贵族垄断官吏选拔
度
应举资格:由当地官员或高官举荐 分科选举:秀才、明经、进士等科 考察方式:吏部主持统一考试 授官形式:根据成绩高低分等录取
并分等授予官职

部编人教版七年级历史下册第1课《隋朝的统一和灭亡》课件(32张)

部编人教版七年级历史下册第1课《隋朝的统一和灭亡》课件(32张)

只
魏晋南北朝时期,官吏的选拔权由上层权 注
贵垄断,选官看重门第,不太注重才能,世家 重
大族的子弟通过门第即可进入仕途。
门
弊端:不利于人才的选拨和任用,影响了国家 第
的发展和进步。
2、隋文帝开创科举取士制度
凭
隋文帝即位后,废除了前朝的选官制度 才
,注重考查人才的学识,初步建立起通 过考试选拔人才的制度。
三、开创科举取士制度
科举制诞生的背景
上品无寒门,下品无士族。
为广泛搜罗人才,汉朝通过察举制由下而上推荐
人才为官;
只
三国两晋南北朝时期重要的选官制度是九品中正 注
制,以门第家世来选官,有才学但出身低微的人 重
很难到中央和地方出任高官。
门 第
三、开创科举取士制度
上品无寒门,下品无士族。
1、隋唐之前的选官制度
作用:促进了社会经济的迅速恢复和发展,隋朝成 为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
以下材料说明了什么? 隋朝空前繁盛
隋初
隋盛时
结论
人口 三千多万人 四千六百多万人 人口激增
垦田 一千九百多万顷 五千五百多万顷 垦田扩大
粮仓 长安太仓 洛阳含嘉仓洛口仓 粮仓丰实
计天下储积,得供五六十年 —《贞观政要》
二、开通大运河
前情回顾
三国两晋南北朝时期政权更迭示意图
政治上最显著的特点:政权分立和民族融合
魏 蜀吴
西晋
十六国 东晋
前秦 东晋
北朝 南朝
北周 陈
隋 陈
社会战乱,人
隋
民渴望统一, 一个统一的国
家——隋朝建
立了。
第1课 隋朝的统一与灭亡
学习目标:
1.隋朝的统一

人教部编版七年级历史下册第1课 隋朝的统一和灭亡课件(18张PPT)


2.结果P4
隋末农 民大起 义
618年, 隋朝灭 亡
隋 隋的统一 581年隋文帝杨坚建立隋朝,589年统一全国
朝
目的:加强南北交通,巩固对全国的统治
的 统
开通大运河
时间:605年起 路线:以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭 意义:加强了南北的政治、经济、文化交流
一
和 灭
开创科举取 士制度
隋文帝:初步建立考试选才制度 隋炀帝:正式建立科举制
第1课 隋朝的统一与灭亡
一、隋朝的统一
1、隋朝建立 P2 建立时间: 581年 开国皇帝: 杨坚(隋文帝) 都 城: 长安 统 一 : 589年,隋灭陈 2、统一意义:(1)结束了长期分裂的局面。(2)顺应
了统一多民族国家的历史发展大趋势。
3.隋采取巩固统治有哪些措施?这些措施有什么影响?P2-3
余杭(今杭州7).开通作用: 加强了南北地区政治、经济和文化交流
隋隋朝朝大大运运河河 与与世世界界著著名名运运 河河的的比比较较
运河名称 苏伊士运河 巴拿马运河 隋朝大运河
通航时间 1869年 1914年
610年
全长 190.25公里
81.3公里
2700公里
地位:直到今天,大运河仍是世界最长的人工运河
三、科举制度P3 (即是利用考试选拔官员的制度。)
1.魏晋南北朝 的选官方法: 重门第,不重才能(九品中正制) 2.正式确立: 隋炀帝时正式创立进士科
科举 科:考试科目 举:选拔人才
3.影响:1.加强了皇帝在选官和用人上的权力。 2.扩大了官员选拔的范围,有才能的人能参政。 3.推动了教育的发展。
——皮日休:《汴河古》
材料三:千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起,惆怅龙舟更不回。

部编人教版七年级下册历史 第1课《隋朝的一致与灭亡》课件 (共37张PPT)-经典通用课件资料


中国古代在没有铁路、汽车等交通工具的条件下,陆路运输粮食只能利用车、马,靠人力、畜力进行,运量小, 速度慢,费用大。而水运粮食比起陆运,运量大,速度快,费用小。
所以修大运河的目的是: 为了加强南北交通, 巩固隋王朝对全国的统治。
2021/10/10
13
大运河概况 2021/10/10
三点: 中心—— 北达—— 南至——
7
以下材料说明了什么?
人口 垦田 粮仓
隋初 三千多万人 一千九百多万顷
长安太仓
隋盛时 四千六百多万人 五千五百多万顷 洛阳含嘉仓洛口仓
05 隋朝经济繁荣
结论 人口激增 垦田扩大 粮仓丰实
2021/10/10
8
大家阅读课本,找找隋文帝采取了哪些措施促进了隋朝经济繁荣?
01
发展经济
02
编订户籍
03
统一南北货币和度量衡制度
——皮日休《汴河怀古》
2021/10/10
35
①材料一中的“河”指什么? 隋朝大运河
②此“河”是谁在位时开通的?当时的目的是什么?
隋炀帝 目的:为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。
③材料二中的“涿郡”、“江都”分别指现在的什么地方? 北京 扬州
2021/10/10
36
隋朝是一个短暂而辉煌的朝代。开凿大运河,成为南北交通的大动脉,促进了南北经济文化的交流与发展,维护和加强国家 政治的统一,都有重要的作用。本课还学习了科举制这一专题,它从隋朝创立,唐朝完善,明清衰落,到1905年废除,共1300多 年的历史,隋唐的科举制是今天考试制度的起源,它的创立目的是为了选官。今天的考试,有的仍是为了选官,比如“公务员考 试”;有的则是为了选拔人才,如高考、中考;更重要的是演化为一种评价我们知识能力态度的手段,时时刻刻在发挥作用。

人教版(部编) 初中历史七年级下册第一单元第1课 隋朝的统一与灭亡 课件(共17张PPT)


隋文帝采取了哪些措施呢
• 经济方面:编订户籍,统一南
北币制和度量衡制度。
• 政治方面:加强中央集权, 提高行政效率。
开通大运河的目的
• 加强南北交通,巩固隋王朝对 全国的统治。
开凿时间
• 从605年起,隋炀帝利用已有的经济实 力,征发几百万人,陆续开凿了一条 贯通南北的大运河。
• 运河概况:大运河一洛阳为中心,北 抵涿郡,南至余杭,连接了海河、黄 河、淮河、长江和钱塘江五大水系, 全长2000多千米。
隋朝灭亡
• 直接原因:
• 隋炀帝的残暴统治引发了大规 模农民起义。在起义军的打击 下,隋朝的统治面临瓦解。
隋朝的灭亡
• 618年,隋炀,想要不被抛弃,必须自己争气2,所有的嫉妒都只是因为你没出息。3,敬往事一杯酒,自此不再回头4,人只能活一回,梦想却有无数个,唯有放手一搏,才能知道机会属不属于自己。5,只要肯努力,想要的都能自己得到。6,不 努力你要未来干什么。7,因为不能天生丽质,所以只能天生励志。8,没有什么才能比努力更重要。9,现在的你决定将来的你。10,路是走出来的,而不是空想出来的。11,拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12,梦像是永远 不可凋零的花。13,你一事无成,还在那里傻乐。4,今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量,所以别放弃。15,未来可能遥远,但不轻易放弃。16,历史只会记住有野心的人。17,我的青春不要留白,我敢异想就会天开。18,你还年轻,别凑合过。 19,这个世界没有重来二字,所以不如一切趁早20,要么努力向上爬,要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。21,曾经输掉的东西,只要你想,就一定可以再一点一点赢回来22,如果这世界上真有奇迹,那只是努力的另一 个名字。23,时间告诉我们,无理取闹的年龄过了,该懂事了。24,你必须跳下悬崖,在坠落空中生出翅膀。25,坚持了才叫梦想,放弃了就只是妄想26,跌倒不算是失败,爬不起来才算是失败。27,你的人生除了你自己,谁也毁不掉28,你才十七八 岁,你可以成为任何你想成为的人。29,有梦想并为之努力的人都好可爱哦,我也要做可爱的人。30,因为生活就如此,弱小就该死。31,只有蓬勃野心,没有日月风情。32,勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。33,你要记住你不是为别 人而活,你是为自己而活。34,我怕我配不上自己所受的苦难。35,姑娘,好好的活下去,活给那些瞧不起你的人看着。36,成功的速度一定要超过父母老去的速度37,爱就努力,不爱就放弃,一生那么短,你有什么理由不勇敢。38,天赋比你好的人 都在努力。39,没有人会嘲笑竭尽全力的人。40,别人拥有的,你不必羡慕,只要努力,你也会拥有。41,别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42,只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己,做谁都不如做自己,谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比,我不是谁的影子,更不是谁的替代品,我不知道年少轻狂,我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁,我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者,但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好,而是你不配7.生活不是等待风暴过去,而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己,不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己,比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤,但到后来,那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人,你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是,当你发现,所有你不愿意做的事情,都是为了那件你喜欢 的事而做准备,所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样,在不经意间伤害到别人,又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声,早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活,不要老是忙着告诉别人你在干嘛,也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离,而是同根生长的树枝,却无法在风中相依。16.做该做的事,按照自己的愿望,踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常,请珍惜每一个当下,珍惜眼前人,失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度,看他张狂的时候就清楚了;同样,一个人会好到什么程度,看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么,落魄的时候看他 不做什么,从放纵和坚守透露出的,往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发,碰触心的温度,简单的充实,简单的满足。一个人的道路,也不孤独。20.失败,并不是说明你差,而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂,学就学出个样子,要么出人 头地,要么人头落地。二、我们这么拼,这么努力赚钱,就是为了要用“老子有钱”四个字,去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己,世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步,在人生道路上, 最大的敌人莫过于自己,战胜自己的胆怯就坚强,任何浮躁心态,都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的,用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道,丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短,寸有所长,永远抱一颗谦 卑的心,才能让自己更加完善。人生没有完美,只有完善;岁月没有十全十美,只有尽量。七、不要做廉价的自己,不要随意去付出,不要一厢情愿去迎合别人,圈子不同,不必强融。八、生活再不如人意,都要学会自我温暖和慰藉,给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西,就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理,原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜,就是不断进步,努力让自己成为更好的人,这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你,就以为他们喜欢你的 所有,该改的还是要改,这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪,你就是优雅的;能控制好自己的心态,你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时,不要自卑,记得你只是平凡人。当别人忽略你时,不要伤心,每个 人都有自己的生活,谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限,只是别人的起点,在约定俗成的世界里,倔强地活成自己喜欢的样子,大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光,才能熠熠生辉,才能去更酷的地方, 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心,因为你自己的人生道路,最终只能自己走下去,如果违背了自己的本心,那便无法快乐。十七、年轻,那么短暂,那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭,一段荡气回肠的爱情,那么,你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为,总有一天,它会让你闪闪发光。十八、做你自己,说出你的感受,因为那些对你重要的人不会介意,而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己,靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己,才能把事情做到最好;靠自己,才能学到真本事,真正解决问题;靠自己,人生才不会输。二十、做一个特别简单的人,不期待突如其来的好运,经营好自己,珍惜眼前的时光。往事不回头,未来不将就,你若盛开,蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己,改变自己。你是唯一的你,珍贵的你,骄傲的你,美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了,而最不应该的,就是自己还令自己失望!二十三、过去的事不要想,因为你无法改变过去;将来的

人教部编版七年级历史下册 第1课 隋朝的统一与灭亡 ppt(共31张PPT)

④制定影响深远的制度—— 秦:确立了专制主义的中央集权制度;隋: 确立了科举制。
知识拓展
结合所学知识,比较秦、隋两朝的治乱兴亡
比较项目 统治的时间
统一的意义
制度的创新
秦朝
隋朝
二世而亡(十几年)
二世而亡(三十几年)
结束春秋战国五百多年的分裂割据局面, 结束了东汉末年以来三百多年的分裂
实现统一
割据局面,实现统一
6.隋文帝巩固统一
(1)发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡 (2)创立三省六部制,加强中央集权,提高行政效率
项目
时间
隋初
隋盛世
结论(表现)
人口 垦田 粮仓
3000多万人 1900多万顷
长安太仓
4600多万人 5500多万顷 洛阳含嘉仓、 兴洛仓
人口激增 垦田扩大 粮仓丰实
计天下储积,得供五六十年。
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第一单元:隋唐时期:繁荣与开放的时代
第1课 隋朝的统一与灭亡
学习目标
1、说出隋朝统一的史实、隋朝开凿大运河的目的和概况, 辩证地评价大运河的作用;通过识读“隋朝大运河”示意 图,学生能识图填图。
2、说出科举制度的建立情况,分析科举制的积极作用。 3、说出隋朝灭亡的原因。
诗歌导入 汴河怀古
科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了约 1300年
四、隋朝灭亡
“磬南山之竹,书罪未穷;决东海之波,流 恶难尽”(罄竹难书)
意思是说,用尽南山的竹子作竹简,也写不完他的罪行; 决开东海的水,也洗不尽他的罪恶。
隋炀帝暴政的表现:
①隋炀帝好大喜功,不恤民力,纵 情享乐,奢侈无度; ②隋炀帝营建一系列重大工程,屡 次发动战争,致使民不聊生,社会 矛盾激化。
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