四年级上册综合实践课 课件
主题：安全教育
广州市白云区嘉龙小学：罗飞雨
校园中存在பைடு நூலகம்安全隐患
1.学生集会、集体活动、课间的安全 隐患。
2.学生饮食、就餐的安全隐患。
3.学生交通安全隐患。
4.校园隐性伤害的隐患。
讨论：学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安 全事项。
学生集会 课间活动
集体活动
学生饮食，就餐的安全 注意事项。
今天你学到了什么 呢？
不吃过期、腐烂食品，有毒 的药物（如杀虫剂，鼠药等） 要放在安全的地方。禁止购 买用竹签串起的油炸食品。
行人靠右走，过马路要走 斑马线，注意观察来往车 辆，遵守交通规则。
说一说：学生乘 坐公共汽车的注 意事项。
议一议：其他校园的安全的注意事项
1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？
2、你与同学发生矛盾怎么办？ 3、如何加强教室安全？ 4、当自己感到身体不适时，怎么办？ 5、你不认识的人自称是你家人的朋友， 要将你接走。你怎么办？
四年级上册综合实践活动课件-6.3服装秀 ∣ 沪科黔科版 (共11张PPT)
小组成员
负责人
主要工作
练习走台步
准备表演用的 服装
一个星期的准备工作结束后，各个小组交流 了彼此工作的完成情况和遇到的困难。
“时装”设计大赛
1、每个小组选出两名模特(一男一女）； 2、小组合作为他们分别设计、制作一套 “时装” 准备参赛。 3、时间：20分钟。 4、展示要求：每组派一名设计师做解说 （作品名称，作品材料）
美女野兽
霸王别姬
元旦快到了，学 校要举行文艺汇 演，我们班出什
么节目好呢?
我们就来一场
“服装秀”吧！ 这样可以让全班 同学都参与演出
活动。Biblioteka 大家先对“服装秀”中准备展示哪些服装进 行了热烈讨论。
我们将举办“服装秀”需要做的工作列在黑 板上，全班同学自愿报名，成立了不同的小 组。
组别 模特儿组 服装组
8
• 分享
• 说说你在活动中的收获。
课后作业
——家庭服装秀
回家为爸爸妈妈或爷爷奶奶设 计一套DIY服装。
四年级上册综合实践活动课件-8.3我心目中的理想社区 ∣ 沪科黔科版 (共10张PPT)
请和你的同伴共同讨论设计在学习单的方 框中绘制或剪贴完成你理想中的社区设计稿。
老师在学习单的第2页中给了 大家一些图例，在设计中同学们 可以剪剪贴贴，如果你们不喜欢 这些，或是有更独特的设计也可 以自己手绘完成。
看过这张社区设计图，你有哪些发现？
标明社区 方向
咖啡色：楼房 紫色：道路 绿色：绿化 蓝色：池塘 彩色：花卉
说明社区内 的景观与公 共设施的位置
1.先讨论确定这次设计的主题是什么？例如绿色 社区、河滨乐园，等等。
2.再讨论社区内有多少楼房，哪些公共设施。
3.然后分工合作剪下需要的图例，摆摆放放，找 到喜欢的样式。
4.最后添加景观绿化等。
我们还特地准备了一份社区建设建议书，把我们的设计 以及设计理由一一作了介绍。
建议书 为了把社区建设得更美好，让人 们安居乐业，我们针对社区中存 在的不足，进行了合理规划。 为了方便老人出行，我们建议： ☆在每栋楼门口设置坡道，坡度 不能太大，否则…… ☆ 为了方便购物，我们建议： ☆
作品展示与交流
●为自己的作品命名。 ●有条理地陈述设计思路。
社区我的家
活动三 我心目中的理想社区
你们在考察中发现了哪些问题？
社区服务
卫生方面
安全方面
社区环境 公共设施
绿化方面
对这些问题你们有什么建议？
你理想的社区应该有哪些设施？
健身园地 儿童乐园 停车场
喷泉 中心花园 花坛
老年活动中心
池塘或小河
社区卫生站
篮加哪些设施时，针对居民的需要和日 常观察中发现的问题，积极发表了各自的意见。
四年级上册综合实践活动优质课件
四年级上册综合实践活动优质课件一、教学内容本节课的教学内容选自四年级上册综合实践活动教材第四章《探索与实践》，详细内容包括：第一节“身边的科学”，重点探讨日常生活中的简单科学现象及其原理，如光的折射、声音传播等；第二节“动手做做看”，通过实际动手操作，培养学生的实践能力和创新精神。
二、教学目标1. 知识与技能：使学生了解并掌握日常生活中的简单科学现象及其原理，提高学生对科学的兴趣。
2. 过程与方法：培养学生动手实践、观察、思考、解决问题的能力，学会运用所学知识解决实际问题。
3. 情感态度价值观：激发学生对科学的热爱，培养他们积极探索、勇于创新的精神。
三、教学难点与重点重点：光的折射、声音传播等简单科学现象及其原理。
难点：如何引导学生运用所学知识解决实际问题，培养学生的实践能力和创新精神。
四、教具与学具准备教具：投影仪、实物展示台、实验器材等。
学具：学生分组准备实验器材，如玻璃杯、水、激光笔、卡片等。
五、教学过程1. 导入：通过展示日常生活中的科学现象，引导学生关注并思考这些现象背后的科学原理。
2. 新课导入：讲解光的折射、声音传播等简单科学现象及其原理，让学生了解并掌握相关知识。
3. 实践活动：a. 学生分组进行实验，观察光的折射现象，探讨光的传播规律。
b. 学生动手制作简易电话，体验声音传播的过程，理解声音传播的原理。
4. 例题讲解：针对本节课的教学内容，讲解典型例题，巩固所学知识。
5. 随堂练习：设计相关练习题，让学生及时巩固所学知识，查漏补缺。
六、板书设计1. 光的折射现象及原理2. 声音传播现象及原理3. 实践活动：光的折射实验、简易电话制作七、作业设计1. 作业题目：a. 观察生活中的光现象，并记录下来，分析其背后的科学原理。
b. 动手制作一个简易传声装置，并解释其工作原理。
2. 答案：a. 光现象记录与分析：如水中的鱼看起来更浅、阳光下的影子等。
b. 简易传声装置工作原理：声音通过振动传递，传声器将声音转化为机械振动，再通过介质（如空气）传递到接收器。
《我家厨房大变身》小学四年级综合实践PPT课件
洗完碗之后，先用 抹布把碗擦干净
清洁小贴士
清洗不同的厨具和 灶台需要用不同的 抹布
提高清洁效率
提高清洁效率
收纳三步法
收纳碗碟
收纳刀具、筷子、勺子
收纳
善用收纳框
色调统一 收纳工具统一
厨房收纳小秘诀
RESTAURANT
摆放整齐
厨 房 设 计 美 学 KITCHEN DESIGN
颜色搭配
黑灰白系厨房
冷色系厨房
暖色系厨房
暖色系厨房
物品摆放
厨 房 设 计 美 学 KITCHEN DESIGN
颜色搭配 物品摆放
增加绿植
厨 房 设 计 美 学 SIMPLE KITCHEN FOOD
颜色搭配 物品摆放
增加绿植
.......
厨房大变身
锦囊一：收纳 锦囊二：收纳 锦囊三：设计
我家厨房大变身
RESTAURANT
【教材分析】
《我家厨房大变身》是《劳动实践指导手册》四年级第一单元《家庭劳动我来做》的第5课。在学习本
课之前，学生已经学习了如何制作水果拼盘、煎荷包蛋；学会合理的膳食营养搭配和收纳物品的方式。本
课在已掌握的技能的基础上，让学生学会清洁、收纳家里的厨房，同时，提高学生的艺术审美，学会创作、
设计自己的厨房。
【教学重难点】
1、学会做洗刷餐具、厨具等力所能及的家务劳动
2、具备清洁整理厨房以及美化设计厨房的能力。
【课前准备】
1、教师准备：（1）工具：如厨具、清洗剂、抹布、收纳框
（2）课件
2、学生准备：工具：如厨具、清洗剂、抹布、收纳框
A
B
C
认识工具
TITLE
学清洁
TITLE
《家乡美食》(课件)全国通用四年级上册综合实践活动
不翻汤
同学们，我们不但要读万卷书， 行万里路，更要吃遍各地美食， 让我们一起看一下其他地方的 美食吧。
河南菜又名豫菜,历史悠久,风味独 特,早在宋代,就已形成色香味俱全 的宫廷风味菜肴。是中国传统美食 之一。主要特点是：选料精良、讲 究配菜、汤鲜香浓、色形俱佳。
喝汤泡馍，这是喝洛阳汤的规矩。油旋儿、烧饼、锅盔、 饼丝儿，饼的口味丰富，口感也不尽相同，或酥脆、或松软、 食之尽兴、回味悠长。
陈记驴肉汤起源于清朝同治年间，由陈家祖辈创建，延 续至今已有百余年历史。其汤味鲜美，驴肉熟而不烂，汤料 配制也极具养生价值：冬天下料重暖、夏天下料去热，春秋 两季下料性平。
• 1.了解有关家乡美食的故事或发展历史？ • 2.了解有关家乡美食的食材及营养成分？ • 3.了解家乡美食的制作过程或烹饪技巧？ • 4.想一想如何让家乡美食走出家乡，得到更好的推广？
油旋儿
尚记牛肉汤
洛阳牛肉汤，最早可以追溯 到清代咸丰初年，至今约有160 年的历史。牛肉汤，作为洛阳汤 的代表，不仅营养丰富，味道鲜 美，更是洛阳人不可或缺的记忆。
老洛阳人喝汤讲究“三美”， 即：“疲肉、薄饼、肥汤”，三 者缺一不可。然而，随着现代人 生活质量的提高，养生意识也随 之增加，“清汤”亦慢慢代替 “肥汤”，成为了洛阳百姓餐桌 上的新宠。
汉光武帝原陵所在地——孟 津铁谢，距离洛阳四十多公里， 那里的羊肉汤馆林立。但李松家 的羊肉汤馆不仅生意十分火爆， 而且还被列入洛阳市非物质文化 遗产名录。
每天从周边县市赶来的专程 到他家喝汤的人总是络绎不绝。 一碗好的羊肉汤，不仅要味鲜、 肉肥、汤清，而且里面的配料如 辣椒，也需选用陕西上好的辣椒， 磨成面儿，倒入羊油炼炸，最后 晾凉制成辣椒油饼，天宰杀，当天下锅，以保证其 新鲜原味；肉肥，则说的是一羊 一锅，定量加水，煮出来的羊肉 不肥不腻，软糯适口；汤清则指 的是不勾粉芡的原汤，品之不膻 不腥，醇香可口。
四年级上册综合实践课 ppt课件
5
学生饮食，就餐的安全 注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒 的药物（如杀虫剂，鼠药等） 要放在安全的地方。禁止购 买用竹签串起的油炸食品。
6
行人靠右走，过马路要走 斑马线，注意观察来往车 辆，遵守交通规则。
7
说一说：学生乘 坐公共汽车的注 意事项。
8
议一议：其他校园的安全的注意事项
1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？
四年级综合实践活动课
主题：安全教育
广州市白云区嘉龙小学：罗飞雨
1
校园中存在的安全隐患
1.学生集会、集体活动、课间的安全 隐患。
2.学生饮食、就餐的安全隐患。 3.学生交通安全隐患。 4.校园隐性伤害的隐患。
2
讨论：学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安 全事项。
学生集会
课间活动 集体活动
3
4
2、你与同学发生矛盾怎么办？ 3、如何加强教室安全？ 4、当自己感到身体不适时，怎么办？ 5、你不认识的人自称是你家人的朋友， 要将你接走。你怎么办？
9
今天你学到了什么 呢？
10
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
11
《生活垃圾分类知识》(课件)四年级上册综合实践活动(共35张PPT)
1吨废纸 可制造
850千克好纸 节省木材300千克
17 少砍伐 棵树
74% 比等量生产减少污染
1吨废塑料 可回炼
600千克
无铅汽油和柴油
可少开采1.8吨
石油或天然气 有人形象地将它们比
作"二次油田"
1吨废玻璃 能造出
2万个
500g的玻璃瓶
节约石英砂720公斤 少用纯碱250公斤 节约长石粉60公斤
节约煤炭10吨 节约电400度
有害垃圾
3 垃圾怎么分类
有害垃圾有什么危害？
1.过期药品。药品都是通过特殊的元素制作而成，千万
不要随意丢弃 ，必须要进行特殊的回收处理以免影响环境。 一粒过期药品造成的污染与三节废电池相当，约污染一个 人的5年用水量。
2.含汞（水银）废弃物。常见的水银温度计、水银血
压计、纽扣电池、荧光灯、节能灯都是含汞物质。一支小 小的节能灯管平均含有0.5 毫克的汞，渗入地下就会造成 大约180吨水的污染；1支水银温度计在15平方米的房间打 破处理不当就会引起中毒。如果发现水银温度计等含汞物 品破碎，应该立即打开窗户通风并通知大人前来处理，请 勿触碰水银。
剧毒
过期药品 属于有害垃圾！
汞
本内容主要依据《广西城市生活垃圾分类设施配置及作业规范》（DB45/T 1896—2018）编制
3 垃圾怎么分类
厨余垃圾
厨余垃圾主要包括家庭、食堂、餐馆、农贸市场等产生的 易腐烂、含有机质的生活垃圾，如菜帮菜叶、剩菜剩饭、 瓜果皮核、废弃食物、废弃油脂等，还包括家庭产生的树 枝、碎草、落叶、花卉等。
1 垃圾从哪儿来
垃圾填埋和堆放会造成土地占 用和土壤污染，使植物无法生 长。
传播疾病、危害健康
食品安全教育(课件)四年级上册综合实践活动
十字花科 蔬菜类
豆类 食品
含丰富优质蛋白（30%-45%） 外，还含有较多不饱和脂肪 酸、钙及，被称为“植物 肉”。这类食品对健康的益 处，包括降低，降低低密度 脂蛋白，促进心血管正常功 能，防治，阻断和抑制癌细 胞生长。不过，摄取大量豆 类食品容易出现胀气，故者 应间断、适量食用。
21
十大安全食品
1
目 录
• 街边小吃大揭密 • 十大垃圾食品 • 怎样吃的健康 • 十大安全食品
2
街边小吃大揭秘
3
烤肉烤串
流浪猫 / 死猪肉 / “红粉”/亚硝酸盐
罪状 揭露
烧烤摊挂羊头卖狗肉
你吃的羊肉串真是“羊肉”吗？ 廉价火卖 这羊肉串是死猪肉 亚硝酸盐过多 吃肉串也会中毒 发红肉串可能被染有毒“红粉”
脏等功效。
绿茶
绿茶中的茶多具有良好的保 健功效，在体内茶多酚有很 强的清除、抑制氧化酶等作 用，故有助于预防、癌症、 抑制病毒、抗、减肥等。
24
十大安全食品
荞麦
含碳水化合物和蛋白质较高， 而含脂肪却较低（仅占
2.5%）。荞麦含有丰富的亚 油酸、、膳食纤维，在防治 高血压及心血管疾病中有良
好作用。
鸡蛋、等除不含维生素C外， 几乎含有人体所必需的所有 营养素。禽蛋的氨基酸组成 和比例适当，而且赖氨酸、 蛋氨酸含量丰富，属于。除 患外，一般老年人不必拒吃。 因为蛋黄中有较多、B、D， 适量吃无妨。
4
麻辣烫
关键词
罂粟 地沟油 双 氧水 福尔马林
PPA 止疼药
罪状 揭露
“麻辣烫”验出“罂粟底” 地沟油做麻辣烫 双氧水发制 福尔马林保鲜 麻辣烫、火锅依然回收锅底 蔬菜肉食竟靠彩灯增色 用病死鸡熬汤加工麻辣烫 防顾客腹泻掺PPA “麻辣烫加止疼药”决不是搞笑
四年小学综合实践活动上册(沈阳出版社-完整版课件
情感态度与价值观
培养学生的环保意识、合 作意识、创新意识等良好 品质。
教学方法与手段
01
02
03
04
情境教学法
创设生动有趣的情境，激发学 生的学习兴趣。
探究式教学法
引导学生自主选题、主动探究 ，培养学生的探究能力。
合作式教学法
鼓励学生分组合作，共同完成 实践活动任务，培养合作意识
。
信息化教学手段
运用多媒体技术、网络资源等 现代化教学手段，提高教学效
四年小学综合实践活动上册 （沈阳出版社-完整版课件
汇报人：XXX 2024-01-27
目录
• 课程介绍与目标 • 主题活动一：探究自然 • 主题活动二：体验社会 • 主题活动三：艺术与审美 • 主题活动四：科技创新 • 评价与总结
01
课程介绍与目标
综合实践活动课程概述
综合性
涵盖多个学科领域，强 调知识的综合运用。
制定计划
根据学生的实际情况和兴趣爱好，制定下学期的综合实践活动计划 ，明确活动目标、内容、时间和评价方式。
展望未来
鼓励学生展望未来，思考自己未来的发展方向和目标，激发学生的 学习动力和兴趣。
THANK YOU
实践性
注重学生的亲身参与和 动手操作，培养实践能
力。
开放性
鼓励学生自主选题、主 动探究，培养创新精神
。
生成性
关注学生在活动过程中 的体验和感受，促进情 感、态度和价值观的生
成。
四年上册课程目标
01
02
03
知识与技能
通过实践活动，使学生掌 握基本的生活技能和科学 知识。
过程与方法
引导学生经历探究过程， 学会观察、实验、调查等 科学研究方法。
2024年四年级上册综合实践活动课件
2024年四年级上册综合实践活动课件一、教学内容本节课的教学内容选自2024年四年级上册综合实践活动教材第三单元《生活中的科学》第58节。
详细内容包括：第5节“认识能量转换”，第6节“探索太阳能”，第7节“动手制作太阳能小车”，第8节“生活中的节能减排”。
二、教学目标1. 让学生了解能量转换的概念，认识太阳能的利用和优点。
2. 培养学生动手实践能力，激发学生探索科学的兴趣。
3. 增强学生的环保意识，提高节能减排的实践能力。
三、教学难点与重点教学难点：能量转换的理解，太阳能小车的制作。
教学重点：太阳能的利用和节能减排的实践。
四、教具与学具准备教具：PPT课件，太阳能小车模型，实验器材。
学具：每组一份太阳能电池板，小车底盘，电机，导线，剪刀，胶带。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示生活中常见的能量转换现象，如风能、水能、动能等，引导学生思考能量的来源和转换。
2. 新课导入（5分钟）介绍第5节“认识能量转换”，让学生了解能量转换的概念。
3. 例题讲解（10分钟）以太阳能为例，讲解太阳能的利用和优点，引导学生思考如何利用太阳能为生活带来便利。
4. 动手实践（20分钟）分组进行第7节“动手制作太阳能小车”的实践活动，教师巡回指导。
5. 随堂练习（5分钟）完成第8节“生活中的节能减排”的练习题，巩固所学知识。
七、作业设计1. 作业题目：请结合所学内容，设计一个节能减排的小方案，并说明其原理。
2. 答案示例：设计一个节能灯泡，通过提高灯泡的发光效率，减少电能消耗。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生掌握了能量转换的概念，能运用太阳能为生活带来便利，但部分学生在太阳能小车制作过程中存在一定难度，需加强指导。
2. 拓展延伸：引导学生关注新能源的发展，了解其他可再生能源的利用，提高学生的环保意识。
在教学过程中，注意用词严谨，段落衔接流畅，确保学生能够充分理解并参与到教学活动中。
通过本节课的学习，使学生能够将理论知识与实践相结合，提高综合实践能力。