实验一花粉母细胞减数分裂
花粉形态观察实验报告

一、实验目的1. 了解花粉形态学的基本知识,掌握花粉形态观察的实验技能。
2. 通过观察不同植物花粉的形态结构,加深对植物分类学、系统发育和传粉方式的认识。
3. 培养实验操作能力和科学思维。
二、实验原理花粉是植物的雄性生殖细胞,具有多种形态和结构,对植物的传粉和分类具有重要意义。
通过光学显微镜和扫描电子显微镜观察花粉的形态和结构,可以了解花粉的多样性及其与传粉方式的关系。
三、实验材料与仪器1. 实验材料:不同植物的花粉样品(如小麦、玉米、大豆等)。
2. 试剂与耗材:冰乙酸、乙酸酐、浓硫酸、甘油、石炭酸、加拿大树胶、蒸馏水、酒精等。
3. 仪器:光学显微镜、扫描电子显微镜、水浴锅、离心机、小试管、镊子、解剖针、细铜网、载玻片、盖玻片、双面透明胶带、酒精灯、目镜测微尺。
四、实验步骤1. 准备花粉样品:将采集到的花粉样品放入干燥器中,待花粉干燥后取出,用解剖针挑取适量花粉,放入装有冰乙酸的试管中。
2. 制片:将花粉样品在冰乙酸中浸泡一段时间,取出后滴加少量加拿大树胶,将花粉粘附在载玻片上,用盖玻片覆盖。
3. 光学显微镜观察:将制片放入光学显微镜下观察花粉的形态、大小、形状、纹饰等特征。
4. 扫描电子显微镜观察:将制片放入扫描电子显微镜下观察花粉的表面结构,如纹饰、突起等。
5. 记录数据:根据观察结果,记录花粉的形态、大小、形状、纹饰等特征,并计算花粉的长度、宽度、面积等参数。
五、实验结果与分析1. 光学显微镜观察结果:小麦花粉为长椭圆形,长度约为30-40微米,宽度约为15-20微米,表面具有网状纹饰;玉米花粉为圆形,直径约为20-30微米,表面具有突起;大豆花粉为长椭圆形,长度约为40-50微米,宽度约为20-30微米,表面具有网状纹饰。
2. 扫描电子显微镜观察结果:小麦花粉表面具有明显的网状纹饰,纹饰大小不一;玉米花粉表面具有突起,突起高度不一;大豆花粉表面具有网状纹饰,纹饰大小不一。
3. 结果分析:通过观察不同植物花粉的形态和结构,可以看出花粉在大小、形状、纹饰等方面存在差异,这些差异可能与植物的传粉方式和适应性有关。
百合花粉母细胞减数分裂观察

百合花粉母细胞减数分裂观察
一、实验目的
了解高等植物小孢子母细胞减数分裂的过程,观察减数分裂中染色体的动态变化。
学习并掌握植物细胞减数分裂染色体标本的制作方法。
二、实验材料
百合雄蕊(Lilium )2n=24
三、实验原理
在植物的花粉形成过程中,花药内的一些细胞分化为小孢子母细胞(2n),每个小孢子母细胞经减数分裂产生4个小孢子(n)。
在适当的时期采集植物的花药,经固定、染色、压片等操作程序后,就可以在显微镜下看到细胞减数分裂过程中染色体的动态变化。
四、实验器具和药品
1.器具:镊子、解剖针、载玻片、盖玻片、滤纸、显微镜等。
2.药品:无水乙醇、冰醋酸、卡宝品红、醋酸洋红等。
五、实验步骤
取材→固定→保存→花药剥离→染色→压片→镜检
关键步骤:
1.花药剥离时大、中、小花药都要有,量要充足。
2.固定:取出花药,用卡诺固定1-4小时,然后保存在70%酒精中,放在冰箱
内保存备用。
新鲜材料可直接观察。
3.镜检时要注意第一次分裂前期的不同时期。
六、预习内容
减数分裂各个时期的识别要点。
经典遗传学实验(绝对经典)

四、作业和思考题
1.写出制片步骤流程图。 2.制作两张质量较好的临时片(有条件可制作永久片),并绘制减数分裂粗线期、终变期、 中 I、后 I、中 II、后 II 的图像。
二、实验材料和实验用品
1.实验材料 玉米雄花序 2.实用品 显微镜、解剖针、载玻片、盖玻片、镊子、培养皿、酒精灯、吸水纸、纱布、刀片、滤纸、 火柴、等。 3.实验药品 无水乙醇、95%乙醇、重铬酸钾、浓盐酸、浓硫酸、冰醋酸、二甲苯、加拿大树胶和洋红(或 苏木精)。
三、实验方法与步骤
1.取材:选取适当大小的花蕾,是观察花粉母细胞减数分裂的关键性步骤。不同植物取材时 期不同。
(3)封片:片子从最后一级培养皿内取出后稍凉,于载玻片上原来加盖玻片的位置中间滴一 滴完整的加拿大树胶,然后翻转盖玻片(使有材料的一面朝下),按原来的方向和位置轻轻盖在树 胶上。要使盖玻片随着胶的扩展自然下沉,不要施加压力或移动盖玻片。然后平放在阴凉处晾干 再镜检。对于镜检符合要求的片子,在载玻片右端贴上标签,注明标本名称,制片日期。
实验一 植物花粉母细胞减数分裂制片和染色体观察
一、实验原理
减数分裂是生物在性母细胞成熟形成配子过程中发生的一种特殊有丝分裂,它包括连续两次 的细胞分裂,第一次分裂是减数的,第二次是等数的。第一次分裂的前期较长,染色体变化较复 杂,可细分为 5 个时期,即细线期、偶线期、粗线期、双线期和终变期。染色体在减数分裂的行 为对遗传物质的分配和重组产生重大影响。
大学普通生物学考试练习题及答案351

大学普通生物学考试练习题及答案31.[单选题]对一生物花粉母细胞减数分裂过程制片观察,发现后期I出现染色体桥,表明该个体可能是( )。
A)臂间倒位杂合体B)相互易位杂合体C)臂内倒位杂合体D)顶端缺失杂合体答案:C解析:2.[单选题]下列与重组DNA操作无直接关联的是( )。
A)DNA的体外扩增B)连接酶C)限制性核酸内切酶D)蛋白质电泳技术答案:D解析:3.[单选题]易位是由于两条染色体的断裂片断错接形成的,这两条染色体是( )。
A)姊妹染色单体B)非姊妹染色单体C)同源染色体D)非同源染色体答案:D解析:4.[单选题]Hershey和Chase所做的噬菌体感染实验中,在新的病毒中检测的标记情况是( )。
A)检测到了32P标记的蛋白质B)检测到了32P标记的DNAC)检测到了35S标记的DNAD)检测到了35S标记的蛋白质答案:B解析:5.[单选题]根据内共生学说,线粒体可能来源于( )。
A)紫细菌B)蓝细菌C)真细菌6.[单选题]质体不包括( )。
A)核糖体B)叶绿体C)有色体D)白色体答案:A解析:7.[单选题]一白色母鸡与一黑色公鸡的所有子代都为灰色,对于这种遗传式样的最简单解释是()。
A)基因多效性B)独立分配C)不完全显性D)共显性答案:C解析:8.[单选题]人体主要的ATP代谢来源是( )。
A)发酵和糖酵解B)三羧酸循环和电子传递链C)卡尔文循环和电子传递链D)底物磷酸化答案:B解析:9.[单选题]脊椎动物的前肢具有相似的骨结构是因为( )。
A)它们功能相似B)它们适合相似的环境C)它们是退化器官D)它们是同源器官答案:D解析:10.[单选题]细胞中数量最多的RNA是( )。
A)mRNAB)tRNAC)rRNAD)hnRNA11.[单选题]如果15N标记的大肠杆菌转入14N培养基中生长了3代,其纯14N-15N杂交DNA的分子比例是( )。
A)1/8B)1/4C)3/4D)7/8答案:B解析:12.[单选题]生物技术的主要内容通常不包括( )。
花粉染色体行为描述

花粉染色体行为描述花粉染色体行为描述植物的繁殖方式有两种,一种是有性繁殖,另一种是无性繁殖。
在有性繁殖中,花粉染色体行为是一个非常重要的过程。
花粉染色体行为指的是花粉母细胞在减数分裂过程中,染色体的运动和分离情况。
下面将从减数分裂、花粉母细胞形成、花粉染色体行为等方面详细介绍花粉染色体行为。
一、减数分裂减数分裂是指有丝分裂之后,生殖细胞发生的一种特殊的有丝分裂。
它与普通有丝分裂不同之处在于,减数分裂只进行了一次DNA复制,但进行了两次有丝分裂。
这样就产生了四个单倍体生殖细胞。
二、花粉母细胞形成在植物中,雄性生殖器官由雄蕊和花药组成。
花药内含许多小囊泡,每个小囊泡内都含有一个原始的母细胞——花粉母细胞。
花粉母细胞在花药内分裂,形成四个小孢子母细胞,每个小孢子母细胞包含一组染色体。
四个小孢子母细胞各自分离,并形成四个花粉粒。
三、花粉染色体行为1. 花粉前期在花粉前期,每个小孢子母细胞中的染色体由长的DNA分子和蛋白质组成。
每条染色体都有两条相同的单倍体染色体,称为姐妹染色单体。
这两条姐妹染色单体被称为同源染色单体。
2. 花粉中期在花粉中期,每条同源染色单体之间发生了交换。
这种交换被称为重组或交叉互换。
重组是通过异源配对完成的,即同一对同源染色单体之间发生了交叉互换。
3. 花粉后期在花粉后期,每条姐妹染色单体被拉到相对的极端位置,并开始分离。
这种过程被称为分离或分裂。
4. 花粉成熟期在花粉成熟期,四个花粉粒已经形成。
每个花粉粒包含了一组单倍体染色体。
这些染色体来自于小孢子母细胞中的同源染色单体。
结论花粉染色体行为是植物有性繁殖中非常重要的一个过程。
通过减数分裂、花粉母细胞形成和花粉染色体行为等过程,植物能够产生出具有遗传多样性的花粉,从而保证了种群的稳定和进化。
减数分裂的观察

减数分裂的观察121140083 朱琪璋一实验目的1通过对植物花粉母细胞的制片和观察,了解高等植物小孢子的形成过程以及减数分裂中染色体的变化情况2进一步掌握细胞染色体制片的基本技能。
二实验原理1减数分裂是一种特殊方式的细胞分裂,仅在配子形成过程中发生.2减数分裂的特点是:连续进行两次分裂,而染色体只复制一次,结果形成4个子核,每个子核只含单倍体的染色体,即染色体数减少一半,所以叫做减少分裂。
另外一个特点是前期特别长,而且形态和行为变化复杂,包括同源染色体的配对、交换与分离等。
3植物花粉形成过程:在植物花粉形成过程中,花药内的一些细胞分化成小孢子母细胞(2n),每个小孢子母细胞进行2次连续的细胞分裂(第一次减数分裂和第二次减数分裂)。
每一个小孢子母细胞产生4个子细胞,每个子细胞就是1个小孢子。
小孢子内的染色体数目是体细胞的一半(如下图)三实验器材与材料材料:蚕豆小花序将新鲜采取的材料投入3:1乙醇冰醋酸固定液中固定3~24小时,再投入75%酒精中保存,若保存时间较久,可放在70%酒精一份,甘油一份的溶液中。
器材:镊子,解剖针,盖玻片,载玻片,显微镜,醋酸洋红染液,吸水纸。
四实验步骤①自保存液中取出蚕豆幼小花序,水洗几次,用解剖针分开花蕾,按花蕾大小排在载玻片上。
②先取中等大小的花蕾,用解剖针取出花药,放在载玻片上。
③加一滴醋酸洋红放在花药上。
初步镜检,看取材是否合适,若不合,调换合适的花蕾。
④用解剖针轻轻剥开花药,可在酒精灯上微微加热。
染色20~30分钟。
⑤加上盖玻片,用吸水纸垫上后用拇指适力压一下,使材料分开。
⑥在显微镜下观察,镜检,观察减数分裂各时期。
五实验结果①照片展示减数分裂过程细线期偶线期粗线期双线期终变期中期Ⅰ后期Ⅰ末期Ⅰ间期前期‖中期‖后期‖末期‖四分孢子期②实验过程中观察到的2个时期①减速第二次分裂后期②四分孢子时期(如图清晰可见4个减数分裂产生的细胞)六问题讨论1实验过程中要注意哪些问题答:选取的材料不能太老,不能减数分裂早已完成,观察不到染色体的形态变化。
遗传学实验 减数分裂的制片与观察

实验二减数分裂的制片与观察PB12210261 徐导中国科学技术大学生命科学学院【摘要】本实验选取玉米雄花作为实验材料,首先将已固定好雄花的花药剥离出来,然后通过对花粉母细胞进行解离、染色、压片来观察细胞减数分裂的全过程。
【关键词】减数分裂细线期偶线期粗线期双线期终变期【Abstract】In this experiment, we chose Zea mays as the material. We got a lot of cells in meiosis. Then we disposed the cells in order to observe the whole processes of the meiosis.【Key words】Meiosis leptonema zygonema pachynema diplonema diakineses【实验部分】一、实验目的1、了解植物生殖细胞的形成过程;2、熟悉减数分裂各时期的特点,加深对减数分裂的认识;3、掌握植物花粉母细胞的压片技术和方法。
二、基本原理减数分裂(meiosis),又称成熟分裂(maturation division)是在性母细胞成熟时,配子形成过程中所发生的一种特殊方式的有丝分裂。
性母细胞(2n)连续进行两次核分裂(第一次分裂和第二次分裂),形成四个染色体数目减半的配子(n)。
经过受精,雌雄配子(n)融合为合子,又恢复了体细胞染色体数目(2n)。
确保了亲代与子代间染色体数目的恒定性,从而保证了物种相对的遗传稳定性。
在适当的时候采集植物的花蕾制备染色体标本就可在显微镜下观察到植物细胞的减数分裂。
整个减数分裂可分为下列各个时期:第一次分裂前期Ⅰ减数分裂的特点之一就是前期Ⅰ特别长,而且又较复杂。
通常根据细胞核内结构变化特征又将这一期分成五个时期,即细线期、偶线期、粗线期、双线期和终变期。
细线期(leptotene):这是减数分裂的开始时期,染色质开始浓缩为细而长的丝状,首尾不分,且细线局部可见到念珠状颗粒,即染色粒。
遗传学实验

实验一细胞减数分裂观察实验原理减数分裂是有性繁殖生物形成配子时的一种特殊的细胞分裂方式,减数分裂和受精作用成为多细胞生物世代间传递的中间环节,这种分裂方式保证了生物在世代传递过程中体细胞染色体数目的恒定不变,即都含有两个基本染色体组(二倍体生物),又可以实现物种内个体间遗传上的多样性。
减数分裂包括两次细胞分裂阶段,第一次是细胞染色体数目减半的分裂,第二次分裂是细胞染色体数目等数的分裂。
3.试剂:卡诺氏固定液(乙醇: 冰乙酸= 3 : 1);醋酸洋红染色液(45%乙酸100mL+洋红1g 加热煮沸不超过30秒,冷却,加一枚生锈的铁钉,静置片刻过滤)。
1. 玉米花药压片(2n = 20)⑴取材:玉米抽穗前的大喇叭口期,取出花序分枝备用;⑵固定:雄花序在卡诺氏固定液中固定12~24小时后,可用于制片。
⑶染色和压片;取一枚花蕾,去除颖片,取出花药,置于干净的载玻片上,吸去多余的固定液,滴加一滴醋酸洋红染色液,用解剖针将花药切断成碎段并压出花粉母细胞。
静置15~20分钟。
加盖玻片,再在上面覆盖吸水纸,用大拇指压片(切勿使盖玻片滑动),也可以用解剖针柄轻敲盖玻片以使细胞和染色体分开。
⑷镜检:低倍镜下寻找花粉母细胞,再用高倍镜观察减数分裂各个时期染色体的形态和运动特征。
蝗虫精巢压片(2n = 24)⑴取材并固定:从野外捕获的雄性蝗虫经卡诺氏固定液固定,即可用于制作减数分裂标本片。
⑵剖解精巢:实验前将蝗虫置于培养皿中,剖取蝗虫的精巢。
剔除精巢周围的其他组织后,就可以进行染色处理。
⑶染色和压片;挑取一小段精巢置于干净的载玻片上,滴加一滴醋酸洋红染色液,用解剖针反复将精巢切断成碎段(尽可能碎),挑出肉眼可见的组织碎块,静置15~20分钟。
再加盖玻片并在上面覆盖吸水纸,用大拇指压片(切勿使盖玻片滑动),也可以用铅笔头等轻敲盖玻片以使细胞和染色体分开。
⑷镜检:低倍镜下寻找具有清晰分裂相的细胞,再用高倍镜观察减数分裂各个时期染色体的形态和运动特征。
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察
果蝇的三点测验及伴性遗 教学片,收亲蝇,杂交
传
(上课前8小时放飞成蝇,
期间孵化的果蝇用于杂交)
粗糙链孢霉顺序四分子分析 理论讲解,学生操作
果蝇的三点测验及伴性遗 教学片,(F1代果蝇转新
传
瓶)
多倍体的诱发与鉴定
理论讲解,学生操作
果蝇的三点测验及伴性遗传 教学片,(F2代果蝇统计)
实验规范:
请每组组长课前课后务必清点工具盒里的镊子、解 剖针数目(每大组各12把),不能损坏或丢失。
每次实验课后,请做好实验室的清洁卫生(包括关 窗、关排气扇、关空调、擦拭整理试验台、扫地、 拖地及倒垃圾)。
显微镜用完要放回柜子,解剖镜用好后要盖好防尘 布(310,312各18台新解剖镜,2人共用1台)。
实验一 植物花粉母细胞减数分 裂制片技术和染色体观察
杨细燕 华中农业大学 遗传教研室
一、实验目的
前期I 中期I 后期I 末期I
(一)、间期(前间期)
(二)、减数第一分裂
(三)、中间期
前期II 中期II 后期II 末期II
(四)、减数第二分裂
减数分裂过程
在适宜的时期采集植物的花蕾,经固 定液固定,使细胞保持活体时形态。然后 进行压片染色等处理,在显微镜下进行观 察,可以看到小孢子母细胞的减数分裂过 程,研究染色体在形态和数量上的动态变 化特点。
片子的分裂相(5个以上时期),说明其时期和特点。 3. 分析自己制片操作过程中出现的问题及可能原因。
双线期
粗线期
终变期
中期Ⅰ
后期Ⅰ
末期Ⅰ
前期Ⅱ
中期Ⅱ
后期Ⅱ
末期Ⅱ
四分体
区分几种细胞类型的形态
注意事项
一次取材不要太多。 取完载玻片,盖上染色缸盖子,以免酒精挥发。 用过的载玻片必须刷洗干净再放回染色缸,用过 的盖玻片丢弃。 使用过的纱布、滤纸、盖玻片放到废品杯或垃圾 桶,不得直接冲入水池。
值日生打扫卫生、检查仪器及门窗。
五、实验结果
1.写出制片步骤流程图。 2.制作两张质量较好的临时片,并绘出自己所制作
1. 了解植物花粉母细胞减数分裂全过程及各个 时期染色体的行为变化特征。
2. 从遗传学角度,熟悉减数分裂各个时期的细 胞学特点,加深对减数分裂的认识。
3. 掌握植物花粉母细胞减数分裂的取材、固定 染色及制片方法
二、实验原理
减数分裂是性母细胞在分裂形成配子过程中 一种特殊的细胞分裂方式。
高等植物花粉母细胞经减数分裂产生四个小 孢子,染色体数目已减半为n。小孢子进一步发 育为花粉粒。
玉米大喇叭口期
玉米雄花序
玉米小穗
实验中注意观察:每一分枝是中上部 还是下部小穗发育最早?
2.固定:
取下的材料应立即放入固定液中杀死固定。
采用卡诺氏固定液(现配现用),无水酒精: 冰醋酸=3:1
如需长期保存,可先用70%酒精冲洗2次然 后转入70%酒精中保存。
3.染色、压片及镜检:
1. 取幼小花蕾置载玻片上,用解剖针剥取长大约1-2mm的花 药2-3枚。
2. 加1滴卡宝品红染色剂后,用镊子充分挤压花药,使其内的 花粉母细胞释放出来。
3. 将大片的残渣去掉后,加盖玻片。
4. 染色约5-10分钟。
5. 用吸水纸包住载玻片,用大拇指垂直向下压片。
6. 显微镜下观察,先在10×物镜下观察概况,找到合适的目 标后再换40×物镜观察并绘图。(注意区分体细胞、花粉 母细胞、幼小花粉粒及成熟花粉粒的形态)
周次 第3周
第7周
序号 实验一
实验二
实验三
第9周 实验四
第11周 实验五 第13周 实验六
内容
玉米减数分裂的过程观察 理论讲解,教学片,学生
操作
果蝇的唾液腺染色体制片 理论讲解,教学片,学生
操作
果蝇的三点测验及伴性遗传 理论讲解,教学片,发果
蝇原种4人一组,红眼白
眼各1瓶
小麦单体的染色体制片与观 理论讲解,学生操作
三、材料用品
实验材料:玉米雄花序(玉米2n=20) 玉米PMC减数分裂永久制片和照片
仪器物品:显微镜、镊子、解剖针、载玻片、盖玻片 实验药品:无水乙醇、冰醋酸、卡宝品红染色液
四、实验方法与步骤
取材 固定 染色压片及镜检 结果分析
1.取材:
选取适当大小的花蕾,是观察花粉母细胞减数分裂 的关键性步骤。不同植物取材时期不同。 玉米:抽雄前两周(大喇叭口期),雄花序所在部 位用刀片纵向划一切口,用镊子取出花序分枝。此 时雄花序先端小穗颖长4mm左右,花药长2~3mm。 小麦:挑旗以后,旗叶抽出1-2cm,取出穗子。 时间一般在上午9时~10时,不同材料间稍有差异。
4. 利用玉米花粉母细胞的减数分裂永久制片 和照片,在显微镜下观察,并与自己的制片 比较,掌握各个时期的特点。
注意: 怎样区分各个时期? 如中I 、中I I,后I I、后I ?
减数分裂前期 I
细线期
偶线期
偶线期
粗线期
双线期
终变期
中期
后期II
末期II
四分体
小孢子
附:显微镜操作和使用
开关显微镜,移动显微镜。 调节目镜间距和目镜微调,使两个眼睛视野相同和 清晰,防止眼睛疲劳。 先低倍镜,后高倍镜观察,高倍镜下不准用粗调。 高倍镜下不得取放载玻片。 使用结束:电压或光亮度调至最小,关闭并拔下电 源,降低载物台,最低倍物镜或无目镜的镜筒居中, 防尘罩,请老师验收方可离开。
调节目镜间 距和目镜微调