1.1认识计算机网络
计算机网络技术-王协瑞-第一章-计算机网络概述
网络硬件系统和网络软件系统
• 网络硬件系统是指构成计算机网络的硬件 设备，包括各种计算机系统、终端及通信 设备。 • 2.网络软件系统主要包括网络通信协议、网 络操作系统和网络应用系统。
常见的网络系统为网上工作站提供服务及共享资源的计算机设备。 工作站：是网络中用户使用的计算机设备，又称客户机。 终端：终端不具备本地处理能力，不能直接连接到网络上，只能通过网络上的主机与网络相 连发挥作用。常见的终端有：显示终端、打印终端、图形终端等。 传输介质：传输介质的作用是在网络设备之间构成物理通路，以便实现信息的交换。最常见 的传输介质类型是同轴电缆、双绞线和光纤。 网卡：网卡是提供传输介质与网络主机的接口电路，实现数据缓冲器的管理、数据链路管理、 编码和译码。 集线器：是计算机网络中连接多个计算机或其他设备的连接设备，是对网络进行集中管理的 最小单元。主要提供信号放大和中转的功能，它把一个端口接收的全部信号向所有端口分发 出去。 交换机：是用来提高网络性能的数据链路层设备，是一个由许多高速端口组成的设备，连接 局域网网段或连接基于端到端的独立设备。如果把集线器中的数据传输理解成数据包根据红 绿灯的控制穿过路口，交换机接可以相应地理解成没有红绿灯的立交桥。 路由器：是网络层的互连设备，路由器可以实现不同子网之间的通讯，是大型网络提高效率、 增加灵活性的关键设备。
计算机网络的系统组成
• 计算机网络是由网络硬件系统和网络软件 系统构成的。从拓扑结构看计算机网络是 由一些网络节点和连接这些网络节点的通 信链路构成的；从逻辑功能上看，计算机 网络则是由用户资源子网和通信子网两个 子网组成的
计算机网络的系统组成
• • • • • • • • • 1. 网络节点 计算机网络中的节点又称网络单元，一般可分为三类：访问节点、转接节点和混合节点。 访问节点又称端节点，是指拥有计算机资源的用户设备，主要起信源和信宿的作用，常见的 访问节点如用户主机和终端。 转接节点又称中间节点，是指那些在网络通信中起数据交换和转接作用的网络节点，这些节 点拥有通信资源，具有通信功能。常见的转接节点如：集中器、交换机、路由器、集线器等。 混合节点也称为全功能节点，是指那些既可以作为访问节点又可以作为转接节点的网络节点。 一般情况下，网络节点具有双重性，既可以作为访问节点又可以作为转接节点。但有时为了 使设备简化，从网络系统的整体出发，把网络中有些节点专门设成不具备转接功能的端节点， 而有的节点则专门设计为只具有转接功能的中间节点。 2. 通信链路 通信链路是指两个网络节点之间承载信息和数据的线路。链路可用各种传输介质实现，如双 绞线、同轴电缆、光缆、卫星、微波等无线信道。 通信链路又分为物理链路和逻辑链路两类。物理链路是一条点到点的物理线路，中间没有任 何交换节点。在计算机网络钟，两个计算机之间的通路往往是由许多物理链路串结而成。逻 辑链路是具备数据传输控制能力，在逻辑上起作用的物理链路。在物理链路上加上用于数据 传输控制的硬件和软件，就构成了逻辑链路。只有在逻辑链路上才可以真正传输数据，而物 理链路是逻辑链路形成的基础。
计算机网络介绍
范围内建立起来的计算机网络。
（3）广域网：广域计算机网（WAN, Wide Area Network）简称广域网。广域网在地理上 可以跨越很大的距离，连网的计算机之间的距离一般在几十公里以上，跨省、跨国甚至跨洲，网络 之间也可通过特定方式进行互联，实现了局域资源共享与广域资源共享相结合，形成了地域广大的
以当接头多时容易产生接触不良的隐患，这是目前运行中的以太网所发生的最常见
故障之一。
1.5 网络的传输介质 （3）光纤
光纤又叫光缆（光导纤维的简称），它由纤芯、包层和保护层组成，如图1-12 所示。由于光纤具有损耗低、频带宽、数据传输率高、抗电磁干扰力强等特点，多 用于高速的网络主干铺设。
图 1-12 光纤
1.5 网络操作系统
网络操作系统（NOS, Network Operation System）是指能使网络上的计算机方 便而有效地共享网络资源，为用户提供所需的各种服务的操作系统软件。
当前网络操作系统按其功能可以分为以下三种常见结构：专用服务 器结构网络、主从式结构网络、对等式网络。
1.5 网络操作系统
3．按信息交换方式分：电路交换、报文交换、分组交换、混合交换、信元交换。 （1）电路交换网：如电话网； （2）报文交换网：如电报网； （3）分组交换网：如X..25 网； （4）混合交换网（同时采用电路和分组交换）：如帧中继网；
（5）信元交换网：如ATM 网。
1.3 计算机网络的分类
4．按传输技术分：广播型网络，点到点网络。 （1）广播型网络：如传统以太网（广播、组播）;
1.4 网络的拓扑结构 典型应用：以太网交换机、集线器（HUB）、ATM 交换机等，如图1-3 所示。
图 1-2 星型拓扑结构
图 1-3 星型拓扑结构的应用
1.1计算机网络的发展
1.1.3 以OSI为核心的国际标准化的第三代 计算机网络
• 具有统一的网络体系结构， 遵循国际标准化协议。 • 标准化的目的：使得不同计算机及计算机网络能方便地
互联起来。
• 1980年国际标准化组织（ISO）公布了开放系统互联参 考模型（OSI/RM），成为网络体系的公共标准。
1.1.4以高速和多媒体应用为核心的第四代
（2）若干终端共享通信线路
主机
终端
（3）增加了CCP和集中器的网络
何为CCP和集中器
• 在终端设备和主计算机之间增加一台功能简单的计算机，专门用于处 理终端设备的通信信息及控制通信线路，并能对用户的作业进行某些 预处理操作，因此称之为前端处理机FEP或通信控制处理机CCP。
• 集中器用于终端设备较密集的地方，以减少终端对前端处理机的频繁 打扰。它以高速线路和前端处理机相连，以低速线路和终端相连，从 而提高了通信线路的性价比。Fra bibliotek设备的功能
• 通信处理机（CCP）或前端处理机（FEP）：主要作用是完成全部 的通信控制任务，让主机专门进行数据处理，以提高数据的处理效 率。
• 集中器或多路器：主要负责从终端到主机的数据集中收集及主机到 终端的数据分发。实现多个终端共享同一通信线路。
• 距离远的时候，可以借用公共电话网（PSTN）和调制解调器 （Modem）完成信息传输。
• 特点：只有一台主机。终端不具备处理功能。 • 结构上有3种形式：
（1）计算机经过通信线路与若干终端直接相连
主机：数据处理和、通信控制和 数据存储功能 终端：不具备数据处理和存储能 力的计算机 用户分时轮流的使用主机资源 当通信线路增加时，费用增大。
• 终端用户通过终端机向主机发送一些数据运算处理请求， 主机运算后发给终端机，而且终端用户要存储数据时向 主机里存储，终端机并不保存任何数据。
八年级下信息技术全册教案
八年级下信息技术全册教案第一章：网络的基本概念与使用1.1 教学目标了解计算机网络的基本概念学会使用互联网进行信息搜索掌握网络通信的基本技巧1.2 教学内容计算机网络的定义与发展网络协议与网络架构互联网的基本使用方法信息搜索与网络通信工具的使用1.3 教学过程引入话题：计算机网络在日常生活中的应用讲解计算机网络的基本概念演示互联网的使用方法学生实践：搜索并资料讲解网络通信工具的使用1.4 教学评价学生能够回答计算机网络的定义和发展历程学生能够独立完成信息搜索和任务学生能够使用网络通信工具进行交流第二章：电子表格的基本操作2.1 教学目标学会使用电子表格软件掌握电子表格的基本操作理解电子表格在实际生活中的应用2.2 教学内容电子表格软件的启动与界面认识表格的基本操作：插入、删除、修改数据输入与编辑数据排序与筛选公式与函数的使用2.3 教学过程引入话题：电子表格在日常生活中的应用讲解电子表格软件的启动与界面认识演示表格的基本操作学生实践：输入并编辑数据讲解数据排序与筛选的方法学生实践：使用公式与函数2.4 教学评价学生能够独立操作电子表格软件学生能够熟练进行数据输入与编辑学生能够理解电子表格在实际生活中的应用第三章：演示文稿的制作与展示3.1 教学目标学会使用演示文稿软件掌握演示文稿的制作技巧能够进行有效的演示文稿展示3.2 教学内容演示文稿软件的启动与界面认识幻灯片的基本操作：插入、删除、修改素材的插入与编辑：文字、图片、图表等演示文稿的设计与布局动画与过渡效果的设置演示文稿的展示技巧3.3 教学过程引入话题：演示文稿在日常生活中的应用讲解演示文稿软件的启动与界面认识演示幻灯片的基本操作学生实践：插入并编辑素材讲解演示文稿的设计与布局学生实践：设置动画与过渡效果讲解演示文稿的展示技巧3.4 教学评价学生能够独立操作演示文稿软件学生能够熟练进行幻灯片的插入与编辑学生能够理解演示文稿的设计与布局原则第四章：编程基础与算法4.1 教学目标了解编程的基本概念掌握一种编程语言的基本语法学会简单的算法设计与实现4.2 教学内容编程语言的基本概念与分类编程环境的选择与使用变量、数据类型、运算符的基本使用控制结构：条件语句、循环语句函数的定义与使用算法的概念与设计方法4.3 教学过程引入话题：编程在日常生活中的应用讲解编程语言的基本概念与分类演示编程环境的使用学生实践：编写简单的程序讲解控制结构的使用学生实践：实现简单的算法4.4 教学评价学生能够回答编程语言的基本概念与分类学生能够独立编写简单的程序学生能够理解控制结构的使用第五章：多媒体技术基础5.1 教学目标了解多媒体技术的基本概念掌握多媒体软件的基本使用方法学会多媒体素材的采集与编辑5.2 教学内容多媒体技术的基本概念与分类多媒体软件的启动与界面认识音频、视频、图像等多媒体素材的采集与编辑多媒体作品的制作与展示5.3 教学过程引入话题：多媒体技术在日常生活中的应用讲解多媒体技术的基本概念与分类演示多媒体软件的使用方法学生实践：采集并编辑多媒体素材讲解多媒体作品的制作与展示技巧5.4 教学评价学生能够回答多媒体技术的基本概念与分类学生能够独立使用多媒体软件进行素材编辑学生能够第六章：计算机安全与道德6.1 教学目标了解计算机安全的基本概念学会保护个人信息和计算机数据的安全掌握基本的计算机道德规范6.2 教学内容计算机安全的意义与现状网络安全：防火墙、病毒防护、数据加密个人信息保护：隐私权、身份认证计算机道德：网络礼仪、知识产权保护安全软件与工具的使用6.3 教学过程引入话题：计算机安全的重要性讲解计算机安全的基本概念演示网络安全与个人信息保护的方法学生实践：设置防火墙与病毒防护讲解计算机道德规范学生实践：使用安全软件进行数据加密6.4 教学评价学生能够回答计算机安全的意义与现状学生能够设置基本的网络安全防护学生能够理解并遵守计算机道德规范第七章：互联网与社会7.1 教学目标了解互联网对社会的影响学会利用互联网进行信息交流与分享理解互联网时代的社会责任与义务7.2 教学内容互联网对社会生活的影响社交媒体的使用与影响网络舆论的形成与传播互联网时代的公共道德与法律规范网络素养与数字公民教育7.3 教学过程引入话题：互联网对社会的影响讲解互联网对社会生活的影响演示社交媒体的使用方法学生实践：参与网络讨论与信息分享讲解网络舆论的形成与传播7.4 教学评价学生能够回答互联网对社会生活的影响学生能够独立使用社交媒体进行交流学生能够理解互联网时代的公共道德与法律规范第八章：数据库的基本概念与使用8.1 教学目标了解数据库的基本概念学会使用数据库管理软件掌握数据库的基本操作与查询方法8.2 教学内容数据库的基本概念与分类数据库管理系统的使用数据表的创建与管理数据的插入、删除与修改数据库的查询与排序数据库的应用实例8.3 教学过程引入话题：数据库在日常生活中的应用讲解数据库的基本概念演示数据库管理软件的使用学生实践：创建与管理数据表讲解数据的插入、删除与修改方法学生实践：进行数据库查询与排序8.4 教学评价学生能够回答数据库的基本概念与分类学生能够独立操作数据库管理软件学生能够进行简单的数据库查询与操作第九章：算法与程序设计进阶9.1 教学目标加深对算法概念的理解掌握算法分析与设计的方法学会复杂算法的设计与实现9.2 教学内容算法的复杂度分析：时间复杂度、空间复杂度算法设计技巧：分治法、贪心法、动态规划常用算法实现：排序算法、搜索算法、图算法算法可视化与调试工具的使用算法竞赛与程序设计挑战9.3 教学过程引入话题：算法在解决问题中的重要性讲解算法的复杂度分析方法演示分治法、贪心法、动态规划的设计思路学生实践：实现排序算法与搜索算法讲解图算法及其应用学生实践：使用算法可视化工具进行调试9.4 教学评价学生能够分析算法的复杂度学生能够运用分治法、贪心法、动态规划设计算法学生能够实现并调试复杂的算法问题第十章：项目设计与创新实践10.1 教学目标培养学生的问题解决能力学会项目设计的方法与步骤鼓励创新思维与实践能力的培养10.2 教学内容项目设计的方法与步骤：需求分析、设计方案、实施计划创新思维的培养：头脑风暴、思维导图、六顶思考帽项目管理工具的使用：Gantt图、项目报告实践项目案例分析与评价学生项目设计与展示10.3 教学过程引入话题：项目设计在日常生活中的应用讲解项目设计的方法与步骤学生实践：参与团队头脑风暴与设计方案讨论讲解创新思维的培养方法学生实践重点和难点解析：1. 第六章：计算机安全与道德重点关注环节：个人信息保护与计算机道德规范。
计算机网络 教学大纲
计算机网络教学大纲计算机网络教学大纲引言计算机网络是现代社会中不可或缺的一部分，它连接了世界各地的人们，并为信息传输提供了便利。
为了培养学生对计算机网络的深入理解和实践能力，本课程的教学大纲旨在提供一个全面的学习框架。
本文将介绍计算机网络教学大纲的主要内容和教学方法。
一、课程目标1. 培养学生对计算机网络的基本概念和原理的理解。
2. 培养学生对计算机网络体系结构和协议的熟悉程度。
3. 培养学生对计算机网络安全和管理的认识和应用能力。
4. 培养学生对网络性能和优化的分析和解决问题的能力。
二、课程内容1. 计算机网络基础知识1.1 计算机网络的定义和分类1.2 计算机网络的发展历程1.3 计算机网络的体系结构2. 网络通信原理2.1 数据传输和交换技术2.2 网络协议和数据包转发2.3 IP地址和子网划分2.4 路由和转发算法3. 传输层协议3.1 传输层协议的作用和特点3.2 TCP和UDP协议的比较3.3 TCP连接管理和流量控制3.4 UDP的特点和应用场景4. 应用层协议4.1 HTTP协议和Web应用4.2 DNS协议和域名解析4.3 SMTP协议和电子邮件4.4 FTP协议和文件传输5. 网络安全和管理5.1 网络安全的基本概念和威胁5.2 防火墙和入侵检测系统5.3 虚拟私有网络和加密通信5.4 网络性能监测和优化三、教学方法1. 理论讲授：通过课堂讲解和案例分析，向学生介绍计算机网络的基本概念和原理。
2. 实验实践：组织学生进行网络实验，如搭建局域网、配置路由器等，以巩固所学知识。
3. 课程项目：要求学生完成一个小型网络项目，如搭建一个简单的Web服务器，以提高他们的实践能力。
4. 论文阅读和讨论：要求学生阅读相关领域的论文，并组织小组讨论，以促进他们的研究和思考能力。
四、评估方式1. 平时成绩：包括课堂表现、实验报告和课程项目的完成情况。
2. 期中考试：对学生对计算机网络基础知识和原理的理解进行考核。
第1讲 计算机网络技术基础
网络通 信软件
典型的办公网络
服务器
局域网
集线器
交换机
客户机
1.2计算机网络的分类
按网络作用范围分类
1
局域网（Local Area Network，LAN）
2
城域网（Metropolitan Area Network,MAN）
3
1.5 计算机网络的主要性能指标
带宽数字信道传输数字信号的速率称为数据 率或比特率，带宽的单位是比特每秒（bps 即 bit/s），即通信线路每秒所传输的比特数。
带宽有时也称为吞吐量（Throughput）。 在实际应用中，吞吐量常用每秒发送的比特数 （或字节数、帧数）来表示。
1.5 计算机网络的主要性能指标
网络互联设备 所传输的数据类型 网络的拓扑结构 网络上的并发用户数量 用户的计算机 服务器 网络拥塞程度
1.5 计算机网络的主要性能指标
2.时延
是指一个报文或分组从一个网络（或一条 链路）的一端传输到另一端所需的时间。
企业的信息化 电子商务与电子政务 远程教育
丰富的娱乐和消遣
网络时代的三大基本定律
摩尔定律:
CPU性能18个月翻 番,10年100倍。 所有电子系统（包 括电子通信系统， 计算机）都适用
光纤定律：
超摩尔定律，骨干 网带宽9个月翻番， 10年10000倍。带 宽需求呈超高速增 长的趋势
迈特卡尔夫定律:
联网定律， 网络价值随用户数 平方成正比。未联 网设备增加N倍， 效率增加N倍。联 网设备增加N倍， 效率增加N2倍
1.1.3认识计算机网络
最简单的计算机网络
网络要素
第1章计算机网络的基本概念
计算机网络的基本概念
图1.12 广东白云区教育城域网拓扑图
第一章
计算机网络的基本概念
图1.13 263城域网
第一章
计算机网络的基本概念
图1.14 河南电大远程教育广域网拓扑结 构图
第一章
计算机网络的基本概念
图1.15
CERNET拓扑图
第一章
计算机网络的基本概念
图1.16
第一章
计算机网络的基本概念
第一章
计算机网络的基本概念
高速、智能的计算机网络阶段
随着光纤通信技术的发展，为高速网络的建立 铺垫了基础，网络带宽不断得到提高。而随着网络 带宽的提高，多媒体应用在网络中越来越多，用户 对网络的可靠性、安全性和可用性等也有了更高的 要求。很多网络管理任务都可以通过智能化的网络 管理软件来实现。计算机进入了高速、智能的发展 阶段。
第一章
计算机网络的基本概念
图1.7 郑州大学新校区网络示意图
第一章
计算机网络的基本概念
图1.8 学校校园网拓扑结构示意图
第一章
计算机网络的基本概念
图1.9 企业办公网拓扑图
第一章
计算机网络的基本概念
图1.10 企业网结构示意图
第一章
计算机网络的基本概念
图1.11 南京高校高速城域网拓扑图
第一章
典型代表：ARPAnet（Internet的前身）
第一章
计算机网络的基本概念
第一章
计算机网络的基本概念
标准、开放的计算机网络
70年代各大公司开发了各自的网络产品，并公布了 各自采用的网络体系结构标准，提出了成套设计网络产 品的概念。 IBM：系统网络体系结构（SNA） DEC：分布网络体系结构（DNA） UNIVAC：分布式通信网络体系结构（DCA） 为了便于不同网络间的互联，国际标准化组织(ISO) 于1984年颁布了“开放系统互联基本参考模型”(OSI参 考模型)。
第1章 计算机网络概述
信介质以及各种网络互联设备。网络软
件有网络操作系统和网络协议软件。
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第1章 计算机网络概述
网络实用技术
基本特征： • 网络建立的主要目的是实现计算机资源 的共享； • 互连的计算机是分布在不同地理位臵的 多台独立的“自治计算机系统”； • 连网计算机在通信过程中必须遵循相同 的网络协议。
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第1章 计算机网络概述
网络实用技术
计算机网络的演变过程
阶段一 阶段二 阶段三 具有统一的 网络体系结 构、遵循国 际标准化协 议的计算机 网络
以单计算机 为中心的联 机系统
以通信子网 为中心的主 机互联
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第1章 计算机网络概述
网络实用技术
计算机学院 邵黎
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第1章 计算机网络概述
网络实用技术
互联网作为一种互动媒体、信息渠 道、生活平台，对人们行为方式的影响 尤其值得研究。 2011年7月19日 ，中国互联网络信息 中心（CNNIC）在京发布了 “第28次中国互联网络发展状况统计报 告”。 在此与大家分享一下报告的部分内容。
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第1章 计算机网络概述
网络实用技术
网络实用技术
Internet在促进人们信息获取，拓展 人们人际交往，鼓励人们参与社会，便 利人们实际生活上发挥的积极作用较为 突出，但是也容易引起人们与现实的脱 离，可能造成一定的网络沉迷和成瘾。 总体而言， Internet作为生活助手、 信息渠道和交往工具的价值是突出的。
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第1章 计算机网络概述
公共数据网
集线器 辅楼1
集线器
计算机网络技术基础知识汇总
计算机网络技术基础知识汇总计算机网络技术基础知识汇总一：网络基础知识1. 网络的定义和分类1.1 网络的定义1.2 网络的分类1.2.1 局域网（LAN）1.2.2 城域网（MAN）1.2.3 广域网（WAN）1.2.4 互联网（Internet）2. OSI参考模型2.1 OSI参考模型的概述2.2 OSI参考模型的七层结构2.2.1 物理层2.2.2 数据链路层2.2.3 网络层2.2.4 传输层2.2.5 会话层2.2.6 表示层2.2.7 应用层3. TCP/IP协议族3.1 TCP/IP协议族的概述3.2 TCP/IP协议族的层次结构3.2.1 网络接口层3.2.2 网际层3.2.3 传输层3.2.4 应用层二：网络设备和编址1. 网络设备1.1 网络设备的分类1.1.1 网卡1.1.2 集线器1.1.3 交换机1.1.4 路由器1.1.5 网关2. IP地址和子网掩码2.1 IP地址的作用和分类2.2 IP地址的组成和表示方式2.3 子网掩码的作用和计算方法三：网络传输协议1. TCP协议1.1 TCP的概述1.2 TCP的特点1.3 TCP的连接建立和终止1.4 TCP的可靠传输机制2. UDP协议2.1 UDP的概述2.2 UDP的特点2.3 UDP的应用场景四：局域网技术1. 以太网1.1 以太网的概述1.2 以太网的物理层和数据链路层1.3 以太网的帧结构和帧格式1.4 以太网的MAC地址和地址解析协议2. VLAN技术2.1 VLAN的概念和作用2.2 VLAN的实现方式和配置方法五：广域网技术1. PPP协议1.1 PPP的概述1.2 PPP的连接建立和认证过程1.3 PPP的帧格式和报文结构2. HDLC协议2.1 HDLC的概述2.2 HDLC的帧格式和报文结构2.3 HDLC的工作模式和帧同步方法六：网络安全1. 网络攻击和防御1.1 网络攻击的分类1.2 常见的网络安全威胁1.3 网络安全的防御措施2. 防火墙2.1 防火墙的概述2.2 防火墙的工作原理和分类2.3 防火墙的配置和管理七：网络管理和监控1. 网路管理协议1.1 SNMP协议1.2 MIB文件和MIB对象1.3 SNMP的工作原理和消息格式2. 网络性能监控2.1 网络性能监控的意义和目的2.2 常用的性能监控工具2.3 网络性能监控的指标和分析方法附件：1. 相关示意图和图表2. 实验数据和结果法律名词及注释：1. TCP/IP：传输控制协议/互联网协议，是一种用于互联网传输的协议族。
计算机网络(王协瑞)教案
《计算机网络技术》（第二版）教案主讲人：刘喜慧教学类型：理论课教学课题：1．1计算机网络的定义和发展教学目标：1．了解本课程的教学目标，了解学习本课程的重要性。
２．了解计算机网络的定义和发展教学重点、难点：计算机网络的定义教学方法：教师讲解、演示、提问；教学工具：多媒体幻灯片演示教学内容与过程导入：由现在的网络通讯、游戏引导学生思考、回答并相互补充。
教师总结归纳网络的结构特点和发展，进入教学课题。
讲授新课：（多媒体幻灯片演示或板书）第一章计算机网络概述1.1 计算机网络的定义和发展历史1.1.1 计算机网络的定义计算机网络是现代通信技术与计算机技术相结合的产物，是在地理上分散的通过通信线路连接起来的计算机集合，这些计算机遵守共同的协议，依据协议的规定进行相互通信，实现网络各种资源的共享。
网络资源：所谓的网络资源包括硬件资源（如大容量磁盘、打印机等）、软件资源（如工具软件、应用软件等）和数据资源（如数据库文件和数据库等）。
计算机网络也可以简单地定义为一个互连的、自主的计算机集合。
所谓互连是指相互连接在一起，所谓自主是指网络中的每台计算机都是相对独立的，可以独立工作。
1.1.2计算机网络的发展历史课后小结：１．计算机网络的定义．２．网络资源的分类．课后作业：预习Ｐ２－Ｐ８．教学类型：理论课教学课题：1．２～１．３教学目标：１．了解计算机网络的功能和应用；２. 了解计算机网络的系统组成教学重点、难点：计算机网络的功能和应用；网络的系统组成教学方法：教师讲解、演示、提问；教学工具：多媒体幻灯片演示1.2 计算机网络的功能和应用1. 计算机网络的功能（1）实现计算机系统的资源共享（2）实现数据信息的快速传递（3）提高可靠性（4）提供负载均衡与分布式处理能力（5）集中管理（6）综合信息服务2.计算机网络的应用计算机网络由于其强大的功能，已成为现代信息业的重要支柱，被广泛地应用于现代生活的各个领域，主要有：（1）办公自动化（2）管理信息系统（3）过程控制（4）互联网应用（如电子邮件、信息发布、电子商务、远程音频与视频应用）1.3计算机网络的系统组成1.3.1 网络节点和通信链路从拓扑结构看，计算机网络就是由若干网络节点和连接这些网络节点的通信链路构成的。