纯手工书画装裱培训简章
X书画培训机构暑假招生简章(经典模板建议收藏)
X书画培训机构202X暑假招生简章
暑假来临，您是否还在烦恼您的孩子在这个假期要怎么渡过？亦或许您正在为增加一门什么才艺，让孩子选择什么培训班而犹豫不决？不用再犹豫了，墨迹书法培训中心推出暑假少年书法特色培训班，让您的孩子渡过一个快乐、充实而有意义的假期。
☆办学特色：名师指导、小班授课、讲写结合、因材施教。
☆招生对象：6周岁以上的少年儿童
☆开设课程：铅笔、钢笔初级班、铅笔、钢笔提高班、毛
笔基础班
☆培训时间：暑假集中培训班、全年班
☆课程设置：所有班别均为24课时每期
☆为保障书法教学水平，本培训机构只小班教学，每班不
超过10人
☆报名时间：即日起开始报名，长期开设，随到随学。
☆地址：XX
☆收费：XX元一学年。
☆上课时间：7月4号——8月4号（9：30—11：00。
15：
30—17：00，每隔一天上一次课）
教师简介：X老师：博士研究生，硬笔书法协会学部委员，硬笔书法协会会员，X书画协会发展顾问，擅长楷书，行书。
X老师：硕士研究生，硬笔书法协会学部委员，硬笔书法协会会员，X书画协会发展顾问，擅长楷书，行书，隶书。
书画装裱实践活动方案策划
书画装裱实践活动方案策划一、背景书画装裱是传统文化艺术的重要组成部分，它不仅可以保护珍贵的书画作品，还能提升作品的观赏价值。
然而，由于缺乏专业知识和技能，很多人在装裱书画作品时存在很多问题，导致作品被损坏或降低了观赏价值。
为了提高公众对书画装裱的认识和技能，本次活动将组织一系列的实践活动，让参与者亲自动手装裱书画作品，提高他们的装裱技能，保护和传承优秀的传统文化艺术。
二、目标1. 提高参与者对书画装裱的认识和理解。
2. 培养参与者的装裱技能，使他们能够正确、安全地装裱书画作品。
3. 保护和传承优秀的传统书画文化。
三、内容1. 理论学习阶段a) 开展书画装裱的相关知识讲座，介绍装裱的历史渊源、材料工具、基本原则等。
b) 组织参观书画装裱工作室、博物馆等，了解专业装裱师的工作流程和方法。
2. 实践操作阶段a) 组织参与者亲自装裱书画作品，通过实践提高他们的装裱技能。
参与者可自带书画作品，也可提供一些样品供参与者装裱。
b) 分阶段进行装裱操作，从简单的装帧到复杂的修复和复原，参与者可以根据自身情况选择参与不同阶段的实践。
3. 经验分享和总结a) 每个实践阶段结束后，组织参与者分享装裱经验和心得体会，促进相互学习和交流。
b) 整理并总结参与者在实践操作中遇到的问题和解决方法，制作实践手册供参与者参考。
四、方法1. 专家讲座：邀请资深的书画装裱师进行理论讲解，结合实际案例进行讲解，解答参与者的问题。
2. 实践操作：提供装裱工具和材料，指导参与者实际操作装裱书画作品。
并记录每个参与者的装裱过程和成果。
3. 参观交流：组织参与者参观书画装裱工作室、博物馆等，与专业装裱师进行交流和学习。
4. 经验分享：每个实践阶段结束后，组织讨论和分享装裱经验和心得体会。
五、时间安排1. 理论学习阶段：3天a) 第一天：讲座介绍书画装裱的基本知识。
b) 第二天：参观书画装裱工作室，了解工作流程。
c) 第三天：参观博物馆，学习传统书画装裱的技艺。
四川书画装裱培训——你也能装裱出两端整齐划一的手卷
四川书画装裱培训——你也能装裱出两端整齐划一的手卷手卷也是卷轴，是放案头展视观赏的书画。
手卷的特点是横长，一般高度不超过60厘米，长度在8米以上。
是由绫、绢、纸将画心镶接而成的长卷，从右向左展开，随展，随看，随卷。
手卷装裱的基本形式是：天头、隔界、引首、隔界、画心、隔界、尾纸。
手卷只能平放案头，不能悬挂观赏。
中国的书画装裱对边缘的处理要求严格，既要对边缘起保护作用，又要求美观，所以手卷在装裱的品式上分为：撞边手卷是画心按顺序镶接隔水、尾纸、引首后，上下两边镶旧米色皮纸条，刷稀浆对折粘牢这是撞边，撞边适用于纸裱或绢裱。
套边手卷是将挖、镶的绫或绢通长裁齐，沿边套上一条染旧色古铜纸边。
纸边0.3厘米宽，正面露出0.2厘米，背面0.1厘米套在绫、绢边上，覆背时盖住背面的边，只是正面露出套边。
转边手卷是将正面装的绫、绢沿边通长转向背面，藏在覆背纸边上，它与条幅的转边方法相同。
手卷的镶嵌形式有三种，主要区别于边的镶嵌。
纸撞边，绫绢转边，纸套边都是由包首、天头、引首、隔水、画心、边和拖尾组成。
采用哪种裱法要看作品的艺术价值，珍贵的作品采用撞边或转边，一般的作品采用套边的裱法。
手卷的隔水都是正镶，只有前隔水接天头的那一条是反镶。
尾纸的接镶要右口在上面。
镶料包括尾纸都要刷胶矾水，这样用刀旋削是脆快。
装裱手卷的难度在于两端要整齐，手卷镶接好后要进行一项十分精细的工作——修整手卷。
把手卷用纸棒卷起来，再用快刀将两端削整齐，称之削手卷。
修整手卷是整个手卷装裱中的重中之重。
修削手卷之前，先要在手卷背面打蜡再用砑石磨砑，其目的是使手卷光滑，才方便卷裹。
特别是镶口部位，要加力磨压，使其减薄，才能卷裹时减少手卷镶口过紧的情况。
削手卷要用纸轴卷在手卷里，纸轴可以用覆背纸折叠卷裹而成。
用比手卷的高度多出10厘米的覆背纸，折叠15厘米，把这段反复的折叠，每次折叠时都要退回前折口两三毫米，直到无法再折叠为止。
用折叠部分卷裹，双手不停滚搓，然后再接纸再卷，使其成为坚硬的纸轴。
艺术课程装裱教案模板范文
一、课程名称中国书画装裱艺术二、教学目标1. 知识与技能：使学生了解中国书画装裱的历史、材料、工具及基本技法。
2. 过程与方法：通过实际操作，使学生掌握装裱的基本步骤和技巧。
3. 情感、态度与价值观：培养学生对中国传统文化的热爱，提高审美情趣和动手能力。
三、教学对象初中美术课程四、教学时间2课时五、教学重点与难点1. 重点：装裱的基本步骤和技巧。
2. 难点：掌握装裱过程中的细节处理和工具的使用。
六、教学准备1. 教师准备：PPT课件、书画作品、装裱工具（排笔、棕刷、浆糊、剪刀等）、辅助材料（宣纸、绫布等）。
2. 学生准备：画纸、剪刀、铅笔、胶水等。
七、教学过程第一课时1. 导入新课教师展示一幅精美的书画作品，引导学生观察作品的装裱形式，引出本节课的主题——中国书画装裱艺术。
2. 讲解知识（1）介绍中国书画装裱的历史和发展；（2）讲解装裱所需的材料、工具及基本技法；（3）分析装裱的审美标准。
3. 学生讨论分组讨论，探讨装裱在书画艺术中的重要性，以及装裱对书画作品保护的作用。
4. 实践操作（1）教师示范装裱过程，学生跟随学习；（2）学生分组进行装裱实践，教师巡回指导。
第二课时1. 复习上节课内容教师简要回顾上节课所学知识，检查学生对装裱技法的掌握情况。
2. 学生展示学生展示自己的装裱作品，教师和学生共同评价。
3. 课堂小结总结本节课的学习内容，强调装裱在书画艺术中的重要性。
4. 课后作业布置课后作业，要求学生回家后继续练习装裱，提高自己的装裱技艺。
八、教学评价1. 学生对装裱知识的掌握程度；2. 学生装裱作品的完成质量；3. 学生对传统文化的热爱程度。
九、板书设计中国书画装裱艺术一、装裱的历史与发展二、装裱所需的材料与工具三、装裱的基本技法四、装裱的审美标准通过本节课的学习，学生能够了解中国书画装裱艺术的基本知识，掌握装裱的基本步骤和技巧，提高自己的审美情趣和动手能力。
同时，通过实际操作，培养学生的团队合作精神，传承和弘扬中国传统文化。
国画装裱教案设计方案模板
一、课程名称：国画装裱技艺二、课时安排：2课时三、教学目标：1. 知识目标：了解国画装裱的历史、文化和基本工艺流程。
2. 能力目标：培养学生动手实践能力和细致操作技能，学会国画装裱的基本步骤和技巧。
3. 情感目标：激发学生对传统艺术的热爱，增强文化自信和民族自豪感。
四、教学重点与难点：重点：国画装裱的基本步骤和技巧。
难点：装裱过程中对纸张、颜料、工具的选用及操作过程中的协调与配合。
五、教学准备：1. 教师准备：国画装裱工具、材料、教学视频、图片等。
2. 学生准备：提前了解国画装裱的相关知识，准备装裱用的纸张、颜料、画笔等。
六、教学过程：第一课时：（一）导入1. 教师展示一幅装裱精美的国画作品，引导学生欣赏并提问：这幅作品是如何装裱的？装裱有什么作用？2. 学生回答后，教师简要介绍国画装裱的历史和文化背景。
（二）讲授新课1. 教师讲解国画装裱的基本步骤：选材、裁剪、刷胶、上墙、覆纸、压平、裁剪、装框。
2. 教师示范操作，讲解每个步骤的注意事项。
（三）学生实践1. 学生分组，每组准备一套装裱材料。
2. 教师指导学生按照步骤进行装裱，注意操作过程中的协调与配合。
（四）课堂小结1. 教师总结本节课所学内容，强调装裱过程中的注意事项。
2. 学生分享自己的装裱作品，互相交流心得。
第二课时：（一）复习导入1. 教师提问：上一节课我们学习了什么？有哪些注意事项？2. 学生回答后，教师简要回顾上节课所学内容。
（二）拓展实践1. 教师指导学生尝试不同的装裱风格，如立轴、横幅、扇面等。
2. 学生分组，每组选择一种风格进行装裱实践。
（三）作品展示与评价1. 学生展示自己的装裱作品，教师和同学进行评价。
2. 教师总结本次课程所学内容，强调装裱技艺在国画艺术中的重要性。
（四）课堂小结1. 教师对本节课所学内容进行总结，鼓励学生在日常生活中关注传统艺术。
2. 学生分享自己的学习心得，表达对传统艺术的热爱。
七、课后作业：1. 搜集有关国画装裱的历史和文化资料，撰写一篇短文。
艺术课程装裱方案模板范文
一、课程背景为了传承和弘扬我国传统文化，提高学生的审美素养和动手能力，特制定本装裱艺术课程方案。
本课程旨在让学生了解我国传统装裱艺术的历史、技法及其在生活中的应用，培养学生的艺术鉴赏能力和实践操作能力。
二、课程目标1. 让学生了解装裱艺术的历史、技法及其在生活中的应用；2. 培养学生的审美素养和动手能力；3. 提高学生的文化素养和综合素质；4. 增强学生对我国传统文化的认同感和自豪感。
三、课程内容1. 装裱艺术概述- 装裱艺术的历史渊源- 装裱艺术在生活中的应用- 装裱艺术的分类及特点2. 装裱技法- 装裱工具及材料- 装裱步骤及注意事项- 不同装裱技法的实践操作3. 实践操作- 选择适合装裱的书画作品- 根据作品特点选择合适的装裱形式- 进行装裱实践操作4. 作品鉴赏- 学习鉴赏装裱艺术作品的方法- 分析优秀装裱作品的艺术特点- 比较不同装裱风格的作品四、课程实施1. 教学方法- 讲授法：讲解装裱艺术的历史、技法及鉴赏方法；- 实践法：引导学生进行装裱实践操作；- 案例分析法：分析优秀装裱作品的艺术特点；- 讨论法：鼓励学生积极参与课堂讨论，分享自己的见解。
2. 教学时间- 理论教学：8课时- 实践教学：16课时3. 教学资源- 教材：装裱艺术相关书籍、资料；- 工具：装裱工具、材料、书画作品；- 场地：教室、实践操作室。
五、课程评价1. 学生评价- 学生对装裱艺术的认识程度；- 学生动手操作的能力；- 学生对装裱作品的鉴赏能力。
2. 教师评价- 教师对课程内容的掌握程度；- 教师的教学方法及效果；- 教师对学生的指导及评价。
3. 评价方式- 课堂表现：学生出勤、课堂互动、作业完成情况；- 实践操作：装裱作品的质量、创新性；- 作品鉴赏：对装裱作品的评价及分析。
六、课程总结通过本课程的学习，学生将掌握装裱艺术的基本知识、技法及鉴赏方法，提高自己的审美素养和动手能力。
同时，通过实践操作，学生将深刻体会到我国传统文化的魅力，增强对传统文化的认同感和自豪感。
老书协书画培训计划
老书协书画培训计划一、培训目标通过培训，让学员掌握中国传统书画技法，提高书画艺术修养，达到以下目标：1. 熟练掌握毛笔字的基本笔画和结构，能灵活运用各种笔法书写汉字；2. 掌握中国画的基本技法，能够绘制山水、花鸟、人物等不同题材的作品；3. 培养学员对中国传统文化的理解和热爱，提高艺术修养和审美素养；4. 培养学员的创作能力，激发学员的艺术表达欲望，能够创作出具有个性和表现力的作品。
二、培训内容1. 毛笔字基础训练（1）毛笔字基本笔画、基本结构的练习（2）常用汉字的书写练习（3）毛笔字的装饰性书写技法2. 中国画基础训练（1）国画工具及材料的使用和保养（2）山水画、花鸟画、人物画的基本构图和技法练习（3）学习中国画大师作品，模仿和练习3. 中国传统文化知识（1）学习中国书画的历史渊源和发展（2）学习古代文人书画的背景和风格（3）了解中国传统文化中的诗词、典故等知识4. 创作训练（1）培养学员的艺术创作思维（2）进行创作主题的讨论和设计（3）指导学员进行作品创作和改进5. 展览及交流（1）组织学员参观书画作品展览（2）组织学员作品展览和交流会（3）邀请书画名家进行讲座和指导三、培训安排1. 培训时间：每周末上午9:00-12:00，下午1:30-4:302. 培训地点：老书协书画培训中心3. 培训周期：总共12周，每周6天，共72个课时4. 培训方式：理论讲解、实践操作、作品展示、名家讲座等多种形式相结合5. 师资力量：老书协书画培训中心邀请了多位国画、书法名家担任培训讲师，他们将为学员提供精彩的课程和指导。
四、培训收费1. 学员报名缴纳注册费300元，用于购买学习材料和实验器材。
2. 每人学费2000元，含12周的课程培训费用。
3. 学员可以自行购买所需的书画工具和材料，也可以在老书协书画培训中心购买。
五、培训评估1. 每周进行一次课堂小测验，测试学员对本周课程的掌握程度。
2. 每个月进行一次中期考核，测试学员对书画技法的掌握程度和创作能力。
书画会员培训策划书3篇
书画会员培训策划书3篇篇一《书画会员培训策划书》一、培训背景随着社会的发展和人们对文化艺术的需求不断增加，书画艺术作为中国传统文化的重要组成部分，越来越受到人们的关注和喜爱。
为了满足书画爱好者的学习需求，提高他们的书画艺术水平，我们计划举办书画会员培训活动。
二、培训目标1. 提高会员的书画艺术水平，让他们掌握基本的书画技巧和知识。
2. 增强会员之间的交流与合作，促进书画艺术的传承和发展。
3. 丰富会员的文化生活，培养他们的艺术修养和审美能力。
三、培训内容1. 书画基础知识讲解，包括书画工具的使用、笔墨纸砚的选择、书画构图的基本原则等。
2. 书画技法培训，如线条的勾勒、色彩的运用、构图的技巧等。
3. 作品欣赏与分析，通过欣赏古今名家的书画作品，提高会员的艺术鉴赏能力。
4. 实践操作，让会员在老师的指导下进行书画创作，提高他们的实际操作能力。
5. 交流与互动，组织会员之间的作品交流和讨论，促进彼此的学习和进步。
四、培训方式1. 线下培训，定期组织会员参加集中培训，由专业的书画老师进行授课。
2. 线上交流，建立书画会员交流群，方便会员之间的交流和分享。
3. 实践指导，组织会员参加书画展览和比赛，提高他们的实践能力和经验。
五、培训时间和地点1. 培训时间：[具体时间]2. 培训地点：[具体地点]六、培训师资邀请知名书画家担任培训老师，确保培训质量和效果。
七、培训费用培训费用为[具体金额]，包括培训教材、场地租赁、师资费用等。
会员可通过缴纳会费或自愿捐款的方式支付培训费用。
八、培训管理1. 建立学员档案，记录学员的基本信息、学习情况和作品成果。
2. 制定培训考核制度，对学员的学习成绩进行考核和评价。
3. 设立学员代表，负责与培训组织方沟通和协调，反映学员的意见和建议。
九、培训宣传1. 在书画协会官方网站、公众号等平台发布培训信息。
2. 制作宣传海报和传单，在书画展览、比赛现场等地点发放。
3. 邀请会员的亲朋好友参加培训，扩大培训的影响力。
书法班招生简章
书法班招生简章
尊敬的书法爱好者：
感谢您选择我们的书法班！我们是一家经验丰富、知名度高的书法培训机构，致力于传承和弘扬中华优秀的书法文化。
为了让更多的人深入了解和学习中国书法，我们特别开设了本书法班，欢迎所有热爱书法、想要系统学习书法技艺的人群报名参加。
在这里，你将能够学到多种书法艺术形式，掌握书法的基本要素，培养正确的书法观念和审美意识，提高自己的书法水平。
如果你有志于成为一名合格的书法爱好者，那么请仔细查看以下招生简章，报名加入我们的行列吧！
一、招生对象：凡热爱书法、想要系统学习书法技艺的人群。
二、招生范围：不限制地区和年龄，任何人均可报名。
三、教学内容：本书法班将从入门、提高、精进三个阶段进行教学，教授篆书、隶书、楷书等多种书法艺术形式。
四、教学时间：每周末上午9:00-12:00，共计两个月。
五、教学地点：本书法班将在市区某文化艺术中心进行教学。
六、课程安排：
第一阶段（入门）：讲授中国书法的历史背景、基本构造和笔画练习，通过书法常见字体的练习，巩固基础技能，让学员快速掌握书法的基本要素。
第二阶段（提高）：强调笔法运用和书法造型，逐渐提高学员的书法水平，讲授楷书、草书及行书等常见字体，引导学员树立正确的书法观念和审美意识。
第三阶段（精进）：针对学员的个人特长、兴趣和需求，进行个性化教学，强化练习手法和技法，着重培养学员的书法造诣和创作能力。
七、招生方式：本书法班采取先报名、先交费的原则，名额有限，请尽早报名。
八、报名方式：请拨打以下电话或直接前往文化艺术中心报名：
联系电话：XXX-XXXXXXX
地址：某市XX区XX路XX号文化艺术中心。
艺术课程装裱教案模板范文
课程目标：1. 让学生了解中国书画装裱的历史、发展和基本知识。
2. 使学生掌握装裱的基本技巧和操作方法。
3. 培养学生对传统文化的热爱，提高审美能力和动手实践能力。
课时安排：2课时教学对象：初中美术班教学准备：1. 教学课件2. 书画装裱工具：排笔、棕刷、浆糊、剪刀、裁纸刀等3. 书画作品（学生自备或教师提供）4. 画框、画轴等装裱材料教学过程：第一课时一、导入1. 教师简要介绍中国书画装裱的历史和发展，让学生对这门艺术有初步的了解。
2. 展示一些优秀的书画作品和装裱成品，激发学生的学习兴趣。
二、讲授装裱基本知识1. 讲解装裱的种类、特点和适用范围。
2. 介绍装裱所需的工具和材料。
3. 讲解装裱的步骤和技巧。
三、实践操作1. 学生分组，每组选出一幅书画作品进行装裱。
2. 教师指导学生使用装裱工具和材料，完成作品的初步装裱。
3. 学生互相交流装裱过程中的心得体会。
第二课时一、复习与巩固1. 教师提问，检查学生对装裱基本知识的掌握情况。
2. 学生分享装裱过程中的心得体会，教师点评。
二、深入实践1. 学生根据第一课时的实践，进一步完善作品的装裱。
2. 教师巡回指导，解答学生在装裱过程中遇到的问题。
三、展示与评价1. 学生展示自己的装裱作品，分享装裱心得。
2. 教师和同学对作品进行评价，提出改进意见。
教学反思：1. 通过本节课的学习，学生对中国书画装裱艺术有了更深入的了解。
2. 学生在实践操作中，提高了审美能力和动手实践能力。
3. 教师应注重激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和团队协作能力。
教学评价：1. 学生对装裱基本知识的掌握情况。
2. 学生在实践操作中的表现，如操作规范、作品质量等。
3. 学生对传统文化的热爱程度和审美能力的提升。
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纯手工书画装裱培训简章
1、为保证学习进度和质量，报名的同学请提前预约。
2、本画院负责提供教学场地、教学资料、练习时出现的装裱材料。
3、提供住宿场地和床（洗漱用品、被子等生活用品不提供）。夏天不需要自付水电费，冬天自付暖气费。饮食自
行解决。
4、保持装裱工作室的整洁、装裱工具摆放适当。并保持室内清洁。
5、学员报到时，须持个人身份证原件和复印件（也可以留下电子版）并一次交清学费。（证件、费用不全者，不
予培训）。
6、培训时间为7-15天左右，强化训练，上手容易，但是技术的进步需要自己长期的练习。
7、我们将对学员负责到底，当期学不会者可免费继续学习，直到学会为止，并长期负责技术指导。
8、学习合格者均颁发结业证书。欢迎先来参观，了解情况之后再学习。
9、结业后赠送价值180元书籍一本，里面有260余种书画款式样式，供练习与参考。
10、毕业之后加入我们内部学员学习交流，与其他学员一起探讨发展与经营之道。
北京聚贤阁书画院（购买字画免费学习手工装裱。）一家专业销售字画，装裱字画，手工书画装裱培训，冷光
水印书画的专业书画院，成立于1984年，主要经营：手绘字画，古字画揭裱修复，传统手工装裱，现代机裱装裱，
剪纸、十字绣卷轴裱，配框等。框类有国画框、油画框、版画框，素描画框、水彩画框，摄影配框、剪纸配框。
一，机器裱画班学习内容：托镜片，裱立轴，裱画框。（购买1800元以上冷光水印名人字画可免费学习）
二，手工初级班学习内容：托镜片，裱立轴（购买2800元以上冷光水印名人字画可免费学习）
三，手工中级班学习内容：托镜片，裱立轴，做扇面，揭裱（购买3800元以上传冷光水印名人字画可免费学习）
四，手工高级班学习内容：托镜片，裱立轴，裱画框，裱扇面，裱手卷，裱册页，揭裱（购买4800元以上冷
光水印名人字画可免费学习）
1、俗话说：“三分画心，七分画裱”；人靠衣装，马靠鞍。书画作品也是这样，好的装裱，不仅能给作品带来保
护作用，而且还能增加视觉上的美感效果。
2、传统的手工装裱字画具有较长的保存时间，利于揭裱、修复作品，如若作品出现了败笔还可以进行补救，如：
色垢、墨污、纸皱、残缺的处理等。同时要注意使用作品原有的绘画笔触、润色，这样能使得画面色彩更加润泽、
亮丽、协调。可以增加作品的艺术神韵效果。
3、全手工宣纸，绫绢的裱件做工精细、腹背进行压光处理，石蜡打磨保持色彩的亮丽感，手感触摸光滑柔软，相
当有质感效果。
4、字画在进行装裱之后，装饰在家庭、办公场所，可起到锦绣添花的装饰效果。使作品更显的大方美观，而且也
使得作品永久的保存、珍藏。
画心:作者的画稿,未经任何装裱或其它形式的处理
托片:画心的背后简单的托一层宣纸,称之为托片
镜心:镜心又称'镜片',是托裱后的画心,适用于放在镜框内,,其形式横竖皆可,是一种简便的装裱方式
立轴:又称为挂轴或挂幅,条幅等,特别窄的又称为'琴条'
横幅:又称为'横批',是指经过装裱的横向的字画
吊屏:又称扇屏,原为用于装饰用的实用物,统称为屏风
斗方:横竖大致相等的方形书画叫作斗方,可装在镜框内,十分雅致
小品:小品指的是面积较小的字画,可横可直,装裱之后,适宜挂在小房间
条幅:长条形的字画称为条幅,如对联是两张条幅配成,,较长的诗文,如不用中堂写,可分裱成条幅,非常美观
长卷:将字画装裱成长轴一卷,成为长卷,长卷画面连续不断,多是横着的
绢本:绘在绢.绫.丝织物上的字画,称为绢本
纸本:绘在宣纸上的字画,称为纸本,宣纸分为两种,一种容易吸水的是生宣,另一种不易吸水的是熟宣
（一）工作室（亦称装裱间）：要求：宽畅明亮，清洁整齐，安全方便，温度与湿度要适中。（二）挣墙（亦称
大墙，挣板）：用于贴平，挣干画心，裱件和各种装裱材料。要求：平整、光滑、通风、干燥。（三）案台（亦
称装裱桌）：要求：台板木质坚硬，台面光滑平整，案台高度一般在80厘米左右。（四）晾架（亦称晾竿）：用
于晾干经过加工的复背纸，色纸以及各种材料等。（五）拷贝桌：玻璃桌面，内置日光灯，用于揭裱残破旧画。
（六）人字梯：用于裱件上、下墙时蹬踩。（七）排笔：用于托裱绫、绢、纸张、画心及覆画等。（八）棕刷：
用于托裱绫、绢、纸张、画心及覆画裱件上墙等。（九）裁纸刀：用于方正画心、裁配画料等。（十）界尺和切
板：用于方正画心、裁配画料等。（十一）锥针和镊子：用于方正画心、挑除杂物等。（十二）启子：用于揭启
挣在墙上的裱件及各种材料等。（十三）油纸（亦称浆纸、隔糊）：用于镶嵌边料隔浆糊用。（十四）砑石（亦
称磨石）：用于裱件背面砑光、磨平。（十五）蜡板：用于裱件背面砑光时磨擦画背。（十六）其它工具：剪刀、
掸子、叉子、喷水壶、箩筛、木锯、电钻、钳子、铜线、面盆、毛巾、毛笔、颜料、墨汁、调色盘、塑料薄膜等。
裱画中的精工与劣工裱画是中国书画作品的绿叶，可谓牡丹虽美，但也要绿叶扶持。裱画技术的高低直接影响到
书画作品的美观，如同牡丹花边的绿叶，生长茂盛而绿油油，花也娇艳。如果叶子黄了，花再美也是难看。书画
作品的裱工也一样，再好的画作，用劣等的裱工就如同叶子黄了一样，让人难以接受。各位朋友有没有注意到怎样
才是精美的裱工呢？什么是劣的裱工呢？精美的裱工开卷后平放在案台上，它是安稳地躺着，因为平和柔软。劣的
裱工呢？它会动，它会自动回卷！因为它太过厚硬。精美的裱工开卷后挂起让人感到震撼力，让人品味，让人回味。
劣的裱工呢？就算画作是精品，因为有了劣等的裱工，而让人不买又心不甘，想买而不买。买了又要请上乘的裱画
师去重裱。精美的裱工背面用川蜡磨砑到位，平滑、光亮、镶嵌、接口与周边厚薄均等。劣的裱工呢？跟本无砑
背，有也是走走砑石，做做样子，镶嵌、接口还是凸出，使到收卷后因卷实时两边画心与绫的镶嵌接口位凸顶而令
天头绫有两条镶嵌接口位的延长线状。精美的裱工镶嵌、接口应以细小接口为准，在1mm至1.5mm以内。劣的
裱工呢？大大超出1mm至1.5mm,达3mm至5mm。精美的裱工让看到书画家的作品原貌。劣的裱工呢？让人看到
的是书画家最不想看到的东西：浑墨，走颜色，画的周边被裁割过多，变成笔墨的缺失而不连贯。精美的裱工，
作品收卷后两边齐而好看。劣的裱工呢？收卷立轴时一边卷着卷着就凸出，成了一边紧一边松。精美的裱工配绫
配纸上乘，用料讲究，安名贵或较好的轴头。劣的裱工呢？什么料价低就用什么。精美的裱工，用工时长，精工
细作。劣的裱工呢？一人日出过百，快而工劣。以上种种的对比，让不懂装裱者略知一二，精美的裱画工艺技术
才可延续。