小学数学试卷评分标准
小学2年级数学考试阅卷要求与评分标准
小学2年级数学考试阅卷要求与评分标准小学二年级数学考试阅卷要求与评分标准在小学二年级的数学考试中，我们作为阅卷老师，肩负着重要的责任。
我们不仅仅是批改答题卡，更是为了帮助学生展示他们的学习成果和理解能力。
每一份试卷都是一扇窗户，透过它我们可以看到学生们在数学学习上的点滴进步和理解程度。
首先，我们关注学生的答题过程和解题思路。
每位学生都是独特的个体，他们对数学概念的理解程度各不相同。
因此，我们要耐心地读每一道题的答案，理解学生是如何运用所学知识来解决问题的。
有时候，即使答案不完全正确，但如果看得出学生掌握了基本的解题方法，我们也会给予部分分数。
其次，我们注重学生的书写和表达能力。
尽管在二年级阶段，学生的书写可能不够规范，表达也不够清晰，但我们会尽量理解他们的意图。
有时候，我们可能需要“猜测”学生的意思，特别是对于一些不完整或书写不清的答案。
在这种情况下，我们会根据学生的年龄和语言能力来适当评分，而不是仅仅因为书写不规范就扣分。
除此之外，我们还要考虑学生的思维逻辑和解题的完整性。
有些学生可能会给出非常简短的答案，或者漏掉了某些解题步骤。
在这种情况下，我们会看他们的答案是否有逻辑性，是否包含了解题的关键步骤。
如果学生虽然答案不完整，但思路清晰，我们也会适当给予一定的分数。
最后，我们评分时还要注意公平和客观。
每份试卷都应该按照统一的评分标准来进行，不偏袒任何一位学生。
我们尊重每个学生的努力和成就，尽量避免主观意见对评分造成影响。
在评分过程中，我们会尽量保持一致性和公正性，确保每个学生都能得到应有的评价和鼓励。
总而言之，小学二年级数学考试的阅卷工作不仅是检查学生学习成绩的过程，更是为了促进他们的学习进步和自信心的建立。
通过合理的评分标准和细致的阅卷过程，我们希望每一位学生都能感受到我们的关心和支持，继续在数学学习中前行。
小学二年级数学试题及评分标准
小学二年级数学试题及评分标准（A卷）一、填一填。
1. 算式“6 + 6 + 6 + 6 + 6”写成乘法算式是（）。
2. 把口诀填完整。
三（）十八（）八五十六四九（） ( )五二十3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
5×5○10 8○63÷7 2×4○36÷40÷4○4 6×6○6÷6 3×4○3+3+3+34.（）里最大能填几？（）× 6 ＜ 27 5×（）＜34 66＞8 ×（）5. 在○里填上“＋”“－”“×”或“÷”。
9○6 =54 7○7=1 24○4=6 5○5=106.按规律填数。
（1）6,12,18，（），（）（2）64，56，（），40，（）7．如右下图：超市在公园的（）面学校在公园的（）面公园在银行的（）面8.看图列式。
□×□=□□÷□=□□÷□=□二、算一算。
1.直接写得数。
7×3= 0÷9= 0×4= 18÷2=27—7= 28÷4= 7×7= 54÷9=28÷7= 35÷5= 8÷8= 50－6=公园超市学校银行北12÷3= 37+28= 56－37= 64÷8=2.计算。
5×3＋8= 81÷9×6= 40÷5÷2= 42÷6－5= 3.列竖式计算。
三、我是小法官。
（对的画“√”，错的画“×”）1. 5个7连续相加，结果是35。
（）2. 花生不可能是树上结的。
（）3. 3×8=24与4×6=24，用同一句口诀进行计算。
（）4. 我们在看地图时，图的左边是东方。
（）5. 冬天过去了，可能是秋季。
（）四、连一连。
人教版本小学五年级的下册的数学期末水平测试卷习题附：试卷习题命题意图、参考含答案及评分标准
人教版五年级下册数学期末水平测试卷第一部分我能行孩子，别紧张！其实这些题其实不难。
只需你仔细审题，认真思虑，耐心检查，老师相信你必定行！一、学海拾贝：填一填 .（每空 1 分 ,共 27 分）1、全球约有 200 个国家，此中缺水的国家有100 多个，严重缺水的国家有40 多个，缺水的国家约占全球国家总数的；严重缺水的国家约占全球国家总数的；看到这个资料，你的建议是（） .2、 36 的因数有（），它最小的倍数是（）.12 和 18 的全部公因数有（）.3、 100 以内是 3 的倍数，又是 5 的倍数的最大奇数是（） .4、能同时被2、3、5 整除的最小的两位数是（）.5、填上最简分数：8.63 平方米＝（）平方分米3040 亳升 =（）升2090 立方分米 =( ) 立方米220 分 =（）小时6、5( ) 24 ( ) 15 ( ) ←填小数.8 16 ( )7、一堆煤运走了 3 吨，还剩 4 吨，运走的占这堆煤的（） .8、长方体有（）个面，（）条棱，（）个极点.9、一个正方体的棱长总和是24 厘米，它的体积是（）立方厘米.10、一根长 2 米的长方体钢材，沿横截面截成两段后，表面积增添0.8 平方分米，这段长方体钢材的体积是（）立方分米 .11、在下边每组数的○中填上“＞、＜、=”13○3.259○911○95○0.8251立方米○ 1升4502012 166二、火眼金睛判对错.（正确的打“√”，错误的打“×”）（ 5 分）1、 12 和 30 的最小公倍数是12.（）2、约分和通分只改变分数分子和分母的大小，没有改变分数值的大小. （）3、一个容器的容积就是它的体积. （）4、做一个部件，甲用了1小时，乙用了1小时，甲的效率高.（）235、起码要 8 个小正方体才能拼成一个大正方体. （）三、慧眼识珠：选择正确答案的序号填在括号里.（5分）1、把一张长方形的纸对折三次，此中每份是这张纸的（）.A、1B 、1C 、1D 、12 6 8 92、一瓶蓝墨水的容积是60（）.A、立方分米B、升C、亳升 D 、立方毫米3、当 a 为随意一个自然数时，以下三种说法不对的是（）.A、必定是整数 B 、不是奇数就是偶数 C 、不是质数就是合数4、下边各数不可以化成有限小数的是（）.A、3B 、6C 、416 15 95、一个长方体被挖掉一小块（如图）下边说法完整正确的选项是（）.A 、体积减少，表面积也减少B 、体积减少，表面积增添C、体积减少，表面积不变四、神机秒术 .（ 24 分）1.直接写得数 .(6 分)3+7= 3+3= 8- 5=10 10 8 8 11 111- 5=10- 4= 1-3- 1= 121313882. 脱式计算 .(6 分 )5- 1+1 23 +（13+2） 7-（3-2）64 32814 74 53. 用简易方法计算 .(6 分 )5 3 41 3 5 5－（1－1）7 76 8 812 1224. 解方程 .(6 分)5 2 2 14 2 7 x x 3 3 9 x6 15 9五、画出三角形 AOB 绕 O 点逆时针旋转 180o后的图形 . （5 分） 六、生活应用 . （34 分） 1、小华检查了全班同学母亲节那一天送给妈妈的礼品。
人教版小学五年级数学下册水平测试卷(附：试卷命题意图、参考答案及评分标准)
人教版小学五年级数学下册水平测试卷亲爱的同学们，在这个学期里，你一定有不少的收获吧！请亮出你的风采吧！别忘了仔细审题，认真答卷哦！老师相信你一定能行！一、我会填，不信你瞧（1—9小题每空1分，第10小题2分，共20分） 1、4.3dm 3 =（ ）L=（ ）cm 3 3090毫升=( )立方分米2、43的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，添上（ ）个这样的分数单位后是最小的质数。
3、全世界约有20030 4 ），写出两个等于1的假分数（ ）。
5、2430 ）（填小数） 6、有1瓶是盐水，比其他的水略重一些。
至少称（ ）次能保证找出这瓶盐水。
7、能同时被2、3、5整除的最大的两位数是（ ）。
8、把两个棱长1分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（ ），体积是（ ）。
9、一个数既能被12整除，又能被18整除，这个数最小是（ ）。
10、把0.7、71、771、7.7、1007按从大小到的顺序排列是（ ）。
二、A 、B 、C 、D ，我会选。
（把正确答案的序号填在括号里，5分） 1、把4米长的绳子平均剪成5段，每段占全长的（ ）A 、51 米B 、54 米C 、51D 、542、从323中至少（ ）才能被3整除．A 、减去5B 、减去3C 、减去2D 、减去13、下面的分数中不能化成有限小数的是（ ）。
A 、123B 、152C 、87D 、3094、一罐可口可乐的容量是（ ）。
A 、355LB 、0.3m 3C 、355mLD 、355dm 35、如果长方体的长、宽、高都扩大3倍，则它的体积扩大（ ）。
A 、3B 、9C 、6D 、27 三、对错，我会判。
（对的打“√”，错的打“×” ，5分） （1） 1千克的56与5千克的16一样重。
（ ）（2）一堆沙重5吨，运走了53，还剩下2吨。
（ ）（3）在118和1110之间只有一个真分数119。
（ ）（4）一个棱长6分米的正方体，它的表面积和体积相等。
小学数学考试的评分标准是什么？
小学数学考试的评分标准是什么？小学数学考试评分标准探析：从内容到形式的各个考量小学数学考试是评估学生数学学习水平的最重要手段，而科学合理的评分标准是确保考试公平、有效性的关键。
本文将从教育专家的角度，深入分析小学数学考试的评分标准，探讨其内容和形式上的考量，并提出一些建议。
一、内容层面的评分标准数学考试内容主要涵盖知识、技能、能力三个方面，评分标准应体现对这三方面的考察和评价。
知识：指学生对数学概念、性质、公式、定理等基本知识的理解和掌握。
评分标准应更强调对知识解释的深度和广度，以及运用知识解决问题的能力。
例如，判断题、选择题、填空题等考察学生对基本概念的理解，解答题则考察学生对知识的综合运用和灵活运用。
技能：指学生运用数学工具、方法解决问题的技能，例如计算、作图、推理、证明等。
评分标准应体现对技能的准确性和熟练程度。
比如，计算题应考察学生的计算准确率和速度，作图题应考察图形的准确性、规范性和美观性，推理题应考察学生的逻辑推理能力和表达能力。
能力：指学生综合运用知识和技能解决实际问题的能力，包括分析问题、解决问题、表达问题的能力。
评分标准应体现对学生解决问题的能力、批判性思维能力、创新能力等的考察。
例如，数学应用题考察学生提取信息、分析问题、形成完整模型、解决问题的能力，开放性问题考察学生的创造性思维和解决问题的能力。
二、形式层面的评分标准除了内容层面的考察，评分标准还应关注考卷的形式，例如题型、分值、答题要求等。
题型：小学数学考试应采用多种题型，以全面考察学生的知识和能力，例如选择题、填空题、判断题、计算题、应用题、开放性问题等。
相同题型应根据内容难度和重要程度分配不同的分值，例如基础知识题应占较高比例，能力考查题应占较低比例。
分值：分值应根据题目的难易程度、考察内容的比重进行合理分配，避免出现过于偏重某一方面内容的情况。
同时，应尽量减少过度追求细节的评分，崇尚对学生思维过程和解决问题能力的评价。
二年级数学下册学业水平测试卷(人教版)试卷参考答案和评分标准
二年级数学下册学业水平测试卷（人教版）试卷参考答案和评分标准平罗县城关第四小学安惠霞一、填一填共22分，1小题3分，2、5、8、9小题每空0.5分，其余每小题1分。
参考答案：1. 6×3=18或3×6=18；18 ÷3 = 6或18 ÷3 = 62. ②④③3．2和5或5和2；1和6或6和1，3和8或8和3，4和7或7和44.10，四， 15.126， 580,2374,30036.五千四百六十四7.2008. <， >，=9.千克，克，米10.（1）23,30，38 （2）■◇◆□二、火眼金睛来当老师共8分，每题2分参考答案：1. × 2. × 3．√ 4.√ 5. × 6. √ 7.√ 8. ×三、快乐选择，共5分 ,每题1分参考答案：1. ② 2. ③ 3．③ 4. ③ 5. ① 6. ① 7. ②四、看清题目，精心细算共 39分1.直接写得数共15分，每题1分参考答案： 2 12 4 9 93 8 1 110 90320 1100 1000 900 2002.用竖式计算共8分，每题2分参考答案：520 190 134 12103.用递等式计算共8分，每题2分，按步骤给分参考答案：55 40 4 354.列式计算共8分，每题2分参考答案：① 40÷8=5 ②20÷5=4 ③ 28÷7=4 ④ 25+60=85五、移一移，画一画共3分，答案（略）六、解决问题共22分， 4.5各5分，其余每题3分参考答案：1. 36÷6=6（天） 36÷4=9（页）2.26+30=56（名） 56÷8=7（个）3.116+268=384（元） 500〉384 够或116+268≈400（元） 500〉400 够4. ①打游戏机②看动画片③略④提问和解答各0.5分⑤发现：同学们课余时间喜欢打游戏机和看动画片。
西城区四年级数学评分标准
西城区四年级数学评分标准摘要：一、引言二、西城区四年级数学评分标准的概述1.评分标准的制定背景2.评分标准的内容简介三、评分标准的详细解读1.评分等级及分数划分2.评分细则及要求四、对学生的指导意义1.帮助学生明确学习目标2.指导学生合理规划学习进度五、结论正文：一、引言随着教育改革的不断深入，我国对于学生的评价体系也在逐步完善。
其中，西城区四年级数学评分标准是教育部门根据学生的实际情况制定的，旨在更好地衡量学生的学习成果，激发学生的学习积极性。
本文将对西城区四年级数学评分标准进行详细解读，以期为学生、家长和教师提供参考。
二、西城区四年级数学评分标准的概述1.评分标准的制定背景西城区作为北京市的一个重要区域，其教育水平一直处于全国前列。
为了保证教育质量，西城区教育部门根据多年的教育实践经验，结合学生的认知发展特点，制定了四年级数学评分标准，旨在为学生提供一个明确的学习目标，同时为教师提供一个公正、客观的评价依据。
2.评分标准的内容简介西城区四年级数学评分标准涵盖了数学课程的主要内容，包括算术、代数、几何、统计与概率等方面。
根据学生的学习成果，将评分分为四个等级，分别是优秀、良好、及格和不及格。
每个等级对应一定的分数区间，便于教师和学生进行参考。
三、评分标准的详细解读1.评分等级及分数划分根据西城区四年级数学评分标准，学生的数学成绩分为四个等级：优秀（90 分以上）、良好（75-89 分）、及格（60-74 分）和不及格（60 分以下）。
每个等级之间有一定的分数差距，有助于教师和学生了解自己在整个班级的相对位置。
2.评分细则及要求在每个等级的范围内，评分细则也有明确的要求。
例如，优秀等级的学生需要在算术、代数、几何、统计与概率等各个方面都表现出较高的水平，而良好等级的学生则需要在部分方面表现出色，其他方面达到一般水平。
及格等级的学生需要在基本概念和技能方面达到一定要求，而不及格等级的学生则需要加强基础知识的学习和巩固。
小学数学(人教版六年级下册)学业水平测试试卷(附：试卷命题意图、参考答案及评分标准)
小学数学（人教版六年级下册）学业水平测试试卷一、用心思考，正确填写。
（每空1分，共22分）1、目前，我国香港地区的总面积是十亿五千二百万平方米，改写成用“万”作单位的数写作（ ）平方米，省略“亿”后面的位数约是（ ）平方米。
2、 15) (=20：（ ）=（ ）÷45=八折=（ ）%3、153吨=（ ）吨（ ）千克 8500毫升=（ ）升4、26398中的“6”表示（ ）；85.06中的“6”表示（ ）；611中的“6”表示（ ）。
5、白兔有25只，灰兔有30只。
白兔的只数比灰兔少( )( )，灰兔的只数比白兔多（ ）%。
6、516：54比值是（ ），化成最简单的整数比是（ ）。
7、已知数A=2×2×3，B=2×3×5，那么A 和B 的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。
8、在一个边长是10cm 的正方形硬纸板上剪下一个最大的圆，这个圆的面积是（ ），剩下的面积是（ ）。
9、一幅地图，图上用5厘米的长度表示实际距离20千米的距离。
这幅地图的比例尺是（ ），如果两地实际距离相距126千米，那么在这幅地图上应画（ ）10、二、仔细推敲，辨析正误。
（对的打“√”，错的打“×”，每小题1分，5分）1、、圆锥的体积是圆柱体积的13。
（ ）2、X 、Y 是两种相关联的量，若3X=5Y ，则X 、Y 成反比例。
（ ）3、10厘米、6厘米、4厘米的三根小棒能围成一个三角形。
（ ）4、李师傅做105个零件，全部合格，则合格率为100%. （ ）5、右图中有5个角。
( )三、反复比较，慎重选择。
（填正确答案的序号，每小题1分，共5分）1、世界上第一个把圆周率的值计算精确到六位数的人是 （ ） 【 A ．华罗庚 B ．张衡 C ．祖冲之 D ．陶行知 】2、3.807807807……的小数部分的第99位数字是 （ ）。
【A ．7 B ．8 C ．0 D ．807 】3、把7米长的绳子平均分成8段，每段长（ ）米，每段占这根绳子的（ ）【A ．87 B ． 81 C ．71 D ．78】 4、下面的图形中，对称轴条数最多的是( )。
人教版数学六年级下册毕业试卷(附：试卷命题意图、参考答案及评分标准)
人教版数学六年级下册毕业试卷一、填空并不难，全对不简单，可要仔细哦！（共23分）1、一个多位数，百万位和百位上都是6，十万位和十位上都是8，其它各位上都是0，这个数是（ ），改写成以“万”为单位的数是（ ）。
2、（ ）的32是26。
3、如果a ⨯4=b ⨯5，那么a:b=( ):( )4、把1g 盐放入100g 水中，盐和盐水的比是（ ）。
5、把229%、3.30、2.3、10023按从大到小的顺序排列在第三位的是（ ）。
6、2.5时=( )时( )分 42公顷=( )平方米7、某房间长4米，宽3.2米，高3米，地面铺的是边长为0.4米的方砖。
算一算，装修时至少用了（ ）块方砖。
8、把一个棱长为6cm 的正方体切成棱长为2cm 的小正方体可以得到（ ）个小正方体，表面积增加了（ ）。
9、45和81的最大公因数是（ ），把20分解质因数（ ）。
10、一个圆锥形的煤堆，底面半径是1.5m ，高是1.1m 。
这个煤堆的体积是（ ）。
11、将比例尺1:30000000用线段比例尺表示出来。
（ ）12、一个长5cm ，宽3cm 的长方体按4：1放大，得到的图形面积是（ ）cm 2。
13、如果y=5χ，y 和χ成（ ） 比例。
14、把红、黄、蓝、白四种颜色的球各10个放到一个袋子里。
至少取（ ）个球，可以保证取到两个颜色相同的球。
15、一种商品打七折销售，“七折”表示（ ）。
如果这种商品原价是100元，现在便宜了（ ）元。
16、王大妈存入银行100元钱，年利率是2.25%，一年后可得税后利息（ ）元。
17、找规律：3、9、11、17、20、___、____、36、41……二、下面的说法对吗？正确的在括号打“√”，错误的打“×”。
（共5分） 1、圆锥的高是圆柱的高的3倍，它们的体积一定相等。
（ ） 2、一个数的倒数不一定比这个数小。
（ ） 3、五年级一班今天出勤50人，缺勤1人，缺勤率为2%。
最新人教版小学六年级数学毕业水平检测试卷(附：试卷命题意图、参考答案及评分标准)
人教版小学六年级数学毕业水平检测试卷（测试时间100分钟，满分100分）4、8、14、22、32、（）、（）。
2、A=2×2×3×5，B=2×3×3×5，A和B的最大公因数是（），最小公倍数是（）。
3、90805300读作（），改写成用“万”作单位的数是（），省略万位后面的尾数约是（）4、一根绳子长2米，平均截成5段，每段长是这根绳子的)()(，每段长（）米，5、把25.0:51化成最简整数比是（），比值是（）。
6、36的因数有（），选出其中4个数可以组成比例式的是（）。
7、2÷5＝)(8＝6：（）＝( )小数=（）%8、32小时＝（）分 2300立方厘米＝（）升9、153的分数单位是（），再加上（）个这样的单位就是最小的质数。
101999年9月～12月销售额统计图。
11、甲堆土豆重a千克，乙堆土豆比甲堆土豆的2倍还多3千克，乙堆土豆有（）千克。
12、一根木料锯成3段需要12分钟，如果把这根木料锯成5段需要（）分钟。
13、一个两位数，能同时被2、3、5整除，这个数最小是（）。
14、用铁皮做一个底面直径为6分米，高为8分米的圆柱形无盖水桶，至少要用（）平方分米的铁皮，这个水桶最多能装水（）升。
1、半径是2厘米的圆，它的周长和面积相等。
（）2、3.09吨和3.090吨一样重，所表示的意义也相同。
（）3．用长3cm、4cm和7cm的三根小棒不能摆成一个三角形。
（）4. 因为8÷0.4=20,所以8是0.4的倍数，0.4是8的约数。
（）5.. 25比20多25﹪，20比25少25﹪。
（）6.三个同学用“石头、剪刀、布”决定谁唱歌的游戏是公平的。
（）1、分数单位是的所有最简真分数的和是（）。
A、3. 5B、2C、2、一个正方体的棱长是a，它的表面积是（）二、我是小裁判（对的打“√”，错的打“×”）（6分）三、精心选一选。
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小学数学试卷评分标准
篇一：小学数学期末考试评分标准
小学数学期末考试评分标准
一、填空题，答案错或不完整全扣。
二、计算。
笔算：计算过程对，答案抄错或漏下扣0.5分，计算过程错，不得分。
两步竖式计算扣分标准视同递等式计算
递等式计算,答案错误不给分。
要求简便计算的，方法不对，结果正确，得一半分数。
解方程：“解”字个别漏下不扣分。
全部漏写的扣1分。
答案错不得分。
三、选择题需按要求填写序号，否则不得分。
四、操作题
1、测量长度或者角度时，允许有±1毫米、±1°的误差。
（画图
也是如此。
）
2、作图题提倡要保留作图痕迹，不保留痕迹也不扣分。
（例如作高时的直角符号，圆的圆心、半径等）
3、操作题线图不标准，意思正确得一半分。
五、解决问题。
（图形计算、文字题、应用题）
1、
2、一步计算，算式正确，答案错扣一半。
两步或多步计算，过程对，最后一步答案错得一半分数，过程
中若答案错不得分。
3、
4、
综合算式正确，答案错得一半分数。
一年级以上要写单位，写错或漏下每个扣0.5分。
三年级以上
要写答，漏下每个扣0.5分。
注：当与教研室下发的评分标准有矛盾时，以教研室的为准。
计算结果不是最简分数的扣半分。
篇二：数学试卷评分标准
试卷评分标准
认真对待每一次考试，并公正公平的批阅试卷，统一标准，任何人不得随意更改试卷上的分数，发现错误或有异议必须由教研组长与阅卷老师共同商议后请示学校处理。
注重学生的学习成果，流水批改，杜绝误批漏批现象。
特制定评卷要求如下：
（1）学生必须认真填写学校、班级、姓名、考号等信息，若有缺项则每项扣1分。
（2）卷面要洁净，不得使用涂改液或修正液，不出现磨团污迹，不破损。
整张试卷必须使用同一颜色笔书写。
考试时，1——2年级必须使用铅笔书写。
3——6年级必须使用钢笔书写。
（作图时统一使用铅笔）。
不得使用圆珠笔。
卷面分值为20分，根据具体情况酌情扣5,10,15分。
（3）书写工整，格式规范
① 计算题评分标准
★列竖式计算，要求相同数位对齐，否则扣0.5分，建议横线用尺子画，结果不正确不给分。
若竖式正确，横式不正确或漏写，扣0.5分。
题目抄错，不得分。
★解方程
要求写“解”字，否则扣0.5分，等号不对齐扣0.5分。
★脱式计算
按步骤给分，按分值比例给分，步骤正确，结果错误扣1分。
其他按题目要求酌情考虑，要求化简的一律要化简，否则扣分处理。
要求使用简算的不用简算不给分。
②选择题评分标准
选项序号书写不规范或看不清的不得分。
③作图题评分标准
作图题应统一使用铅笔，并保留作图痕迹。
否则可扣1-2分。
④应用题评分标准
★列式正确、计算正确、单位合理、答语完整得全分。
★列式正确、计算不正确按分值比例扣分。
如：5分题目结果错误扣1分，6分题目结果错误扣2分。
如果为多步应用题，分步计算时，结果错误则只按步骤给相应步骤分。
★题目抄错，方法正确不得分。
★单位不正确或漏写扣0.5分/个。
★答语不完整扣0.5分。
★列方程解应用题一定要有解、设，否则不得分。
说明：
a. 非知识性扣分必须在卷头标明。
b. 任何人不得随意更改试卷上的评分，发现误批或有异议必须由教研组长与阅
卷老师共同商议后具体处理。
c. 评卷老师应注意保持卷面的整洁，评卷符号要规范，标写位置要统一，对勾
不能打成斜线。
d. 注重学生学习成果，流水批改，杜绝错误。
e.如果因个人因素造成批改或总分错误的，本人所担科目扣去相应分数。
并在本
期优秀教研组评选中也扣去教研组相应分数。
篇三：小学数学二年级下册期末试卷评分标准
小学数学二年级下册期末试卷评分意见2008.6
一．我能算。
共32分。
1．
2．口算。
共24分。
每一个运算符号1分。
用竖式计算。
共8分，每题2分。
二．我能填。
共26分。
第10题每空2分，其余每空1分。
三．我能画。
共12分。
1．共4分，画对一个得2分。
2．共4分。
3．共4分，画对图得2分，填对总个数再得2分。
四．做个小小统计员。
共9分。
每格或每空1分。
五．我能解决问题。
共21
分。
（3分+5分+5分+8分）
1．共3分，列式正确得2分，计算正确再得1分。
2．共5分，列式正确得3分，计算正确再得2分。
3．共5分，列式正确得3分，计算正确再得2分。
4．共8分，每小题4分。
列式正确得2分，计算正确再得2分。