古代诗歌鉴赏之语言风格
古代诗歌鉴赏之语言风格一、语言风格类：豪放、雄奇、沉郁、直率、婉约、婉转、风趣、工丽；苍凉雄健、委婉蕴藉、飘逸洒脱、苍凉悲壮、缠绵悱恻、情真意切、气势雄壮、自然流畅、忧郁激愤、沉郁顿挫、清新典雅、婉约凄切、新鲜活泼、气势磅礴、奇特新颖、平白清新、语淡情浓等。
1、平实质朴、朴素自然其特点是选用确切的字眼直接陈述，或用白描，不加修饰，显得真切深刻，平易近人。
语言力求平淡，不追求词藻的华丽，显现出质朴无华的特点，但于平淡中蕴含着深意。
如贾岛的《访隐者不遇》：“松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
”全篇4句20字，毫无难解之处。
如，"采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
"(陶渊明《饮酒》)2、含蓄隽永、含蓄委婉诗歌最富有灵气，诗的灵气在于隽永，在于“字短情长”，字里行间总是留着启人联想、开人悟性的“空白”。
含有深意，藏而不露。
这种风格往往不把意思直接说出来，而是藏在形象中，让读者自己展开想象，思而得之。
如李商隐的《雨夜寄北》：“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
”天各一方的夫妻间挂念问候，其时其境其情，归家团聚作长夜之谈的憧憬，统统显于言外，隐于空白。
如"洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。
妆罢低眉问夫婿，画眉深浅入时无？"(朱庆馀《闺意献张水部》)3、清新明丽、清新雅致这种风格往往用清丽的语言来营造优美的意境，表达怡然喜悦的感情。
其艺术境界多如大雨过后的清清柳色、荷叶上颤动着的晶莹水珠。
"叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举"(周邦彦《苏幕遮》)。
如杨万里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”（《小池》）。
用语新颖别致，不落俗套，给人一种清新美的愉悦。
4、绚丽飘逸如“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”李白的诗大都写得色彩缤纷、景象绮丽、变幻莫测，这是绚丽飘逸之美。
5、婉约细腻这种风格往往体现出"曲、细、柔"的特点，曲径通幽，情调缠绵，表达感情细如抽丝。
如，"风住尘香花已尽，日晚倦梳头。
物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。
只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
"(李清照《武陵春》)6、幽默讽刺在诗中多指诙谐、风趣或辛辣的笔调和趣味。
如，"竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。
坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。
"(章碣《焚书坑》)7、雄浑雄浑指力的至大至刚，气的浑厚磅礴。
其特点是：骨力挺健，气壮山河，气吞宇宙，气度豁达，气概恢宏，气宇轩昂，气势浩瀚，气魄雄伟。
它如奔腾咆哮、汹涌澎湃的大海，而不像碧波荡漾、涟漪粼粼的西湖；它若横空出世、千嶂连云的昆仑山，而不是一丘一壑、小巧宜人的苏州园林。
在具体作品中，有的壮志凌云、刚毅雄健，如刘邦《大风歌》；有的慷慨悲歌、视死如归，如项羽《垓下歌》；有的胸襟豁达，豪情横溢，如曹操的《观沧海》。
雄浑是盛唐诗歌的时代风格，它反映了盛唐欣欣向荣的景象和朝气蓬勃的活力。
王昌龄的《出塞》(秦时明月汉时关)气势浩瀚，雄伟壮丽；王之涣的《出塞》(黄河远上白云间)想象丰富，境界辽阔；孟浩然的“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”(《临洞庭》)气魄宏大，气势壮观；王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”(《使至塞上》)何其高远，多么壮丽!而真正能够称为“雄浑”的是以高适、岑参为代表的边塞诗人。
在他们的笔下，有狼山，有大漠，有绝域，有孤城，有奇寒，有酷热，有同仇敌忾的愤慨，有誓死戍边的决心。
8、豪放豪迈奔放，谓之豪放。
其特点既表现了作为主体的诗人的特点，又表现了作为客体的描绘对象的特点。
就主体而言，情感激荡，格调昂扬；想象奇特，夸张出格；志向高远，襟怀旷达；气呑宇宙，力拔山河；傲骨嶙峋，狂荡不羁。
就客体而言，往往拥有巨大的体积、伟大的力量而显示出特有的壮美、崇高，或显示出浑茫、浩淼的无限阔大的景象，因而气势峥嵘，场面壮阔，境界缥缈，极目无垠。
李白是豪放风格之集大成者，情感激荡，格调昂扬，想象奇特，夸张出格，是李白豪放诗风的特点。
“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
”(《将进酒》)气势浩荡，一泻千里；“草绿霜已白，日西月复东。
”(《古风》)描绘光阴流逝之快，人事变迁之速，一气呵成，天衣无缝；“燕山雪花大如席“(《北风行》)“白发三千丈，缘愁是个长。
”(《秋浦歌》)夸张虽不合理却合情。
宋词中的豪放派，以苏、辛为最杰出代表，苏词注重将慷慨激昂、悲壮苍凉的感情融入词中，善于在写人、咏景、状物时，以奔放豪迈的形象，飞动峥嵘的气势、阔大雄壮的场面取胜，《念奴娇?赤壁怀古》是代表作。
"大江东去二句，将在广阔悠久的空间与时间中活动的人物一笔收尽，气魄恢宏，"故垒西边"至"灰飞烟灭"是咏古，感情高昂而浓挚，而"乱石穿空"数句，将峥嵘的态势、鲜明的色彩、巨大的音响，融于一体，气势磅礴，给人以"挟海上风涛之气的感觉"。
"故国神游"数句转到自己，感情也由高昂跌入沉郁，全词的音调豪壮，"须关西大汉，执铁板"而唱。
【豪迈雄奇：此种风格的诗，多用具有气势和节奏奔放的语言来塑造博大新奇的形象，营造恢弘阔远的意境，表现积极向上的思想感情。
如"登高壮观天地间，大江茫茫去不还。
黄云万里动风色，白波九道流雪山"。
(李白《庐山谣寄卢侍御虚舟》) 】9、沉郁：如果说豪放是火山爆发，沉郁就是海底潜流。
当诗人飘逸飞动、奔放不羁时，就形成豪放；当诗人沉思默处、忧愤填膺时，就变得沉郁。
李白豪放，其体轻，其气清，故袅袅上升，飞入云霄，若野鹤闲云，随处飘逸；杜甫沉郁，其体重，故沉沉下坠，潜入心海，感情激荡，回旋纡曲。
何为沉郁？沉郁，就是指情感的浑厚、浓郁、忧愤、蕴藉。
“沉则不浮，郁则不薄。
”杜甫之诗，为浓郁之极至。
忧愁是杜诗沉郁的主要内容，他的忧愁，不只是个人的，更是国家的、民族的、人民的，因而这种忧愁具有丰富的情感层次，使其沉郁获得深厚的情感和崇高的价值。
他的“三吏”“三别”“兵车行”《茅屋为秋风所破歌》都是沉郁的力作。
【沉郁顿挫：沉郁就是深沉蕴藉。
沉郁的诗作者似乎有千言万语积压在胸，而后沉吟再三，勃发于笔端。
如"万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯"。
(杜甫《登高》)】10、悲慨触景生情，睹物伤怀，悲壮慷慨，谓之悲慨。
大凡诗人，慨叹风云变幻之疾，痛惜韶光流逝之速，目击人民灾难之重，身受命运坎坷之苦，郁积壮志未酬之愤，而忧心忡忡、慷慨悲歌者，均以悲慨目之。
可见，悲慨是时代的心声，诗人的呼喊，诗人面对动乱的现实，出于严肃的责任感，遂作悲慨。
陈子昂的诗，就以悲慨而驰誉诗坛。
《登幽州台歌》是最激动人心的悲慨之诗。
诗人怀着壮志难酬的极度悲愤，登上城楼，泫然流涕，感慨万端。
面对着悠悠苍天，茫茫大地，用如椽之笔，勾勒出过去、现在、未来的连绵不断的时间图卷，描绘出辽阔无垠的宇宙空间画面。
其悲壮歌声，响彻云霄，慷慨之气，横绝太空。
【悲壮慷慨：此风格的作品，含思悲壮，出语高昂，充满着对时代的感慨，或雄才不得志于时，或时感时伤乱，忧国忧民，心中郁结，愤慨不平。
如，"前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
"(陈子昂《登幽州台歌》)】11、旷达：即疏狂不羁，通脱豁达，潇洒飘逸，高洁特立，代表作家是苏轼。
苏轼的词除了豪放外，更多的是旷达的词风。
有雄才大略而又怀才不遇的苏轼，既要坚持不苟合随俗，又要随缘自适；既要"尽人事"，又要"知天命"，使其性格中带有典型的"旷达"的特征。
"人生如梦，一尊还酹江月" (《念奴娇?赤壁怀古》)"老夫聊发少年狂"(《江城子?密州出猎》)这样的诗句，就带有明显的旷达的色彩。
苏轼有时是尽力摆脱自我，把自己融化到大自然中，让自己有限的人生在大自然无始无终的运动中得到永恒；让人生的种种苦恼在超乎现实的纯美的大自然中得到解脱，让自己从与社会的种种矛盾中净化出来，与大自然天造地设的规律相和谐。
如《水调歌头?明月几时有》，把人生现象与自然现象、人生哲理与自然规律等量齐观，泯灭了时空物我的界限。
上阕才以不能"乘风归去"为憾，马上又以"何似在人间"自解；下阕才以"人有悲欢离合"为憾，马上又以"月有阴晴圆缺，此事古难全"自解，从而从大自然中得到慰藉与启迪，摆脱了人生苦恼。
苏轼有时又极力地充实自我，使自我的精神世界得到最大限度的加强，从而抵御外界的一切侵扰，达到超脱。
有时还以淡泊明志、向往归隐、洁身自好，甚至是痛饮纵欢、谈禅论道、自我麻醉的手段，求得对痛苦人生、黑暗现实、龌龊官场的心理超脱。
二、常见作家语言风格：陶渊明的朴素自然杜甫的沉郁顿挫白居易的通俗易懂李白的豪迈飘逸王昌龄的雄健高昂杜牧的清健俊爽李商隐的朦胧隐晦王维的诗画一体温庭筠的绮丽香艳高适的悲壮苍凉李清照的缠绵悱恻陆游的悲壮爱国苏轼的豪放旷达，辛弃疾的慷慨悲壮诗歌名家风格特色隋唐五代王勃劲健婉畅韩愈古朴奇险陈子昂古朴雄浑柳宗元明净幽峭高适苍凉高壮白居易流丽坦畅岑参雄奇瑰丽元稹精警浅切王昌龄自然雄浑刘禹锡清新豪丽王之涣晴朗雄健李贺奇诡璀灿孟浩然闲静淡远杜牧俊爽明丽王维幽静谐和李商隐幽婉典丽李白飘逸豪放温庭筠精巧艳丽杜甫沉郁顿挫李煜凄婉柔丽宋金梅尧臣朴素平淡陈师道雄劲幽邃苏舜卿轩昂奔放欧阳修清新疏畅王安石遒劲峭拔晏殊闲雅婉丽柳永伤感缠绵苏轼豪放旷达秦观清丽典雅黄庭坚瘦硬新奇范成大清新妩媚杨万里浏亮晓畅周邦彦富丽精工陆游雄放流畅李清照凄婉清丽姜夔峭拔雅丽辛弃疾沉郁豪放文天祥沉郁悲壮元明清萨都剌清丽俊爽王冕纯朴自然马致远清隽流畅关汉卿泼辣清新张养浩警辟深远睢景臣新奇辛辣于谦朴直浅近顾炎武苍劲沉郁王士祯含蓄清远袁枚空灵浮坦朱彝尊清新疏淡纳兰性德抑郁婉约龚自珍清奇瑰丽郑燮刚劲清新黄遵宪浅俗新颖三、不同类型的诗有不同的风格：宫廷诗：缠绵宛转田园诗：恬淡宁谧山水诗：清新优美边塞诗：悲凉慷慨讽喻诗：沉郁激愤咏史诗：雄浑壮阔。
2025届高考语文复习：古代诗歌语言风格鉴赏+课件
④君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
语言风格 婉约细腻 绚丽飘逸 清新雅致 豪放旷达
将诗句与对应的语言风格连线 ⑤马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，嬴得生前身后名。
⑥山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。
但有故人供禄米，微躯此外更何求?
16.阅读下面这首唐诗，简要分析这首诗的语言特点。
步骤一：语言清新、自然、质朴（明特色）。
步骤二：描绘的清江、梁上燕、水中鸥构成了一派恬静优雅的 自然田园景象;老妻画纸为棋局的痴情憨态，望而可亲;稚子敲 针作钓钩的天真无邪，弥足可爱。不作雕饰，自然成句，生活 意味十足（列例证）。
一声”更佳，你同意吗？请结 事》
合诗句说明理由。
炼字
语言赏析题是近几年 高考考查的热点，且
重点考查了语言风格
与《酬乐天扬州初逢席上见赠》
和炼字。
全国 《插田
相比，这几句诗的语言风格有 语同？
语
所谓语言风格，是指诗人在长期的创作实践
言 中逐渐形成的独特的语言艺术个性，是诗人的个
常见命题方式
提问方式：这首诗在语言上有何特色? 提问变体：请分析这首诗的语言风格。
谈谈此诗的语言艺术。
解题技巧
答题步骤： ①明特色：一两个词准确点明语言特色。 ②列例证：用诗中有关语句具体分析这种特色，或结合
全诗分析。 ③析作用：指出描绘了什么样的形象或表现了作者怎样
的感情。
巩固提升
江村
杜甫
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。
①浅近直白（明特色）。入如“溪边白鹭，来吾告汝”，又如“要物我欣然 一处”（列例证），表达了人与自然和谐共处的美好愿望（析感情）。
古代诗歌鉴赏之语言风格
能用来答语言风格的词有：
清新自然、朴实无华 华美绚丽、明白晓畅 多用口语、简练生动 婉约缠绵、委婉含蓄 雄浑豪放、慷慨悲凉
诗歌语言的个人风格
陶渊明的朴素自然
杜甫的沉郁顿挫
白居易的通俗易懂
李白的豪迈飘逸
王昌龄的雄健高昂
杜牧的清健俊爽
李商隐的朦胧隐晦
王维的诗画一体
钗头凤·红酥手
温庭红筠酥的手绮，丽黄香藤艳酒，满城春色高宫适墙的柳。悲东壮风苍恶凉，
（1）清新
主要指语言浅显而有新意。其特点用语新颖，不
落俗套，不加雕饰的率真朴素。大部“分新山颖水”田不园等诗于人：
王维、孟浩然的诗相对较清新。而陶造李潜白语的《新诗将奇特，进点酒例不》如乏：
清新，但主体风格是平淡。
元稹《离思》
例周白《窗邦居诗绝含彦易：西句《《岭》苏钱千杜暮塘秋甫遮湖雪“》春，两行门个》泊黄东鹂吴鸣万翠里柳船，。一杜”行甫白《鹭登上高青》天。
主要指语言丰富而有文采。其特点是有富丽
的词藻、绚烂的色彩，奇幻的情思。如李商隐的
诗。
半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转 路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟
例李李沧白白诗海《《：梦望月庐游明山天珠瀑姥吟布有》留泪别，殷欲峦》岩雨崩蓝－泉，摧田－，水。－栗澹－日李深澹李暖商林兮白兮生《玉隐惊烟梦生《层。游巅列天烟锦。缺姥。瑟云霹吟青雳留》青，别兮丘》
相关术语：明白晓畅、明快简洁。
（5）含蓄（委婉）
其特点是意在言外，常常不是直接叙述，而是曲 曲折折的倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或欲 说还休，让读者去体味。如杜牧的绝句，李清照的词。
如 梦 令 近李试清上照张水部 朱庆馀 例诗：昨夜雨疏风骤君，知浓洞妾睡房有不昨夫消夜，停残赠红妾酒烛双。，明试待珠问晓。卷堂前帘拜人舅，姑却。 张韩卢形道籍翃梅容海“坡《《叶棠绿节 章 《的依”妇 台 雪茂旧、吟 柳 梅盛。“》 》 》和知红花否”感妾知还的？借君家君君凋知越齐妆代缠高用明零否女纨罢绵楼心珠绿。？新未低意连如双叶妆足词应声，苑日泪和出时问人是系起月垂酬红镜人夫在，，，惜绿朱心贵婿花红良事恨花肥庆，，，；罗人夫不，馀红自一画襦 执 誓相“为瘦知曲眉。戟拟逢张肥明菱。花深明同未籍”艳歌浅悲光生嫁和更敌入里死时喜沉万时“。。。，吟金无瘦为。。？” 花醒醉，为花憎风恨雨，含蓄地表达了青春韶光短暂、 好花不常的惋惜之情。
高考古代诗歌鉴赏导练：鉴赏语言之语言风格(必备知识+对点练习+答案解析)
高考古代诗歌鉴赏导练：鉴赏语言之语言风格(必备知识+对点练习+答案解析)一、必备知识所谓语言风格，是指诗人在长期的创作实践中逐渐形成的独特的语言艺术个性，是诗人的个人气质、诗歌美学观念在作品中凝结的艺术产物，是具有恒定性的、有别于其他诗人的艺术特色。
1.方法(1)整体品味。
不追求对个别词句的赏析而是要体悟全诗表现出来的语言风格。
(2) 了解相关知识。
关于语言风格的种类，古人的一些鉴赏经验给我们提供了不少现成的“套话”一一术语，如平实、质朴、华丽、冷峻、飘逸等。
(3)联系主旨。
语言是为内容服务的，不要脱离诗歌的主旨去空谈语言风格。
(4)多角度体会。
诗人的遣词造句特点、色彩、境界、情味……从不同的角度，我们会给出不同的评价。
2.步骤第一步：审题。
明确题干指向，便于抓住关键作答。
第二步：点明特色。
用一两个词准确点明语言特色。
第三步：结合诗句分析。
用诗中有关语句分析这一特色。
第四步：分析情感。
指出作者表达的情感。
3.答题规范(1)用一两个词准确点明语言特色。
(2)结合相关诗句具体分析这种语言特色是如何体现的。
(3)指出表达了作者怎样的感情。
4.常见的语言风格(1)豪迈雄奇此类风格的诗，多用具有气势和节奏强烈的语言来塑造博大新奇的形象，营造恢宏阔远的意境，表现积极向上的思想感情。
如：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开J (岑参《白雪歌送武判官归京》) 描写八月塞外飞雪的奇观，以春花喻冬雪，取喻新、设想奇，颇为豪迈雄奇。
(2)悲壮慷慨此类风格的作品，感情悲壮，语出高昂，充满着对时代的感慨，或雄才不得志于时，或感时伤乱，忧国忧民，心中郁结，愤慨不平。
如：“前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下J (陈子昂《登幽州台歌》)(3)生动形象。
诗歌的语言往往以其生动形象而感人至深，其中，巧妙使用动词能取得独特的效果。
如苏轼的“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”（《念奴娇•赤壁怀古》），“穿” “拍” “卷”等动词生动地展现了赤壁的壮丽景色，气势雄伟，境界开阔。
07赏析古代诗歌的语言风格-2024年高考语文一轮复习之古代诗歌阅读与默写
【2024高考一轮复习考点专题精讲】第二部分古诗文阅读古代诗歌阅读赏析古代诗歌的语言风格教学目标掌握古代诗歌语言风格类别。
教学重点难点正确鉴赏分析古代诗歌语言的风格。
教学过程鉴赏语言风格所谓语言风格,是指作者在长期的创作实践中逐渐形成的独特的语言艺术个性,是作者的个人气质、诗歌美学观念在作品中的凝结,是具有恒定性的、区别于其他作者的艺术特色。
不同的作者往往表现出不同的语言风格,同一作者不同时期的作品,语言风格也不尽相同。
常见、常考的诗歌的语言风格类别类型释义示例平实质朴语言力求平淡,或用白描,不加修饰,平易近人;或用口语,情真意切;或朴素自然,宛如民歌“采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
”陶渊明这首诗中的这20个字平淡质朴诙谐幽默常运用夸张、比拟、讽喻、反语、谐音、曲解等手法来构成幽默的情境。
语言俏丽活泼,含蓄隽永,充满浓郁的幽默色彩“一面旗鸡学舞,一面旗狗生双翅,一面旗蛇缠葫芦……红漆了叉,银铮了斧,甜瓜苦瓜黄金镀,明晃晃马镫枪尖上挑,白雪雪鹅毛扇上铺。
”(《般涉调·哨遍·高祖还乡》)用乡间生动的口语方言写威武的仪仗队,极具幽默感清新明丽具有此种语言风格的诗歌常为写景诗,诗中景物优美,色彩明丽。
作者多用比喻或拟人的手“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
”杨万里诗歌中的这两句用语新颖别致,给人清新自然之感法;景物描写或动静结合,或视听结合;诗歌表达作者怡然喜悦的感情飘逸绚丽诗歌有富丽的辞藻、绚烂的文采、奇幻的情思、缤纷的色彩,描写景象绮丽,这是绚丽飘逸之美“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
”全诗景象绮丽,变幻莫测,充满了飘逸绚丽之美含蓄隽永这种风格的诗歌或借景抒情,用景物的色彩与特征暗示(烘托)个人的情感;或语义双关,言在此而意在彼;或用典故,借古人的事抒自己的情;或在对比中表达个人的情感态度;或托物起兴,寄托个人情感(或讽喻等)“昨夜雨疏风骤。
古代诗歌鉴赏之语言风格
锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项 原来不读书。”(章碣《焚书坑》)
（12）悲慨。 特点:即悲壮慷慨、寂寥苍劲的
艺术风格。此风格的作品，含思悲 壮，出语高昂，充满着对时代的感 慨，或雄才不得志于时，或感时伤 乱，忧国忧民，心中郁结，愤慨不 平。
如陈子昂《登幽州台歌》： “前不见古人，后不见来者。念天 地之悠悠，独怆然而涕下。”
五、长干曲四首（其一） 崔颢
君家何处住？妾住在横塘。 停舟暂借问，或恐是同乡。 问：品评这首诗歌语言上的特色。
答：①这首诗歌的语言朴素自然，明 快清新，有如民歌。②“何处住”， “在横塘”，通过自问自答的对话形 式，采用朴素的口头语言，不加雕琢。 ③烘托出一个朴素率真的船家女形象。
二、阅读下面宋诗,然后回答问题。
暮热游荷池上 杨万里
细草摇头忽报侬, 披襟拦得一西风。 荷花入暮犹愁热, 低面深藏碧伞中。
试赏析这首诗“清新明快”的语言 风格。
答案: ①本诗写在一个酷暑的傍晚,诗人来 到荷池上渴望得到凉爽,恰遇“细草 摇头”,运用拟人手法,富有情趣。 ②后两句写天气炎热得连荷花也躲 在叶底不愿露面,化静为动,富有动 态美。 ③整首诗充满浓郁的生活气息,基调 活泼有趣,语言清新明快,写的是热, 透露出的却是无限“清爽”之情。
如杜甫的“无边落木萧萧下，不尽 长江滚滚来。”
（9）奔放。 特点：直率有气势。 如苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》
“大江东去，浪淘尽，千古风流人 物。”
将滚滚长江与历史长河融为一 体，凸现了历史荡涤千古风流的奔 放气势，使读者体味到作者兀立 岸对景抒情的壮怀气魄 。
（11）幽默讽刺。 特点：在诗中多指诙谐、风趣
命题探究及解题对策 1﹒鉴赏语言风格的题型有何特点？ 1）这首诗歌在语言上有何特色？ 2）这首诗歌具有怎样的语言风格？ 3）谈谈这首诗歌的语言艺术。（此题有 时要结合炼字或句式等特点来回答）
古诗鉴赏之语言风格
“工”是对偶工整，“丽”是有文采。即既讲究辞藻华丽，又讲究对仗工整。理解时可以借助对仗。 如杜甫《绝句》“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”
（11）工丽
相关术语：简练生动、生动形象
（12）生动
使用的词语将某种情景写得活灵活现。 如宋祁《玉楼春》“红杏枝头春意闹”中的“闹”字，写出了春日枝头、红花盛开的景象，花团锦簇，春意盎然，美丽热闹。“闹”字使用得相当生动。 王安石“春风又绿江南岸” 。
相关术语：清新自然、朴素自然、 多用口语
如李白诗歌的语言， “青天有月来几时？我今停杯一问之。”(《把酒问月》) “小时不识月，呼作白玉盘。”(《古朗月行》)都是脍炙人口的名句。
相关术语：豪迈雄奇、雄浑豪放。
豪放（奔放、雄奇） 其特点语言奔放、有气势，境界宏大，气势恢弘，想象奇特，夸张出格，情感豪迈奔放。代表作苏轼、辛弃疾的词。 “大江东去，浪淘尽，千古风流人物”将滚滚长江与历史长河融于一体，凸现了历史荡涤千古风流的奔放气势，使读者体味到作者兀立江岸对景抒情的壮怀气魄。
相关术语：沉郁顿挫
（9）沉郁
用一种苍老遒劲的笔调去描绘广阔的社会生活，而在所描绘的生活画面上笼罩着凝重深沉的忧郁色彩和悲剧气氛，配之相适应的严格诗律和铿锵的音韵。 如杜甫《登高》就是这种风格的代表作。
相关术语:缠绵哀怨、婉约缠绵
缠绵。 诗作婉曲，感情缠绵细腻。如柳永、李清照的词。 今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月（柳永《雨霖铃》）
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诗歌语言的风格及特点
01
清新 主要指语言浅显而有新意。其特点用语新颖，不落俗套，不加雕饰的率真朴素。大部分山水田园诗人：王维、孟浩然的诗相对较清新。而陶潜的诗特点不乏清新，但主体风格是平淡。
古典诗歌语言风格
一、作家的风格流派与语言特点：豪放—-轼、辛弃疾婉约—-柳永、夔、清照隽永—-煜、禹锡（意味深长,引人入胜）朴素自然—-渊明、脁、灵运屈原—-雄浑悲壮王安石—-雄健高峻商隐—-委婉含蓄清照—-婉约缠绵陆游——慷慨悲凉杜甫——沉郁顿挫、激愤悲慨白居易——明快简洁、明白晓畅白——清新飘逸、豪迈洒脱王维——闲适恬淡、清幽空寂辛弃疾——豪放悲慨杜牧——俊爽明快轼——豪迈旷达、雄健奔放二、诗歌语言风格常用界定词语清新平淡绚丽明快含蓄自然古代诗歌鉴赏之语言风格【常见的概述语言特色的词语】语言特点：清新、朴素、雅致、平实、华丽、绚丽、幽默、活泼、诙谐、庄重、简约、简洁、精练、精当、生动、凝练、洗练、含蓄、明快、通俗、口语化、明白如话等风格类：豪放、雄奇、沉郁、直率、婉约、婉转、风趣、工丽；苍凉雄健、委婉蕴藉、飘逸洒脱、苍凉悲壮、缠绵悱恻、情真意切、气势雄壮、自然流畅、忧郁激愤、沉郁顿挫、清新典雅、婉约凄切、新鲜活泼、气势磅礴、奇特新颖、平白清新、语淡情浓等。
【品味诗歌的语言特色】（1）清新。
特点：用语新颖，不落俗套。
大部分山水田园诗人，如（渊明），王唯，孟浩然。
如杜甫《绝句》：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
（2）平淡。
特点：选用确切的字眼直接叙述，全用白描，不加修饰，显得真切深刻，平易近人，首推渊明。
如渊明的“采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还”表面看来句句平淡，平淡之中蕴涵着诗人超脱尘世，悠然自得的情趣。
人评其诗“平淡而思致”。
（3）绚丽。
特点：有富丽的辞藻，绚烂的文采，奇幻的情思。
如商隐（朦胧晦涩），贺（奇丽）。
如杜甫的《观山水图》“红浸珊瑚短，青悬薜荔长”辞藻华丽，对仗工整，每句开头的“红”“青”颜色词语构成一幅色彩鲜明的画面。
（4）明快。
特点：直接的，明朗的，爽快的，泼辣的。
往往是斩钉截铁，一语中的，莫过于白居易。
特点：不绕弯子，毫不遮掩，干脆利落，斩钉截铁，言简意赅，一语中的，一语道破，一语破的。
古代诗歌鉴赏-形象、语言(整理)
“沙鸥”在茫茫天地间飞来飞去，栖止无定，形象鲜明地表现了诗人一生坎坷、漂泊无依、前途渺茫的沉痛、悲愤之情。
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例3．分析虞世南的《蝉》这首诗所写形象的特点：
蝉
虞世南
垂緌饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是借秋风。
注：垂緌（ruí)：指蝉。蝉的头部有伸出的角须，形状好像贵族仕宦下垂的冠缨(帽带)。
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作者省略了一些引发读者想像的情节：词人为什么嗜酒，竟至一夜之后，残酒还未消尽？酒醒之后作者并未起身到花园，那么她又是怎样的情态？急切地询问了一些什么？通过想像，我们可以身临其境地感受到诗人的慵懒情态，窥见诗人惜春的心情。
李清照《如梦令》：“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧，知否？知否？应是绿肥红瘦。” 有人认为这首词“短幅中藏无数曲折”。你能补充出来吗？
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拨开意象的迷雾，领悟言外的诗情。
意象是渗透着诗人情感的客观物象，它既是变的物象，也是情景交融的形象。因此，鉴赏诗歌的形象，其最终的目的，就是要拨开意象的“迷雾”，见到思想感情的“天日”。
张继《枫桥夜泊》
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
诗中描绘了一幅怎样的画面？作者抒发了什么情感？
1.开头两句描写了“小松”怎样的特征? (2分) 2.从整体构思看，本诗采用了______的艺术手法,(1分)请说说你对本诗主题的理解。( 3分)
描写了小松由小而大，具有强大生命力的特征。
托物言志。这首诗以“小松”喻人，写“小松”初时不为人注意而最终长成凌云大树，反映出作者对人才出身轻微而终成大业的思考，批判了世人以身世取人的浅陋目光。
古代诗歌中常见的语言风格
古代诗歌中常见的语言风格古代诗歌是中国文学的瑰宝，凝聚了古人的智慧和感悟，形成了独特的语言风格。
这些语言风格包含了丰富的修辞手法和表达方式，赋予了诗歌独特的韵律和美感。
本文将探讨古代诗歌中常见的语言风格，并通过具体的例子来展示其魅力。
一、比喻与象征比喻与象征是古代诗歌中最为常见的语言风格之一。
通过将两个本来没有关联的事物进行类比，使诗歌的意境更加丰富和深刻。
例如，《离骚》中的“维犹冯唐之耳，化被以执绋。
”这里，用“冯唐之耳”来比喻自己的耳朵被苦难所折磨，形象生动地表达了作者的心境。
而《静夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜”则通过明月光与地上霜的相似之处，表达出作者思乡之情。
二、对仗与押韵古代诗歌中常常采用对仗和押韵的手法，使诗歌更加优美动听。
对仗是指诗句中的音节、字数、语调等在结构上达到相对平衡，例如《长恨歌》中的“五陵年少争缠头，一曲红绡不知数”即采用了平仄对仗的方式。
而押韵则是指诗句中的尾韵相同或相近，例如《七绝·忆江南》中的“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”即采用了押韵的形式。
三、排比与对偶排比与对偶是古代诗歌中常见的修辞手法，用来突出并强化诗句的表达。
排比是指将相同或相似的词语或结构排列在一起，形成鲜明的对比和呼应。
例如《登鹳雀楼》中的“临安羡鱼鸣濑湍，客舍青青柳色新”中的“羡鱼鸣濑湍”与“青青柳色新”形成了鲜明的对比。
对偶是指将相对或矛盾的两个词语或结构放在一起，产生对比和冲突，增强了诗句的表现力。
例如《登高》中的“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀”中的“生气恃风雷”与“齐喑究可哀”形成了对偶关系，表达出作者对时局的悲愤之情。
四、夸张与夸辞夸张与夸辞是古代诗歌中常见的修辞手法，用来加强诗歌的表达效果。
夸张是指对事物的描绘进行夸大处理，形成夸张的效果，例如《静夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜”中的“疑是地上霜”夸张了地面上的霜。
夸辞则是指对事物给予高度的褒扬和赞美，例如《将进酒》中的“怒发冲冠凭栏处，潇潇雨歇黄昏后”中的“怒发冲冠”对诗中主人公的气势进行了夸张的描绘。
高考古代诗歌鉴赏语言风格
古代诗歌的风格一、常见的概述语言特色的词语语言特点：清新、朴素、雅致、平实、华丽、绚丽、幽默、活泼、诙谐、庄重、简约、简洁、精练、精当、生动、凝练、洗练、含蓄、明快、通俗、口语化、明白如话等。
风格类：豪放、雄奇、沉郁、直率、婉约、婉转、风趣、工丽；苍凉雄健、委婉蕴藉、飘逸洒脱、苍凉悲壮、缠绵悱恻、情真意切、气势雄壮、自然流畅、忧郁激愤、沉郁顿挫、清新典雅、婉约凄切、新鲜活泼、气势磅礴、奇特新颖、平白清新、语淡情浓等。
二、语言风格种类繁多，常见的语言风格有：1．平淡：其语言力求朴素，不追求词藻的华丽，显现出质朴无华的特点，但于平淡之中蕴含着深意。
如陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还”，表面看来句句平淡，平淡之中蕴含着诗人超脱尘世，悠然自得的情趣。
人评其诗“平淡而思致”。
2．工丽：既讲究辞藻华丽，又讲究对仗工整。
理解时可以借助对仗。
如杜甫《观山水图》中的“红浸珊瑚短，青悬薜荔长”，辞藻华丽，对仗工整，每句开头的“红”“青”颜色词语构成一幅色彩鲜明的画面。
3．直率：语言毫不隐晦，毫不修饰，依照情感的原样直接写出。
如《诗经·硕鼠》。
4．委婉(含蓄)：抒情或叙事，不直接写出，而通过写与本意看似无关的事物，或者通过对比而委婉地表达内心的情感。
如李商隐的《夜雨寄北》本意在于表达作者对妻子的怀念，但是没有直接写出，而写了“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”。
5．自然：指诗词不留雕琢的痕迹，不使人感到做作。
李白曾用“清水出芙蓉，天然去雕饰”说明自然的风格。
如李白《古朗月行》中的“小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端”，写出了儿童时期对月亮稚气的认识，表现出月亮的形状和月光的皎洁可爱，不加雕饰，生动自然。
6．清幽：清静而又幽深，表面看似平淡自然，细细体味却意味深远。
如王维的《鹿柴》：“空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
”前两句用不见人影而闻人声的情景，烘托出山的空寂清冷，后两句用夕阳返照之光映着林中的青苔，进一步渲染了山的特点，给人一种无比清幽的美感。