小学春节、元宵节活动总结
“我们的节日——春节·元宵节”活动总结
春节、元宵节是我国的传统节日，为营造春节、元宵节喜庆、祥和、团圆、美好的节日气氛，让学生深切感受到中华民俗文化魅力，加强爱国、爱乡、爱家的思想教育和亲情教育，学校结合实际，开展了“我们的节日——春节、元宵节”主题系列活动。
一、加强领导，广泛发动
我校结合学校实际，德育领导小组牵头、少先队大队部具体落实，迅速制定了活动方案，利用多种宣传形式，宣传开展本次寒假主题活动的重要意义。
让父母和孩子们一起明确活动的意义，增强对此项活动的重视。
告知父母们利用传统节日，对孩子进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教育，最大限度的发挥了学生的自主性和父母的支持力度，为活动的顺利开展奠定了优良的基础。
二、活动内容，丰富多彩
（一）了解、学习传统民俗文化。
查阅“小年”“大年”“元宵节”的来历，了解传统文化
（二）开展了节日文化活动。
假期利用社区民俗展示、歌舞表演、联欢联谊、书法棋艺、美术、彩灯展活动。
同学们在活动中得到锻炼，感受了中华传统节日的喜庆气氛。
（三）开展中华经典诵读和文化娱乐活动。
同学们在经典诵读中感受中华传统文化的魅力。
（四）开展“新春祝福短信”征集活动。
利用春节、元宵节原创祝福短信，营造了欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的网络节日氛围。
三、师生家长一致好评
通过活动，师生家长参与体验、激发了对美好生活的热烈向往，亲身感受到中华民族文化的魅力所在，进而更加尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化，在学生心中树起了民俗文化之根，活动得到师生家长的一致好评。
2024年小学春节主题活动总结(四篇)
2024年小学春节主题活动总结根据____文明（____）____号《关于深入开展____“我们的节日——春节元宵节”主题活动》的通知精神，我校紧密结合学校实际状况，积极组织并引导学生在家长的支持与参与下，全面开展“我们的节日·春节、元宵节”主题实践活动及读书活动。
现将活动情况总结汇报如下：一、精心策划，立足实际我校领导团队严格遵循文件精神，经过深入研讨与细致规划，制定出了一套涵盖感受民俗文化、阅读活动、爱心援助及“美丽____”主题实践活动等多方面的活动方案。
该方案以“节日祝福”、“文化浸润”及“快乐实践”等为核心板块，通过分年级、分内容的形式，精心编制了《____“我们的节日.春节、元宵”主题活动寒假德育活动作业》，确保每位学生都能明确活动目标，积极参与其中。
二、形式多元，内容充实1. 传递祝福，共庆佳节春节与元宵节，作为中华民族的重要传统节日，承载着深厚的文化内涵与情感寄托。
我校鼓励学生设计并书写节日祝福语，将其融入“德育作业”之中，并在春节期间向亲朋好友表达祝福，此举不仅增进了学生与家人、朋友之间的情感交流，还锻炼了学生的社会交往能力。
学生还通过制作贺卡、绘制年画等方式，进一步表达对节日的热爱与对亲友的祝福。
高年级学生则结合春节、元宵的民俗文化，创作了丰富多彩的节日小报，展现了学生们对传统文化的深刻理解与热爱。
2. 走近民俗，感受文化为使学生深刻体验春节传统文化的魅力，我校在寒假德育作业中特别要求学生阅读至少一本关于中华传统文化或名家名作的书籍。
鼓励学生在家长的指导下创作春节对联，搜集并摘录精彩的春联与诗篇。
通过硬笔书法、软笔书法等形式，学生们将喜爱的对联记录下来，深刻感受到了春节文化的深厚底蕴。
3. 实践体验，培育品德在“快乐的寒假”主题活动中，学生们积极参与各类民俗活动，如走亲访友、赏花游园、逛庙会赏花灯等，充分感受到了节日的喜庆氛围与浓浓的亲情。
学生们还与亲人长辈一起包饺子、包年粽、团汤圆等，进一步体验了中华传统民俗文化。
小学庆元宵活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景元宵节，又称上元节、灯节，是我国传统的节日之一。
为弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，增强学生的民族自豪感，我校于2023年2月15日举办了庆元宵活动。
本次活动旨在让学生在实践中感受传统文化的魅力，培养学生的动手能力、团队协作精神和创新意识。
二、活动目标1. 让学生了解元宵节的来历、习俗和传统美食，增强民族自豪感。
2. 培养学生的动手能力、创新意识和团队协作精神。
3. 营造浓厚的节日氛围，丰富校园文化生活。
三、活动内容1. 猜灯谜活动为了让学生更好地了解元宵节的文化内涵，我们在校园内设置了猜灯谜区域。
灯谜内容丰富，包括成语、地名、人物等，既具有趣味性，又具有教育意义。
学生们在轻松愉快的氛围中，不仅猜对了灯谜，还了解了许多相关的知识。
2. 手工制作灯笼为了让学生亲自动手体验传统文化的魅力，我们邀请了家长和老师们共同参与，现场制作灯笼。
学生们在家长的指导下，发挥创意，制作出各式各样的灯笼。
这一环节不仅锻炼了学生的动手能力，还培养了他们的创新意识。
3. 元宵美食制作在活动中，我们邀请了专业厨师现场教授学生们制作元宵。
学生们亲手揉面、包馅、搓圆，制作出一个个美味的元宵。
在品尝自己亲手制作的美食的同时，学生们感受到了传统文化的魅力。
4. 舞狮表演为了增添节日的喜庆气氛，我们邀请了专业的舞狮表演团队为学生们带来精彩的舞狮表演。
舞狮队身着鲜艳的服装，手持绣球，在校园内进行精彩的表演。
学生们纷纷拍照留念，感受着传统文化的魅力。
5. 文艺表演为了展示学生的才艺，我们组织了一场文艺表演。
学生们纷纷登台，表演了歌曲、舞蹈、相声等节目。
精彩的表演赢得了师生们的热烈掌声，为本次活动增添了浓厚的文化氛围。
四、活动总结1. 活动成果本次活动取得了圆满成功，达到了预期的目标。
学生们在活动中不仅了解了元宵节的文化内涵，还锻炼了动手能力、创新意识和团队协作精神。
同时，活动也丰富了校园文化生活，营造了浓厚的节日氛围。
小学春节元宵节活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景春节和元宵节是我国传统的节日，承载着丰富的文化内涵和民族情感。
为了弘扬传统文化，增强学生的文化自信，我校于春节期间和元宵节期间开展了一系列丰富多彩的活动。
通过这些活动，让学生在欢乐的氛围中感受传统文化的魅力，培养他们的爱国情怀和集体荣誉感。
二、活动目标1. 让学生了解春节和元宵节的来历、习俗，增强文化自信。
2. 通过实践活动，提高学生的动手能力和创新能力。
3. 培养学生的团队协作精神和社会实践能力。
4. 营造浓厚的节日氛围，让学生度过一个快乐、祥和的春节和元宵节。
三、活动内容1. 春节活动（1）开展“我们的节日——春节”主题班会，让学生了解春节的来历、习俗等。
（2）举办“迎新春，送祝福”活动，学生亲手制作贺卡、对联等，送给亲朋好友。
（3）开展“欢欢喜喜迎新春”文艺演出，展示学生们的才艺，共庆佳节。
（4）组织“春节知识竞赛”，让学生在游戏中学习传统文化知识。
（5）开展“文明祭祖”活动，引导学生树立文明祭祖观念。
2. 元宵节活动（1）开展“我们的节日——元宵节”主题班会，让学生了解元宵节的来历、习俗等。
（2）举办“元宵灯谜会”，学生和家长共同参与，猜灯谜、赢奖品。
（3）开展“制作元宵”活动，学生亲手制作元宵，体验传统美食的制作过程。
（4）举办“元宵佳节，共度团圆”亲子活动，增进亲子关系。
（5）组织“元宵节诗词朗诵”比赛，弘扬传统文化，提高学生的文学素养。
四、活动成果1. 学生对春节和元宵节的了解更加深入，文化自信得到提升。
2. 学生的动手能力和创新能力得到提高，亲子关系更加和谐。
3. 学生的团队协作精神和社会实践能力得到锻炼。
4. 学校营造出浓厚的节日氛围，让学生度过了一个快乐、祥和的春节和元宵节。
五、活动反思1. 活动内容丰富多样，但部分活动时间安排较为紧张，影响了学生的参与度。
2. 部分活动组织不够严密，导致活动效果不佳。
3. 活动宣传力度不够，部分家长和学生对此类活动了解不足。
小学生元宵佳节活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景元宵佳节，又称灯节，是我国传统的节日之一。
为了让学生更好地了解和传承中华优秀传统文化，培养他们的爱国主义情怀，我校于2023年2月15日举办了以“喜庆元宵，欢乐校园”为主题的小学生元宵佳节活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的节目和活动，让学生在欢乐的氛围中感受传统文化的魅力，增强民族自豪感。
二、活动准备1. 宣传动员：通过校园广播、班级微信群等多种渠道，向全校师生宣传元宵佳节活动的意义和安排，提高师生的参与热情。
2. 班级报名：各班班主任积极组织学生报名参加活动，确保每个班级都有节目参与。
3. 节目编排：各班级根据自身特色，编排了丰富多彩的节目，如舞蹈、歌曲、相声、诗朗诵等。
4. 场地布置：学校后勤部门提前对活动场地进行了精心布置，营造浓厚的节日氛围。
5. 物资准备：后勤部门准备了足够的灯笼、彩带、鞭炮等节日用品，确保活动顺利进行。
三、活动过程1. 开幕式：活动在庄严的国歌声中拉开序幕，校长发表了热情洋溢的讲话，对全体师生的辛勤付出表示衷心的感谢，并对本次活动提出了殷切期望。
2. 节目表演：各班级依次上台表演，节目形式多样，精彩纷呈。
同学们在舞台上尽情展示自己的才艺，赢得了观众的热烈掌声。
3. 游园活动：活动期间，学校设置了猜灯谜、套圈、投壶等传统游戏，让学生在游戏中体验传统文化的魅力。
4. 亲子互动：为了让家长也参与到活动中来，学校组织了亲子猜灯谜、亲子投壶等活动，增进家长与孩子之间的感情。
5. 欢乐时光：活动最后，学校还为同学们准备了美味的元宵，让大家在品尝美食的同时，共同度过了一个难忘的元宵佳节。
四、活动成果1. 提升了学生的文化素养：通过本次活动，同学们对元宵佳节有了更深入的了解，增强了民族自豪感。
2. 培养了学生的团队协作精神：在节目的编排和表演过程中，同学们学会了相互帮助、共同进步。
3. 增进了家校联系：亲子互动环节拉近了家长与孩子之间的距离，为家校合作奠定了基础。
4. 丰富了校园文化生活：活动丰富了同学们的校园生活，为大家提供了一个展示才华、交流学习的平台。
中小学春节元宵活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景春节和元宵节是我国最重要的传统节日，它们蕴含着丰富的文化内涵和深厚的民族情感。
为了弘扬中华民族优秀传统文化，增强学生的民族自豪感和文化自信，我校于春节期间和元宵节期间，组织开展了丰富多彩的庆祝活动。
以下是本次活动的总结。
二、活动目的1. 弘扬中华民族优秀传统文化，传承中华民族精神。
2. 增强学生的民族自豪感和文化自信，培养学生的爱国情怀。
3. 提高学生的审美情趣，丰富学生的课余生活。
4. 增进师生之间的感情，营造良好的校园文化氛围。
三、活动时间2023年1月20日至2月15日四、活动内容1. 春节主题班会在春节期间，各班级开展了以“欢度春节，传承文化”为主题的班会。
班会上，同学们分享了春节期间的趣事，介绍了家乡的习俗，共同学习了春节的相关知识，如贴春联、放鞭炮、吃团圆饭等。
2. 春节文化知识竞赛学校组织了一场春节文化知识竞赛，参赛对象为全体学生。
竞赛内容包括春节的起源、习俗、传统美食、民间故事等。
通过竞赛，同学们加深了对春节文化的了解，提高了自己的文化素养。
3. 春节手工制作学校开展了春节手工制作活动，同学们利用废旧物品、彩纸、剪刀等材料，制作了精美的春联、灯笼、窗花等。
这些作品既富有创意，又体现了传统节日的氛围。
4. 元宵节主题活动1）元宵节主题班会在元宵节期间，各班级开展了以“欢度元宵，共赏明月”为主题的班会。
班会上，同学们介绍了元宵节的来历、习俗，共同欣赏了猜灯谜、吃元宵等传统活动。
2）元宵节灯谜会学校组织了一场元宵节灯谜会，同学们在活动现场猜灯谜、赢奖品。
灯谜内容丰富，既有传统的谜语，也有现代的元素，让同学们在游戏中感受传统文化的魅力。
3）元宵节手工制作同学们利用废旧纸盒、彩纸、绳子等材料，制作了各式各样的灯笼。
这些灯笼既美观又实用，为校园增添了浓厚的节日气氛。
4）元宵节文艺汇演学校举办了元宵节文艺汇演，同学们表演了舞蹈、歌曲、小品、诗朗诵等节目，展示了同学们的才艺，为节日增添了欢乐。
小学元宵节班级活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景元宵节，又称上元节、小正月、元夕或灯节，是中国传统节日中极具特色的节日之一。
为了让学生更好地了解和体验中国传统文化的魅力，增强班级凝聚力，我们班级在元宵节期间举办了一系列丰富多彩的活动。
以下是本次活动的总结。
二、活动目标1. 让学生了解元宵节的来历、习俗和意义；2. 培养学生动手操作、团队协作的能力；3. 增强班级凝聚力，让学生在活动中感受到集体的温暖；4. 培养学生热爱传统文化，增强民族自豪感。
三、活动内容1. 元宵节知识讲座活动当天，我们邀请了学校的老教师为我们讲解元宵节的来历、习俗和意义。
通过生动有趣的故事，同学们对元宵节有了更深入的了解。
2. 猜灯谜活动在教室里，我们布置了猜灯谜的场地，同学们纷纷拿出自己的智慧，解开一个又一个谜题。
猜灯谜不仅锻炼了同学们的思维，还增添了节日的气氛。
3. 制作灯笼同学们利用废旧材料，如彩纸、塑料瓶等，制作了各式各样的灯笼。
在制作过程中，同学们互相帮助、共同进步，展现了良好的团队精神。
4. 元宵节主题班会在班会上，同学们分享了制作灯笼的心得体会，并表演了与元宵节相关的节目。
如：古诗朗诵、舞蹈、歌曲等，使班会充满了欢乐和温馨。
5. 元宵节美食分享同学们带来了各式各样的美食，如汤圆、元宵、月饼等。
大家围坐在一起，品尝美食，分享快乐，共同度过了一个难忘的元宵节。
6. 元宵节祝福卡片制作同学们为家人、朋友制作了精美的祝福卡片，送上节日的祝福。
通过这次活动，同学们学会了关爱他人，传递了温暖。
四、活动效果1. 同学们对元宵节有了更深入的了解，增强了民族自豪感；2. 在制作灯笼、猜灯谜等活动中，同学们的动手操作能力和团队协作能力得到了锻炼；3. 元宵节主题班会增进了同学们之间的友谊，增强了班级凝聚力；4. 元宵节美食分享活动让同学们感受到了集体的温暖，培养了关爱他人的品质；5. 元宵节祝福卡片制作活动让同学们学会了关爱他人，传递了温暖。
五、活动总结本次元宵节班级活动取得了圆满成功，同学们在活动中收获了知识、友谊和快乐。
2023小学春节活动总结范文5篇
2023小学春节活动总结范文5篇小学春节活动总结范文1为继承发扬中华传统节日优秀文化，我校围绕“我们的节日―春节、元宵节”开展了丰富多彩的主题实践活动。
现将我校组织的“我们的节日―春节、元宵节”主题实践活动总结如下：一、加强宣传，营造浓郁节日氛围春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。
放假前，学校召开专门会议，开展了春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣传，增进了广大中小学生对传统文化的了解，营造了浓厚的节日氛围。
去年的12月27日，中兴小学和蓝天小学的同学建立友谊，相约春节一起送祝福。
1月27日，他们相聚在一起，开展了“红红火火过新年”志愿服务系列活动――爱心传递。
新春来临之际，在双方家长和老师的支持下，孩子们再次手拉手，一起为同在一个居委的新市民子女家庭、空巢老人送去老师和孩子们亲手写的春联。
孩子们用颗颗爱心给这个新年增添了美好、祥和与快乐！小学春节活动总结5篇工作总结二、课题引领，巧手实践促成长新春佳节来临之际，也迎来了我们的巧手主题实践活动展示月。
结合课题要求，让孩子们在假期中在假期开展“日行一善”、“洒扫应对”等活动，做一个学会感恩，懂得回报的人。
“巧手灵心，我最棒”，学会自己的事情自己做，别人的事情帮着做，充分享受展示自己、为他人服务的快乐。
学习一样本领，在活动中成长。
三、传递文明，慧心慧眼倡和谐传承传统文化，编制节日小报，记录寒假日志，展现新时代少年风采。
继续深入实践“小手拉大手”文明传递活动，争做文明小使者。
二（5）班傅愉婧，作为新时代的少年，用自己独特的方式来对家人、邻居进行“不劝酒”的宣传，还亲手制作了一些“不劝酒”的小贴士，创作了“不劝酒”的儿歌。
六（3）徐静一和公益网携手，捐钱为山区孩子买课桌椅，献出了自己的爱心。
本次主题实践活动，丰富了学生节日精神文化生活，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
小学庆元宵活动活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景元宵节，又称上元节、灯节，是我国传统的重要节日之一。
为了弘扬中华民族优秀传统文化，增强学生的民族自豪感，丰富校园文化生活，我校于2023年2月15日举行了以“喜庆元宵，共赏花灯”为主题的小学庆元宵活动。
本次活动得到了全校师生的热烈响应和积极参与。
二、活动目的1. 增强学生对传统文化的了解和认识，培养民族自豪感。
2. 提高学生的审美情趣，激发学生的创造力。
3. 增进师生之间的感情，营造温馨和谐的校园氛围。
4. 通过实践活动，培养学生的动手能力和社会实践能力。
三、活动准备1. 活动策划：学校成立了活动策划小组，负责活动的整体策划和实施。
2. 场地布置：学校提前布置了活动场地，悬挂彩灯、灯笼，营造浓厚的节日氛围。
3. 活动道具：学校准备了一系列的元宵节道具，如花灯、彩球、彩带等。
4. 活动节目：组织学生编排了舞蹈、歌曲、相声等节目，丰富活动内容。
四、活动过程1. 开幕式：活动在庄严的国歌声中拉开序幕，校长致辞，向全体师生致以节日的祝福。
2. 花灯展示：学生和家长一起制作花灯，展示了自己制作的精美花灯，活动现场洋溢着欢乐祥和的气氛。
3. 节目表演：各年级学生表演了精心编排的舞蹈、歌曲、相声等节目，展示了学生的才艺和风采。
4. 游戏互动：设置了猜灯谜、投壶、踩气球等趣味游戏，让学生在游戏中感受传统文化的魅力。
5. 包汤圆：学校食堂为师生准备了汤圆，让大家在品尝汤圆的同时，感受团圆的美好。
6. 亲子活动：家长和孩子一起参与制作花灯、猜灯谜等活动，增进亲子感情。
7. 结束语：活动在欢声笑语中圆满结束，师生们合影留念，共同留下了美好的回忆。
五、活动成果1. 增强了学生对传统文化的了解和认识，提高了学生的民族自豪感。
2. 激发了学生的创造力，培养了学生的审美情趣。
3. 增进了师生之间的感情，营造了温馨和谐的校园氛围。
4. 培养了学生的动手能力和社会实践能力，提高了学生的综合素质。
六、活动反思1. 活动组织方面：本次活动组织有序，但部分环节存在不足，如场地布置不够精美，部分道具准备不充分等，需要在今后的活动中加以改进。
小学元宵节主题活动总结（精选6篇）
小学元宵节主题活动总结小学元宵节主题活动总结（精选6篇）总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，因此，让我们写一份总结吧。
总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编为大家整理的小学元宵节主题活动总结（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学元宵节主题活动总结（精选6篇）1元宵佳节是我们中华民族传统的节日，每逢元宵佳节我校都会组织开展“元宵猜灯谜”活动，今年的元宵节活动在校领导的统筹领导和各位老师的大力配合下更是在以往活动的基础上锦上添花，现将此次活动总结如下：一、活动计划缜密、流程清晰本次活动经过了两周精细的策划准备，场地、人员、各项任务都分工明确，这为活动的.顺利进行奠定了基础。
活动流程也是非常合理的，在猜灯谜活动开始前给学生介绍一些元宵的习俗习惯，诵读元宵的诗词，即增长了学生对传统元宵节日的了解，又激发了同学们对中国的传统文化的兴趣。
二、教师团结一致、相互配合活动的圆满成功少不了各班班主任和配班老师的大力支持，各班班主任收集灯谜、给灯谜编号、手抄灯谜等都肩负着活动组织过程中的重担，老师带领学生制作的灯笼、灯谜纸上的小涂鸦都给这次活动增色许多。
团结一致、互帮互助一向都是xx学校的一大亮色，此次活动更加体现得凌厉尽致。
三、活动形式多样、精彩纷呈此次活动设置了学生作品展板，六块大型展板颇有气势地展出了学生的绘画作品和手抄报作品，十分引人注目，也大大地增加了学生美术创作的兴趣，也给了学生得到肯定的自豪感。
小学元宵节主题活动总结（精选6篇）2是我国传统的重要节日之一。
民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。
为了让全校师生欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，昨天，我们学校成功举行了“庆元宵猜灯谜”大型比赛活动，县教育局姜岳局长、惠社教副局长等领导兴致勃勃地参加了这次活动，对这次活动给予了高度评价和赞赏。
小学元宵节主题活动总结（通用7篇）
小学元宵节主题活动总结小学元宵节主题活动总结（通用7篇）不经意间，一个有意义的活动又告一段落了，我们既增长了见识，也锻炼自身，可以把这些感想记录在活动总结。
那么活动总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编收集整理的小学元宵节主题活动总结（通用7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学元宵节主题活动总结1今天是20xx年3月5日，既是传统的元宵节，我们用什么行动来庆祝呢?射阳义工联联合盐城鹤鸣亭巩义、盐城青年公益联盟以及盐城师范学院的学生代表，一起前往射阳县特殊教育学校，送上过去的一年陆续为这里的孩子们募集来的挂历等盲文纸替代品，同行的还有盐城电视台媒体人和接到共青团县委通知的射阳电视台的媒体采访人员。
下午两点半，大家在射阳客运站汇合后，在射阳义工联多次来过特校的义工们带领下，我们一行人不顾疲劳来到了射阳特殊教育学校位于新射中附近的新校址。
接待我们的是学校的王老师!首先，王老师召集部分学生接收了大家捐赠的挂历等物品。
随后，她带领大家参观了位于教学楼一楼的盲童教室，并介绍了这里的教学情况。
随行的电视台人员也随机现场对王老师进行了采访、拍摄。
听了王老师的详细介绍，大家饶有兴致地和这里的孩子们面对面的交流起来。
大家有的观看孩子们书写盲文的过程，有的倾听孩子们朗读课文的心声，有的询问孩子们学习生活情况，还有的关切地咨询盲童文学课外读本的需求现状......参观完一楼的盲童教室，大家跟随王老师的脚步来到位于二楼的失聪孩子们的课堂，在这里，孩子们先给前来的我们表演了手语歌曲《隐形的翅膀》，在大家回馈热情的掌声之后，我们一起向这里的老师学习了一首完整的手语歌曲。
在老师仔细耐心的讲解、示范下，大家学得格外专注。
紧接着，来自盐城师范学院的学生代表们也为特校的师生们表演了《开学第一课》的手语主题歌曲，同样获得了大家的一致好评!接下来，大家分别用纸和笔与孩子们进行了更深入交流，彼此欢声笑语不断......活动的最后，大家自由活动，分别就各自关心的问题请教了这里的老师们，并一起观摩了特校为庆祝即将到来的妇女节学校安排的活动。