【幼儿教案】幼儿园小班情景数学课：里外辨识与颜色对应

参考范本

【幼儿教案】幼儿园小班情景数学课：里外辨识与颜色对应

______年______月______日

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活动目标：

1、引导幼儿感知简单的里外空间特征。

2、让幼儿初步尝试理解和应用里外空间形式的表达方式。活动准备：红、黄、绿、蓝色的小车图片各一个、花朵图片各一个、红、黄、绿、蓝色的彩笔若干支活动过程：

一、活动导入

师：今天小虎邀请我们去他家，可是他的家里太乱了，到处都是小汽车，我们一起来帮小虎把他的汽车放到正确的位置。

在黑板上画个大圆圈，标识上每种颜色的小汽车在圈外还是圈内。

师：现在我请小朋友把小汽车送到相应的位置，你们看看它们应该放到哪？

二、基本部分

师：我们收拾好玩具，让我们一起到花园里走走吧。

出示花园的图片：这个图片上有什么？咦！这里的花儿怎么没有颜色？我们一起来看一看这些花儿都应该图上什么颜色？出示各种颜色花朵的位置：师：这里有一个圆圈，它表示栅栏，这个点点表示花儿，我们来看一看红色的花在圈圈的里面还是外面？（各清一位小朋友为它涂上颜色）师：黄色的花在圈圈的里面还是外面？师：蓝色的花在圈圈的里面还是外面？

师：绿色的花在圈圈的里面还是外面？

三、做练习册，教师进行个别指导