人教部编版语文八年级上册第18课《中国石拱桥》课件(共33张PPT)
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人教部编版语文八年级上册第18课《中国石拱桥》课件(共30张PPT)
从整体看，全文用了什么说明顺序？
取
赵州桥
得
中
辉
石
国
煌
拱
石
成
桥
拱 桥
卢沟桥
就 的 原
因
解 放 后 兴 建 的 各 种 拱 桥
一般
特殊
独拱 石桥
一、只有一个弓型大拱（最长、无坡） 二、拱肩上各有两小拱（省料、防洪、美观） 三、28道拱圈拼成大拱（独立承重） 四、结构匀称 环境和谐 古朴美观（初月出云，长虹饮涧）
推崇：chóng 河堤：dī 暴涨：zhăng 惟妙惟肖：xiào
悠久： 年代久远。 杰作：出色的、超过一般水平的作品。 雄姿：威武雄伟的姿态。 和谐： 配合得适当、匀称而协调。
推崇：十分重视，并作很高的评价。崇，尊伦：形容非常灵巧，独一无二，没有
什么可以相比的。伦：同类、同等。
般到特殊、从主到次等）
跳
打比方、举例子、 作比较、分类别、 列数字、下定义、 画图表、作引用、 摹状貌、作诠释等
所谓准确，就是按照事物的 情况，选用最恰当的词语， 恰如其分地把事物的特征、 本质和规律性表达出来。 主要表现在数量、程度、 范围等方面用词准确。
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学习说明文的方法
1、把握准说明对象。 2、概括每一段的内容，划分段 落，理清说明顺序。
打比方
分类别 下定义 作比较
摹状貌
桥洞不是普通的半圆形，而是像 一张弓 。
介绍赵州桥的特点时分成了四点 介绍
把11个石拱联成一个整体，由于 各拱相连，所以叫联拱石桥。
永定河发水时，来势很猛，以前 两岸河堤常被冲毁，但是这座桥 从没出过事。
这些石刻狮子，有的母子相抱， 有的交头接耳，有的像倾听水声， 千态万状，惟妙惟肖。
第18课《中国石拱桥》课件(共30张PPT) 2023—2024学年统编版语文八年级上册
于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。
运用了列数字的说明方法，列举出具体的桥拱个数，说明卢沟桥是联拱
石桥，结构独特的特点，使说明更具说服力。
小结：赵州桥和卢沟桥具有石拱桥的共同特点，又各具特色，
两者可以起到互相对照、互相补充的作用，突出中国石拱桥形
式多样、多彩多姿的特点。
字斟句酌，品味语言特点
1.有人说茅以昇毕竟不是作家，有些语言显得很啰唆。比如介绍旅
运用了引用、打比方的说明方法，引用的话张 ，将赵州桥比作新月、
长虹，生动形象地说明了赵州桥的形状，突出强调了赵州桥形式优美的
特点，使说明更容易理解，更有说服力。
卢沟桥：每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的
母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态
万状，惟妙惟肖。
运用了摹状貌的说明方法，生动形象地描绘了卢沟桥上石刻狮子的千态
运用了列数字的说明方法，列举出两座桥修建的时间，具体而准
确地说明了赵州桥和卢沟桥历史悠久的特点，使说明更具说服力。
抓住事物特征，学习说明方法
赵州桥：大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，
作成了一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，
其他各道不致受到影响。
运用了打比方的说明方法，把拱圈比作弓，生动形象地说明了桥洞的
2.文章主体部分在说明特点时，列举了众多桥梁，请补充完
整他们的名称和修建时间，并说说你有什么发现。
名称
修建时间
旅人桥
约282年
赵州桥
约605年
卢沟桥
1189-1192年
江东大桥
700多年前
长虹大桥
1961年
双曲拱桥
运用了列数字的说明方法，列举出具体的桥拱个数，说明卢沟桥是联拱
石桥，结构独特的特点，使说明更具说服力。
小结：赵州桥和卢沟桥具有石拱桥的共同特点，又各具特色，
两者可以起到互相对照、互相补充的作用，突出中国石拱桥形
式多样、多彩多姿的特点。
字斟句酌，品味语言特点
1.有人说茅以昇毕竟不是作家，有些语言显得很啰唆。比如介绍旅
运用了引用、打比方的说明方法，引用的话张 ，将赵州桥比作新月、
长虹，生动形象地说明了赵州桥的形状，突出强调了赵州桥形式优美的
特点，使说明更容易理解，更有说服力。
卢沟桥：每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的
母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态
万状，惟妙惟肖。
运用了摹状貌的说明方法，生动形象地描绘了卢沟桥上石刻狮子的千态
运用了列数字的说明方法，列举出两座桥修建的时间，具体而准
确地说明了赵州桥和卢沟桥历史悠久的特点，使说明更具说服力。
抓住事物特征，学习说明方法
赵州桥：大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，
作成了一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，
其他各道不致受到影响。
运用了打比方的说明方法，把拱圈比作弓，生动形象地说明了桥洞的
2.文章主体部分在说明特点时，列举了众多桥梁，请补充完
整他们的名称和修建时间，并说说你有什么发现。
名称
修建时间
旅人桥
约282年
赵州桥
约605年
卢沟桥
1189-1192年
江东大桥
700多年前
长虹大桥
1961年
双曲拱桥
第18课《中国石拱桥》课件(共34张ppt) 部编版语文八年级上册
A．说明文的语言要求准确而科学。 B．说明文就只能以说明为表达方式，不能运用记
叙、描写、议论、抒情等表达方式。 C．说明顺序主要有三种：时间顺序、空间顺序和逻
辑顺序。 D．说明文中的描写可增加文章的生动性和趣味性。
13
9.自由朗读课文，整理全文思路。
第一部分(1、2)：概括介绍石拱桥的特 点。
第二部分(3—9)：介绍中国石拱桥的特 点、取得的光辉成就及原因。
6．【2016·贵州安顺中考】 下列各句中没有
语病的一项是( C )
A．由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童 感受到了大家庭的温暖。
B．我们只要与自然和谐相处，才能保护好我们 赖以生存的家园。
C．青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密 相连，刻苦学习，在追逐梦想的过程中为中 国梦的实现而贡献力量。
12.根据课文内容概括赵州桥和卢沟桥的主要特征。
独拱石桥
赵州桥
一、只有一个弓型大拱（最长、无坡） 二、拱肩上各有两小拱（省料、防洪、美观） 三、28道拱圈拼成大拱（独立承重） 四、结构匀称环境和谐（初月出云，长虹饮涧）
一、十一个拱联成整体，坚固。 二、桥面用石板铺砌成，平坦。 三、石栏上雕刻有狮子，美观。
B．桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧．妙．绝． 伦．。(灵巧高明，超过寻常，形容技艺极其精巧，没有比得 上的。)
C．再其次，我国富有建筑用的各种石料，便于就．地．取． 材．，这也为修造石桥提供了有利条件。(不依靠外力，充分 发挥本身的潜力。)
D．……说它“是世界上独．一．无．二．的”，并且特别欣赏 桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。(没 有1相1 同的；没有可以相比的。)
17.指出下列句子使用的说明方法。并说说其作 用。
叙、描写、议论、抒情等表达方式。 C．说明顺序主要有三种：时间顺序、空间顺序和逻
辑顺序。 D．说明文中的描写可增加文章的生动性和趣味性。
13
9.自由朗读课文，整理全文思路。
第一部分(1、2)：概括介绍石拱桥的特 点。
第二部分(3—9)：介绍中国石拱桥的特 点、取得的光辉成就及原因。
6．【2016·贵州安顺中考】 下列各句中没有
语病的一项是( C )
A．由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童 感受到了大家庭的温暖。
B．我们只要与自然和谐相处，才能保护好我们 赖以生存的家园。
C．青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密 相连，刻苦学习，在追逐梦想的过程中为中 国梦的实现而贡献力量。
12.根据课文内容概括赵州桥和卢沟桥的主要特征。
独拱石桥
赵州桥
一、只有一个弓型大拱（最长、无坡） 二、拱肩上各有两小拱（省料、防洪、美观） 三、28道拱圈拼成大拱（独立承重） 四、结构匀称环境和谐（初月出云，长虹饮涧）
一、十一个拱联成整体，坚固。 二、桥面用石板铺砌成，平坦。 三、石栏上雕刻有狮子，美观。
B．桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧．妙．绝． 伦．。(灵巧高明，超过寻常，形容技艺极其精巧，没有比得 上的。)
C．再其次，我国富有建筑用的各种石料，便于就．地．取． 材．，这也为修造石桥提供了有利条件。(不依靠外力，充分 发挥本身的潜力。)
D．……说它“是世界上独．一．无．二．的”，并且特别欣赏 桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。(没 有1相1 同的；没有可以相比的。)
17.指出下列句子使用的说明方法。并说说其作 用。
第18课《中国石拱桥》课件(共33张PPT) 统编版语文八年级上册
默读6—9段，找一找并说一说： 作者在描写卢沟桥时运用了哪些说明方法?
列
数
由11个半圆形的石拱组成，每个石拱
字
长度不一，自16米到21 .6米。桥长
265米，桥宽约8米，桥面平坦，几乎
与河面平行。
具体、准确地说明了 卢沟桥的规模宏大和 结构特点，更有说服
力。
默读6—9段，找一找并说一说： 作者在描写卢沟桥时运用了哪些说明方法?
课文解读
读第3段，思考：本段可分几层意思，介绍 了中国石拱桥的哪些特点?
第⑤句是过渡句，引起下文。
朗读课文4、5段，说一说： 作者是按照怎样的顺序来描写赵州桥的?运
用了哪些说明方法?表达了作者怎样的感情?
按照逻辑顺序， 先概括说明赵州桥的雄伟，
再具体介绍其特点， 最后总体评价其价值。
朗读课文4、5段，说一说： 作者是按照怎样的顺序来描写赵州桥的?运
作者简介
茅以升(1896年1月9日-1989年11月12日)
建成钱塘江 大桥通车
人民大会堂设计方案最 病逝于北京，
终审定签字负责
享年93岁。
字唐臣，江 苏镇江人。
主持设计了武 汉长江大桥
1896年1月9日 1937年9月26日 1955至1957年
1959年
1989年11月12日
概念
说明文是一种以说明为主要表达方式的文 章体裁。它通过对实体事物科学地解说，对客 观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们 对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功 能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、 异同等能有科学的认识，从而获得有关的知识。 说明文的中心鲜明突出，文章具有科学性，条 理性，语言确切生动。它通过揭示概念来说明 事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍 事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释
统编版初中语文八年级上册18《中国石拱桥》课件(共29张PPT)
·请品味下列语句，回答括号内的问题。
明
①赵州桥非常雄伟，全长50.82米。
语
②(卢沟桥)桥宽约8米。 (两句对比，你发现了什么？)
言
的
两句对比，可以发现作者严谨 的科学态度。一座50多米长的赵
准
州桥，能精确到0.01米，这是多 么准确的说明。“约”表示卢沟
确
桥的桥宽不是刚好8米，这体现
了作者实事求是的写作态度。
本 • 1、辨别文中运用的多种说明方法，体 课 会它们的作用。 学 习 • 2、品味说明文语言的准确性。 目 标
说 比较下面的句子，哪一句写得更好呢？ 明 • 原文：石拱桥的桥洞成弧形，像天上打的比虹方。形我象国生古代神话
动地说明了石拱
方 桥桥洞的形状， 里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”突，出通了它过形彩式虹优就能上天。
法 美的特点。增强 我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥了是文“章的卧文虹学”色“飞虹”， 彩
及 把水上拱桥形容为“长虹卧波”。
作 • 改文：石拱桥的桥洞成弧形，形式优美。 用
说 比较下面的句子，哪一句写得更好呢？
明 • 2.原文：赵州桥非常雄伟，全长50.列82数米字，两准端确而宽具9.6米，中
方 体地说明了“赵州 部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎桥科非常学雄原伟理”，的施特工技术 点，给人以具体而
列数字：用具体的数据，具体准确地说明了事物……的特 点，使说明更准确、更直观，更有说服力。
学 会 举例子：通过举……的例子，真实具体地说明了事物…… 答 的特点，使说明更具体、更有说服力。 题
引资料：引用诗句：使文章充满诗情画意，增强文章的可 读性。
分类别：条理清晰地说明了事物……的特点，使说明 更具条理性。
人教部编版八年级语文上册第18课《中国石拱桥》课件(共30张PPT)
历史悠久 分布广泛 形式多样 成就惊人
学习重点：
1.形式优美
一、特点突出 2.结构坚固
3.历史悠久
这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十 年甚至几百年雄跨在江河之上，发挥交通作用。
二、语言准确
三、顺序合理
第4段描写了有关赵州桥的哪些内容?
地理位置
历史悠久
建造的时间 整修情况
这些描写突出了赵州桥的什么特点?
卢 沟 桥
联 1.十一个拱联成整体，坚固。 惟
拱 石 桥
2.桥面用石板铺砌成，平坦。 妙
3.石栏上雕刻有狮子，美观。
惟 肖
• 讨论：中国的石拱桥很多， 都有相同的特点，作者为什 么选择赵州桥和卢沟桥作为 说明的例子？
因为赵州桥和卢沟桥历史悠久、 气魄宏伟、驰名中外，有着中国 石拱桥的典型特点，很有代表性。 选择有代表性的例子说明事物特 征的方法可以起到举一反三的作 用，使读者对被说明事物的特征 的认识更具体、更明确、更深刻。
历史久 坚固 美观
这是石拱桥的一般特点，那么赵 州桥的独特之处体现在哪里？
赵州桥
独 拱 石 桥
四一二三、、、、结只拱28构有肩道匀一上拱称个各圈弓有环拼型两境成大 小和大拱拱谐拱（（（古最省独朴长料立美、、承观无防重（坡洪）初）、月美出观云），长虹饮涧）巧妙绝 伦
卢沟桥与赵州桥有哪些异同?
地点 永定河(是比洨河更宽的大河) 时间 比赵州桥晚，但距今也有八百多年 外形 比赵州桥长得多，略窄，桥
马可.波罗说：“独一无二。”
作引用
5永定河发水时，来势凶猛，以前两岸河堤常被冲毁，
但是这座桥从未出过事。
作比较
6每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整 体。由于各拱相联，这种桥就叫联拱石桥。 作诠释
学习重点：
1.形式优美
一、特点突出 2.结构坚固
3.历史悠久
这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十 年甚至几百年雄跨在江河之上，发挥交通作用。
二、语言准确
三、顺序合理
第4段描写了有关赵州桥的哪些内容?
地理位置
历史悠久
建造的时间 整修情况
这些描写突出了赵州桥的什么特点?
卢 沟 桥
联 1.十一个拱联成整体，坚固。 惟
拱 石 桥
2.桥面用石板铺砌成，平坦。 妙
3.石栏上雕刻有狮子，美观。
惟 肖
• 讨论：中国的石拱桥很多， 都有相同的特点，作者为什 么选择赵州桥和卢沟桥作为 说明的例子？
因为赵州桥和卢沟桥历史悠久、 气魄宏伟、驰名中外，有着中国 石拱桥的典型特点，很有代表性。 选择有代表性的例子说明事物特 征的方法可以起到举一反三的作 用，使读者对被说明事物的特征 的认识更具体、更明确、更深刻。
历史久 坚固 美观
这是石拱桥的一般特点，那么赵 州桥的独特之处体现在哪里？
赵州桥
独 拱 石 桥
四一二三、、、、结只拱28构有肩道匀一上拱称个各圈弓有环拼型两境成大 小和大拱拱谐拱（（（古最省独朴长料立美、、承观无防重（坡洪）初）、月美出观云），长虹饮涧）巧妙绝 伦
卢沟桥与赵州桥有哪些异同?
地点 永定河(是比洨河更宽的大河) 时间 比赵州桥晚，但距今也有八百多年 外形 比赵州桥长得多，略窄，桥
马可.波罗说：“独一无二。”
作引用
5永定河发水时，来势凶猛，以前两岸河堤常被冲毁，
但是这座桥从未出过事。
作比较
6每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整 体。由于各拱相联，这种桥就叫联拱石桥。 作诠释
第18课《中国石拱桥》课件(共56张ppt)++2023-2024学年统编版语文八年级上册
语言 标志
一般都有引号、书名号等标识。
引
①引用故事、神话传说：以······这个生动的故事引出说明对象，
资
增强趣味性，激发读者的阅读兴趣。
料
答题 模板
②引用名人名言：用······这句名言说明了事物······的特点，增强 了文章的说服力。 ③引用诗句：引用······的诗句，增强了文章的文学色彩，写出了
说明文
特点
将被说明的对象按照形状、性质、成因、功用等属性划分成不同类别， 逐一说明。
分 类
语言 标志
表述通常是“一种（方面、类）······另一种（方面、类）······、（一） （二）(三）······、首先······其次······然后······”的判断句式。
别 答题 条理清晰地从······方面（分门别类）说明事物的特点，使说
说明文
1.表数量：多、有余、很少等 2.表时间：已经、一直、早已、一向、渐渐等。 3.表程度：最、比较、几乎、相当、很、尤其、稍微、更加等。 4.表范围：都、总、共、总共、统统、一律、一概；大部分、 部分、有些；只、仅仅 5.表频率：屡次、往往、常常、经常、通常、总是、一般、有 时等。 6.表估计或推测：大约、可能、左右等。 7.表示资料来源：据统计等
定义 说明对象的特征，是这一事物区别于其他事物的标志。
①从标题着眼。有的标题在指出文章说明对象的同时，也指出其特征。
说明
看修饰、限制成分。 如《时间的脚印》。 ②抓关键句。 如《中国石拱桥》中“这种桥不但形式优美，而且结
对象 判断 构坚固”“我国的石拱桥有悠久的历史”等。
特征 方法 ③从分析材料入手。逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面的特征，
作诠释
中国石拱桥
第18课《中国石拱桥》课件(共32张PPT)语文八年级上册
（四）结构匀称。与景色配合和谐。
引用张嘉贞和张鷟的话各说明了什么？
引用张嘉贞的话：是为了说明 赵州桥施工技术
巧妙绝伦 引用张鷟的话：是为了说明 赵州桥结构匀称
古朴美观
来，思路捋一捋： 阅读说明文应该怎么做？
首先，找找说明对象 其次，归纳事物特点 接着，理清说明方法
那么，问题来了：在哪里找说明对象、特点和方法呢？
是白杨树，西北极普通的一种树， 其它树温暖多了！
然而决不是平凡的树！
我就是这样的杨树，我非常幸福！
比较下列两段文字，说说它们的区别：
它顽强的精神,终于感动了 雪姑娘,雪姑娘慷慨地送给 它一床银被。白杨树得到了 安慰,甜甜地睡了。是啊!它 们劳累了一年,也该美美睡 一觉了!
我爱你,白杨树。爱你那不 屈不挠,不断进取的精神！
1全长50.82米桥长265米 由16米到21、6米 列数据
2石拱桥的桥洞成弧形，就象虹。
打比方
3有的母子相抱，有的交头接耳……惟妙惟肖。 摹状貌
4唐朝的张嘉贞说：“制造奇特，人不知其所以为。”
马可.波罗说：“独一无二。”
引资料
5永定河发水时，来势凶猛，以前两岸河堤常 作比较 被冲毁，但是这座桥从未出过事。
放 后
兴
建
的
卢沟桥
各 种
拱
桥
特殊
说明方法 举例子 列数字 打比方 摹状貌 作比较 引资料 作诠释
作用 具体清楚 具体准确 增加科学性 生动形象 增强趣味性 生动形象 突出强调 清楚印证 增强说服力/趣味性 清楚阐释
此处用了（方法），（内容），（4字真言） 说明（对象）的（特征），（一般作用）。
请说说下列句子用了哪些说明方法？
6每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱 联成一个整体。由于各拱相联，这种桥就叫 联拱石桥。
引用张嘉贞和张鷟的话各说明了什么？
引用张嘉贞的话：是为了说明 赵州桥施工技术
巧妙绝伦 引用张鷟的话：是为了说明 赵州桥结构匀称
古朴美观
来，思路捋一捋： 阅读说明文应该怎么做？
首先，找找说明对象 其次，归纳事物特点 接着，理清说明方法
那么，问题来了：在哪里找说明对象、特点和方法呢？
是白杨树，西北极普通的一种树， 其它树温暖多了！
然而决不是平凡的树！
我就是这样的杨树，我非常幸福！
比较下列两段文字，说说它们的区别：
它顽强的精神,终于感动了 雪姑娘,雪姑娘慷慨地送给 它一床银被。白杨树得到了 安慰,甜甜地睡了。是啊!它 们劳累了一年,也该美美睡 一觉了!
我爱你,白杨树。爱你那不 屈不挠,不断进取的精神！
1全长50.82米桥长265米 由16米到21、6米 列数据
2石拱桥的桥洞成弧形，就象虹。
打比方
3有的母子相抱，有的交头接耳……惟妙惟肖。 摹状貌
4唐朝的张嘉贞说：“制造奇特，人不知其所以为。”
马可.波罗说：“独一无二。”
引资料
5永定河发水时，来势凶猛，以前两岸河堤常 作比较 被冲毁，但是这座桥从未出过事。
放 后
兴
建
的
卢沟桥
各 种
拱
桥
特殊
说明方法 举例子 列数字 打比方 摹状貌 作比较 引资料 作诠释
作用 具体清楚 具体准确 增加科学性 生动形象 增强趣味性 生动形象 突出强调 清楚印证 增强说服力/趣味性 清楚阐释
此处用了（方法），（内容），（4字真言） 说明（对象）的（特征），（一般作用）。
请说说下列句子用了哪些说明方法？
6每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱 联成一个整体。由于各拱相联，这种桥就叫 联拱石桥。
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1、抓住事物的特征来进行说明: 历史悠久、结构坚固、形式优美 2、说明事物应条理清楚:逻辑顺序(由一
赵州桥 历史悠久：造成后一直使用到现在的最古的石桥。修建 于公元605年左右，到现在已经1300多年了。 结构坚固：还保持着原来的雄姿。 形式优美
设计科学
“制造奇特，人不知其所以为。” ——张嘉贞
用一分钟阅读第5自然段，然后回答问题。
合上书，按顺序简要回顾四方面特点。
(一)全桥只有一个大拱，长达37 4米，在当时可算是
列数据 打比方
3有的母子相抱，有的交头接耳……惟妙惟肖。 摹状貌
4唐朝的张嘉贞说：“制造奇特，人不知其所以为。”
马可.波罗说：“独一无二。”
作引用
5永定河发水时，来势凶猛，以前两岸河堤常被冲毁，
但是这座桥从未出过事。
作比较
6每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整 体。由于各拱相联，这种桥就叫联拱石桥。 作诠释
一、给下列划线字注音。
弧（ ）形 拱（ ） 桥 陡 （ ） 坡 匀（ ）称 孤（ ） 独 徒（ ）手
二、下列词语中书写有误的一项是（
）
1.惟妙惟肖 雨后彩虹 2.巧妙绝轮 长虹饮涧 3.古朴美观 朝野佥载 4.横跨洨河 千态万状
三、解释下列词语。
古朴： 惟妙惟肖： 巧妙绝伦： Nhomakorabea独一无二：
四、选词填空。
中国古典诗歌 中的桥： “山县早休市，江桥春聚船”——杜甫 “波光柳色碧溟蒙，曲渚斜桥画舸通”—欧阳修 “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”——马致远 “野桥经雨断,涧水向田分。”——刘长卿 “画桥依约垂杨外，映带残阳一抹红”—范与求
澳 门 大 桥 香 港 青 马 大 桥
泉州洛阳桥
颐 和 园 十 七 孔 桥
表示不确定，只是推测的情况。 我国的石拱桥几乎到处都有。
从范围上限制，强调分布范围广。 在当时可算是世界上最长的石拱桥。
从时间上限制，说明就当时而言。 也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。
从时间上限制，说明其最古的时间标准。
几乎与河面平行。 从程度上限制，说明接近于平行。
写作特点
抓住事物的主要特点，选取典型例 子进行说明，语言讲究准确性和科 学性。
修建年代 相同：
外形 坚固 不同：侧重艺术价值和纪念意义 写法：更生动（摹状貌）
•讨论：中国的石拱桥很多，都有相同 的特点，作者为什么选择赵州桥和卢沟 桥作为说明的例子？
• 点拨：赵州桥和卢沟桥历史悠久， 气魄宏伟、驰名中外，有中国石拱 桥的典型特点，很有代表性。选择 有代表性的例子说明事物的特征方 法可以起到举一反三的作用，使读 者对被说明事物的特征认识得更具 体、更明确、更深刻。
石拱桥的特点？
桥洞为弧形，桥梁史上出现得较 早，形式优美，结构坚固
形式 结构
优美 坚固
中国石拱桥特点？
有悠久的历史
几乎到处都有
大小不一，形式多样 惊人的 杰作
历史悠久 数量众多 形式多样 成就惊人
历史悠久
共同点 结构坚固
形式优美
历史悠久
旅人桥：大约建于公元282年，可能是 有记载的最早的石桥了。
层次结构
第一部分（1～2）段，总说石拱桥的特点： 形式优美，结构坚固。
第二部分（3～8）段，说明中国石拱桥的特 点：形式优美，结构坚固，历史悠久。
第三部分（9）段，说明中国石拱桥取得光辉 成就的原因。
第四部分（10）段，说明中国石拱桥在新中 国建立后的发展。
中 国石 拱桥
（古）
石拱桥
（一般、概括）
赵州桥 卢沟桥
为什么我国的石拱桥会有这样光辉
的成就呢？
⒈劳动人民勤劳
智慧；
⒉设计施工有优 良传统；
⒊建筑用材比较 丰富，便于就地 取材。
明确：“首先”、“其次”、“再其逻次辑” 顺序
由人到物，由主到次
第十段中那些词句能说明我国 桥梁事业的飞速发展和广泛应用？
“修建了无数的石拱桥” “大规 模兴建” “世界最长的独拱石桥” “新创造” “世界上仅有的” “总长20余万米” “最大的一孔， 长达150米”
石拱桥在世界桥梁历史上出现得比较早。这种 桥 形式优美， 结构坚固，能几十年 上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。 1.既 又 还 2.不但 而且 还
3. 既 又 甚至 4.不但 而且 甚至
请说说下列句子用了哪些说明方法？
1全长50.82米桥长265米 由16米到21、6米 2石拱桥的桥洞成弧形，就象虹。
世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张 弓，……
(二)大拱的两肩上，各有两个小拱。 (三)大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的 弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。 (四)全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐； 桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。
A
√B
初月出云 长虹饮涧
看一段电视短片。
中 国石 拱桥
中国石拱桥的典型杰作 （特殊、具体）
赵州桥、卢沟桥
中国石拱桥取得光辉成就的原因
（今） 中 国 石 拱 桥 的 新 发 展
本文运用准确、精当的语言恰如其 分的说明了中国石拱桥的特征。你能举 个例来阐述以下吗？
★恰当运用形容词
★恰当运用副词
★恰当运用确数与概数
★恰当运用修饰语
大约建成于公元282年，可能是有记载的 最早的石拱桥。
朗读课文4、5段，思考：
作者是怎样围绕赵州桥来说明中国石拱桥 的特点的？作者的写作思路怎样？用了什 么说明结构？
四段：赵州桥的位置、建造时间及解 放后的修整。
五段：赵州桥的长度、宽度、设计施 工的精巧。
总 分
分四点说明。
总
设计者。
卢沟晓月
两旁石柱上不同姿态的狮子
朗读课文6至8段，思考：
作者说明卢沟桥与赵州桥有什么异同
• 讨论：既然赵州桥和卢沟桥 都具有中国石拱桥的共同特 点，作者为什么不选一个而 要选两个呢？
• •点拨：赵州桥和卢沟桥 既有共同点，也有不同点。 前者是“独拱”石桥，后 者是“联拱”石桥，既有 共性也有个性。作者选择 两例可以起到互相对照、 互相补充的作用，说明了 中国石拱桥形式多样、多 彩多姿的特点。
考考你
1.说明文是以 说明 为主要表达方式。
2.说明文类型包括：事物说明文、 事理说明文 。 3.说明顺序包括：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 。
4.说明方法： 下定义 、 打比方、 分类别 、 列数字 、 引用 、 作比较 、举例子 、 、画图表 、作诠释 。摹状貌 5.说明文语言具有 准确、周密 的特征。