2021届浙江省高考语文一轮课件：第一部分专题六 句式的选用、仿用和变换(含修辞)
(五)对偶 对偶是两个短语或句子相对称地组织在一起，表示相关或相对内容的一种修辞
方式。 1.特点 从形式上看，组成对偶的两个句子必须字数相等，语法结构相同或相似，词性、
平仄相对；从内容上看，对偶句表达的是相关或相对的内容。
2.分类 从形式上可分为严对和宽对。 (1)严对。就是严格的对偶。“严”表现在三个方面：语音方面不仅要求音节 相等，而且要平仄相对；词汇方面，要求上下联不能出现相同的词，且对应的词在 意义上要有一定的联系；语法方面，要求对应的词词性相当，语法结构必须相同。 例如：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 (2)宽对。与“严对”相对，在形式上不需像“严对”那样严格，语法结构大 致相当即可；不必讲究平仄和词性；字面上也可出现个别词的重复。例如：权力使 人昏迷了，派性叫人发狂了。
(6)结果代原因。例如：大家都为你捏着一把汗。“捏着一把汗”是“紧张、 担心”的结果。
(7)以材料、工具代事物。以制造该事物所用的原料、材料、工具等代替事物。 例如：住房的事是笔杆子们要那样吹，与周志允同志本人无关。“笔杆子”是写文 章的人最主要、最有代表性的工具，用来代文人、作者、记者等。
(四)夸张 夸张是为了表达强烈的感情或给读者留下鲜明深刻的印象，故意夸大或者缩小事
(4)博喻。是连用几个喻体从不同的角度、多方面地来说明或描绘本体的比喻，可 用几个喻体说明本体的各个方面，也可用几个喻体说明本体的一个方面。运用博喻能 把事物的特征或事理的内涵从各个不同的侧面、不同的角度表现出来。例如：我现在 还不能完全测出他的分量，也不能完全看透他。他像森林，像海，像夜，像日出…… 带给我各种惊奇、震动和强大的吸引力。
2.分类 可按内容分，也可按形式分，种类繁多，现举常用的几例。 (1)明喻。是用“像，如，似，若，似的，像……似的，如同……一样”等比喻词 连接本体和喻体的比喻，是较明显的打比方，其连接本体和喻体的比喻词就明确表示 了两者的相似关系。例如：骄傲像隔年的草根，冬天刚过去，就钻出一丝丝的嫩芽。 (2)暗喻。是本体和喻体同时出现，它们之间在形式上是相合的关系。喻词常由 “是”“就是”“成了”“成为”“变成”等表判断的词语来充当。暗喻又叫隐喻。 例如：生活是海洋。
(二)比拟 比拟指把物当作人来写，把人当作物来写或把甲事物当作乙事物来写的修辞方
式。 1.特点 有本体和拟体，拟体虽然是明确的，但一般不出现，而只是把适用于拟体的词
用在被拟体上。
2.分类 (1)拟人。把物当作人来描写，使物具有人的动作行为、思想感情、音容笑貌的一 种比拟。拟人，是人格化的手法，可以把无生命的物写得栩栩如生，也可以把有生命 的物写得可爱可憎。可分为动物拟人、植物拟人、具体事物拟人、抽象事物拟人几种。 例如：①待到山花烂漫时，她在丛中笑。②这里叫教条主义休息，有些同志却叫它起 床。 (2)拟物。赋予人以物的特性，把它当作物一样来描述或把甲事物当作乙事物来描 述的一种比拟。根据被比拟对象的属性，拟物又可分为人物拟物和事物拟物两小类。 例如：①指导员讲得真来劲儿，嘎子竖起耳朵听。(以人拟物)②布鲁诺的思想在自由 的人民当中翱翔。(以物拟物)
(三)借代 借代指在一定的语境中，借用与所指事物有密切关系的另一事物来代替所指事物
的一种修辞方式。 1.特点 结构上的“本体”(所指事物)和“借体”(借用事物)，一般只出现借体，不出现
本体。 2.分类 (1)特征代本体。包括用事物的特征、标识、牌号、商标以及有象征意义的东西
(如服装、饰品、嗜好等)来代替人或事物，一般要求选取最鲜明突出、最有代表性的 特征来做借体。例如：谁料竟会落在“三道头”之类的手里呢，这岂不是冤枉？“三 道头”指当时上海租界里的外国警察头目，因为他们的臂章上有三条人字形的标志， 所以叫他们“三道头”。含厌恶、鄙视的意味。
(3)借喻。是本体和比喻词都不出现，直接由喻体来代替本体的比喻。较之明喻和 暗喻，借喻形式最为简短，喻体和本体的关系最为密切，因为本体不出现，借喻也是 最隐蔽的比喻。所以它的使用常借助于一定的语言环境，才使人易于理解。例如：最 可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉。一旦把它们消灭干净，鲜红的太阳照遍全球！ “毒蛇猛兽”借喻那些压迫和剥削劳动人民的反动统治阶级，具体形象，爱憎分明。 “鲜红的太阳照遍全球”借喻自由平等的美好社会出现于全世界。
物的形象、数量、特征、作用等的一种修辞方式。 1.特点 夸张的基础是真实性，被夸张的事物不是真如此，而是经过作者丰富想象的主观
感受。 2.分类 (1)扩大夸张。例如：白发三千丈，缘愁似个长。 (2)缩小夸张。例如：天是那样蓝，几乎是透明的，月亮离山顶，似乎不过几
尺…… (3)超前夸张。例如：他酒没沾唇，心早就醉了。
9种修辞方法例析 (一)比喻
比喻是用另一本质不同而又有相似之处的事物作比方的一种修辞方式。 1.特点 比喻有三个基本要素：本体——被比喻物，喻体——比喻物，比喻词——联系本 体和喻体的词语。但是有些比喻句中三者并不同时出现。 构成比喻的基础是：本体和喻体两个事物存在着相似之处，但一般来说，本体和 喻体又必须是本质上完全不同的两个事物。
专题六 句式的选用、仿用和变换(含修辞) ——侧重于逻辑与修辞的语言表达
考点突破一 常见修辞方法的正确运用
“常见修辞方法的正确运用”是《考试说明》中明确规定的考点。修辞不但在 “语言文字运用”中显性考查，而且在阅读和写作中隐性考查，“修辞”是学好语文 的基本素养之一。我们有必要对修辞进行专门研究，为同学们补上这一课。
(2)专名代泛称。例如：我们的时代需要千千万万个雷锋。“雷锋”是一个人的名 字，在上述语境中成了一类人的名称。
(3)处所代本体。包括以人的处所，人的出生地、任职地，物品的产地等代替人或 事物。例如：“两杯龙井”，景先吩咐完，随即付了钞。“龙井”代“龙井茶”，“龙 井”是这水照缁衣。“眉”代“头”。 (5)具体代抽象。例如：尽管战争近在咫尺，然这儿却没有一点火药味，倒是夜夜 艳歌，日日浪舞。“火药味”代“战争气氛”，“艳歌”“浪舞”代“太平景象”。
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2021版浙江高考语文一轮复习课件：第1部分 专题八 2 修辞垫基 隐性考点——明辨修辞手法
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2．分类 (1)否定形式的反问，表示肯定的内容 例如： ①人被压迫了，为什么不斗争？ ②你不觉得我们的战士是可爱的吗？你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪 吗？ ③啊，黄继光、刘胡兰……不都是党亲手培育的用共产主义的甘霖灌溉出来的鲜 花吗？
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第一部分 语言文字应用
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(2)肯定形式的反问，表示否定的内容 例如： ①嘴里天天说“唤起民众”，民众起来了又害怕得要死，这和叶公好龙有什么两 样？ ②人同此心，心同此理，凡属黄帝子孙，谁愿成为民族的千古罪人？
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下一页第Biblioteka 部分 语言文字应用232．分类 (1)短语排比 以短语形式组成的排比，充当句子的某一成分。例如： 延安的歌声……它是黑夜中的火把，雪天里的煤炭，大旱后的甘霖。 (2)分句排比 即一个复句的各个分句构成排比。例如： 他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质 是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
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第一部分 语言文字应用
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(2)暗喻 暗喻是本体和喻体同时出现，它们之间在形式上是相合的关系。比喻词常由“是” “就是”“成了”“成为”“变成”等表判断的词语来充当。暗喻又叫隐喻。例如： ①生活是海洋。 ②十个被血浸泡的手指头肿成了大熊掌。
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第一部分 语言文字应用
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(3)借喻 借喻是本体和比喻词都不出现，直接由喻体来代替本体的比喻。较之明喻和暗喻， 借喻形式最为简短，喻体和本体的关系最为密切，因为本体不出现，借喻也是最隐蔽 的比喻。所以它的使用常借助于一定的语言环境，才使人易于理解。例如： 最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉。一旦把它们消灭干净，鲜红的太阳照 遍全球！ “毒蛇猛兽”借喻那些压迫和剥削劳动人民的反动统治阶级，具体形象，爱憎分 明。“鲜红的太阳照遍全球”借喻自由平等的美好社会出现于全世界。
高考复习选用、仿用、变换句式(含修辞)ppt(共48张)
都具有丰富的文化意蕴。请参照例句，任选一个字写一段话。要求100字以内。 例： “月 ”字形如弯弯的月牙， “月”加 “日”是“明媚”的 “ 明”。 “ 月” 在中华文化中总是与清纯、静谧、乡情相联系，“朗月清风” 让人神清气爽，“月 是故乡明”则勾起人们对故乡和亲人的思念。
【解析】
本题考查仿写句子的能力。作答时，要先把握例句的内容和特点，
3.(湖北卷)仿照示例，从下列构字部件中任选两个不同 的部件，另组一个汉字，并用该字组成一个双音词，再以该 词立意，写两句感想。要求：①立意积极；②语句整齐; ③超过20字；④构字、组词不在答题卡上单独列出，包含 于感想之中即可。(4分)
→友→友善
感想示例：行友善营造温馨社会
讲真诚建设美好家园
解析
本题考查仿写的能力。这种仿写不同于以往的仿写句子，是仿写组字，
组词，然后再造句。这种仿写立意新，命题活，很能体现学生的思维和创新。 答案 (示例一)(日＋月→明→文明) 创文明社会 建和谐中国 (示例二)(禾＋日→香→书香) 博览群书通晓天下事理 沐浴书香养成高尚人格
4.(湖北,20)下面四个字是由象形字“人”( )变化组合而成的会意字。 请根据给出的古文字义,仿照“比”“化”两例,用七字句描述“从”
【解析】
本题考查选用句式及语言表达连贯的能力。从“开阔的画面及其意
境”“ 眷恋故土的情怀 ”等语句可以看出，横线上的内容应该是《江山万里图》所 表现出来的意境。A项，诗句出自李白的《梦游天姥吟留别》，意思是诗人对吴越十 分向往，梦到一夜便飞到月光映照下的镜湖。B项，诗句出自《黄鹤楼送孟浩然之广
陵》，意思是孤船的帆影渐渐远去，消失在碧色天空的尽头，只看见长江浩浩荡荡
3．变换句式 是根据既定的表达要求而变换表述形式。这里应强调的是仅改变句子的形式， 而不改变句子的内容。
【解析】
本题考查仿写句子的能力。作答时，要先把握例句的内容和特点，
3.(湖北卷)仿照示例，从下列构字部件中任选两个不同 的部件，另组一个汉字，并用该字组成一个双音词，再以该 词立意，写两句感想。要求：①立意积极；②语句整齐; ③超过20字；④构字、组词不在答题卡上单独列出，包含 于感想之中即可。(4分)
→友→友善
感想示例：行友善营造温馨社会
讲真诚建设美好家园
解析
本题考查仿写的能力。这种仿写不同于以往的仿写句子，是仿写组字，
组词，然后再造句。这种仿写立意新，命题活，很能体现学生的思维和创新。 答案 (示例一)(日＋月→明→文明) 创文明社会 建和谐中国 (示例二)(禾＋日→香→书香) 博览群书通晓天下事理 沐浴书香养成高尚人格
4.(湖北,20)下面四个字是由象形字“人”( )变化组合而成的会意字。 请根据给出的古文字义,仿照“比”“化”两例,用七字句描述“从”
【解析】
本题考查选用句式及语言表达连贯的能力。从“开阔的画面及其意
境”“ 眷恋故土的情怀 ”等语句可以看出，横线上的内容应该是《江山万里图》所 表现出来的意境。A项，诗句出自李白的《梦游天姥吟留别》，意思是诗人对吴越十 分向往，梦到一夜便飞到月光映照下的镜湖。B项，诗句出自《黄鹤楼送孟浩然之广
陵》，意思是孤船的帆影渐渐远去，消失在碧色天空的尽头，只看见长江浩浩荡荡
3．变换句式 是根据既定的表达要求而变换表述形式。这里应强调的是仅改变句子的形式， 而不改变句子的内容。
高三语文一轮复习 第一部分 语言文字运用 专题四 选用、仿用、变换句式和准确使用修辞课件
12/9/2021
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3．(导学号 42136137)(2015·新课标卷Ⅰ)填入下面一段文字横线 处的语句，最恰当的一句是(3 分)( )
随着雾霾频发，油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的 关注。有测试表明，一些城市空气中 PM2.5 的 20%左右来自机动车 尾气，而只要使用符合新标准的汽油和柴油，______。有鉴于此， 我国将加快推进成品油质量升级国家专项行动。
解析：本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。题干要求 非常明确，即用归谬法仿照示例写一句话来反驳生活中的错误看法 或观点。解答时需先假设生活中人们常提到的某一错误观点，然后 依据此观点推导出一个荒谬的结论即可。句式上可采用“如果…… 那么……”的模式。
答案：(示例)如果语言是生产工具，能够生产出物质资料，那么 夸夸其谈的人就可以是百万富翁了。
12/9/2021
第十四页，共十八页。
3．考查方向 (1)“选用句式”较少单独命题，多是和句子的衔接、连贯结合 在一起考，如果单独命题一般设成“复位填充题”(“定位选句”)。 (2)“变换句式”要求考生针对给出的语句换一种句式表达，所 换的句式是命题者指定的，重点掌握好长短句互换这个重点题型。 (3)掌握仿写的基本要求和答题要求，在训练中突出审题，尤其 是审隐性要求，解决在仿写中无法达到“神似”要求的问题。
例句：如果作品水平越高，知音越少，那么谁也不懂的东西就 是世界上的绝作了。
答：_____________________________________________ __________________________________________________
12/9/2021ห้องสมุดไป่ตู้
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2021年高考语文一轮复习 第1部分 第6单元 选用、仿用、变换句式单元检测
2021年高考语文一轮复习第1部分第6单元选用、仿用、变换句式单元检测[共122分]1．从选用句式角度看，填入下面横线上最恰当的句子是(4分)( )自古以来，我国就注重酒的品牌名字。
名人雅士饮酒放歌，醉酒作诗，________。
如以产地命名的贵州茅台酒、泸州老窖等，以原料命名的五粮液、青稞酒等，以产地的名胜古迹命名的黄鹤楼酒、孔府家酒等。
也有用人名命名的杜康酒、华佗酒等，以情感表达命名的红双喜酒、好日子酒等。
________。
A．有了浓郁厚重的酒文化，因此形成一套给酒命名的方法这些酒名或俗或雅，都有自己的合理解释B．有了浓郁厚重的酒文化，因此形成一套给酒命名的方法这些酒名都有自己的合理解释，或俗或雅C．因此有了浓郁厚重的酒文化，并形成一套给酒命名的方法这些酒名都有自己的合理解释，或俗或雅D．因此有了浓郁厚重的酒文化，并形成一套给酒命名的方法这些酒名或俗或雅，都有自己的合理解释1．D (第1空，填入的整个句子与前面的“名人雅士饮酒放歌，醉酒作诗”应为因果关系，填“因此有了浓郁厚重的酒文化，并形成一套给酒命名的方法”更恰当；第2空，总结前文——这些酒名无论“雅”“俗”都合理，填“这些酒名或俗或雅，都有自己的合理解释”更恰当。
)2．关于新生夏季军训的看法不尽相同。
针对这种现象，请拟写赞成者与质疑者的不同看法。
要求：赞成者须说出两点理由，使用陈述句；质疑者要针对赞成者的话进行反驳，使用反问句。
各方观点均不超过35字。
(4分)赞成者说： ____________________________质疑者说： ____________________________2．(赞成者说：)高温军训有利于增强学生体质，培养学生的吃苦耐劳精神。
(质疑者说：)学生的体质和品质培养是长期的过程，难道短短的几天军训就可以解决吗？3．仿照下面的句子，另外选择一种事物，写一段话，要求句式与例句基本一致。
(4分)生命是一根甘蔗，甜甜的，吃一口就少一节。
2021高考语文课标版一轮精练：专题六 选用、仿用、变换句式正确使用常见的修辞手法
专题六选用、仿用、变换句式,正确使用常见的修辞手法探考情悟真题【考情探究】考点内容要求考题示例常考题型预测热度选用、仿用、变换句式,正确使用常见的修辞手法选用句式:能根据特定的语言环境选用恰当的句式来更好地表情达意E级2018课标全国Ⅱ,212017浙江,52016山东,172015浙江,5选择题主观题★★★☆☆仿用句式:给定仿用“母句”,规定话题或情境,涉及修辞、句式、表达、照应等内容变换句式:能根据一定要求将所提供的句子准确变换为适应语境要求的句子常见的修辞手法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。
主要考查修辞特点、修辞效果分析解读 1.选用句式指按照题干的要求结合具体语境选用最恰当的句式来表情达意,除对句式有要求外,还要求语意准确,与语境协调。
2.仿用句式指给出一定的语境,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另造一个或多个句式相同(相似)、内容与上下文衔接的句子;或者另造一个或多个句式与例句不一定完全相同,但表达技巧、写作风格与例句一致,内容与上下文衔接的句子。
3.变换句式是一种考查语言表达应用能力的常用题型,这种题型要求在保持句子原意的前提下,根据题干要求进行句式的变换。
4.正确使用常见的修辞手法指积极地、随情应景地使用各种修辞手法,极尽语言文字的一切可能性,使所说所写呈现出形象性、具体性和生动性。
做好修辞题的前提是熟悉常见的修辞手法。
虽然近五年课标卷考查很少,但高考题型无论怎样变化,不变的是对考生基本语言素养、基本表达能力的考查。
以考纲为纲、以语基为本扎扎实实地做好考点复习,这样就能以不变(考点)应万变(题型),也就不会因题型的调整而让我们顾此失彼、舍本逐末地打乱复习计划。
【真题探秘】破考点练考向【考点集训】1.(2019宁夏大学附属中学一模,21)仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。
(6分)示例:一枝一叶总关情,利民之事、兴民之业,以民为本是伟大复兴的康庄道。
浙江专用高考语文一轮复习课件：第部分专题八仿用句式含修辞、变换句式高考体验PPT完整版
答案：(示例)如果语言是生产工具，能够生产出物质资料，那么夸夸其谈的人就可 以是百万富翁了。
（浙江专用）2021届高考语文一轮复 习课件 ：第1部 分专题 八仿用 句式（ 含修辞 ）、变 换句式 1高考 体验(共 25张PP T)
2．(2014·浙江卷)依据下面的示例仿写，要求句式、结构与示例相似，不得选择 “月”“湖”“鱼”作为描述对象。(4 分)
解析：本题考查仿用句式。解答仿写题目，要从形式和内容两方面入手，既要考 虑写作内容，又要考虑句式和修辞手法。本题可就近联想与“弯月”相似的事物，如 “残花”“飞絮”“晨霜”等。
（浙江专用）2021届高考语文一轮复 习课件 ：第1部 分专题 八仿用 句式（ 含修辞 ）、变 换句式 1高考 体验(共 25张PP T)
【示例】 青天，是一片芭蕉叶， 月亮是一滴露珠。 手指，轻轻一点，它就落了。
（浙江专用）2021届高考语文一轮复 习课件 ：第1部 分专题 八仿用 句式（ 含修辞 ）、变 换句式 1高考 体验(共 25张PP T)
（浙江专用）2021届高考语文一轮复 习课件 ：第1部 分专题 八仿用 句式（ 含修辞 ）、变 换句式 1高考 体验(共 25张PP T)
5．(2016·山东卷)拖延症的表现是，在能够预料后果不良的情况下，仍然把计划要 做的事情一再推迟。请运用比喻、比拟的修辞手法写出拖延症的危害。不超过 40 个字。 (4 分)
答：
解析：本题考查语言表达准确、鲜明、生动和正确运用常用的修辞手法的能力。 从题干来看，拖延症的表现为“在能够预料后果不良的情况下，仍然把计划要做的事 情一再推迟”，据此可推出拖延症的危害。答题时运用比喻、比拟的修辞手法把拖延症 的危害表述出来即可。
构字部件：禾 亻 口 日 又 月 言 构字词示例： ＋又→友→友善 感想示例：行友．善．营造温馨社会 讲真诚建设美好家园 答：
（浙江专用）2021届高考语文一轮复 习课件 ：第1部 分专题 八仿用 句式（ 含修辞 ）、变 换句式 1高考 体验(共 25张PP T)
2．(2014·浙江卷)依据下面的示例仿写，要求句式、结构与示例相似，不得选择 “月”“湖”“鱼”作为描述对象。(4 分)
解析：本题考查仿用句式。解答仿写题目，要从形式和内容两方面入手，既要考 虑写作内容，又要考虑句式和修辞手法。本题可就近联想与“弯月”相似的事物，如 “残花”“飞絮”“晨霜”等。
（浙江专用）2021届高考语文一轮复 习课件 ：第1部 分专题 八仿用 句式（ 含修辞 ）、变 换句式 1高考 体验(共 25张PP T)
【示例】 青天，是一片芭蕉叶， 月亮是一滴露珠。 手指，轻轻一点，它就落了。
（浙江专用）2021届高考语文一轮复 习课件 ：第1部 分专题 八仿用 句式（ 含修辞 ）、变 换句式 1高考 体验(共 25张PP T)
（浙江专用）2021届高考语文一轮复 习课件 ：第1部 分专题 八仿用 句式（ 含修辞 ）、变 换句式 1高考 体验(共 25张PP T)
5．(2016·山东卷)拖延症的表现是，在能够预料后果不良的情况下，仍然把计划要 做的事情一再推迟。请运用比喻、比拟的修辞手法写出拖延症的危害。不超过 40 个字。 (4 分)
答：
解析：本题考查语言表达准确、鲜明、生动和正确运用常用的修辞手法的能力。 从题干来看，拖延症的表现为“在能够预料后果不良的情况下，仍然把计划要做的事 情一再推迟”，据此可推出拖延症的危害。答题时运用比喻、比拟的修辞手法把拖延症 的危害表述出来即可。
构字部件：禾 亻 口 日 又 月 言 构字词示例： ＋又→友→友善 感想示例：行友．善．营造温馨社会 讲真诚建设美好家园 答：
高考语文(新课标)一轮复习课件_专题六 仿用和变换句式(含修辞)6-3
系统在长寿命地面考 修饰语。
核试验中已持续工作 长句的特点：表意严
超过一万小时。
密，内容丰富，精确
细致。
①我国首台 200 毫米 短句是使用词语少、
离子电推进系统在长 形体短、结构简单的
寿命地面考核试验中 单句。如短句的 3 个
已持续工作超过一万 句子都较短。这些短
短 小时。 ②该系统由中 句组合起来表达的内
语体
生动 语言
平实 语言
示例
特点
翻译的最高境界是 一般指句子运用了
让原作 “投胎转世 ”， 打比方 (类似于比喻
躯壳换了一个，而 、拟人 )的手法，使
精神姿致依然故我 句子更加形象，通
。
俗易懂。
好的翻译虽然转换 了语言，但仍保持 了原作的神韵。
它运用十分科学、 准确的语言概述所 要表达的内容。
我喜欢自然风光，还喜欢生活 中的故事，情节曲折的小说更 散 让我喜爱，也喜欢大自然的音 句 响，富于魅力的风光摄影更让 我着迷，当然，那美妙动听的 音乐尤其让我陶醉。
特点
结构相同或相似 ，长短大体相同 的一组句子叫整 句，一般指对偶 句和排比句。
结构不整齐，长 短不一，各式各 样的句子交错运 用的一组句子叫 散句。
句 国航天科技集团五院 容与上面一个长句所
510 所独立自主研制 表达的内容相同。
Байду номын сангаас
。③该系统经过我国 短句的特点：表意灵
“实践九号 ”卫星空间 活，简洁明快，节奏
飞行试验验证。
感强。
举例
我喜欢大自然的风光，富于魅 力的风光摄影让我着迷；也喜 整 欢大自然的音响，那美妙动听 句 的音乐尤其让我陶醉；还喜欢 生活中的故事，情节曲折的小 说更让我喜爱。
高优指导高考语文一轮复习专题六句式的选用仿用和变换含修辞 长短变化随君意第1讲选用变换句式课件苏教
教你审题
此类试题可以采用排除法来确定答案。分析题目提供
的语境和选项中给出的八个句子可知,“一条石阶小路”领起了①处应填的 句子。从主语一致的角度考虑,“枝枝蔓蔓” 应紧跟“翠柏”,故应排除 A、D 两 项。 然后重点比较 B、 C 两项的第②句话,从句式对应的角度可以看出,B 项 中“迎风的大旗”和“闪电裂空”句式不照应,且从“树根”“树干”“树冠”的观察 顺序可知,应选 C 项。
-9考点一 考点五 考点二 考点六 考点三 考点四 典题举例 技巧总结 对点训练
B.①两边一色翠柏,枝枝蔓蔓,铺满沟沟壑壑 ②树干破石而出,如迎风的大旗;树根缘石壁而行,如闪电裂空 C.①两边一色翠柏,枝枝蔓蔓,铺满沟沟壑壑 ②树根缘石壁而行,如闪电裂空;树干破石而出,如大旗迎风 D.①两边一色翠柏,铺满沟沟壑壑,枝枝蔓蔓 ②树根缘石壁而行,如闪电裂空;树干破石而出,如大旗迎风
专题六 句式的选用、仿用和变 换(含修辞)——长短变化随君意
-2命题分析 真题试做
近五年浙江高考句子考查统计
时间 2010 年 题干要求 仿照示例拆拼汉字,并用富有文采的 语言描述它 仿照下面的示例,另写一段话 为“ 食品添加剂”下定义 仿照示例,用比喻的手法描述一组事 物 依据示例仿写,要求句式、结构与示例 相似 涉及考点 句式仿用、修辞 句式的仿用、修辞 (顶真) 句式变换 句式仿用、修辞 (比喻) 句式选用、仿用
-10考点一 考点五 考点二 考点六 考点三 考点四 典题举例 技巧总结 对点训练
B.①两边一色翠柏,枝枝蔓蔓,铺满沟沟壑壑 ②树干破石而出,如迎风的大旗;树根缘石壁而行,如闪电裂空 C.①两边一色翠柏,枝枝蔓蔓,铺满沟沟壑壑 ②树根缘石壁而行,如闪电裂空;树干破石而出,如大旗迎风 D.①两边一色翠柏,铺满沟沟壑壑,枝枝蔓蔓 ②树根缘石壁而行,如闪电裂空;树干破石而出,如大旗迎风
2021年高考语文核心考点专题复习课件：选用、仿用、变换句式 课件(共42张PPT)
4.夸 张 夸张指为追求某种表达效果,对原有事物的性质、特征进行合乎 情理的着意扩大或缩小或超前描绘的一种修辞手法。
夸张主要分为三类：扩大夸张,即故意把客观事物说得比原事物 大、多、高、强、深等；缩小夸张,即故意把客观事物说得比原事物 小、少、低、弱、浅等；超前夸张,即在时间上把后出现的事物提前 一步说出的夸张形式。
(1)端午
上联：赛龙舟不忘楚风余韵
下联：______________________________________
(2)中秋
上联：______________________________________ 下联：明月千里寄相思
答题思路 本题考查仿写以及对偶的修辞手法。拟写 对联时要注意上联与下联字数相等、句式相同、词性 一致、语意相关。端午节对联给出的上联中,主语“赛 龙舟”为动宾结构；谓语动词“不忘”为副词加动词 结构；宾语“楚风余韵”四个字为两个偏正结构组合, 且“赛龙舟”和“楚风余韵”都是与端午相关的活动 和典故。中秋节对联给出的下联中,各部分词性分别 为名词(“明月”)、数量词(“千里”)、动词(“寄”)、 名词(“相思”),“明月”“相思”都与“中秋节”相 关。 答题示例：(1)(下联)闻粽香尚思屈子忠魂 (2)(上联)清风一缕拂丹桂。
答题思路 该语段由四个工整的假设关系复句构成。字里 行间流露出对自己要有信心,而不能产生负面的心理情 绪。①对应的例句的格式：“何必”＋“为”＋数量词＋ 名词＋“的”＋动词＋“而”＋动词。②对应的例句的格 式：“如果”＋“你”＋“是”＋名词。并且后一分句的 名词应该与前一分句的名词具有某种关联。 答题示 例：① 何必为一朵浪花的消失而伤感/何必为一条小溪的 干涸而哀伤 ②如果你是种子/如果你是花朵。
6.排 比 排比由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、
(浙江专用)2021版高考语文一轮复习第1部分专题六语言表达的连贯(句子的衔接)2技法突破课件苏教版
[例 2] (2016·全国卷Ⅲ，改编)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文 字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。不超过 10 个字。
自第一颗人造地球卫星进入太空以来，除了载人航天飞行器会回收之外，其他上 天的人造物体陆续被遗弃在太空中，都变成了太空垃圾。太空垃圾已经威胁到人类的 航天活动。比如厄瓜多尔的一颗卫星升空后不到一个月，就与太空中的火箭残骸相撞 而报废。这种威胁不仅仅发生在太空，甚至地球上的人类生活也会受到太空垃圾的影 响。因此，____________________，应是人类接下来要解决的一个重要课题。
类型三 过渡句 所谓过渡句，就是承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面内容的句子。对 过渡句的补写，要注意内容上的前后关联，结构上的承前启后，恰当地使用表各种关 系的连词和关联词语。
[例 3] (2017·全国卷Ⅱ，改编)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文 字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。 不超过 10 个字。
思考角度一 事理相承 选用句式所给语段围绕明确的话题，符合事物的内在逻辑关系。判断时要看选句 是否符合事理。 做此类句式选用题要注意分句间的关系及衔接，以及整体的和谐性。弄明白句间 的逻辑关系是关键。
[例 1] 填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是
( )(3 分)
拆围过后的洪湖生态环境依旧脆弱，为了使被破坏的植被和鱼类资源尽快恢复，
[即时小练] 1．(2019·全国卷Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整 连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 12 个字。(6 分) 研究发现，人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量，而糖皮质激素可将前 体细胞变为脂肪细胞，所以①________________________ 。但人们过去不清楚，为什 么白天压力大不一定会变胖，而上夜班之类的压力则常与肥胖相联系。最近一项研究 揭开了谜底：健康人的糖皮质激素水平在 24 小时内呈节律性涨落，早 8 点最高，凌晨 3 点最低。如果打破节律，在糖皮质激素水平②________________________，糖皮质激 素的增加就会导致更多前体细胞变为脂肪细胞。如果顺应节律，在糖皮质激素水平本 来就是峰值时，即使增加很多糖皮质激素，也不易引起脂肪细胞增加。可见， ③________________________非常重要，夜间长期经历持续性压力体重会明显增加。