部编版八年级语文下册第三单元 第10课《小石潭记》 课时同步练
部编版八年级下册第三单元第10课《小石潭记》课时同步练
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1 . 下面关于《格列佛游记》的说法错误的一项是（）
A．《格列佛游记》是斯威夫特极具讽刺色彩的小说。
B．《格列弗游记》被不少人看作是深得孩子们喜爱的儿童读物.例如格列弗仿佛是孩童——在小人国利力浦特,他随心搬移各种人和物,像是摆弄玩具。
但尖锐深邃的讽刺才是小说的灵魂。
C．小人国用跳绳比赛来选拔官员和在飞岛国与鬼魂谈话这些情节都具有鲜明的讽刺色彩。
D．在第三节里,被描述的是人兽颠倒的怪诞景象：马成了理性的载体，而人则化作下等动物。
2 . 下列词语中每组加点字的读音完全相同的一项是（）
A．剥削/瘦削押解/慷慨解囊硕果累累/伤痕累累
B．载体/刊载强横/强人所难即物起兴/兴致勃勃
C．殷红/殷切禁锢/忍俊不禁一哄而散/哄堂大笑
3 . 下列句子中，加点词意思相同的一项是（）
A．未若柳絮因风起因往晓之
B．其人舍然大喜太丘舍去
C．意暇甚意将隧入以攻其后也
D．去后乃至乃悟前狼假寐
4 . 下列对课文内容分析错误的一项是（）
A．“日出而林霏开”是早晨的景色。
B．“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
”是说酒宴上人人都在欢乐，唯独太守精神不振，自饮自醉。
C．“宴酣之乐，非丝非竹”中的“丝竹”与“无丝竹之乱耳”中的“丝竹”意思相同。
D．“伛偻提携”和《桃花源记》中的“黄发垂髫”均指老人和小孩。
二、课内阅读
阅读蒲松龄的《狼》，完成下面小题。
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇基。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
5 . 解释下面加点的词。
（1）顾野有麦场____________________ （2）一狼洞其中____________________
6 . 用现代汉语写出下面句子的意思。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？
7 . 文中屠户和狼进行了几次交锋？结果如何？请用自己的话概述。
8 . 这是一篇充满寓意的故事，从屠户的角度，作者悟出“禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”的道理。
如果从狼的角度看，又能得到怎样的启示呢？请你结合文中具体语句，以狼的口吻写几句启示。
三、课外阅读
阅读下面的文言文，回答下列小题。
临事之智
大凡临事无大小，皆贵乎智。
智者何？随机应变，足以弭①患济事者是也。
真宗不豫②，李文定公以宰相宿内祈禳③，时太子尚幼，八大王元俨④者，颇有威名，问疾留禁中⑤，累日不出，执政患之。
偶翰林司⑥以金盂⑦贮熟水过。
问之，曰：“王所需也。
”文定取案上墨笔搅水中，尽黑。
王见之大骇，意其为毒也，即上马去。
辛幼安在长沙，欲于后圃建楼赏中秋，时已八月初旬矣。
吏白：“他皆可办，唯瓦难办。
”幼安命于市上每家以钱一百赁檐前瓦二十片，限两日以瓦收钱，于是瓦不可胜用。
前辈如此类甚多，皆所谓智也。
小而文潞公幼年之浮球，司马公幼年之击瓮，亦皆于仓卒⑧之中，有变通之术。
①弭（mǐ：平息；消灭。
②豫：安适。
③祈禳（ráng）：向鬼神祈祷消除灾殃。
④元俨：宋太宗第八子，真宗之弟，世称“八大王”，下文的“王”即指“八大王”。
⑤禁中：旧时称皇帝居住的地方。
⑥翰林司：宋代官署名。
⑦盂：盛液体的敞口器具。
⑧仓卒：亦作“仓猝”，匆忙急迫。
9 . 解释下列句子中加着重号的词语。
（1）大凡临事无大小（______）
（2）执政患之（______）
（3）尽黑（______）
（4）即上马去（______）
10 . 下列句子中加着重号的词的意义或用法不相同的一项是（）
A．偶翰林司以金盂贮熟水过/以衾拥覆，久而乃和（《送东阳马生序》）
B．意其为毒也/其真无马邪（《马说》）
C．欲于后圃建楼赏中秋/此所谓战胜于朝廷（《邹忌讽齐王纳谏》）
D．司马公幼年之击瓮/无丝竹之乱耳（《陋室铭》）
11 . 把下列句子翻译成现代汉语。
（1）他皆可办，唯瓦难办。
（2）亦皆于仓卒之中，有变通之术。
12 . 辛幼安的“智”具体表现在哪些做法上？
四、语言表达
13 . （题文）（2017届吉林省中考卷）语文课本中，有许多文质兼美的文章触动我们的心灵，令我们沉浸其中，回味不已。
请从下面篇目中，任选其一，自拟一副对联，表达你对文章的理解和感悟。
（每联不少于5个字）。
《从百草园到三味书屋》《背影》《乡愁》《最后一课》
篇目：《从百草园到三味书屋》
上联：____________________ 下联：____________________
五、其他
14 . 请赏析下面两个句子
（1）猿鸟乱鸣。
_________________________________________________
（2）沉鳞竞跃。
_______________________________________________
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
二、课内阅读
1、
三、课外阅读
1、
四、语言表达
1、
五、其他
1、。
【★★】2023-2024学年初中人教部编版8年级下语文课时练《第10课 小石潭记》(含答案)
小石潭记一、单选题1．作者坐潭上感到“凄神寒骨”的原因是（）A．深秋时节出游，天气凉了B．游的时间长了，接近黄昏，下了寒气C．小石潭四周没有多少游人，潭水很凉D．自己的心境凄苦孤寂2．下列文句内划线字的字音，依次与下面选项中文字读音相同的一项是（）①院中一棵大树遮天蔽日，将四周一圈房屋庇护在一片绿荫之下。
②闻一多在《最后一次讲演》中，怒斥刽子手，痛骂反动派。
③爬山虎的叶子那么鲜活亮丽，它的虎虎有生气的卷须又在锐不可当地向前伸展。
A．媲／烩／档B．蓖／刿／裆C．批／脍／挡3．下列句子翻译有误的一项是（）A．伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
砍倒竹子，开辟出一条道路，下面看见一个小潭，潭水特别清凉。
B．凄神寒骨，悄怆幽邃。
心神凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。
C．其岸势犬牙差互。
溪岸的形状像犬牙那样交错不齐。
D．似与游者相乐。
好像和游人一同欢乐。
4．按课文选字填空（1）伐竹取道，下见小潭，水________清洌。
（）A．更B．甚C．尤D．犹（2）潭中鱼可百许头，皆若空游无所________。
（）A．见B．伊C．靠D．依（3）其岸势犬牙________，不可知其源。
（）A．差互B．参差C．交错D．错综（4）坐潭上，四面竹树环合，________无人。
（）A．寂寞B．寂寥C．寂静D．寂然5．下面句中“可”字意义与其它不同的是（）A．温故而知新，可以为师矣。
B．其岸势犬牙差互，不可知其源。
C．以其境过清，不可久居。
D．潭中鱼可百许头。
6．分析理解不恰当的是( )A．作者隔着篁竹能找到小石潭，是小潭的流水声吸引了他。
B．“全石以为底”就是说潭底全部都是石头。
C．“寂寥”、“凄”、“寒”等词其实都是写心境的，暗示自己的遭遇，流露出一种孤独感。
D．文章表现了高洁、幽邃．凄凉之美。
7．下面运用比喻的一句是（）A．母亲永远想念我，如同我永远想念她一样。
B．海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
C．耳朵里好像真的听见一片朗朗读书声。
部编版八年级语文下册第10课《小石潭记》同步练习题(附答案)
部编版八年级语文下册第10课《小石潭记》同步练习题（附答案）一、积累与运用1.给下列加点的字注音。
篁．（）冽．（）坻．（）缀．（）翕．（）怆．（）邃．（）佁．（）2.解释加点字词的意思。
①如鸣．佩环（）②为坻．．，为屿，为嵁，为岩（）（）③潭中鱼可百许．头（）④影布石上，佁然不动（）⑤凄．神寒．骨，悄怆幽邃．（）（）（）⑥隶．而从．者（）（）3.指出下列加点词的意义和用法。
①从小丘西．行百二十步②潭西南．．而望，斗．折蛇．行③其岸势犬牙．．差互，不可知其源4.从课文中找出作者表达自己感情的句子。
二、阅读阅读下列文段，回答文后问题。
（一）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
5.解释加点词的意思。
其岸势犬牙差．互（）斗折．蛇行（）其境过清．（）6.初见小石潭作者心情如何?写了潭边的哪些实景?7.写游鱼一节，极为细腻传神，游鱼表现出怎样的情态？“似与游者相乐”展示了怎样的境界？8.游览到最后，作者怡乐的心情起了变化，是什么心情？我们怎样理解？（二）山中与裴秀才书王维近腊月下，夜登华子冈，辋水①沦涟，与月上下；寒山远火，明灭林外。
深巷寒犬，吠声如豹；村墟夜舂，复与疏钟相间。
此时独坐，僮仆静默，多思曩②者，携手赋诗，步仄迳③，临清流也。
当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鯈④出水，白鸥矫翼；露湿青皋⑤，麦陇朝雊⑥。
斯之不远，傥⑦能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀；然是中有深趣矣。
人教部编版八年级下册语文 第三单元第10课 《小石潭记》课课练
第10课小石潭记课课练1．下列加点字的注音和字形不正确的一项是( ) A．篁．竹(huáng) 清冽．为屿．(yǔ) 翕．忽B．为坻．(chí) 为嵁．披拂．(fú) 寂寥．C．参．差(cēn) 佁．然幽邃．(suì) 奉壹．D．俶．尔(shū) 龚．古珮．环(pèi) 差．互2．下列句子中对加点字的解释不正确的一项是( ) A．水尤清冽．(凉) B．卷．石底以出(翻卷)C．潭中鱼可．百许头(可以) D．乃记之而去．(离开)3．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )A．潭中鱼/可/百许头，皆若/空游/无所依B．潭西南/而望，斗折/蛇行，明灭/可见C．其岸/势/犬牙差互，不可/知/其源D．以/其境/过清，不可/久居，乃/记之/而去4．下列句子中加点词用法不同的一组是( )A．心乐之．乃记之．而去B．其．岸势犬牙差互以其．境过清C．乃记之而．去学而．时习之D．潭中鱼可．百许头不可．久居5．依照例句，最恰当的一项是( )示例：希望产生勇气，勇气使希望之门变得宽阔。
A．知识源于生活，知识让生活之光变得明亮B．人生拥有快乐，快乐让人生更加丰富多彩C．友谊产生力量，力量使友谊之路变得平坦D．勤奋造就成功，勤奋使成功之路更加辉煌6．依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是( ) 。
晋朝人读诗，是兰亭集会、曲水流觞。
唐朝人读诗，是高朋满座、冠盖京华。
革命者读诗，是狱中绝笔、肝胆相照。
而我们的方式，就是《中国诗词大会》。
①世易时移，诗心不改②千秋万岁名，寂寞身后事③天才诗人青史留名，但他的身后却并不寂寞，因为诗意是属于每个人的④每一代人都在用自己的方式去感受、纪念、传承A．③②①④B．②③①④C．①④②③D．②①④③7．解释下列句中加点的字词。
(1)篁竹．．( )(2)水尤．清冽( )(3)坻．( )(4)嵁．( )(5)蒙络摇缀．．．．( )(6)披拂．．( )(7)佁然．．( )(8)俶尔．．( )(9)翕忽．．( )(10)斗折．．( )(11)犬牙．．( )(12)差互．．( )8．根据提示默写填空。
第10课《小石潭记》同步练习+2023—2024学年统编版语文八年级下册
部编版八年级下语文课课练第三单元10.小石潭记一、积累与运用1.解释加点词语在句中的意思。
（1）潭中鱼可．百许头不可．知其源（2）以．其境过清全石以．为底（3）从．小丘西行百二十步隶而从．者（4）环．如鸣佩环四面竹树环．合（5）全石以为．底为坻，为．屿……（6）水尤清．冽以其境过清．2.翻译下列句子。
（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
（2）皆若空游无所依。
（3）其岸势犬牙差互。
（4）凄神寒骨，悄怆幽邃。
3.填空题（1）《小石潭记》作者，字，代杰出的家、家，唐宋八大家之一，《小石潭记》是《》中的一篇。
（2）“记”是古代的一种。
主要是记载事物，往往通过、、、来抒发作者的感情或见解。
（3）《小石潭记》一文先写，然后以特写镜头描绘和，写和。
（4）《小石潭记》的作者寓情于景，通过写，抒发之情。
4用课文中原句填空。
（1）从课文中哪一句可以看出小石潭是个人迹罕至的地方？（2）“皆若空游无所依”一句与上文的哪一句相呼应？（3）写潭中游鱼静态的句子是：，。
（4）写潭中游鱼动态的句子是：，。
二、阅读（一）（25分）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
1.课文是按照什么顺序写的？抓住了小石潭的哪些特点？作者对小石潭的整体感受是什么？（3分）2.作者是怎样发现小石潭的？（2分）3.形容流水的声音清脆悦耳的句子是。
（2分）4.作者为什么将小潭称之为小石潭？（用原文回答）（2分）5.作者写潭中游鱼的作用是什么？（2分）6.“潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
第10课《小石潭记》同步练习2022-2023学年度部编委语文八年级下册
10.《小石潭记》同步练习（后附答案）作业分层一：语言运用与积累1.根据拼音写汉字。
（1）chù()尔（2）huáng()竹（3）xi()忽（4）清liè()（5）yi()然（6）犬牙cī()互（7）qiǎo()怆幽suì()2.下列文学、文化常识表述有误的一项是（）A.《小石潭记》选自《柳河东集》，原题为《至小丘西小石潭记》，是柳宗元“永州八记”的第四篇。
B.古人常用多种方式来作为代称，用字来称呼，如柳子厚;用做官地点来称呼，如柳河东;用籍贯来称呼，如柳柳州，等等。
C.柳宗元与韩愈共同倡导了唐代古文运动，并称“韩柳”，与刘禹锡并称“刘柳”。
D.“唐宋八大家”是指韩愈、柳宗元、王安石、曾巩、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙。
3.根据所给信息默写相应内容。
(1)怡然不动，，往来翕忽，。
(2)_，不可知其源。
(3)《小石潭记》中描写潭上景物的语句是：，，。
(4)《小石潭记》中借鱼儿自由游弋的悠闲情景，从侧面写出了水清澈见底的句子是：，。
(5)柳宗元的《小石潭记》中，写溪水曲曲折折，一段看得见一段看不见的句子是：，。
(6)柳宗元《小石潭记》中含蓄地表达了作者寂寞的处境和凄怆、哀怨的心境的句子是：，。
4.解释下列句中重点字词。
(1)隔篁竹篁竹：(2)为坻坻：(3)为嵁嵁：的岩石(4)青树翠蔓翠蔓：的藤蔓(5)水尤清冽尤：(6)潭中鱼可百许头许：表示约数(7)怡然不动怡然：的样子(8)俶尔远逝俶尔：(9)往来翕忽翕忽：的样子(10)悄怆幽邃悄怆：(11)以其境过清清：5.写出下列句子中加点词的古义。
(1)日光下澈．古义：今义：清澈(2)不可久居．古义：今义：居住(3)乃记之而去．古义：今义：前往，到某处6.指出下列加点字的词类活用现象并解释。
(1)从小丘西．行百二十步方位名词作状语，(2)下．见小潭方位名词作状语，(3)皆若空．游无所依名词作状语，(4)斗．折蛇．行斗：名词作状语，蛇：名词作状语，(5)其岸势犬．牙差互名词作状语，7.一词多义。
第10课《小石潭记》同步练习2022-2023学年度部编委语文八年级下册
10 《小石潭记》同步练习（后附答案）一、基础积累1. 给加点字的词注音篁．竹( ) 清冽．( ) 为坻．( ) 下澈．( ) 怡．然( ) 翕．忽( )俶．尔( ) 差．互( ) 寂寥．( ) 悄怆．．（）幽邃．( ）龚．古( ) 恕己．．( ) 奉壹．( )2.解释下列划线的重点词语(1)从小丘西行百二十步（）(2)心乐之（）(3)水尤清冽（）(4)卷石底以出（）(5)潭中鱼可百许头（）(6)日光下澈（）(7)怡然不动（）(8)斗折蛇行（）（）(9)以其境过清（）（）(10)俶尔远逝（）(11)往来翕忽（）(12)悄怆幽邃（）3.文学文化常识柳宗元(773-819)，代家、哲学家，“唐宋八大家”之一。
字子厚，河东(今山西永济西)人，世称。
因官终柳州刺史，又称柳柳州。
与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称“韩柳”。
记:古代的一种文体，以为主，可记游，可记事，可抒情，可议论，可描写。
4.解释下列多义词。
(1)从从小丘西行百二十步（）隶而从者（）(2)清水尤清冽（）以其境过清（）(3)以卷石底以出（）以其境过清（）(4)为全石以为底（）为坻，为屿（）(5)乐心乐之（）似与游者相乐（）(6)而乃记之而去（）潭西南而望（）(7)游皆若空游无所依（）同游者（）(8)环如鸣珮环（）四面竹树环合（）5.指出下列划线词的活用现象并解释。
(1)从小丘西行百二十步方位名词用作状语，(2)下见小潭(方位名词用作动词，)(3)皆若空游无所依(名词用作状语，)(4)俶尔远逝(形容词用作状语，)(5)潭西南而望(方位名词用作状语，)(6)斗折蛇行(名词用作状语，)(7)其岸势犬牙差互(名词用作状语，)(8)凄神寒骨(形容词的使动用法，)(9)心乐之(形容词的意动用法，)6.解释下列加点词的古今义。
(1)乃记之而去古义: 今义:从所在地到别的地方(跟“来”相对)(2)崔氏二小生古义: 今义:戏曲中生角的一种(3)不可久居古义:停留今义:(4)潭中鱼可百许头古义:表示约数今义:7.下列句子的节奏划分不正确的一项是（）A.全石/以为底B.潭中鱼可/百许头C.四面/竹树环合D.以其境/过清8.用现代汉语翻译下列句子。
部编版语文八年级下册第10课 《小石潭记》同步练习及其参考答案
部编版语文八年级下册第10课《小石潭记》同步练习及其参考答案01 积累运用1．给下列加点字注音。
篁．竹清冽．卷．石底坻．嵁．犬牙差．互翕．忽佁．然悄．怆幽邃．2．解释下列句中加点的词。
(1)隔篁竹篁竹：(2)水尤清冽尤：(3)为坻坻：(4)为嵁嵁：(5)潭中鱼可百许头许：(6)日光下澈澈：(7)佁然不动佁然：(8)俶尔远逝俶尔：(9)往来翕忽翕忽：(10)悄怆幽邃悄怆：邃：3．下列句中加点词语用法与其他三项不同的一项是( ) A．从小丘西．行百二十步B．皆若空．游无所依C．似与游者相乐．D．其岸势犬牙差．互4．辨析下列句中加点词的意义。
(1)从：①从小丘西行百二十步( )②隶而从者( )(2)见：①下见小潭( )②明灭可见( )(3)清：①水尤清冽( )②以其境过清( )(4)可：①潭中鱼可百许头( )②明灭可见( )5．请写出下列古今异义词的古义。
(1)乃记之而去古义：今义：往(2)隶而从者，崔氏二小生古义：今义：今指戏曲艺术中的一种角色6．下列各句朗读节奏划分正确的一项是( )A．青/树翠蔓B．潭中鱼/可百许头C．其岸/势犬牙差互 D．以其/境过清7．将下面句子翻译成现代汉语。
(1)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
(2)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
(3)其岸势犬牙差互，不可知其源。
(4)凄神寒骨，悄怆幽邃。
(5)以其境过清，不可久居，乃记之而去。
8．填空。
(1)文学常识填空。
《小石潭记》选自《》，作者_______，字________，______(朝代)文学家，“唐宋八大家”之一。
世称“______”。
柳宗元与韩愈并称为“韩柳”。
“永州八记”是______被贬为永州司马时，借写山水游记书写胸中愤郁的散文。
(2)按要求用原文默写。
①第一段写小石潭环境优美的句子是：_______________________②文中侧面描写水清澈透明的句子是：_______________________③文中描写小石潭凄清的气氛的句子是：_______________________ 9．有人说，小石潭是一幅画，这幅画既有粗线勾勒，又有工笔细描。
【★】2023-2024学年初中人教部编版8年级下语文课时练《第10课 小石潭记》(含答案)
《小石潭记》一、句子默写。
1．文言诗文填空。
（1）____________________，零丁洋里叹零丁。
（2）________________，衣冠简朴古风存。
（3）俄顷风定云墨色，____________________。
（4）________________，吟鞭东指即天涯。
（5）____________________，自将磨洗认前朝。
（6）伤心秦汉经行处，_______________。
（7）_____________，雨脚如麻未断绝。
（8）潭中鱼可百许头，____________。
（9）《渔家傲塞下秋来风景异》中词人范仲淹揭示守边将士矛盾心理的句子是：_________，_________。
（10）白居易在《观刈麦》中描写了农民的辛勤劳作，其中最能表现劳动者艰辛的句子是：____________________________，_____________________________。
二、选择题。
2．下面对文章的理解与鉴赏，不正确的项是（）。
A．文章按游览顺序，先写发现小石潭，然后描写水、石、树、鱼等潭中景物，再写小潭源流及潭中氛围，最后记录同游者，构思巧妙，结构完整。
B．文中的“心乐之”之“乐”表现了作者听到悦耳水声之后的欣喜之情；“似与游者相乐”之“乐”则写出了作者与游人同乐的轻松与快慰之情。
C．本文运用了点面结合和动静互衬的表现手法：“全石以为底”是面，“为坻，为屿，为嵁，为岩”是点；“影布石上”是静，“往来翕忽”是动。
D．“凄神寒骨，悄怆幽邃”这八个字不仅高度概括了潭中氛围以及环境清幽的特点，也含蓄地表达了作者忧伤、悲凉的心境，是全文的点睛之笔。
3．下列句子中划线字的意思和用法相同的一组是（）。
A．心乐之似与游者相乐B．全石以为底卷石底以出C．不可知其源以其境过清D．心乐之乃记之而去三、填空题。
4．课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：①点面结合。
如写石：“________”是面，“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。
部编版八年级下册语文3.10《小石潭记》同步练习(含答案)
部编版八年级下册语文3.10《小石潭记》同步练习一、基础知识1．下列划线字的注音不正确的一项是（）A．篁竹（huáng）清冽（liè）B．为坻（chí）为嵁（kān）C．参差（cēn cī）佁然（yǐ）D．俶尔（shū）翕忽（xī）2．下列词语中字形书写有误的一项是（）A．如鸣珮环青树翠曼往来翕忽B．犬牙差互水尤清冽竹树环合C．明灭可见凄神寒骨悄怆幽邃D．其境过清隶而从者纷至沓来3．下列划线词语解释不正确的一项是（）A．以裨形胜（增益）B．彰示来者（过来的人）C．悄怆幽邃（忧伤的样子）D．五色交辉（交相辉映）4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①这位发言人________指出，美方对这次撞机事件必须承担全部责任，向中国人民作出交代，并防止类似事件再次发生。
②尽管这只是一次________，但民警与保安的迅速出击，表明本市第一个进入校园的电子保安报警系统已经成功地开通了。
③用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必然________日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实。
A．庄重演练引导B．郑重演示引导C．庄重演示导致D．郑重演练导致5．对下列诗句所运用的修辞方法判断不恰当的一项是（）A．嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己！”淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己！”深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己！”（排比、拟人）B．骑在人民头上的，人民把他摔垮；给人民作牛马的，人民永远记住他！（对比、夸张）C．海浪声声：“他刚离去，他刚离去，你不见海防战士身上，他亲手给披的大衣……”（反复、拟人）D．我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你是母亲的情怀。
（拟人、比喻）6．下列句子翻译不正确的一项是（）A．全石以为底。
——潭以整块石头为底。
B．潭中鱼可百许头。
——潭中的鱼可以数出有百多条。
C．佁然不动。
——（鱼影）呆呆的一动不动。
D．凄神寒骨。
——感到心情凄凉，寒气透骨。
第10课《小石潭记》同步练习+2023—2024学年统编版语文八年级下册
《小石潭记》同步练习基础巩固1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.篁．竹（huáng）清冽．（liè）佁．然不动（yǐ）俶．尔远逝（shū）B.为坻．（chí）为嵁．（kān）心乐．之（lè）往来翕．忽（xī）C.幽邃．（suì）珮．环（pèi）犬牙差．互（cī）隶．而从者（dì）D.悄怆．（chàng）寂寥．（liáo）参．差披拂（cēn）蒙络摇缀．（zhuì）2.下列加点词的意义和用法相同的一项是（）A.全石以为．底不足为．外人道也B.乃记之而．去有闻而．传之者C.乃．记之而去乃．不知有汉，无论魏晋D.心乐之．山川之．美3.一词多义是古汉语的常见现象，下列加点词意义相同的一项（）A.水尤清．冽以其境过清．B.斗折蛇行，明灭可．见以其境过清，不可．久居C.如鸣珮环．四面竹树环．合D.从．小丘西行百二十步隶而从．者4.下列对加点词的活用情况判断有误的一项是（）A.皆若空．游无所依（名词作状语，在空中）B.心乐．之（形容词的使动用法，使……快乐）C.从小丘西．行百二十步（名词作状语，向西）D.凄神寒．骨（形容词的使动用法，使……感到凄凉）5.下列句子朗读节奏划分正确的一项是（）A.潭中/鱼可百许头，皆若空/游无所依B.四面竹/树环合，寂寥/无人C.其岸势/犬牙差互，不可/知其源D.以其境/过清，不可久/居6.用现代汉语翻译下列句子。
（）（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
_______________________________________（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。
_______________________________________7.根据提示默写。
（1）《小石潭记》中写小石潭周围美丽景色的句子是：_________，_________，_________。
（2）《小石潭记》中明写潭中鱼，实写潭水的句子是：______________，________________。