3P教学【教学课件】Unit 6 How many Part B 人教版三年级下册英语
sixteen seventeen eighteen nineteen twenty
人民教育出版社 三年级 | 下册
How many cars do you have?
We have twenty.
人民教育出版社 三年级 | 下册
My new crayons.
Wu Yifan, what's this?
人民教育出版社 三年级 | 下册
Unit 6 Part B
How many?
人民教育出版社 三年级 | 下册
第一课时
Let’s learn & Let’s talk
人民教育出版社 三年级 | 下册
Warm-up
Show me your fingers!
人民教育出版社 三年级 | 下册
Presentation
人民教育出版社 三年级 | 下册
Summary
词汇
sixteen
seventeen
句型 How many ... do you see/ have? I see/ have ...
eleven
twelve
thirteen
fourteen
eighteen
nineteen
fifteen
twenty
人民教育出版社 三年级 | 下册
人民教育出版社 三年级 | 下册
Production
Group work
人民教育出版社 三年级 | 下册
Summary
词汇
sixteen seventeen eighteen nineteen twenty
句型
16
17
How many ... do you have? I have ...
18
19
人民教育出版社 三年级 | 下册
Presentation
人民教育出版社 三年级 | 下册
Practice
Listen and tick or cross.
×
√
√
×
人民教育出版社 三年级 | 下册
Listen and number.
1 4
6 2
3 5
人民教育出版社 三年级 | 下册
Production
20
人民教育出版社 三年级 | 下册
Homework
1. 将本节课学习的单词和句子抄写两遍。
2. 完成平板上的口语评测。
人民教育出版社 三年级 | 下册
第二课时
Start to read & Let’s check
人民教育出版社 三年级 | 下册
Warm-up
Role play
和你的小组成员分角色扮演Part B Let's talk 部分。 小组PK，我们来评一评谁是 “最佳表演者“。
人民教育出版社 三年级 | 下册
Wow! How many crayons do you have?
Open it and see!
1, 2 ... 16. You have 16 crayons!
人民教育出版社 三年级 | 下册
Practice
Role play
人民教育出版社 三年级 | 下册
Homework
1. 听读今天所学的内容。
2. 背诵并默写本单元重点单词。 3. 预习Part C。
合集下载
三年级英语下册教学课件《Unit 6 How many Part B》 第1课时
Sarah Mike
Amy John
Zhang Peng
If you are Sarah, how will you answer the question?
How many...do you have?
Wu Binbin
Sarah 15 Mike
Amy John
Zhang Peng
I have 15.
I want to know
西方国家的幸运数字
在西方文化中，7普遍被视为幸运数字，而且有 Lucky 7的说法。7是一个充满神秘色彩的数字，它对 西方文化乃至整个世界文化都产生了深刻广泛的影响。
Summary
1.学习了下列句型：
七彩课堂 —How many ... do you have? —I have伴... 你成长
E.g. How many apples do you have? How many cats do you have?
3. 比较“How many ... do you see?”和“How many ...do you have?”
【详解】see意为“看见”，”How many ... do you see?”用 来询问对方看到事物的数量；have意为“有”，“How many ... do you have?”用来询问对方拥有事物的数量。
三、排序，组成一段对话。
( 4 ) Open it and see! ( 1 ) Wu Binbin, what's this? ( 5 ) 1, 2 ... 16. You have 16 crayons! ( 2 ) My new crayons. ( 3 ) Wow! How many crayons do you have?
Amy John
Zhang Peng
If you are Sarah, how will you answer the question?
How many...do you have?
Wu Binbin
Sarah 15 Mike
Amy John
Zhang Peng
I have 15.
I want to know
西方国家的幸运数字
在西方文化中，7普遍被视为幸运数字，而且有 Lucky 7的说法。7是一个充满神秘色彩的数字，它对 西方文化乃至整个世界文化都产生了深刻广泛的影响。
Summary
1.学习了下列句型：
七彩课堂 —How many ... do you have? —I have伴... 你成长
E.g. How many apples do you have? How many cats do you have?
3. 比较“How many ... do you see?”和“How many ...do you have?”
【详解】see意为“看见”，”How many ... do you see?”用 来询问对方看到事物的数量；have意为“有”，“How many ... do you have?”用来询问对方拥有事物的数量。
三、排序，组成一段对话。
( 4 ) Open it and see! ( 1 ) Wu Binbin, what's this? ( 5 ) 1, 2 ... 16. You have 16 crayons! ( 2 ) My new crayons. ( 3 ) Wow! How many crayons do you have?
PEP人教版英语三年级下册Unit6《how_many》课件_B_Let's_learn
How many pencils do you have?
We have fifteen sixteen .
/,siks ’ti:n/
How many pears do you have? I have
seventeen
/,sevn ’ti:n/
.
How many watermelons do you have? We have eighteen
活动三：
• 操练句型How many „ can you see? I can see„和How many„ do you have? I have„
Homework
1.Read after the tape for 5 times. .(跟读课文录音5遍) 2. Copy the 5 words , 6 times each word. (抄写5个新单词，每个6遍。)
six
sixteen seventeen
eighteen
seven
eight
nine
nineteen
ten
twenty
How many balls do you have? We have sixteen …
. 4 x 4=16
times makes
8+8=16
and makes
Step3, Practice
UNIT 6 How many?
B Let’s learn
Bomb game
eleven 11
twelve 12
thirteen fourteen fifteen
13
(three 3)
14
(four 4)
(five 5)
三年级上册英语课件 Unit 6 How many Part B 第3课时人教PEP
Look
and
circle.
monkeys: five rulers: eight
三年级上册英语课件 Unit 6 How many Part B 第3课时人教PEP
six nine
pencils: nine ten eggs: six seven
三年级上册英语课件 Unit 6 How many Part B 第3课时人教PEP
三年级上册英语课件 Unit 6 How many Part B 第3课时人教PEP
Unit 6 Happy birthday!
Part B Start to read & Let’s check & Let’s sing & story time
PEP· 三年级上册
三年级上册英语课件 Unit 6 How many Part B 第3课时人教PEP
I see V…
Find, tick（√）and match. 三年级上册英语课件Unit6HowmanyPartB第3课时人教PEP
one √two √three √four √five
√ six
√ seven eight nine
ten
三年级上册英语课件 Unit 6 How many Part B 第3课时人教PEP
三年级上册英语课件 Unit 6 How many Part B 第3课时人教PEP
三年级上册英语课件 Unit 6 How many Part B 第3课时人教PEP
Story
time
Shh！ There’s Zoom!
三年级上册英语课件 Unit 6 How many Part B 第3课时人教PEP
三年级上册英语课件 Unit 6 How many Part B 第3课时人教PEP 三年级上册英语课件 Unit 6 How many Part B 第3课时人教PEP
新人教PEP版英语三年级下册《Unit 6 How many？》精品教学课件
2.掌握拼读技巧并尝试拼读所学单音节的单词。
3.能够理解Story time的故事大意并尝试角色扮演。
情感态度目标:
1.通过学习数字发现规律，并进行总结归纳 进而提升学生对所学内容的概括能力。
2.拓展风筝节的文化内容。
3.通过小组合作培养学生团队协作精神，提 升学生使用英语表达能力。
PA R T 0 3 课时划分
Unit 6 How many? 人 教 版 P E P 英 语 三 年 级 集 体 备 课 汇 报
英语组 三年级
目录
1 单元概括
2 教学目标
3 课时划分
4 设计意图&使用建议
PA R T 0 1 单元概括
分析教材
本单元主要是围绕数字11-20的单词学 习和学生能够使用句型How many..do you see/have?--I see/have进行回答以及回顾所学元音 字母在单词中的发音规律。
PA R T 0 4
设计意图
& 使用建议
谈收获：
通过这节课的学习，你知道了什么？
归纳总结
学习了这节课你有什么收获？ 还有什什么困惑？
PA R T 0 2 教学目标
知识目标 1.词汇：听、说、读、写、认数字11-20的单词。
2.句型 ： 学会使用句子How many.....do see/ have?
I see/have.....
3.语音：掌握元音字母在单词中的发音规律。
能力目标： 1.在实际情境中灵活使用句子 How many.....do you see/have?--I see/have ....
课时划分
第一课时：A.Let’s talk.&.find and count 第二课时：A:Let’s learn&Let’s chant 第三课时：A:Let’s spell&chant and write 第四课时：B:Let’s talk&Let’s find out 第五课时：B:Let’s learn&Let’s chant 第六课时：C:Story time
3.能够理解Story time的故事大意并尝试角色扮演。
情感态度目标:
1.通过学习数字发现规律，并进行总结归纳 进而提升学生对所学内容的概括能力。
2.拓展风筝节的文化内容。
3.通过小组合作培养学生团队协作精神，提 升学生使用英语表达能力。
PA R T 0 3 课时划分
Unit 6 How many? 人 教 版 P E P 英 语 三 年 级 集 体 备 课 汇 报
英语组 三年级
目录
1 单元概括
2 教学目标
3 课时划分
4 设计意图&使用建议
PA R T 0 1 单元概括
分析教材
本单元主要是围绕数字11-20的单词学 习和学生能够使用句型How many..do you see/have?--I see/have进行回答以及回顾所学元音 字母在单词中的发音规律。
PA R T 0 4
设计意图
& 使用建议
谈收获：
通过这节课的学习，你知道了什么？
归纳总结
学习了这节课你有什么收获？ 还有什什么困惑？
PA R T 0 2 教学目标
知识目标 1.词汇：听、说、读、写、认数字11-20的单词。
2.句型 ： 学会使用句子How many.....do see/ have?
I see/have.....
3.语音：掌握元音字母在单词中的发音规律。
能力目标： 1.在实际情境中灵活使用句子 How many.....do you see/have?--I see/have ....
课时划分
第一课时：A.Let’s talk.&.find and count 第二课时：A:Let’s learn&Let’s chant 第三课时：A:Let’s spell&chant and write 第四课时：B:Let’s talk&Let’s find out 第五课时：B:Let’s learn&Let’s chant 第六课时：C:Story time
年人教版(PEP)三年级Unit 6 How many Part B Let's talk课件
How many ____s ____? _____ have ____.
How many ___s do you ___? I ____ ____.
…
____________? ____ have _____.
_________________? ____ see ____.
…
How many do you have? How many do you see?
Try to finish the Draw & Say with your friends. (试着和朋友一起完成“画一画，说一说”。）
I have …. I see ….
Clap your desk and chant!
flower
flowers
How many flowers do you see? I see ____.
)现在(_______
I have 20 flowers now!
H1o0wamndan8y mflaokweesrs18d.o you see?切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021 4:48:51 AM
11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2021/8/12021/8/12021/8/1Aug-211-Aug-21
12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/12021/8/12021/8/1Sunday, August 01, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/12021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021
人教版PEP版英语三年级下册 unit 6 How many part Part B 名师教学PP
How many caps do you have?
We have eighteen .
How many grapes do you have?
We have eighteen .
How many watermelon. s do you have? We have __e_ig_ht_ee_n.
My new crayons.
我的新蜡笔。
Wow,How many crayons do you have?
Open it and see. 打开看看。
1,2…16. You have 16 crayons.
你有16支蜡笔。
I see ______.
• How many kites do you have?
你有多少个风筝呀？ • I have ______.我有。。。。 • We have _____.我们有。。。
How many pears do you have? .
We have ______.
balloon
six sixteen seven n
eight eighteen nine nineteen ten twenty
Bomb game
sixteen 16
seventeen 17
eighteen nineteen twenty
18
19
20
（二）Let’s count.(让我们来算一算）
1+10 = eleven 2+10=twelve 3+10= thirteen 5+10= fifteen 8+10= eighteen 9+10= nineteen 7+10= seventeen4+10= fourteen 6+10= sixteen 10+10=twenty
5.人教pep版-三下unit6 How many？-partB-Let's learnt
—How many cars do you have? 你有多少辆小汽车？
—We have__s_ev_e_n_t_e_e_n_. 我们有十七辆小汽车。
Present-Let’s chant Chant
How many do you have? How many do you see? 10 and 8 makes 18. Can you count with me? How many do you have? How many do you see? 4 times 5 makes 20. Can you count with me?
—How many cars do you have? 你有多少辆小汽车？
—We have twenty. 我们有二十辆小汽车。
Present-Let’s learn Skill
—How many cars do you have? 你有多少辆小汽车？
—We have__n_i_n_e_te_e_n__. 我们有十九辆小汽车。
—We have__fi_f_te_e_n____. 我们有十五辆小汽车。
Present-Let’s learn Skill
—How many cars do you have? 你有多少辆小汽车？
—We have__s_ix_t_e_en____. 我们有十六辆小汽车。
Present-Let’s learn Skill
例句：You have eighteen crayons. 你有十八支蜡笔。
Present-Let's learn Listen and read
nineteen
十九
nineteen十九
例句：He is nineteen years old. 他十九岁了。
—We have__s_ev_e_n_t_e_e_n_. 我们有十七辆小汽车。
Present-Let’s chant Chant
How many do you have? How many do you see? 10 and 8 makes 18. Can you count with me? How many do you have? How many do you see? 4 times 5 makes 20. Can you count with me?
—How many cars do you have? 你有多少辆小汽车？
—We have twenty. 我们有二十辆小汽车。
Present-Let’s learn Skill
—How many cars do you have? 你有多少辆小汽车？
—We have__n_i_n_e_te_e_n__. 我们有十九辆小汽车。
—We have__fi_f_te_e_n____. 我们有十五辆小汽车。
Present-Let’s learn Skill
—How many cars do you have? 你有多少辆小汽车？
—We have__s_ix_t_e_en____. 我们有十六辆小汽车。
Present-Let’s learn Skill
例句：You have eighteen crayons. 你有十八支蜡笔。
Present-Let's learn Listen and read
nineteen
十九
nineteen十九
例句：He is nineteen years old. 他十九岁了。
三年级下册英语课件-Unit 6 How many B_人教(PEP)(2014秋) (共27张PPT)
11/12/2019
How many bananas do you have?
11/12/2019
We have eighteen bananas.
I have twelve pears.
11/12/2019
How many pears do you have?
How many cars do you have?
Unit 6 How many?
B
11/12/2019
Warm-up
Let’s chant.
Hello,my friend.Please tell me. How many cars do you see? One two three—I see eleven. One two three—I see eleven.
11/12/2019
We have twenty.
Practice
11/12/2019
I like car…
How many crayons do you have?
I have_______. twelve
11/12/2019
How many rabbits do you have? I have nineteen.
seventeen十七 nineteen十九
11/12/2019
Hale Waihona Puke 谁是小小翻译家？句型新朋友 How many cars do you have? 你们有多少辆小汽车？ We have twenty.我们有二十辆。
11/12/2019
sixteen
11/12/2019
seventeen
11/12/2019
11/12/2019
三年级上册英语课件 Unit 6 How many Part B 第3课时人教PPT课件
Unit 6 Happy birthday!
Part B Start to read & Let’s check & Let’s sing & story time
PEP· 三年级上册
Lead-in
Game 1
Can you find the numbers ?
two
five four three
Listen and tick (√) or cross (×).
√√√ ×
Look and circle.
monkeys: five six rulers: eight nine
pencils: nine ten eggs: six seven
Let’s sing
Ten little candles 十支小蜡烛
eight seven six one
Game 2
＋ ＋
＝ seven ＝ eight
＋＝ ＋＝
Review
A: Surprise! Happy birthday to you! B: Thank you! A: You are welcome. I see _n_in_e_ candles.
二、选出正确的答案。
( B ) 1. —Let’s eat the cake.
—___________
A. Thank you.
B. Great!
( B ) 2. —How many gifts?
—___________ A. I’m seven.
B. Ten.
1、复习巩固本课的生字新词，联系上 下文解 释指定 词语， 会写6个生字 。 2、1.了解连锁调儿歌的句式特点，体 会其节 奏美和 韵律美 。 2.理解儿歌内容，大胆表达对画面的 观察和 儿歌的 理解并 尝试用 多种形 式表演 。 3.知道对陌生人要提高警惕，防止上 当受骗 。 4、我们读一读课文，找一找文中在讲 些什么 ？ 5、听范读，画出生字词，读准字音、 注意字 形，画 出不理 解的地 方。 6、学生借助拼音自读课文，一边读一 边动笔 圈画出 本课的 生字。
Part B Start to read & Let’s check & Let’s sing & story time
PEP· 三年级上册
Lead-in
Game 1
Can you find the numbers ?
two
five four three
Listen and tick (√) or cross (×).
√√√ ×
Look and circle.
monkeys: five six rulers: eight nine
pencils: nine ten eggs: six seven
Let’s sing
Ten little candles 十支小蜡烛
eight seven six one
Game 2
＋ ＋
＝ seven ＝ eight
＋＝ ＋＝
Review
A: Surprise! Happy birthday to you! B: Thank you! A: You are welcome. I see _n_in_e_ candles.
二、选出正确的答案。
( B ) 1. —Let’s eat the cake.
—___________
A. Thank you.
B. Great!
( B ) 2. —How many gifts?
—___________ A. I’m seven.
B. Ten.
1、复习巩固本课的生字新词，联系上 下文解 释指定 词语， 会写6个生字 。 2、1.了解连锁调儿歌的句式特点，体 会其节 奏美和 韵律美 。 2.理解儿歌内容，大胆表达对画面的 观察和 儿歌的 理解并 尝试用 多种形 式表演 。 3.知道对陌生人要提高警惕，防止上 当受骗 。 4、我们读一读课文，找一找文中在讲 些什么 ？ 5、听范读，画出生字词，读准字音、 注意字 形，画 出不理 解的地 方。 6、学生借助拼音自读课文，一边读一 边动笔 圈画出 本课的 生字。
Unit6 How many_ Part B Let's learn PPT课件
Unit6 How many?Part B Let's learn小学英语三年级人教PEP版p Song: One two three four five W a r m uLead insixteensixteen十六Present-Let's learnListen and read例句：I have sixteen crayons.我有十六支蜡笔。
十六sixteens i x t eenseventeenseventeen十七Present-Let's learnListen and read例句：Look at the seventeen cars!看这十七辆小汽车！十七seventeens e v en t eeneighteeneighteen十八Present-Let's learnListen and read例句：You have eighteen crayons.你有十八支蜡笔。
十八eighteeneigh t eennineteennineteen 十九Present-Let's learn Listen and read例句：He is nineteen years old.他十九岁了。
十九nineteenn i ne t eentwenty 二十Present-Let's learn Listen and read例句：I see twenty boats.我看见了二十艘小船。
二十twenty tw en tyHow many cars do you have?We have twenty.sixteenseventeeneighteennineteentwentyRead and act Present-Let’s learnTranslate—How many cars do you have?你有多少辆小汽车？—We have twenty.我们有二十辆小汽车。