22 邹忌讽齐王纳谏(修稿后)
邹忌讽齐王纳谏
教学目标：
1．知识与能力：能准确地朗读课文；利用课文注释，自行疏通文意，并积累文言词汇；学习运用设喻说理、委婉劝说的方式。
2．过程与方法：以自读为主，在读中逐层加深对课文的理解。
3．情感态度与价值观：体会古代志士为了国家利益勇于讽谏的思想，理解古代明君肯听臣民意见，认真纳谏的大度胸怀。
教学重点
通过朗读、编剧、表演，理解邹忌讽谏的思路和技巧。
教学思路：
1、历史积累导入文本。
2、《战国策》相关知识
3、初读课文，解决字词读音。
4、自由读文章，结合课下注释，自行疏通文意
5、理解题目，整体把握，带着问题再读文章，
从题目下手，语法角度划分为：邹忌讽齐王和齐王纳谏。
理解“讽”“纳”“谏”的含义。
他“讽”什么，怎么“讽”的，为什么要“讽”呢？“讽”的结果如何？
课文的主体事件是什么，引子事件是什么？
6、再读文章，理清文章结构
7、引导归纳人物性格。
8、探究设喻说理的写法，体会这种方法的好处。
《战国策》是战国时代国别史汇编，也是一部历史散文总集。
又称《国策》、《国事》，由汉代刘向编订的，共33篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、宋、卫、中山十二策。
它记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动，记录了各国谋臣的策略和言论。
它语言流畅，写人记事真切、生动。
读这本书真是如见其人，如闻其声。
它具有宏肆激越的风格，铺陈伟丽，叱咤雄豪，艺术上有很高成就，对后代文人的影响不小。
昳yì窥kuī间jiàn 进
期年jī谤讥bàng jī
朝服衣冠zhāo皆朝于齐cháo
文言文朗读注意点：
1.停顿。
段落内部、句群之间的停顿要长些，段落之间的停顿又要稍长些。
另有逻辑停顿，在没有标点符号处，为加强语气、阐明观点、表达感情，也应作停顿。
2.语速。
议论文和说明文以中速为宜，其他文体（如记叙类、抒情类）则依据情节的进展和感情表达的需要来安排。
如内容是激动、欢快、紧张，思想感情慷慨激昂、豪迈奔放时，语速要相对快一些；如内容是痛苦、悲伤、低沉、抒情的时候，语速要相对慢一些。
3.重音。
朗读时，句子中的某些词语需要重读，比如句中作谓语的动词要重读；表示性状和程度的状语常常也要重读；表示性状强调的定语要重读；表示结果或程度的补语要重读；疑问代词、指示代词常常需要重读。
4.语气、语调。
疑问语气读升调，感叹语气读降调。
课前准备：
1. 自读课文，利用工具书，疏通文意；
2. 搜集资料，了解邹忌及齐王其人。
第一课时
一、导入
唐朝名臣魏征曰：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴亡；以人为镜，可以明得失。
”历代君主要成就一番霸业，身边没有几位敢进谏的大臣是不成的。
战国时期诸侯林立，尔虞我诈，一批谋臣策士周旋其间，因势据时为国君出奇策异计。
齐威王就非常幸运地遇到了这样一位贤臣──邹忌。
今天，我们就欣赏选自《战国策》的历史散文《邹忌讽齐王纳谏》。
二、解题
1. 思考：文题有几层意思？讲解“讽谏”。
明确：题目“邹忌讽齐王纳谏”点明了文章内容的两个方面：邹忌讽齐王，齐王纳谏。
讽：讽谏，即用暗示、比喻的方法委婉地规劝。
封建社会，皇权威威，不可侵犯，有多少谋臣良
相因批龙鳞、逆圣听而惨遭杀身之祸。
伍子胥赐剑自刎，比干剖腹挖心，屈子放逐，司马迁蒙宫刑之辱，都是千古奇冤！然而，邹忌却敢于劝说齐威王要从谏如流，他凭借的正是一个“讽”字，一种聪明巧妙的劝谏办法。
2. 本文涉及的两个人物你了解多少？
明确：邹忌，齐国的谋臣，历事桓公、威王、宣王三朝，以敢于进谏和善辩著称。
据史载，一次，邹忌听齐威王弹琴，他就借谈论弹琴，阐述治国安民之道，齐威王听后，大为赞赏，封他为齐相。
而当时的谋士淳于髡不服，就用隐语向邹忌提了关于修身、处世、安民、用贤、治国五个难题，邹忌都能对答如流。
辩论结束后，淳于髡对他的仆人说，看来这个人破格重用的日子不会远了。
时过一年，威王果然封邹忌为成侯。
邹忌不仅是一个能言善辩的雄辩家，而且是一个有远见的政治家。
齐威王，是一个很有作为的君王。
据史载，他继位之初，好为淫乐，不理政事，结果“百官荒废，诸侯并侵，国且危亡，在于旦暮”。
齐威王爱隐语，谋士淳于髡乃以隐语进谏曰：“国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣，王知此鸟何也？”齐威王听后顿悟曰：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。
”从此后，齐威王励精图治，修明政治，齐国大治。
三、引导学生朗读课文
本文语言不算艰深，篇幅也不长，要反复朗读，达到熟悉课文内容的目的。
1. 初读课文：请学生自由朗读课文，提醒学生注意读音、语气、句读。
易读错的字有：昳（）丽朝（）服衣冠（）窥（）镜期（）年朝（）于齐间（）进
2. 再读课文：教师从读音、语气、句读三个角度进行指导，让学生根据课文下的注解，理解字义、词义、句意。
明确：第一段记叙十分生动，读时应注意表现人物的情态。
第二段是邹忌讽谏齐威王的话，颇能表现邹忌的个性特色，读时应注意以略带诙谐的方式说出严肃的内容。
第三段记叙纳谏的举措及结果，要读得层次分明。
重读“面刺寡人之过”“上书”“谤讥于市朝”“门庭若市”“时时而间进”“无可进者”“皆朝于齐”等词语。
22课《邹忌讽齐王纳谏》
22.《邹忌讽齐王纳谏》（五课时）一.《邹忌讽齐王纳谏》讲的就是邹忌讽喻齐王广开言路，纳谏除蔽，结果使齐国修明政治，国势强盛的故事。
文章选自《战国策〃齐策》。
本文着重写齐相邹忌以自身生活中的小事设喻，劝说齐王必须以广泛听取人民的意见作为施政依据的故事。
既表现了古代志土（邹忌）为了国家利益勇于讽谏的思想，又表现了开明、有作为的君主（齐威王），从谏如流，闻过则喜，勇于改革的大度胸怀。
译文；邹忌身高八尺多，容貌美丽。
有天早晨，他穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：‚我同城北徐公比，哪个更美？‛他妻子说：‚您美极了，徐公怎能比得上您呢？‛城北的徐公，是齐国的美男子。
邹忌不相信自己会比徐公美，就又问他的妾：‚我同徐公比，谁美？‛妾说：‚徐公怎么能比得上您呀？‛第二天，有客人从外边来，邹忌同他坐着谈话，又问他：‚我和徐公谁美？‛客人说：‚徐公不如您美。
‛又过了一天，徐公来了，邹忌仔细端详他，自己觉得不如徐公美丽；再照镜子看看自己，更觉得远远不如。
晚上躺着想这件事，说：‚我妻子认为我美，是偏爱我；妾认为我美，是害怕我；客人认为我美，是想有求于我。
‛于是上朝拜见齐威王，说：‚我确实知道自己不如徐公美。
我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有求于我，他们都认为我比徐公漂亮。
如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池，宫中的嫔妃和身边的亲信，没有不偏爱您的；朝中的大臣没有不害怕您的；全国的老百姓没有不有求于您的。
由此看来，大王您受蒙蔽很深啦！‛齐威王说：‚好！‛就下了命令：‚所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏；上书劝谏我的，可得中等奖赏；在公共场所批评议论我的过失、传到我耳朵里的，可得下等奖赏。
‛命令刚下达，群臣都来进谏，门前、院内像集市一样；几个月以后，还偶尔有人来进谏；一年以后，就是想进谏，也没什么可说的了。
燕、赵、韩、魏等国听到这种情况，都到齐国来朝见。
这就是人们所说的在朝廷上战胜敌国。
部编版初中语文古诗文《邹忌讽齐王纳谏》原文+注释+翻译+赏析+试题
邹忌讽齐王纳谏体裁：文言文题文：邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。
”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
”王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐，此所谓战胜于朝廷。
作者：名字：刘向年代：两汉描述：刘向（约前77—前6）原名更生，字子政，祖籍沛郡（今属江苏徐州）人。
西汉经学家、目录学家、文学家。
刘向的散文主要是秦疏和校雠古书的“叙录”，较有名的有《谏营昌陵疏》和《战国策叙录》，叙事简约，理论畅达、舒缓平易是其主要特色。
翻译：原文邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
译文：邹忌身长五十四寸左右，而且形象外貌光艳美丽。
原文朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”译文：早晨，（邹忌）穿戴好衣帽，照了一下镜子，对他妻子说：“我和城北徐公比，谁更美呢？”原文其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”译文：他的妻子说：“您非常美，徐公怎么能比得上您呢？”原文城北徐公，齐国之美丽者也。
译文：城北的徐公是齐国的最美的男子。
原文忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”译文：邹忌不相信自己（比徐公美），而又问他的妾：“我和徐公相比，谁更美呢？”原文妾曰：“徐公何能及君也！”译文：妾说：“徐公哪能比得上您呢？”原文旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”译文：第二天，有客人从外面来（拜访），（邹忌）与他相坐而谈，问他：“我和徐公比，谁更美呢？”原文客曰：“徐公不若君之美也。
邹忌讽齐王纳谏
《邹忌讽齐王纳谏》邹忌修八尺有余，形貌昳(yi)丽。
朝服衣冠，窥镜。
谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐工何能及君也”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐工美？”妾曰：“徐工何能及君也”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰:
“吾与徐工孰美？”客曰：“徐工不若君之美。
”明日，徐工来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮，寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，谓我也；客之美我者,欲有求于我也。
”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐工美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，
臣之客欲有求于臣，皆以美于徐工。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。
由此观之，王之蔽甚矣。
王曰：“善。
”乃下令：“群臣、吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳
者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
邹忌讽齐王纳谏翻译祥解
邹忌(zōu jì)/修/八尺有余，而形貌昳（yì）丽。
朝（zhāo）服衣冠，窥(kuī)镜，谓（wèi）其妻曰：“我/孰(shú)与/城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公/何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾（qiè）曰：“吾/孰与徐公美？”妾曰：“徐公/何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾/与徐公孰美？”客曰：“徐公/不若君之美也。
”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗（fú）如远甚。
暮,寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
”于是入朝见威王，曰：“臣/诚知/不如徐公美。
臣之妻/私臣，臣之妾/畏臣，臣之客/欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地/方千里，百二十城，宫妇左右/莫不私王，朝廷之臣/莫不畏王，四境之内/莫不有求于王：由此观之，王之蔽/甚矣。
”王曰：“善。
”乃下令：“群臣、吏（li）民/能面刺寡（guǎ）人之过者，受/上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤(bàng)讥于市朝(cháo)，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间(jiàn)进；期（jī）年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝（cháo）于齐,此所谓/战胜于朝廷。
注释1、重要实词（1）修：长，这里指身高。
（2）八尺：战国时一尺约合今天的23.1cm，相当于184.8cm，今1米等于3尺，一尺等于0.33m。
（3）形貌：形，形象；貌，外貌。
（4）昳丽：光艳美丽。
（5）朝服衣冠：早晨穿戴好衣帽。
（服，名词活用作动词，意为穿戴，在句中作状语。
）（6）窥镜：私下（看）照镜子。
（7）孰：谁，什么。
（8）与：和……比。
（9）君美甚：您美极了。
甚：很，非常，及其。
（10）及：比得上，赶得上。
（11）不自信：不相信自己（比徐公美）。
邹忌讽齐王纳谏详略
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邹忌讽齐王纳谏翻译
邹忌(zōu jì)/修/八尺有余，而形貌昳（yì）丽。
朝（zhāo）服衣冠，窥(kuī)镜，谓（wèi）其妻曰：“我/孰(shú)与/城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公/何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾（qiè）曰：“吾/孰与徐公美？”妾曰：“徐公/何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾/与徐公孰美？”客曰：“徐公/不若君之美也。
”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗（fú）如远甚。
暮,寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
”于是入朝见威王，曰：“臣/诚知/不如徐公美。
臣之妻/私臣，臣之妾/畏臣，臣之客/欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地/方千里，百二十城，宫妇左右/莫不私王，朝廷之臣/莫不畏王，四境之内/莫不有求于王：由此观之，王之蔽/甚矣。
”王曰：“善。
”乃下令：“群臣、吏（li）民/能面刺寡（guǎ）人之过者，受/上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤(bàng)讥于市朝(cháo)，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间(jiàn)进；期（jī）年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝（cháo）于齐,此所谓/战胜于朝廷。
注释1、重要实词（1）修：长，这里指身高。
（2）八尺：战国时一尺约合今天的23.1cm，相当于184.8cm，今1米等于3尺，一尺等于0.33m。
（3）形貌：形，形象；貌，外貌。
（4）昳丽：光艳美丽。
（5）朝服衣冠：早晨穿戴好衣帽。
（服，名词活用作动词，意为穿戴，在句中作状语。
）（6）窥镜：私下（看）照镜子。
（7）孰：谁，什么。
（8）与：和……比。
（9）君美甚：您美极了。
甚：很，非常，及其。
（10）及：比得上，赶得上。
（11）不自信：不相信自己（比徐公美）。
部编版九年级语文下册 第21课《邹忌讽齐王纳谏》 知识点+图文解读+同步练习
二、邹忌入朝见威王首先说出他的妻、妾、客分别 私”“畏”“欲有求于”他，都说他“美于徐公”，然后以类比推理的方法委婉进 谏。动之以情，晓之以理，一切以国家利益为中心，成功地说服齐威王。
课文知识点
一、作者简介
刘向(约前77－前6)，西汉经学家、目录学家、文学家。《战国策》即由刘向编订而成。《战国策》是一部国别体史书，共 三十三篇。主要记述了战国时期各国政治、军事、外交方面的事。善于用寓言、故事来说明抽象的道理。它以独特的语言风 格、雄辩的论说、铺张的叙事、尖刻的讽刺、耐人寻味的幽默，成为我国古代历史散文发展到一个新的高度的标志，对后世 散文和辞赋的创作有重大影响。
2、《战国策》是战国时代国别史汇编，也是一部历史散文总集。又称《国策》、《国事》，由汉代刘向编订的，共33篇，
二、注音
邹（zōu） 忌昳（yì）丽 朝（zhāo） 服衣冠（guān）
窥（kuī） 期（jī）年 朝（cháo）于齐 间（jiàn）进
三、古今异义词
1、今齐地方千里 地方 古义：土地方圆 今义：名词，地点，处所
于是（邹忌）上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公美。（可是）我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人想 有求于我，（他们）都认为（我）比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池，宫中的妃子、近臣没有谁不偏 爱您，朝中的大臣没有谁不害怕您，全国范围内（的人）没有谁不有求于您：由此看来，大王您受蒙蔽更厉害了。”
邹忌讽齐王纳谏全文
《邹忌讽齐王纳谏》原文邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。
”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
”王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
翻译邹忌身高八尺多，而且外形、容貌光艳美丽。
早晨穿戴好衣帽，照着镜子，对他妻子说：“我和城北徐公相比，谁更美？”他的妻子说：“您非常美，徐公怎么能比得上您？”城北的徐公是齐国的美男子。
邹忌不相信自己比徐公美，于是又问他的妾：“我和徐公相比，谁更美？”妾回答说：“徐公哪能比得上您？”第二天，有客人从外面来拜访，邹忌与他相坐而谈，问客人：“我和徐公比，谁更美？”客人说：“徐公不如您美丽。
”又过了一天，徐公来了，邹忌仔细地看着他，自己认为不如徐公美；再照镜子看着自己，更是觉得自己与徐公相差甚远。
晚上他躺在床上休息时想这件事，说：“我的妻子认为我美，是偏爱我；我的妾认为我美，是惧怕我；客人认为我美，是有事情想要求于我。
”因此邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道（自己）不如徐公美。
（可是）我的妻子偏爱我，我的妾惧怕我，我的客人对我有所求，所以（他们）都认为我比徐公美。
邹忌讽齐王纳谏成稿
6.“王曰‘善’。”请你结合文意品析“善”字的 表达作用。 答：一是说明邹忌艺术的进谏,起到了良好的效 果。二是说明齐威王善于纳谏
7.齐威王下令后，进谏者由“门庭若市”到“时 时而渐进”，再到“无可进者”，这种变化说明 了什么？ 答：齐王纳谏后，朝政的弊端越来越少。（或齐 王纳谏后，需要改进的地方越来越少。 ）
晚上躺着想这件事，说：“我的妻子认为我漂亮，是偏爱我； 妾认为我漂亮,是害怕我；客人认为我漂亮，是想有求于我。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私
实在
的
臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今
的
的
比
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣
土地方圆
国君旁边的近臣 没有
答：劝诫别人要看对象，有人适合听顺耳之言 ，有人则非逆耳之言不起作用，但在多数情况 下，我们一定要讲究劝诫方式。既然是给别人 提建议或意见，又希望被别人接受，最好选择 一种让人愉快的方式，因而忠言未必逆耳。
课文的故事情节有六个“三”，谁能找出来？ 提示１、邹忌向几个人询问自己有没有徐公美？
２、他们的答案一致吗？ ３、邹忌对他们的回答分别如何分析？ ４、邹忌进谏齐王时将自己和齐王进行了几 方面比较？ ５、齐王有几种级别的奖赏？ ６、下令后按时间顺序发生了几次变化？
莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽
甚矣！”
因受蒙蔽而不明
于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公漂亮。
可是我妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人想有求于我，他们都 认为我比徐公漂亮。
如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池，宫中的妃子、近臣 没有谁不偏爱您，朝中的大臣没有谁不害怕您，全国范围内的人没 有谁不有求于您：由此看来，大王您受蒙蔽很深啦！”
北京课改版 邹忌讽齐王纳谏 课下注释及翻译
文言文复习之邹忌讽齐王纳谏课文：邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。
”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
”王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
课下注释：1.选自《战国策·齐策》。
《战国策》简称《国策》，国别体。
主要记录了战国时期谋臣策士们的言行。
汉代刘向在原《国策》《短书》《长书》《事语》等书基础上整理改编而成。
也称《短长书》。
讽，讽谏。
用暗示、比喻一类的方法，委婉地进行规劝。
纳，接受。
谏，规劝，使改正错误。
2.【修】长，指身高。
3.【八尺有余】八尺多。
有，同“又”。
4.【形貌昳丽】形体容貌，光艳美丽。
形，形体；貌，容貌。
5.【朝服】早晨穿戴。
6.【谓其妻曰】对他的妻子说。
谓……曰，对……说。
7.【我孰与城北徐公美】我与城北徐公谁美。
孰与，表比较，两者相比，哪个更甚。
即同……相比，谁（哪一个）……也可以说“我与城北徐公孰美”。
8.【忌不自信】邹忌不相信自己（比徐公美）。
9.【妾】妾是正妻之外另娶的女人。
10.【旦日】第二天。