高三英语二轮复习课件1-1名词
He shook head sadly.
第一章
பைடு நூலகம்
语法
一般情况下，英语中的可数名词在句子中出现时，要
么用复数形式，要么在其前面加冠词或限定词。因此以上
两句可以表达为： ①Do you have a dictionary? ②He shook his head sadly.
《 走 向 高 考 》 二 轮 专 题 复 习 · ( ) 英 语 通 用 版
第一章
语法
2．抽象名词具体化
抽象名词一般是不可数名词，但在下列情况下可转化 为可数名词： (1)表示具体的人或事。请比较： Failure is the mother of success.(success表示抽象概念)
《 走 向 高 考 》 二 轮 专 题 复 习 · ( ) 英 语 通 用 版
bus—buses box—boxes watch—watches brush—brushes 但有例外：stomach—stomachs
)
第一章
语法
构成方法 以y结尾的专有名词或“元 音字母＋y”结尾的名词变 复数时，直接在词尾加－s
例词 two Marys three Henrys monkey—monkeys holiday—holidays boy—boys baby—babies city—cities factory—factories story—stories
第一章
语法
◆牢记
单复数形式意义不同的名词： experience经验 manner方式 custom风俗 work工作 wood木材 experiences经历 manners礼貌 customs海关 works著作，工厂 woods树林
《 走 向 高 考 》 二 轮 专 题 复 习 · ( ) 英 语 通 用 版
《 走 向 高 考 》 二 轮 专 题 复 习 · 英 语 通 用 版
Every possible means has been tried.
◆点拨 对于单复数同形的名词，一定要从题中找出关键信息 (如谓语动词的单复数形式)，来确定其到底是表示单数意 义还是复数意义。
( )
第一章
语法
典例
(2011·西安第三次质检 ，14) Every possible
《 走 向 高 考 》 二 轮 专 题 复 习 · 英 语 通 用 版
What a heavy rain！多么大的一场雨啊！
◆警示 在特定的语境中，有些不可数名词也可以转化为可数 名词，这就需要考生区别对待。
( )
第一章
语法
三、名词作定语
名词作定语，即用一个名词修饰另外一个名词，主要 用来说明被修饰名词的： 1．物质构成，如：steel bridge, paper money； 2．用途，如：coffee cup, fire escape；
The meeting was a great success.(success表示具体的事
情)
第一章
语法
典例
(2011· 安 徽 名 校 联 考 ， 21)One way to
《 走 向 高 考 》 二 轮 专 题 复 习 · 英 语 通 用 版
understand thousands of new words is to gain ________ good knowledge of basic word formation. A．不填 C．a B．the D．one
《 走 向 高 考 》 二 轮 专 题 复 习 · 英 语 通 用 版
3．时间，如：evening paper；
4．地点，如：city life, country life, country music；
( )
5．种类，如：office work；
6．内容，如：body language, film industry。
( )
第一章
语法
4．单复数同形的名词
有 些 名 词 的 复 数 形 式 同 原 形 。 这 些 名 词 有 ： deer, sheep, fish, Chinese, Japanese, Swiss, li( 里 ), jin( 斤 ), yuan(元), mu(亩), means(方式，方法)等。 All possible means have been tried.
sand沙子
paper纸张 glass玻璃
sands沙滩
papers报纸，论文，试卷 glasses玻璃杯，眼镜
第一章
语法
2．可数名词复数的不规则变化
有些名词的复数属于不规则变化，需要考生在平时的 学习中逐一记忆：child—children, foot—feet, tooth—teeth, phenomenon—phenomena, ox—oxen, mouse—mice, man— men, woman—women等。
构成方法
《 走 向 高 考 》 二 轮 专 题 复 习 · ( 英 语 通 用 版
knife—knives wife—wives half—halves leaf—leaves 以f或fe结尾的词，多数 但仍有例外： belief—beliefs roof—roofs 变f或fe为v加－es handkerchief— handkerchiefs/handkerchieves
)
第一章
语法
◆链接 名词的分类 名词 ◆拓展 因为汉语中没有名词的单复数形式变化，所以英语中 名词的单复数也就成了易错点。如以下两个典型错误： ①你有词典吗？ Do you have dictionary?
《 走 向 高 考 》 二 轮 专 题 复 习 · ( ) 英 语 通 用 版
②他悲伤地摇了摇头。
《 走 向 高 考 》 二 轮 专 题 复 习 · 英 语 通 用 版
The bridge is made of stone.(不可数)
The bridge is made of 20,000 stones.(可数)
( )
(2)当物质名词表示份数时，是可数的。如：
Tea is very good for our health. Two teas, please.请来两杯茶。
第一章
语法
◆警示 名词作定语，第一个名词一般用单数，但也有例外， 如： sports shoes运动鞋 students reading room学生阅览室 四、名词所有格 英语名词所有格有两种：’s所有格和of所有格。 1．’s所有格的构成
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第一章
语法
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第一章
语法
专题一
名词
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第一章
语法
《 走 向 高 考 》 二 轮 专 题 复 习 · ( ) 英 语 通 用 版
第一章
语法
一、名词的单复数
解析：C。knowledge本为不可数名词，但当它被形容
词 修 饰 时 ， 就 具 体 化 了 ， 此 时 其 前 应 加 a/an ， 意 为 “对„„的了解；有„„方面的知识”。所以答案为C项。
( )
第一章
语法
(2)表示“一种”、“一场”、“一阵”、“(动作)一
次”等。请比较： We had plenty of rain last years. 去年我们这个地区雨量丰沛。(rain指“雨水”，不可 数)
《 走 向 高 考 》 二 轮 专 题 复 习 · 英 语 通 用 版
(4)以and连接的两个名词，表示共同所有时，在最后
一个词的词尾加’s，如：Kate and Mary's father (Kate和 Mary是姐妹俩)；表示分别所有时，在每个名词后分别加's， 如：Kate's father and Mary's father (Kate和Mary不是姐 妹俩)。
《 走 向 高 考 》 二 轮 专 题 复 习 · 英 语 通 用 版
③ 其 他 的 ， 直 接 加 － s ， 如 ： Russians, Canadians,
Americans。
( )
第一章
语法
5．合成名词的复数 ①把主体名词变成复数，如：lookers－on, editors－in －chief(总编辑), fathers－in－law(岳父)。 ② 没 有 主 体 名 词 时 ， 在 词 尾 加 － s ， 如 ： grown －
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第一章
语法
3．总是表示复数意义的名词
集体名词people, police, cattle总是表示复数意义，不 能说a people, a police, a cattle，但可以说a person, a policeman, a head of cattle。 The police are searching for the stolen boy.
《 走 向 高 考 》 二 轮 专 题 复 习 · 英 语 通 用 版
ups(成年人), go－betweens(中间人)。
( )
第一章
语法
二、名词间的相互转化
1．物质名词转化为可数名词 物质名词一般为不可数名词，但有些物质名词可以转 化为可数名词。 (1)当物质名词转化为个体名词时，是可数的。如：
《 走 向 高 考 》 二 轮 专 题 复 习 · ( 英 语 通 用 版
以“辅音字母＋y”结尾的 词，把y变成i加－es
)
第一章
语法
例词 tomato—tomatoes hero—heroes 以“辅音字母＋o”结 potato—potatoes 尾的词，在词尾加－es 但有例外：photo—photos piano—pianos 以“元音字母＋o”结 尾的词在词尾加－s radio—radios zoo—zoos
第一章
பைடு நூலகம்
语法
一般情况下，英语中的可数名词在句子中出现时，要
么用复数形式，要么在其前面加冠词或限定词。因此以上
两句可以表达为： ①Do you have a dictionary? ②He shook his head sadly.
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第一章
语法
2．抽象名词具体化
抽象名词一般是不可数名词，但在下列情况下可转化 为可数名词： (1)表示具体的人或事。请比较： Failure is the mother of success.(success表示抽象概念)
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bus—buses box—boxes watch—watches brush—brushes 但有例外：stomach—stomachs
)
第一章
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构成方法 以y结尾的专有名词或“元 音字母＋y”结尾的名词变 复数时，直接在词尾加－s
例词 two Marys three Henrys monkey—monkeys holiday—holidays boy—boys baby—babies city—cities factory—factories story—stories
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单复数形式意义不同的名词： experience经验 manner方式 custom风俗 work工作 wood木材 experiences经历 manners礼貌 customs海关 works著作，工厂 woods树林
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◆点拨 对于单复数同形的名词，一定要从题中找出关键信息 (如谓语动词的单复数形式)，来确定其到底是表示单数意 义还是复数意义。
( )
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语法
典例
(2011·西安第三次质检 ，14) Every possible
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What a heavy rain！多么大的一场雨啊！
◆警示 在特定的语境中，有些不可数名词也可以转化为可数 名词，这就需要考生区别对待。
( )
第一章
语法
三、名词作定语
名词作定语，即用一个名词修饰另外一个名词，主要 用来说明被修饰名词的： 1．物质构成，如：steel bridge, paper money； 2．用途，如：coffee cup, fire escape；
The meeting was a great success.(success表示具体的事
情)
第一章
语法
典例
(2011· 安 徽 名 校 联 考 ， 21)One way to
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3．时间，如：evening paper；
4．地点，如：city life, country life, country music；
( )
5．种类，如：office work；
6．内容，如：body language, film industry。
( )
第一章
语法
4．单复数同形的名词
有 些 名 词 的 复 数 形 式 同 原 形 。 这 些 名 词 有 ： deer, sheep, fish, Chinese, Japanese, Swiss, li( 里 ), jin( 斤 ), yuan(元), mu(亩), means(方式，方法)等。 All possible means have been tried.
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sands沙滩
papers报纸，论文，试卷 glasses玻璃杯，眼镜
第一章
语法
2．可数名词复数的不规则变化
有些名词的复数属于不规则变化，需要考生在平时的 学习中逐一记忆：child—children, foot—feet, tooth—teeth, phenomenon—phenomena, ox—oxen, mouse—mice, man— men, woman—women等。
构成方法
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knife—knives wife—wives half—halves leaf—leaves 以f或fe结尾的词，多数 但仍有例外： belief—beliefs roof—roofs 变f或fe为v加－es handkerchief— handkerchiefs/handkerchieves
)
第一章
语法
◆链接 名词的分类 名词 ◆拓展 因为汉语中没有名词的单复数形式变化，所以英语中 名词的单复数也就成了易错点。如以下两个典型错误： ①你有词典吗？ Do you have dictionary?
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②他悲伤地摇了摇头。
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The bridge is made of stone.(不可数)
The bridge is made of 20,000 stones.(可数)
( )
(2)当物质名词表示份数时，是可数的。如：
Tea is very good for our health. Two teas, please.请来两杯茶。
第一章
语法
◆警示 名词作定语，第一个名词一般用单数，但也有例外， 如： sports shoes运动鞋 students reading room学生阅览室 四、名词所有格 英语名词所有格有两种：’s所有格和of所有格。 1．’s所有格的构成
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第一章
语法
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第一章
语法
专题一
名词
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第一章
语法
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第一章
语法
一、名词的单复数
解析：C。knowledge本为不可数名词，但当它被形容
词 修 饰 时 ， 就 具 体 化 了 ， 此 时 其 前 应 加 a/an ， 意 为 “对„„的了解；有„„方面的知识”。所以答案为C项。
( )
第一章
语法
(2)表示“一种”、“一场”、“一阵”、“(动作)一
次”等。请比较： We had plenty of rain last years. 去年我们这个地区雨量丰沛。(rain指“雨水”，不可 数)
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(4)以and连接的两个名词，表示共同所有时，在最后
一个词的词尾加’s，如：Kate and Mary's father (Kate和 Mary是姐妹俩)；表示分别所有时，在每个名词后分别加's， 如：Kate's father and Mary's father (Kate和Mary不是姐 妹俩)。
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③ 其 他 的 ， 直 接 加 － s ， 如 ： Russians, Canadians,
Americans。
( )
第一章
语法
5．合成名词的复数 ①把主体名词变成复数，如：lookers－on, editors－in －chief(总编辑), fathers－in－law(岳父)。 ② 没 有 主 体 名 词 时 ， 在 词 尾 加 － s ， 如 ： grown －
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第一章
语法
3．总是表示复数意义的名词
集体名词people, police, cattle总是表示复数意义，不 能说a people, a police, a cattle，但可以说a person, a policeman, a head of cattle。 The police are searching for the stolen boy.
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ups(成年人), go－betweens(中间人)。
( )
第一章
语法
二、名词间的相互转化
1．物质名词转化为可数名词 物质名词一般为不可数名词，但有些物质名词可以转 化为可数名词。 (1)当物质名词转化为个体名词时，是可数的。如：
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以“辅音字母＋y”结尾的 词，把y变成i加－es
)
第一章
语法
例词 tomato—tomatoes hero—heroes 以“辅音字母＋o”结 potato—potatoes 尾的词，在词尾加－es 但有例外：photo—photos piano—pianos 以“元音字母＋o”结 尾的词在词尾加－s radio—radios zoo—zoos
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【优化设计】2016届高考英语二轮复习 专题一 名词和冠词课件
(identify)
关闭
考查名词。句意:去执行秘密任务时,他给自己起了一个新名字来掩盖他的身份。
identify 对应的表示“身份”的名词形式为identity。
关闭
identity 解析 答案
-12一 二
一、名词
1.名词的数 物质名词(如air,money)及抽象名词(如traffic,health)都是不可数名词。 (1)英语中常见的不可数名词有: homework,work,weather,fun,information,news,advice,furniture等。 (2)有些物质名词表示不同种类时可用复数形式。如: a variety of fruits;all kinds of fishes (3)常见的单复数意义不同的名词有: work(工作),works(作品);value(价值),values(价值观);manner(方式),manners(礼 貌);custom(风俗),customs(海关)等。
-17一 二
2.定冠词的用法 (1)用在世界上独一无二的人或物、自然现象、表示方位或表示发明物等的名 词前。如: The earth moves around the sun. 地球围绕太阳转。 Bell invented the telephone in 1876. 1876年贝尔发明了电话。 注意:有些物体虽然也是世界上独一无二的,但习惯上却不用冠词。如: space 太空;nature 自然;man 人类
have been accustomed to the accommodations and its administration.They
(抛弃)all the affairs that can’t be (实现)their ambitions.In (可得到的) in achieve addition (除此之外),they were
高三英语二轮专题复习1-1名词
第1章专题1名词1.(2011·湖北卷，21)“Tommy，run! Be quick! The house is on fire！” the mother shouted，with ________ clearly in her voice.A．anger B．rudenessC．regret D．panic答案：D。
本题考查名词辨析。
句意：“汤米，跑！快点儿！房子着火了！”妈妈大喊，嗓音中明显地带着恐慌。
选项anger“生气”；rudeness“粗鲁”；regret“遗憾”；panic“恐慌”。
根据妈妈的喊话可以确定这是个令人恐慌的语境。
2．(2011·湖北卷，22)Giving up my job to go back to full-time education was a big ________，but now I know it was the best decision I ever made.A．project B．commitmentC．competition D．ambition答案：B。
本题考查名词辨析。
句意：放弃工作再回到全日制教育中去是一个很大的挑战，但是现在看来，那是我做出的最好的决定。
project“工程”；commitment“重担，义务”；competition“竞争”；ambition “野心”。
根据语境来看，一项不容易去做的事情常被看作是挑战，难以完成的任务或重担。
3．(2011·四川，13)Always remember to put such dangerous things as knives out of children's ________.A．touch B．sightC．reach D．distance答案：C。
本题考查名词辨析。
句意：一定要记住，把那些像刀子一类危险的东西放在孩子们够不着的地方。
out of one's reach为常用短语：在某人够不着的地方。
名词性从句课件-2023届高三英语二轮复习
2）Whoever leaves the room last ought to turn
off the lights.
思考：第二个句子能用no matter who 吗？为什 么？
例题1 It is generally considered unwise to give a child ________ he or she wants.
The city today is no longer _w_h_a_t__ it was 5 years ago.
1） 区别what与that
例题1 ____ we can’t get seems better than
______ we have. A. what; what B. what; that C. that; that D. that ; what
no matter who , no matter what, no matter which只能引导让步状语从句
2023/2/28
1）Wherever /no matter where you go and
whatever/no matter what you do, I’ll be right here waiting for you.
总结归纳: what表什么 （无选择范围） which 表选择 哪一个（有选择范围）
4. Whoever ,whatever, whichever 与 no matter who no matter what no matter which的区别
2023/2/28
whoever, whatever, whichever 即可以引导 名词性从句，又可以引导让步状语从句
例题 2
__________ caused the accident is still a complete mystery.
off the lights.
思考：第二个句子能用no matter who 吗？为什 么？
例题1 It is generally considered unwise to give a child ________ he or she wants.
The city today is no longer _w_h_a_t__ it was 5 years ago.
1） 区别what与that
例题1 ____ we can’t get seems better than
______ we have. A. what; what B. what; that C. that; that D. that ; what
no matter who , no matter what, no matter which只能引导让步状语从句
2023/2/28
1）Wherever /no matter where you go and
whatever/no matter what you do, I’ll be right here waiting for you.
总结归纳: what表什么 （无选择范围） which 表选择 哪一个（有选择范围）
4. Whoever ,whatever, whichever 与 no matter who no matter what no matter which的区别
2023/2/28
whoever, whatever, whichever 即可以引导 名词性从句，又可以引导让步状语从句
例题 2
__________ caused the accident is still a complete mystery.
【名师名家最新原创】高考英语二轮复习精品课件：名词性从句课件(全国通用)
◆警示 一般情况下，同位语从句紧跟在它所说明 的名词的后面，可是有的时候，为了表达 的需要，名词与从句之间被另外一些内容 分隔开了，叫做“分隔同位语从句”。对 于这类同位语从句，一定要根据句意，找 准它所说明的名词。
2．定语从句与状语从句 请看两组句子： 第一组：区分such...as...和such...that... (1)The new storybook is written in such easy English as beginners can understand. (2)The new storybook is written in such easy English that beginners can understand it.
【2012福建卷】35. We promise attends the party a chance to have a photo taken with the movie star. A. who B. whom C. whoever D. whomever 【考点】本句考查连词的辨析 【答案】C 【解析】首先本句考查的关键短语是promise sb sth“向某人承诺某事“本句指的是向参加聚会的 人提供一个和电影明星合影的机会，不定式做 chance的定语，然后就是参加聚会的任何人 whoever=anyone who，这样句子就很清晰了， 所以划分句子成分非常关键，以前考察whoever
◆辨析 判断是定语从句还是同位语从句可以用 “加词”的方法，即在名词和从句之间加 入一个be动词，如果句子意思成立，则是 同位语从句，否则，则是定语从句。如上 面第二句，加上be动词后： The news is that our team has won.句子 意思成立，所以是同位语从句。而第一句， 加上be动词后： The news is that he told us.意思不成立， 因此不是同位语从句。
高三英语二轮复习名词性从句(课件)
试卷讲评课件
三、表语从句
(一)that/whether/because/why/as if (though)引导的表语从句 1.that/whether引导的表语从句。 在表语从句中，that不作任何成分，也无词义，但是不能省略；whether 引导表语从句时，在从句中不作任何成分，但具有具体的含义，意为 “是否”，且在表语从句中，只能用whether，不能用if。 ►The reason for your mistake is that you lack confidence in yourself. 你犯错误的原因是你对自己缺乏信心。 ►What the doctors really doubt is whether his mother will recover from the serious disease soon.医生们怀疑的是他的母亲能否很快地从 大病中康复过来。
试卷讲评课件
2.that引导主语从句时，可用it作形式主语，把that引导的主语从句后置， that不可省略。常见句式主要有以下几种： ①It＋be＋形容词(necessary, right, likely, unlikely, wrong, important, certain, clear, obvious, strange, normal等)＋that从句 ►It is unlikely that I should accept such an offer as that.我不可能接 受像那样的帮助。 ►It is certain that he will pass the driving test. 他会通过驾驶考试，这是非常有把握的。
高三英语二轮复习名词性从句
主讲人：某某某老师
某某学校
(一)that引导的主语从句
高考英语高三二轮复习名词性从句课件(最新)PPT
A. what does our village look like B. what our village looks like C. how does our village look like D. how our village looks like
17
名词性从句五大常考考点
Noun clauses
4. 我认为我们保持冷静很重要.
it I think ____________________________.
it important that we should keep calm .
16
名词性从句五大常考考点
考点5 语序问题
Noun clauses
1.The photographs will show you ____ （MET89）
6.__H__o_w____ we can protect the grain from damp needs to be discussed. 7.__W__h__a_t_e_v__e_r he said was right.
8.__W__h__o_e__vegro there must get ready by 6 o’clock.
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9
高考英语高三二轮复习名词性从句课 件（最 新）PPT 【PPT 实用课 件】
名词性从句五大常考考点
考点2.用if 或whether 填空
Noun clauses
• 1. I don’t knoww__h_e_t_h_er / if I’ll be free tomorrow.
augh at the disabled .
高考英语高三二轮复习名词性从句课 件（最 新）PPT 【PPT 实用课 件】
17
名词性从句五大常考考点
Noun clauses
4. 我认为我们保持冷静很重要.
it I think ____________________________.
it important that we should keep calm .
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名词性从句五大常考考点
考点5 语序问题
Noun clauses
1.The photographs will show you ____ （MET89）
6.__H__o_w____ we can protect the grain from damp needs to be discussed. 7.__W__h__a_t_e_v__e_r he said was right.
8.__W__h__o_e__vegro there must get ready by 6 o’clock.
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名词性从句五大常考考点
考点2.用if 或whether 填空
Noun clauses
• 1. I don’t knoww__h_e_t_h_er / if I’ll be free tomorrow.
augh at the disabled .
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2019届二轮复习 名词 课件(43张)
paper money
diamond necklace
gold medal
country music city life school education health killer
城市生活
学校教育
健康杀手
灵活运用
一、完成句子 填入所给词的正确形式。
months (month) ago， three ______ heroes 1.Two ________ thieves (thief). They made (hero) caught four _______ potatoes (potato) and them plant some __________ bamboos zoos __________ (bamboo) in two ______(zoo). They wives also made their ________(wife) return the four photos boxes (box) with some precious ________ big ______ brushes (brush) in them. (photo) and ________
3.名词前的修饰语。 ⑴ several, (a) few, many, many a, a great/good many, a large number of, scores of, dozens of等只能修饰可数名 词；除many a后接单数可数名词外， 其余要接复数名词。
⑵ a bit of, (a) little(少), much, a great deal of, a large amount of等只能修饰不可数名词。
⑶ some, any, plenty of, a lot of, lots of, a large quantity of, quantities of, masses of等 既可修饰可数名词，也可修饰不可数名词。
高考英语二轮复习语法-名词性从句课件(39张ppt)
主语从句
2. At first he hated the new job but decided to give himself a few months to see _____it
got any better. A.When B. how C. why D. if
宾语从句 表语从句
3. See the flags on top of the building? That was _____ we did this morning.
A. When
B. which
C. where
D. what
4. Is there any possibility _____ you could pick me up at the airport? ---No problem. A. When B. that C. whether
同位语从句
D. what
whether
单句语法填空
1．—Mr.Liu was really kind and patient when I asked him for help
yesterday.
how —Yes.That’s___________he always deals with his students.
2．“Every time you eat a sweet，drink green tea.”This is
2．主语从句一般放在句首，但常用it作形式主语，而将主语从句移到句 子的末尾。常见的句型： (1)It＋be＋形容词(necessary/likely/important/certain等)＋that从句 (2)It＋be＋名词(短语)(a pity/a shame/no wonder等)＋that从句
2013届高三英语二轮复习课件：1.1名词
• 典例 (2011·安徽名校联考，21)One way to understand thousands of new words is to gain ________ good knowledge of basic word formation. • A．不填 B．the • C．a D．one • 解析：C。knowledge本为不可数名词， 但当它被形容词修饰时，就具体化了，此 时其前应加a/an，意为“对„„的了解； 有„„方面的知识”。所以答案为C项。
例词 tomato—tomatoes 以“辅音字母＋ hero—heroes o”结尾的词， potato—potatoes 在词尾加－es 但有例外：photo—photos piano—pianos 以“元音字母＋ radio—radios o”结尾的词 zoo—zoos 在词尾加－s knife—knives wives
构成方法
wife—
• ◆链接 • 名词的分类
• 名词
• ◆拓展 • 因为汉语中没有名词的单复数形式变化， 所以英语中名词的单复数也就成了易错点。 如以下两个典型错误： • ①你有词典吗？
• Do you have dictionary?
• 一般情况下，英语中的可数名词在句子中 出现时，要么用复数形式，要么在其前面 加冠词或限定词。因此以上两句可以表达 为： • ①Do you have a dictionary? • ②He shook his head sadly.
• 2．可数名词复数的不规则变化 • 有些名词的复数属于不规则变化，需要考 生在平时的学习中逐一记忆：child— children, foot—feet, tooth—teeth, phenomenon—phenomena, ox—oxen, mouse—mice, man—men, woman—women 等。
高考第二轮复习英语语法讲解——名词.
2008届高考第二轮复习英语语法讲解名词▲一、考点聚焦1.可数名词单、复数变化形式（1）规则变化。
①单数名词词尾直接加-s。
如：boy - boys, pen - pens。
②以s、x 、ch 、sh结尾的单词一般加-es。
如：glass - glasses,box- boxes, watch - watches, brush - brushes。
特例：stomach - stomachs③以"辅音字母 + y"结尾的变"y"为"i"再加"-es"。
如：baby - babies, lady - ladies, fly - flies。
④以"o"结尾的多数加-es。
如：tomato - tomatoes, potato - potatoes, hero - heroes。
但以两个元音字母结尾的名词和部分外来词中以o结尾的词只加-s。
如：radio - radios, zoo - zoos, photo - photos, piano - pianos, kilo - kilos, tobacco - tobaccos。
⑤以"f"或"fe"结尾的名词复数形式变"f"或"fe"为"v"，之后再加-es。
如：wife - wives, life - lives, knife - knives, wolf- wolves, self - selves, leaf - leaves等。
特例：handkerchief- handkerchiefs, roof - roofs, chief - chiefs, gulf - gulfs, belief - beliefs, cliff - cliffs。
⑥改变元音字母的。