会计专业毕业设计(论文)范文专科
XXXX大学毕业论文题目：论企业财务管理存在的问题及对策姓名：学号：学院：专业：指导教师：2017年月日摘要会计是以货币为主要计量单位，以凭证为主要依据，借助于专门的技术方法，对一定单位的资金运动进行全面、综合、连续、系统的核算与监督，向有关方面提供会计信息、参与经营管理、旨在提高经济效益的一种经济管理活动。
随着社会主义市场经济的快速发展，中小企业也取得了显著发展，成为促进市场经济快速发展的重要力量。
然而由于中小企业发展规模较小、技术力量较薄弱、受外部经济环境影响较大等，使得中小企业在会计核算方面存在着一定的问题，进而使得其在激烈的市场竞争中面临着严峻的挑战。
我国当前的企业会计工作管理中存在着一系列的不足及缺陷，严重的制约了企业的发展。
本文结合苏卡环保科技有限公司简要的分析探讨了企业会计工作中所存在的问题，并结合弊端产生原因提出了解决问题的措施，旨在提高企业的会计工作质量以及企业收益，对更好的实现企业的经营管理目标有积极作用。
关键词：会计工作会计核算会计监督目录1、基本情况 (1)2、苏卡环保有限公司会计工作中存在的问题 (1)2.1核算存在的问题 (2)2.2会计信息化存在的问题 (3)2.3会计管理存在的问题 (4)2.4会计监督存在的问题 (6)3、苏卡环保科技有限公司主要问题的解决途径 (7)3.1核算问题的解决途径 (7)3.2会计信息化的解决途径 (8)3.3会计管理的解决途径 (9)3.4会计监督的解决途径 (11)4、结论 (12)5、参考文献 (14)6、致谢辞 (15)1基本情况当前，随着经济活动的进一步发展，会计在经济活动中所起的作用日益提高.会计作为一种为特定社会经济环境中经济主体服务的信息系统，应当逐渐的随着经济环境的不断运动而持续发展及演变。
然而，在企业当前的会计工作中仍然存在着许多有待于解决的问题，这些问题的存在在很大程度上对企业的发展带来影响，所以，企业应当立足于自身的会计工作现状，找出自身的会计工作问题，并且提出有针对性的解决措施，只有这样才能够更好的实现企业的经营管理目标。
苏卡环保科技有限公司位于山东省潍坊市奎文区，成立于2008年，经过近八年的发展，已成为潍坊市较具规模和实力的环保科技型公司。
潍坊苏卡环保有限公司专注环保产品零售、服务及系统集成业务，在潍坊具有较高知名度。
潍坊苏卡环保有限公司致力于承担环保节能技术推广、转让及销售；批发及零售日用品、洗化用品、建材、装饰材料、劳保用品、化工产品(不含危险化学品及易制毒化学品)、钢材等产品连锁零售及服务，为消费客户、中小商用客户及部分行业大客户提供专业的产品和集成服务；自营式卖场构建体验式店面、顾问式销售、专家式服务的经营管理特色；通过卖场满足客户需求，专业体验推动客户应用，专业服务帮助客户成功。
为中小商业客户提供从产品采购、货物递送及后期维护一条龙服务是潍坊苏卡环保有限公司经营的重要特色。
2潍坊苏卡环保有限公司会计工作中存在的主要问题会计工作作为经济管理的重要组成部分，应该体现出企业的真实经营状况。
但是，当前企业会计工作中存在一些问题影响了会计工作的真实性，极大制约了企业的良性循环及有序运转。
本章就潍坊苏卡环保有限公司会计工作中存在的问题作了简单论述，总的来说，主要存在以下几方面：2.1核算存在的问题2.1.1核算主体界限不清，即企业产权与个人财产界限不清潍坊苏卡环保有限公司的经营权与所有权的分离不明显，投资者就是经营者，企业财产与个人家庭财产经常发生相互占用的情况，企业的财产就像银行的“活期存款”一样，可以自由存取，不受任何限制，给会计核算工作带来不少困难。
2.1.2账务处理及账务单据使用不规范会计往来账务处理不符合《企业会计制度》明确规定的会计核算的一般原则，造成会计账务处理混乱。
像在潍坊苏卡环保有限公司销售收入已经实现，而账面上却没有反映销售收入金额和销项税金额，销售收入记了账而对应的成本，费用却没有全部入帐，本应列为低值易耗品和固定资产采购的成本，却被一次性的计人费用等，这类现象偶尔发生。
2.1.3财务人员素质普遍较低与国有企业和其他会计领域相比，潍坊苏卡环保有限公司高素质财务人员的数量略显劣势，由此也造成很多问题。
潍坊苏卡环保有限公司的经营管理者对财务工作重视不够，疏于管理，缺乏依法理财的意识。
许多会计人员和企业财务领导电算化会计知识缺乏或老化，对本企业电算化会计的软件、硬件及生成的会计资料的组成内容不甚清楚，或缺乏对电算化会计资料的管理经验，重有形的、纸介质的档案管理，轻无形的、光、磁等介质档案管理，管理无序，权限混乱。
造成存有会计数据、会计软件的光、磁介质会计档案和其他会计文档资料未及时归档纳入正常管理程序。
再加上目前企业自身的固有缺陷，如企业较小，且其发展前景及社会上人们认识程度较低，人事政策上重忠诚、轻才能，经营管理不规范，员工社会保障不够健全等，这些因素都使之不愿招聘或难以招聘到高素质的财会人员，也很难留住优秀的财会管理人才。
另外，企业中原有的一些会计人员知识结构老化和专业知识较低，使得许多理论上完善的会计方法与复杂的会计技术无法在真实的会计核算中得以实施，或在实施时大打折扣。
并且企业为了节省成本，会计人员的后续教育没有严格进行使得会计人员的专业知识很难跟得上现在快速发展的会计核算要求。
种种原因都对企业的会计核算工作造成很大的影响。
2.2会计信息化存在的问题会计信息化是会计与信息技术的结合。
是信息社会对企业财务信息管理提出的一个新要求，是企业会计顺应信息化浪潮所做出的必要举措。
它是网络环境下企业领导者获取信息的主要渠道，有助于增强企业的竞争力，解决会计电算化存在的“孤岛”现象，提高会计管理决策能力和企业管理水平。
虽然现在信息系统的功能不断增强，应用也越来越普及，尤其是大、中型企业目前已程度不同地实现了会计信息化，应用了核算型会计软件，但从潍坊苏卡环保有限公司的会计工作状况来看，会计信息化还处在发展过程中，存在着诸多亟待解决的问题。
2.2.1对会计信息化认识不足，信息技术没有广泛运用到会计工作潍坊苏卡环保有限公司的管理者和会计人员对会计信息化的认识不够，简单的认为会计信息化就是会计电算化，只是利用计算机对会计数据的简单处理，使会计人员减轻工作量。
而没有意识到会计信息化是会计电算化的新的发展阶段，更没有意识到会计信息对一个企业的重要性。
目前，潍坊苏卡环保有限公司仍在使用传统的计算工具和核算方式，财务软件、信息系统和网络等信息技术在会计工作中未能广泛应用。
即使有些管理者意识到了系统信息化的重要性，但是他们采用的财务软件是单机版，其应用模块只限于工资系统、账务系统和报表系统，而没有构成一个完整的会计信息系统，更谈不上财务业务的一体化和实施处理。
2.2.2会计信息化标准不成熟潍坊苏卡环保有限公司在管理方面缺乏统一的规划和组织协调，各部门闭门造车、信息交流不畅，通过信息化生成的会计信息资料不系统、不完整、口径不一致，以至于难以被会计信息使用者有效利用。
会计信息化标准的不成熟，通用标准信息化“会计语言”的缺少，阻碍着潍坊苏卡环保会计信息化的规范发展。
2.2.3会计信息化从业人员综合素质偏低，复合人才缺乏潍坊苏卡环保有限公司的在职会计人员9人，对会计业务虽然较熟练，但是对于计算机的知识了解有限，无法将计算机知识和会计知识有机结合起来，造成了会计信息化人员知识不全面、不均衡、不系统的局面。
而有一些计算机专业人员对会计知识比较贫乏，对运行账务软件过程中出现问题不能及时解决和处理。
虽然有不少部门组织各种培训，但由于培训时间、内容、单位事务和个人精力等因素的制约，最终也无法达到要求，致使潍坊苏卡环保有限公司会计信息化方面的人才总体素质仍然偏低。
2.3会计管理存在的问题会计管理是公司整体管理活动的一个重要组成部分，它是指由公司会计人员参与进行的，主要以公司财务会计为表现形式的全部价值管理活动。
会计管理在整个经济管理中占有非常重要的地位，在企业中发挥更大的作用。
它既包括公司的会计核算、报表编制等日常记账、算账和报账工作，又包括资产评估、编制招股说明书、上市公告书、进行报表差异调节，对外提供年度报表，解体清算等价值管理活动[2]。
会计管理在公司中的地位十分重要，但也存在着一些亟待解决的问题。
2.3.1会计工作从属化潍坊苏卡环保有限公司的创办资金大多来自于家庭积累或通过小范围内的筹资而来，公司资源有限。
出于稳定和节约成本的目的，公司的日常决策和工作的重点就自觉或不者又自觉的落到业务方面。
致使会计管理工作往往被弱化或被从属化，会计成了公司业务成长的一个被动使用和服务的工具，它不能主动的参与公司的决策、组织和控制的全过程[3]。
其结果是公司成长与会计工作互相脱节，直接影响潍坊苏卡环保有限公司的健康成长和发展。
2.3.2会计机构不健全对于潍坊苏卡环保有限公司而言，虽然设立了会计机构，也存在内部分工不清，职责不明的现象。
在会计人员的任用上没有按照“回避制度”的原则办事，直接任用直系亲属做会计工作的现象比较普遍。
2.3.3内部控制制度不够完善潍坊苏卡环保有限公司对会计人员的管理方式有所欠缺，从管理方式来看，潍坊苏卡环保有限公司的核心管理人员普遍没有经过科学化管理的熏陶，管理水平不高且有相当一部分管理者即为企业的所有者。
首先，表现在对会计人员的管理观念陈旧，会计人员选用上任人唯亲，相信血缘关系，强调忠诚老实，不注重才能；其次，管理方式上过度集权，不够民主，往往易伤害会计从业人员的积极性。
家庭式管理现象普遍存在，强调家庭利益，使企业中的会计从业人员觉得在为一个家庭服务，个人晋升发展的机会很少。
而且管理随意性强，缺乏管理的制度化、规范化和程序化。
奖惩没有制度，财务不透明，不重视精神激励，只注重物质激励等。
从企业内部监督来看，由于会计凭证的设计、印制、使用期限没有统一规范，技术与管理存在着漏洞。
虽然目前我国企业的各类发票和财政收据由财政部门或税务部门监制，但各省、市、地区、各行业、各部门的票面样式各异，种类繁多。
加之市场经济下企业部门的经营范围的扩大，票种和票面的多样、多变使得财务人员目不暇接，在会计事务工作中很难辨别真伪，给企业内部财务人员对业务工作的监管带来了很大的困难。
另外，为了节省成本，潍坊苏卡环保有限公司配备会计人数十分有限，往往是一个人身兼数职，给内部控制制度的建立和完善造成了一定的影响。
2.4会计监督存在的问题会计监督是指会计工作人员依据《会计道德与财经法规》赋予的职权和各项财经法规及财务制度，通过记录、计算、分析、检查等方法，对单位经济业务事项的合法性、合理性、真实性和有效性所进行的监督、督促，落实法律规定应依法办理的业务内容[4]。
会计监督是会计的基本职能之一，是我国经济监督体系的重要组成部分。
有关大专会计毕业论文参考范文
有关大专会计毕业论文参考范文摘要:随着信息技术的飞速发展，会计电算化的应用也逐渐普及，本文将通过对我国会计电算化存在问题进行分析，并提出发展会计电算化的一些改良措施，就会计电算化当今状况和亟待解决的问题进行探讨以对其发展前景进行了分析预测。
关键词:会计电算化;问题;对策一、会计电算化的的概述一会计电算化的概念电子计算机的数据处理技术在会计核算工作中的应用简称为会计电算化，即指用电子计算机取代人工核算会计账目，并对会计信息进行分析、预策和决策，从而提高企业财会管理水平并为企业带来经济效益，实现会计工作现代化。
二会计电算化的特点1.确保了会计数据处理的准确性与及时性;2.增强会计数据存储的保密性;3.将会计数据的运用领域进行了拓展;4.为发挥会计的职能作用提供了有利条件。
二、我国会计电算化发展现状及存在问题一企业领导及财务人员的思想认识问题因为我国会计电算化开展较晚，人们的工作思维还未认识到会计电算化的重要性。
就目前情况而言，会计电算化应用的企业有以下认识不足:一是只认识到其是核算工具，并没有看到对企业管理、会计职能的影响;二是很多企业管理者对会计电算化存在片面认识;三是部门财务人员在实际工作中只用于简单的核算功能，其他功能没有发挥充分，导致花了钱，没有将软件功能发挥出来。
二电算化会计人员业务水平普遍不高，复合型人才资源匮乏因为会计电算化对在岗的人员技术要求比较高，要求从事这项工作的人员必须是复合型人才。
仅仅掌握相关会计知识是远远不够的，还需要对计算机进行熟练操作。
会计电算化系统是一种会计从业人员和计算机相结合的系统。
它既要求财会工作人员熟练掌握计算机操作，同时又需要财会人员掌握计算机硬件维护，信息系统管理等相关计算机方面的知识。
但是这种复合型人才在我国财会领域少之又少，而且培养相关人员也尚需一段时日。
三软件应用保密性差，内控制度不够健全，电算化基础管理工作存在漏洞一个企业的会计信息在某些时候往往决定着企业的生存和发展，是企业的核心机密所在。
会计专科毕业论文
会计专科毕业论文随着经济全球化和市场经济的不断发展，会计信息在经济决策中的作用日益凸显。
会计学科作为一门应用性极强的学科，其在企业经营管理、国家宏观调控中扮演着至关重要的角色。
本文旨在探讨会计专科毕业生在当前经济环境下的就业前景、所需技能以及未来发展方向。
首先，会计专科毕业生的就业前景广阔。
随着企业对财务管理重视程度的提高，会计人员的需求量大增。
会计专业毕业生不仅可以在各类企业、事业单位从事会计、审计、财务管理等工作，还可以在政府机关、金融机构、会计师事务所等领域发挥专业优势。
此外，随着信息技术的发展，会计信息化、智能化成为趋势，为会计专业毕业生提供了更多的就业机会和发展空间。
其次，会计专科毕业生应具备扎实的专业基础和良好的职业素养。
会计学科涉及会计学原理、财务管理、成本管理、税收筹划等多个方面，要求毕业生不仅要掌握会计核算、报表编制等基本技能，还要熟悉相关法律法规，具备良好的职业道德和职业判断能力。
此外，随着经济环境的复杂多变，会计专业毕业生还应具备一定的财务分析、风险控制能力，以适应不断变化的经济需求。
再次，会计专科毕业生应注重实践能力的培养。
会计工作具有很强的实践性，理论知识的掌握必须与实际操作相结合。
因此，在校期间，学生应积极参与实习实训，通过实际操作来巩固和深化理论知识。
同时，通过参与企业会计实务、参与会计信息化建设等实践活动，可以提高毕业生的实际操作能力和解决实际问题的能力。
最后，会计专科毕业生应关注行业动态，不断提升自身素质。
会计学科是一个不断发展变化的学科，新的会计准则、税收政策、信息技术等不断涌现，要求毕业生不断学习新知识、新技能。
此外，随着国际交流的加深，会计专业毕业生还应具备一定的国际视野，了解国际会计准则和国际财务管理的相关知识，以适应国际化的发展趋势。
综上所述，会计专科毕业生在当前经济环境下具有广阔的就业前景，但同时也面临着激烈的竞争和不断变化的经济需求。
因此，毕业生应不断加强专业知识学习，提高实践能力，关注行业动态，以适应未来会计工作的要求，实现个人职业发展。
财务会计专业毕业论文范文3篇会计类的毕业论文范文
财务会计专业毕业论文范文3篇会计类的毕业论文范文财务会计专业毕业论文范文3篇财务会计专业毕业论文范文一「摘要」目前会计电算化已经滞后于现代信息技术的发展，远远不能适应企业管理的需要。
本文就会计电算化存在的问题以及今后电算化发展趋势进行探讨。
目前开发和应用的会计电算化软都是以模仿手工系统进行记账、算账、报账为主要内容的核算软。
随着现代信息技术的发展以及电子商务的到来，会计的反映职能淡化，会计的参与经营决策职能增强，原有的核算型软无论是功能范围还是信息容量都显露出明显的局限性，远远不能适应企业管理的需要。
本文就目前会计电算化存在的问题以及今后会计电算化软发展趋势作进一步探讨。
一、会计电算化存在的问题1、我国实行会计电算化的单位中，大部分是利用电算化软处理日常会计的基本核算，而大量的财务管理和财务分析工作，仍采用手工进行，很多单位因为缺乏高水平的财务管理人员，使财务管理成为空谈。
同时我国多数企业的会计电算化仍停留于企业内部应用，实现对手工核算的模仿，或者大谈与企业管理相结合并融入管理信息系统。
可以说世界范围内的会计电算化理论和实务都有相当的局限性。
所以我国电算化尚需完备，需要不断向深度发展。
2、在电算化实施中，财务数据与业务不能共享，致使财务软只在财务部门使用，不仅与企业外部信息系统隔绝，而且与企业内部业务部门也没有很好的连接，财务部门录入的数据，基本上只是单纯为了记账，完成事后对业务的反映工作。
3、会计信息安全问题。
在会计电算化系统环境下，电子符号代替了会计数据，磁性介质代替了纸介质，从而使会计信息安全易受到威胁。
具体表现在：①内部人员对原始信息进行非法篡改或泄密，造成会计信息虚假。
②磁性介质易受损坏，信息和数据存在丢失或毁坏的危险。
③电算化系统遭破坏，如硬故障、软故障、非法操作、计算机病毒等可能导致电算化系统陷入瘫痪，使会计信息质量受到影响。
4、对审计的影响。
在电算化系统环境下，审计线索发生了很大变化，传统的审计线索在电算化系统环境中逐渐消失，取而代之的是肉眼看不见的电子数据、文和磁盘。
会计的毕业设计(合集3篇)
会计的毕业设计（合集3篇）1.会计的毕业设计第1篇一、实习基本情况（一）时间地点于20xx年2月x日到20xx年xx月xx日，我在xx信息技术有限公司财务部部进行为期三周的会计专业岗位实习。
（二）实习目的为加强学生对所学课程的综合理解与应用，培养学生观察、分析、解决实际问题的能力，接受实际会计工作的系统综合训练、实现学生接受会计师初步训练的培养目标，为将来进行毕业设计收集第一手资料。
（三）实习方式根据我们专业的特点，采取分散实习的方式，即由学生自己联系实习单位，企业会计人员现场指导与教师跟踪指导相结合。
我所联系的实习单位是某某公司。
二、实习内容（一）公司概况进入实习单位后，根据实习计划，首先听取实习单位同志对本单位基本情况的介绍，其次在实习单位指导人员的带领下参观企业的各职能部门。
主要包括了解以下内容：企业发展简史及主要经营范围xx信息技术有限公司是按照现代企业管理制度组建成的有限责任公司，成立于20xx年7月，注册资金1000万元。
是一家从事计算机系统集成及应用软件的技术咨询服务、计算机软件的开发与应用；企业管理咨询、企业形象、营销策划；媒体文化传播；短信息服务；培训管理服务；文化艺术交流策划咨询、商务信息咨询等业务的企业。
（二）实习具体内容刚开始的一个星期，我只是慢慢了解财务软件的使用和会计处理的`流程，并做一些简单的会计凭证。
公司采用的是用友财务软件，刚接触“用友”这个财务软件的时候并不觉得陌生，因为我们之前在课堂上学过，所以早就对这个软件有了初步了解。
只要根据资料输入有关的信息就可以了，而且“用友”里面的界面也很清楚明白，所以不会觉得无从下手。
从建账、编制记账凭证到记账、编制会计报表、结账都是通过财务软件完成。
由于公司已经有现成的账套，为了更加熟悉账套建立的流程，所以我自己利用空闲时间尝试重新建一套简单的虚拟账套。
建账流程：核算项目设置→币别设置→会计科目设置→账套选项设置→初始化数据→启用账套；在对职员的类别设置时：系统预设类别为“不参与工资核算”，我一时大意，忘记了对职员类别进行定义。
有关会计毕业论文范文3篇
有关会计毕业论⽂范⽂3篇谈提⾼⾼职会计电算化专业毕业论⽂质量摘要:毕业论⽂写作是培养和提⾼学⽣独⽴分析问题和解决问题能⼒的重要教学环节。
⽬前,⾼职院校会计电算化专业毕业论⽂在选题、研究思路和⽅法等⽅⾯存在⼀些问题,针对这些问题提出了若⼲改进措施。
关键词:会计电算化;毕业论⽂;⾼职院校;论⽂质量中图分类号:G642⽂献标志码:A⽂章编号:1673-291X(2010)09-0245-02⼀、⾼职院校会计电算化专业毕业论⽂在选题上存在的问题本⽂对某⼀⾼职院校会计电算化专业2008届和2009届的专科毕业⽣毕业论⽂写作情况做了问卷调查。
从问卷调查的结果来看,论⽂选题的范围分布得⽐较均衡,但仍存在以下⼀些问题。
1.选题过⼤。
例如,“中⼩企业财务管理中存在的问题及解决对策”、“知识经济时代财务管理创新探析”、“上市公司财务管理存在的主要问题及解决⽅案”等选题,其内涵和外延都较⼴,类似的选题甚⾄连硕⼠⽣和博⼠⽣都⽆法独⽴完成。
论⽂选题过⼤将导致学⽣⽆法深⼊地研究选题,加上难度较⼤,⼤部分学⽣可能会通过简单的拼凑去完成论⽂,使论⽂质量下降。
2.选题重复。
例如“集团公司盈余管理问题研究”、“初探盈余管理动因及利弊分析”、“浅析企业盈余管理及其识别”、“浅析上市公司关联交易盈余管理”、“关于上市公司盈余管理问题初探”、“新会计准则对上市公司盈余管理影响分析”、“上市公司盈余管理的⼿段、动因及治理研究”等,这些都是有关盈余管理⽅⾯的论⽂选题;与“职业道德、会计信息失真”和“应收账款管理”有关的两类题⽬选中的频率特别⾼,⼈数在两届学⽣中变化不⼤,这些学⽣的⽂章内容也⼤同⼩异。
⽽具体财务操作⽅⾯的选题较少,且集中在会计电算化⽅⾯。
这是因为学⽣的专业知识⾯较窄,对会计专业知识在实践环节中产⽣的问题很少加以思考。
⼤部分⾼职院校毕业⽣都是在校学习,很少有机会进⾏社会调研,写作论⽂的资料主要来源于图书馆⾥的相关⽂献,相似选题过多将导致学⽣论⽂内容雷同的⼏率增⼤。
专科会计毕业论文范文大全
高职会计专业设置毕业论文这一教学环节的目的是检验学生所学会计专业理论知识和实践技能的综合运用能力,培养学生观察问题、分析问题和创造性解决问题的能力。
下面是为大家推荐的专科会计毕业论文，供大家参考。
专科会计毕业论文范文一：与提高五年一贯制高职会计专业毕业文质量的相关毕业论文摘要：毕业论文是五年一贯制高职会计专业的一项重要教学内容由于认识不到位、缺乏有效指导、时间安排不合理等原因,学生的毕业论文质量不高应通过提高认识、加强指导、合理安排时间、加强考核等途径,提高五年一贯制会计专业学生毕业论文的质量关键词：五年一贯制高职会计专业毕业论文毕业论文是五年一贯制高职会计专业教学中的一项重要内容,是学生对所学专业理论知识及应用能力的综合反映一、毕业论文存在的问题1.选题不合理有些学生选题角度过大,论文往往内容空洞、肤浅、泛泛而谈,缺乏深入分析,无针对性有些学生的选题过深过难,脱离自身实际水平,常常出现中途重新选题、改题的情况此外,学生之间选题重复现象比较严重2.内容不充实,论证不充分学生往往通过图书馆和网络搜集论文相关资料,对收集的资料没有进行认真筛选和甄别,只是简单拼凑起来,导致材料不能很好地支撑论文的观点,论证不充分,没有条理,缺乏系统性和逻辑性3.写作方法欠缺部分学生缺乏毕业论文的写作知识与相关训练,不知道如何下笔,在提出问题、分析问题、解决问题三个层次的侧重点出现偏差,主次不分明,本末倒置;部分学生语言表达能力欠缺,语句不通,词不达意,论文格式不符合要求等4.论文抄袭现象严重由于论文写作时间得不到保障,或者自身专业知识不足,部分学生只好通过网络搜索相关文章,加以简单修改拼凑成一篇论文,敷衍了事二、毕业论文质量不高的原因分析1.认识不足学生对毕业论文的重视不够,过度依赖教师,认为只要通过就行少数指导教师缺乏责任心,把关不严,对于不合格的论文也让其通过,对毕业论文重要性的认识没有到位2.指导缺乏学生选题不合理,论文结构不当,论文格式不符合要求等,都与缺乏教师的有效指导有关例如笔者学校高职会计专业未开设专门的论文写作课程,只是在学生开始毕业论文写作之前,开设了一些专题讲座,进行简单指导3.时间不足五年一贯制高职毕业论文一般安排在第九学期完成,而学生也从第九学期开始实习,还要忙于参加会计从业资格证考试,毕业论文写作的时间和精力明显不足三、提高毕业论文质量的对策1.提高认识班主任、指导教师要做好学生的思想工作,让学生认识到论文写作的重要性和必要性只有思想上高度重视,才有压力和动力,才能处理好各种关系,才能把论文写作的各项要求落实到写作中去同时,教师也要提高认识,增强责任意识,明确职责2.加强指导学校要统筹优秀教师资源,挑选一些学术水平高、教学经验丰富、责任心强的教师担任指导教师在保证质量的同时,也要确保指导老师的数量,确定合理的师生比坚持集中指导与个别指导相结合的原则学校可以开设毕业论文写作课程和一些专题讲座,进行大班教学、集中指导指导教师还要就每个学生的毕业论文开展一对一的个别指导,这样更具有针对性和实效性指导教师与学生的配对可采用双选制指导教师先公布自己研究或熟悉的领域,由学生来选择指导教师;也可以让学生先选题目或自拟题目,指导老师根据题目来选择学生这样既可以充分发挥教师的主动性,又充分尊重了学生的意愿3.合理安排时间影响毕业论文质量的一个重要因素是时间首先,学校应增加毕业论文写作时间,可以从第九学期开始,至第十学期完成其次,增加指导教师与学生之间沟通的有效时间,可以让学生回校进行面对面的指导,学生也可以通过网络与指导教师进行沟通,方式方法可以灵活多样4.严格考核毕业论文必规范管理、严格考核监督考核是提高论文质量的重要保证学校要严把毕业论文的选题关、任务书关、写作关和答辩与成绩评定关,加强过程管理,严格要求,绝不能让达不到要求的毕业论文蒙混过关同时,学校也要加强对指导教师与答辩教师的考核,明确其各自的职责,奖优罚劣,以此来激励、约束指导教师和答辩教师参考文献：[1]M]北京：立信会计出版社,2021-2022[2]J]经济研究导刊20109专科会计毕业论文范文二：与高职会计毕业文改革之相关论文摘要:本文从高职会计专业毕业论文存在的现实问题切入分析,着重探讨了造成这些问题的主要原因,在此基础上,从毕业设计和毕业调研角度,提出今后高职会计毕业论文改革的新思路关键词:高职,会计毕业论文,改革思路作者简介:李天芳1970-,女,江苏常州人,连云港职业技术学院高级会计师,研究方向:会计与财务管理中图分类号:F233文献标识码:A文章编号:1672-3309200909-0068-03近年来,教育部提出把工学结合作为职业教育人才培养模式改革的重要切入点,围绕“工学结合”这一核心理念,突出学生综合职业素质和可持续发展能力的培养也就是着重培养学生的方法能力、专业能力和社会能力,使之能“学会学习、学会工作,掌握技能、掌握知识,学会共处、学会做人”为了符合高职人才培养的新目标,高职会计专业课程体系的改革已迫在眉睫,而毕业论文实践环节凸现的问题,值得我们认真对待和思考一、存在的现实问题一是论文质量较差高职学生的毕业论文在选题、构思和语言表达上都难以达到相应的要求目前学生的毕业论文大致有两类情形:一类是论文无可挑剔,且理论高深论文初稿上交后,令指导教师尴尬不已,因为文章近乎完美,基本找不到需要修改和完善的地方显然,这类论文是整段甚至通篇直接引用过来的另一类是论文层次混乱、主次颠倒、语句不通这类论文往往令指导教师烦恼无尽,因为文章大多是拼凑、粘贴或嫁接形成的,其结构混乱,条理不清,缺乏应有的科学性和逻辑性指导教师认真审阅后,花大力气提出修改意见,其结果是:学生往往视而不见、不予理睬,马上重新换题,另起炉灶拿出一篇新论文,而这样的论文或是完美无缺,或是条理混乱不堪二是写作流于形式毕业论文写作的目的是培养学生综合运用已学的基础理论、基本知识、基本技能,在毕业论文研究写作过程中得以拓宽、深化和升华在掌握学科专业科研基本方法的基础上,经教师指导,独立进行调查研究、搜集资料、分析综合、推理论证及系统表述,以达到提高和训练学生的思维能力、语言表达能力、写作能力,以及创新意识和分析解决问题的能力现阶段,高职会计毕业论文写作在许多高职院校已渐成过场,丧失了通过论文写作获得科学研究基本训练这一教学目的在多数学生的思想意识中,写论文纯粹是为了应付差事,无论论文做得如何,学校和老师都不会因论文写作以及答辩差而给不及格、毕不了业论文写作过程中,学生敷衍了事的态度,使其根本不遵循论文写作的一般规律和要求,不能踏实、认真地展开调查研究和分析论证,不严格按照写作流程推进,往往是一拖再拖,最后随意上交一篇一些高职院校基于各种因素的考虑,也只能是一再降低毕业论文的相关标准二、主要原因分析第一,人才培养目标的侧重发生改变我国普通高等教育一般分为专科教育、本科教育和研究生教育高职教育隶属于专科教育,是高等教育的重要组成部分多年来,高职教育的发展基本上走本科教育之路,其人才培养目标、培养模式、教学体系等与本科类同,三年教育培养的结果是:学生既非理论型、学术型、研究型、工程型人才,又非技术型、职业型人才,高不成、低不就,与社会需求相差甚远,人才培养模式陷入尴尬境地解决这一难题的关键是,要确立一个不同于本科、具有自我特色的人才培养目标本科教育与高职教育在学术性和职业性上的不同侧重,决定了两者在人才培养目标上的差异:本科教育旨在培养宽口径、厚功底的“通才”,高职教育立足于培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质、高技能、创新型专门人才,其培养目标应有鲜明的职业定向性,以培养“应用型专门人才”为根本任务厚功底的“通才”毕业后,其可能去大学、研究所等从事学术性、研究型工作,这一层次的毕业生非常需要受到科学研究的基础训练,即本科教育的毕业环节必须包括毕业论文,以提高其综合运用所学知识,独立分析和解决问题的能力,确保该教育层次培养目标的实现职业定向为“应用型人才”毕业后,则直接进入各自的职业岗位,比如,高职会计专业人才更适合去中小型及以上企业,其可以胜任会计主管及以下岗位的实务工作可见,高职会计毕业论文设置的必要性、合理性都需要在新一轮人才培养目标下进行重新的审视和研究,毕竟,高职教育不再是本科教育的“压缩版”人才培养目标的根本差异决定两者在今后的培养模式上应各有侧重、各具特色第二,知识能力结构的塑造发生改变培养目标的不同,决定着本科教育与高职教育的人才培养模式有着显著区别:本科人才培养模式强调学科的重要性,注重理论基础的广博和专业理论的系统精深专业设置体现学科性,课程内容注重理论性,教学过程突出研究性本科教育的知识能力体系呈现出纵向框架式,强调课程的整合、学科的完整和综合,注重跨学科知识的迁移比较侧重“是什么”和“为什么”的问题,集中于认识世界的范畴,是相对完整的理论体系和相对不完整的实践体系的统一高职人才培养模式以适应社会需要为目标,要求具有适度的理论知识,较强的技术应用能力以及较为娴熟的技艺和技能高职教育的知识能力结构呈现出横向职业岗位模块式,它强调岗位业务知识和实践操作技能,理论以“够用”、“实用”为度比较侧重“做什么”和“如何做”的问题,集中于改造世界的范畴,是相对完整的实践体系和相对不完整的理论体系的统一高职院校应当首先帮助学生养成良好的职业道德,然后使其具有适应就业需要的专业技能,促其实现可持续发展,提高终身学习的能力在人才培养过程中,必须突出职业岗位能力、学习与解决问题的能力和社会适应能力的塑造培养的会计毕业生应能很快适应基层会计工作,过渡期或适应期较短,并有较高的会计操作技能经过3-5年的实践和学习,即可由助理会计师成长为会计师、单位会计主管、单位审计骨干、注册会计师等学生的知识、能力和素质结构以技术应用能力为主线,强调职业综合素质的提高在构建教学内容和课程体系时,紧紧围绕“应用”这一主旨,不断加大实践教学环节的比重,一般保持在50%左右为了切实从工学结合的角度出发,要不断强化学校与用人单位相结合,师生与工作过程相融合,“做、学、教”实现一体化三年修业结束后,高职学生虽然不像本科生那样具有厚实、宽广的专业理论知识,初步的理论研究与开发能力也相对欠缺,难以实现在某一领域对学术观点、学术流派以及学科知识做深入系统的研究和探讨但是,高职学生将理论知识予以转换,应用能力得到提高,岗位操作技能的准确性、娴熟性快速提升,缩短了与具体岗位执业要求之间的差距,更能满足社会对高素质、高技能专门人才的需求人才培养模式的转变,说明高职教育与本科教育已今非昔比,不可等同视之三、改革创新的基本思路毕业环节是实现培养目标的重要教学环节,高职学生的毕业环节应充分体现职业性、社会性和开放性的特点鉴于目前毕业论文实践环节存在着普遍、客观的问题,笔者建议,应及早推出毕业论文的改革创新模式,即毕业设计和毕业调研的更新形式,以其作为全面、综合衡量高职教学质量,检验“应用型人才”培养目标的尺度因为毕业设计和毕业调研更符合高职新一轮人才培养目标的需要,其实施过程及结果更具有现实意义再者,毕业设计和毕业调研都直接观性和可操作性的特点通过顶岗实习,学生有了切身体会,能将其所见、所闻、所学、所做融会于整个毕业设计和毕业调研中,以真实体现其各方面能力形成、具备和运用的成效第一,毕业设计贴切、客观、实际,彰显个性化特色毕业设计是毕业顶岗实习的延续,其目的是检验学生的会计核算能力、计算机和财务软件的应用能力、会计职业判断能力、社会适应能力等围绕这一目的,应在学生各自顶岗实习的基础上,将学生按所在实习区域划分为若干小组,由各小组从实习单位不限定具体行业和企业类型任意选取一期期初核算资料,并获取该单位当期经济业务并非照搬照抄原单位当期全部业务量,经济业务的类型和数量可做适当增减调整有关原始凭证的影印资料,由审核原始凭证开始,到编制会计报表结束,完成整个账务处理程序操作中,小组成员必须一人一岗,各司其职,分别可按出纳、存货、成本、固定资产、往来账款、制单、总账等承担各自岗位工作,协同完成全过程任务除手工核算外,各小组必须同时在计算机上进行电算化处理,可按小组内会计手工账岗位来安排电算化岗位,既达到手工与电算化同步操作的目的,又能解决学生对电算化岗位认识不足的问题,还有助于教师评判各小组手工账与电算账的一致性各小组成员在毕业设计过程中,必须本着团队协作的精神,努力与实习单位的会计及相关人员进行沟通和协调完成信息资料收集后,小组内部还需精诚团结、组织得当、分工明确、合作共事的毕业设计,可以充分反映学生岗位操作技能的真实水平,又能帮助学生进一步寻找其职业能力的差距,还是就业前的一次综合、实地的大练兵企业真实的核算场景和核算资料是完成毕业设计的有效契机,它是学生顶岗实习历练基础上的进一步拓展和深化,具有针对性、综合性和适用性强等特点通过毕业设计,可以全面考查学生会计核算基本功的扎实度,财务软件操作的娴熟度,对不确定经济事项做出职业判断的准确度,职业道德素质拥有的可信度,相关知识能力在实际工作中的整合度,未来可持续学习能力的延伸度,等等第二,毕业调研强调因人而异,倡导量力而行毕业调研着重于学生创新能力、分析和解决实际问题能力的培养经过毕业顶岗实习,学生对自己所在实习单位的组织管理、生产经营、业务流程、资金运营等都比较熟识,一段时间的实践,不仅使学生增长了知识,锻炼了能力,还丰富了阅历,引发了思考实践中,学生会将自己所拥有的知识与实际工作情景进行对比,从而引发其深入思考的兴趣,这为专题调研的开展搭建了良好平台其次,实地调研的实施具有灵活性不同的学生可以选择不同企业的实际问题在其专业知识、能力范围内进行探索研究,选题完全讲求因人而异、量入为出再者,毕业调研的对象具有针对性学生所确定的调研专题都是一定环境下针对某一特定企业的相关问题最后,毕业调研的内容具有系统性每项专题调研都经过了解背景资料、提出问题、分析并解决问题等相关步骤在这一研究过程中,可能需要学生综合运用多门学科知识和多项操作技能,展开系统的分析、论证和阐释考虑到学生专业知识和能力结构的差异,专题调研项目的设定必须具有客观性、普遍性且覆盖面广,具;有专业性、层次性且难易相当它可以涵盖企业的各个层面,包括企业生产经营活动与筹资方式、企业会计核算流程及评价、企业重大财务事项的产生与处理、企业产品成本计算与分析、企业纳税申报与税收筹划、企业会计信息的分析与利用、企业生产经营方式与经营规划、企业内部控制制度及评价等学生可以结合自身能力及其所处客观环境做出选择调研报告按要求完成提交后,必须经过调研评价体系的最后评定,以帮助学生更客观地分析其调研成果,认识其中存在的不足与缺陷首先需要学生与指导教师就有关调研问题做深入细致的沟通,然后由学生对调研报告首先做出自我评价,其次是小组成员之间的相互评价,最后是指导教师对其整合理论与实践技能的综合评定通过系统的专题调研,学生的职业综合素质将得到进一步的拓展延伸高职教育正在由原来的“数量规模型”向“内涵质量型”方向发展高职会计教育质量的高低,直接关系到未来会计人才的能力和整个会计工作的质量为此,必须尽快探索出高职会计教学改革的有效之路,尤其是毕业实践环节的教学改革这是我们向社会输送高质量合格人才的最后一道关口,在提高整体教学质量、确保满足社会需求这一过程中,发挥着极其重要的作用责任编辑:郭士琪参考文献:[1]朱晓丹、J]十堰职业技术学院学报,2021-2022,03。
会计专业毕业论文精选5000字12篇
会计专业毕业论文精选5000字12篇一到大四，写论文应该是每个学生最头痛的问题，你写好了吗？这里小编给大家带来的是会计专业毕业论文精选范文5000字12篇，有兴趣的小伙伴可以进来看看，参考参考！【一】新会计制度下财务管理模式探究摘要：日益激烈的市场竞争环境，给现代企业带来了难得的发展机遇和较大的挑战，新会计制度适应当前经济、市场和企业发展的财务管理需求，能够为现代企业的正常经营和发展提供重要的前提条件。
本文主要是从新会计制度对财务管理的重要影响入手，重点分析了新会计制度下财务管理模式中存在着的问题，并提出了一些切实有效的应对和改进策略，为充分提升财务管理模式优势和作用提供借鉴和参考。
关键词：新会计制度；财务管理；模式；应用市场经济体制的深入发展，我国经济事业取得了良好的发展成果，相应的对于会计准则提出了较高的要求。
会计制度的更新，会给其所处的环境产生较为直接的影响，只有保证新制度能够良好符合社会经济发展客观规律，才能够更好地推进经济的进一步发展。
在新会计制度环境下，全面采用科学有效、切实合理的财务管理模式，将能够起到更为积极的效果。
1.新会计制度对财务管理的重要影响会计制度，是会计从业者所实行的程序、方法和制度，新会计制度是指戴德明教授所撰写的《新企业会计准则》（中国人民大学出版社，2007）。
具体操作过程，会计工作主要是从企业之间的业务往来、商品本身的交易账簿信息出发，开展信息的分析、计算和总结工作，并上报相应的结果。
新会计制度能针对企业和组织内部的发展状况、资金状况以及财务运转情进行全面反映，并且提出新的财务审计核算准则和方法，给相关企业和组织提供一定的参考和前提。
新会计制度下对于当前企业的财务管理工作产生十分重要的影响，主要是表现在了以下两个方面：第一，影响到了财务管理理念。
财务管理理念对于实际开展的具体财务管理工作起着引领性作用，而其受到了新会计制度的重要影响。
新会计制度对当前财务人员的专业知识、业务经验以及能力方面都提出了较高的要求，细化引导具体财务管理工作内容，相应的对于财务报表、财务核算和整理方面的监督管理能力提出较高要求。
会计学专业毕业论文范文
会计学专业毕业论文范文（一）实施财务报告内部控制审计的基本思路2008年5月，我国财政部会同证监会、审计署、银监会、保监会出台了《企业内部控制基本规范》，规定了“执行本规范的上市公司，应当对本公司内部控制的有效性进行自我评价，披露年度自我评价报告，并可聘请具有证券、期货业务资格的会计师事务所对内部控制的有效性进行审计。
”开展财务报告内部控制审计已经成为注册会计师审计的重要业务内容，然而《企业内部控制基本规范》配套文件迟迟未正式发布，其中就包括《企业内部控制鉴证指引》，造成内控审计有点无所适从，审计质量得不到保证。
《企业内部控制鉴证指引》（征求意见稿）基本借鉴了美国公众公司会计监督委员会（PCAOB）2007年7月发布的《与财务报表审计相结合的财务报告内部控制审计》（AS5），结合征求意见稿与AS 5，尝试对我国注册会计师实施财务报告内部控制审计的基本思路作出初步探索。
一、财务报告内部控制的界定《企业内部控制鉴证指引》（征求意见稿）中指出，“本指引所称企业内部控制鉴证，是指会计师事务所接受委托，对企业与财务报告相关的内部控制的有效性进行鉴证，并发表鉴证意见。
”对企业与财务报告相关的内部控制并没有很明确的定义与界定。
此处，不妨可以借鉴美国证券交易委员会（SEC）的定义，财务报告内部控制是指由公司的首席执行官、首席财务官或者公司行使类似职权的人员设计或监管的，受到公司的董事会、管理层和其他人员影响的，为财务报告的可靠性和满足外部使用的财务报表编制符合公认会计原则提供合理保证的控制程序，具体包括以下控制政策和程序：1.保持详细程度合理的会计记录，准确公允地反映资产的交易和处置情况；2.为下列事项提供合理的保证：公司对发生的交易进行必要的纪录，从而使财务报表的编制满足公认会计原则的要求，公司所有的收支活动经过公司管理层和董事的合理授权；3.为防止或及时发现公司资产未经授权的取得、使用和处置提供合理保证，这种未经授权的取得、使用和处置资产的行为可能对财务报表产生重要影响。
会计专业毕业论文（精选5篇）
会计专业毕业论文会计专业毕业论文（精选5篇）论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。
以下是小编精心整理的会计专业毕业论文，欢迎大家分享。
会计专业毕业论文篇1一、目前高校本科会计专业人才实践能力培养的现状(一)重理论轻实践一直以来，各本科院校在会计人才培养中，更注重理论知识的学习，对实践能力的培养放在较不重要的附属地位。
由此，各大高校在制定人才培养方案时，设置的理论课程的比重占到绝大部分，如大多高校都采取设置基础会计、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、税法、审计等理论课程这样的设置模式，且理论课时占到85%甚至更多，实践课时仅仅占10%-15%。
相应的，教师在教学过程中也更注重学生对理论知识的学习，教师自己的学习和研究也多偏向于理论方面，长期以来忽视了实践知识的学习和探讨。
(二)实践类课程模式单一，实践流于形式在实践课的设置上，大部分本科院校采取“课程实验+毕业实习”的形式，模式比较单一。
课程实验是由教师在讲完本门课程的理论后完成的，大多是给学生一本实验教材或一套实验案例，由学生根据理论课的学习自己完成实验，用手工的完成居多，也有用软件完成的。
这样的课程实验中，学生很难了解会计工作的真正实务。
毕业实习则是由学校联系或学生自己联系实习单位进行。
由于实习单位的限制，导致实习过程很短或没有老师的专业带领和引导，甚至有些学生因为偷懒没有真正的参加毕业实习，而是找个单位在实习报告中盖章了事，这样没有真正进行会计实习过程的锻炼，使得毕业实习大多流于形式。
(三)实践课程与社会需要脱节，实践效果差社会发展日新月异，用人单位对会计人才的要求也在不断的改变和提高。
很多高校的实践课程在设置时，没有充分考虑用人单位的实际需要，不了解单位最新的对会计人员的要求，导致课程教学效果较差。
学生不能通过实践课程了解社会的实际需要，没有真正把书本中的理论知识与实践联系起来，不利于理论知识的消化吸收，以至于学生最终虽然通过了学校的实践课，但通不过社会的实践检验。
会计毕业设计范文
会计毕业设计范文「会计毕业设计」一、设计背景：会计作为一门重要的管理工具在企业管理中发挥着重要的作用。
随着经济的不断发展，会计理论和实务也在不断更新和完善。
为了提高会计专业学生的实践能力和创新能力，需要进行一定的毕业设计。
二、设计目标：1.帮助学生巩固所学的会计理论知识，提高实践能力；2.提高学生独立分析和解决问题的能力；3.鼓励学生创新思维，培养实践能力；4.促进学生综合运用会计知识与技能，为将来的职业生涯做好准备。
三、设计内容：1.选题阶段：学生可以根据自身兴趣和专业知识选择适合的课题。
比如，在企业会计领域可以选择研究财务报表分析、成本管理、财务风险管理等方面的课题；在国际会计领域可以选择研究国际财务报告准则、国际财务管理等方面的课题。
2.研究阶段：学生需要通过文献综述、调查研究等方法对所选课题进行深入研究。
可以选择实地调研、案例分析等研究方法，总结相关理论和实践经验。
4.答辩环节：学生需要参加毕业设计答辩。
答辩评委会由学校教师和企业代表组成，学生需要对自己的毕业设计研究内容、方法和结论进行陈述，并回答评委的问题。
评委会根据学生的答辩情况对毕业设计进行评分。
四、设计特点：1.个性化：学生可以自主选择毕业设计课题，根据自身兴趣和专业知识开展研究，提高学生的学习积极性和主动性。
2.实践性：毕业设计通过实地调研、案例分析等方式培养学生实践能力，提高学生解决实际问题的能力。
3.创新性：鼓励学生创新思维，培养学生独立分析和解决问题的能力，促进学生的综合素质提高。
4.应用性：毕业设计将理论知识与实践技能相结合，有利于学生将所学知识应用到实际工作中，为将来的职业生涯做好准备。
五、总结与展望：会计毕业设计是一个重要的实践环节，有助于学生综合运用所学的理论知识与实践技能，提高学生的综合素质和就业竞争力。
随着经济的不断发展，会计已成为企业管理中不可或缺的重要工具。
未来，会计专业学生需要不断提高自身能力，适应社会的发展需求，为国家和社会做出应有的贡献。