政治生活第九课知识点
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2015年高考政治第一轮复习 生活与哲学 第九课 唯物辩证法的实质与核心
(2)矛盾的特殊性 ①含义:是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 ②表现:它主要有三种情形:一是不同事物有不同的矛盾,这些不同的 矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质;二是同一事物在发展的 不同过程和阶段上有不同的矛盾;三是同一事物中的不同矛盾、同一 矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。 ③方法论要求:具体问题具体分析。
2.矛盾的主要方面和次要方面的关系 (1)同一矛盾的两个方面中,处于支配地 位 ,起着主导作用的就是矛盾的主要方面; 处于被支配地位的, 是矛盾的次要方面。 (2)事物的性质主要是由主要矛盾的主要 方面决定的。矛盾的主要方面与次要方面 既相互排斥,又相互依赖,并在一定条件 下相互转化。
3.具体问题具体分析 指在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的 特殊性,并找出解决矛盾的正确方法。
(2)矛盾的对立统一性原理 ①内容:世界上的一切事物都包含两个方面,这两个方面既相互对立, 又相互统一。 ②方法论:坚持全面的观点、一分为二的观点看问题,反对片面的观点 和一点论。 2.矛盾的普遍性和特殊性 (1)矛盾的普遍性 ①含义:矛盾的普遍性,是指矛盾存在于一切事物中,即事事有矛盾 (横向);矛盾贯穿每一事物发展过程的始终,即时时有矛盾(纵向)。 ②方法论要求:承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。在任何 时候,对任何事物,都要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找 正确的方法解决矛盾。
第九课 唯物辨证法的 实质与核心
考纲 展示 唯物辩证 法的矛盾 观点 (1)矛盾的同一性和斗争性;(2)矛盾的普遍性和特殊 性;(3)两点论与重点论的统一;(4)具体问题具体分析。
1.从考 查内容 考 情 分 析 2.从考 查形式 上看 上看
本课历来是高考的考查重点, 高频考点集中于矛盾的同一性和斗争 性、矛盾的普遍性和特殊性、主要矛盾和次要矛盾、具体问题具体 分析、两点论与重点论的统一等知识点。
思维导图--高考政治-经济生活-第九课 走进社会主义市场经济
思维导图——高考政治
xiaycn
第四单元 发展社会主义市场经济
思维导图——高考政治
第九课 走进社会主义市场经济
思维导图——高考政治
市场经济资源配置手段
思维导图——高考政治
市场价格机制
思维导图——高考政治
市场经济的弱点与缺陷
思维导图——高考政治
规范市场秩序
思维导图——高考政治
社会主义市场经济的内涵和基本特征
思维导图——高考政治
树立诚信观念的意义和要求
思维导图——高考政治
现代市场经济
思维导图——高考政治Leabharlann 自觉遵循经济生活中的各项原则
思维导图——高考政治
思维导图——高考政治
xiaycn
第四单元 发展社会主义市场经济
思维导图——高考政治
第九课 走进社会主义市场经济
思维导图——高考政治
市场经济资源配置手段
思维导图——高考政治
市场价格机制
思维导图——高考政治
市场经济的弱点与缺陷
思维导图——高考政治
规范市场秩序
思维导图——高考政治
社会主义市场经济的内涵和基本特征
思维导图——高考政治
树立诚信观念的意义和要求
思维导图——高考政治
现代市场经济
思维导图——高考政治Leabharlann 自觉遵循经济生活中的各项原则
思维导图——高考政治
思维导图——高考政治
七年级政治 思想品德 下册第4单元第9课 法律在我们身边
延伸 2 请你列举近年来我国推进法治建设的举措。 (1)修改食品安全法，加大对食品安全违法行为的惩罚力度，依法维护消费者的合法 权益； (2)我国政府加强网络版权监管，打击侵权盗版，保护知识产权； (3)修改了消费者权益保护法，赋予网购消费者“后悔权”，维护消费者的合法权益； (4)修改环境保护法，进一步加大对违法行为的处罚力度； (5)广泛实行人民陪审员、人民监督员制度，拓宽人民群众有序参与司法渠道；等等。
考点二 法律保障生活
考情批注 年份
2015
题号 4 7
违法行为 违法与犯罪
考查要点
考点链接 对自己的行为负责、规则与法律、特殊保护、预防未成年人犯罪、公民的基
联系考点 本权利与义务、依法治国
对应现象 法律保障生活
1．生活中的行为规范有哪些？它们有什么作用？ (1)内容：法律、道德等都是人们生活中的行为规范。 (2)作用：生活中的行为规范共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。
5．法律的作用表现在哪些方面？ (1)规范作用：①法律规定了我们应该享有的权利，应该履行的义务；②法律让我们 懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么、不应该做什么，应该怎样做、不应该怎样 做；③法律为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。 (2)保护作用：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们 的合法权益。
2．法律具有哪些特征？ (1)法律是由国家制定或认可的； (2)法律是由国家强制力保证实施的； (3)法律对全体社会成员具有普遍约束力。
3．法律区别于道德等行为规范的最主要特征是什么？ 法律的实施以强大的国家力量作后盾，而其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、 习俗、教育和行政等力量保证实施。
高中《政治生活》选择题必背知识点
高中《政治生活》选择题必背知识点第一课生活在人民当家做主的国家1.中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，即人民民主专政的社会主义国家。
2.人民民主专政是我国的国体，也是我国社会主义制度中最根本的制度，其他一切制度和政策归根结底都是由我国国家性质决定的。
3.人民民主专政的本质：人民当家作主。
人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心。
4.人民民主专政的特点：对人民实行民主，对敌人实行专政。
5.人民民主的特点：人民民主具有最广泛、最真实、最管用的特点。
6.坚持四项基本原则是立国之本，是我国国家生存发展的政治基石。
7.坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。
8.我国公民依法享有选举国家权力机关代表和被选为国家权力机关代表的权利。
9.选举权和被选举权是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。
10.公民的监督权是指公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利。
11.国家的统一、民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证。
12.遵守宪法和法律。
宪法和法律是公民根本的行为准则。
13.在我国，国家与公民个人的利益在根本上是一致的。
14.社会主义民主是人民享有的民主，而不是全民享有的民主。
15.公民的民主权利不能随意扩大和缩小。
第二课我国公民的政治参与1.在我国，公民可以通过社情民意反映制度（自下而上参与）、专家咨询制度（自上而下：座谈会）、重大事项社会公示制度（自上而下：征求意见）以及社会听证制度（自上而下：听证会）等方式直接参与民主决策。
2.公民享有对涉及公共利益的决策的知情权，是公民参与民主决策的前提和基础。
3.公民参与民主决策有助于决策反映民意，体现决策的民主性；有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性。
4.村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。
5.自己选举当家人，是村民自治的基础，也是村民参与民主管理的主要途径。
高考政治一轮复习课件必修一经济生活第四单元第九课走进社会主义市场经济(共37张PPT)
①放宽市场准入，支持科创企业发展
②完善资本市场，提高资本配置效率
③增加投资选择，控制资本市场风险
④加速资金流动，提高股市投资回报率
A
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】： 科创板试点注册制，允许尚未盈利的公司上市,很明显在放宽
市场准入，支持科创企业发展，增强资本市场对提高我国关键核心技术
创新能力的服务水平，完善资本市场，提高资本配置效率，①②符合题
2020/8/16
1
时政新闻：加快完善社会主义市场经济体制
《中共中央 国务院关于新时代加快完善社会主义市场经济体制的意 见》于2020年5月18日对外公布。
其中提到，社会主要矛盾发生变化，经济已由高速增长阶段转向高 质量发展阶段，与这些新形势新要求相比，我国市场体系还不健全、市场发 育还不充分，政府和市场的关系没有完全理顺，还存在市场激励不足、要素 流动不畅、资源配置效率不高、微观经济活力不强等问题，推动高质量发展 仍存在不少体制机制障碍，必须进一步解放思想，坚定不移深化市场化改革， 扩大高水平开放，不断在经济体制关键性基础性重大改革上突破创新。
一、合理配置资源
资源有限性
矛盾
需求无限性 现代商品经济中,资源配置
手段 有限的资源 满足 无限的需求 人、计财划、物 + 市场
决
决
定
定
性
性
主要依靠市场调节来实现。 2020/8/16
计划经济 市场经济8
1984年中共 十二届三中全会
有计划的商品经济
十八届三中全会 使市场在资源
配置中起决定性作用
198
2020/8/16
2
思考：加快完善社会主义市场经济体制有什么样
2020年高考政治名师课堂《生活与哲学》总复习精品课件：第九讲 蝴蝶效应
二、典题直击
（全国卷23）
物理学家格拉塞有一次在喝啤酒时，将鸡块小鸡骨头丢入啤酒杯里， 啤酒的气泡显示了鸡骨沉落的轨迹。受此启发，他经过不断试验，发现 带电高能粒子能穿越液态氮时，同样出现一串气泡。他由此发明了“气 泡室”，成功探测出高能粒子的运动轨迹，并因此荣获诺贝尔物理学奖。 这一事例表明（ ）
哲学 第九讲：蝴蝶效应
高考大纲 课标展示 考查频率
世界是普 联系的普 属于高考 遍联系的。 遍性；联 的高频考
系的客观 点。 性；联系 的多样性。
能力层次 题型赋分 考查方式
考查学生解 常涉及的题 以人们熟 读和获取信 型为选择题、 知的热点 息的能力、 非选择题， 题材为切 调动和运用 选择题4分左 入点，要 知识的能力。右，非选择 求学生对
该知识点以选择题、非选择题形式出现，考查学生解读和获取 信息的能力、调动和运用知识的能力。设问一般以“体现了”、 “这启示我们”等词语为题眼，其设问的基本模式有两种：一是体 现了什么哲学道
D
（广东卷32） 18世纪的产业革命开启了人类社会工业化历程，许多国家通过工
业化，极大地促进了经济增长，同时也产生了环境污染等生态问题。 有学者据此把工业化比喻为一把双刃剑。从唯物辩证法看，工业化与 环境污染之间的联系（ ）
D
（全国卷28） 物联网通过细心传感设备将各种物品与互联网连接起来，实现物品
D
（海南卷7） 在我国农业产业化的发展过程中，许多地区将一家一户分散的农户
组织起来，采取生产、加工、销售一体化的经营方式，通过对初级农产 品的加工和转化，延长农业产业链条，促进了农户增收，回答6~7题。
7.农业产业化过程中形成的产业链条表明（ ）
Bቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
高中政治-必修三-文化生活-第九课-建设社会主义文化强国-第一框PPT课件
文化自信，来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的
深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力
的坚定信念。
（2）表现：这种文化自觉和自信，表现为对中华文化发展前途充
满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
文化强国目标充满信心。
16
理解
文化自觉主要指一个民族、一个政党在文化上 的觉悟和觉醒，包括对文化在历史进程中地位作
1
和各种纪念品。
第九课 建设社会主义文化强国
2
(一) 中国文化复兴的必然选择
1、中国先进文化的求索
中国唯一的出路是自己认
结论： 错，全心全意学习西方。我们
必须承认百事不如人，不但物
在文化建设中，必须处理好继承、借 质上机械上不如人，政治制度
不如人，并且道德不如人，知
鉴识不如人，文学不如人，音乐
不如人，艺术不如人，身体不
2、2009年4月1日《人民日报》载文指出，思 想越是多样化越是需要主心骨。如果主流意识 形态缺少正确的理论作支撑，不仅主流意识形 态的大厦会倾覆，而且必将导致整个社会的思 想混乱和政局动荡，国家不知向何处去，人民 不知何去何从。这启示我们，必须坚持（ ）
A、以人民群众为创造主体 B、抵制腐朽文化 C、尊重文化的多样性 D、马克思主义在意识形态领域的指导地位
23
为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神深化文化体制改革、推动社会主义文 化大繁荣大发展，进一步兴起社会主义文化建设新高潮努力建设社会主义文化强 国，文化部编制了《国家“十二五”时期文化改革发展规划纲要》（以下简称 《纲要》）。
材料一：《纲要》强调：以社区文化、企业文化、村镇文化、校园文化建设为 载体，积极搭建公益性文化活动平台，依托重大节庆活动和民间文化资源，组织 开展群众乐于参与、便于参与的文化活动。深入开展全民阅读、全民健身活动， 推动文化科技卫生“三下乡”，科教文体法律卫生“四进社区”、“送欢乐下基 层”等活动经常化。
增强生命的韧性 部编版道德与法治七年级上册 (9)
②即使遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应也是不同的。
思考：对一件事的不同看法体现了什么？
③同一个人在生命的不同时期，对 挫折也会有不同的感受和行为反应。
归纳总结
2.面对挫折时不同的表现及其原因？ P106
表现： ①面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受与行为反应。 ②遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应也是不同的。 ③同一个人在生命的不同时期，对于挫折也会有不同的感受和行为反 应。 原因：
结论：挫折不可怕，关键在于我们对待挫折的态度，挫折是把 双刃剑，我们要正视挫折，把挫折变成人生的财富。
二、发掘生命的力量
有一批登山者从不同的路线接近峰顶。突然，一阵猛烈的 风暴压住了他们。有一位业余登山者，当风暴开始袭击时，几 次试图站起来都没有成功，最终他屈服了，也就永远地倒下了。 另一位登山者，因失去知觉倒在雪地中。当他清醒过来，马上 意识到自己面临生与死的抉择，这是，他只有一个信念：一定 要努力活下来。他知道停下来就意味着死亡，所以，一直不停 地走着。接下来的几个小时好似几个世纪，他一步一步艰难地 挪动着。最后，他回到营地，迷迷糊糊地倒在帐篷前，队友最 终把他救活了。
1.什么是挫折？
生活的道路并不总是平坦的，在我们 怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过 程中，难免会遇到一些阻碍、失利乃至失 败。
生活中的阻碍、失利和失败，就是人 们常说的挫折。
甲
乙
在这次期中考试中，我数学
在这次期中考试中，我数学
考了59分，看来我还有很多不足
考了59分，我真的太笨了，我
的地方。
人们对挫折的认根本识不和是态学度习不的同料，。
这位登山者在风暴中活了下去，给我们什么启示？
感悟：我们需要发现、发掘自己的生命力量。 如同光秃秃的树干会长出新芽，断尾的壁虎会长出新的尾巴，
思考：对一件事的不同看法体现了什么？
③同一个人在生命的不同时期，对 挫折也会有不同的感受和行为反应。
归纳总结
2.面对挫折时不同的表现及其原因？ P106
表现： ①面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受与行为反应。 ②遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应也是不同的。 ③同一个人在生命的不同时期，对于挫折也会有不同的感受和行为反 应。 原因：
结论：挫折不可怕，关键在于我们对待挫折的态度，挫折是把 双刃剑，我们要正视挫折，把挫折变成人生的财富。
二、发掘生命的力量
有一批登山者从不同的路线接近峰顶。突然，一阵猛烈的 风暴压住了他们。有一位业余登山者，当风暴开始袭击时，几 次试图站起来都没有成功，最终他屈服了，也就永远地倒下了。 另一位登山者，因失去知觉倒在雪地中。当他清醒过来，马上 意识到自己面临生与死的抉择，这是，他只有一个信念：一定 要努力活下来。他知道停下来就意味着死亡，所以，一直不停 地走着。接下来的几个小时好似几个世纪，他一步一步艰难地 挪动着。最后，他回到营地，迷迷糊糊地倒在帐篷前，队友最 终把他救活了。
1.什么是挫折？
生活的道路并不总是平坦的，在我们 怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过 程中，难免会遇到一些阻碍、失利乃至失 败。
生活中的阻碍、失利和失败，就是人 们常说的挫折。
甲
乙
在这次期中考试中，我数学
在这次期中考试中，我数学
考了59分，看来我还有很多不足
考了59分，我真的太笨了，我
的地方。
人们对挫折的认根本识不和是态学度习不的同料，。
这位登山者在风暴中活了下去，给我们什么启示？
感悟：我们需要发现、发掘自己的生命力量。 如同光秃秃的树干会长出新芽，断尾的壁虎会长出新的尾巴，
【立体设计】2012届高三政治一轮复习 政治生活第九课 维护世界和平 促进共同发展课件新人教版
考点整合
当今世界，个别超级大国在国际事务中表现出愈来愈强 的单边主义色彩，这对世界多极化进程构成了极大的阻 碍。称霸与反称霸的斗争将长期存在，这是影响国际和 平与安全的一个基本因素。单极与多极的矛盾、称霸与 反霸的斗争，将成为21世纪相当长一个时期内国际斗争 的焦点。
立体设计·走进新课堂 立体设计 走进新课堂
立体设计·走进新课堂 立体设计 走进新课堂
考点整合
(3)我国要抢抓机遇，加快发展，积极参与国际合作与竞 争。发展才是硬道理。大力加快我国社会主义现代化进 程，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会， 增强国家实力，这是我国自立于世界民族之林的根本。 当前，我们要落实科学发展观，实现跨越式发展，尤其 要着力于发展科学技术和提高国民素质，增强综合国力， 高举和平、发展、合作的旗帜，积极参与国际合作与竞 争。
立体设计·走进新课堂 立体设计 走进新课堂
知识梳理
(2)发展问题 世界经济的发展，特别是发展中国家经济的 ①含义：是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 发展问题 ＿＿＿＿。 ②全球发展的最突出问题是南北发展不平衡。
立体设计·走进新课堂 立体设计 走进新课堂
知识梳理
2.维护和平、促进发展的有效途径 强权政 解决世界和平与发展问题的主要障碍是霸权主义和＿＿＿ 治 ＿。因此，解决和平与发展问题的有效途径是改变旧的国 际秩序，建立以和平共处五项原则为基础的国际新秩序。
立体设计·走进新课堂 立体设计 走进新课堂
考点整合
美国、欧盟、俄罗斯、中国、日本、广大发展中国家、 一些重要国际组织等，都在国际社会中扮演着重要角色。 世界走向多极化，是时代进步的要求，符合各国人民的 利益。由于世界多极化建立在多种力量相互依存又相互 制约的基础上，因而有利于世界和平与发展。
2015年高考政治第一轮复习 文化生活 第九课 建设社会主义文化强国
考点一 发展先进文化与建设文化强国 考点透析 1.中国社会主义先进文化的内容
指导思想 特点、本质 核心 主体 目标 根本方向 工作方针 最终目标 根本任务 途径 马克思主义
典题例练
面向现代化、面向世界、面向未来的, 民族的科学的大众 的社会主义文化 社会主义 人民群众 培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民 为人民服务, 为社会主义服务 百花齐放、百家争鸣 提高人的素质,促进人的全面发展 弘扬和培育民族精神 重在建设,多管齐下
预习自测
1.判断正误 (1)先进文化和先进文化的前进方向是一回事。(×) (2)发展中国特色社会主义文化就是建设社会主义精神文 明。(√) (3)建设社会主义精神文明的根本任务是培育“四有”公民。 (√)
2.连线:找出下列各自对应的内容
3.公益性文化事业是实现好、维护好、发展好人民群众 基本文化权益的主要途径,是衡量一个国家文明进步程 度的重要标志,是评价人民群众幸福指数的重要方面。 十八大报告指出,要进一步完善覆盖全社会的公共文化 服务体系,提高公共文化产品和服务的供给能力,保障 人民群众基本文化权益。 请结合材料,就进一步保障人民群众基本文化权益提几 条合理化建议。
答案:(1)要扶持公益性文化事业、发展文化产业、鼓励 文化创新,营造有利于出精品、出人才、出效益的环境。 (2)要坚持把发展公益性文化事业作为保障人民基本文 化权益的主要途径,加大投入力度,加强社区和乡村文 化设施建设。 (3)要大力发展文化产业,繁荣文化市场,增强国际竞 争力。
考点突破 精讲考点
三、我们的文化自觉和文化自信
1.地位 走中国特色社会主义文化发展道路,向着建设社会主义 文化强国宏伟目标前进,关键是增强全民族文化创造活 力。为此,需要树立高度的文化自觉和文化自信。
指导思想 特点、本质 核心 主体 目标 根本方向 工作方针 最终目标 根本任务 途径 马克思主义
典题例练
面向现代化、面向世界、面向未来的, 民族的科学的大众 的社会主义文化 社会主义 人民群众 培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民 为人民服务, 为社会主义服务 百花齐放、百家争鸣 提高人的素质,促进人的全面发展 弘扬和培育民族精神 重在建设,多管齐下
预习自测
1.判断正误 (1)先进文化和先进文化的前进方向是一回事。(×) (2)发展中国特色社会主义文化就是建设社会主义精神文 明。(√) (3)建设社会主义精神文明的根本任务是培育“四有”公民。 (√)
2.连线:找出下列各自对应的内容
3.公益性文化事业是实现好、维护好、发展好人民群众 基本文化权益的主要途径,是衡量一个国家文明进步程 度的重要标志,是评价人民群众幸福指数的重要方面。 十八大报告指出,要进一步完善覆盖全社会的公共文化 服务体系,提高公共文化产品和服务的供给能力,保障 人民群众基本文化权益。 请结合材料,就进一步保障人民群众基本文化权益提几 条合理化建议。
答案:(1)要扶持公益性文化事业、发展文化产业、鼓励 文化创新,营造有利于出精品、出人才、出效益的环境。 (2)要坚持把发展公益性文化事业作为保障人民基本文 化权益的主要途径,加大投入力度,加强社区和乡村文 化设施建设。 (3)要大力发展文化产业,繁荣文化市场,增强国际竞 争力。
考点突破 精讲考点
三、我们的文化自觉和文化自信
1.地位 走中国特色社会主义文化发展道路,向着建设社会主义 文化强国宏伟目标前进,关键是增强全民族文化创造活 力。为此,需要树立高度的文化自觉和文化自信。
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（1）是由中国社会主义制度的性质决定的。
（2）是中国政府和人民根据时代发展潮流和自身根本利益作出的战略抉择。
五.中国怎样走和平发展道路？
（1）积极参与国际事务，努力为改革开放和现代化建设争取有利的国际环境。
（2）坚持在和平共处五项原则的基础上同所有国家发展友好合作，改善和发展同发达国
家的关系，坚持与邻为善、以邻为伴，加强同周边国家的睦邻友好和务实合作，加
四.解决“和平与发展”问题的主要障碍和有效途径？
1.主要障碍：霸权主义和强权政治。
2.有效途径：在和平共处五项原则基础上，建立国际新秩序（包括政治、经济两种新秩序）。
五.国际新秩序的内容？4点
保障各国享有主权平等和内政不受干涉的权利； 保障各国享有平等参与国际事务的
权利； 保障各国特别是广大发展中国家享有平等的发展权利； 保障各个民族和各种
三.“发展”问题
1.含义：是指世界经济的发展，特别是发展中国家的经济发展问题。
2.当今世界经济发展的基本特征？
出现了经济全球化特征
发展的规模和速度超越了以往的历史
经济发展更加注重质量，知识经济方兴未艾，可持续发展日益受到关注。
3.全球发展的最突出问题及原因？
最突出问题是：南北发展不平衡。
原因：因为不公正、不合理的国际经济旧秩序的存在。
强同广大发展中国家的团结合作。
（3）坚决反对各种形式的霸权主义和强权政治，不干涉别国内政，永远不称霸，永远不
搞扩张。
附：《经济学》复习题怎样转变经济发展方式？
（1）以科学发展为主题，以转变经济发展方式为主线。
（2）实施创新驱动发展战略，坚持走中国特色自主创新道路，增强创新驱动发展新动力。
（3）推进经济结构战略性调整，这是转变经济发展方式的主攻方向。推动发展的立足点
（2）综合国力的重要性：决定一个国家的国际地位。
3.什么是综合国力？
是一个国家生存和发展所拥有的各方面力量的总和。包括经济力、科技力、国防力、外
交力、文化竞争力、民族凝聚力等，其中，经济力和科技力是基础。
4.当前国际竞争的重点？
经济和科技领域。
5.我国如何应对国际竞争？
抓住和利用好重要战略机遇期，全面把握机遇，沉着应对挑战，增强综合国力，全面建
转移到提高质量和效益上来，在适度扩大总需求的同时，着力推进供给侧改革，使
经济发展更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动。
（4）推动城乡发展一体化。
（5）全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。
《政治生活》第九课维护世界和平促进共同发展知识点
第一框和平与发展：时代的主题
一.当今时代的主题：是和平与发展。
二.“和平”问题
1.含义：和平问题是指维护世界和平、防止新的世界战争的问题。
2.和平的重要性或意义
是人类社会存在和发展的基本条件；
给各国经济发展和其他全球性问题的解决创造必要的前提。
3.二战后，世界维持总体和平的原因？
3.我国外交政策的交政策的基本立场。
（2）维护我国的主权、安全和发展利益（对内目标），促进世界的和平与发展（对外目
标），是我国外交政策的基本目标。
（3）维护世界和平、促进共同发展（维和促发）是我国外交政策的宗旨。
（4）和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。
4.和平共处五项原则的内容？
（2）竞争的战略重点越来越多地转向经济和科技领域，努力增强自己的综合国力，力
图在世界格局中占据有利地位。
三.“国际竞争”的相关知识
1.国际竞争的内容：
有（1）经济竞争（2）文化竞争（3）军备竞争（4）人才竞争（5）科技竞争
2.国际竞争的实质及重要性
（1）国际竞争的实质：是综合国力的较量（综合国力以经济力和科技力为基础）。
（2）美国、欧盟、俄罗斯、中国、日本等大国和国际组织在国际社会中扮演着重要角色。
（3）广大发展中国家也是重要的一极，是反对霸权主义和强权政治、促进世界和平与
发展的重要力量，是推动建立公正、合理的国际政治经济新秩序的主力军。
3.多极化的进程
是一个漫长曲折、充满复杂斗争的演变过程。（多极化是一种发展趋势，目前，多极化
格局并未形成，正在形成的过程中）
4.多极化过程中的斗争焦点
单极与多极的矛盾、称霸与反霸的斗争。
5.多极化的意义或作用
（1）有利于世界的和平发展
（2）有利于遏制霸权主义和强权政治，建立国际新秩序
（3）是时代进步的要求，符合各国人民的利益。
6.各国如何应对多极化？
（1）许多国家都在调整目标，为自己确立有利态势
（1）互相尊重主权和领土完整（2）互不侵犯（3）互不干涉内政
（5）平等互利（5）和平共处
三.我国在国际事务中的地位、作用？
（1）中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量
（2）是促进世界经济发展的重要力量
（3）在国际事务中的代表性和话语权进一步增强，发挥着重要的建设性作用。
四.中国为什么要走和平发展道路？
文明共同发展的权利。
九课二框世界多极化：深入发展
一.当今国际形势的一个突出特点：
世界多极化深入发展。
二.“世界多极化”的相关知识
1.多极化的原因：
（1）美苏对峙的两极格局被打破
（2）世界各种力量在错综复杂的利益关系中出现新的分化和组合
（3）大国之间的关系经历着重大而又深刻的调整。
2.多极化的表现
（1）世界正在形成若干个政治经济力量中心。
成小康社会，把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
九课三框我国外交政策的基本目标和宗旨
一.什么是外交政策？
是主权国家对外活动的目标及所采取的策略、方式和手段。
二.我国的外交政策
1.我国的外交政策是什么？
是独立自主的和平外交政策。
2.我国外交政策的决定因素？
我国的国家性质和国家利益决定奉行独立自主的和平外交政策。
世界各国人民渴望和平，反对战争，和平因素的增长超过了战争因素的增长；
核战争的毁灭性后果，使核大国不敢贸然发动战争；
得益于经济全球化的发展，使国家之间相互依存的程度加深，国际上各种力量相互
制约，有利于维护世界和平与稳定。
4.威胁和平的因素？
霸权主义 强权政治 新干涉主义。正是因为这些因素的存在，世界仍很不安宁。
（2）是中国政府和人民根据时代发展潮流和自身根本利益作出的战略抉择。
五.中国怎样走和平发展道路？
（1）积极参与国际事务，努力为改革开放和现代化建设争取有利的国际环境。
（2）坚持在和平共处五项原则的基础上同所有国家发展友好合作，改善和发展同发达国
家的关系，坚持与邻为善、以邻为伴，加强同周边国家的睦邻友好和务实合作，加
四.解决“和平与发展”问题的主要障碍和有效途径？
1.主要障碍：霸权主义和强权政治。
2.有效途径：在和平共处五项原则基础上，建立国际新秩序（包括政治、经济两种新秩序）。
五.国际新秩序的内容？4点
保障各国享有主权平等和内政不受干涉的权利； 保障各国享有平等参与国际事务的
权利； 保障各国特别是广大发展中国家享有平等的发展权利； 保障各个民族和各种
三.“发展”问题
1.含义：是指世界经济的发展，特别是发展中国家的经济发展问题。
2.当今世界经济发展的基本特征？
出现了经济全球化特征
发展的规模和速度超越了以往的历史
经济发展更加注重质量，知识经济方兴未艾，可持续发展日益受到关注。
3.全球发展的最突出问题及原因？
最突出问题是：南北发展不平衡。
原因：因为不公正、不合理的国际经济旧秩序的存在。
强同广大发展中国家的团结合作。
（3）坚决反对各种形式的霸权主义和强权政治，不干涉别国内政，永远不称霸，永远不
搞扩张。
附：《经济学》复习题怎样转变经济发展方式？
（1）以科学发展为主题，以转变经济发展方式为主线。
（2）实施创新驱动发展战略，坚持走中国特色自主创新道路，增强创新驱动发展新动力。
（3）推进经济结构战略性调整，这是转变经济发展方式的主攻方向。推动发展的立足点
（2）综合国力的重要性：决定一个国家的国际地位。
3.什么是综合国力？
是一个国家生存和发展所拥有的各方面力量的总和。包括经济力、科技力、国防力、外
交力、文化竞争力、民族凝聚力等，其中，经济力和科技力是基础。
4.当前国际竞争的重点？
经济和科技领域。
5.我国如何应对国际竞争？
抓住和利用好重要战略机遇期，全面把握机遇，沉着应对挑战，增强综合国力，全面建
转移到提高质量和效益上来，在适度扩大总需求的同时，着力推进供给侧改革，使
经济发展更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动。
（4）推动城乡发展一体化。
（5）全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。
《政治生活》第九课维护世界和平促进共同发展知识点
第一框和平与发展：时代的主题
一.当今时代的主题：是和平与发展。
二.“和平”问题
1.含义：和平问题是指维护世界和平、防止新的世界战争的问题。
2.和平的重要性或意义
是人类社会存在和发展的基本条件；
给各国经济发展和其他全球性问题的解决创造必要的前提。
3.二战后，世界维持总体和平的原因？
3.我国外交政策的交政策的基本立场。
（2）维护我国的主权、安全和发展利益（对内目标），促进世界的和平与发展（对外目
标），是我国外交政策的基本目标。
（3）维护世界和平、促进共同发展（维和促发）是我国外交政策的宗旨。
（4）和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。
4.和平共处五项原则的内容？
（2）竞争的战略重点越来越多地转向经济和科技领域，努力增强自己的综合国力，力
图在世界格局中占据有利地位。
三.“国际竞争”的相关知识
1.国际竞争的内容：
有（1）经济竞争（2）文化竞争（3）军备竞争（4）人才竞争（5）科技竞争
2.国际竞争的实质及重要性
（1）国际竞争的实质：是综合国力的较量（综合国力以经济力和科技力为基础）。
（2）美国、欧盟、俄罗斯、中国、日本等大国和国际组织在国际社会中扮演着重要角色。
（3）广大发展中国家也是重要的一极，是反对霸权主义和强权政治、促进世界和平与
发展的重要力量，是推动建立公正、合理的国际政治经济新秩序的主力军。
3.多极化的进程
是一个漫长曲折、充满复杂斗争的演变过程。（多极化是一种发展趋势，目前，多极化
格局并未形成，正在形成的过程中）
4.多极化过程中的斗争焦点
单极与多极的矛盾、称霸与反霸的斗争。
5.多极化的意义或作用
（1）有利于世界的和平发展
（2）有利于遏制霸权主义和强权政治，建立国际新秩序
（3）是时代进步的要求，符合各国人民的利益。
6.各国如何应对多极化？
（1）许多国家都在调整目标，为自己确立有利态势
（1）互相尊重主权和领土完整（2）互不侵犯（3）互不干涉内政
（5）平等互利（5）和平共处
三.我国在国际事务中的地位、作用？
（1）中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量
（2）是促进世界经济发展的重要力量
（3）在国际事务中的代表性和话语权进一步增强，发挥着重要的建设性作用。
四.中国为什么要走和平发展道路？
文明共同发展的权利。
九课二框世界多极化：深入发展
一.当今国际形势的一个突出特点：
世界多极化深入发展。
二.“世界多极化”的相关知识
1.多极化的原因：
（1）美苏对峙的两极格局被打破
（2）世界各种力量在错综复杂的利益关系中出现新的分化和组合
（3）大国之间的关系经历着重大而又深刻的调整。
2.多极化的表现
（1）世界正在形成若干个政治经济力量中心。
成小康社会，把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
九课三框我国外交政策的基本目标和宗旨
一.什么是外交政策？
是主权国家对外活动的目标及所采取的策略、方式和手段。
二.我国的外交政策
1.我国的外交政策是什么？
是独立自主的和平外交政策。
2.我国外交政策的决定因素？
我国的国家性质和国家利益决定奉行独立自主的和平外交政策。
世界各国人民渴望和平，反对战争，和平因素的增长超过了战争因素的增长；
核战争的毁灭性后果，使核大国不敢贸然发动战争；
得益于经济全球化的发展，使国家之间相互依存的程度加深，国际上各种力量相互
制约，有利于维护世界和平与稳定。
4.威胁和平的因素？
霸权主义 强权政治 新干涉主义。正是因为这些因素的存在，世界仍很不安宁。