三年级语文上册第六单元海滨小城第课时课件新人教版
为动态，突出海滨景色美丽、生机勃勃、惹人喜爱。
板书设计
海滨ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ城
滨 灰 亚 渔 夏 遍 除 躺 碌 载 洁 靠 栽
课时作业
一、给带点的字选择正确的读音。
海 滨(bīn bīng)
喧 (xiān xuān)闹 理 睬 (cǎi chǎi)
飞 翔(xiáng piáng)
凤 (fèn fèng )凰 棕(zōng zhōng)色
• 第2自然段：早晨的海面。生字：镀。多音字：胳臂、臂膀。
• 第3自然段：沙滩上的贝壳与捕鱼归来的船队。生字：寞。新词：寂 寞、喧闹。多音字：“满载”的“载”。
再读课文
逐节读课文，思考：（1）各自然段讲了什么？（2）学生字，理解字词。
• 第4自然段：小城庭院里的树。生字：桉、凤、罩。新词：庭院、亚 热带、笼罩等。
课时作业
二、根据课文内容选填。
1、“开得那么热闹”中的“热闹”，意思是 （
A、小城赏花的人很多
C ）。
B、凤凰花很多
C、凤凰花颜色鲜艳，数量多
2、（ 沥青 ）的大路 （ 棕色 ）的有机帆船
D、凤凰树下人很多
（ 浩瀚 ）的大海
（ 白色 ）的海鸥
（ 银白色 ）的军舰
教学目标
1.会认12个生字，会写13个生字。（重点） 2. 有感情地朗读课文，了解海滨小城的美丽、整洁，受到热爱家乡的
教育。（重点）
3. 学习作者的观察方法和抓住特点具体写的方法，体会作者怎样留心 周围事物的。（难点）
第一课时
课时目标
1.会认12个生字，会写13个生字。（重点） 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。（重点）
读议第一段
思考：
（1）从这座小城看大海是什么样儿的？ （2）作者写了哪些景物？ （3）大海什么时候景色最美？
（4）海滩有什么特点？
读议第一段
作者怎么写出海滨之美？（划出表示色彩的词）
（1）色彩词――把海滨描绘得绚丽多彩。美！ （2）分层练习――写贝壳又多又美和它的寂寞，再写 渔船归来时的喧闹，两者形成鲜明对比，前者写静态，后
新课导入
• 什么叫海滨？
• 看课题，你能知道文章中写了 哪些内容？
自主识字
bīn huī yú
滨
biàn
灰
tǎng
渔
zǎi
遍
躺
载
自主识字 tǎng zāi yā xià
靠
chú
栽
lù
亚
jié
夏 洁
除
碌
再读课文
逐节读课文，思考：（1）各自然段讲了什么？（2）学生字，理解字词。
• 第1自然段：美丽的海。生字：棕。新词：棕色、浩翰、交界、水平 线、机帆船。
• 第5自然段：小城公园的榕树。生字：撑。新词：每逢。
• 第6自然段：小城街道清洁。生字：甚。新词：甚至。 • 第7自然段：总结小城美丽整洁。
指导分段
1、把课文分成“海滨”和“小城”两部分。 （1至3自然段，4至7自然段）
2、作者按什么顺序来观察海滨小城的？
（从海滨――小城，也即从远――近的顺序）
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三年级语文上册第六单元19海滨小城课件新人教版三年级语文上册第六单元19海滨小城课件新人
遍地 灰色
胳臂 渔民 海鸥
滨 渔洁遍躺除踩 靠夏 栽载灰 亚
左右结构 上下结构 半包围结构 独体字
品读文字，解读文本。
1、默读课文，用横线画出一些重要的 句子——那些可以帮助我们理解一段话的意思 的句子。
2、这些句子有个共同的名字，你们知道是 什么吗？
中心句
能体现文章中心思想的句子，或最能表现文章意思 的句子，叫做“中心句”。也可以说文章的“中心句”应 是文章写作内容的集中体现。
中心句的特点： ①一般在段的开头的中心句起概括和总述作用。
②一般在段的中间的中心句起承上启下作用。
③一般在段的末尾的中心句起归纳和总结作用。
④起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开 头和结尾。
沱江
四、拓展与延伸
•请当一回“图片编辑”，任选以下一个景象，围绕着第一 句话，来写一段话，来为凤凰古城的图片配字。
三年级语文上册第六单元19海滨小城课件新人教版三年级语文上 册第六单元19海滨小城课件新人
1
19 海滨小城
海 滨 小 城
自学生字，闯关检测
1、学生自由地朗读课文，边读边标好自然 段，并用圈画出书上的生字，画好后看着拼 音自由读。
1）勇闯词语岛 海滨 海鸥 灰色 遍地 胳臂 理睬 榕树 满载 石凳 亚热带 除开 踩地
渔民 凤凰 栽树 整洁
2）智闯造句岛 请选择你喜欢的词语造句。。
3）巧闯生字岛 滨鸥胳ห้องสมุดไป่ตู้睬载 凰亚榕凳逢除
整体把握，初步感知。
1、默读课文，想一想：课文 写了海滨小城的哪些景象？
2、你最喜欢海滨小城哪个景象？ 说说你喜欢的原因。
复习字词
亚热带 踩地 整洁 海滨
除了 石凳
栽树 满载 榕树 凤凰 理睬
人教版三年级语文上册第六单元第19课《海滨小城》上课课件
庭院
总起下文
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉 树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多 亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味， 飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么 热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
树木种类多 香味浓郁 凤凰花美
小组合作
我们借助关键句理解了一段话 的意思，下面小组合作，学习课文 描写公园和街道风景的两个自然段。
五 根据课文内容，在括号里填入表示颜色的词语。 海滨小城的天和海都是( 蓝色 ) 的。海上有
( 棕色 ) 的机帆船和( 银白色 ) 的军舰，( 白色 ) 的、 ( 灰色 ) 的海鸥在天空中飞翔。这里还有( 银光闪闪) 的鱼，( 青色 ) 的虾和蟹，( 金黄色 ) 的海螺。
点拨： 本题考查词语的积累与运用。课文中描写颜色的词语
点拨： 本题考查评价鉴赏的能力。联系上文“都不去理睬这
些贝壳”可知，“寂寞”的意思是无人理睬，孤单冷清， 突显出沙滩上的贝壳多，无人捡拾。
3. 作者写了小城的哪几个地方？( ABD ) (多选)
A. 庭院
B. 公园
C. 广场
D. 街道
点拨： 本题考查获取信息的能力。通过找关键句，可知课文
第4、5、6 自然段分别写了小城的庭院、公园和街道。
海天远景
海上景象 海上日出
海滨景象
贝壳遍地
海滩景象 渔船归来
学写字
点击生字观看生字视频
飘
左右结构 半包围结构 上下结构 独体字
重难点字书写指导
kào
“告”要写得扁一点儿， 最后一笔横压在横中线上。 “非”的两竖在竖中线两 边，左右三横都是中间的 横稍短，间距要均匀。
cǎi
足字旁与“采”相比而言要写 得短。足字旁中的“口”要写 得小，“止”要写得宽一点儿。 “采”的上半部分要写得扁而 紧凑，下半部分的横压在横中 线上，撇穿插到足字旁的下面， 捺要舒展。
三年级上册语文课件 - 海滨小城 人教部编版 (共10张PPT)
②早晨，机帆船、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。 帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄 色。
③海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。
④初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰 树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
⑤一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可 以遮太阳，挡风雨。
字词或哪个句子写得很好，让你感受到了海滨小城的 美？在书上作作批注。
.
吸收美
.
看图说话
提示：
中心句是什么？
准备写哪几件事 物？
分别写事物的什 么方面？用什么修辞 方法？
……
吸收美 请围绕一个句子写一段话
我喜欢夏天的夜晚…… 除夕真热闹……
.
我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。 相信你行，你就活力无穷。 你既认准这条路，又何必在意要走多久。 明天的希望会让我们忘了今天的痛苦。 不管失败多少次，都要面对生活，充满希望。 人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。 稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。 只有品味了痛苦，才能珍视曾经忽略的快乐;只有领略了平凡，才会收藏当初丢弃的幸福。 要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。 自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 人不仅要做好事，更要以准确的方式做好事。 书籍是造就灵魂的工具。 要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 钱可以帮穷人思维的人解决温饱，却可以帮富人思维的人制造财富。 成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专…… 少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。
③海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。
④初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰 树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
⑤一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可 以遮太阳，挡风雨。
字词或哪个句子写得很好，让你感受到了海滨小城的 美？在书上作作批注。
.
吸收美
.
看图说话
提示：
中心句是什么？
准备写哪几件事 物？
分别写事物的什 么方面？用什么修辞 方法？
……
吸收美 请围绕一个句子写一段话
我喜欢夏天的夜晚…… 除夕真热闹……
.
我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。 相信你行，你就活力无穷。 你既认准这条路，又何必在意要走多久。 明天的希望会让我们忘了今天的痛苦。 不管失败多少次，都要面对生活，充满希望。 人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。 稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。 只有品味了痛苦，才能珍视曾经忽略的快乐;只有领略了平凡，才会收藏当初丢弃的幸福。 要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。 自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 人不仅要做好事，更要以准确的方式做好事。 书籍是造就灵魂的工具。 要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 钱可以帮穷人思维的人解决温饱，却可以帮富人思维的人制造财富。 成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专…… 少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。
19.《海滨小城》课件(共40张PPT)
景色？
bei
胳臂
渔民
多音字
bei（胳臂）
臂
bì （臂力）
你看他胳臂（bei）上的肌肉就知道他
臂（bì）力一定非常惊人。
13
海上
沙滩
庭院
公园
街道
文章开头的第一句话有什么作用？
我的家乡在广东，是一座海滨小城。
开篇点题，点明了小城的具 体位置。
桉树
凤凰树
石凳
沥青的大路
榕树
16
白色的、灰色的海鸥 跟海鸥一样颜色的云朵
赋予贝壳人的情态，突出沙滩的安静。
通过抓关键句的方法，阅读第4、5自 然段，感受小城公园、街道的美。
中心句
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵 榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮 太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上 总是坐满了人。
公园美丽
榕树多、茂盛 公园里的人多
30
整体感知
美丽又整洁
“遮太阳，挡风雨”突出了公 园的环境宜人。
把榕树比作大伞，生动地写出 了榕树的茂盛。
一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风， 可以遮太阳，挡风雨。
整体感知
海上 沙滩 庭院 公园 街道
浩瀚的、蔚蓝的 喧闹的、遍布各种贝壳 树多、叶香、花美 榕树大、枝叶密、游人多 舒适、干净
白色的、灰色的海鸥 跟海鸥一样颜色的云朵
银光闪闪的鱼 青色的虾和蟹 金黄色的海螺
浩瀚的大海
棕色的机帆船 银白色的军舰 脸和胳臂也镀上了一层金黄色
读好轻声“的”
各种颜色、各种花纹的贝壳
帆船上的渔民 军舰上的战士
9
bīn
滨：靠近水的地方
海滨：海边；沿海地带
bei
胳臂
渔民
多音字
bei（胳臂）
臂
bì （臂力）
你看他胳臂（bei）上的肌肉就知道他
臂（bì）力一定非常惊人。
13
海上
沙滩
庭院
公园
街道
文章开头的第一句话有什么作用？
我的家乡在广东，是一座海滨小城。
开篇点题，点明了小城的具 体位置。
桉树
凤凰树
石凳
沥青的大路
榕树
16
白色的、灰色的海鸥 跟海鸥一样颜色的云朵
赋予贝壳人的情态，突出沙滩的安静。
通过抓关键句的方法，阅读第4、5自 然段，感受小城公园、街道的美。
中心句
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵 榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮 太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上 总是坐满了人。
公园美丽
榕树多、茂盛 公园里的人多
30
整体感知
美丽又整洁
“遮太阳，挡风雨”突出了公 园的环境宜人。
把榕树比作大伞，生动地写出 了榕树的茂盛。
一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风， 可以遮太阳，挡风雨。
整体感知
海上 沙滩 庭院 公园 街道
浩瀚的、蔚蓝的 喧闹的、遍布各种贝壳 树多、叶香、花美 榕树大、枝叶密、游人多 舒适、干净
白色的、灰色的海鸥 跟海鸥一样颜色的云朵
银光闪闪的鱼 青色的虾和蟹 金黄色的海螺
浩瀚的大海
棕色的机帆船 银白色的军舰 脸和胳臂也镀上了一层金黄色
读好轻声“的”
各种颜色、各种花纹的贝壳
帆船上的渔民 军舰上的战士
9
bīn
滨：靠近水的地方
海滨：海边；沿海地带
部编新人教版三年级语文上册《海滨小城》精编课件
树
春天，树木抽出新的枝条，
长出嫩绿的叶子。
夏天，树木长得葱葱茏茏，
密密层层的枝叶把森林封得 严严实实的，挡住了人们的 视线，遮住了蓝蓝的天空。
秋天，白桦和栎树的叶子
变黄了，松柏显得更苍翠了。
冬天，雪花在空中飞舞。
树上积满了白雪。
我国东北的小兴安数岭不，清有数
海边是一片沙滩,沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳.这里 的孩子见得多了,都不去理睬这些 贝壳,贝壳只好寂寞地躺在那里。 远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银 光闪闪的鱼,还有青色的虾和蟹,金黄色的海螺。船队一靠岸，海 滩上就喧闹起来。
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、 橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏，桉 树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开 了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在 一片片红云中。
20 美丽的小兴安岭
大兴安 岭
小兴安 岭
1.读一读：读正确,读通顺。 2.想一想：小兴安岭给你留下怎样 的印象？
1.读一读：读正确,读通顺。 2.想一想：小兴安岭给你留下怎样 的印象？
zhǎng
s涨hè 满春水 宿舍
mò
没shē过n 膝盖 人参
地上的雪厚厚的，又松又软，常 常没过膝盖。
小兴安岭一年四 季景色诱人，是一座 美丽的大花园，也是 一座巨大的宝库。
凤凰树
桉树
椰子树
橄榄树
小城的公园 更美。这里 栽着许许多 多榕树。一 棵棵榕树就 像一顶顶撑 开的绿绒大 伞，树叶密 不透风，可 以遮太阳,挡 风雨。树下 摆着石凳,每 逢休息的日 子,石凳上总 是坐满了人。
花美 凤凰树开了花，开得那么热闹， 小城好象笼罩在一片片红云中。
三年级语文上册第六单元19海滨小城第1课时课件新人教版(1)
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
19、海滨小
人教版 ·三年级
教学目标
1.会认12个生字，会写13个生字。（重点） 2. 有感情地朗读课文，了解海滨小城的美丽、整洁，受到热爱家乡 育。（重点） 3. 学习作者的观察方法和抓住特点具体写的方法，体会作者怎样留 围事物的。（难点）
第一课时
课时目标
1.会认12个生字，会写13个生字。（重点） 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。（重点）
A、小城赏花的人很多
B、凤凰花很多
C、凤凰花颜色鲜艳，数量多
D、凤凰树下人很多
2、（ 沥青 ）的大路 （ 白色 ）的海鸥 （ 浩瀚 ）的大
（ 棕色 ）的有机帆船 （ 银白色 ）的军舰
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
线、机帆船。 • 第2自然段：早晨的海面。生字：镀。多音字：胳臂、臂膀。 • 第3自然段：沙滩上的贝壳与捕鱼归来的船队。生字：寞。新词
19、海滨小
人教版 ·三年级
教学目标
1.会认12个生字，会写13个生字。（重点） 2. 有感情地朗读课文，了解海滨小城的美丽、整洁，受到热爱家乡 育。（重点） 3. 学习作者的观察方法和抓住特点具体写的方法，体会作者怎样留 围事物的。（难点）
第一课时
课时目标
1.会认12个生字，会写13个生字。（重点） 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。（重点）
A、小城赏花的人很多
B、凤凰花很多
C、凤凰花颜色鲜艳，数量多
D、凤凰树下人很多
2、（ 沥青 ）的大路 （ 白色 ）的海鸥 （ 浩瀚 ）的大
（ 棕色 ）的有机帆船 （ 银白色 ）的军舰
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
线、机帆船。 • 第2自然段：早晨的海面。生字：镀。多音字：胳臂、臂膀。 • 第3自然段：沙滩上的贝壳与捕鱼归来的船队。生字：寞。新词
19.《海滨小城》课件(共36张PPT)
运用比喻、夸张 的修辞手法更能突出 事物的特点。
读读第四自然段；数数有几个句子；说说每个 句子的意思。
①小城的街道也美。②有除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩 上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。③人们把街道打扫得十 分干净，甚至连一片落叶都没有。
橄榄树
凤凰树
字词乐园
我会读
bīn ōu gē bei cǎi 海滨 海鸥 胳臂 理睬
说明了凤凰花开得十分繁盛、红艳，也说明 了凤凰花之多。
远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。 船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色 的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。
28
贝壳只好寂寞地躺在那里。
“寂寞”是用来形容人 的孤单清冷，这里用拟人的 手法，写出了在海滩上贝壳 已经让人司空见惯，引不起 孩子们的一点兴趣。
zài huáng yà
róng
满载 凤凰 亚热带 榕树
dèng féng chú 石凳 每逢 除了
①“加一加”法识字
亚
榕
凳
除
一 业 木容 登 几 阝 余
识字方法
①“加一加”法识字
滨
鸥
胳
睬
氵 宾 区 鸟 月各 目 采
都被朝阳镀上了一层金黄色
海滩景象： 海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、
各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不 去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。
小城的街道也美。除了沥青的大路，都是 用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩 在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净， 甚至连一片落叶都没有。
街道景象
这段话描绘了什么景象？
街道打扫得十分干净。
一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树 叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。
读读第四自然段；数数有几个句子；说说每个 句子的意思。
①小城的街道也美。②有除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩 上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。③人们把街道打扫得十 分干净，甚至连一片落叶都没有。
橄榄树
凤凰树
字词乐园
我会读
bīn ōu gē bei cǎi 海滨 海鸥 胳臂 理睬
说明了凤凰花开得十分繁盛、红艳，也说明 了凤凰花之多。
远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。 船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色 的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。
28
贝壳只好寂寞地躺在那里。
“寂寞”是用来形容人 的孤单清冷，这里用拟人的 手法，写出了在海滩上贝壳 已经让人司空见惯，引不起 孩子们的一点兴趣。
zài huáng yà
róng
满载 凤凰 亚热带 榕树
dèng féng chú 石凳 每逢 除了
①“加一加”法识字
亚
榕
凳
除
一 业 木容 登 几 阝 余
识字方法
①“加一加”法识字
滨
鸥
胳
睬
氵 宾 区 鸟 月各 目 采
都被朝阳镀上了一层金黄色
海滩景象： 海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、
各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不 去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。
小城的街道也美。除了沥青的大路，都是 用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩 在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净， 甚至连一片落叶都没有。
街道景象
这段话描绘了什么景象？
街道打扫得十分干净。
一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树 叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。
《海滨小城》课件PPT(完美版)三年级上册语文部编
感受海滨小城的美丽；接着分别找出第4 ～ 6 自然段 的关键句（中心句），借此理解段落的意思；最后
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
交流新鲜语句，并进行积累。
人教版 语文 三年级 上册
自由读第1-3自然段，说一说：作 者是如何写出海滨景色美丽的？
人教版 语文 三年级 上册
人教版 语文 三年级 上册
“咯吱咯吱”写出了人们踩在细 沙铺成的小路上发出的声响，给
过渡句、中心句。 人一种美好的感受。
小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙
铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。
人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
~~~
~~~~
用夸张的手法写出了街道的干净。
人教版 语文 三年级 上册
这是课后第1题哦！
朗读课文。说说课文写了海滨小城的哪些景象，这些
景象是什么样的。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
课文主要写了海滨小城的海滨和小城两个场景。其中，
写海滨具体描写了大海和沙滩：大海是蓝色的、一望无
际。海面上有许多机帆船和军舰来来往往。天空飞翔着
白色的、灰色的海鸥，还飘着云朵。海滩遍地是美丽的
我会读
bīn
ōu gē bei cǎi zài huáng
海海
理满凤
yà
róng
dèng
féng chú
热带 树 石 每
了
人教版 语文 三年级 上册
易错音
读读下面的词语，给标红的字选择正确的读音。
√ 理睬（ chǎi cǎi ） √ 石凳（dèn dèng）
√ 满载（ zài zhài ） √ 每逢（ fén féng ）
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
交流新鲜语句，并进行积累。
人教版 语文 三年级 上册
自由读第1-3自然段，说一说：作 者是如何写出海滨景色美丽的？
人教版 语文 三年级 上册
人教版 语文 三年级 上册
“咯吱咯吱”写出了人们踩在细 沙铺成的小路上发出的声响，给
过渡句、中心句。 人一种美好的感受。
小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙
铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。
人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
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~~~~
用夸张的手法写出了街道的干净。
人教版 语文 三年级 上册
这是课后第1题哦！
朗读课文。说说课文写了海滨小城的哪些景象，这些
景象是什么样的。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
课文主要写了海滨小城的海滨和小城两个场景。其中，
写海滨具体描写了大海和沙滩：大海是蓝色的、一望无
际。海面上有许多机帆船和军舰来来往往。天空飞翔着
白色的、灰色的海鸥，还飘着云朵。海滩遍地是美丽的
我会读
bīn
ōu gē bei cǎi zài huáng
海海
理满凤
yà
róng
dèng
féng chú
热带 树 石 每
了
人教版 语文 三年级 上册
易错音
读读下面的词语，给标红的字选择正确的读音。
√ 理睬（ chǎi cǎi ） √ 石凳（dèn dèng）
√ 满载（ zài zhài ） √ 每逢（ fén féng ）
最新人教部编版三年级上册语文《海滨小城》精品教学课件
3.从阅读中你感受到了小城的什么？你 是从哪些语句中体会出的？有感情地读一读。
桉树
椰子树 橄榄树
凤凰树
小城的公园更美。 总述句，点出了小城的公园的特点。
小城的公园更 美。这里栽着许许 多多榕树。一棵棵 榕树就像一顶顶撑 开的绿绒大伞，树 叶密不透风，可以 遮太阳，挡风雨。 树下摆着石凳，每 逢休息的日子，石 凳上总是坐满了人。
1.边读边找：这部分介绍了海滨哪两处地方? 2.再读标画：你看见了哪些景物?从哪儿体会
出美? 3.带着感情读出美。
这里的孩子见得多了，都不去理睬这 些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。
想一想：“寂寞”是什么意思?海边的贝壳 颜色多，花纹美，为什么还寂寞地躺在那里?
➢ 填一填。
（ ）的大海 (
( )的天
小城的街道也美。
总述句，点出了小城的街道的特点。
小城的街道也美。除了沥青的大路， 都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地 响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道 打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没 有。
这座海滨小城真是又美丽又整洁。
（1）用“先概括后具体”的方法写一个片 断。（提示：以“学校小花园”为题，用 这一方法写一二百字左右的片断。）
(
( )的机帆船 (
( )的军舰
(
( )的海鸥和云朵
)的贝壳 )的鱼 )的虾和蟹 )的海螺
这是一个什么样的场面?人们为什么高兴?他们会 说些什么?
①读，找地点，标景物。 ②读，抓特点，体会美。 ③读，有感情，读出美。
1.边读边想：这部分写了小城哪几个地 方？
2.用简洁的语言说说：这些地方各有什 么特点?
（2）学习第一段的写法，从不同方面把一 个地方的景色特点写具体。
课后小知识
桉树
椰子树 橄榄树
凤凰树
小城的公园更美。 总述句，点出了小城的公园的特点。
小城的公园更 美。这里栽着许许 多多榕树。一棵棵 榕树就像一顶顶撑 开的绿绒大伞，树 叶密不透风，可以 遮太阳，挡风雨。 树下摆着石凳，每 逢休息的日子，石 凳上总是坐满了人。
1.边读边找：这部分介绍了海滨哪两处地方? 2.再读标画：你看见了哪些景物?从哪儿体会
出美? 3.带着感情读出美。
这里的孩子见得多了，都不去理睬这 些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。
想一想：“寂寞”是什么意思?海边的贝壳 颜色多，花纹美，为什么还寂寞地躺在那里?
➢ 填一填。
（ ）的大海 (
( )的天
小城的街道也美。
总述句，点出了小城的街道的特点。
小城的街道也美。除了沥青的大路， 都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地 响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道 打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没 有。
这座海滨小城真是又美丽又整洁。
（1）用“先概括后具体”的方法写一个片 断。（提示：以“学校小花园”为题，用 这一方法写一二百字左右的片断。）
(
( )的机帆船 (
( )的军舰
(
( )的海鸥和云朵
)的贝壳 )的鱼 )的虾和蟹 )的海螺
这是一个什么样的场面?人们为什么高兴?他们会 说些什么?
①读，找地点，标景物。 ②读，抓特点，体会美。 ③读，有感情，读出美。
1.边读边想：这部分写了小城哪几个地 方？
2.用简洁的语言说说：这些地方各有什 么特点?
（2）学习第一段的写法，从不同方面把一 个地方的景色特点写具体。
课后小知识
最新部编人教版小学三年级语文上册《海滨小城》教学课件ppt
海边是一片沙滩,沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳.这里 的孩子见得多了,都不去理睬这些 贝壳,贝壳只好寂寞地躺在那里。 远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银 光闪闪的鱼,还有青色的虾和蟹,金黄色的海螺。船队一靠岸，海 滩上就喧闹起来。
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、 橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏，桉 树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开 了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在 一片片红云中。
第四段采用 （ 先总述后分述 ）的方 法，通过描写榕树的（ 大 ），树叶 的（密 ）， 公园里的人（ 多 ），表 现了小城的公园（更美 ）。
第五段采用 （先总述后分述 ） 的方法，通过写街道的（舒适 ） 和（干净）， 表现了小城的街道 （也美 ）。
作业：
留心一处景物，抓住 特点，写一段话。
仿写片段练习
19、海滨小城
我的家乡在广东，是一座海滨小城。人们走到街 道的尽头，就可以看见无边的大海。天是蓝的， 海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机 帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色 的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。
早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄 色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了 一层金黄色。
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习也只是一个习惯 ，只要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信不久的将来我们一 定会取得更大的进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
凤凰树
桉树
椰子树
橄榄树
小城的公园 更美。这里 栽着许许多 多榕树。一 棵棵榕树就 像一顶顶撑 开的绿绒大 伞，树叶密 不透风，可 以遮太阳,挡 风雨。树下 摆着石凳,每 逢休息的日 子,石凳上总 是坐满了人。