人教版高中语文教材文言文(1-6)基础知识梳理(含答案)
高考语文人教版教材文言文基础知识梳理文言文知识梳理(一)[必修1]烛之武退秦师一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。
1. 行李之往来，共其乏困()2. 失其所与，不知()3. 无能为也已()4. 秦伯说()二、写出下列句中加点词语的古义。
1. 若舍郑以为东道主今义：请客的主人或比赛、会议的承办者古义：______________2. 行李之往来今义：出门所带的包裹、箱子等古义：__________3. 共其乏困今义：疲劳古义：______________4. 微夫人之力不及此今义：妻子古义：______________三、解释下列句中加点的多义词。
1. 鄙越国以鄙远，君知其难也() 顾不如蜀鄙之僧哉()肉食者鄙，未能远谋()敢竭鄙怀，恭疏短引() 2. 焉焉用亡郑以陪邻()朝济而夕设版焉()若不阙秦，将焉取之()四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。
1. 晋军函陵，秦军氾南()_____________2. 越国以鄙远()_____________________3. 既东封郑()______________________4. 与郑人盟()______________________5. 既东封郑()_____________________6. 越国以鄙远()____________________五、指出下列句子的句式特点并翻译。
1. 夫晋，何厌之有？()_____________________________________________________________2. 以其无礼于晋，且贰于楚也。
()___________________________________________________3. 晋军函陵，秦军氾南。
()______________________________________________________4. 是寡人之过也。
()___________________________________________________________ 荆轲刺秦王一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。
1. 秦王必说见臣()2. 今日往而不反者()3. 燕王诚振怖大王之威()4. 秦王还柱而走()5. 卒起不意()二、写出下列句中加点词语的古义。
1. 樊将军以穷困来归丹今义：贫穷古义：____________2. 樊将军仰天太息流涕曰今义：鼻涕古义：____________3. 樊於期偏袒扼腕而进曰今义：袒护双方中的一方古义：____________4. 持千金之资币物今义：货币古义：____________5. 愿大王少假借之今义：利用某种名义、力量等来达到目的古义：____________6. 秦王还柱而走今义：步行古义：____________7. 诸郎中执兵今义：中医医生古义：____________8. 侍医夏无且以其所奉药囊提轲今义：垂手拿着古义：____________9. 断其左股今义：量词，用于成条的东西古义：____________10. 左右既前，斩荆轲今义：左和右两方面古义：____________三、解释下列句中加点的多义词。
1. 见图穷而匕首见()未得与项羽相见()臣诚恐见欺于王而负赵() 2. 谢前为谢曰()多谢后世人()乃谢客就车()阿母谢媒人() 3. 假愿大王少假借之()以是人多以书假余()假舆马者()4. 封乃遂收盛樊於期之首，函封之() 又欲肆其西封()既东封郑()四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。
1. 顷之未发，太子迟之()__________________________________________________________2. 函封之()____________________________________________________________________3. 发尽上指冠()______________________________________________________________五、指出下列句子的句式特点并翻译。
1. 今日往而不反者，竖子也！()______________________________________________________2. 荆轲有所待，欲与俱。
()__________________________________________________________3. 太子及宾客知其事者。
()__________________________________________________________4. 群臣侍殿上者。
()________________________________________________________________5. 嘉为先言于秦王。
()________________________________________________________6. 燕王拜送于庭。
()__________________________________________________________7. 父母宗族，皆为戮没。
()____________________________________________________8. 而燕国见陵之耻除矣。
()____________________________________________________ 鸿门宴一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。
1. 距关，毋内诸侯()2. 张良出，要项伯()3. 愿伯具言臣之不敢倍德也()4. 旦日不可不蚤自来谢项王()5. 令将军与臣有郤()二、写出下列句中加点词语的古义。
1. 沛公居山东时今义：山东省古义：______________2. 沛公奉卮酒为寿，约为婚姻今义：因结婚而产生的夫妻关系古义：______________3. 备他盗之出入与非常也今义：副词，很古义：______________4. 而听细说今义：详细地解说古义：______________5. 将军战河北，臣战河南今义：河北(南)省古义：______________6. 再拜献大王足下今义：又一次古义：______________三、解释下列句中加点的多义词。
1. 顾大行不顾细谨，大礼不辞小让() 于是荆轲遂就车而去，终已不顾() 三顾臣于草庐之中() 顾计不知所出耳() 2. 道道芷阳间行()行军用兵之道()不足为外人道也() 于是废先王之道() 3. 为谁为大王为此计者() 窃为大王不取也()君王为人不忍()如今人方为刀俎，我为鱼肉() 何辞为()四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。
1. 沛公军霸上()__________________2. 沛公欲王关中()________________3. 籍吏民，封府库()____________4. 范增数目项王()______________5. 刑人如恐不胜()_______________6. 先破秦入咸阳者王之()_______________7. 项伯乃夜驰之沛公军()_______________8. 吾得兄事之()____________________ 9. 常以身翼蔽沛公()_______________10. 项伯杀人，臣活之()______________11. 沛公旦日从百余骑来见项王()___________12. 拔剑撞而破之()___________________13. 此其志不在小()__________________14. 素善留侯张良()___________________15. 沛公今事有急()___________________五、指出下列句子的句式特点并翻译。
1. 大王来何操？()___________________________________________________________2. 沛公安在？()_____________________________________________________________3. 夺项王天下者必沛公也。
()_________________________________________________4. 吾属今为之虏矣！()_______________________________________________________5. 不者，若属皆且为所虏！()_________________________________________________ 【训练】1. 对下列句中加点词的解释，不正确的一项是()A. 且贰于楚也贰：从属二主B. 朝济而夕设版焉济：成功C. 又欲肆其西封肆：延伸、扩张D. 若不阙秦，将焉取之阙：侵损、削减2. 对下列句中加点词的解释，不恰当的一项是()A. 既至秦，持千金之资币物币：钱币B. 乃遂收盛樊於期之首，函封之函：用匣子C. 愿大王少假借之假借：宽容、原谅D. 秦王复击轲，被八创被：受、遭受3. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A. 君安与项伯有故故：旧交情B. 旦日不可不蚤自来谢项王谢：道歉C. 沛公奉卮酒为寿，约为婚姻婚姻：夫妻D. 常以身翼蔽沛公翼：像翅膀一样4. 下列各句中加点词的用法相同的一组是()①夜缒而出②又前而为歌曰③乃朝服，设九宾④顷之未发，太子迟之⑤烛之武退秦师⑥箕踞以骂曰⑦越国以鄙远⑧皆白衣冠以送之A. ①②③B. ④⑤⑦C. ②③⑧D. ①⑥⑧5. 对下列句中加点虚词的意义和用法判断正确的一项是()①因人之力而敝之②荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣③(秦王)乃以手共搏之④侍医夏无且以其所奉药囊提轲A. ①②不同，③④不同B. ①②相同，③④不同C. ①②不同，③④相同D. ①②相同，③④相同文言文知识梳理(二)[必修2]《诗经》两首一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。
1. 氓之蚩蚩()2. 匪来贸丝()3. 于嗟女兮()4. 犹可说也()5. 隰则有泮()6. 岁亦莫止()7. 彼尔维何()8. 狁孔棘()二、写出下列句中加点词语的古义。
1. 氓之蚩蚩今义：流氓古义：______________2. 泣涕涟涟今义：鼻涕古义：______________3. 总角之宴今义：宴会古义：______________4. 三岁食贫今义：确数，三古义：______________5. 薇亦作止今义：停止古义：____________6. 狁孔棘今义：洞；窟窿；眼儿古义：_________三、解释下列句中加点的多义词。
1. 将将子无怒，秋以为期()率疲敝之卒，将数百之众() 爷娘闻女来，出郭相扶将() 项燕为楚将，数有功() 2. 言既见复关，载笑载言() 静言思之，躬自悼矣() 尔卜尔筮，体无咎言()四、指出下面句子中加点词的活用情况并解释。
人教版高中语文全五册文言文注释汇总
《烛之武退秦师》(一P16)1．以其无礼于晋，且贰于楚也10、尝为晋君赐矣尝：曾经为：给予赐：恩惠以：因为贰：从属二主11、许君焦、瑕，朝济而夕设版焉2．若使烛之武见秦君若：假如许：答应给予济：渡河3．辞曰：“臣之壮也，犹不如人,”12、既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦封：疆界，辞：推辞犹：尚且这里用作动词。
肆：延伸、扩张阙：侵损、削弱4．许之（答应了这件事）许：答应13、唯君图之唯：句首语气词，表示希望图：考虑5．郑既知亡矣既：已经14、微夫人之力不及此6．越国以鄙远鄙：边邑。
这里用作动词微：没有，用来表示一种否定的假设或条件7．焉用亡郑以倍邻15、因人之力而敝之因：凭借敝：损害焉：何用：介词，表原因倍：增加16、失其所与与：结交，亲附8．若舍郑以为东道主东道主：东方道路上的主人17、以乱易整易：代替9．行李之往来，共其乏困18、吾其还也其：表商量或希望的语气，还是行李：出使的人共：通“供”，供给《荆轲刺秦王》（一P18）1、进兵北略地略：掠夺，夺取14．人不敢忤视忤：逆2、秦兵旦暮渡易水旦暮：早晚，极言时间短暂15．往而不反，竖子也竖子：对人的蔑称3、微太子言，臣愿得谒之微：假如没有谒：请16．入不测之强秦不测：难以预料，表示凶险4、秦王购之千金购：重金征求17．今太子迟之，请辞决矣5、愿足下更虑之更：改变请：请允许我，表示客气辞决：辞别，告别6、秦之遇将军，可谓深矣深：刻毒18．既祖，取道祖：临行祭路神，引申为践行和送别7、顾计不知所出耳顾：不过，只是，表轻微的转折19．持千金之资币物币：礼品8、秦王必喜而善鉴臣善：好好地20．比诸侯之列，给贡职如郡县9、左手把其袖，右手揕其胸把：握，抓住揕：刺比：并、列给：供10．燕国见陵之耻见:被陵：侵犯、欺侮21．唯大王命之唯：“希望”的意思11．偏袒扼腕而进偏袒：袒露一只臂膀22．荆轲奉樊於期头函奉：两手捧着12．此臣日夜切齿拊心也23．愿大王少假借之假借：宽容、谅解拊心：搥胸，这里形容非常痛心24．发图，图穷而匕首见发：打开13．以试人，血濡缕濡：浸湿，沾湿25．自引而起，绝袖引：指身子向上起126．剑长，操其室室：指剑鞘32．荆轲废，乃引其匕首提秦王废：倒下引：举起27．秦王还柱而走还:通“环”，绕33．被八创被：受创：伤28．卒起不意，尽失其度卒：通“猝”，突然34．箕踞以骂箕踞：坐在地上，两脚张开，形状像箕，29．不得持尺兵尺兵：尺寸之兵，指各种兵器这是一种轻慢傲视对方的姿态30．诸郎中执兵郎中：宫廷的侍卫35．欲以生劫之劫：强迫，威逼（其订立盟约）31．侍医夏无且以其所奉药囊提柯提：掷击《鸿门宴》（一P22）1．旦日飨士卒，为（我）击破沛公军13．然不自意能先入关破秦意：料想飨：用酒食款待宾客，这里是犒劳的意思14．令将军与臣有郤郤：通“隙”，隔阂、嫌怨为：介词，替、给15．若属皆且为缩虏若属：你们这些人2．素善留侯张良素：一向，向来善：友善、交好16．常以身翼蔽沛公3．为之奈何：怎样对付这件事。
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二、实词(新语文大纲规定的120个实词之三)
倍
①一倍，加倍 b.皆了倍其爵赏 ②背向，背着 a.右背山陵 ③违背 d.倍道而妄行，则天不能使之吉 ④背叛，反叛 c.愿伯具言臣之不敢倍德也 a.右背山陵 b.皆了倍其爵赏 c.愿伯具言臣之不敢倍德也 《鸿门宴》 d.倍道而妄行，则天不能使之吉
兵
①兵器，武器 e.斩木为兵，揭竿为旗《过秦论》 ②用兵器伤害人 a.左右欲兵之 ③军队 b.而秦兵又至矣 《过秦论》 ④军事，战争 c.兵者，国之大事 ⑤兵士 d.五万兵难卒合 《赤壁之战》 a.左右欲兵之 b.而秦兵又至矣 《过秦论》 c.兵者，国之大事 d.五万兵难卒合 《赤壁之战》 e.斩木为兵，揭竿为旗《过秦论》
b.系词，是 c.这，这个，这样 d.正确，与“非”相对 e.是以，是故，因此
内
①常在王卧内 《信陵君窃符救赵》 d.里面，跟“外”相对 ②靖诸内而败诸外 f.内部 ③而内怀犹豫之计 a.内心 ④家有一堂二内 g.内室 ⑤西宫南内多秋草 b.皇宫 ⑥齐候好内 h.旧指妻妾 e.nà收容，接纳，后写作“纳” ⑦ 距关，勿内诸侯《鸿门宴》 ⑧百姓内粟千石 c.交纳，后写作“纳”
⑤ 府吏闻此变，因求假暂归。《孔雀东南飞》 d.名词，假期。
a.形容词，虚假，假装 b.动词，给予 c.动词，借 d.名词，假期 e.动词，凭借，借助。
见
①事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎?《石钟山记》b ②私见张良，具告以事。《鸿门宴》 a ③冉有、季路见于孔子曰。《论语》 d ④秦王坐章台见相如。《廉蔺列传》 e h ⑤杀鸡为黍而食之，见其二子焉 《论语》 ⑥风吹草低见牛羊。《敕勒川》 i ⑦入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。《游褒禅山记》j ⑧汝真女子之见。 《失街亭》 g c ⑨信而见疑，忠而被谤 《屈原列传》 ⑩君既若见录，不久望君来 《孔雀东南飞》f
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二、明通假 找出下面句中的通假字并作解释。 1.木直中绳,车柔以为轮(车柔,同“煣”,以火烘木,使其弯曲 ) 2.虽有槁暴,不复挺者(有,同“又”,再一次;暴,同“曝”,晒干 ) 3.则知明而行无过矣(知,同“智”,智慧 ) 4.君子生非异也(生,同“性”,天赋,资质 ) 5.师者,所以传道受业解惑也(受,同“授”,教授 ) 6.或师焉,或不焉(不,同“否”,不从师 ) 7.浩浩乎如冯虚御风(冯,同“凭”,乘 ) 8.山川相缪,郁乎苍苍(缪,同“缭”,连结,盘绕 ) 9.驾一叶之扁舟,举匏尊以相属(尊,同“樽”,酒杯 ) 10.自余为僇人,居是州,恒惴栗(僇,同“戮”,刑辱,这里是遭到贬谪) 11.意有所极,梦亦同趣(趣,同“趋”,往,赴 )
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三、释实词 解释下列实词。
①忽然抚尺一下,群响毕绝( 终止 ) 1.绝 ②率妻子邑人来此绝境( 与世隔绝 )
③佛印绝类弥勒( 非常 ) ④假舟楫者,非能水也,而绝江河( 横渡 ) ①以是人多以书假余( 借 ) 2.假 ②君子生非异也,善假于物也(凭借,利用) ③乃悟前狼假寐,盖以诱敌(与“真”相对,)不真,假装
⑤介词,“自”“在”
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①择师而教之(代词,代人 ) ②巫医乐师百工之人(代词,解释为)“这类”“这些” ③古之学者必有师(助词,解释为)“的” ④师道之不复可知矣(助词,放在主)谓之间,取消句子独立性 2.之 ⑤句读之不知,惑之不解( 两者都是助)词,表示宾语前置 ⑥六艺经传皆通习之(代词,代“它们) ” ⑦蚓无爪牙之利,筋骨之强( 两者都是助)词,表示定语后置 ⑧君将哀而生之乎(代词,代“我”) ⑨吾欲之南海(动词,解释为)“到”“往”
)
11.君子博．学．而日参省乎己(
)
6.古义:不一定。今义:不需要。
高中语文人教版必修一至必修五文言文知识点总结wordA4打印版
高中语文人教版必修一至必修五文言文知识点总结③吾其还也（表商量或希望语气）注：思考练习三中“若、说、辞、鄙、微”自己整理到积累本上。
二．通假字《烛之武退秦师》知识点①今老矣，无能为也已（通“矣”）②行李之往来，共其乏困（通“供”，供给）一．一词多义③秦伯说（同“悦”）“之”④失其所与，不知（同“智”，明智）①公从之（代佚之狐的建议）三．词类活用②许之（人称代词，郑文公）①晋军函陵、秦军汜南（名词用作动词，驻扎）③将焉取之（增加的土地，代词）②既东封郑（封，疆界。
这里用作动词，使⋯⋯成为疆界）④子犯请击之（秦国，代词）③若不阙秦（使动用法，使⋯⋯削减）⑤臣之壮也，犹不如人（用于主谓之间，取消句子独立性）④因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害）⑥邻之厚，君之薄也（用于主谓之间，取消句子独立性）⑤越国以鄙远（名词的意动用法，把⋯⋯当作边邑）⑦行李之往来，共其乏困（用于主谓之间，取消句子独立性）⑥若亡郑而有益于君（使动用法，使⋯⋯灭亡）“以”而“”⑦烛之武退秦师（使动用法，使⋯⋯撤兵）①吾不能早用子，今急而求之，是寡人之过也（连词，表承接）四．古今异义②敢以烦执事（介词，拿）①夫人（古义为“那个人”，今义为“妻子”的尊称）③越国以鄙远（连词，表承接）②行李（古义为“出使的人”，今义为“出门时所带包裹”）④因人之力而敝之（连词，表转折）五．特殊句式⑤以乱易整，不武（介词，拿、用）（1）状语后置（介词结构后置）“焉”A．以其无礼于晋B.若亡郑而有益于君①子亦有不利焉（语气词）C.佚之狐言于郑伯②焉用亡郑以陪邻（疑问副词，何）词，“于③朝济而夕设版焉（兼之”，在那里）④将焉取之（疑问代词，哪里）“其”C．敢以（之）烦执事（省略介词宾语，以之）①以其无礼于晋（代词，郑国）（3）宾语前置）夫晋，何厌之有（“之”作宾语前置的标志②君知其难也（代词，这件事）1《荆轲刺秦王》文言知识点小结2.此臣日夜切齿拊心也一、通假字3.函封之1.秦王必说见臣说，通“悦”，yuè，高兴。
新课标人教版高中语文必修3文言文知识梳理·解析版
新课标人教版高中语文必修3文言文知识梳理·解析版一、《寡人之于国也》A．解释加点的词语。
1．寡人之于．（对于）国也，尽心焉耳矣。
2．河．（黄河）内凶．（谷物收成不好，荒年），则移其民于．（到）河东。
3．河东凶亦然．．（也是这样）。
4．无如．．（没有像……）寡人之用心者。
5．寡人之．（结构助词，的）民不加．（更）多，何也？”6．王好战，请．（请允许我）以．（介词，用）战喻。
7．填然鼓之．（助词，不译），兵．（兵器）刃既．（已经）接．（接触），弃．（抛弃）甲曳．（拖着）兵而走．（跑，逃跑）。
8．王如知此，则无．（通“毋”，不要）望民之多于．（比）邻国也。
9．不违．（违背，违反，耽误）农时，谷不可胜．（尽）食也。
10．数．（密）罟．（网）不入洿．（深）池，鱼鳖不可胜食也。
11．斧斤以．（介词，按照）时入山林，材木不可胜用也。
12．五亩之宅，树．（种植）之以桑，五十者可以衣．（穿）帛矣。
13．王无罪．（归咎，归罪）岁．（年成），斯．（则，那么）天下之民至焉。
”B．翻译下列句子。
1．察邻国之政，无如寡人之用心者。
译：考察邻国的治理，没有像我这样用心的。
2．或百步而后止，或五十步而后止。
以五十步笑百步，则何如？译：有人逃跑了一百步然后停下来，有人逃跑了五十步然后停下来。
凭借自己只跑了五十步而耻笑别人跑了一百步，那怎么样呢？3．直不百步耳，是亦走也。
译：只不过没有跑一百步罢了，那也是逃跑啊。
4．狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发。
译：（诸侯贵族家的）猪狗吃人所吃的东西却不知道制止，路上有饿死的人却不知道打开粮仓，赈济百姓。
5．养生丧死无憾，王道之始也。
译：（百姓对）生养死葬没有什么不满，这就是王道的开端了。
6．谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
译：认真地兴办学校教育，把孝敬父母、敬爱兄长的道理反复讲给百姓听，头发花白的老人不会在路上背着或者顶着东西了。
7．然而不王者，未之有也。
译：这样却还不能统一天下称王的，从未有过。
(完整版)人教版高中语文必修二总复习文言文基础知识积累
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《兰亭集序》
一、一词多义
（一）之
（1）动词，例：所之既倦。
（2）代词，例：以之兴怀。
（3）结助，例：夫人之相与。
（4）结助，极视听之娱。
（5）音节助词，例：暮春之初。
（二）一
（1）例：若合一契
（2）例：其致一也
（3）例：固知一死生为虚诞。
（4）例：一觞一咏
二、词类活用
（1）少长咸集：
（2）映带左右：
（3）齐彭殇为妄作：
（4）犹不能不以之兴怀：
（5）固知一生死为虚诞：
（6）足以极视听之娱：
三、通假
（1）虽趣舍万殊
（2）亦由今之视昔
（3）或悟言一室之内
四、古今异义
【其次】列坐其次
古义：
今义：
【斯文】亦将有感于斯文
古义：这篇文章。
如：亦有感于斯文。
今义：文雅；文化或文人。
五、特殊句式
（1）会于会稽山阴之兰亭
（2）引以为流觞曲水。
高中语文必修(1-5)教材 文言文知识梳理
因不人武之。力吾而其敝还·之也，。不”仁亦；去失之其。所与，不知；以乱易·整，
1.对下列各句中加点的词语，解释有误的一项是（ D ）
A.焉用亡郑以陪邻
·
B.以乱易整，不武
·
C.因人之力而敝之
·
D.又欲肆其西封
·
解析 肆：延伸、扩张。
陪：增加 易：替代 敝：损害 肆：肆意
2.分别比较下列每组句子中加点字的意思，对其判断正
确的一项是
（ B）
越国以鄙远
既东封郑
朝济而·夕设版焉
又欲肆·其西封
A.“以·”和“而”相同，两个“封”·相同。
B.“以”和“而”不同，两个“封”不同。
C.“以”和“而”相同，两个“封”不同。
D.“以”和“而”不同，两个“封”相同。
乃令张良留谢. ： 辞别 旦日不可不蚤自来谢. 项王： 请罪，道歉 哙拜谢. ，起，立而饮之：感谢 使君谢. 罗敷：“宁可共载不？”：告诉，问
今者项庄拔剑舞，其意. 常在沛公也： 意图 （7）意 然不自意. 能先入关破秦：料想
久之，目似瞑，意. 暇甚：神情
5.指出下列加点词语的活用类型并释义 《烛之武退秦师》
“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安 足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不 胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者 王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭 宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗 出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听 细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取
教
材
必修1 《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》
高中语文必修一文言文知识梳理资料
高中语文必修一文言文知识梳理资料【高中语文必修一文言文知识梳理资料】(一)劝学一、实词1、学不可以已 (停止)2、金就砺则利 (靠近，接近)草创未就 (完成)诸侯各就国 (回到封地)侯嬴乃谢客就车 (登上)就极刑而无愠色 (遭受)3、声非加疾也，而闻者彰 (快，引申为洪亮)4、而致千里 (达到)则两将之头可致于麾下 (送到)致意 (表达)致食客三千 (招引，引来)乃治灵公之贼以致赵盾 (牵连)5、非能水也，而绝江河 (横渡)6、驽马十驾，功在不舍 (停止)7、用心一也 (因为)用之所趋异也 (因为)二、虚词1、于青，取之于蓝，而青于蓝 (从/比)君子生非异也，善假于物也 (引出对象)2、而冰，水为之而寒于水 (转折)君子博学而日参省乎己 (递进)则知明而行无过矣 (并列)吾尝终日而思矣 (修饰)吾尝跂而望矣 (修饰)登高而招，臂非加长也，而见者远 (修饰/转折) 顺风而呼 (修饰)积善成德，而神明自得 (因果)蟹八跪而二螯 (并列)3、焉积土成山，风雨兴焉 (兼词，“于之“)积善成德，而神明自得，圣心备焉(语气词) 4、之青，取之于蓝 (代词)輮使之然也 (代词)不如须臾之所学 (助词，定中之间，无义)蚓无爪牙之利 (定后标志)非蛇蟮之穴无可寄托者 (的)三、常见的文言句式翻译1、青，取之于蓝，而青于蓝 (状语后置)译：2、蚓无爪牙之利，筋骨之强 (定语后置)译：(二)师说一、实词1、夫庸知其年之先后生于吾乎 (岂，难道)2、于其身也，则耻师焉。
惑矣 (糊涂)3、作《师说》以贻之 (赠送)二、常用词1、师者，所以传道受业解惑也 (用来…的)圣人之所以为圣(…的原因)2、是故无贵无贱 (所以，因此)3、是故弟子不必不如师 (不一定)4、如是而已 (罢了)三、虚词1、而人非生而知之者 (承接)惑而不从师 (转折)吾从而师之 (承接)授之书而习其句读者 (并列)小学而大遗 (并列)则群聚而笑之 (修饰)2、之古之学者必有师 (的)道之所存，师之所存也 (主谓取独) 师道之不传也久矣 (主谓取独)圣人之所以为圣 (主谓取独)句读之不知，惑之不解 (宾前标志) 巫医乐师百工之人 (类，这一类) 六艺经传皆通习之 (音节助词)作《师说》以贻之 (代词)3、其其闻道也固先乎吾 (代词)古之圣人，其出人也远矣 (代词) 其皆出于此乎 (推测，大概)其可怪也欤 (那)吾其还矣 (祈使，还是)尔其无忘乃父之志 (祈使，一定) 其孰能讥之乎 (反问，难道)4、于夫庸知其年之先后生于吾乎 (比) 而耻学于师 (向)于其身也 (对于)其皆出于此乎 (从)不拘于时 (被)5、乎生乎吾前 (在)其闻道也固先乎吾 (比)夫庸知其年之先后生于吾乎 (语气词)其皆出于此乎 (语气词)6、乃今其智乃反不能及 (竟然)7、焉犹且从师而问焉 (代词)四、常见文言句式翻译1、句读之不知，惑之不解 (宾语前置) 译：2、不拘于时 (被动句)译：3、师者，所以传道受业解惑也。
高中语文必修二文言文知识梳理(含答案)
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您的努力学习和创新是为了更美好的未来！新课标人教版高中语文必修二文言文知识梳理及答案解析《诗经》两首一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。
(1)氓之蚩蚩( )(2)匪来贸丝( )(3)于嗟女兮( )(4)犹可说也( )(5)隰则有泮( )(6)彼尔维何( )(7) 狁孔棘( )二、解释下列句中加点词语的古义。
(1)氓之蚩蚩今义：流氓古义：________________(2)泣涕涟涟今义：鼻涕古义：________________(3)总角之宴今义：宴会古义：________________(4)三岁食贫今义：确数，三古义：________________(5)薇亦作止今义：停止古义：________________(6) 狁孔棘今义：孔穴古义：________________三、解释下列句中加点的多义词。
(1)乘乘彼垝垣，以望复关( )因利乘便，宰割天下( )于是为长安君约车百乘( )(2)将将子无怒，秋以为期( )率疲敝之卒，将数百之众( )爷娘闻女来，出郭相扶将( )项燕为楚将，数有功( )(3)言既见复关，载笑载言( )静言思之，躬自悼矣( )尔卜尔筮，体无咎言( )四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。
夙兴夜寐( )五、指出下列句子的句式特点并翻译。
(1)匪我愆期，子无良媒。
( )译文：_____________________________________________________________________ ___(2)将子无怒，秋以为期。
( )译文：_____________________________________________________________________ ___[答案]一、(1)“蚩”通“嗤”;(2)“匪”通“非”;(3)“于”通“吁”;(4)“说”通“脱”;(5)“泮”通“畔”;(6)“尔”通“ ”;(7)“棘”通“急”。