六年级第二学期语文质量检测卷(二)
烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。
更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。
注释：(1)百尺楼：高楼。
(2)海：指青海湖。
(3)无那：无可奈何。
(4)金闺：这里指戌边将士的妻子、母亲。
(5)关山月：一种曲调。
1、本诗描写的是（谁）在（时间）(地方) (干什么)的情景。
（2分）
2、诗的第四句运用了的修辞手法，表达了的思想感情。
（2分）
3、写出一、二句诗的意思：（2分）
4、你还学过类似主题的诗句吗？写两句：
(1) (2)
(二)寓言阅读。
（10分）
猎人与熊
一个大雪纷飞的冬天，猎人在森林里发现了一头巨大的野熊。
他举起了猎枪，瞄准野熊的咽喉，准备扣动板机。
野熊对猎人说：“有事好商量，何必一定要动武呢？”
猎人降低了枪口，回答说：“我想要一件温暖的熊皮大衣抵御严寒啊，你能给我吗？”
“行啊！”大野熊镇定自若地说：“我也没有什么别的要求，只要能吃饱肚子就行，这样吧，咱们坐下来谈一谈！”
于是，猎人同野熊坐下来谈判了，他们谈得很chàng kuài。
过了一会儿，野熊独自走开了。
野熊的要求满足了——填饱肚子；而猎人也rú yuàn yǐ cháng，穿上了他想要的温暖的熊皮大衣。
1、根据文中的拼音写出词语。
（2分）
chàng kuài（）rú yuàn yǐ cháng（）
2、给加点字注意。
（2）咽．喉（）抵御．（）
3、“有事好商量，何必一定要动武呢？”换一种说法（1分）
4、第3段中“猎人降低了枪口”，从中你体会到。
（1分）
5、猎人与熊谈判的结果是：。
（2分）
6、如果你是猎人，你会怎么做？（2分）
（三）现代文阅读（19分）
童年的馒头
(1)如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的酸楚。
(2)那时候，家里穷得叮当响。
我在五里外的村子上小学，六岁的妹妹在家烧锅做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早
．．
贪黑
．．挣工分。
日子过得非常清贫。
(3)有年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。
我兴冲冲地对娘和妹妹说：“明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。
”妹妹笑了，娘也笑了。
(4)那天，学校真的蒸了馒头。
开完“六一”典礼，我的手里多了一片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。
回家路上，看着手中的馒头，我的口水一咽再咽，肚皮也发出咕咕地叫声。
吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个。
三两口下去，嘴里还没品出味
儿，馒头已经不见了。
又走了一段路，口水和肚子故伎重演
．．．．，而且比刚才更厉害。
咋办呢？干脆，把娘的那个也吃了，给妹妹留一个就是，娘平时不是把麦耙(bā)让给我和妹妹，她只喝稀汤吗？娘说过，她不喜欢麦耙呀！……等我回到家时，呆呆地看着手中空空的荷叶，里面连馒头屑也没一星了。
我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光，娘笑了笑，没吭声。
(5)呆立间同院的二丫娘过来串门老远叫嚷嚷平娃娘平娃娘你家平娃带馒头回来了吗你看我家的二丫发三个馒头一个都舍不得吃饿着肚皮给我带回家来了
(6)娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回来了！你看嘛——”娘说着打开锅盖，锅里竟奇迹般地蒸着五个热腾腾的大馒头！“你看，老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”
(7)二丫娘看着我，我慌乱地点点头……
(8)那天响午，娘把馒头分给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛！”
(9)后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。
1、联系上下文解词。
（2分）
起早贪黑：
故伎重演：
2、给文章第(5)段空白处加上标点。
（3分）
3、这篇文章主要记叙了的事。
（2分）
4、“等我回到家时，……里面连馒头屑也没一星了。
”联系上文，从这“一星”你感受到什么？（1分）
5、读文章第四自然段，发挥想象，把“我”吃第三个馒头的情形写出来，注意动作和心理描写。
（3分）
6、短文中抓住了娘的和来描写，再联系前后文想想“娘”是一个怎样的人。
（2分）
7、“我”明明并没有拿回学校发的三个馒头，为什么娘对二丫娘说“我”拿回了馒头？从这里，你又感受到什么？（3分）
8、读最后一自然段，联系前文，说说你对这句话的理解。
（2分）
9、第6自然段破折号的作用是，第7自然段省略号的作用是。
（1分）
三、习作（35分）
对于一个学生而言，学校真可以称得上是第二个家了。
在这个“家”里，我们学习知识，掌握本领，结交伙伴，开展活动。
在这个“家”里，我们获得成功的喜悦，感受失败的酸楚……随着时间的流逝，我们一天一天地长大。
直到有一天，我们突然发现，自己终于要离开这个“家”了。
顿时，校园生活的酸甜苦辣一起涌上你的心头……
请你以《校园里的》为题（从“甜、酸、苦、辣……”中任选一个词，填在题目的横线上），写一篇习作，字数不少于450。
最新人教版六年级语文下册二单元质量检测卷及答案
最新人教版六年级语文下册二单元质量检测卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）jùpàluò mòliáo tiān shū jíkùn fáwǎn yàn qī cǎn kòng zhì二、比一比，再组词。
（10分）糊（______）溜（______）困（______）域（______）湖（______）榴（______）团（______）城（______）蝴（______）留（______）囚（______）惑（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）①一（____）千里②余音（____）（____）③微波（____）（____）④（__）（__）龙蛇⑤天（____）之音⑥行云（____）（____）描写自然景物的词语有：_______。
2.赞美音乐才能的词语有：______。
3.表现书法技艺高超的词语有：______。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）虽然……但是……只有……才……即使……也……无论……都…（1）（________）如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，（________）觉得大了一些。
（2）它们在树上做窝、生活，（_______）树被风刮得太厉害了，（______）到地上来。
（3）小时候，我（_________）对什么花，（________）不懂得欣赏。
（4）花生（__________）不好看，（_________）它很有用。
五、按要求写句子。
（15分）1．在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。
（换种说法，保持意思不变）_________________________________________2．小伙子瞪了老汉一眼。
（改为“把”字句）_________________________________________3．桑娜自己也不知道为什么要这样做。
新部编版六年级语文下册二单元质量分析卷及答案
新部编版六年级语文下册二单元质量分析卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）duǒ cǎng nuó yítíng dùn zhēng róng kōng xūjīng huáng yī wēi míng mèi niàn dao huàng dòng二、比一比，再组词。
（10分）刑（_________）娱（_________）绞（_________）僻（_________）形（_________）误（_________）狡（_________）避（_________）籍（_________）峻（_________）详（_________）残（_________）藉（_________）竣（_________）祥（_________）践（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（____）心（____）力理（____）气（____）完（____）归（____）攻（____）不（____）（____）无（____）胜理（____）当（____）1．我们选学习好的人当学习委员，是（____）的。
2．指没有攻占不下来的，形容力量无比强大的词语是（____）。
3．班长（____）地说：“你这样做，是不对的。
”4．形容团结一致，共同努力的词语是（____）。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）因为……所以……只要……就……如果……就……即使……也……①她________说是自己购买的，别人________没有权利获取那笔巨款。
②________工作的原因，他耽搁了归程，________他没能及时兑奖。
③________他有这样的心意，________无法把礼物送到我的手中啊。
④________他今天不来，我________自己去北京。
人教版小学语文六年级下册期末质量检测试卷(2)
人教版小学语文六年级下册期末质量检测试卷一、基础知识33分（一）、给下面多音字选择正确的读音，将错误的划去。
（3分）模（mú mï）糊分（fēn fân）量应和（hãhâ）埋没（mãi mî）启发（fāfà）喷（pēn pân）发（二）、看拼音写词语。
8％yāo xíe miǎo shìyùn cáng wǎn zhu ǎn（）（）（）（）jiēzhǒng mï jiān bǎo jīng fēng shuān g（）（）（三）、选择合适的答案。
6分1、下列词组中搭配不当的一组词是（）A．沉重的打击沉重的心情沉重的负担B．沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步C．苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空2．“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（）A．答应别人的事能不守信用吗? B．答应别人的事非守信用不可!C．答应别人的事非守信用不可吗? D．答应别人的事不能不守信用。
3、“亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，……要不，我就要死了！这一段话应读出的语气是（）Ａ、请求Ｂ、强求 C、哀求4、从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是（）Ａ、我不知道那个人是不是他的哥哥。
/ 我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢？Ｂ、雨来宁可牺牲，也不向敌人屈服。
/ 雨来或者牺牲自己，或者向敌人屈服。
Ｃ、他的话完全没有错。
/ 他的话不可能不对。
5、“却” 应查大写字母（），它的读音是（）。
“却”在字典里的解释有：①后退；②推辞，拒绝；③去，掉；④表示转折。
“草色遥看近却无”的“却”应选第（）种解释，“好意难却”中的“却”应选第（）种解释。
（四）、积累与运用（16分）1、把下列成语补充完整，再按要求每项写出２个来，你一定能行！（9分）欢（）鼓舞喜出（）外（）直气壮高（）远瞩口若（）河千头万（）（１）写出自历史或寓言故事的成语：（）（）（２）写出带有动物名称的成语：（）（）（３）写出表现人物优秀品质的成语：（）（）二、阅读部分 37（一）詹天估经常（）工作人员说，“我们的工作首先要（）。
部编版六年级语文下册二单元质量检测卷及答案
部编版六年级语文下册二单元质量检测卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）jūshùyùn cáng shǐ zhōng qī liángáo yóu huìjízhù míng kāng kǎi二、比一比，再组词。
（10分）轮（______）魏（______）钝（______）掏（______）缕（______）油（______）巍（______）纯（______）陶（______）楼（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）张（____）结（____）画（_____）点（_____）迫不（______）待不以（______）然自相（_____）（_____）（____）（____）苍苍（______）流不息翠绿（______）滴邯郸（____）（____）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）失意诗意(1)他在艺术界是一个______的人，他老是说要画一幅杰作，可始终没有成功。
凄风苦雨风吹雨打(2)第二天早晨，经过漫漫长夜的________________，仍旧有一片常春藤的叶子贴在墙上。
只要……就……不管……都……(3)我决定____________她要多少钱，我____________不还价。
五、按要求写句子。
（15分）1．地球是那样美丽壮观，和蔼可亲。
(改成比喻句)________________________________________________________2．在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去。
(换一种说法，保持意思不变)________________________________________________________3．我的眼前又浮现出同学们关切的话语。
(修改病句)________________________________________________________4．为小区公共草坪写一条标语，提醒大家爱护草坪。
六年级语文下册期末综合检测卷(二)
六年级语文下册期末综合检测卷(二)一、积累运用(共20分)1.根据拼音写出汉字,或给加点的字注音。
(2分)新冠肺炎疫情肆虐．全球,任何国家都不可能独善其身,各国必须加强合作,xié手共进,战胜疫情。
①虐nüè②xié携2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(2分)( B )①通过前面一段时间的学习,我了解了多媒体的基本概念,了多媒体技术的操作与运用。
②我们如果谨言慎行,礼行天下,修身养性,会少很多烦恼,自然就会懂得为人之道。
③我国三大门户网站的股票在纳斯达克走红,这是我国互联网产业步入并稳定健康发展的一个体现。
A.熟悉处世正规B.熟习处世正轨C.熟悉处事正规D.熟习处事正轨导析:B 本题考查的三组词语包括了同音和音近的近义词。
熟悉:知道得清楚。
熟习:(对某种技术或学问)学习得很熟练或了解得很深刻。
处世:在社会上活动,跟人往来相处。
处事:处理事务。
正轨:正常的发展道路。
正规:符合正式规定的或一般公认的标准的。
依据词义,结合具体的语境,即可选出正确的答案。
3.下列句中加点的成语使用不恰当的一项是(2分)( C )A.许多同学读完《学生危机自救手册》后恍然大悟．．．．:学会自救可以躲过许多灾难!B.元宵之夜,远处不时传来叮叮当当的铃声和孩子们的嬉戏打闹声。
家家户户张灯结彩．．．．,大家或跑动或欢笑。
C.与广袤的宇宙相比,人类只是沧海桑田．．．．,极其渺小,只有遵循规律,才能实现“天人”的和谐。
D.茫茫人海中,能够与一个人萍水相逢．．．．,即使擦肩而过,也是一种难得的缘分。
导析:C 沧海桑田:形容世事变化之大。
用于此处不合语境。
4.下列句子中,没有语病的一项是(2分)( C )A.市卫健局发布我市疫情情况通报,号召大家行动起来齐心协力抗击病毒。
B.为防范较大交通事故不再发生,省交通运输部门开展“强执法,防事故”。
C.生态环境安全是国家安全的重要组成部分,是经济社会持续健康发展的重要保障。
语文版六年级语文(下册)二单元质量检测卷及答案
语文版六年级语文(下册)二单元质量检测卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）gāo gēlǜ tǎn róu měi xuàn rǎn gōu lèqílìhuí wèi sǎ tuōyū huíjí chí二、比一比，再组词。
（10分）饺（______）骏（______）拌（______）揭（______）排（______）绞（______）峻（______）绊（______）褐（______）徘（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）众星（____）月（____）（____）辉煌（____）（____）画意不可（____）量（____）（____）闻名玲珑（____）（____）1．游览故宫，我想到的词语是__________，看到一样器物绘画结构新奇、精巧美观，我想到的词语是__________。
2．“众星拱月”一词运用了______的手法，其中的“月”指________，“星”指__________，它描绘出了圆明园的__________。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）因为……所以……不管……总……与其……不如……既然……就……不仅……而且……只有……才……1．威尼斯的小艇( )是威尼斯的主要交通工具，( )是这座水上城市的一道风景。
2．( )让自己独享美丽的花朵，( )和大家分享。
3．( )每个人心存善意，世界( )会变得越来越美丽。
4．( )怎么拥挤，船夫( )能左拐右拐地挤过去。
5．( )家家户户的花朵都朝外开，( )让行人仿佛置身花的海洋。
五、按要求写句子。
（15分）①我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?（换种说法意思不变。
）_______________________________________________________________②小道穿过白桦林。
部编版六年级语文下册期末检测卷附答案 (2)
小学六年级语文 第1页，共6页 小学六年级语文 第2页，共6页2022-2023学年下学期六年级期末检测卷90分钟一、基础知识。
(40(一)读拼音,写词语。
(8分)毕业会考就要临近了,我x īn j í r ú f én( ),因为妈妈给我定下了学习m ù bi āo( ),一定要w èn d ǐn ɡ( )全年级,这给我cu ì ru ò( )的心灵p ín ɡ ti ān( )了几分压力。
但我却调皮地对妈妈说:“我一定不怕x ī sh ēn ɡ( ),排除一切k ùn nan( ),用qi è ér b ù sh ě( )的精神,完成这个光荣而艰巨的任务!”(二)下面句中加点字的音节,没有错误的一项是( )(4分) A.妈妈老是埋．(m án)怨我,说我学习不够踏．(t ā)实。
B. 机器人的机械．(ji è)手臂居然能灵活地摘下一朵玫瑰．(ɡu ì)花,真是不可思议! (三)下面句子中,没有错别字的一项是( )(4分)A.面对严峻的形势,父亲拒绝离开北京。
B.他正在试验室里搞侧量,请不要去打扰他。
(四)下面词语中加点字的解释,错误的一项是( )。
(4分) A.孰．对孰错(谁) B.自叹弗．如(不) C.缴．枪不杀(弓箭) D.玉石俱．焚(全,都) (五)根据要求,完成句子练习。
(16分) 1.选词填空。
(8分)反应 反映(1)请你把这件事( )给校长,他会解决的。
(2)老板转身拿起一块面包,见我没有( ),以为我嫌少。
2.用合适的关联词语把下面两句话连成一句话,并用这个关联词语造句。
(8分)我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的。
我们这个队伍一定会兴旺起来。
(1)连句:(2)造句:(六)判断正误。
正确的画“√”,错误的画“✕”。
(4分) 1.《为人民服务》这篇课文的题目就是文章的中心意思。
六年级第二学期质量检测语文试卷（二）
六年级第二学期质量检测语文试卷（二）作者：王艳梅张春阳来源：《作文周刊·小学六年级版》2020年第08期一、看拼音，写汉字。
（9分）shū jí kǒnɡ bù xīnɡ wànɡ（）（）（）móɡuǐ cén cén nuó（）汗（）（）移línɡ rónɡ shān shān（）俐（）化泪（）kuà huái luǒ（）越徘（）赤（）二、给黑体字选择正确的读音。
（3分）优待（dài dāi）剝削（xiāo xuē）夹（jiā jiá）衣转（zhuǎn zhuàn）椅被捕（bǔ pǔ）散（sǎn sàn）布三、下列词语中错误的一组是（）1分）A.拘留匪徒憧憬B.焦急审阅陈设C.思索幻稚剧烈D.残暴苦刑隔壁四、请根据下面的提示，各写出一个对应的成语。
（4分）俗话说，“人有七情六欲”。
不是吗？每当你喜怒哀乐时，神情表现肯定就大不一样：高兴时，你_____;生气时，你____;失落时，你_____;悲伤时，你_____。
五、用“烈”字组成不同的词语，填入括号中。
（5分）中日足球赛刚开始，我的心就（）地跳起来。
比赛开始，球队双方展开了（）的对抗，特别是日本队（）的强攻，中国队精彩的防守，赢得了现场观众（）的掌声。
此时，一种（）的爱国心使中国观众齐声高喊：“中国队，加油！”六、下列一组句子中，没有语病的一句是（）。
（2分）A.近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。
B.冬天到了，小朋友们都穿上了棉衣和棉帽。
C.李刚光荣地获得了“优秀少先队员”。
D.参加这次扫墓活动，我们受到了深刻的教育。
七、联系上下文，在括号里填入正确的序号，并在横线上仿写一句。
（4分）如果我是（），就要滋润整个大地;如果我是（），就要吹散全部烦恼。
A.阳光B.春雨C.清风D.明月仿写：___________________________________八、根据下面的描绘的情景，填上名言警句。
新部编人教版六年级语文下册二单元质量检测卷及答案
新部编人教版六年级语文下册二单元质量检测卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）jùpàluò mòliáo tiān shū jíkùn fáwǎn yàn qī cǎn kòng zhì二、比一比，再组词。
（10分）娥（_______）燥（_______）漠（_______）御（_______）鹅（_______）澡（_______）摸（_______）街（_______）俄（_______）躁（_______）膜（_______）衔（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）余音绕（______）妙（______）生（______）天（______）之音画龙点（______）（______）（______）如生巧夺天（______）（____）妙（_____）肖高（______）流（______）①公园里的假山结构新奇巧妙，真可以说是（______）。
②徐悲鸿画的骏马（______）③今天我去听了一场音乐会，那美妙的音乐堪称是（______），听后有（______）三日不绝之感。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）尽管…还如果…;就宁可…也不无论…都因为…所以①爸爸开车时________绕一段弯路，________会去轧刚出土的小苗。
②________语文老师讲课非常有趣，________同学们都喜欢上语文课。
③________她是一个聋子，我________是愿意为她演奏。
④________不介意我在场，________请继续吧。
⑤一个人________走到哪里，________不能忘记自己的故乡。
五、按要求写句子。
（15分）1、富有激情和超凡想象力的炎黄子孙,描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。
（缩句）_____________________________________________2、年轻而富有才华的音乐家肖邦，离开了自己的祖国。
部编版小学六年级语文下册期中质量检测卷二(附答案)
部编版小学六年级语文下册期中质量检测卷二（附答案）一、看拼音，写词语。
（8分）kònɡ zhì qīn wěn zhà lɑn kǒnɡ jù（）（）（）（）qīn wěn qīnɡ fù qī liánɡ duǒ cánɡ（）（）（）（）二、选择正确答案的序号填在括号里。
（10分）2．下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )A．禁锢．(gù) 怂．恿(sǒnɡ) 迷惘．(máng)B．长喙．(huì) 瞵．视(lín) 羽翮．(hé)C．感喟．(kuì) 屋脊．(jí) 倏．地(shū)D．伫．立(zhù) 嗔．怪(chēn) 干瘪．(biē)1．下列词语书写没有错别字的一项是( )A．徇职流淌废墟慷慨B．坍蹋晕眩耸立硬朗C．安慰抽噎哭泣灼人D．陵乱酬劳派遣嘘声3．下列句子中加点词语运用不正确的一项是( )A．又要编杂志，又要跑发行，老李整天忙得不亦乐乎．．．．。
B．王春明的几次考试成绩都不理想，老师指出他的基础不牢固，教导他学习应该温故知新．．．．。
C．他躺在床上翻来覆去．．．．，怎么也睡不着。
D．他们俩在班上一个管纪律，一个管学习，配合得各得其所．．．．。
4.下列句子中没有语病的一项是（）A.我们的日子为什么一去不复返不再回来呢？B.军营里传来了雄壮有力的战士们的歌声。
C.光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。
D.我们一定要发扬和继承中华民族优秀的传统文化。
5．给空缺处选填语句，最恰当的一项是 ( )语文课本的课文告诉我们，学习语文的天地非常广阔。
我们既可以探访历史，________；又可以走进自然，________；还可以体察亲情，________；更可以了解社会，________。
①观赏世间美景②享受温暖盛宴③感受风云变幻④品味人世百态A．①③②④B．④①③②C．③①②④D．③②①④三、把词语补充完整，并选词填空。