马克思考试复习提纲

2011－12学年第1学期《马克思主义基本原理》考试大纲
一、考试题型
1、辨析题（4x6’=24’）
2、简答题（3x8’=24’）
3、评述题（2x5’＝10’）
4、文本阐释题（2x6’=12’）
5、课堂反馈题（1x14’=14’）
6、材料分析题（1x16’=16’）
二、主要复习内容
绪论、马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学
1、马克思主义产生的理论渊源的合理成分与局限性分析0.2.2 9-10
德国古典哲学（辩证法、唯物论）局限性：唯心主义的、形而上学、不彻底的英国的古典政治经济学（劳动创造商品价值理论的基础上，创立了“剩余价值学说”）
局限性：资产阶级立场的局限性和方法论的二重性
法国的空想社会主义（对未来社会的合理设想）
局限性：受到历史唯心主义支配、缺乏严格的理论论证、把自己看作是全人类的代表
2、马克思的伟大发现及其意义0.2.2 10
3、马克思主义最鲜明的政治立场与最重要的理论品质0.3.2 0.3.3
4、马克思主义历史性意义及其当代价值的理解
第一章、世界的物质性及其发展规律第二章、认识世界与改造世界
第三章、人类社会及其发展规律
1、哲学基本问题的理解1.1.1（一）-5
3、社会生活在本质上是实践的1.1.2（二）
4、意识的能动作用及其重要性1.3.2（一）
5、主观能动性与客观规律性的关系1.3.2
6、世界物质统一性原理1.1.1（三）及其意义最后一段
1、马克思主义认识论在认识的本质以及认识运动规律问题上的基本观点2.1/2.1.2/2.1.3
2、两条根本对立的认识路线2.1.2（一）
3、旧唯物主义反映论的合理前提与严重缺陷2.1.2（二）
7、实践是检验真理的唯一标准/2.1.2（一）
4、感性认识与理性认识的辩证关系2.1.3（一）
5、主观和客观、认识与实践是具体的历史的统一2.1.3（三）-6
6、真理的绝对性与相对性的统一 2.2.1（二） /+75
8、真理和价值的统一、科学精神与人文精神的统一2.2.3（四）
7、对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心1.2.2-2
8、哲学范畴“度”、“扬弃”的理解及其意义2.2.2（三）（四）
1、唯心史观的主要缺陷3.1.1（一）
2、社会意识的相对独立性3.1.1（二）
3、社会形态的更替是统一性与多样性的统一
4、人类实践活动的主体选择性（合目的性）与社会形态更替的必然性（合规律性）的关系
3.1.4
2、马克思主义哲学的创立是哲学史上的伟大变革0.3.1
第四、五章、资本主义的形成及其本质；资本主义发展的历史进程
2、商品的二因素4.1.2（二）-1和生产商品的劳动二重性4.1.2（二）-3
3、商品的使用价值与价值、商品与货币的关系4.1.2（二）-2（四）
4、私有制基础上商品经济的基本矛盾4.1.2（五）
5、马克思劳动价值论及其现实意义的认识4.1.3
1、资本的原始积累及其实质4.1.1（二）
7、资本主义历史地位的分析5.3.1
6、经济全球化的动因和后果5.1.3
第七章、共产主义是人类最崇高的社会理想
1、马克思被评为“千年思想家”的启示
2、必然王国、自由王国第二章倒数2段/7.1.2（三）-6
3、马克思主义在社会形态发展上“两个必然”与“两个决不会”的观点及其关联7.2.3（三）。