部编版2018-2019学年七年级上册语文第五单元第18课《狼》同步练习
部编版2018-2019学年七年级上册语文第五单元第18课《狼》同步练习一、选择题1.下列句子中加下划线词的意义相同的一项是( )A. 复投之/将复何及B. 缀行甚远/夫君子之行C. 意将隧入以攻其后也/意暇甚D. 而两狼之并驱如故/温故而知新【答案】A【考点】狼，一词多义，常用文言实词【解析】【分析】A项，复：都解释为“再，又”；B项，行：走/行为举止；C项，意：企图，打算/神情、态度；D项，故：原先、原来的样子/学过的知识。
故答案为：A。
【点评】本题考查文言文一词多义。
平时学习对于常见的实词，要注意积累词语的多重意思，注意词语的演变，注意分析词的本义、比喻义和引申义。
2.下列句子中加下划线的“其”的意义和用法与例句中的“其”相同的一项是( )[例句]恐前后受其敌A. 一狼洞其中B. 屠自后断其股C. 意将隧入以攻其后也D. 其一犬坐于前【答案】B【考点】狼，常用文言虚词，一词多义【解析】【分析】例句，代词，代指狼；A项，代词，代指柴草堆；B项与例句都是代词，代指狼；C项，代词，代指屠户；D项，指示代词，其中的。
故答案为：B。
【点评】本题考查文言文虚词的含义。
对重点虚词，要勤查词典注意积累，对词的用法要注意比较总结。
3.下列句子中加下划线的词不属于活用现象的一项是( )A. 意将隧入以攻其后也B. 一狼洞其中C. 其一犬坐于前D. 一狼径去【答案】D【考点】狼，词类活用【解析】【分析】A项，隧：名词作状语，从通道；B项，洞：名词作动词，挖洞；C项，犬：名词作状语，像狗似的。
D项没有。
径：径直。
故答案为：D。
【点评】本题考查文言文实词的词类活用，这是学习文言文的重点。
文言文中的词类活用非常普遍，是重要语法特点之一，其内容主要包括名词、形容词、数词用作一般动词，名词作状语，使动用法和意动用法等。
4.下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是( )A. 而/两狼之并驱/如故B. 意将/隧入以攻/其后也C. 屠/自后/断其股D. 禽兽之变诈/几何哉【答案】B【考点】停顿与节奏，狼【解析】【分析】B项，正确的朗读停顿为：意将/隧入/以攻其后也。
故答案为：B。
【点评】首先要理解句意。
要正确划分朗读节奏，准确把握句意是关键。
我们在读古诗文时，要结合课文注释或文中已有的标点符号，基本弄懂句意，然后在此基础上细细体会长句中哪个词与哪个词连在一起读，或不该连在一起读，才符合句意。
这样，就能基本把握住句子内部的自然停顿。
其次要借助语法知识。
在弄懂文言句意的基础上，可以用语法知识分析句子的结构。
先判断一下构成句子的词或词组，在句子中各充当什么成分，这样也能把握古诗文句子的自然停顿。
5.从传统文化的角度来看，下列各项中的表述不正确的一项是( )A. 子属鼠、丑属牛、寅属虎、卯属兔、辰属龙、巳属蛇……“十二属相”又称“十二生肖”。
B. 古人根据中国十二生肖中的动物的出没时间，把一天划分为十二个时辰，用与之对应的十二地支为代号，来命名各个时辰。
C. 丑时为凌晨3时至5时，是黎明前的黑暗阶段。
据说是牛开始日出耕田的时刻。
在十二生肖中属于牛。
D. 古时候，为了让平民百姓也能记住自己出生的年号，就使用了最简单的动物纪年法，后来称其为“生肖年”，是一种十分古老而流传至今的纪年法。
【答案】C【考点】狼，历法【解析】【分析】C项错误，丑时应为凌晨1时至3时。
故答案为：C。
【点评】本题考查理解古代文化常识的能力，做题时注意文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。
平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。
二、字词书写6.给下列词语中加下划线的字注音或根据拼音写汉字。
缀行________ 窘境________ 苫蔽________尻尾________ 顷刻________ 假寐________chí________担持刀 bì________命狡xiá________【答案】zhuì；jiǒng；shàn；kāo；qǐnɡ；mèi；弛；毙；黠【考点】常用字字音，同音字字形辨析，形近字字形辨析，狼【解析】【分析】辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
注意“苫”不要取半边“占”的读音。
注意“弛”不要写成“驰”，另外注意“黠”“毙”的书写。
故答案为：zhuì；jiǒng；shàn；kāo；qǐnɡ；mèi；弛；毙；黠。
【点评】本题考查学生对字音、字形的掌握情况。
关于字音，要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是多音字。
三、情景默写7.根据课文内容填空。
（1）《狼》的作者是________代著名文学家________，字________，世称________，其著名的文言短篇小说集是________。
（2）文中写屠户放下担子，拿着刀子时狼的情形的句子是：________。
（3）文中描述一只狼离开后，另一只狼的动作的句子是：________。
（4）文中描述两只狼都被击毙之后，作者的感慨的句子是：________。
【答案】（1）清；蒲松龄；留仙；聊斋先生；《聊斋志异》（2）狼不敢前，眈眈相向（3）其一犬坐于前（4）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳【考点】理解型默写，狼【解析】【分析】⑴《狼》的作者是蒲松龄，清代著名文学家。
字留仙，又字剑臣，别号柳泉居士。
著名的文言短篇小说集是《聊斋志异》。
⑵—⑷首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次是要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；第三是要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容。
根据题目提示从文中找出对应的句子，默写时，要注意“眈、诈、哉”几个易错的字形。
故答案为：⑴清蒲松龄留仙聊斋先生《聊斋志异》(2)狼不敢前，眈眈相向(3)其一犬坐于前(4)禽兽之变诈几何哉？止增笑。
【点评】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。
四、文言文阅读8.阅读下面的文言文，回答问题。
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（1）解释下列句子中加下划线的词。
恐前后受其敌________其一犬坐于前________意将隧入以攻其后也________屠自后断其股________（2）翻译文中画线的句子。
①骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
②禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（3）在与狼的较量中，“屠户”的心理和行动前后发生了怎样的变化？（4）概括狼的形象，并说说这则故事告诉了人们什么道理。
【答案】（1）攻击；像狗似的；从通道；从（2）①骨头已经扔完了，(但)两只狼却像原来一样一起追赶。
②禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。
（3）开始时，屠户很害怕，存有侥幸心理，给狼扔了两块骨头但未能阻止狼的追赶；后来，屠户镇定下来，丢掉幻想准备抵抗，奔过去倚靠在柴草堆下面，拿起屠刀伺机而动；最后，屠户坚定决心，勇敢斗争，跳起来，连砍几刀杀死了一只狼，又转到柴草堆后，砍断了另一只狼的后腿并杀死了它。
（4）狼的形象：贪婪、狡诈、凶狠。
这则故事讽喻了像狼一样的恶人，但不论其怎样狡诈，终归是要失败的。
这个故事也告诫人们：对待像狼一样的恶势力，不能存有幻想、妥协让步，只有敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。
【考点】狼，启发、思考、感悟等开放类型，文言文翻译，古今异义，词类活用【解析】【分析】⑴解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。
古今异义词，“敌”，这里是“攻击”。
词类活用词，“犬”，名词做状语，像狗似的。
“隧”，名词作状语，从通道。
⑵翻译要求字字落实，译出原文用词的特点和句式的特点。
“并驱：一起追赶。
故：旧，原来。
几何：多少。
哉，语气助词，啊。
耳：语气助词，罢了。
”是此题中的关键词语，一定要解释准确。
⑶疏通文意，屠夫首先是“惧”。
于是采取迁就的策略，“投以骨”。
屠夫最初认为，只要满足狼的贪欲，就可脱险。
直到骨头投尽了，也没有填饱饿狼的饥肠，而“并驱如故”。
这时“屠大窘”，他机敏地环顾麦场且速"奔倚"在积薪之下，放下担子，拿起刀，利用麦场的有利地形，屠户杀了眼前假寐的狼，又杀死另一只正在钻洞的狼。
⑷第一问根据“一狼得骨止，一狼仍从”“骨已尽矣，而两狼之并驱如故”可知狼的贪婪。
“一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
”可知狼的狡诈。
“眈眈相向”，说明两狼既凶狠又狡诈。
第二问作者的意图是通过屠户与狼的斗智斗勇这一故事的描述，表达他对屠户勇敢无畏精神的赞赏，对“貌似”聪明的狼的“变诈”的不屑与耻笑。
结尾的议论揭示了这样一个道理：面对残暴的敌人，只有敢于斗争、善于斗争，才能取得最后的胜利。
故答案为：⑴攻击；像狗似的；从通道；从⑵①骨头已经扔完了，(但)两只狼却像原来一样一起追赶。
②禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。
⑶开始时，屠户很害怕，存有侥幸心理，给狼扔了两块骨头但未能阻止狼的追赶；后来，屠户镇定下来，丢掉幻想准备抵抗，奔过去倚靠在柴草堆下面，拿起屠刀伺机而动；最后，屠户坚定决心，勇敢斗争，跳起来，连砍几刀杀死了一只狼，又转到柴草堆后，砍断了另一只狼的后腿并杀死了它。
⑷狼的形象：贪婪、狡诈、凶狠。
这则故事讽喻了像狼一样的恶人，但不论其怎样狡诈，终归是要失败的。
这个故事也告诫人们：对待像狼一样的恶势力，不能存有幻想、妥协让步，只有敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。
【点评】⑴此题考查理解常见文言实词在句中的含义的能力。
答题时最重要的方法是要把实词放回到句中理解，通则对，不通则错。
对于重点实词，平时要注意积累并识记，对词的用法要注意比较总结。
⑵本题考查学生理解翻译文言文句子的能力。
做翻译题时，一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，遵循“信、达、雅”的三字原则，运用“留、删、替、补、调”的五字方法进行翻译。
部编版七年级上册名篇背诵复习题(学生版)
部编版七年级上册名篇背诵复习题一、情景默写1．（2020·全国七年级课时练习）用课文原句填空。
(1)《诫子书》中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭,这两句话是“__________,__________”。
(2)《诫子书》全文的中心论点是:__________,__________。
(3)《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是“______________”。
2．（2018·全国七年级课时练习）根据课文内容填空。
（1）《诫子书》中诸葛亮总结一生经历，对儿子的教诲与期望的千古名句是：______，______。
（2）《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是：______，______，______。
（3）《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是：______，______。
3．（2018·全国七年级单元测试）请分别与出一句描绘春花、春草、春风、春雨的诗句。
①春花：________②春草：________③春风：________④春雨：________4．（2018·全国七年级课时练习）根据课文内容填空。
(1)《狼》的作者是_____代著名文学家_____，字____，世称_____，其著名的文言短篇小说集是_____。
(2)文中写屠户放下担子，拿着刀子时狼的情形的句子是：______。
(3)文中描述一只狼离开后，另一只狼的动作的句子是：______。
5．（2020·全国七年级课时练习）作者在《天上的街市》中运用了丰富的想象力,从人间到天上,由物到人,描绘了一幅理想社会的蓝图。
按要求找出相对应的诗句。
(1)在诗人心目中,这个天上社会是非常美丽的: “_____”(2)在诗人心目中,这个天上社会是极其富足的: “__。
”(3)在诗人心目中,这个天上社会是自由和幸福的:“_________。
”6．（2017·全国七年级课时练习）在学校组织的《校园诗词大会》上，命题老师出示了下列两幅图片，请你为其配上恰当的描写春天的古诗词名句。
2018八年级语文上册第五单元第18课《古文二则》同步练习语文版
18 古文二则解释文言实词【文言实词】实词是指有实在意义，即意义比较具体，且能够单独充当句子成分的词。
实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。
【解释文言实词的方法】实词的考查集中在古今异义、一词多义、词类活用、通假字这几个考点，必须结合具体语境进行理解。
解释实词的方法：(1)扩词法。
这是最常用的方法，即给单个的文言字词组词，把单音节词变为双音节词。
注意扩词要结合具体的语境。
(2)积累法。
即把教材中所学的存在古今异义、词类活用、通假字、一词多义现象的词积累起来，以便顺畅地理解运用。
(3)揣测法。
有些文言字词，用扩词的方法难以理解，教材中也没有出现，这种情况只能联系上下文揣测其意义，运用这种方法时切忌脱离文本，毫无根据地随意猜测。
01积累运用1．字词积累——给加点字注音。
夕日欲颓．(tuí) 未复有能与．其奇者(yù)晓雾将歇．(xiē) 水中藻．(zǎo)、荇．(xìng)交横2．词语积累——解释下列句中加点的词。
(1)五色交辉．．(交相辉映)(2)四时俱．备(全，都)(3)晓．雾将歇．(早晨)(消散)(4)夕日欲颓．(坠落)(5)沉鳞．．竞跃(潜游水中的鱼)(6)未复有能与．其奇者(参与，这里指欣赏)(7)念．无与为乐者(考虑，想到)(8)相与．．步于中庭(共同，一起)(9)庭下如积水空明．．(清澈透明)(10)但．少闲人．．如吾两人耳(只是)(这里指不热衷名利、能从容流连光景的人) 3．词语积累——写出下列加点词的古今义。
(1)沉鳞．竞跃古义：鱼今义：鱼鳞(2)夕日欲颓．古义：坠落今义：消沉，萎靡(3)四时．俱备古义：季节今义：时间(4)但．少闲人古义：只是今义：转折连词，但是4．下列加点词的用法和意义不同的一项是(C)A．山川之．美实是欲界之．仙都B．高峰入．云月色入．户C．未复有能与．其奇者相与．步于中庭D．未复有能与其奇者．念无与为乐者．(解析：C.参与，这里指欣赏/一起)5．填空。
人教部编版2019-2020学年九年级下册语文第五单元第18课《天下第一楼》同步练习
人教部编版2019-2020学年九年级下册语文第五单元第18课《天下第一楼》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、语文知识积累与运用 (共9题；共14分)1. （1分）下列词语中，划线字的注音全都正确的一项是（）A . 蜷（quán）伏虐（nüè）待屋脊（jǐ）安详（xiáng）B . 一缕（lǔ）消耗（hào）怅（chàng）然惩（chéng）戒C . 污涩（sè）怂（sǒng）恿叮嘱（shǔ）懒惰（duó）D . 相称（chèng）忧郁（yù）捉鼠（shǔ）凝（níng）望2. （1分） (2018八上·杭州月考) 下列句子没有错别字的一项是（）A . 市面上的牛奶产品越来越多，各种概念让人眼花瞭乱，消费者到底应当怎样选择呢？B . 以公为矛，锐不可当；以廉为盾，坚不可摧。
C . 为了两年前的那纸“南海中裁”，菲律宾至今仍欠外国律师团100万美元。
D . 在与困境抗争中不泻气不放弃，在追求美好的路途上坚持本心，女孩707分考入北大，“感谢贫穷”，感动无数人。
3. （1分）下列句子标点使用有误的一项是（）。
A . 我握过各种各样的手——老手、嫩手、黑手、白手、粗手、细手，但都未留下很深的印象。
B . 两只手握到一起的瞬间，我惊讶了：我握的是手吗？C . 量完，我用自己的手在他的手掌上“哗哗”地搓了几个来回。
D . 看着这双手，我仿佛看到了一山山翠绿的树林……4. （1分） (2018七上·长春期中) 下列各句中，加下划线词语的解释有误的一项是（）A . 她憔悴的脸上现出央求般的神色。
（形容人瘦弱，面色不好）B . 那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右欹斜。
（倾斜，歪斜）C . 他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。
部编版2019-2020学年二年级上册语文课文6第18课《古诗二首》同步练习A卷
部编版2019-2020学年二年级上册语文课文6第18课《古诗二首》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共4题；共29分)1. （6分）查找错字白天牛吃饱了，王冕就座在柳树阴下看书。
________ 、________山下树木忽茏，清翠欲滴。
________ 、________那荷花的精神、形壮、颜色，没有一处不象真的。
________ 、________自此已后，王冕就把攒下来的钱拖人到城里买些颜料。
________ 、________2. （6分）给字加偏旁组字组词。
含——________——________ 莫——________——________疑——________——________ 暴——________——________3. （12分）比一比，再组词。
伐________ 悼________ 晋________ 慰________代________ 掉________ 普________ 尉________4. （5分）《从军行》中诗句“不破楼兰终不还”运用的写作手法是：________。
二、阅读理解 (共2题；共23分)5. （10分）阅读短文，回答问题比力气有一天，大力士在城墙边遇到阿凡提。
他高兴地说：“聪明的阿凡提，人们都说你是智慧星，我是大力士，咱们比比力气怎么样？”阿凡提说：“好哇，你的力气有多大？”“我一只手就能把一千斤的大石头扔过城墙去。
”大力士胸有成竹地回答。
“那好，我来考验考验你。
”阿凡提说着拿出一块手帕，“请你把它扔到城墙那边去。
”“嘻嘻，简直不费吹灰之力。
”大力士说着，抓起手帕向城墙那边扔去。
可是，手帕却飘飘悠悠地落在了他的脚下。
“咦？真见鬼！”大力士十分奇怪。
“不行吧，看我的。
”阿凡提说着拾起一块石头，包在手帕里，一下就扔过了城墙。
辽宁省沈阳市于洪区2018-2019学年七年级上学期期末语文试题(含答案)
辽宁省沈阳市于洪区2018-2019学年七年级上学期期末语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、字词书写1．写一手漂亮的字是令人骄傲的，请选择正确的诗句，用正楷字抄写在下面。
（1）夜阑卧听风吹雨（2）山入潼关不解平（3）正是江南好风景二、选择题2．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）A．原谅（liàng）奥密（mì）祷告（diǎo）人迹罕至（hǎn）B．愚蠢（yǔ）瘫痪（huàn）参差（cān）畏罪潜逃（qián）C．闪烁（shuò）伫立（zhù）帐篷（péng）见异思迁（yì）D．气概（gài）笠临（lì）朗润（lǎng）大相径廷（tíng）3．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕。
它_______在春节缤纷的花炮中，闪烁在京剧斑斓的脸谱中，跳动在二胡凄美的弓弦上，传扬在诗词浪漫的_______里……传统文化承载着民族的记忆，五彩纷呈的形式令人_______。
了解并_______我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。
我们也会在文化的熏陶下变得厚重而雅致。
A．绽放意味欢欣鼓舞爱护B．飘散意境赏心悦目保护C．绽放意境赏心悦目保护D．飘散意味欢欣鼓舞爱护4．下列句子没有语病的一项是（）A．各地纷纷采取封锁、扑杀、无害化处理、消毒等处置措施，防止非洲猪瘟疫情不再扩散。
B．七年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。
C．熊火中，一位遇难者向人们呼救。
D．我们要养成爱读书的好习惯，特别是读经典，读名著，让书香溢满美丽的校园。
5．下列各项中分析正确的一项是（）经过半个学期的语文旅行，我们渐渐变得成熟了。
蓦然回首，我们会发现，语文给我们太多太多的感悟和体验。
部编版2019-2020学年二年级上册语文课文6第18课《古诗二首》同步练习(I)卷
部编版2019-2020学年二年级上册语文课文6第18课《古诗二首》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共4题；共29分)1. （6分）看拼音，写词语chànɡɡēpánɡ biān hún shēn qīnɡ qiǎo shuǐ qìɡǎn kuài__________________________________________2. （6分）你能分辨出箭上面的同音字吗？帮助它们找到自己的家吧！①现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万_______箭。
②傍晚，一_______队伍向大别山行进。
③周瑜看到诸葛亮挺有_______干，心里很妒忌。
④木_______加工厂坐落在山脚下。
3. （12分）小小书法家。
（看拼音，写词语）línɡ lónɡ yǒnɡ hénɡ_______ _______diāo kèchù lì_______ _______4. （5分）指出下列各句运用的修辞方法。
①那冰封的大江在春天太阳的照射下……逐渐变酥了，变软了，颜色也变暗了。
_______②三月的大地，绿草如茵，柳叶如眉。
_______③三月的桃花水，是春天的明镜。
_______④风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着：快去看啊，大江复活了！_______二、阅读理解 (共2题；共23分)5. （10分）阅读短文，回答问题。
小镇的早晨桃源是江南水乡的一个小镇，交通工具只有小船。
当东方刚刚露出鱼肚白时，木船的橹声，把小镇唤醒。
小镇的早晨是安静的。
淡淡的霞光下，河面闪烁着一片片银鳞。
河水清得透明，静静地和街道并行穿过小镇。
沿街的河边停满了各式各样的小船，一只紧挨着一只。
两座拱形的石桥遥遥相对，坐落在镇两头。
语文版2019-2020学年四年级上册语文第五单元第18课《争吵》同步练习D卷
语文版2019-2020学年四年级上册语文第五单元第18课《争吵》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共48分)1. （10分）形近字组词。
像________ 快________象________ 块________2. （12分）照样子，写词语。
例：诚心诚意（ABAC）________ ________ ________高高兴兴（AABB） ________ ________ ________3. （4分）根据意思写出词语。
①指多种颜色错杂而繁多耀眼。
________②指丝毫没有任何联系。
________③形容高兴到了极点。
________④事实明显或理由充分，不必怀疑，根本就没有怀疑的余地。
________4. （10分）仿写词语。
高高兴兴：________ ________ ________ ________5. （12分）比一比，再组词。
匠________ 抄________ 骂________ 扛________ 愤________匹________ 吵________ 哭________ 红________ 喷________二、阅读理解 (共2题；共39分)6. （21分）阅读后回答问题。
香甜我从小爱吃玉米。
玉米棒清脆可口，玉米粒又香又甜，多好吃啊!可我家没种玉米，看到人家捧着玉米说笑的时候，嘴非常馋。
有一次，我悄悄地(冲、溜、跑)进邻居家的玉米地，(采、摘、掰)了一穗玉米。
“谁?偷我家的玉米!”冷不防，一个声音传来，我吓得拼命往家里(跑、逃、溜)去……不一会儿，我把玉米煮熟了。
谁知我咬着那不劳而获的玉米，怎么也不觉得香甜，心里只有苦楚。
第二年，我自己翻了一块地，种了几十棵玉米，我每天给它浇水、施肥、锄草、除虫，精心照料。
我想，我要用汗水冲掉这心头的苦楚。
部编版2019-2020学年二年级上册语文课文6第18课《古诗二首》同步练习B卷
部编版2019-2020学年二年级上册语文课文6第18课《古诗二首》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共4题；共29分)1. （6分）查字典“休”按部首查字法应查________部，再查________画，组词________2. （6分）形近字组词燥________ 滴________噪________ 摘________3. （12分）看拼音写词语。
lǜ tǎn xuàn rǎn gōu lèdī yín________________________________xiū sèjū shùyī jīn mǎ tí________________________________4. （5分）读诗《独坐敬亭山》“相看两不厌，只有敬亭山”运用________手法写诗人与敬亭山的相知之情。
二、阅读理解 (共2题；共23分)5. （10分）课内阅读。
下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出現在主席台上，跟群众见面了。
三十万人的目光一齐投向主席台。
中夹人民政府秘书长林伯果宣布典礼开始中夹人民政府主席副主席各位委员就位乐队奏起了义勇军进行曲正是这战斗的声音曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗接着毛泽东主席宣布中华人民共和国中央人民成府今天成立了这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。
（1）给第二自然段加上标点。
（2）文中“投”的意思是什么？“投票”“投篮”“投入战斗”的“投”各是什么意思？（3）“这战斗的声音”指的是什么声音？为什么说它曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗？（4）“这庄严的宣告，这雄伟的声音”指________，这句话有着伟大的意义，它向全世界宣告________，所以，全中国人民的心一齐欢跃起来。
2018-2019学年度七年级第一学期语文期末试题及答案
2018—2019学年度第一学期期末教学质量检测试卷七年级语文（总分：100分时间：120分钟）一、积累与运用（20分）1.下列加点字的字音和字形都正确．．．的一项是：（）(2分）A．酝酿．(liànɡ) 窠．巢(kē) 惩．戒(chéng) 发髻．(jì)B．水藻．(zǎo) 看．护(kàn) 花苞．(bāo) 棱．镜(lén)C．静谧．(mì) 高邈．(miǎo) 莅．临(lì) 吝啬．(sè)D．珊．瑚(shuān) 风筝．(zhēng) 咄．咄(duō) 菜畦．(qí)2.下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )(2分)A．他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药．．．．的地步。
B．他心思缜密，做事总是瞻前顾后．．．．，从未出过纰漏。
C．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻．．．．，药品市场非整顿不可。
D．科学工作者们在会上高谈阔论．．．．，提出了许多宝贵的建议。
3.下列句子没有语病的一项是( ) (2分)A．通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。
B．史铁生双腿瘫痪后，脾气开始变得暴怒无常，他的母亲十分担忧。
C．具有认真负责的工作态度，是一个人事业成败的关键。
D．白求恩同志是加拿大共产党员，大约五十多岁了。
4.将下列句子依次填入文段中的空缺处，顺序正确的一项是( )(2分)①一首删改在夜空里的歌谣②沙漠中的一泓清泉③一场洒落在久旱的土地上的甘霖④一片冬日的阳光爱心是，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
A．①②③④B．④②①③C．④③②①D．④①②③5.名著阅读（4分）(1)在《朝花夕拾》中鲁迅先生塑造“无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱主要原因是：（）（2分）A．形象好看B．活泼诙谐C．能勾摄恶人魂魄D．公正的裁判是在阴间(2)《西游记》中唐僧在枯松涧火云洞落难，徒弟 (填人物)最终请来观音菩萨降伏了红孩儿。
福州屏东中学2018-2019学年人教版七年级上学期语文第五单元考试卷含答案
）__________________________，险躁则不能治性（《诫子书》））子曰：“贤哉，回也！__________________ ，__________________，_______________，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也！” （《论语》十二章）《夜雨寄北中》中运用了虚实结合手法的诗句是：_______________，________________。
(5)《行军九日思长安故园》中寄托了诗人对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望的诗句是： _______________，_________________。
、下列句子中划横线的成语使用正确的一项是（）（2分）A. 双胞胎不仅在长相上大相径庭，有的连脾气喜好也都差不多。
B. 中秋节是中国的传统节日，中秋节时吃月饼更是怪诞不经。
C. 经过抢救，遭遇严重车祸的市民终于脱离了生命危险，但仍然处于昏迷状态，神采奕奕地躺在病床上。
D 现年２８岁的里森在酿成大祸畏罪潜逃后，于３月２日在德国法兰克福机场被捕。
、下列句子没有语病的一句是（）（2分）A. 在这个问题上他们产生了分歧，一致决定按照原有的规定处理。
B. 同学们迈着整齐的步伐，排着整齐的队伍向大操场走去。
C. 我们读一本书，根据兴趣或读书目的的不同，可以分别采取精读或跳读的方法。
他今日的表现与平日完全截然不同。
了越向上，积极乐观人生态度。
、诗歌的一、二两句用到了__________ 的写作手法，表达作者的心情（2分）（二）文言文阅读（13分）阅读下面的文言文，回答下列问题。
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣。
而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。