2017安徽高考作文解析
2017安徽高考作文解析
高考作文是每年高考的热点话题之一，我们知道语文作文在高考总分中所占分值比例不容小觑，因此作文写得好坏对于高考成绩也是有一定影响的。
下面是2017安徽高考作文题目解读。
2017安徽高考作文题为：
阅读下面的材料，根据要求写作。
据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。
要求选好关键词，使之形成有机的关联;选好角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。
【作文评析】
2017高考语文的重中之重，即是以有利于终身学习的语言、文学、文化的必备知识标准，以提高语用水平、塑造思维品质的关键能力标准，以提升审美境界、涵育人文精神的学科素养标准，以加强社会主义理想信念的核心价值标准，推动立德树人教育根本任务的实现。
1.站得高，看得远，深化“四个正确认识”
作文历来是高考中综合性最强、关注度最高、影响面最大的试题。
好的作文命题不仅会让考生铭记终生，还能引发社会的广泛讨论与深入思考。
全国卷三道写作试题的命制可谓“精耕细作”，均以厚重感与鲜活性兼具的材料、新颖而灵动的形式，直观反映时代主题，正面传递价值观念，把“四个正确认识”作为落实立德树人的着力点和落脚点，突出高考的思想性和育人功能。
以全国Ⅰ卷作文“中国关键词”为例,该题意在引导考生正确认识中国特色和国际比较，让学生在全方位对外开放的条件下，面对着中国和世界的互动，树立正确的世界观、人生观、价值观，以正确的立场和方法认清世界和中国的发展大势，在此基础上向外国青年“讲好中国故事”。
来华留学生眼里的中国历史悠久、日新月异，而又独具特色。
依此设题，引导考生在国际比较中坚定信心，全面客观地认识当代中国、看待外部世界。
写作要求将“呈现你所认识的中国”作为明确指令，鼓励
考生从所知所学所感出发，在对宏大话题的把握中，理性思辨，畅所欲言;引导考生关心现实国情与改革发展，展示他们的理想信念、精神状态与综合素质，激发青年一代与中华民族伟大复兴同心同向的使命感。
2.接地气，落得实，注重价值引领的方式方法
试题是高考选拔和育人的直接载体，整体设计务必做到春风化雨，推动考生领会、接受命题背后的价值观念和人文精神。
仍以全国Ⅰ卷作文为例，该题接地气、有生气，立意高远又力避空泛;“呈现你所认识的中国”要求大处着眼，十二个“中国关键词”又是考生落笔的抓手，而“从中选择两三个关键词”的指令更容易激发考生的写作欲望。
这些关键词搭配组合的自由度很大，如由“长城”“京剧”讲讲拥有古老文明的传统中国，由“高铁”“移动支付”谈谈现代开放的高科技中国，由“中华美食”“广场舞”说说好玩的中国或热情的中国，由“共享单车”“移动支付”聊聊生机勃勃的时尚中国或新生事物层出不穷的互联网中国。
每一个关键词都可看作中国的缩影和表征，它们之间既存在着丰富的张力和层叠的思辨空间，又共同构成了多样而立体的中国。
显然，这样的写作命题势必有利于将思想教育和价值引领作用细化、实化、具体化。
2017高考语文的阅读命题也力求生动可读，运用新思维、寻找新途径，让考生看得懂、感受深、易接受，以期收到潜移默化的效果。
试题既深度关注现实，及时回应考生在学习、生活及社会实践中的困惑，又培养正面的情感态度，满足他们的发展需求和期待。
如全国Ⅰ卷论述类文本从空间与时间两个维度阐述气候正义，引发考生对气候治理及其牵涉的国际国内、代际代内公平的思考，也激发他们的法治意识、国家意识、责任意识与未来意识。
值得指出的是，2017高考语文在引导考生价值观的同时，并没有限制考生的想象力，相反还为批判性思维的发挥提供了空间。
如由关键词“美丽乡村”走笔于旧式城镇化的痼疾和“留住乡愁”的必要，从“大熊猫”延伸到动物保护乃至生态保护的迫切，借“空气污染”论述过度追求GDP的危害以及对创新、协调、绿色、开放、共享这“五大发展理念”的呼唤。
考生可以直面发展中的问题，正视前进中的矛盾，看到潜在的危机，以高度的忧患意识未雨绸缪，为中国特色社会主义事业出谋划策，添砖加瓦。
3.抓热点，顾大局，帮助青年人把握历史坐标
2017高考语文积极主动地呼应国家总体战略和宏伟蓝图，倾心倾力地凸显战略决策，反映热点话题，坚持服务大局，打造思想高地。
“一带一路”是党和国家的重大战略决策。
2017年，“一带一路”伟大构想进入了全面展开的新阶段，未来将朝着构建人类命运共同体的目标迈进。
5月中旬，高考前夕，又喜逢“一带一路”国际合作高峰论坛成功举办。
因而责无旁贷地，高考语文通过命题正面而策略、直接而巧妙地突出了这一国家战略。
“一带一路”作为中国关键词，引人瞩目地出现在全国Ⅰ卷作文中，既如实反映了来华留学生的观感，又精彩地将时代主题融于写作材料，引导考生以自己对中国的认知，将“一带一路”与其他关键词自由组合，如以“一带一路”“大熊猫”谈和平友好的中国，以“一带一路”“广场舞”谈热情好客的中国，以“一带一路”“高铁”谈互惠共赢的中国……还可以从“一带一路”战略说到“美丽乡村”建设、说到“空气污染”治理，还可以将古时的“长城”与当下的“一带一路”相互对照。
凡此种种，都可以写出上佳的文章。
这些设计意在通过组合拳帮助考生进一步体认到：“一带一路”是一条体现中国智慧、中国价值和主张的和平之路、发展之路，必将为世界所理解、所共享，为构建人类命运共同体作出巨大贡献。
以上作文解读是厚学小编帮助大家整理分析，希望对高中生们有所启发，从高考作文分析中解读出高考作文出题思路，找到正确写作方法，从而在高考战场上一展身手。
安徽语文作文高考2017
题目：安徽语文作文高考2017那一年，安徽语文高考作文题目是“写给未来的一封信”。
当我拿到试卷，看到这个题目时，内心不禁泛起涟漪。
我想，这不仅仅是一篇作文，更是一次与未来自己的对话。
于是，我拿起笔，开始了这场跨越时空的交流。
亲爱的未来的我：“岁月不居，时节如流。
”时光荏苒，岁月如梭。
我想，那时的你，一定经历了许多风雨，也收获了无数感动。
曾几何时，我们怀揣着梦想，勇往直前。
而今，你是否还记得那个在阳光下奔跑的少年，那个对未来充满期待的自己？在这封信里，我想告诉你一个关于坚持的故事。
那是一个阳光明媚的午后，我在学校的操场上，看着同学们奋力拼搏，为了心中的梦想而努力。
那时的我，突然想起了那句诗：“会当凌绝顶，一览众山小。
”是的，只有站在山顶，才能看到更美的风景。
于是，我告诉自己，不管前路多么艰难，都要坚持下去。
未来的你，是否还记得那个陪伴我们成长的老师？她曾说：“人生如逆旅，我亦是行人。
”这句话，让我们明白了人生的真谛。
在这场旅途中，我们不断成长，不断收获。
愿你始终不忘初心，砥砺前行。
我想，那时的你，一定已经拥有了属于自己的幸福。
愿你“执子之手，与子偕老”，在岁月的长河里，与爱人共度时光。
同时，也不要忘记回报那些陪伴我们走过风雨的人，是他们让我们懂得了珍惜。
未来的我，愿你始终拥有一颗热爱生活的心。
正如苏轼所说：“此心安处是吾乡。
”无论走到哪里，都要让心灵找到归属。
同时，也要学会感恩，感谢那些给予我们帮助和关爱的人。
在这封信的我想用一句话与你共勉：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”愿我们在未来的道路上，勇往直前，不懈追求，书写属于自己的精彩篇章。
此致敬礼！现在的我2017年高考之际。
高考语文作文2017安徽
题目：高考语文作文2017安徽那一年，我站在高考的战场上，手中的笔犹如利剑，胸中的激情如烈火。
回首那段岁月，不禁让我想起了2017年安徽高考语文作文的主题——“绿水青山就是金山银山”。
这句寓意深远的话语，成为了我挥洒青春、追逐梦想的见证。
那年夏天，阳光明媚，万物生长。
我坐在考场里，面对着那张承载着无数希望的试卷，心中波澜起伏。
想起儿时在故乡的青山绿水间奔跑，那是我最美的童年记忆。
如今，我即将用文字书写我对这片土地的热爱，对这句名言的深刻理解。
“山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
”这是我从小就喜欢的诗句。
我的家乡，虽没有名山大川，但那一片绿水青山，却是我心中最美的风景。
在那里，我见证了自然的神奇，感受到了生命的律动。
每当夕阳西下，我都会站在山巅，俯瞰着这片土地，心中涌起一股豪情壮志。
然而，随着时代的发展，一些人为了眼前的利益，开始破坏这片绿水青山。
树木被砍伐，河流被污染，昔日的美景不再。
我痛心疾首，却又无能为力。
直到那句“绿水青山就是金山银山”传入耳中，我才明白，保护环境就是保护我们的家园，就是守护我们的财富。
在高考作文中，我以第一人称讲述了家乡的变化。
我写道：“曾经，我站在山顶，望着那片绿色的海洋，心中无比自豪。
而如今，当我再次站在那里，看到的却是满目疮痍。
我想要呐喊，想要告诉世人，绿水青山才是我们最宝贵的财富。
”在文中，我还引用了诗人白居易的名句：“野火烧不尽，春风吹又生。
”以此来表达我对家乡绿水青山的信念。
我相信，只要我们共同努力，那片被破坏的土地终将重焕生机。
写作过程中，我仿佛置身于那片绿水青山之中，感受着大自然的恩赐。
我的笔尖在纸上跳跃，如同溪水潺潺，诉说着我对这片土地的热爱。
那一刻，我明白了，绿水青山不仅是我们的家园，更是我们精神的寄托。
如今，高考已过去多年，但那句“绿水青山就是金山银山”依然深深地烙印在我的心中。
它不仅是我青春的回忆，更是我前行的动力。
让我们共同守护这片绿水青山，让金山银山的理念代代相传。
安徽高考作文帮助外国青读懂中国范文及解析
安徽高考作文帮助外国青读懂中国范文及解析 2017年高考已经落下了帷幕，高考语文作文题又将成为一段时间考生们议论的话题，下文是小编整理的《2017年安徽高考作文帮助外国青年读懂中国范文及解析》，仅供大家参考查阅! 2017年安徽高考作文题目及范文弘扬中国传统文化如今相对开放的国际环境，使得各种地域文化交汇融合，过各种洋节日的中国人也越来越多，这使得中国的传统节日渐渐地不被重视。
现今保护中国传统文化是我们每个人肩负着的使命。
中国的传统和文明需要传承。
这些传统节日是中华民族几千年来生存和发展的产物。
现在的中国人，未来的中国人，若是无法了解自己的祖先和民族的发展，轻视这些传统和文明，那幺这样的中国人也就失去了属于自己的特色。
中国的传统节日和中华民族数千年来形成的品性的紧密联系，也使得中国的传统节日不容被西化。
中秋节寄托了游子对家的思念;端午节展现了耕作的劳动人民对丰收的喜悦;清明节表达了亲人对逝去者的哀思;新年则体现了人民向往和平快乐生活的朴素愿望。
这些节日背后所存在的意义，是任何一个洋节日无法替代的。
因此，越来越多的人开始提倡保护重视中国的传统节日。
清明，端午从原来没有节假日变成了休假一天，电视媒体也日益加大了对中国传统文化的宣传，提高人们的了解和重视程度。
在这个受到外来文化强烈冲击的21世纪，我们太多地关注于西方万圣节的南瓜;情人节的玫瑰;圣诞节的白胡子老人。
从而忽略了新年的“福”字，端午的艾草，中秋的月饼，对于我们每一个中国人来说这都是一种本土文化的丢失，没有了这些文化和传统，我们也将丢失自己的信仰，失去自己的特色。
身处于现今社会的我们依然要懂得不崇洋媚外的道理。
外国的传统和特色往往不适合拥有古老历史的中国。
就像君主立宪制不适用于中国;刀叉无法成为中国人吃饭的主。
2017安徽省高考语文试卷及答案
2017安徽省高考语文试卷及答案语文高考已经形成了极强的模式化特征,表现在试卷结构、试题题型、题干表述与设问、参考答案、评分标准、考生答题与作文等方面。
下面是店铺为你整理关于2017安徽省高考语文试卷及答案的内容，希望大家喜欢!2017安徽省高考语文试卷第1卷阅读题一.现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。
在中国传统政治中，周制、尚文、礼乐是一组连续性的概念。
人们之所以推崇周制，原因在于它的尚文，即孔子所谓“郁郁乎文哉，吾从周”(《论语•八佾》)。
而周制之所以被认为是尚文的，原因则在于它在诸多治国方略中选择了礼乐。
有一套贯通天道人心的价值体系：首先，就礼乐与人内在精神欲求的关联看，它是“尽精微”的。
孔子云：“礼云礼云，玉帛云哉?乐云乐云，钟鼓云乎哉?”就是强调礼乐在人心灵深处的奠基性。
其次，就礼乐与天道自然的关系看，它是“致广大”的。
《礼记·乐记》云：“大乐与天地同和，大礼与天地同节。
”则将礼乐看作了充塞天地、洋溢万物的普通概念。
那么，在心灵的精微与天地的广大之间，礼乐如何存在?礼分为礼制、礼仪、礼容、礼器等诸多维度，乐则可分为乐德、乐语和乐舞。
在礼乐之间，礼为人的行为建立秩序，为了使这种秩序洋溢出生机活力，要以乐弘礼;乐作为使人性释放的力量，则极易导致人欲的泛滥，所以又要反过来以礼节乐。
礼与乐两种相互制衡的力量，共同塑造了一幅和谐社会的理想图景。
至孔子时代，诗与乐分离，礼乐并举被进一步具体化为诗、礼、乐三分。
个体的成人之路和国家的致太平之路，统一被规划为“兴于诗，立于礼，成于乐”式的三段论。
这样，在由周制、尚文、礼乐、诗礼乐等一系列概念规划的价值体系中，又进一步显现出一种阶梯式的上升之路，即在诗、礼、乐之间，存在着次第性的超越关系，乐境代表了理想政治所能达至的最高境界。
至此，我们当能总结出一个儒家政治次第上升的价值序列：首先，在礼乐与刑政之间，刑政是现实性的，礼乐是理想性的;其次，在礼乐之间，乐对礼具有超越关系。
[高考作文]17年安徽高考满分作文及点评：带着感动出发
![[高考作文]17年安徽高考满分作文及点评：带着感动出发](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/e0ff482458f5f61fb73666fc.webp)
[高考作文]17年安徽高考满分作文及点评：带着感动出发17年安徽高考满分作文及点评：带着感动出发因为感动，人生的光辉与色彩才被我们领略；因为感动，生命的律动与力量才会给予我们希望；因为感动，万事万物深层的美好才会被我们碰触，被我们欣赏。
那么，带着感动出发吧，用感动充实出一个辉煌的人生。
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你们的身影依旧立于高高的精神山冈上。
那么今朝，请允许我。
带着出发，为你们，怆然涕下。
——题记翻开史书，我常常会被那些垂青史册的历史人物所感动。
他们用自己的一生诠释着感动，为自己的行为写下浓墨重彩的一章。
(于是今夕，不如挂一盏明心灯，流一脉思古情，驾一叶之扁舟，带着感动出发，寻找那些感动于心的人们。
)心随苏武(让我们带着感动从贝加尔湖畔出发。
)胡茄幽怨，如泣如诉，似九霄鹤唳，若高野鸿哀。
随苏武同去的节杖已经光秃。
寒风再寒，也吹不冷苏武这个汉家男儿的热血。
我们怎能不感动?当同伴卫律、李陵已成叛徒之时，只有苏武断然拒绝匈奴的威逼利诱，站在坚贞与铭记之间，他选择与孤冢相伴，与牧羊为群。
十九年啊!一个只能靠吃毡毛和雪的汉子，倘若没有心中对大汉的坚守，怎能笑看风雪，赏高山雪莲?(苏武，你用汉家男儿的热血谱写了一曲感动。
而我，将携带这份感动出发，顺历史渊源而下。
)风追司马(让我们带着感动从西汉大牢里出发。
)冷月相照，透过牢房里窗户的栅栏，静静地泻在冰冷的地面上。
司马迁蜷缩在角落里，心中呐喊，汉武帝啊，你怎能因我直谏就动用宫刑?月华如水，抚慰着司马迁受伤的心灵。
是的，或许每个人在经受到身体与心灵的双重压迫后，都会从此一蹶不振，然而令人感动的是司马迁没有放弃。
宁愿伏案泼墨，也不愿消沉颓靡;宁愿继承父志，也不愿平庸偷生;于是，人们看到了史家之绝唱后坚稳的背影。
(司马迁，你用挫折编成了一支羊毫，抒写了感动的心。
而我，将携带这份感动出发，穿越历史的长河。
)天佑中华(让我们带着感动从5月12日后的中国每一处出发。
2017安徽省高考语文试题及答案
2017安徽省高考语文试题及答案高考语文试题是社会关注度极高的一个话题。
研究者大多从教育测量学的角度,关注语文考试的原理和技术、具体的测评方式等工具性层面,而从社会学角度进行研究的比较少。
下面是店铺为你整理关于2017安徽省高考语文试题及答案的内容，希望大家喜欢!2017安徽省高考语文试题第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分)阅读下面的文字，完成1-3题。
汉字，是人类文明里唯一传承了超过五千年的文字，是我们中华民族文艺史上的深根。
而汉字书法所形成的独特艺术，在今天依然能够以其不朽的生命力给现代文艺创作带来启示。
柳公权曾说过“用笔在心，心正则笔正”，因此，在他的《玄秘塔碑》中，每一个字都有一种中正平和的气质。
弘一法师晚年以抄经度日，用孩子一样的认真和慎重，不带锋芒，炉火纯青，写字也成为一种修行，虔诚而隽永。
大概很多传世佳作，在其作者创作之初，都只是纯然地注入心血，倾入真情，而未料到其后来的命运。
文艺创作，应该服务于最广大的人民群众，但是，却不能全然去迎合大众。
在今天的文艺创作中，浮躁之风是蠹虫之一。
创作和名利的因果次序切不可颠倒，若是以名利为先导，以夺人眼球为目的进行文艺创作，那么，其作品最多也只是一时的哗众取宠。
能够流传至今的经典之作，大概都是来自最真实的生活，寄予了创作者最真挚的情怀。
好的文艺创作，也并非一定是鸿篇巨著，“接地气儿”也是文艺创作重要的元素之一。
在中国文学史上，为“正蒙养而裨后学”的《古文观止》确实是古代文言文之集大成者，而叙述魏晋名士轶闻琐事和玄言清谈的《世说新语》却也不失为一部清新脱俗的传世经典。
除了最著名的《兰亭集序》，王羲之留下的字帖，很多都是他日常写给朋友的书信，寥寥数语，短小精悍，字体流畅自在，展现出一种浓厚的生活气息。
“奉橘三百枚，霜未降，未可多得”——《奉橘帖》共十二个字，不加修饰，毫无矫揉造作，却是字字可圈可点。
张旭的《肚痛帖》也仅仅记载了一件似乎难登大雅之堂的琐事：“忽肚痛不可堪，不知是冷热所致，欲服大黄汤，冷热俱有益。
2017语文高考安徽卷作文题目和范文（共5篇）
2017语文高考安徽卷作文题目和范文(共5篇)高考,作文,安徽,题目,语文篇一：2017高考语文全国卷各地模拟作文题100题(附立意参考)2017高考语文全国卷各地模拟作文题100题（附立意参考）1.阅读下面的文字,根据要求作文。
(60分)古人说“言为心声”“文如其人”。
性情褊急则为文局促,品性澄淡则下笔悠远。
这意味着作品的格调趣味与作者人品应该是一致的。
金代元好问《论诗绝句》却认为“心画心声总失真,文章宁复见为人”。
艺术家笔下的高雅不能证明其为人的脱俗。
这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的。
对此你有什么看法?写一篇文章阐明你的观点。
注意:①题目自拟,观点自定。
②明确文体,不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
【结束】3.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）哈尔滨工业大学校长周玉在《让记笔记成为人生的必修课》一文中说，随着计算机和网络的普及，学习方式越来越多元化，笔记却记得越来越少。
上课，我们可以下载相关课件、拷贝老师的PPT、上网搜到需要的内容。
看起来学习的方式更加轻松了，但并没有经过系统深入的学习和思考，有些知识变得似是而非，有些观点变得人云亦云，有些宝贵的想法一闪而过。
海量信息的冲击淹没了我们对知识的选择与吸收，许多知识还没有好好消化就成了过眼云烟。
该文提倡互联网时代大学生仍要拾回课堂记笔记的传统。
对此，你有什么看法？要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
4.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一天动物园管理员发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，一致认为是笼子的高度过低。
所以他们决定将笼子的高度由原来的10米加高到20米。
结果第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来，所以他们又决定再将高度加高到30米。
没想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将笼子高度加高到100米。
安徽语文高考2017作文
题目：安徽语文高考2017作文那一年，我站在高考的战场上，手中的笔犹如利剑，承载着我多年的汗水与梦想。
2017年安徽语文高考作文题目，如同一面镜子，映照出我青春岁月的点点滴滴。
今天，让我以第一人称，讲述那段与诗词为伴、名言为友的故事。
“青春须早为，岂能长少年。
”这句诗，陪伴我度过了无数个挑灯夜战的夜晚。
那时的我，怀揣着对未来的憧憬，努力学习，渴望在高考这场人生大戏中，扮演好自己的角色。
2017年的高考作文题目，如同一把钥匙，打开了我尘封的记忆。
记得那天，阳光明媚，我带着一丝紧张，翻开了高考语文试卷。
作文题目《写给未来的自己》映入眼帘，那一刻，我心中涌起一股暖流。
这是一个关于梦想、信念和奋斗的题目，正是我多年来在诗词、名言中汲取的力量。
我拿起笔，思绪飘回到那个遥远的童年。
那时候，我总是对着天空发呆，幻想未来的自己会是什么模样。
如今，我终于有机会将这份憧憬化为文字，写给未来的自己。
“岁月不居，时节如流。
”时光荏苒，我从那个懵懂的少年，成长为了一名即将踏上高考战场的勇士。
在这段旅程中，诗词和名言给予了我无尽的勇气和力量。
正如杜甫所言：“会当凌绝顶，一览众山小。
”我坚信，只要勇往直前，便能站在人生的巅峰，俯瞰群山。
在作文中，我写道：“亲爱的未来的自己，当你读到这封信时，想必已实现了梦想。
愿你仍保持初心，砥砺前行，不负韶华，不负自己。
”这段话，既是写给未来的自己，也是对过去岁月的感慨。
回忆起那段备考时光，我仿佛看到了那个在书海中挣扎的自己。
是诗词和名言，让我在黑暗中找到了方向，坚定了信念。
正如李白所言：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”只要勇敢面对，总会迎来曙光。
高考结束后，我带着满满的感慨，离开了那片曾经奋斗过的战场。
如今，当我再次回首那段时光，心中依然激情澎湃。
2017年安徽语文高考作文，不仅是一场考试的题目，更是我青春岁月的见证。
“青春无悔，梦想照进现实。
”站在人生的十字路口，我将继续前行，用诗词和名言为伴，书写属于自己的精彩篇章。
17安徽高考作文
17安徽高考作文
范文：
17安徽高考作文题为，“人生的价值”。
这是一个非常深刻的话题，它涉及到每个人对自己生活的理解和认识，也关乎到每个人对于生命的态度和追求。
在我看来，人生的价值不在于名利，而在于内心的丰盛和精神的升华。
首先，
名利虽然能够给人带来物质上的享受和社会地位的提升，但它们并不能真正满足人的内心需求。
有些人为了名利而不择手段，最终陷入了道德的沼泽，失去了自己的灵魂。
而有些人虽然取得了名利，却感到内心空虚，因为他们没有真正找到生活的意义和价值所在。
其次，人生的价值在于内心的丰富和精神的升华。
只有内心丰盛，才能够真正感受到生活的美好和快乐。
而只有精神的升华，才能够真正领悟到生命的意义和价值。
因此，我认为，人生的价值在于内心的丰富和精神的升华。
我们应该珍惜每一
刻的生活，用心感受生活的美好，用心品味生活的酸甜苦辣，用心体会生活的意义和价值。
只有这样，我们才能够真正领悟到人生的真谛，才能够过上有意义、有价值的生活。
总之，人生的价值不在于名利，而在于内心的丰富和精神的升华。
我们应该珍
惜每一刻的生活，用心感受生活的美好，用心品味生活的酸甜苦辣，用心体会生活的意义和价值。
只有这样，我们才能够真正领悟到人生的真谛，才能够过上有意义、有价值的生活。
以上是本人对17安徽高考作文的仿写，希望对您有所帮助。
2017年高考作文安徽卷：用科学的慧眼看世界
2017年高考作文安徽卷：用科学的慧眼看世界材料：为了丰富中小学生的，让同学们领略科技的魅力，过一把尖端科技的瘾，中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。
活动期间，科研人员特地设计了一个有趣的实验，让同学们亲手操作扫描式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀。
通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜，同学们惊奇地发现：原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，显现出奇妙的凹凸不平的结构。
原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩……要求自选角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
审题：这个材料可以从许多方面去写，如“真相与表象”“事物的衬托作用”“惊奇地发现”等等。
本人觉得，从科普的意义谈更容易些，于是选择了这个角度。
用科学的慧眼看世界色彩斑斓的蝴蝶，在显微镜下竟然没有色彩，如果不是学生上了这节科普课，可能永远以为蝴蝶就是色彩斑斓的。
作文所给的这则材料意味深长。
它告诉我们，只有用科学的慧眼，才能看清世界的本来面目。
大千世界，光怪陆离。
人们往往“雾里看花，水中望月”，看不清，看不透，于是高呼：“借我一双慧眼吧，让我把这纷扰，看个清清楚楚明明白白，真真切切。
”其实，人们认识世界的深度和广度，与人类发展的步伐是一致的。
客观世界的许多现象，掩盖了真相，而在人们无法用科学去解释世界的时候，愚昧和迷信必然乘虚而入。
远古的人们图腾崇拜，实际上那是源于对客观事物认知的肤浅或错误。
古人把蛇虎一类的猛兽奉为神灵，把自然界一些怪异现象看作是神灵的惩罚，就是被表象所蒙蔽。
当然现代人是不会那么可笑了，因为他们通过科学了解了真相。
科学的意义正在于逐步让人们认识世界和改造世界。
但科学之路的发展是曲折的，在这条路上，一直存在科学和愚昧的对立与斗争，即使科学非常进步的今天，仍然有邪教去欺骗人们，仍然有那么多人相信邪教，为邪教殉葬。