最新青岛版(五四制)小学数学二年级下册《两位数乘一位数》精选习题1
青岛版(五四制)数学二年级下册 7《两位数乘一位数》课件1
9×6＝ 54 6×6＝ 36
8×3＝ 24
8×5＝ 40 6×4＝ 24
9×8＝ 72
你能提出什么问题？
合作探究
三（1）班跳舞的一共有多少人？ 40 （人） 20×2＝ _____ 我用小棒摆一摆。 怎么算呢？
20×2，表示2个20 2个十乘2得4个十， 相加，20＋20＝40。 4个十是40。
你会计算59×7和8×25吗？
413 59×7＝_______
里应该填几？
200 8×25＝_______
5 9 × 6 7 4 1 3
想一想，计算乘法时应注意些什么？
2 5 4 8 × 2 0 0
数位要对齐。
晒鱼干。
晒1千克鱼干需 要5千克鲜鱼。 我晒了72千克鱼 干，用了多少千 克鲜鱼？
72×5 ＝ 360（千克）
答：二年级转呼啦圈的有41人。
三年级转呼啦圈的有多少人？ 我用线段…… 18人
一年级：
一年级人数的3倍 三年级： ？人 少 2人
先求一年级人数的3倍是多少。 18×3＝ 54（人） 再求三年级转呼啦圈的有多少。 54－2＝ 52（人）
答：三年级转呼啦圈的有52人。
限乘15人
限乘人数比小客 车的4倍少12人
×2 1 48 4比一比，算一算。2× 4＝ 8 20×4＝ 80 5×6＝ 30 50×6＝ 300 9×7＝ 63 90×7＝ 630
4元
13元
（1）买11个水杯需要多少钱？ （2）用40元买2个水壶，还剩多少钱？
（ 1） 11×4＝ 44（元） （ 2） 13×2＝ 26（元） 40－26＝ 14（元） 答：还剩14元。
三（2）班跳舞的一共有多少人？
青岛版-数学-二年级下册-7 两位数乘一位数 爬坡题
小学数学-打印版
两位数乘一位数
1、给20名学生发作业本，每人3本还剩一些，每人4本不够发，且剩下的和不够的同样多。
你知道有多少作业本吗？
解析:给20名学生发作业本，每人发3本，需要20×3=60(本);每人4本，需要20×4=80(本)。
多的和少的同样多，说明作业本应该是60+10=80-10=70(本)。
解答:20×3=60(本) 20×4=80(本)
60+10=80-10=70(本)
答:有70本作业本。
2、巧填数字谜语。
解析:因为一位数与两位数的乘积的末位数字是8，根据乘法口诀可知:一位数应该是2或7;又因为一位数与两位数的十位上的数字相乘的积是三十几，所以2不符合题意，则一位数是7，4×7=28。
根据乘法口诀可知:如果两位数的十位上数字是4，那么积是308，符合题意;如果十位数字是5，那么积是378，也符合题意。
解答:。
两位数乘一位数的乘法练习
两位数乘一位数的乘法练习引言本文档旨在为学生提供两位数乘一位数的乘法练材料和指导。
通过实践乘法运算，学生将加深对乘法概念的理解，提高计算能力和数学技巧。
练篇本节提供了一系列的乘法练题，逐步引导学生掌握两位数乘一位数的运算方法。
每个练题包含两个两位数的乘数和一个一位数的乘数，学生需要计算出乘积。
以下是一些示例练题：1. 23 × 4 = ____2. 78 × 5 = ____3. 42 × 3 = ____4. 65 × 8 = ____计算方法为了帮助学生正确计算两位数乘一位数的乘积，这里提供了一种简单的计算方法：1. 将两位数的乘数和一位数的乘数进行竖式排列，保持对齐。
2. 首先计算个位数的乘积，写在结果的个位数位上。
3. 然后计算十位数的乘积，写在结果的十位数位上。
4. 将两个乘积相加得出最终结果。
以下是一个示例计算过程：23 × 4 =23× 4-----12+ 80-----92通过这个计算方法，学生可以准确地计算出两位数乘一位数的乘积。
练建议为了在练中取得良好的效果，以下是一些建议：1. 在纸上进行计算，以加深理解。
2. 反复练，加强记忆。
3. 在乘法表上找到相应的答案进行对照，核对结果。
4. 提高速度和准确性，逐渐提高难度。
结论通过本文档提供的练习题和计算方法，相信学生们能够有效地理解并掌握两位数乘一位数的乘法运算。
希望学生们能够通过不断的练习提高自己的数学技巧，取得更好的成绩。
两位数乘一位数的乘法练习题
两位数乘一位数的乘法练习题乘法是数学中一种基本的运算方法，而两位数乘一位数的乘法是乘法中的一个常见类型。
通过练习这种乘法，不仅可以加深对数学乘法规律的理解，还可以提高计算速度和准确性。
本文将为大家提供一些两位数乘一位数的乘法练习题，帮助大家巩固乘法知识。
1. 12 × 3 = ?2. 19 × 4 = ?3. 85 × 2 = ?4. 47 × 6 = ?5. 63 × 1 = ?6. 38 × 5 = ?7. 52 × 3 = ?8. 76 × 2 = ?9. 91 × 7 = ?10. 34 × 9 = ?在解答这些练习题时，可以使用下面的步骤：步骤一：乘法口诀表首先，我们可以借助乘法口诀表，熟悉并记住各个数字的乘法结果。
步骤二：个位数相乘将两位数的末尾数字和一位数相乘，得到个位数的乘积。
例如，对于第一题12 × 3，我们将2和3相乘，得到6作为个位的结果。
步骤三：十位数相乘将两位数的十位数字和一位数相乘，得到十位数的乘积。
例如，对于第一题12 × 3，我们将1和3相乘，得到3作为十位的结果。
步骤四：合并结果将个位数的结果和十位数的结果合并，得到最终的乘法结果。
例如，对于第一题12 × 3，个位数的结果是6，十位数的结果是3，所以最终的结果是36。
根据以上步骤，我们可以解答出所有的练习题：1. 12 × 3 = 362. 19 × 4 = 763. 85 × 2 = 1704. 47 × 6 = 2825. 63 × 1 = 636. 38 × 5 = 1907. 52 × 3 = 1568. 76 × 2 = 1529. 91 × 7 = 63710. 34 × 9 = 306通过对这些练习题的解答，我们可以加深对两位数乘一位数乘法的理解，并培养自己快速准确计算的能力。
乘法练习题两位数乘一位数
乘法练习题两位数乘一位数12 x 3 =23 x 5 =45 x 2 =34 x 4 =67 x 6 =51 x 9 =89 x 7 =57 x 8 =76 x 2 =98 x 5 =以上是乘法练习题，每个题目都是两位数乘一位数。
通过练习这些题目，可以帮助巩固你的乘法运算技能。
在解决这些乘法题目之前，我们先来复习一下两位数与一位数相乘的方法。
首先，我们要将两位数与一位数分别写在乘法竖式的上下两行。
将个位数与两位数相乘，并将得到的结果写在乘法竖式的个位上。
然后，将十位数与两位数相乘，并将得到的结果写在乘法竖式的十位上。
最后，将两个结果相加，得到最终的答案。
接下来，我们逐个解答这些乘法题目：1. 12 x 3 =将 12 写在上面，将 3 写在下面：```12x 3-----```然后，将个位数 2 与 3 相乘，并将结果写在个位上，得到 6：```12x 3-----6```接着，将十位数 1 与 3 相乘，并将结果写在十位上，得到 3：```12x 3-----```所以，12 x 3 = 36。
继续解答下一个题目：2. 23 x 5 =将 23 写在上面，将 5 写在下面：```23x 5-----```将个位数 3 与 5 相乘，并将结果写在个位上，得到 15：```23x 5-----15```将十位数 2 与 5 相乘，并将结果写在十位上，得到 10：23x 5-----115```所以，23 x 5 = 115。
继续解答下一个题目：3. 45 x 2 =将 45 写在上面，将 2 写在下面：```45x 2-----```将个位数 5 与 2 相乘，并将结果写在个位上，得到 10：```45x 210```将十位数 4 与 2 相乘，并将结果写在十位上，得到 8：```45x 2-----80```所以，45 x 2 = 80。
继续解答下一个题目：4. 34 x 4 =将 34 写在上面，将 4 写在下面：```34x 4-----```将个位数 4 与 4 相乘，并将结果写在个位上，得到 16：```34x 4-----16```将十位数 3 与 4 相乘，并将结果写在十位上，得到 12：```34x 4-----128```所以，34 x 4 = 128。
两位数乘一位数 练习题
两位数乘一位数练习题12乘以5等于多少？两位数乘一位数的练习是数学学习中的基础内容之一。
通过这种练习，学生可以更好地理解乘法运算，并提高他们的心算能力。
在本文中，我将提供一些有关两位数乘一位数的练习题，帮助学生巩固他们的数学技能。
1. 12乘以5等于多少？2. 34乘以7等于多少？3. 67乘以3等于多少？4. 89乘以2等于多少？5. 51乘以6等于多少？6. 23乘以9等于多少？7. 45乘以4等于多少？8. 76乘以8等于多少？9. 95乘以1等于多少？10. 18乘以3等于多少？通过解答以上题目，学生可以运用乘法运算规则，计算出正确的答案。
以下是每个题目的解答：1. 12乘以5等于60。
2. 34乘以7等于238。
3. 67乘以3等于201。
4. 89乘以2等于178。
5. 51乘以6等于306。
6. 23乘以9等于207。
7. 45乘以4等于180。
8. 76乘以8等于608。
9. 95乘以1等于95。
10. 18乘以3等于54。
学生可以逐一计算每个乘法算式，并将结果填写到相应的空格中。
这样的练习可以帮助他们练习乘法运算和提高他们的心算能力。
对于能力较弱的学生，可以提供更多的练习机会，以加深他们对乘法运算的理解。
为了进一步提高学生的数学技能，我们可以将练习题扩展到更复杂的乘法算式。
例如：1. 23乘以15等于多少？2. 46乘以12等于多少？3. 89乘以25等于多少？4. 61乘以18等于多少？5. 74乘以13等于多少？通过挑战更复杂的练习题，学生可以更深入地理解乘法运算的原理，并锻炼他们的计算能力。
同时，老师可以提供一些技巧和方法，帮助学生快速解决这些乘法算式。
总结起来，通过练习两位数乘以一位数的题目，学生可以提高他们的数学计算能力和心算能力。
这种基础的练习对于学生在数学学习中具有重要意义。
两位数乘一位数练习题
两位数乘一位数练习题介绍：乘法是数学中的一个基本运算，对于孩子们来说，掌握好乘法是非常重要的。
而在掌握了两位数乘以一位数的乘法基础之后，可以帮助孩子们更好地理解数字的概念，提高他们的计算能力。
本篇文章将提供一些有趣的、具有挑战性的两位数乘以一位数的练习题，帮助孩子们巩固乘法知识。
一、基础练习题1. 12 × 3 = ?答案：362. 25 × 2 = ?答案：503. 36 × 4 = ?答案：1444. 57 × 5 = ?答案：2855. 43 × 6 = ?答案：258通过这些基础练习题，孩子们可以巩固对两位数乘以一位数的基本概念的理解，同时也提高他们的计算能力。
二、进阶练习题1. 29 × 7 = ?答案：203这道题目要求孩子们先计算个位数的乘法，然后计算十位数的乘法，最后将这两个结果相加得到最后的答案。
2. 15 × 9 = ?答案：135在这道题目中，孩子们需要将15乘以9，得到135的答案。
这会对孩子们的注意力和计算能力提出更高的要求。
3. 37 × 8 = ?答案：296这道题目中，孩子们需要计算出37乘以8的结果。
通过这个练习，可以帮助他们进一步理解乘法的运算规则。
4. 68 × 6 = ?答案：408这个练习题要求孩子们计算出68乘以6的结果。
通过这样的练习，孩子们可以巩固对两位数乘以一位数的计算方法的掌握。
5. 42 × 7 = ?答案：294这道练习题要求孩子们计算出42乘以7的结果。
通过这样的练习，可以帮助孩子们提高他们的速度和准确性。
通过这些进阶练习题，孩子们可以进一步巩固对两位数乘以一位数的乘法概念的理解，同时提高他们的计算能力和思维能力。
总结：通过以上的练习题，孩子们可以不断地巩固对两位数乘以一位数乘法的掌握，并逐步提高他们的计算能力。
在解答这些题目的过程中，孩子们可以锻炼自己的观察力、思维能力以及速度和准确性。
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快乐大课间——两位数乘一位数
基本练习：
一、我能填。
1. 250 × 8的积的末尾有（ ）个零。
2、204的6倍是（ ）。
3、按规律添数，20、40、80、（ ）、（ ）
30、60、90 （ ）、 （ ）
111、222、333、（ ）、（ ）、666
4、估一估，415×2≈（ ） 4×511≈（ ）
907×7≈（ ） 307×7≈（ ）
二、竖式计算
504×2= 210×5= 650×4= 308×3=
综合练习：
解决问题
1、校图书室内买回科技书240本，文艺书320本。买回的故事书是科技书和文
艺书的和的3倍，买回的故事书有多少本？
2、有故事书平均每周可看102页，4周看完，这本书共有多少页？
拓展练习 ：
2
巧算算式283＋284＋285＋286＋287＝
11＋22＋33＋44＋55＋66＋77＋88＋99＝