2021届高考语文语言表达及应用总复习——图文转换专练(六)柱状图
高考语文图文转换
方法指津 1 观察分析徽标行业性图标构图元素：外形 色彩 中英文大小写和变体;以及涉及的时间 事物等 2 解说画面依一定的说明顺序：时间顺序 逻辑顺序 空间顺序 3 由表及里揭示象征意义其内涵和寓意：联想行业特点 象征义 寓意要有关联性 4 语言表述准确规范得体：准确 简明 平实 清晰说明性语言 规范答题： 构图元素外形 象征义寓意
中国青年志愿者行动;体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德;下图是中国青年志愿者的标志;试根据这一标志;完成下列题目： 1 请用简洁的语言描述标志 2 请描述该标志所象征的寓意
一 描述画面 注意顺序：由总到分
中国青年志愿者标志的构图;总体上是一个心的图表 1分
心中间有一个既似手 又似鸽子的图案;1分大拇指像鸽头;其余四指像鸽翅1分
语言表达之图文转换
一 考点说明 图表题综合考查学生对图表的分析能力;要求考生根据图表中的有关内容;分析有关材料;辨别或挖掘某些隐含性的信息;或对材料进行综合性评价 这类题型属于语言应用能力的考查
命题形式 从所供材料角度分： 1图表与文字转换 2图标徽标与文字转换 3漫画与文字转换 4图片与文字转换 从表达角度分为： 1直接表述图标信息显性 2对图表信息推断总结题揭示寓意 概括简评 拟写短讯 拟写对联 拟写公益广告等隐性
方法指引 考题形式有:"用文字表述出来""确切表述图表的内容"等 在表述时要有具体的数据比较 分析;要直接客观地反映图表包含的信息 有时要求部分明确不出现数字;要注意 答案与图表要求同一 即图表包含的陈述对象 比较的各个项目角度 事物发展的趋势;在转换中一定要全面准确;不遗漏 若题目要求把图表内容表述出来;还要涉及具体数据的比较
高考语文高中语文图文转换练习题及答案
高考语文高中语文图文转换练习题及答案一、高中语文图文转换1．下面是甘肃省人民医院预约挂号就诊流程简图，请把这个流程图写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过110字。
2．在5月31日世界无烟日即将到来之际，我国某地消费者协会发布了“在知道吸烟会引发多种疾病的前提下，是否还会吸烟” 的调查数据。
请将下面的图表转换成一段话。
要求：表述准确，语言连贯，不超过75个字。
3．请仔细观察下面这幅漫画，然后从两个方面概括这幅漫画的寓意。
4．下面是疫苗从研发到投入市场的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。
5．科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式（如下图），请你用简洁的语言表述这一模式。
6．大学生李明在校自主创业，经营一家洗衣房。
下面是他设计的洗衣房操作流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。
7．根据漫画内容，请你以老人好友的身份给老人的孩子们写一段话。
要求：反映老人的现状并写出给孩子们的建议，60字左右。
8．下面是某宾馆住客控制流程图，请把这个流程写成一段话。
要求内容完整，表达准确，语言连贯，不超过60个字。
9．下面是高二（1）班“今天是您的生日———我的中国”主题诗歌朗诵会计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。
10．阅读下面的漫画《儿孙满堂》，请对漫画讽刺的现象进行简要评说，并有针对性地拟制一则公益广告词。
要求：评论语言连贯得体，不超过70字；公益广告词生动形象，不超过30字。
11．下图是第14次全国成年国民阅读调查报告中各类传统与新兴媒介阅读时长对比图，请根据图表提供的信息写出调查结论。
要求内容完整，语言连贯，不超过80字，12．下面是某机构人才招聘面试流程图，请用简洁的文字将流程表述出来，不超过80字。
13．下面是关于理想的一个框架图，请把它写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过70个字。
2024届高考语文复习：语言应用之图文转换
图文转换题主要考查对图表材料的理解分析能力和图表信息转化为文字信息的表达能力。
需要考生培养自已较强的读图能力，善于综合运用多种语言知识的表达能力。
考生要在准确把握图表类型的基础上，理解题干表达的内容，按照题干要求，用准确、连贯、简明的语言对图表中的内容进行说明。
考生要能够辨别或挖掘材料信息，对材料信息，对材料进行推断或综合评价。
近几年的高考命题的图表内容鲜活，多设计学校生活，又关联社会生活实际。
题型稳中有变，具体考查时题型都有变化。
一、徽章类1、题型一:介绍画面、描述画面思路:①宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点注意注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。
②说明（介绍）画面要按顺序:如上下、左右、里外、主次、前后……2、题型二:问内涵、涵义或寓意。
思路:注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意（含义）要联系具体对象，并作出解释。
二、画文转换1、特点:①多从政治事件和生活现象中取材。
②通过夸张、象征、寓意的手法表现出幽默诙谐的画面。
③借比、讽刺、批评或者颂扬某些人或事。
2、题型:①描述画面内容（用描述性语言，对象、顺序、全面、细节……）②理解内涵，写出寓意（答题格式:描述画面内容+内涵寓意）③拟定标题（主旨、讽刺对象要明了主体或主题）3、分类①记叙类漫画:对人物注意言行举止、表情神态、穿着打扮及人物间的关系。
对事情注意发生时间，地点，人物。
②寓意类漫画4、如何找寓意①找出讽刺或颂扬的对象或行为，有标题的一般多为标题。
②采取类比联想将画面信息跟现实生活相联系，深入揣摩作者的讽刺意图。
5、拟定标题:漫画的标题有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。
注意事项：高中语文考试中，图文转换是一种常见的答题形式。
通过给出一幅图画或图片，要求学生进行文字描述或叙述，这种题型旨在考察学生的观察、理解和表达能力。
本文将介绍一些常用的图文转换答题思路和技巧。
首先，要认真观察图画或图片，理解其中的细节和含义。
观察时要注意人物、场景、动作、表情等方面的细节，以便准确描述和叙述。
2021届人教版高考语文一轮复习讲练课件：14.2.2 表文转换
2.找出曲线走向 曲线无论在区间中如何高低起伏,总有一个总体趋向。 3.分析曲线转折点 曲线的每一个转折点都体现其特点,所以在理解曲线特点时,要把握曲线转 折点显示的趋向。
第2节 表 文 转 换
所谓“图表”,指表示各种情况和注明各种数字的图和表的总称,如统计表、 饼状图、柱状图等。表文转换涉及表格文字转换、柱状图表文字转换、曲线图 表文字转换、饼状图表文字转换等。
题型1 表格类 表格类题将相关数据以表格的形式列出,做题时要认真研读出它的规律,依
题目要求用文字准确地把规律表述出来。 方法指导 读懂表格,把握要素 解答表格类表文转换题,要注重以下两个方面: 1.读懂表格 表格由表头和具体数据组成,读懂表格,就要把握表头的实际意义和数据体
积极的角度: 第一,抓住图表内容的重点信息——以“父母、师长、同学”为榜样的人
数占比最多,这些榜样都是学生身边与他们息息相关的人,以这些人为榜样目标 更明确,同时能够增进感情,促进关系的和谐,因此要给出支持建议;第二,以“英 模劳模”为榜样的人数占比位居第三,英模劳模的事迹能够给学生以积极的引 导,因此要大力宣传他们的事迹,让更多的学生向这些充满正能量的人物学习。
【解析】解答第(1)题时,首先要认真阅读题干,明确图表反映的是“7～11岁儿 童不同认知能力的发展趋势”;其次要认真读图,弄清图中的图例,再审视图中各 部分的数据变化规律;最后根据比较写出结论。解答第(2)题时,要注意根据第(1) 题结论,提出合理化的建议。
答案:(1)同:创造性思维能力与其他三种能力在7～8岁期间均呈上升趋势;10～ 11岁期间均处于平稳发展状态。 异:8～10 岁期间,创造性思维能力继续呈上升发展趋势,而其他三种能力的发展 则趋于平稳。 (2)①根据不同阶段认知能力的发展特点,有针对性地对儿童进行培养。②7～8 岁是儿童多种认知能力发展的黄金期,应该重视该阶段的教育。③要利用好儿 童7～10岁的时间段,对孩子进行创造能力的培养。
高考语文复习--图文转换
【高考一轮复习考点专题精讲】第一部分语言文字运用11. 图文转换教学目标掌握六类图文转换题的答题要领。
教学重点难点掌握六类图文转换题的答题要领。
教学过程考情微观年份卷别设题角度命题特点2018全国Ⅰ流程图转换①它曾在2015—2018年考查三次，近四年未考，成为轮考点。
②就以往命题而言，所选图表鲜活，以流程图/框架图与徽标为重点，每年命题均有变化。
③就命题趋势而言，随着新高考命题灵活性增强，它有“复出”的可能。
全国Ⅲ构思框架图转换2016全国甲、乙、丙构思框架图转换2015全国Ⅰ、Ⅱ徽标类转换“图文转换”属于综合性语言运用题,是对“语言表达的准确、鲜明、生动”的综合性考查。
它要求学生根据图表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或赏析。
从近年的考试情况看,数据表、扇面图、柱状图、曲线图多在信息类文本阅读中出现;流程图、徽标、漫画多作为语言运用题考查。
题点1 说明流程图说明流程图要注意的问题1.看清组织结构这类图形,一般采用总分结构,分支分层体现。
先用一个总的活动名称概括全部内容,然后把整个活动分成几个“支”,也就是活动的若干部分,如前期准备阶段、活动实施阶段、活动后的总结表彰阶段等;每一支又分两到三层,层与层之间是并列关系,说明活动的具体项目,各个项目之间可能有时间的先后问题。
2.明确说明顺序对流程图的解说,说明顺序至关重要。
可以按照活动的时间顺序说明,也可按照主要和次要的关系说明,但无论采用怎样的顺序,都要处理好包含关系、总分关系。
3.根据关系连缀辨明每一个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用,根据概念间的因果、条件、递进、并列、转折等关系,选定过渡词语或关联词语实施连缀。
[例1](2019·浙江卷)阅读下面某社区“红色议事厅”工作流程图,根据要求完成题目。
（详见课件）答题思维流程第一步,看清组织结构从流程图内容可知:社区工作室负责民意收集,容易的事情尽快办理,难事交给红色议事厅。
2020-2021高考图文转换复习题(及答案)
2020-2021高考图文转换复习题(及答案)一、高中图文转换专题训练1．阅读下面这幅漫画，按要求完成题目。
（1）描述画面主要内容，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。
（2）用一句话概括这幅漫画的寓意。
【答案】（1）画面上一只小兔子身上背着已经拔出来的两只小萝卜，正在拔第三只大萝卜，小兔子在拔这个大萝卜的过程中非常努力，在这只大萝卜前面和后面各有两只小萝卜。
（2）过程特别艰难，可能预示着这一次收获很大。
【解析】【分析】（1）仔细观察漫画，地面上一只小兔子背上背着个篮子，篮子里拔出来的小萝卜。
它正在用力的拔另一只大萝卜。
表达时，先说地上的，后说地下的；地上的，先说小兔子，后说背上的萝卜；地下的，先说最大的萝卜，后说两边的小萝卜。
（2）漫画中，小兔子拔萝卜特别费力，用劲全力。
地下的萝卜特点大。
联系生活中，人们做事情时的付出和汗水，与得到的收获和成功，可以概括出寓意为，过程特别艰难，可能预示着这一次收获很大。
故答案为：⑴画面上一只小兔子身上背着已经拔出来的两只小萝卜，正在拔第三只大萝卜，小兔子在拔这个大萝卜的过程中非常努力，在这只大萝卜前面和后面各有两只小萝卜。
⑵过程特别艰难，可能预示着这一次收获很大。
【点评】⑴解答本题时，需要明确题目要求，然后认真分析漫画中的对话，根据漫画中母子的对话给漫画加标题，最后联系社会现象分析漫画的寓意。
⑵本题考查考生图文转换的能力，这几考查了考生分析问题、观察问题的能力，也考查了考生运用语言的能力，解答本体首先要认真分析漫画，明确漫画内容，然后根据漫画内容结合社会现实揭示漫画寓意。
2．阅读下面的材料和配图，按要求回答问题。
“倒U曲线”，又称库兹涅茨曲线，是美国经济学家库兹涅茨于1955年提出的收入分配状况随经济发展过程而变化的曲线，是发展经济学中重要的概念。
在心理学中也存在许多“倒U曲线”，下图是根据重复次数与效果之间关系形成的“倒U曲线”图。
（1）请你依据右图，概括出重复次数与效果曲线图的特点。
2020-2021备战高考语文综合题专练∶图文转换含答案
一、高中图文转换专题训练1．阅读下面由某校团委学生会制定的“活动举办流程图”，回答问题。
（1）用简洁的语言介绍这份活动流程图，不超过80字。
（2）从确保活动质量角度，概括这份活动流程图的两个特点。
【答案】（1）①策划部门写好活动策划书，部长审阅通过后交给对应分管部门负责人审核；②审核通过再递交给主席团审阅；③如可行，则交给对应部门部长与分管负责人，由他们共同找团委书记落实活动举办。
（2）①分工明确，权限清楚；②三层把关，严格审查【解析】【分析】（1）这是由某校团委学生会制定的“活动举办流程图”，图中由总到分形成2级信息，“部门策划书的形成和审核” “ 活动举办”，每一步过程都有相关要求。
限于题干所要求的字数，在用文字表达的时候，无法写出全部可能的细节，只能把所给信息用连贯的话语连缀起来表达。
所以，首先可写出一级信息内容，也就是“策划书的制定和审核”相关的内容，注意哪个部门完成，表述清楚，可以表述为“策划部门写好活动策划书，部长审阅通过后交给对应分管部门负责人审核；审核通过再递交给主席团审阅”，与活动举办相关的信息可以表述为“如可行，则交给对应部门部长与分管负责人，由他们共同找团委书记落实活动举办”。
文字叙述中要避免遗漏信息，还要注意语句的准确以及表达的连贯性。
（2）流程图的特点直观、清晰、更易理解，分工明确，权限清楚，三层把关，严格审查。
故答案为：⑴①策划部门写好活动策划书，部长审阅通过后交给对应分管部门负责人审核；②审核通过再递交给主席团审阅；③如可行，则交给对应部门部长与分管负责人，由他们共同找团委书记落实活动举办。
⑵①分工明确，权限清楚；②三层把关，严格审查。
【点评】⑴解答本题需明确题目要求，注意对画面中的内容概括全面，然后理清个要素之间的逻辑关系。
要素有：提前策划、提交策划书、对应分管部门负责人、主席团依次审核、通过后、举办活动、没通过即淘汰；最后运用简洁的语言进行概括。
⑵本题主要考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
【一轮复习】第一部分 语言文字运用 考点5 图文转换——2021年高考语文专项复习攻关试题(含解析)
考点五图文转换1．(2019·天津高考)某初中校就“喜欢的榜样类型”对本校学生进行了调查，请根据下图的统计结果，就今后的榜样教育向学校提两条建议。
要求：不能出现数字。
(4分)(改编自2019年4月11日《中国教育报》)答：答案①鼓励学生以父母、师长、同学等“身边人”为榜样。
②多宣传英模劳模等杰出人物的事迹。
③对崇拜影视明星的学生要正面引导。
④关注榜样缺失的学生群体。
(任答两点即可)解析本题考查图文转换的能力。
此图表反映的内容是某初中学校学生“喜欢的榜样类型”，其中以父母、师长、同学为榜样的人数最多，之后依次是影视明星、英模劳模、科学家、政商界精英，另外有将近15%的学生没有榜样。
根据以上信息可以从积极和消极两个角度切入表达建议。
(1)积极的角度：第一，抓住图表内容的重点信息——以“父母、师长、同学”为榜样的人数占比最多，这些榜样都是学生身边与他们息息相关的人，以这些人为榜样目标更明确，同时能够增进感情，促进关系的和谐，因此要给出支持建议；第二，以“英模劳模”为榜样的人数占比位居第三，可见英模劳模的事迹能够给学生以积极的引导，因此要大力宣传他们的事迹，让更多的学生向这些充满正能量的人物学习。
(2)消极的角度：第一，以影视明星为榜样的学生人数占比较多，对此，要注意提醒学生树立正确的人生观和价值观，因此要做出正面的积极引导；第二，将近15%的学生没有榜样，说明学校的榜样教育工作还不够完善，因此要关注这些榜样缺失的学生群体。
建议要言简意赅，“不能出现数字”的要求不能忽视。
2．(2018·全国卷Ⅰ)下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍。
要求：内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。
(6分)答：答案编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析，在此基础上进行个人定位并设置发展目标，然后制订达成目标的操作策略，最后展开评估与信息反馈，再据此作进一步修订。
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（六）柱状图1.仔细观察下面的图表，概括出三条结论。
每条不超过30字。
2.请用简明的语言概括下表所包含的三点主要信息。
表述中不得出现具体数字，每点不超过35字。
3.下面是“中国文化代表元素”问卷调查情况统计表，请把这个调查统计表所反映的内容写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过150字。
4.某初中校就“喜欢的榜群类型”对本校学生进行了调查，请根据下图的统计结果，就今后的榜样教育向学校提两条建议。
要求：不能出现数字。
(改编自2019年4月11日《中国教育报》)5.下面是关于“微信对生活的影响”的调查表，请据此写出调查结论，并对微信用户提出一条具体建议。
(结论和建议均不超过25字)6.频繁跳槽已成为当下我国职场的突出问题，给企业造成了不小的用人负担，《中国青年报》社会调查中心对此进行了问卷调查，请仔细阅读，完成后面的题目。
(1)根据以上表格可以得出怎样的结论?(2)面对这一现象，企业要长期留住员工，应做出怎样相应的整改?7.改革开放以来，我国医疗卫生事业长足发展，请根据图表简要归纳相关结论。
8.某初中校就“喜欢的榜样类型”对本校学生进行了调查，请根据下图的统计结果，就今后的榜样教育向学校提两条建议。
要求：不能出现数字。
(改编自2019年4月11日《中国教育报》) 9.5月31日是世界无烟日，某校“健康与生命”研究小组做了“居民禁烟支持度”的调查。
读下面的调查数据统计表，回答问题。
1.概括图表反映出的信息。
(不超过30字)2.请你任选图表中的一个场所拟写一条禁烟提示语。
(不超过20字)10.下面是有关传统节日的调查图表，请根据图表所反映的情况得出结论，并提出建议。
要求内容完整，语言连贯，不超过60个字。
(1)结论：________________________________________________________________(不超过40字)(2)建议：________________________________________________________________(不超过20字)答案以及解析1.答案：①某年第3季度各行业生产总值均稳步增长。
②其中房地产业和其他行业的增幅最大，增幅相同。
③农林牧渔业增幅最小，不到最高增幅的一半。
解析：图表题的答题要点包括：①总观图表，找出整体规律。
此图表中，各行业国内生产总值均有所增长。
②注意图表中的最大值和最小值。
图表中头两行最长，这两个行业增幅最大，且增幅相同。
最后一行最短，对应行业增幅最小。
2.答案：①乡村学校教学器材、仪器、网络达标率很低。
②乡村学校语文、数学的开课率很高，但实践活动、信息技术开课率不足。
③城镇学校基本办学条件优于乡村学校。
解析：解答本题，首先要全面读图，认真比较图中所给数据，并且要注意归纳合并信息，选取图中主要的信息来表述。
仔细分析第一个图表，可以看出乡村的基本办学条件达标率很低；分析第二个图表，可以看出乡村学校的语文、数学的开课率最高，实践活动、信息技术的开课率明显不足；对比两个图表，可以得出结论：城镇学校的基本办学条件比乡村学校要好得多。
3.答案：国内外受访者对中国文化代表元素的看法存在一定差异。
中医、武术和饮食是中国受访者眼中最能代表中国文化的元素；对孔儒思想、书法绘画篆刻、民俗、戏曲相声杂技等传统文化，海外受访者的认可度明显高于国内受访者。
解析：对于图表题，要注意分析最高和最低数字代表的信息的不同。
本表调查的是“中国”和“海外”对“中国文化代表元素”的认识，根据条形统计数字的不同，可知中国和海外的受访者的认识不同。
国内外受访者普遍认同最能代表中国文化的元素是中医、武术和饮食。
而剩下的四个方面，从比例上来看，海外受访者的认可度明显高于国内受访者。
4.答案：①鼓励学生以父母、师长、同学等“身边人”为榜样②多宣传英模劳模等杰出人物的事迹③对崇拜影视明星的学生要正面引导④关注榜样缺失的学生群体解析：本题考查图文转换的能力。
解答此类题目，首先要认真审题，观察图表，弄清坐标代表的含义，注意各项之间的横向、纵向的比较。
建议要根据图表的信息提出。
本题是某初中校就喜欢的榜样类型进行的调查，要求根据调查给出建议。
根据图表信息，有45%的学生以父母、师长、同学为榜样，据此可建议“鼓励学生以父母、师长、同学等‘身边人’为榜样”；有30%多的学生以英模、劳模为榜样，有25%的学生以科学家为榜样，有不到15%的学生以政商界精英为榜样，据此可建议“多宣传英模、劳模等杰出人物的事迹”；有不到40%的人以影视明星为榜样，据此可建议“对崇拜明星的学生要正面引导”；有近15%的学生没有榜样，据此可建议“关注榜样缺失的学生群体”。
5.答案：结论：微信对生活的影响各有利弊，其中利大于弊。
建议①合理使用微信，不要沉迷其中②与朋友微信热聊的同时，不要忽视身边人解析：这是一道图文转换试题的题目，解答时，分析出来主要内容是核心。
本题涉及到两个题目，一是结论，一是建议。
结论从表格中来，建议是针对结轮而提出的。
整体认读图表内容。
关注图标题目、表头，把握图表大主题或方向。
图表式的要兼顾图表的各个要素(比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点)，坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状、饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况，要借助表值的变化来推断定结论。
具体说来，应遵循以下答题思路：1、仔细观察画面；2、看画中的语言文字。
本题可结合此展开思考即可得出答案。
6.答案：1.跳槽的主要群体是具备一定资历，工作两年至三年的员工。
个人发展空间小，福利待遇低是跳槽的主因。
2.企业在提高员工福利待遇的同时，应选定有一定工作年限或资历的员工，给他们提供更好的工作环境，创造更好的发展空间。
解析：本题是《中国青年报》对职工跳槽原因的调查表，根据表格可以看出调查的内容是二辞职对象、工作年限和辞职原因；从表中看出辞职的对象高学历者占74.3%，职场菜鸟占45.5%，资深骨干占35.2%；从工作年限看一年的占29.2%，二至三年的占60.8%，+年以上占3.9%；从辞职原因认为个人发展空间小的占68.6%，工作环境不好的占35.7%，福利待遇低的占66.6%；根据对表格内容的观察可采用简洁的语言进行表述。
7.答案：(1)改革开放以来我国医疗卫生机构数量、医疗卫生机构总床位数、卫生技术人员总数大幅度增加。
(2)改革开放以来我国人均寿命提高，孕产妇死亡率和3.5岁以下儿童死亡率大幅度下降。
(3)我国人均寿命的提高、孕产妇死亡率和3.5岁以下儿童死亡率的下降与改革开放以来我国医疗卫生条件的改善与水平的提升密切相关。
解析：本题考査图文转换以及语言表达简明、连贯、准确的能力。
本题要求图文转换，应先看懂两张图表，并分析出两张图表的差异和联系，然后按照题干的要求归纳出相关结论。
注意本题不是要求把图表转换成文字，是要求归纳结论，所以不需要有具体的数据。
第一张图表主要反映了我国人均寿命提高，孕产妇死亡率和3.5岁以下儿童死亡率大幅度下降；第二张图表可以看出改革开放以来我国医疗卫生机构数量、医疗卫生机构总床位数、卫生技术人员总数大幅度增加。
两张图表的联系体现在：第一张图表的情况得益于第二张图表的变化。
8.答案：①鼓励学生以父母、师长、同学等“身边人”为榜样；②多宣传英模劳模等杰出人物的事迹；③对崇拜影视明星的学生要正面引导；④关注榜样缺失的学生群体。
解析：本题考查理解和分析图表的能力，本题所给图表是有关某初中学生“喜欢的榜样类型”的柱状图，根据图表统计结果可知，学生所喜欢的榜样类型“父母、师长、同学”“影视明星”“英模劳模”“科学家”“政商界精英”的比例均不足50%，且依次减少；有近15%的学生“没有榜样”。
其中以“父母、师长、同学”等身边人为榜样的学生所占比例最高，这一现象需要鼓励；以“英模劳模”为榜样的学生少于以“影视明星”为榜样的学生，这说明“英模劳模”等杰出人物的事迹还需多宣传，以扩大影响，对以“影视明星”为榜样的学生则需要加以正面引导，对“没有榜样”的学生群体要加以关注。
选取其中两条向学校提出建议即可。
9.答案：1.除大部分吸烟者不支持酒店茶楼禁烟外，居民普遍支持公共场所禁烟。
2.学校：儿童易模仿，请您勿吸烟!医院：您的指尖夹着他人的生命——请勿吸烟!酒店茶楼：提神还是清茶，消愁莫若朋友，吸烟就是吸毒(自杀)!解析：本题考查图表转换为文字及语言表达得体的能力。
此类题目观察图表应注重整体阅读，关注图表题目，把握图表大主题或方向。
本题图表反映的调查对象分别是吸烟者和不吸烟者，从图表看二者的看法基本一致。
拟写一条禁烟提示语应注意所选场所的特点。
10.答案：(1)多数人认为传统节日对生活方式还有影响，但对传统节日的起源和含义只是略知一二。
(2)要重视传统节日，加大宣传力度。
解析：解答此类题目，第一步，看图表标题，知其调查内容，该题有两个柱形图表，由标题可知，图1调查的内容是传统节日对生活方式的影响，图2调查的内容是人们对传统节日的起源和含义的了解第二步，观察图表的纵横轴，知其调查结果，着重分析最大数据项或最小数据项。
该题两幅图纵轴都是调查“人数占比"，橫轴都是调查项目，而柱体的高低代表了调查数据的大小。
第三步，全面解读柱形变化，从横向和纵向两方面来看数据变化横向：图1中调査项目有五项，其中“还有影响”人数占比最大，大约为65%，明显高于其他各项；图2中调查项目有四项，其中“略知一二”人数占比最大，大约为68%.纵向：图1和图2里示的都是人数占比，无可比性，然后比较两图，得出结论，提出建议通过对比分析，可得出“多数人认为传统节日对生活方式还有影响，但对传统节日的起源和含义只是略知一二”这一结论。
然后根据调查结论写出自己的建议第四步，依据题干要求，结合分析与调查内容组织语言作答。