部编版六年级上册语文句子专项练习题
部编版六年级上册语文句子专项练习题
1.路边小杨树沙啦啦喧闹起来了。
（缩句）
2.竹子在叭叭声中一夜长半节。
（换一种说法，保持意思不变）
3.柏油路很软绵绵，像是高起来的云彩。
（用加点词语造句）
4.我不得不打开电视，默默地听英语讲座。
（改为双重否定句）
1.我开始认真考虑现在的情况和环境。
（缩句）
2.妈妈告诉___：“我已经帮你缝好书包了。
”（改为转述句）
3.我没有没有时间，工作不麻烦。
（改为双重否定句）
4.我有很多时间，工作也不麻烦。
（改为陈述句）
5.今天八儿喜得快要疯了，我也能写夸张的句子。
1.他在破船里拾到很多钱，但这些钱在孤岛上没有用。
（变成陈述句）
2.在南极考察队员面前，没有任何困难是不能克服的。
（改为双重否定句）
3.我们必须认真发现并克服工作中的缺点。
（修改病句）
4.___说他来弹一首曲子给那位盲姑娘听。
（改为转述句）
5.他长头发下面的脸很平静慈祥。
（缩句）
一、剔除格式错误，删除明显有问题的段落，再小幅度改写每段话。
1.反问句：老师对我们的希望，我们能辜负吗？
2.缩句：他乱蓬蓬的头发下面，是平静而慈祥的脸。
3.双重否定句：他的心没有没有被一种伟大的力量占据着。
4.修改病句：经过几个月的努力，我们取得了明显的成绩。
二、按要求写句子。
1.___同学做什么都很认真，我们不得不佩服他。
改为肯
定句：___同学做什么都很认真，我们十分佩服他。
2.高山的影子倒映在湖面上。
改为拟人句：高山的影子在
湖面上倒映着自己。
3.请从“曲终人散”和“有板有眼”中任选一个写一个句子：
曲终人散，留下的只有回忆。
三、按要求改写句子。
1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？改为陈述句：世界上有一些剧种是戴着面具演出的。
2.所到之处，人们为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优
美清新的唱腔赞叹不已。
改为双重否定句：所到之处，没有人不为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。
3.修改病句：我遇到困难的时候，同学们总是虚心热情地
帮助我。
4.___说：“我是来谈一首曲子给这位姑娘听的。
”改为第
三人称转述句：___说他是来谈一首曲子给那位姑娘听的。
5.你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还
能设什么法来反抗吗？改为陈述句：妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，当然不能设什么法来反抗了。
四、按要求改写句子。
1.柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。
缩句：
柔和的月光下，碧绿的翡翠无际的田野。
2.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人
惊叹。
改为感叹句：这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，真是太令人惊叹了！
1.我们需要更多的时间来准备这个项目。
（改为否定句）
我们不需要更多的时间来准备这个项目。
2.这个问题太难了，我不知道该怎么办。
（改为简单句）
这个问题难，我无从下手。
3.她不仅漂亮，而且聪明。
（改为倒装句）
不仅漂亮，而且聪明的是她。
4.我们要尽快找到解决问题的方法。
（改为祈使句）
尽快找到解决问题的方法。
5.每个人都应该为环境保护做出贡献。
（改为反问句）
难道不是每个人都应该为环境保护做出贡献吗？
四、
1.我喜欢的颜色是蓝色和绿色。
2.他们在公园里散步，享受着美好的自然风景。
3.我昨天晚上做了一道好吃的意大利面。
4.他的笑容很温暖，让人感觉很舒服。
五、
1.___拿着一本厚厚的书，看起来很专注。
2.我喜欢在阳光明媚的日子里去海边散步，感受海风的清爽。
3.这个城市的夜景很漂亮，让人流连忘返。
4.我喜欢听音乐，可以让我放松身心，忘记烦恼。
六、
1.请问这个菜单有哪些菜？
2.你可以把这个文件打印出来吗？
3.我会开车，所以我可以带你去旅行。
4.这个问题很复杂，需要仔细分析。
七、
1.你昨天在哪里度过了你的周末？
2.我最喜欢的季节是秋天，因为天气凉爽，景色美丽。
3.这首歌的旋律很动听，歌词也很有意义。
4.这部电影很有趣，让我笑了很多次。
八、
1.他的演讲很有说服力，让人们都被他感染了。
2.这个项目需要团队合作，大家一起努力才能完成。
3.这个问题很重要，我们需要认真考虑解决方案。
4.他的建议很实用，我们可以考虑采纳。
九、
1.老人默默地注视着周围盘旋的海鸥。
2.面对困难，我们难道会退缩吗？
3.___告诉妈妈，她今天要和朋友一起去公园玩。
十四、
1.他的灰白抽动着的嘴唇发出微弱的声音。
2.如果大家都注意卫生，全校同学的健康就有了保障。
3.我们不应该不精心保护地球的生态环境。
4.妈妈告诉我，她今天要开会，让我自己做饭吃。
十五、
1.我在上海大世界露天剧场看杂技表演。
2.你们看见过这样的总理。
3.父亲坚决地说，他不能轻易离开北京。
4.您是否担心我们会忘记您的教导呢？永远不会！。
【单元专项】六年级上册语文试题-第四单元句子题型专练卷(三) 人教部编版 (含答案)
第四单元句子题型专练卷（二）姓名：_______________一、选择题。
1.下面选项中和其他句子使用的修辞手法不同的一项是( )。
A.水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。
B.山洪咆哮着,像一群受惊的野马。
C.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
D.死亡在洪水的狞笑声中逼近。
2．下列句子中没有语病的一项是( )A．岸上尚且提心吊胆，更何况筏子上的人们呢？B．南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动提供了证据。
C．世界卫生组织发布报告称，结核病仍是全球头号传染病杀手。
D．在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。
3.下列句子没有使用修辞手法的一项是( )A．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
B．人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。
C．阶梯教室里好像是班主任在开会。
D．面对青春时光，我们必须坚持一个信念：珍惜，珍惜，再珍惜。
4.下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )A．“我的朋友们啊，”他说：“我——我——”B．要实现梦想，必须付出更多的心血与努力，准备好了吗？同学们。
C．美的对象能陶冶人们的性情，因为它有两种特性：一是普遍；二是超脱。
D．王羲之的《兰亭集序》帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝，被称为“天下第一行书”。
5．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）。
①如果醉驾者在一起起惨烈的车祸面前，无疑会成为极其危险的人。
②新年联欢晚会上，同学们载歌载舞，大家都在欢快、热烈的气氛中。
③刚步入生意场的他，凭借灵活的头脑，，轻松赚得人生第一桶金。
④端午节与父母团聚，对于偏远山区的留守儿童来说，只是一种。
A．无动于衷沉醉左右逢源奢望B．无动于衷沉醉绝处逢生愿望C．麻木不仁沉湎左右逢源奢望D．麻木不仁沉湎绝处逢生6.下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )A.古老的钟发哑地敲了十下，十一下。
始终不见丈夫回来。
B.他现在在哪儿？上帝啊！保佑他！救救他！开开恩吧！C.“喂，西蒙！”桑娜喊了一声，心想：莫不是出什么事了！她猛地推开门。
部编版六年级语文《修改病句》专项解析,附练习题及答案
部编版六年级语文《修改病句》专项解析,附练习题及答案常见病句种类1、成分残缺句子的基本成分是主语、谓语，有的谓语不带着宾语，如果一句话里缺少其中之一，意思表达就不完整，不明确。
就是成分残缺。
一般说来，成分残缺有三种情况：①主语、谓语、宾语残缺；②必要的修饰语残缺；③关联词残缺。
方法：对于毛病，我们只要按“谁干什么”或“什么怎么样”的格式去检查，就可以发现缺少什么成分例1：为了班集体，做了很多好事。
（谁做了好事，表达不清楚，却了主语）例2：通过游览长城，使我受到了教育。
（主语是谁）例3：课文赞扬了默默无闻。
（赞扬谁，缺宾语）例4：我默默地课文。
（干什么？缺谓语）例5：我不但喜欢读书，喜欢画画。
（缺关联词）2、用词不当我们在说话写文章时，应恰当地选用词语，否则就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。
例1：“他做事很冷静、果断。
”（“果断”是贬义词，用得不当，应改成“果断”）例2：眼前像隔着雾，看东西不明不白。
（看东西应该说清楚）例3：要想写好作文，就要有不怕困苦的精神。
（应该是不怕困难精神）例4：在班会上，同学们实事求是地揭发了他工作中的优点和缺点。
（揭发是贬义词）例5：我听到她优美的舞姿。
（舞姿是看到，声音才是听到）3、语序不当在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。
例1：XXX在上学的路上，一小我向学校走去。
例2：XXX的乐于助人是我们研究的榜样。
例3：我们学校师生全体去参观科技馆。
例4：XXX在演唱会上唱了优美的一支歌。
例5：XXX会被同学们肯定评为三勤学生。
4、搭配不当句子中各身分之间一对词不能搭配或违反语言惯就是搭配不当。
例1：XXX下定决心，肯定要培养认真细致的好惯。
（应该是养成好惯）例2：在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
（“听到”与”优美的舞蹈”显然不能搭配，应改成“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。
六年级上册语文试题-扩句与缩句专项练习-人教部编版(含答案及解析)
部编六年级语文上册扩句与缩句专项练习（有答案及解析）一、选择题。
1、下面缩句正确的是（）金黄色的沙滩上有许多五颜六色的贝壳。
A沙滩上有许多五颜六色的贝壳。
B沙滩上有许多贝壳。
C沙滩上有贝壳。
2、下面缩句正确的是（）我最爱看天上亮晶晶的星星。
A我最爱看天上的星星。
B我最爱看星星。
C我看星星。
3、下面各项缩句正确的是（）A满头白发的老奶奶拄着拐杖，焦急而又耐心地等待着周总理的灵车。
缩句：老奶奶等待灵车。
B这毛茸茸的在地上流动着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡。
缩句：小绒球是小鸡。
C工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。
缩句：草地上开满了野花。
D我不相信他那种骗人的鬼话。
缩句：我相信鬼话。
二、判断下列缩句是否正确，对的打“√”，错的打“╳”。
1、“这不是伟大的奇观吗？”缩写为“这不是奇观。
”（）2、“红军的主力渡过了天险大渡河，浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。
”缩句为“主力奔赴最前线。
”（）3、“高大挺拔的白杨树像一排卫兵似的的，在宽阔而又笔直的公路两旁排列。
”可缩写为“白杨树在公路排列。
”（）4、“风景如画的桂林山水，吸引了成千上万的中外游客来此观光。
”可缩写为“游客观光。
”三、扩句练习（注意括号里面的要求）。
1.田野上开满鲜花。
（什么样的田野？怎样的鲜花？）2.我游览了西湖。
（我怎样游览的？游览了什么样的西湖？）3.太阳升起来了。
（怎样的太阳？从什么地方？怎么样升起来了？）四、按要求改写句子。
1、妈妈买来了桔子。
（扩句）2、歌声打破了沉寂。
（扩写句子）3、我时常怀着深深的感激之情思念着我的启蒙老师们。
（缩句）4、可敬的老科学家静静地思考着这个疑难的问题。
五、按要求改写句子。
1.他那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
（缩写句子）2.他用粗短的手指捻着那张绿色厚布纹纸的封面。
（缩写句子）3.爸爸的书房里，挂着一幅从森林里捡来的大鹿角。
（缩写句子）4.这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
（缩写句子）5.天空中挂着明月。
部编人教版六年级语文上册句子专项水平练习(含答案)
部编人教版六年级语文上册句子专项水平练习（含答案）1. 句子乐园。
（7分）（1）黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。
改成“把”字句：______改成“被”字句：______（2）一个中国人，无论在怎样的境遇里，都要有梅花的秉性。
（改成双重否定句）（3）我总想起国文老师鼓励我们的话。
（缩句）（4）难道你不为他具有像梅花那样的美好品质而自豪吗？（改成陈述句）（5）修改病句。
①陈羽在学校里始终一贯表现得很好。
②自然老师带我们到野外采用了许多植物标本。
2. 句子乐园。
（1）金老师把课外阅读作为语文作业来布置。
（改成“被”字句）（2）那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕舞，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？（换个说法，意思不变）（3）风真厉害，______。
（把句子写具体）（4）修改病句。
①骏马在宽阔的草原上奔跑。
②看电视和广播也能增长不少见识。
③这堂课，沙老师就给我留下了永远不能忘记的难忘的印象。
3. 在下列汉字中选择一个字，照样子填空并造句。
信裕柔安忍例：悟（心）+（吾）不论什么事，只有自己用心感受才会有所悟。
4. 按要求写句子。
①可爱的小婴儿被母亲放在舒适的摇篮里。
（改为“把”字句）②我一心一意地寻找美丽的贝壳，没有注意到海水涨潮。
（改为反问句）5. 句子练兵场。
（1）写一句珍惜时问的名言警句。
（2）张思德同志的死比泰山重。
（改为双重否定句）（3）天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。
（缩句）（4）小女孩哀求爷爷。
爷爷带小女孩同到乡下去。
（把两句话合并为一句）（5）《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生写的。
（修改病句）6. 按要求改写句子。
（1）花丛中插着那面热爱的五星红旗。
（修改病句）（2）大窟窿被女娲修补好了。
（改为“把”字句）（3）在废墟中挣扎了三天的一名男孩终于被救了出来。
（缩句）（4）他还没到大泽，就像一座大山颓然倒了下来。
（用划线字造句）7. 句子加工厂。
（按要求写句子）（1）车夫那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
新部编版六年级语文上册病句修改专项练习题
新部编版六年级语文上册病句修改专项练习题1. 根据要求完成句子练习。
（1）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。
”（改为转述句）（2）中国人民的航天事业也呈现出前所未有的勃勃生机。
（缩句）（3）您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
（改为反问句）（4）一本你爱的书，就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地；一本你爱的书，就是______，也是______（仿前句写法续写）（5）下面是一个同学的作文片段，接要求修改病句。
a．每当站在祖国的地图前，使我油然而生无尽的暇想：祖国需要我们学好科学知识，b．去开创那辽阔的大西北，c．让塔克拉玛干沙漠改变模样……①a处句子成分残缺，修改方法是：______；这句话还有一个错别字，应将______改为______。
②b处“开创”一词使用不当，应改为“______”。
③c处“改变模样”这一表达不够具体生动，可改为“______”。
2. 根据要求写句子。
①雅鲁藏布太峡谷的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。
（缩句）②凡卡回到乡下的爷爷那里去吃苦。
凡卡在莫斯科的鞋铺里受折磨。
（用关联词连成一句话）③去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。
（修改病句）④巍峨的高山是英雄坚贞不屈的精神象征。
（把陈述句改为反问句）3. 按要求改写句子：（1）模仿例句的修辞方法改写下面的句子。
例：那票据好像黄叶跳着优美的舞蹈轻轻地落到地上。
春风中一群小鸟在树上叫个不停。
（2）修改病句：全国人民无时无刻在关心着地震灾区的人们。
（3）用上关联词吧两个句子合为一句。
他没有学会邯郸人的走法。
他把自己的走法忘了。
（4）改为不用引号的句子，意思不变。
唐僧无奈地说：“悟空，我再饶你这一次，但不可再行凶了。
”（5）下面是一副对联，从备选字中找出合适的组成下联。
备选字：心理事益更莫无精为做身神上联：有关家国书常读下联：______4. 按要求完成句子练习。
（1）妈妈对我说：“我带你去公园。
【精选】部编版六年级上册语文《修改病句》专项练习
【精选】部编版六年级上册语文期末复习《修改病句》专项练习一.选择题。
1.下列句子有语病的一项是（）。
A.这些哲理，人类尚未完全领悟。
B.在天安门前璀璨的花灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。
C.太和殿是举行隆重而重大典礼的地方。
D.车厢里一片寂静，静得可怕。
2. 下列句子有语病的一项是（）。
A.黄明的爷爷经常坐在摇椅上回忆过去有趣的事。
B.桥上，来来往往的车辆飞快地奔驰而过。
C.节约是美德，所以我们不能不浪费。
D.在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。
二.用修改符号修改病句。
1.用词不当。
（1）围绕这个话题，小组成员进行了强烈的讨论。
（2）齐白石先生画的虾，真是妙笔生花。
（3）天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花继续摄入天空。
2.搭配不当。
（1）虽然天气这么冷，所以他仍然坚持跑步。
（2）经过大家的努力，产品的数量和质量显著提高了。
3.词序颠倒。
（1）我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。
（2）老汉不说话，乱哄哄的盯着人们。
4.重复累赘。
（1）同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。
（2）三座大殿矗立在大约七米多高的白石台基上。
5.成分残缺。
（1）通过读书，使我明白了许多做人的道理。
（2）在日常生活中，我们必须讲卫生的好习惯。
6.前后矛盾。
（1）我用了整整九天左右的时间才把这本书看完。
（2）平静的河面上，一只小船迎着风浪向岸边驶来。
三.用修改符号修改病段。
1.陈叔叔以惊人的毅力，只花了两个月的时间，就掌握了熟练的电脑的程度设计。
他的老师赞叹道：“你们中国人真了不起！”经过克苦努力，陈叔叔以全优的优异成绩收到了博士学位。
2.2020年央视春晚临时增加了一个情景报告节目——《爱是桥梁》，主持人用语言饱含深情的向所有奋斗在一线的医护人员致敬。
部编人教版小学语文六年级上册句子专项训练及答案
部编人教版小学语文六年级上册句子专项训练及答案一、我来精挑细选。
1.绿树村边合，青山郭外斜。
——（A.唐孟浩然）2.胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
——（A.唐杜甫）3.鞠躬尽瘁，死而后已。
——（A.三国诸葛亮）4.祖宗疆土，当以死守，不可尺寸与人。
——（C.宋陆游）5.捐躯赴国难，视死忽如归。
——（C.三国诸葛亮）6.位卑未敢忘忧国。
——（C.三国诸葛亮）7.儿童相见不相识，笑问客从何处来。
——（A.唐贺知章）8.五行、五谷，分别指（五行：金、木、水、火、土五谷：稻、麦、黍、菽、稷）9.五音、五彩，分别指的是（五音：宫、商、角、徵、羽五彩：黄、青、赤、白、黑）10.无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。
（B.文天祥）二、判断下面的句子，正确的画“√”，错误的画“×”。
1.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
这是比喻句。
（√）2.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
这是作者直接写草原的景色。
（√）3.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下一首奇丽的小诗。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
是排比句。
（√）4.空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的森林。
一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。
这里运用了拟人的修辞手法。
（√）5.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
这是对偶句。
（√）6.紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕它死去，所以在神佛面前许下心愿，用圈子将他套住了。
这句话是心理描写。
（√）7.狼牙山响起了他们坚强的口号：“打倒日本帝国主义！”“中国万岁！”这是中国人民英雄的声音，震撼人心。
这段文字描写了人物的口号声。
8.竹节人手持冰棍棒，仿佛成了手握金箍棒的孙悟空，被刻上“齐天小圣”四个歪歪斜斜的字，看起来神气十足。
部编版六年级语文上册第七单元句子专项复习 (有答案)
部编版六年级语文上册第七单元句子专项复习（有答案）一、给下列句子选择恰当的语气。
（4分）A.遗憾、内疚B.激动C.诚恳、热情D.体谅、安慰（1）他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。
”（）（2）一个男的说：“是呀，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。
”（）（3）姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。
”（）（4）“弹得多纯熟哇！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”（）二、下面句子中破折号的作用不属于“解释说明”的一项是（）.（2分）A.主人吩咐：“酒宴摆下——”B.这就是他刚才弹的曲子——《月光曲》C.小葱拌豆腐——一清二白D.这里是举行最高一级考试——殿试的地方三、下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A.博物馆展出了一批两千多年前新出土的文物。
B.通过我们的努力，使我们班级被评为优秀集体。
C.小亮的肩头被沉重的货物压得喘不过气来。
D.小明意识到自己的骄傲自满有多么愚蠢。
四、根据课文内容判断下面说法，对的打“√”，错的打“×”。
(3分)1.《伯牙鼓琴》赞扬了朋友间相互理解，相互欣赏的纯真友谊。
（）2.“高山流水”用来比喻乐曲高妙或是知心朋友，也可以指某处的风景迷人。
（）3.《月光曲》是德国音乐家贝多芬创作的。
（）4.《京剧趣谈》从标题中的“趣”字可以看出，本文是一篇只有趣味性的文章。
（）五、品味国粹。
京剧是我国的传统艺术，京剧脸谱的颜色不仅是为了对人物面貌进行夸张的处理，同时也标志着人物的典型性格、气质特点。
请为下面不同颜色的脸谱选择相应的性格。
（填序号）①刚强骁勇②忠勇正直③正义凛然④阴险奸诈（1）红色（关公）：________，多为正面人物。
（2）黑色（包公）：________，无私而智慧。
（3）白色（曹操）：________，刚愎自用。
（4）蓝色（窦尔敦）：________。
多为草莽英雄。
六、“但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。
同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
部编版语文六年级上册 第一单元句子专项练习(含答案)
六年级上册语文第一单元句子专题练习一、佳句积累。
1.羊群一会儿（），一会儿（），走到哪里都像（）。
2.那些小丘的线条是那么（），就像只用（）、不用（）的中国画那样，到处（），轻轻流入云际。
3.在这境界里，马和大牛都有时候（），好像（）。
二、写出句子的意思。
1.野旷．天低树，江清月近．人。
________________________________2.卷地风来忽．吹散，望湖楼下水如．天________________________________3.明月别枝．．惊鹊，清风半夜鸣蝉．．。
________________________________4.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
__________________________________三、造句。
一碧千里：_________________________既……又……既……又……：______________________________那么……那么……____________________________不管……总……____________________________四、选出下列句子运用的修辞。
1.在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
( )2.走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子。
河!( )3.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
( )4..我要把你烧毁，烧毁，烧毁你的一切。
( )5.雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道。
( )( )6.我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。
( )( )7.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
( )五、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A．静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。
B．是呀，蒙汉情深何忍别！天涯碧草话斜阳！C．客人们也舞的舞、唱的唱、并且要骑一骑蒙古马。
太阳已经偏西了，谁也不肯走。
D．不大会儿，好客的主人端来大盘子的手抓羊肉和奶酒。
部编版六年级语文上册第一单元专项练习试题：句型(含答案)
部编版六年级语文第一单元专项训练：句型（含答案）一、《草原》1.我能理解句子，并填空。
（1）羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
这句话运用了________的修辞手法，把________比作________，还把________比作________。
（2）走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！“迂回”的意思是________；“迂回”写出了________；“明如玻璃”的意思是________，“明如玻璃”说明了________。
2.按要求写句子。
（1）马上的男女老少都穿着各色的衣裳。
（缩句）____________________________________________________（2）空中飞翔着雄鹰。
（扩句）____________________________________________________（3）气是那么新鲜，天空是那么明朗。
（用加粗词语造句）____________________________________________________3.按要求写句子。
（1）鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩。
(写出句中含有反义词）____________________________________________________（2）我看到了草原。
（扩句）____________________________________________________（3）好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。
（缩句）____________________________________________________4.用下划线的词造句。
（1）那里的天比别外的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。
____________________________________________________（2）这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。