宋代政治制度史专题
北宋政治知识点总结简短

北宋政治知识点总结简短北宋是中国历史上的一个重要朝代,其政治制度和运作对于中国古代政治的发展有着重要的影响。
下面我将从北宋的政治体制、官员选拔制度、地方政权和对外政策等几个方面进行总结。
一、政治体制北宋政治体制继承了唐代的政治制度,但也做了一些改革和创新。
北宋的政治体制主要包括朝廷和地方两个层面。
朝廷由皇帝、宰相和各部官员组成,地方由州、县、乡、村四级政权组成。
北宋的朝廷政治以中央集权为核心,皇帝是最高统治者,拥有绝对的权力。
宰相是朝政的最高官员,负责制定国家政策和处理重要事务。
而各部官员则负责具体的政务工作,如兵部负责军事、户部负责财政等。
这种政治体制在一定程度上保证了朝廷的统一和稳定。
二、官员选拔制度北宋的官员选拔制度主要包括科举制度和举荐制度两种。
科举制度是北宋的主要选拔官员的途径,通过科举考试选拔出具有文化素质和政治才能的官员。
而举荐制度则是通过官员相互推荐来选拔官员。
科举制度在北宋得到了充分的发展和完善,设立了孔子庙、太学、国子监等教育机构,培养了大批的文化人才。
科举考试从科举生到进士、解试、贡士、进士出身官员的路径,为北宋的政治选拔提供了稳定的人才来源。
三、地方政权北宋的地方政权由州、县、乡、村四级政权组成,地方官员由朝廷任命,负责管理各地政治、经济和治安事务。
地方政权在北宋时期发挥了重要作用,保障了地方政治的稳定和发展。
四、对外政策北宋的对外政策以和平为主,以外交手段解决与邻国的矛盾。
北宋与辽朝和西夏等国家之间保持着一定的外交关系,通过和平外交手段保护了北宋的国家利益和国家安全。
五、总结北宋政治制度和运作在中国古代政治史上占有重要地位,其政治体制、官员选拔制度、地方政权和对外政策等方面的特点和特色都对中国古代政治的发展产生了重要影响。
北宋的政治制度和运作为中国古代政治体系的发展提供了有益的经验和启示,对于今天的政治制度建设和发展也具有一定的借鉴意义。
高三历史两宋知识点总结

高三历史两宋知识点总结宋代是中国历史上一个重要的时期,也是中国封建社会发展的高峰时期。
高三历史学习中,对于两宋时期的了解十分重要,因此本文将就两宋时期的历史知识点进行总结。
一、政治制度1. 宋朝的政治制度宋朝实行中央集权制度,设立宰相、三司官、御史台等中央机构,加强对地方的控制。
并推行科举制度,选拔人才。
2. 北宋时期的政治体制北宋采用和亲政策,与北方的契丹和西夏等民族建立婚姻关系,以维护边疆稳定。
同时,加强中央集权,建设强大的军队。
3. 南宋时期的政治体制南宋面临金朝入侵,由于失去北方的疆土,南宋政权建立在江南地区。
政策上更加重视民生,推行劝农政策,促进经济发展。
二、经济发展1. 农业生产北宋时期,农业生产技术进步,推广了水稻种植,开垦了新的农田。
南宋时期,江南地区为主要农业区域,发展水稻、棉花等经济作物。
2. 商业贸易两宋时期,城市商业得到迅猛发展,各地市场繁荣。
南宋时期,临安成为当时世界上最大的城市之一,成为商业和手工业的重要中心。
3. 工艺制造业南宋时期,手工业发达,丝织、瓷器、纸张等产业蓬勃发展,成为出口商品。
三、文化艺术1. 文学宋代文学繁荣,出现了许多优秀的文学作品。
如苏轼的词、杨万里的诗,以及《红楼梦》等重要的古典小说。
2. 美术宋代绘画以山水画和花鸟画为主,形成了独特的艺术风格。
著名的画家有李唐、范宽等。
3. 科技进步宋代科技进步迅速,发明了活字印刷术、火药、指南针等重要发明,对中国乃至世界的历史产生了深远影响。
四、社会制度1. 宗族制度两宋时期,宗族观念深入人心,家族对个人的生活和职业有很大影响。
社会关系较为复杂,礼教和家族观念主导了社会风气。
2. 婚姻制度宋代婚姻制度主要有包办婚姻和嫁妆等习俗。
婚姻中男尊女卑的观念比较普遍,女性在社会地位上相对较低。
3. 社会阶层两宋时期,士人阶层的地位得到提高,成为社会的精英。
庶民阶层相对较低,农民和手工业者是社会的主体。
总结:两宋时期是中国历史上政治、经济、文化发展较为繁荣的一个时期。
七年级北宋的政治知识点

七年级北宋的政治知识点北宋是中国历史上的一个朝代,从960年到1279年,历经18位皇帝。
作为中国古代历史上最为繁荣的时期之一,北宋的政治制度也有其独特的特点。
在此,我们来重点了解一下七年级学生需要掌握的北宋政治知识点。
一、政治制度1.封建君主制度:北宋王朝的政治制度是严格的封建君主制度,皇帝是被视为上天神灵的存在,他可以统治天下,并且拥有绝对的权力。
2.地方制度:北宋的地方行政分为路、州、县三级,由地方官员负责,对地方的政治、经济、文化等方面进行管理。
3.科举制度:科举制度是中国古代的一种选拔官员的方式。
北宋时期学生必须通过科举考试才有机会成为一名官员,并有机会实现社会上升。
科举考试有三个等级,分别是乡试、会试和殿试,每年只有很少的人通过考试。
二、官员制度1.宰相:宰相是北宋朝廷中最高的文官,也是皇帝的首席辅助,负责辅佐皇帝处理各种政务。
2.三省六部制度:北宋官员分为文官和武官两类。
文官主要在三省中任职,包括尚书省、大理寺和检察院;武官主要在六部中工作,包括兵部、刑部、礼部、工部、户部和吏部。
3.通判、知县、知州、刺史等官员:这些官员分别管理县级、区级、省级和地级,负责地方的行政管理和治安维护。
三、政治思想1.儒家思想:北宋是中国古代的儒家文化的一个高峰时期,士人们非常注重儒家思想的学习与传承,这在政治上也有所体现。
皇帝也极为尊重儒家文化,常常亲自向儒生请教。
2.道家思想:道家思想也对北宋政治产生了一定影响,民间常常崇拜道教的高僧和道士,认为他们能带给人们平静和安宁,使人们摆脱社会上繁琐的事务,回归真正的自我。
3.佛教思想:北宋时期,佛教在中国的普及程度比较高,佛教思想也对政治有所影响。
北宋的士人们常常将佛教的一些道理融入到政治思想之中,认为政治的目的就是要实现众人福祉,让民众过上安定的生活。
总之,北宋政治上的这些知识点是七年级学生必须要了解的内容。
希望同学们能够认真听讲,认真复习,加深对中国古代的政治制度和政治思想的理解,为今后的中国历史学习打下坚实的基础。
宋代知识点总结初中

宋代知识点总结初中宋代是中国历史上一个非常重要的时期,它分为北宋和南宋两个时期,从公元960年到1279年。
在这个时期,中国取得了许多重大的成就,涌现出了许多伟大的历史人物和文化精品,对中国历史和文化产生了深远的影响。
以下是对宋代知识点的总结:一、政治制度1. 宋代政治体制主要是中央集权的官僚制度,政治组织有州、县、乡、邑、里等,其中州、县是最重要的政治组织。
2. 辽之滅,夏撤三班。
创立了三班九品等级制度,科举制度建立,解放生产力。
3. 建立了应试教育制度,促进了科技的发展,对中国古代科学的繁荣和社会发展起到了积极的推动作用。
4. 设立了专门的军机处,实行军政合一体制,这样就在军队中形成了严密的纪律和严格的作风。
二、经济1. 北宋时期,国家工商业开始飞速发展,商品经济兴盛。
手工业得到很大的发展,出现了许多手工业大镇,如杭州的丝绸、景德镇的瓷器。
2. 科技发展带来了经济繁荣。
造纸术和活字印刷术的发明,极大地推动了书籍的出版流通。
3. 农业生产也有了很大的进步。
北宋时期实行了均田制和保甲制,提高了农业生产力和抵御外来侵略的能力。
三、文化1. 北宋时期,文艺复兴得到了极大的发展。
出现了文学家,如欧阳修、苏轼、范仲淹、王安石等等。
这些文学家以他们的文学作品对中国文学产生了深远的影响。
2. 宋代出现了许多优秀的艺术作品,如绘画、雕刻、建筑。
画家如梁楷、赵佶,雕刻家赵佶等等,对中国美术史产生了重大的影响。
3. 这个时期的科技突飞猛进,造纸术、活字印刷术的发展,给中国书籍的出版流通带来了极大的便利,对中国古代科学的繁荣和社会发展起到了积极的推动作用。
4. 儒家思想在这个时期也达到了巅峰,有成为国家政治信仰的趋势,儒家思想成为统治阶级的官方哲学思想。
四、外交1. 宋朝与辽、金等外族发生了多次战争,其中最为著名的就是与辽金的战争。
2. 北宋时期,中国文化开始向海外文化传播。
伴随着中国物产和文化的东南亚方向的传播,和马六甲海峡开启了中国的南洋航运史。
中考历史知识点详解宋朝的制度

中考历史知识点详解宋朝的制度宋朝(960年-1279年)是中国历史上重要的朝代之一,也是中国封建社会中的一个黄金时代。
宋朝制度在政治、经济、军事等方面有着独特而成功的运作模式。
本文将详细解析宋朝的制度。
一、政治制度1. 宋朝的政治制度以皇帝为中心,具有高度集权的特点。
将政权掌握在中央政府手中,有助于政治的稳定和统一。
2. 在行政机构方面,宋朝设置了六部和九寺,分别负责政务和管理事务,从而实现了专业化管理和高效运作。
3. 在地方政权方面,宋朝实行地方官制,设立州、县、乡三级行政区划,以确保地方治理和政权稳定。
二、经济制度1. 宋朝的经济制度以农业为基础,农民是主要生产力。
农业税收是国家财政的重要来源,加强了国家实力。
2. 在商业方面,宋朝发展了市场经济,在城市中兴起了商业活动,增加了贸易往来和商品交流。
3. 宋朝还实行了均田制和保甲制,通过限制土地兼并和赋税减免,保障了农民的生存和利益。
三、军事制度1. 宋朝建立了完善的防务体系,包括设立边界防线和军队驻防,保卫国家的安全。
2. 宋朝实行募兵制,通过军队的选拔和培训,确保了军队的战斗力和作战效率。
3. 在军事指挥方面,宋朝设置了节度使制度,加强了军事统一指挥和军队协作,提高了战争胜率。
四、文化制度1. 宋朝高度重视文化教育,在教育方面推行科举制度,选拔人才,培养人才,为社会进步和国家发展提供了重要人才支持。
2. 在科技方面,宋朝发展了造纸术、火药和指南针等重要科学发明,极大地促进了科技进步和经济发展。
3. 宋朝还兴修水利,加强农田灌溉和交通运输,提高了国家的基础设施建设和发展。
五、社会制度1. 宋朝注重社会秩序和法律制度,建立了完善的法治体系,保护了人民权益和社会稳定。
2. 宋朝实行封建等级制度,明确了社会等级和身份,加强了社会秩序和稳定。
3. 在婚姻家庭方面,宋朝实行了家族道德的约束,重视家庭和婚姻的稳定,营造了和谐的家庭氛围。
总结:宋朝的制度体系在中国历史上具有重要地位。
北宋与南宋时期的政治制度及社会变迁

北宋与南宋时期的政治制度及社会变迁北宋与南宋是中国历史上两个重要的时期,它们分别延续了319年和167年,对中国政治制度和社会变迁产生了深远的影响。
本文将从政治制度和社会变迁两个方面来探讨北宋与南宋时期的特点和影响。
一、政治制度1. 北宋时期的政治制度北宋时期的政治制度以中央集权为特点。
宋太祖赵匡胤建立了宋朝后,实行了一系列的政治改革,加强了中央集权。
他设立了中书省、尚书省等中央机构,加强了对地方的控制。
此外,北宋还实行了科举制度,选拔人才,提高了官员的素质。
这些措施使得北宋政府的权力更加集中,政治更加稳定。
2. 南宋时期的政治制度南宋时期的政治制度相对于北宋来说更加宽松。
由于北方的金朝入侵,宋朝被迫南迁,南宋政权的建立带来了一系列的变革。
南宋政府采取了一些灵活的措施,如设立了行宫,以便及时应对外敌入侵。
此外,南宋还实行了“靖康之变”后的“两税法”,减轻了农民的负担,提高了社会稳定性。
二、社会变迁1. 北宋时期的社会变迁北宋时期,由于政治稳定和经济繁荣,社会发生了一系列的变化。
首先,商业和手工业得到了迅猛发展,城市化进程加快,商业中心如东京、开封等繁荣起来。
其次,科技进步,如造纸术、火药、指南针等的发明和应用,推动了社会的进步。
此外,北宋时期还出现了一些新的社会阶层,如商人、手工业者等,他们的地位逐渐提高。
2. 南宋时期的社会变迁南宋时期,由于北方的金朝入侵,社会发生了一系列的变化。
首先,南宋政权的建立导致了政治和经济的南迁,南方地区得到了发展,如临安成为了南宋的首都,经济繁荣起来。
其次,南宋时期的社会阶层发生了一些变化,如士人的地位得到了提高,他们在政治和文化领域发挥了重要作用。
此外,南宋时期还出现了一些新的社会问题,如土地兼并、贫富差距扩大等,给社会稳定带来了一定的压力。
综上所述,北宋与南宋时期的政治制度和社会变迁对中国历史产生了深远的影响。
北宋时期的政治制度以中央集权为特点,南宋时期相对宽松。
七年级宋代的政治发展知识点

七年级宋代的政治发展知识点宋代是中国历史上一个非常重要的朝代,其政治制度和社会形态对于后世产生了很大的影响。
在七年级历史学习中,我们需要了解宋代的政治发展知识点,以便更好地了解这一时期的历史变革。
一、宋朝政治制度概述宋朝采用了基本上继承唐朝和五代十国时期的中央集权政治制度,地方行政实行官吏制度,官吏的选拔和管理采用了科举制度,官员分为三品、九品和十八品,国家机构分为中央和地方两个层级。
二、宋朝政治改革1.建立制度北宋开创了科举制度,此制度主要是为了选拔优秀人才,配合官员管理制度,采取考试的方式,确定官员的资格。
这种制度的实行大大增加了吏治的公正性,同时也促进了社会的发展。
此外,北宋还建立了参政议政机构,这是中国古代政治制度中的一项创举。
2.改革制度南宋时期,进一步推行科举制度,对宝文试、礼部试、殿试进行精简,让更多的人能够参加考试,同时也建立了“三省六部制”,将国家机构分为三省和六部,建立了武备县制,在行政管理中进行了改革。
三、宋朝政治制度运行的问题1.中央集权政治制度中央集权政治制度在一定程度上抑制了地方的发展,使得地方政治和地方社会的自治得到了限制。
2.科举制度的问题科举制度虽然选拔人才公正,但也带来了官场的腐败问题,许多官员不思进取,官僚主义得到了滋长。
3.官吏制度的问题宋代的官吏制度的变革使得官员的权利得到了控制,而官员的权力也往往是滥用的。
四、政治发展的影响1. 社会的进步宋代的科举制度带来的是知识分子的壮大和阶层的流动,从而推进了社会的进步。
2. 文化繁荣宋代文化繁荣的背后,是政治制度变革的影响,使得文化得到了广泛普及,进而推进了文化的繁荣。
总之,了解宋代政治发展的知识点,可以更好地了解这一时期的历史变革,同时也可以为今后的历史学习打下坚实的基础。
中国宋代的制度和政治变迁

中国宋代的制度和政治变迁在中国历史上,宋代是一个相对稳定和繁荣的时期。
宋朝统治者采取了一系列政治和制度改革,使得社会稳定、经济繁荣、文化繁荣,成为中国封建王朝中的重要时期之一。
一、政治制度宋代政治制度主要包括皇室、官僚、地方和法律制度。
在这些制度中,官僚制度是其中最为重要和基础性的制度之一。
宋朝的官僚制度以考试、选拔和升迁为基础,自此形成了科举制度。
科举制度把选拔官员的权力从大寺庙和贵族手中收回,赋予了民间士人获得官职的机会。
这一制度的建立和稳定,对其中央政府的稳定和控制、地方治理的稳定和纪律化、官员素质和管理的稳定和提高都发挥了至关重要的作用。
除了科举制度外,宋朝还实行了士族政治。
在这一制度下,官员的世袭和个人财富成为了官员能否晋升和留任的关键因素。
这也使得朝廷权力和地方武装的控制之间产生了互相制约和社会流动变得更为困难的情况。
二、政治变迁宋代的政治和制度变迁比较复杂。
尽管官僚制度长期稳定,但在不同政权和历史时期下,朝廷的权力和应对政策都有所不同。
宋朝建立之初,西边有西夏的政治威胁,北方也有边境地区的变乱,因此朝廷在这一时期下更加重视中央集权和军事力量的建设。
随着北方边境变乱的平息和西夏的削弱,朝廷的重点逐渐转向内政。
这一时期,民间经济、文化和科技发展迅速,但同时,财政支出的剧增和地方势力的增强也带来了朝廷权力的削弱。
在南宋时期,朝廷通过诸多变革和调整来应对这些问题。
朝廷加强了税收管理和监察,实行了官员身份和工资的规范和管理,夯实了科举制度的基础,加强了对地方势力的控制,同时加强了与外部势力和平共处的政策。
这些变革都提高了中央政府的权力和管辖能力。
然而,在江南经济繁荣和科技进步的同时,南宋的国际地位开始下滑,朝廷和士族的腐败也愈加严重。
到了南宋晚期,金元入侵,该王朝的覆灭变得不可避免。
三、总结宋代的政治和制度变迁,反映了不同历史时期下的政治和社会问题。
官僚制度和科举制度成为了这个朝代背后顺畅的基石,但在士族政治和地方势力纷争下,朝廷的权力和地位也时起时落。
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——《朱子語類》卷十一《學》五《讀書法(下)》
“问题意识”
• 所謂“問題意識”,實際上是一種“眼光”。它所反映的,是一 種追求歷史識見的研究取向;所要求的,是洞察敏銳而言之有 物。它探索事物發展的內在邏輯,而不以重複大而無當的普遍規 律為目標。
“積貧積弱”?
The Pattern of the Chinese Past
Daily Life In China on the Eve of the Mongal Invasion 1250--1276
China: A New History China’s Greatest Age: Northern Sung and Southern Sung
詠廬山
• 李白:
日照香爐生紫烟, 遥看瀑布掛前川; 飛流直下三千尺, 疑是銀河落九天。
• 蘇軾: 横看成岭側成峰, 遠近高低各不同; 不识廬山真面目, 只缘身在此山中。
風神情韵 vs. 筋骨思理
突破王朝史体系: 长时段的观察
《唐代政治史述論稿 · 統治階級之氏族及其升降》: 武周之代李唐,不僅為政治之變遷,實亦社會之革命。若 依此義言,則武周之代李唐實較李唐之代楊隋其關係人群 之演變,尤為重大也。
——張廣達:內藤湖南的唐宋變革說及其影響 《唐研究》第11卷,2005年
内藤湖南 宫崎市定
学术大师论宋代
—— ——
——
所方天
不面水
逮,一
也前朝
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宋
汉智
代
唐之
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金
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史
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正
衰之
序
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囊
——陈来:《宋明理学》
Tang Song Transformation & Song~Yuan~Ming Transition
“Middle Period”
It is now widely recognized that many significant issues in Chinese history have been obscured by the traditional dynastic approach.
中原王朝的核心地位和领头作用,不是体现在 统一大业的领导权上,而是表现在政治制度、 社会经济和思想文化的巨大深远影响上。
辽、北宋时期全图
佐竹靖彦:《宋代時代史基本问题总论》 (译文载《宋史研究通讯》1997年2期): 如果从中国史的立场来定位宋元时代史的 话,首先即可定义,这是从五代分裂时代 经过宋朝的中国本土农耕地带的统一,以 达到包括游牧狩猎地带在内的,由元朝完 成的大统一的时期。
The Structure of Power in North China during the Five Dynasties
務實 · 綿密
• 宋代的統一,其疆域面積遠不及漢唐;而其統治所達 到的縱深嚴密層面,卻是前朝難以比擬的。此後,中 國歷史上再沒有出現過地方嚴重分裂割據的局面。
• 政治秩序的建立與維護:中央集权、君主専制强化, 制衡君權的努力亦在加强。
• 成績評定:日常參與30%,作业練習20%,研究札記50% (練習内容:句讀、名詞、簡答題)
宋代石刻史料研读班
研读与合宿
台湾年輕學者論文精進計畫
• 徵求參與者主旨: 為提升國內年輕學者論文寫作能力,擬由黃寬重、
柳立言、梁庚堯及劉靜貞等四位教授聯合主持「年輕 學者論文精進計畫」,以祈促進台灣學界年輕學者的 交流,共同提升國內年輕學者寫作能力。
二、宋史研究的新進展
——大陸學界宋代歷史研究基本狀況
(一)長時段、寬視野的努力 (二)專題史研究的活躍
1、新的研究領域迅速發展 2、傳統研究領域的新取向 3、原有議題中新的研究生長點 4、學科界限的打破 (三)研究條件的新積蓄 1、田野調查與資料範圍的擴展 2、資料建設與深層利用 3、資料研讀與人才培養 (四)集體反思意識的增強
~to make something different
从“材料”研读开始
• 學者悠悠是大病。今覺諸公都是進寸退尺,每日 理會些小文義,都輕輕地拂過,不曾動得皮毛上。 這箇道理規模大,體面闊,須是四面去包括,方 無走處。今只從一面去,又不曾着力,如何可 得!
——《朱子語類》卷一二一《訓門人(九)》
陶晋生《宋辽金元史新论》:
這一時代裏中國人並重理想與現實,兼備雅 與俗的口味: 就政治和軍事方面而言,尊王攘夷是理想, 士人政治和對遼金妥協則是現實; 就思想而言,理學家對儒家哲理的闡釋是理 想,改革家則企圖將理想付諸實現(偏被理 學家反對); 就文學藝術而言,詞的典雅和文人畫的意境 是理想,而通俗的曲和小說的發達則是適應 現實的需要。
第二章 略談宋人的“宋史觀”
• 史籍:
課堂講讀凖備
呂中:《宋大事記講義》
劉實甫序、卷一〈治體論〉
李燾:《續資治通鑒長編》卷一(節選)
• 研究论文:
王德毅:〈宋代的聖政和寶訓之研究〉
劉浦江:〈正統論下的五代史觀〉
鄧小南:〈“祖宗故事”與宋代的《寶訓》《聖政》
——從《貞觀政要》談起〉
《祖宗之法——北宋前期政治史述略》“结语”
專題研究的活躍
• 專題史研究的活躍,是值得注意的學術現象;許多以往被 忽視的話題及材料,由邊緣進入主流。
• 就宋史學界而言,社會史作為一種研究歷史的方法或角 度,對於專題研究的帶動作用是顯而易見的。
• 政治史的“回歸”:社會經濟史~新政治史 “政治相關體”
【法】勒内·雷蒙主编《为了一种政治史》 (《维护政治史》、《捍卫政治史》、《建设政治史》)
• 轉型:
唐型文化、宋型文化;唐宋变革 既有变化的整理定型
Song~Yuan~Ming Transition
新发展的开端
唐
銀
薰
平民化、世俗化、人文化
香
弔 球
唐宋文化的嬗变,在中国文化史上也许是最
值得研究的题目之一。唐文化与宋文化,分别代
表了两种截然不同的文化精神。前者可以说是古
典文化的巅峰,后者则是近代文化的滥觞。
五
代
大中 规国
十 国
模历 分史 裂上
: 从
割最 据后
乱
时一 到
期次 治
北宋疆域与自然地理区域 叠压图
外患压力下的内政
宽视野:周边民族政权的崛起
在这一历史时期中,相对于宋朝来说,辽、夏、 金都不再是周边附属性的民族政权,而已经成 长为在政治、军事、经济诸方面都能够与赵宋 长期抗衡的少数民族王朝。
唐宋時期的社會變遷 與“唐宋變革說”
内藤湖南統覽中國歷史的全局、考察中國 歷史的潛運默移、疏理三千年來中國的紛繁史 實,著重舉出了唐代和宋代的顯著差異。他強 調發生在這一時期的政治制度、社會結構、經 濟發展、學術文藝等各個方面的變革體現了中 國歷史上的關鍵性轉變,而唐宋之際正是這一 轉變的契機。
“唐宋時代觀”(唐宋變革説) 打破了中 國傳統的王朝史體系,講學而有宗旨,為研究 中國歷史提供了一條新的思路,有助於人們分 梳紛如亂絲的史實,把握其中要領。
《論韓愈》: 綜括言之,唐代之史可分前後兩期,前期結束南北朝相承 之舊局面,後期開啟趙宋以降之新局面。關於政治社會經 濟者如此,關於文化學術者亦莫不如此。退之者,唐代文 化學術史上承先啟後轉舊為新關捩點之人物也。
长时段的探索
• 關联:
钱钟书: 在中国文化史上有几个时代是一向相提并论的:文学就说 “唐宋”,绘画就说“宋元”,学术思想就说“汉宋”——都得数 到宋代。
三、本課宗旨、研習方式
• 本課將以資料閱讀、討論與講授相結合的方式,擇要研討 宋代歷史上的政治事件、文官制度,努力把握該時期的歷 史走勢,爭取為進一步深入研究打下基礎。
• 課前準備(閱讀史料、論文) • 課堂提出問題~研讀史料(句讀、討論)~研究述評(問
題、材料及分析、學術進展與説服力、不足)~講授小結
• 當時人的生活方式、思想觀念,在一個相對流動的社 會中被潛移默化地整合著、滲透著。
宋代歴史再認識
• 應該說,宋代處於中國歷史上重要的轉型期, 它面臨著來自內部與周邊的諸多新問題、新挑 戰,並不是古代史上國勢最強勁的時期;
• 但它在物質文明、精神文明方面的突出成就, 在制度方面的獨到建樹,它對於人類文明發展 的貢獻與牽動,使其無愧為歷史上文明昌盛的 輝煌階段。
本計畫預計舉辦三年,每個月聚會兩次左右,參 與的年輕學者須由提交論文計畫開始,依序完成論文 撰寫及報告,並希望參與的年輕學者三年能投稿至有 審查制度之期刊一篇或專書之初稿。
• 徵求對象:博士生以上,助理教授(含)以下的年輕 學者
知识:获取,挑战,创造
• The one real object of education is to have a man in the condition of continually asking questions.
宋代政治制度史专题
緒論
一、宋代歷史再認識 二、宋史研究的新進展 ——略谈宋代歷史研究的基本狀況 三、本課宗旨、研習方式