关于课间文明休息通知
关于课间文明休息和晚放有关事项的通知
各位班主任：你们好！
为了规范学生行为，提高整体形象，保障行为规范达标学校形象，我们共同教育学生做到以下几点：
一、课间注意言行举止规范、不追逐打闹，不高声喧哗，不做危险
性游戏，文明休息。
二、除上厕所、或小店买东西外，只能在本楼层及自己的班级或门
前活动，并准备好下节课的学习用品。如需到小店购物必须按
秩序排队。
三、着装整洁、讲究卫生，佩戴好校牌和红领巾，见师长和来宾主
动问好；同学之间礼貌相待。校园内禁止穿拖鞋、短裤、背心
和佩戴其他首饰；周一至周五一律着校服。
四、注意班级、环境卫生，不乱丢纸屑；发现垃圾主动清理，严禁
到花坛内玩耍。
五、晚放按学校规定，学生出大门整齐列队，班主任送至200米外。
如路队方向不一致，由科任老师协助护送。保证良好秩序和安
全。
敬请各位班主任及科任老师团结一致，相互协助，做好工作，维护行为规范达标学校荣誉人人有责。谢谢大家。
政教处
2011-2
小学生课间文明活动规范要求
小学生课间文明活动规范要求： 1、下课后要首先收起用完的书本，找出下节课学习所需的用品，将课本、笔记本及文具盒放在桌子左上角，方可休息。 2、课间出入教室要养成自觉排队的习惯，两人成排，三人成行，在走廊和楼梯行走要靠边右行，有礼貌，不乱跑乱窜，不打闹拥挤，保证安全。 3、课间活动时值日生要认真及时地擦好黑板，并清扫课桌及室内外卫生，保持室内外清洁。科代表要及时与科任老师联系，领取教学用具，领发好作业。 4、下课后要轻步走出教室，参加课间轻松愉快的活动，活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 5、在教室内外要文明休息、文明游戏、不喧哗，同学交往中要学会使用文明礼貌用语；同学间互相尊重，互相帮助。 6、课间活动要注意安全，尤其要做到不攀高、不跳台阶、在楼道不跨大步、不快跑不追逐、不做危险的游戏、上厕所不推挤。严禁出校门。 7、课间活动不要在教室、阳台、楼道内进行，不乱抛果皮纸屑，要讲究卫生。 8、校内不吃零食，课间不玩各种无益游戏。 9、进出教学楼不奔跑，到操场游戏要注意安全，上课铃响时提前回教室。
10、爱护公物，不准坐在课桌上，不准敲击课桌、讲台、门窗及其他教学设施。不在课桌椅、建筑物等实物上涂抹刻画。 11、及时、文明、有序上厕所，不向尿池、水池乱扔杂物，节约用水。 12、不擅自进入办公室，。未经许可，不得进办公室，不在办公室周围喧哗。不随意串班。 13、在校园上下楼梯靠右行，给老师让行。遇见客人、老师要主动停下，礼貌地问好。遇见两个以上的老师，问“老师们好”。 14、红领巾监督岗、文明监督岗、大队部成员随时检查课间活动，发现有不安全行为，要及时制止、教育。对不听劝告、屡教不改的学生，报年级组长、政教处处理。
学生课间文明休息制度
学生课间文明休息制度 1．为保证学生受教育期间的身心健康，学生享有课间休息的权力，学生休息时，应选择室外场地或空气流通的室内场所。 2．学生课间休息时应保持仪表、服装规范整洁，遇到老师时应主动问好,进入办公室喊”报告”。 3．学生课间休息时，行走应统一靠右行走。上下楼梯时不得跳跃、推攘别人，不坐栏杆；上下楼人群集中时，下楼学生主动避让上楼学生。 4．学生课间休息时，应听从护导老师及值勤学生的护导和督促。 5．学生课间休息应保持校园安静,不得在教学大楼内大声喧哗、奔跑，不得将球类及其它体育用品带入教学大楼或在教学大楼内玩耍。 6．学生课间休息不得从事可能对自己、他人造成伤害或对室内财物造成损坏的游戏，不得在教室和楼道打乒乓球、羽毛球、篮球及进行其他体育活动，不得乱仍石块、粉笔头等有碍教学的活动。 7．学生课间休息应爱护校园设施，不损坏公物，爱惜花草树木，不到危险地带玩耍，不得出现透越围墙购买食品、甚至翻越围墙等危险行为。 8．学生课间休息不得出现串班、甚至进入他班教室的行为，不得在走廊上或向栏杆外随地吐痰，爱护环境卫生。 9．学生课间休息时，如有不文明休息现象应虚心接受老师、同学的教育、指正，并立即纠正。 10．学生课间休息未经班主任及德育处同意，不得擅自离校。 11．课间上厕所应讲文明，保持厕所清洁。 12．不得出现抽烟、打架等严重违纪行为，一经查实，即与该年级、该班评比挂钩，并施以至少严重警告及以上的适度处分。 13．下节课铃声响起后，迅速回到本班教室作好课前预备。向老师敬礼应态度敬重、亲热，向老师问好时应声音响亮、整齐。 班级文明休息情况由年级组和德育处负责分级考评，若出现不听从管理及劝导两次，则与该班行为规范评比挂钩，情节严重者，上报德育处，与该年级行为规范评比挂钩并在行为规范评比栏目公布。
文明课间活动主题班会
文明课间活动主题班会 1、课间活动的无序和打闹现象严重，容易出现意外伤害事故。 2、学习需要好的心情，合理、适宜、合适的活动有助于学生缓解学习上的疲劳，调节状态和情绪，提高学习效率。同学们，作为一个学生，其天职就是学习，但是，“不会休息就不会学习”，在紧张的学习中，我们也要懂得放松。课间十分钟就是很好的休息时间，如何充分地利用它，提高学习效率呢？ 我们班的调查小组还专门做了调查。让我们一起去看看吧！ A：坐在地上玩，又脏又不文明。 B：往下丢东西，危险且没有公德心。 C：趴在楼道边往外看，非常危险。 D：沿着楼梯滑下，危险。 E：在花坛边走，很容易滑到。 我们希望校园里这样的一幕幕不要再发生！的确，课间我们需要安全，因为安全是快乐之本。课间安全，校园安全，不容小视啊！现在请同学们听听《课间安全教育三字经》是怎样提醒我们做好课间安全的。请大家跟我大声诵读。课间安全教育三字经大课间，时间长，做做操，跳跳绳。健体魄，增技能，再学习，脑轻松。勿打闹，乱追跑，拐角处，窄楼道，易碰伤，易跌倒。猛着跑，别狠追，快追上，切莫推。下课时，守秩序，楼门小，别拥挤，栏杆旁，忌推搡。失重心，跌楼下，危险出，麻烦大，若口渴，喝开水，小摊贩，莫相信。用冷饮，别太多，上课前，进厕所。逗着玩，要记住，同学间，莫动怒。主持人：同学们，对课间安全教育三字经，你是怎么理解的呢？谁来说说你的看法。（指2名同学说出自己的见解。） 主持人：是的，在课间，我们不该跑，如果发现有同学打架，我们该及时及时
制止他们不良行为或立该告诉老师。主持人：还有，同学们，我们之间应该互相谅解和包容，不要因为一点小事而动粗。要提高安全意识。 主持人：同学们，听了课间安全三字经的表演，现在我想考考大家对安全知识掌握的情况。一、判断题 1.课间活动的范围，学生课间可以私自出校园玩耍。（） 2.学生课间可以开展、参与激烈的课间活动。（） 3.课间活动要注意安全，不攀高、不跳台阶、在楼道不跨大步、不快跑不追逐、不做危险的游戏、上厕所不推挤等。（） 4.在走廊、过道、上下楼梯要靠右行，做到轻声慢步，不争先恐后，不挤在一起。（） 5.课间活动要适量、轻松、愉快，累得满头大汗又急急忙忙赶着上下一节课也可以。（） 6.课间活动中要讲文明、守秩序，团结同学，不争吵、不打架，不尖声叫嚷，发现不安全情况要及时报告老师。（） 7.课间活动可以在课室内进行，只要不乱抛果皮壳、纸屑就可以吃零食。（） 8. 未经许可，不得进入老师办公室，不在办公室周围喧哗，不随意进入其他班级。（） 9.班级值日生在上课铃响之后，应主动认真地将黑板擦干净，把讲桌整理好。（）10.课间应首先做好下节课的准备工作，预备铃响应迅速进入教室。（）11.上下楼梯靠左行走，不得拥挤，不推人、撞人。（）3.课间活动要注意安全，不攀高、不跳台阶、在楼道不跨大步、不快跑不追逐、不做危险的游戏、上厕所不推挤等。（） 4.在走廊、过道、上下楼梯要靠右行，做到轻声慢步，不争先恐后，不挤在一起。（） 5.课间活动要适量、轻松、愉快，累得满头大汗又急急忙忙赶着上下一节课也可以。（） 6.课间活动中要讲文明、守秩序，团结同学，不争吵、不打架，不尖声叫嚷，发现不安全情况要及时报告老师。（）7.课间活动可以在课室内进行，只要不乱抛果皮壳、纸屑就可以吃零食。（）8. 未经许可，不得进入老师办公室，不在办公室周围喧哗，不随意进入其他班级。（）
2017课间文明休息倡议书
2017课间文明休息倡议书 课间文明休息倡议书 亲爱的同学们： 大家好！ 今天，我想向全体同学发出“课间文明休息”的倡议。 我发现，有的同学在课间追追跑跑、打打闹闹，总是撞到别的同学，或是自己摔跤。这样是非常危险的，万一出了意外，那谁也负责不了。所以，你不能说，追跑打闹没关系，只要小心一点就行了。那你错了，俗话说：“不怕一万，就怕万一！”因此，我向同学们提出以下倡议： 1、下课后不追跑打闹，做到轻声慢步。 2、及时整理好上节课的学习用品，并准备好下节课的学习用品。 3、课间休息可以极目远眺，放松视觉，轻松大脑，可做积极有益的小游戏。 4、上下楼靠右行，相互礼让，遇到老师或外来人员，要主动问好，同时让老师或外来人员先行。 最后，衷心祝愿同学们每天都能度过放松的十分钟！快乐的十分钟！安全的十分钟！开心的十分钟！丰富多彩的十分钟！ 建议人：605班陶璐娜 2017年11月25 课间文明休息倡议书[篇2]
亲爱的同学们： 我们满怀喜悦的心情，迎来了新的学期、新的老师、新的同学，来到了大家仰慕而美丽的校园。俗话说：良好的开端是成功的一半。新的学期开始了，为了让课间活动更文明、安全、有效，朱良小学少先队大队部向同学们提出以下倡议： １、上下楼梯要一步一级、不许跑跳、拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧，防止拥挤踩踏事故发生。 2、不要拥挤攀爬不锈钢的楼梯扶手，防止扶手受重断裂。 3、走廊内不许打口哨、做文体活动；不许逗留或变相逗留；不许大声说话。 4、走廊右侧通行，脚步要轻，不许搂肩、扯手而行。 5、教室内不许打闹、做文体活动乃至大声说话。 6、不许往窗外扔垃圾、倒水。 7、教室在楼上的，不要将身体探出窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。 8、教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅等，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。切不可猛然关门，以防伤及他人。９、按时上操，课间操回归时要有秩序、不许大声说喧哗。 10、上下楼层学生不许乱窜。 11、少先队员每天必须佩戴红领巾。 以上规定，学校少先队大队部将在课间派文明监督员配合值班老
课间文明休息倡议书(1)
养成课间文明休息的好习惯 老师们，同学们： 早上好！今天我们聊聊课间休息那点事。 课间十分钟休息，其目的是消除长时间静坐、学习的疲劳，调节大脑和身心，使下一节课能有更充沛的精力去学习。可是，我们经常看到的是：有些同学一下课就如脱笼之鹄，在教室或楼道里，有的嘻嘻哈哈，相互推拉打闹追逐；有的兴奋过度，无所顾忌地大声喧哗尖叫；有的一言不和，拳脚相加；有的前追后堵，敲门踢门，甚至从窗户里爬进爬出……种种不安全不文明的休息，往往带来各种隐患，轻则影响他人学习、休息，让人心生厌恶，重则被撞倒绊倒，造成皮肉之痛，产生意外伤害。 课间意外伤害事故，在其他学校时有发生。有的开玩笑，笔尖不慎戳进他人眼睛，有的下楼梯发生拥挤，导致踩踏致人伤亡；有的因绊倒造成骨折或摔断牙齿；有的被玻璃割断手筋……血的教训，应当引起我们的警醒。 课间休息应当文明高雅，起到调节身心的作用。或者眺望蓝天白云，近赏花香鸟语，放松视觉；或者相互细声研讨题目，探究问题，解决疑难；或者背诵一两句名言警句，哼一段小曲，赏一幅画，猜一个谜语；或者做一个小游戏，动一动，笑一笑，轻松一下大脑。 课间休息应当注意安全，不妨碍他人。在操场活动要适量、轻松、愉快，不宜过于剧烈，不能累得满头大汗，以免影响下一节课。上下楼梯应靠右慢行，避免相撞的危险。
我们应该在下一节课上课铃声响起前，进入教室，安坐于位子上，做好下一节课的课前准备工作，做好预习工作，静待老师上课。 团委向全体同学发出“课间文明休息”的倡议。 1．下课后不追跑打闹，做到轻声慢步。 2．及时整理好上节课的学习用品，订正导学案，准备好下节课的学习用品。 3．课间休息可以极目远眺，放松视觉，轻松大脑。 4．上下楼靠右行，相互礼让，遇到老师或外来人员，要主动问好，同时让老师或外来人员先行。 最后，衷心祝愿同学们每天都能度过放松的十分钟！快乐的十分钟！安全的十分钟！开心的十分钟！
关注课间安全-倡导文明休息
《关注课间安全，倡导文明休息》主题班会教学设计 活动目的：课间能否文明休息一直是班主任头痛的问题。现如今独生子女居多，大胆活泼，性格外向，尽管老师们采取了一系列措施防止课间发生安全事故，但仍有个别孩子趁老师不注意追逐打闹，推拉扯跑。特别是低、中年级的孩子自控力不强，稍有不甚就会相撞、摔跤，发生意外。课间十分钟，我们就需要引导学生开展丰富多彩的活动，让他们学会文明游戏，做到安全第一。 活动过程：同学们，今天我们上一节班队课，课间10 分钟，我们怎样度过？一起想办法，把我们班的课间活动安排起来，大家愿意吗？现在我宣布：荣文小学五（4）班“关注课间安全，倡导文明休息”主题班会现在开始。活动一：明辨是非师：现在现场回放一些课间情况，请大家仔细观察，看看同学们是怎么活动的？这样做，有什么危害吗？ 1. 从扶手上滑下。 2. 投粉笔子弹玩打仗游戏。 3. 叠罗汉游戏。 4. 踢腿游戏。 5. 拐脚游戏。 6. 跳台阶游戏。说说课间活动中你们还玩过哪些容易发生危险的游戏？有什么危险？活动二：阅读“课间打闹导致的安全事故” 1．教室伸懒腰，铅笔戳伤同学眼王某和陆某是某小学六年级同班同 学。某日下午放学前的自由活动时间，在教室里的王某因数学老师要他订正作业，就从自己座位走上讲台拿作业本，在经过坐在前排的陆某身边时，陆某伸了个懒腰，手中的铅笔尖正巧戳进了王某的左眼。当时，王某因痛揉了揉眼睛，没在意，回去也没告诉家人。第二天上课时，班主任发现王某频繁揉眼睛，问了问王某得知他左眼被戳的事，但也没有采取任何措施。次日晚上，王某爸爸在家发现王某左眼红肿、流泪，一问才知真相，即带儿子到医院治疗。经手术治疗后，王某双眼又并发交感性眼炎，视力急剧下降。医院鉴定王某的左眼视力为 0.06 ，右眼视力为0.2，且不能矫正，左眼角膜裂伤，外伤性白内障，双眼交感性眼炎，已达六级伤残。王某病情虽稳定下来，但随时可能发作，最终可能导致双目失明。王某在索赔无果的情况下，将同学陆某告上了法庭，要求被告赔偿11.9 万余元。法院审理后认为，致害学生对王某受伤有过错，判决两被告赔偿受伤人王某各 项损失74200 元。 2．带蛇进教室，把同学吓成精神病李某（女，15 岁）与张某（男，
课间文明活动倡议书最新
课间文明活动倡议书最新 课间文明活动倡议书1 亲爱的同学们： 大家好! 今天，我们在此向全体同学发出“关注课间安全倡导文明休息”的倡议。 学校安排在两节课之间休息的10分钟是想让大家做适当的休息调整、做好课前准备;或是适当地开展一些有益的活动，换换脑筋，以便下一节课能精神饱满地学习。而我们发现，有的同学在课间总爱追追跑跑、打打闹闹，总是撞到别的同学，这样很容易出现一些意外伤害，也易造成同学之间的矛盾冲突;也有部分同学课间不愿活动，趴在桌上睡觉，这样既不利于身体健康，也影响了下节课的学习状态。 针对这些情况，我们向同学们发出以下倡议： 1、下课后不追跑打闹，做到轻声慢步。上下楼靠右行，相互礼让，遇到老师或外来人员，要主动问好; 2、及时整理好上节课的学习用品，并准备好下节课的学习资料、用品;
3、尽量极目远眺，放松大脑，同时保护视力; 4、可做益智游戏，下象棋、五子棋等或开展体育比赛，如：一分钟跳绳比赛、小组踢毽比赛; 5、各班级建立课间休息文明公约，并进行公示。 同学们，平安校园是我家，健康快乐靠大家。我们只有形成科学健康的活动意识，才能找到适合自己的活动方式，让课间休息成为高效学习的加油站，促进身心健康发展。同学们，让我们携起手来，共同创造平安校园，生活在平安的蓝天下。最后，衷心祝愿同学们每天都能度过轻松快乐而又安全的十分钟! __中队全体队员 __年3月12日 课间文明活动倡议书2 同学们，课间十分钟是你们休息，活动的时间。懂得课间礼仪，你会玩得更开心。那么，你有没有想过课间十分钟应该做什么呢?怎样才能度过一个精彩的课间十分钟呢?今天我主要讲如 何遵守课间礼仪的问题。其实老师发现，我们多数同学能够遵守课间规范，做有益的活动，例如望望远处、踢踢毽子、跳跳橡皮筋、与同学聊聊天、看看课外书等等，但是少数同学没有安全意识，文明意识淡薄，他们却在走廊上追跑、疯打、大呼小叫，有时撞到老师，有时撞到小同学，弄得人精神紧张，伤害事故也频
课间文明休息演讲稿
课间文明休息演讲稿 同学们，老师们： 早上好!我讲话的题目是《遵守课间礼仪，做文明学生》。 同学们，讲文明、懂礼貌是一个国家和民族进步的标志，是我们青少年必备的一种美德。本学期学校开展争做四好学生活动，目的就是培养我们良好的行为习惯，成为有理想、守纪律、勤学习、勇创造的一代新人。今天我主要讲如何遵守课间礼仪的问题。课间休息是为了让同学们修整身心，以便精神百倍的、更好的学习。 让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐!不学礼无以立。 让我们牢记校园课间礼仪，从我做起，从一点一滴做起,让文明礼仪的种子在我们心中深深扎根吧! 敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好! 1、课间活动要适量、轻松、愉快，不能累得满头大汗;活动时要守纪律，不打人、骂人，不要大声喧哗、奔跑、追逐;不做危险性游戏，不在容易发生危险的、不适宜活动的场地游戏。 2.养成课间休息的好习惯，在下课时认真做好课前准备工作，不在上课后才忙着准备。 3.打开门窗，保持室内空气流通;不要在教室内追跑打闹。 同学们，课间文明游戏和玩耍，既能避免同学间不必要的冲突和摩擦，而且有意义的玩耍游戏，还能开发我们的智力，增进伙伴间的团结。希望每个同学课间活动要文明，开开心心消除疲劳。 4.25《孝亲典范》 老师们、同学们：
早上好!今天我讲话的题目是《做一个文明之人》。 记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。” 做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都 有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。 文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小 心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一 种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。 做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族 的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优 良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤 人六月寒”，这句俗话大家要记祝文明礼貌是最容易做到的事，同 时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。 同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明! 做文明之人，永远的呼唤!一生的追求!
关于学生课间文明休息规范
关于学生课间文明休息规范 (2012、9---2013、9)开学以来，同学们在学校的学习生活已步入正轨，但在学校常规上也发现了一些不良现象。为了进一步加强学生日常行为规范的养成教育，提升学生的人文素养、行为素养，根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，现将我班学生本年度课间文明休息进行规范： 1、下课铃声响后，待老师组织下课后，学生收拾、准备好学习用具，对齐桌子、摆放好椅子，清理抽屉、地面垃圾纸屑，做到整齐干净。(不良现象：课桌椅摆放不够整齐，抽屉、地面有垃圾等) 2、学生做好上述事情后，方能轻步走出教室喝水、上厕所。（不良现象：上课后还有学生请假喝水、上厕所） 3、排队喝水，不把饮用水抛洒给他人及地面，节约用水。（不良现象：喝水拥挤、把水抛洒到同学身上、地面） 4、上下楼梯轻声慢步靠右行，禁止冲跑和打闹。（不良现象：上下楼梯疯跑、乱冲乱撞） 5、学生做好第1、2条后，进行课间文明休息。休息时禁止在教室内、过道、楼梯口、操场、各教学楼区间、、草坪等地追逐、打闹、高声喧哗（不良现象：过道、楼梯、草坪追逐狂打，乱踩踏草坪，） 7、不准乱窜班级教室，若借用东西要文明礼貌，不准在教室门口大喊大叫。 6、在操场休息、活动、玩耍时要文明，爱护公物，爱护体育器械、场地、设施，不做危险的游戏和体育活动，不乱扔纸屑，爱清洁、讲卫生。
7、不在校园内乱写乱画，不准踩踏花坛，折毁花木，不准攀爬、翻越窗台、围栏等危险地带。（不良现象：有花园已被踩平） 8、爱护学校公共活动区域设备设施，看完、用完、玩完各类书刊、物件后，一定要归位、摆放整齐。（不良现象：图书角的书籍不归位。建议：班级干部随时提醒学生，养成还习惯） 9、不随意玩耍电灯、电扇开关和水龙头开关。 10、禁止学生从楼上向楼下扔杂物、吐唾液，辱骂或嘲笑其他学生。 11、无班主任批准学生不准私自出校门。 12、发现安全隐患或突发事件要及时报告班主任或值周老师。
课间文明休息演讲稿
课间文明休息演讲稿 课间文明休息演讲稿 演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在现在社会，演讲稿的使用频率越来越高，你写演讲稿时总是没有新意？下面是为大家整理的课间文明休息演讲稿，希望能够帮助到大家。 课间文明休息演讲稿篇1各位领导、老师、同学们： 大家好！今天，我演讲的题目是养成良好习惯，做文明小学生。 古人有云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。很久以前，有个小和尚，想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。于是他就开始用冬瓜练习，只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发，去打水洗头时，顺手把剃刀插了上去。结果可想而知，小和尚成了杀人犯。为什么呢？答案很简单。就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯，尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜，但手却不听使唤，习惯性地把刀插了上去，因此，是那个小小的坏习惯害了他。虽然这个故事有几分夸张，但我们应该从自己做起，从我们身边的点滴小事做起，养成好习惯，改掉坏习惯。，比如：在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾；按秩序做事；在校园里，微笑面对老师和同学，热情主动地打招呼问好；平时热心真诚地帮助有困难的人；行走在大街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和安全同行；在公共汽车上，能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座。文明就像空气一样，时刻围绕在我们
身边，我们的一举一动都可以体现文明。 如果你还没有做到，就从现在开始。在家，做孝敬父母的好子女；在学校做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木，让我们在课堂上认真学习，课下和同学快乐友好地玩耍，让我们在这里留下童年最美好的回忆。将来当我们长大了，走向社会，我们就一定会成为一名好品德、懂法规的优秀公民。你生活上的一点一滴，你工作中的一言一行，都是小事，所谓聚小流以成江海，都是以小事成就大事的。把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。 同学们，良好的习惯是成功的一半，点滴之处见精神，做文明的、高尚的人，就从这些细节开始吧！ 谢谢大家！ 课间文明休息演讲稿篇2敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家上午好!我是四年级2班的马丹阳，我是四年级2班的李奥宇，今天我们演讲的题目是《课间文明活动》。 近期我们学校开展了针对文明礼仪方面的养成教育，针对课间活动开展以“快乐课间文明游戏”为主题的行为习惯养成教育。 在学校开展的“课间文明小使者”活动中，我们光荣地成为了“课间文明小使者”。作为一名课间文明小使者，我自然是十分注意自己的行为习惯，今天我们和大家分享一下我们是怎么做的：课上我专心听讲，认真完成老师留的作业;下课后第一件事是准备好下节课的学习用品，然后抓紧时间去厕所，除了大课间上操、体育课、疏散
最新课间文明休息班会
课间文明休息主题班会 活动目的：学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。 活动对象：一年级二班全体学生 活动地点：教室 活动准备：安全知识、警示牌 活动过程： 一、导入班会 男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。 女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。 合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。三年级四班《关注校园安全》主题班会现在开始。 二、学校安全事故案例 1. 列举校园安全案例，敲响安全警示钟 老师：学校是我们学习知识，获得本领的地方，但是由于同学们的一些不当行为，往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。下面让老师带领同学们去看看发生校园里的几起安全事故吧！ 案例一： 10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。 案例二： XX年11月8日，一完小三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。
案例三： 六年级的一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。 案例四： 在一次学校升旗仪式上，我班的一位男同学，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，脸被水泥地板擦破，幸好急救及时，并无大碍。 案例五： 在一节早读课前，我班的一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂被插伤。 案例六： 2009年12月7日晚，湖南湘乡育才中学发生一起踩踏惨剧。当天晚自习下课后，1名女生下楼时滑倒，后面潮水般涌来的人群，一层叠一层地压了上去，导致8名学生不幸殒命，26名学生受伤。八朵生命之花瞬间凋零，类似校园踩踏悲剧频繁发生，而且迄今为止，尚看不出悲剧有被遏止的趋势。2002年9月23日，内蒙古乌兰察布盟丰镇市第二中学，发生学生拥挤造成楼梯护栏坍塌，事故中21名学生死亡，47名学生受伤。就在今年11月3日上午10时许，湖南省常宁市西江小学发生踩踏事故，造成六名学生不同程度受伤。25日，重庆彭水县桑柘镇中心学校又发生学生踩踏事件，造成15名学生受伤。校园本应是我们社会中最安全的地方，是孩子快乐无忧的乌托邦。可它为何总是逃不出死亡的阴影，真正令人揪心。 2. 结合案例，谈谈你有什么启示 师：结合以上五个案例，谈谈你有什么启示？ 一些日常生活中的小问题应如何解决？我们应报着什么样的心态？ 3、安全顺口溜： 上课小腿莫伸长，走道狭窄不疯狂， 上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。
课间休息讲安全教案
课间休息讲安全 华灵学校二年级3班 一、教学目标： 1. 让同学重视课间安全，清楚课间活动的注意事项。 2. 通过对平时课间活动的罗列及评分，让同学们清楚什么样的课间活动是提倡的，什么样的是不合适的。 3．让学生学会懂得取舍，树立正确的价值观，增强小学生的自我保护意识和能力，学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。 二、教学重难点： 1.通过本次活动，规范学生的课间活动行为，养成学生文明的行为习惯。 2.树立安全重于泰山的安全意识，时刻注意安全，时时想着安全。 三、教法学法： 导、看、议、评相结合。 四、教学过程： （一）课前导入： 下课铃一响，课堂一结束，我们就可以走出教室活动，开始属于我们的课间十分钟。在这十分钟里，同学们可以做各种游戏，玩得十分开心。但是，你知道吗？这欢乐之中可是存在着许多的安全隐患啊。我们来看一些图片。 （二）讨论交流： 1、课件出示学生课间活动的一些图片。 师：图片上的这些活动是正确的吗？为什么？（指名说说）(动作、场地都危险) 2、课件出示相关案例。 3、交流：看了以上图片和案例，你有怎样的看法？（指名说说） 4、教师小结：课间十分钟能给我们带来欢乐，同时又隐藏着危险，所以我们必须注意安全！ （三）学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。 师：上下楼梯要注意什么？（可请学生举手，让学生在思考中意识哪些事在楼梯上是不能做的。） 生1：不要因为赶时间而奔跑。 生2：在人多的地方一定要扶好栏杆。 生3：整队下楼时要与同学保持一定距离。
生4：上下楼时不要将手放在兜里。 生5：不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 生6：上下楼靠右行。 师：上下楼梯要靠右边，如果人员较多，可以拉住扶手，脚下踩稳，慢慢行走。尤其注意不能扶肩搭背，不能相互推拉，不能奔跑冲撞。 师：课间活动时，应当注意什么呢？ 生1：室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。 生2：活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 生3：活动的方式要简便易行，如做操等。 生4：活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 师小结：学校安排在两节课之间休息10分钟是想让同学们休息一下，上上厕所、喝点儿水；也可以适当地开展一些有益的活动，换换脑筋，以便下一节课能精神饱满地学习。 师小结：课间活动应注意遵守秩序，安全第一。 板书：遵守秩序，安全第一 （四）介绍几种有益的课间活动。 课件出示相关图片，老师简单介绍。 （五）课堂小结： 1、课件出示课间活动安全儿歌，学生齐读： 下课后，莫追跑，轻说话，不喊叫； 上下楼，靠右走，不拥挤，稳步行； 教室里，别打闹，有顺序，进出门； 高围墙，不攀爬，爱花草，人人夸； 守纪律，讲文明，安全歌，记在心。 2、师总结： 这节班会课告诉我们：课间活动，遵守纪律，讲究秩序，文明礼让，注意安全。
关注课间安全,注意文明休息
关注课间安全，注意文明休息 老师们，同学们： 早上好！ 今天我讲话的题目是《关注课间安全，注意文明休息》，也许大家会认为这有什么好讲的。但为什么我们学校的课间安全老是出问题？请大家好好想想为什么？问题就在于我们忽略了它的存在。 课间十分钟本是我们在一节课的学习过后的休息时间，我们应好好休息和预习下一节课的内容，而不是去大吵大闹和互相追逐的，但我们课间十分钟学生活动频繁、集中，时间虽然不长，但潜在的不安全因素相对其他时段要明显偏多。更令人忧虑的是，不长的课间，校园里的学生活动状态比较松散，缺乏自我约束的意识。在安全管理日益成为学校管理重中之重的今天，关注学生课间十分钟安全的呼声日益高涨。 中小学生活泼好动，爱玩是我们的天性，由此引发的课间伤害事故也是接连不断。如本期六（2）班邓勇、二年级的一位同学就是血的教训。概括来说，中小学生课间十分钟的伤害事故主要表现在拥挤伤害、追逐伤害、游戏伤害等三个方面。 1拥挤伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。课间十分钟学生大量聚集到教室门口、楼道，小学生安全意识差，拥挤现象难以避免。一旦有一名学生失足跌倒，就极有可能造成严重的人身伤害，甚至危及学生生命。这一问题主要表现在课间操的进出，对此，我建议同学们一定要遵守秩序，杜绝拥挤。
2追逐伤害。中小学生精力旺盛，好运动，特别是男同学常会为了芝麻大的事，满教学楼地追逐打闹。在追逐过程中，跑在前面的常常会不由自主地回头探看。这样的边跑边看最危险，倘若学生手中再拿有竹棒等小物件，危险程度就更高了。 3游戏伤害。这是课间十分钟学生伤害事故的多发区域。究其原因，一是游戏本身隐含了危险因素，二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场，而是在教学楼的走廊上、教室前。 同学们，游戏是儿童的天性，我们应避免危险事故的发生，争取做一个文明的好学生，让我们携起手来，共创平安校园！
课间文明休息建议书
课间文明休息建议书 课间文明休息倡议书 亲爱的同学们： 大家好！ 今天，我想向全体同学发出“课间文明休息”的倡议。 我发现，有的同学在课间追追跑跑、打打闹闹，总是撞到别的同学，或是自己摔跤。这样是非常危险的，万一出了意外，那谁也负责不了。所以，你不能说，追跑打闹没关系，只要小心一点就行了。那你错了，俗话说：“不怕一万，就怕万一！”因此，我向同学们提出以下倡议： 1、下课后不追跑打闹，做到轻声慢步。 2、及时整理好上节课的学习用品，并准备好下节课的学习用品。 3、课间休息可以极目远眺，放松视觉，轻松大脑，可做积极有益的小游戏。 4、上下楼靠右行，相互礼让，遇到老师或外来人员，要主动问好，同时让老师或外来人员先行。 最后，衷心祝愿同学们每天都能度过放松的十分钟！快乐的十分钟！安全的十分钟！开心的十分钟！丰富多彩的十分钟！ 建议人：605班陶璐娜
20XX年11月25 课间文明休息倡议书[篇2] 亲爱的同学们： 我们满怀喜悦的心情，迎来了新的学期、新的老师、新的同学，来到了大家仰慕而美丽的校园。俗话说：良好的开端是成功的一半。新的学期开始了，为了让课间活动更文明、安全、有效，朱良小学少先队大队部向同学们提出以下倡议：１、上下楼梯要一步一级、不许跑跳、拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧，防止拥挤踩踏事故发生。 2、不要拥挤攀爬不锈钢的楼梯扶手，防止扶手受重断裂。 3、走廊内不许打口哨、做文体活动；不许逗留或变相逗留；不许大声说话。 4、走廊右侧通行，脚步要轻，不许搂肩、扯手而行。 5、教室内不许打闹、做文体活动乃至大声说话。 6、不许往窗外扔垃圾、倒水。 7、教室在楼上的，不要将身体探出窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。 8、教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅等，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。切不可猛然关门，以防伤及他人。９、按时上操，课间操回归时要有秩序、不许大声说喧哗。
课间文明休息
课间文明休息主题班会 七（三）班陈静芳 班会目标: 1. 知道在课间活动中要按顺序、守规则。 2．能用正反事例说明课间活动要守秩序。 3．懂得课间活动守秩序，大家才能愉快又安全。 班会过程: 一、看一看（使学生知道学校安排"课间"的目的。） 出示投影片。（"看一看"中的图） 1．提问：你能看出这是在什么时候吗？"课间"指什么时间？ 2．小结：一节课与一节课之间休息的10分钟叫"课间"。 板书：课间 3．小组交流： 图上的同学要去做什么？ 课间时，你做什么？ 为什么学校要安排"课间"？ 4．小结： 学校安排在两节课之间休息10分钟是想让同学们休息一下，上上厕所、喝点儿水；也可以适当地开展一些有益的活动，换换脑筋，以便下一节课能精神饱满地学习。 5．同桌互相说说：你知道课间应注意些什么吗？ 板书：活动守秩序.讲文明 6．小结： 课间活动的时间短，全校同学同时活动，人很多，因此，大家都要守秩序。按顺序走出教室是课间活动守秩序的第一个要求。 过渡语：下面咱们就来看看这些同学在课间活动时是怎么守秩序的吧！ 二、说一说（使学生知道课间活动为什么要守秩序，怎样守秩序。） 出示图片。 1．小组交流： （1）课间休息时，操场上的同学们在做哪些活动？ 师：操场上，同学们有的在玩跳长绳，有的在踢毽子，还有的同学在引水桶前接水喝。 （2）观察他们的表情怎样？你知道他们为什么这么高兴吗？ 2．小结：在课间活动时，同学们都很守秩序、守规则，所以他们玩得很高兴，休息得好。 3．分小组学习：（每组任选一题交流） （1）跳长绳的同学为什么玩得好？ 小结：这些同学在跳长绳之前就规定好每人跳几个，一旦跳够了数或跳坏了，就要自动下来，让别人跳。由于他们自觉地按规定、按顺序、有秩序地跳，所以大家玩得都很高兴。 （2）玩踢毽的同学哪做得好？ 小结：这两位同学不仅玩得好，还特别注意做到不影响其他同学的活动。 过渡语：下课不仅可以开展有益的活动，还应当上上厕所、喝点儿水，休息一下。
学生文明课间活动要求
学生文明课间活动要求 为了确保同学们课间活动的安全、健康、有序，构建和谐校园，学校特对同学们课间活动做出如下要求，请遵照执行。 1、学校提倡学生课间多到教室外作适当的活动休息，活动休息时遵循就近活动的原则，本着“休息是为了更好的学习”的目的进行。 2、课间活动要文明健康、安全有益，不在校园、楼梯、走廓、教室内、卫生间追逐打闹，不奔跑、不搞恶作剧、不做危险激烈的活动。可选择跳绳、踢毽子、打乒乓、跳橡皮筋等适量、轻松、愉快的活动。 3、不在操场、楼梯、走廊内玩打牌、扛腿、玩纸飞机、弹玻璃球等活动；不玩枝条、棍棒、沙子、石子等危险物品，不在路上打羽毛球。 4、严禁携带和玩耍刀、叉、棍棒、石子等危险器物和玩具枪、箭等危险玩具；不投掷器物；不拿器物在阳台栏杆前玩耍，以防落下伤人。 5、不登高，不攀爬门窗、栏杆、篮球架、铁门等设施，不弹跳去抓教室内外悬挂的标志牌，不攀爬围墙、花坛、树木，不跳桌凳及校园各处台阶。 6、不在教室大声喧哗；进出教室轻脚慢步，不猛推门、窗，以免碰伤他人，损坏公物；教室清洁工具要摆放整齐，不得拿清洁用具、教具追打玩耍。 7、上下课铃响，按顺序依次进出教室，不奔跑、不蹦跳、不拥挤、不争抢、不推搡、不喊叫；要认真做好课前的准备工作，不准在上课铃响后才慌忙准备。课间不得私自出校外玩耍、购物。 8、课间操、升降旗、大型集会要做到“快”“静”“齐”。按规定列队有序上下楼，上、下楼一律靠右慢行，不在楼梯上逗留、玩耍，不滑楼梯栏杆；上下楼梯不奔跑、不蹦跳、不拥挤、不争抢、不推搡；整个过程做到不随意说话，按军姿要求站立；广播操要力争动作规范、正确、有力、整齐。经班主任批准请假的同学应在教室里安静自习，不随意走动、不高声喧哗或嬉戏打闹。 9、不准乱按各种电源开关、插座，不准乱动各种电器和多媒体设备等。 10、进办公室要喊报告，不准私自进入除教室外的所有房间。 11、同学之间正当交往，团结友爱；课间休息时严禁跨班、跨年级、跨楼道频繁交往。 12、要爱护校园环境，不随手乱扔废纸杂物，见了废纸杂物主动捡起，不损坏公共及他人财物，不随地吐痰，保持校园环境整洁、美观。爱护公物，节约水电。 13、自觉遵守学校规章制度，为了自己的健康和人身安全，上学不提前到校，放学后不在校园或路途滞留。
关注课间安全,倡导文明休息
《关注课间安全，倡导文明休息》主题班会教学 设计 活动目的：课间能否文明休息一直是班主任头痛的问题。现如今独生子女居多，大胆活泼，性格外向，尽管老师们采取了一系列措施防止课间发生安全事故，但仍有个别孩子趁老师不注意追逐打闹，推拉扯跑。特别是低、中年级的孩子自控力不强，稍有不甚就会相撞、摔跤，发生意外。课间十分钟，我们就需要引导学生开展丰富多彩的活动，让他们学会文明游戏，做到安全第一。 活动过程： 同学们，今天我们上一节班队课，课间10分钟，我们怎样度过？一起想办法，把我们班的课间活动安排起来，大家愿意吗？现在我宣布：荣文小学五（4）班“关注课间安全，倡导文明休息”主题班会现在开始。 活动一：明辨是非 师：现在现场回放一些课间情况，请大家仔细观察，看看同学们是怎么活动的？这样做，有什么危害吗？ 1.从扶手上滑下。 2.投粉笔子弹玩打仗游戏。 3.叠罗汉游戏。 4.踢腿游戏。 5.拐脚游戏。 6.跳台阶游戏。 说说课间活动中你们还玩过哪些容易发生危险的游戏？有什么危险？ 活动二：阅读“课间打闹导致的安全事故” 1．教室伸懒腰，铅笔戳伤同学眼王某和陆某是某小学六年级同班同学。某日下午放学前的自由活动时间，在教室里的王某因数学老师要他订正作业，就从自己座位走上讲台拿作业本，在经过坐在前排的陆某身边时，陆某伸了个懒腰，手中的铅笔尖正巧戳进了王某的左眼。当时，王某因痛揉了揉眼睛，没在意，回去也没告诉家人。第二天上课时，班主任发现王某频繁揉眼睛，问了问王某得知他左眼被戳的事，但也没有采取任何措施。次日晚上，王某爸爸在家发现王某左眼红肿、流泪，一问才知真相，即带儿子到医院治疗。经手术治疗后，王某双眼又并发交感性眼炎，视力急剧下降。医院鉴定王某的左眼视力为0.06，右眼视力为0.2，且不能矫正，左眼角膜裂伤，外伤性白内障，双眼交感性眼炎，已达六级伤残。王某病情虽稳定下来，但随时可能发作，最终可能导致双目失明。王某在索赔无果的情况下，将同学陆某告上了法庭，要求被告赔偿11.9万余元。法院审理后认为，致害学生对王某受伤有过错，判决两被告赔偿受伤人王某各