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滨州学院简介

滨州学院坐落在中国古代著名军事家“兵圣”孙武的故乡、富饶美丽的黄河三角洲腹地现代生态园林型城市——滨州。学校的前身是创建于1958年的北镇师范专科学校,2004年经国家教育部批准成为一所综合性普通本科院校,已有50余年的办学历史。学校现占地2380亩;校舍建筑面积54万平方米,资产总值11亿;设有20个实验中心(室),教学科研仪器设备总值7700万元;图书馆藏书160万册。面向全国22个省(市、区)招生,现有各级各类在校生35000余人,其中全日制普通本专科在校生17000人,成人教育、远程教育在校生18000余人。

学校以“服务于滨州和黄河三角洲经济社会发展,服务于应用型人才培养”为使命;核心价值包括“自强不息守正出奇”的学校精神,“明德砺学日新致远”的校训,“求实严谨团结奋进”的校风,“坚持办学以教师为本,教学以学生为本,以质量求生存,以特色创优势,以服务促发展,以人才为根本,以和谐保持续”的办学理念;学校愿景是“按照合格、强校、名校‘三步走’的战略部署,逐步发展为规模适当、结构合理、特色鲜明的综合性普通本科院校,让更多的孩子有上大学的机会,让更多的在校大学生成为优秀人才,让更多的优秀人才为区域经济社会发展作贡献,努力把学校建成滨州经济社会发展的‘一个基地、四个中心’(人才培养基地和决策咨询、技术研发、公务员培训、资格认证中心)”。

学校实施“人才强校”战略。通过引进、培养、提高,“多管齐下”,强化师资队伍建设。现有教职工1254人,其中专任教师905人,高级职称人员300人,具有博士、硕士学位人员580人;有5人享受国务院特殊津贴,3人为山东省中青年学术骨干,1人为山东省千名知名技术专家,5人为山东省高校教学名师,2个省级教学团队。聘有8名院士担任学校的名誉院长、顾问或客座教授,面向“985”、“211”工程大学和国家重点科研院所聘请客座教授、兼职教授60余名,打造了一支业务素质高、教学科研能力强、发展潜力大的教师队伍。

学校实施“质量立校”战略。始终坚持教学工作的中心地位,牢固树立教学质量是学校生命线的意识,不断完善系科布局,优化专业结构。设有21个系(院),36 个本科专业、38个专科专业,涵盖文、理、工、经、管、法、教育、历史、农等9大学科门类;拥有应用数学、民间艺术、安全文化、生态文化等4个省级重点学科,数学教育、物理教育、园艺技术、应用化工技术、生态学等5个省级特色专业,电子技术基础、大学语文、数学分析、分子生物化学、基础生物化学、遗传学、化工原理、概率与数理统计等8门省级精品课程、初步形成了文、理、工、经、管等学科协调发展、特色鲜明的学科专业体系。制定和完善了人才培养方案,搭建了理论教学、实践教学、素质拓展“三大平台”,健全教学全面质量管理体系,学生基础理论知识和基本技能得到加强,实践能力和创新能力显著提升。毕业生初次就业率超过90%;2006

级考研录取率达到43%;参加学科竞赛和师生基本功、技能大赛,获国家一等奖19项、二等奖17项、三等奖14项,省级奖项200余项,获2009美国世界大学生数学建模竞赛二等奖、2008中国机器人大赛“中型组机器人足球赛”亚军;电工电子实验中心被评为省级实验教学示范中心。坚持对外开放的办学方针,与澳大利亚、法国、俄罗斯等国外大学建立了校际交流与合作关系,开展了6个中外合作办学项目,先后有30余位外国专家学者来校讲学、交流,外国文教专家50余人次来校任教。

学校实施“特色兴校”战略。依托滨州人文环境资源、高新技术和自身优势,精心打造了飞行技术、孙子研究、安全文化、黄河三角洲生态、黄河三角洲文化、微分方程与动力系统、航空信息技术研发七大特色品牌。2006年组建了飞行学院,成为全国第一家培养飞行员的地方普通本科院校,填补了省内专业设置的空白。学校被正式纳入民航系统统一招生,并获取了民用航空飞行员执照考试资质和ATPL理论培训资质。现有飞行技术(飞行驾驶方向、飞行安全方向)、交通运输(民航机务工程方向)两个本科专业养成生450余人;与山航、深航、海航、中国邮政航空公司和扬子江航空公司分别签订了飞行学员训练和就业合同,与山航签订了航空安全员就业合同,实现了飞行技术专业招生、培养、就业一条龙的办学模式;与美国泛亚、加拿大卡盖尔等国外航校建立了稳固的飞行培养基地,2006级学员已圆满完成了在美国泛亚(Transpac)和加拿大卡盖尔(Cargair Ltee)航校的飞行训练,

到航空公司工作;先后与山东航空公司、海南航空公司联合培养“大改驾”飞行员300余人。建有全国高校第一个中国孙子研究院,全国高校第一个安全文化研究中心,全国高校第一家李大钊研究所;拥有山东省黄河三角洲生态环境重点实验室、山东省黄河三角洲文化研究基地、山东省安全文化研究基地、山东省航空信息技术研发基地、山东孙子文化产业研发基地、山东省工业污水资源化工程技术研究中心等7个省级科研机构和食品安全、材料化学2个市级重点实验室;中国安全生产科学研究院滨州分院建在我校。近年来,学校承担国家级课题12项、省部级课题87项、市厅级课题117项,争取科研经费1800万元;出版专著、教材等160多部,发表论文3000余篇,其中被SCI、EI收录120多篇;获国家专利8项;获国家级科研成果奖1项、省部级科研成果奖41项、市厅级科研成果奖585项。

学校实施“服务活校”战略。坚持“以服务求支持、以贡献求关心、以作为求地位”,组建了黄河三角洲高效生态经济发展研究院,是在黄河三角洲开发上升为国家战略的背景下,以全面服务黄河三角洲高效生态经济区和山东半岛蓝色经济区建设为目的,以提供科技服务、咨询服务、培训服务和社区服务为手段,整合校内外科技资源而搭建的综合性、区域性高级创新平台。研究院下设“黄河三角洲经济研究中心”、“黄河三角洲生态环境研究中心”、“黄河三角洲文化研究所”等11个科研机构,重点围绕黄河三角洲经济、文化建设与发展,文化产业开发,湿地生态保护与修复,高效农

业科技园区建设,油盐化工技术研发,新能源、海洋资源开发与利用,航空信息技术研发,机械制造与自动化装置研发,安全科技与培训等领域,聚集一批优势学科和研发人才,加快建设成为支撑引领黄河三角洲高效生态经济发展的高技术研发平台和交流平台。学校制定并实施了以“十大工程”及18个标志性项目为重点的《滨州学院服务滨州行动计划(2006-2010)》,搭建起校地合作、互利双赢平台,积极开展科技服务、培训服务、咨询服务、社区服务、合作共建,为滨州经济社会发展提供科技支撑和智力支持。目前,共有240余个项目达成合作意向,包括与齐星集团联合研发“电动自行车用锂电池”等40余个项目已合作完成,为地方培养培训急需实用型人才超过10000人。

学校实行“合力治校”战略。坚持以人为本,依法治校,民主治校,致力于文明、平安校园建设,取得了显著成绩。近年来,先后被授予“国家绿化模范单位”、“全国群众性体育先进单位”、“山东省花园式单位”、“山东省高校标准化食堂优秀单位”、“山东省高校宿舍管理工作示范单位”等几十项荣誉称号;《中国经济导报》、《中国教育报》、《大众日报》等媒体均对我校办学情况进行了报道。

OVERVIEW OF BINZHOU UNIVERSITY

Located in the modern and ecological landscape city---Binzhou City, the native residence of Sun Tzu (the well-known Chinese ancient military strategist in the 6th Century B.C.) and the hinterland of beautiful and rich Yellow River Delta, Binzhou University has more than 50 years’ history up to now, being one of the comprehensive universities approved by Ministry of Education of the People’s Republic of China in 2004 on the basis of Beizhen Teacher’s College founded in 1958. Its campus covers an area of 159 hectares with a total property valuing 1.1 billion RMB, including an available building area of 540,000 square meters, 20 experimental centers and laboratories, teaching and scientific research equipment costing 77 million RMB, 1.6 million volumes of books in the library and so on. It provides higher education to over 35,000 students from Shandong Province and 21 other cities and provinces, among whom more than 17,000 students are full-time educated and about 18,000 students receive part-time education (adult education or distance education).

Binzhou University’s mission is “to serve the economic and social development of Binzhou City and Yellow River Delta, and to train qualified people to meet the needs of the country”. Its core value includes the school spirit of “constantly striving for self-improvement, upholding the educational principles and achieving more advantages with own characteristics”, the school motto of being “moralizing, exploring, innovating and far-sustain ing”, the school ethos of being “practical-minded, meticulous, united and enthusiastic”, and the educational concept of being “teacher-oriented in running the university, student-oriented in teaching, quality-oriented for development, characteristics-oriented for more advantages, service-oriented for promotion, qualified people-oriented for foundation, and harmony-oriented for sustainability”. Its vision is “to develop gradually into a comprehensive university with an appropriate scale, a reasonable structure and distinguished characteristics according to the ‘three-step’ developing strategy of being ‘qualified, impressive and renowned’, to provide more chances to youths to be educated, to train more students to be qualified people, to encourage more qualified people to make contribution to the regional economic and

social development, and to develop itself into ‘one base and four centers for Binzhou City’s economic and social development, that is, 1 qualified people-training base and 4 centers of ‘decision-making consultancy, technological research & development, public servant training, and authentication of credentials’’’.

Binzhou University carries out the strategy of “strengthening the university with talents” to further improve the quality of staff by such ways as bringing-in, training and further education. The current number of teaching and administrative staff reaches 1254, among whom there are 905 teaching staff, 300 professors or associate professors, 580 staff members with doctor or master degree, 5 staff members being awarded the special allowance by the State Council, 3 staff members being the provincial academic backbones over Shandong Province, 1 staff member being among the 1000-most -well-known technical experts in Shandong Province, 5 staff members being among distinguished university-teachers in Shandong Province and 2 provincial-level teaching teams. Furthermore, 8 academicians have been engaged as honorary presidents, consultants or guest professors, and over 60 professors from the Chinese key-universities called “the State 985 or 211” project-university and key-scientific research-institutes as guest professors or part-time professors. So far, a teachers’ team with high professional quality, teaching standards and potential development has come into being.

Binzhou University carries out the strategy of “improving the university-running with higher quality of both teaching and administration”, taking the teaching as heart, regarding the teaching quality as lifeblood, perfecting the layout of faculties and specialties steadily and optimizing the structure of specialties. 36 undergraduate specialties and 38 diploma majors have been distributed throughout 21 departments or institutes, covering 9 disciplines, that is, arts, sciences, industry, economics, management, law, education, history and agriculture. A system of specialized subjects with distinguished characteristics has been developing harmoniously, having 4 provincial-key specialties (applied mathematics, folk arts, safety culture and ecology culture), 5 provincial-featured majors (mathematics education, physics education, horticultural technology, applied chemical industry technology and ecology), and 8

provincial-fine courses (basic electronic technology, college Chinese, mathematical analysis, molecular biochemistry, basic biochemistry, genetics, principles of chemical industry, and probability & mathematical statistics). The system of qualified people training has been formulated and improved by setting up 3 platforms of “theoretical teaching, practical teaching and quality expansion”and perfecting the TTQMS (Teaching & Total Quality Management System), ensuring s tudents’ theoretical knowledge, basic skills, practical and innovational ability improved apparently: the employment rate reaches over 90%, 43% candidates among the seniors are admitted into postgraduate studies, the students and teachers have won 19 first prizes, 17 second prizes and 14 third prizes at state-level contests, 200 prizes at provincial-level contests, the second award at International Mathematical Modeling Contest (USA) 2009, the second place at China Socce r Brawl’s ‘Medium-sized Robot Soccer Contest 2008’, Electrical & Electronic laboratory is rated as provincial-level experiment-teaching model center.Binzhou University always opens up to the world to run the university, having established friendly cooperative relationship with overseas universities in Australia, France, Russia, etc., and having implemented 6 cooperative school-running programs. Furthermore, more than 30 international experts or scholars have come to deliver lectures or short-term academic exchanges, and over 50 international teachers have worked in Binzhou University.

Binzhou University carries out the strategy of “developing the university with own characteristics”, having developed 7 characteristic fields (flight technology, scientific research on Sun Tzu, safety culture, Yellow River Delta’s ecology, Yellow River Delta’s culture, differential equation & dynamic system, and aviation IT research) by the full use of its own advantages as well as local humanity resources and high technology. Flying College was established in Binzhou University in 2006, the first common regional university of training student pilots in China, filling the vacancy of the specialty distribution in the higher education over Shandong Province. Flying College has enrolled over 450 students, educated in 2 undergraduate-majors currently: Flight Technology (student-pilot-oriented and flight-guard-oriented) and Communication & Transportation (civil aviation engineering). Binzhou University has enrolled student

pilots according to the CAAC regulations, and is approved as a center for the civil aviation pilot license test and ATPL theoretical training. 60 student pilots enrolled in 2006 have already worked in airlines after finishing theoretical learning and practical flight training. A complete training-mode of ‘enrollment, training and employment’ has been formed, having signed contracts on flight training and employment with airlines (Shandong Airlines, Shenzhen Airlines, Hainan Airlines, China Postal Airlines and Yangtze River Airlines), and contract on the flight-guard employment with Shandong Airlines. American Transpac and Canadian Cargair Ltee are 2 bases for flight training. Additionally Binzhou University has helped Shandong Airlines and Hainan Airlines train more than 300 “da-gai-jia”pilots (selected from college graduates). Binzhou University provides ‘home’ to the first Research Institute on Sun Tzu, the first Research Center of Safety Culture, the first Research Institute on Li Dazhao (a great revolutionary pioneer and ideologist in the 1900s) and Binzhou Branch of China Academy of Safety Science & Technology among Chinese universities. Binzhou University has owned 7 provincial-level scientific research organizations (Key Laboratory on Yellow River Delta Ecological Environment, Research Base on Yellow River Delta Culture, Research Base on Shandong Provincial Safety Culture, Research Base on Shandong Provincial Aviation IT, Research Base on Sun Tzu Cultural Industry, and Research Center of Shandong Provincial Industrial Sewage Recycling Engineering and Technology) and 2 municipal-level key laboratories (food safety and material chemistry). In recent years, Binzhou University has undertaken 11 state-level scientific projects, 87 provincial scientific projects and 87 municipal scientific projects. The funds on scientific research reach 18 million RMB. Over 160 monographs or textbooks and over 3,000 theses have been published, among which more than 117 have been collected by SCI and EI. Binzhou University has obtained 6 national patents and over 585 prizes on scientific research (1 national prize, 41 provincial prizes and 385 municipal prizes).

Binzhou University carries out the strategy of “invigorating the university with social services”, insisting on “seeking support s with services, seeking cares with contributions, and pursuing status with accomplishments”. Under the background of the development of Yellow River Delta being state strategy, and with the purpose of

comprehensively serving Yellow River Delta efficient ecological economic zone and Shandong Peninsula blue economic zone, Binzhou University has organized Research Institute on Yellow River Delta Efficient Ecological Economic Development, which is a comprehensive and regional innovational platform and integrates the scientific resources inside and outside the university, providing scientific service, consulting service, training service and community service. Research Institute on Yellow River Delta Efficient Ecological Economic Development consists of 11 scientific research organizations (Research Center of Yellow River Delta Economy, Research Center of Yellow River Delta Ecological Environment, Research Institute of Yellow River Delta Culture and so on). A group of scientific talents have gathered here to enhance Research Center of Yellow River Delta Ecological Environment to be the high-tech research platform in the fields of Yellow River Delta economic and cultural development, cultural industry, ecological protection and recovery of wetlands, efficient agricultural technology, oil & salt chemical technology, new energy resources, marine resources, aviation IT and development, mechanical manufacture, automation equipment, safety research and training, etc. Binzhou University has carried out Binzhou University’s Serving Binzhou Action Plan (2006-2010)headed by “10 projects”(R & D project, eco-environmental engineering, business management engineering, certification project, volunteer service project, planning demonstration, safety engineering and so on) and 18 landmark programs (Binzhou City’s cultural resources survey and development, RFID development and design on the basis of the 3rd generation of communications network, development of medicinal active lipid with industrial waste beer yeast, research on ecological restoration of contaminated soil of Yellow River Delta, etc.), providing scientific and intellectual supports in the fields of scientific technology service, training service, consulting service, community service and cooperative construction. So far, over 240 programs have been reached agreement between Binzhou University and local enterprises over Binzhou City, among which more than 40 programs including “e-bike lithium battery” have been concluded. Furthermore, over 10000 applied qualified people have finished their training to meet regional and social demands.

Binzhou University carries out the strategy of “governing the university with pool efforts” to devote to the construction of civilized and secure campus by adhering to the principles of being people-oriented, law-oriented and democracy-oriented management, and have accomplished great achievements: Binzhou University has been awarded dozens of honorary titles, such as “National Forestation Model University”, “National Mass Sports Advanced University”, “Shandong Provincial Gardening University”, “Shandong Provincial Outstanding University at Canteens’ Standardiz ation”, “Shandong Provincial Model University at Dor mitory Management”and so on. Such media have reported Binzhou University a lot as China Economic Herald, China Education Newspaper and Popular Daily.

清远盛兴中英文学校

清远盛兴中英文学校 招生考试七年级数学试卷 考生现就读____年级 一、选择题(本大题5小题,每小题5分,共25分.每小题只有一个答案是 正确的,请把正确答案的序号填在题后的括号内.) 1. 在下列代数式3ab ,-4,2y x -,x 3,πa 中,单项式有( ) A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 2. 用四舍五入法对31500取近似值,保留2个有效数字是( ) A. 320000 B. 3.2×104 C. 32×104 D. 3.2×105 3. 下列运算不能用平方差公式的是( ) A.)41)(14(22a a +- B.)1)(1(y x y x ---+ C.)32)(32(y x y x +- D.)32)(23(a b b a -- 4. 下列计算正确的是( ) A. 1)1(0-=- B.1)1(1=-- C.33212a a =- D. 437)()(a a a =-÷- 5. 在下列所给条件中,不能判定AB//DF 的是( ) A. ∠A+∠2=180° B. ∠1=∠4 C. ∠1=∠A D. ∠A=∠3 二、填空题(本大题6小题,每小题4分,共24分.) 6、如图,a //b ,且∠2是∠1的2倍,则∠2的度数为 第6题图 第8题图 考生姓名_______________ 考室号________ 座位号_______ 现就读学校________________________ 家 庭 住址__________________ ________ _ ____ 家长姓名_ _____________ 联系电话____________ _ __ _ - - -- - - - -- - - - - - - - - - - - -- - -- - -- - - - - -- - -- - - - 密 - - - - - - - - - - -- - -- - -- - -- - --封 - - -- - - - - - - - - - -- - -- - -- - 线- - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - -- - -- - -- - - 12 a b 1432B D C F A E A B D E C 1

企业法人任命书范本

企业法人任命书范本 事业单位法定代表人任职证明 xx市事业单位登记管理局: 兹证明同志具备完全民事行为能力,能够独立承担民事责任。经正式任命,在担任职务。是该事业单位的法定代表人。根据国务院《事业单位登记管理暂行条例》的规定,拟申请办理事业单位法人登记。 特此证明, 主管部门负责人签字: 主管部门:公章: 年月日 任命书( 样本) 经股东选举决定,现任命___________为珠海___________有限公司的执行董事、经理,任命_______________为公司监事。:不设董事会的小规模公司用:。企业法人任命书范本 股东签名:盖章:: ______年_____月_____日 “关于***的任命通知“(或直接写“任命书“) 各部门: 经董事会(总经理办公会)研究决定,现聘任***担任***,任期*年,特此通知, 人力资源部 ---------------------------------------------------------- xx市工程项目总监理工程师任命书(格式) 经公司决定,现任命 (国家级监理工程师注册证号: )(北京市总监任职资格证证号: ) 同志为我公司项目总监理工程师,在该项工程中履行总监理工程师职责.

特此任命. 聘用企业名称:(公章) 法定代表人:(签字) 签发时间: 年月日 -------------------------------------------------- 董事长任命书 根据《中华人民共和国公司法》第四十五条、第四十七条、第五十七条、第五十八条及有限公司章程第二十二条、第二十三条、第二十四条、第二十五条、第三十一条的规定, 经董事会选举并任命下列同志为有限公司董事长,董事长为公司的法定代表人。企业法人任命书范本 本届董事长任期自公司批准成立之曰起1 年。 本届董事长: 董事会成员签字: 姓名签字时间 ====================================== 某某有限公司总经理任命书 我代表某某有限公司,兹任命某某某先生/女士担任某某有限公司总经理一职, 其职责和权限为: 代表企业实有限公司管理.贯彻执行国家法律,法规,方针,政策和强制性标准,执行企业的管理制度,维护企业的合法权益. 组织... 某某有限公司董事长 : 签字 企业法人任命书范本 日期 法人任命书格式

北京外国语大学学校简介

北京外国语大学学校简介 北京外国语大学学校简介 北京外国语大学座落在北京市海淀区西三环北路,总占地面积49.2万平方米,其中本部(东西两院)占地32.4万平方米;学校本部 房屋建筑面积37.35万平方米。 北京外国语大学是教育部直属、国家首批“211工程”建设的全 国重点大学之一,是目前我国高等院校中历史悠久、教授语种最多、办学层次齐全的外国语大学。 学校前身是1941年成立于延安的中国抗日军政大学三分校俄文 大队,后发展为延安外国语学校,建校始隶属于党中央领导。新中 国成立后,学校归外交部领导,1954年更名为北京外国语学院,1959年与北京俄语学院合并组建新的北京外国语学院。1980年后直 属国家教育部领导,1994年正式更名为北京外国语大学。 学校开设56个本科专业,具有文学、法学、经济学、管理学、 工学学士学位授予权。北京外国语大学有1个一级学科博士学位授 予权(涵盖43国语言,11个二级学科);9个二级学科博士学位授权点;15个二级学科硕士学位授权点;6个专业有权接收在职人员以研 究生毕业同等学历申请硕士学位;新增2个专业学位授权点,即翻译(口译和笔译)和汉语国际教育;1个外国语言文学博士后流动站(2007年出站3人,进站8人,在站18人)。4个国家重点学科,即英语语言文学、德语语言文学、外国语言学及应用语言学、日语语 言文学(培育)。北京市重点学科4个,即俄语语言文学、阿拉伯语 语言文学、日语语言文学、比较文学与跨文化研究。 2007年,在教育部和财政部联合实施的“高等学校本科教学质 量与教学改革工程”中,北外有10个项目入选:国际商学院“跨国 经济管理人才培养试验区”被列为教育部人才培养模式创新实验区; 英语、德语两个一类特色专业点被批准为教育部第二批高等学校特

学校景点介绍中文英文

学校景点介绍中文英文 导语:学校是我们学习的地方,那么大家都是怎么去介绍自己的学校的呢?,接下来为大家介绍学校景点介绍中文英文文章,仅供参考! 学校景点介绍中文英文 英文: Wuhan Heping Middle School Our shool, Wuhan Heping Middle School, lies in the center of Wuhan city. It was just built and has the perfect size. The school yard is two hundred meters long, one hundred meters wide, and is surrounded by trees. When you walk throught the front gate, there is a huge garden that greets you with every kind of natural things. To the left is the school library in which there are more than 100, 000 books. To the right is the experiment building. In the very middle of the school yard stands the teaching building that stretches for one hundred and fifty meters. This teaching building has four floors with the teachers’ offices at either end of each floor. Standing on the top of the teaching building, you can see a flower bed. Behind the teaching building is a large playground on the right side. The students often do sports here after class.

安全主要负责人任命书

安全主要负责人任命书 安全主要负责人任命书 任命书 兹任命_______为__________________公司安全主要负责人。 工作职责: 1、协助总经理领导本单位的安全生产工作,对分管的安全工作负领导责任,具体领导和支持安全部门开展工作。 2、组织员工学习安全生产法律法规、标准及有关文件,主持制定安全生产管理制度和安全技术操作规程,定期检查执行情况 3、协助总经理做好安全生产例会的准备工作,对例会决定的事项,负责组织贯彻落实。主持召开生产调度会,并同时部署安全生产的有关事项。 4、主持编制、审查年度安全技术措施计划,并组织实施。 5、组织车间和有关部门定期开展各种形式的安全检查。发现重大隐患,立即组织有关人员研究解决,或向总经理及有关部门提出报告。在上报的同时,组织制订可靠的临时安全措施。 6、发生重伤及死亡事故,迅速察看现场,及时准确地向上级报告。同进主持事故调查,明确事故责任,提出对事故责任者的处理意见。 7、具体领导有关部门做好女工及未成年工特殊保护工作,休息休假及工时管理工作和劳动防护用品的管理工作。

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面: 、深入学习课改理论,积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。 ()备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 ()上课关。 ()作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。 ()考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 ()质量关。 、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。 二、常规教学方面: 加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一.指导思想: 本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二.主要工作及活动: .加强理论学习,推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 .加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。 .加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。 三.具体安排: 二月份:制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份:、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份:、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份:、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份:、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 (一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。 、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 (二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。 、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人,其中男生15人,女生人。学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容:()混合运算和应用题;()整数和整数四则运算;()量的计量;()小数的意义和性质;()小数的加法和减法;()平行四边形和梯形 本册的重点:混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 (一)知识与技能: 、使学生认识自然数和整数,掌握十进制计数法,会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义,掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务:在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。 ()教学目标: ①总体目标:建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。 ②具体目标: 运动参与:养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能:认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康:能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康:自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应:在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 ()教学措施: 采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;实行培优扶中辅差,,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 ()课题研究:加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究,开展活动。 ()校本教研:加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。 ()论文撰写:结合课题研究的内容进行撰写。 ()校际、教研组、备课组教研活动:做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平,做好兼职教研员的本职工作,协助教研员开展教研活动;积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性,要求作业在课堂上完成,并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作,实施“课内补课”的方法,组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题(11课时) 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算(18课时) 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量(课时) 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质(17课时) 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法(课时) 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形(10课时) 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习(课时) XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排: 二月份:课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 三月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,程中华、戴辉文、孙小娟上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 四月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,刘华波、曹辉、钱芸上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 五月份:课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动,有效,切实提高我校年轻语文老师的专业水平,获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛,并做好指导、培训工作。 (三)教研形式稳中有变,踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。

学校环境范文介绍校园环境的作文

学校环境范文介绍校园环境的作文 花园似的校园,点缀得五彩斑斓,更显得生气盎然。一座座别具风格的教学楼,在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下,更平添了一份勃勃的生机,形成了一种人工美和自然美的景色。在校道旁的花草树木随风摇曳,袭来了一股花卉的幽香,送来了一阵青草的新鲜,更带来了学习的气息,沁人心脾,令人陶然欲醉!漫步在这“成长的家园”里,在“风”中接受阳光般的沐浴,在细雨中接受他的洗礼,这种感觉实在妙不可言! 于是三步并作两步,来到了学习的天堂,静静地听着琅琅的读书声,仿佛身临其境;再仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子,而且个个精神抖擞,他们的声音响彻了清晨的校园,装饰着清晨的校园,令无限风光的校园锦上添花!在振兴中学里,处处洋溢着学习的气氛,处处充满着诗情画意…… 在校园里,不仅充满了鸟语花香,绿树成荫,而且错落有致的教学楼更是平添了一份美景。 一进校园,便可以看见我们经常出入的图书馆,在这里,同学们的身影比比皆是,他们在认真地翻阅着书本,以此来充实他们知识,拓展他们的思维,陶冶他们的情操。在振中,还有美丽的地理

生物园,种满了茁壮成长的花卉,待到时机成熟,就会竞相绽放,争奇斗艳,把浓郁的连同无限的生命力撒向大地。 当然还少不了我们学习的实验楼,信息楼,音乐室,历史室,民乐室……简直就是应有尽有,在这么优美学园中读书,可以说是一种享受呢! 下课的铃声,打破了校园的沉寂,迎来了另一幅崭新的画面:在课堂上严肃的老师,变得和蔼可亲,以朋友的形式与我们谈笑风生;在走廊上,同学们在呼吸校园中清新的空气;在坦荡如砥的操场上,同学们大显身手,正一步一步地向着自己的目标前进。 这样的菁菁校园,怎能不使我们展翅高飞呢怎能不使我们向往未来 振兴中学,使你伴我走过了成长的时空,是你引我进入科学的殿堂,是你激励我奋发向上,也是你使我走向成熟。 振兴中学,我期盼你的明天,明天的你更加美好,更加欣欣向荣!

滨州学院中英文介绍

学校介绍: 滨州学院是经国家教育部批准成立的一所综合性普通本科院校,坐落在“兵圣”孙子故里、充满生机与活力的黄河三角洲新兴城市——滨州市新区。近年来,学校党委、行政审时度势,科学分析,确定了办学定位,提出了“合格、强校、名校”三步走的发展战略,实施了改革创新、人才强校、品牌兴校、硬件带动、文明校园“五大工程”,全校上下聚精会神搞建设,一心一意谋发展,各项事业呈现出生机勃勃、跨越发展之势。 Binzhou National Institute is the Ministry of Education approved the establishment of a comprehensive general undergraduate institutions, located in the "saint soldiers" Master Sun's native place, full of vigor and vitality of the Yellow River Delta emerging city - Binzhou City, the new district. In recent years, all the upper and lower concentrate on construction and development, showing the cause of vitality and the potential development by leaps and bounds. 学校实施“特色兴校”战略。依托滨州人文环境资源、高新技术和自身优势,精心打造了包括黄河三角洲生态文化等7大特色品牌。Binzhou university carries out the strategy of“developing the university with own characteristics”,has developed 7 characteristic fields including Yellow River Delta ecological culture by the full use of its own advantages as well as local humanity resources and high

介绍学校的英语演讲稿

大学校园生活英文演讲稿、 friendship is indispensable to peoples life. a man without friends is an angel without wings, whose life will suffer in the long tolerance of loneliness and depression. friendship is the mother of our psyche, wholl warm her kid when hurt occurs. we have much to share with our friends in life, perplexity, excitement, bitterness etc. alas, its magnificent to maintain a genuine friendship. it also takes a special kind of love that seems to know no end. never hesitate to show your heartfelt care and kindness to your friend when he/she is in trouble. love is not selfish. love is endowed by god that we should treasure all our life. 绿色校园英文演讲稿 a beautiful world hello! everyone! now i want to talk about a beautiful world! it is our duty to keep our environment clean and tidy. you might ask yourself. have i ever picked up some rubbish and thrown it into a dustbin? have i ever planted any trees or flowers near my neighborhood? if your answers are yes”, it means that you have already done something useful to improve the environment. we should always remember that protecting the environment is our duty that we can never neglect. by protecting nature, we protect ourselves. finally let me end this speech with a little poem, “be kind to the river. be good to the trees. smile at the sunshine, and bow to the breeze. be friendly to nature, and nature will be friendly to you! ”just think what a wonderful world it will be! let’s do our best to make our world more beautiful! thanks everybody篇三:学校演讲稿 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们: 大家上午好! 今天在这个隆重而热烈的庆典上,我非常荣幸代表2008届全体毕业研究生在这里发言, 向我们的母校道别,向我们的师长道别,向朝夕相处的同窗道别,也向这段美好的岁月道别。 寒暑往来,三易春秋,三年前,当我们满怀求知的欲望踏进学校大门的时候,你的第一反应 是什么,我相信很多人可能和我一样,那就是这个学校真大。三年里,一栋栋大楼拔地而起, 气势宏伟的图书馆,厚重而又不乏生机的新实验大楼,还有那崭新的研究生公寓,无不为我 们提供了良好的学习环境。有人说,这是学校发展的必然,是的,但我们也深知,鸡不鸣而 起,月已落而不息,这里面包含了学校领导和员工们太多的辛勤和汗水。这一切我们看在眼 里,记在心里,离别时刻,我代表全体研究生向关心我们的各级领导、老师道一声:您辛苦 了。 研究生与本科有很多不同,让我感受最深刻的就是我们的生活里多了一位良师益友,他 就是我们的导师。从我们拜见导师的那一刻起,我们的一切就牵动着导师的心,从一篇篇文 章到一门门课程,从论文选题到实验取证,每一个环节都使我们受益匪浅。一千多个日日夜 夜,敬爱的导师,您又因为学生而新添白发,因为我们而新添皱纹。多少次,您第一个踏进 实验室;多少次,您和我们一起为课题加班到废寝忘食;多少次,夜已深,人已静,可有一 扇窗却仍然雕刻着您躬耕的身影。您不是简单的说教,而是身体力行的向我们传授知识,教 我们做人。我是一个不善于,甚至不懂得如何去表达感谢的人,但是有一句话在我心底深埋 了三年,在这里,在这个时刻,我代表所有的研究生向我们敬爱的导师们深深鞠躬,谢谢您,

安全生产负责人任命书范文

安全生产负责人任命书范文 导读:本文是关于安全生产负责人任命书范文,希望能帮助到您! 为实现公司“打过黄河,解放全中国”的战略目标,经公司决定,兹任命如下: XXX:任企业安全生产第一责任人,具体职责如下: (一)领导全企业职工贯彻落实党和国家的安全生产方针、政策、法律、法规和上级指示,对本企业的安全生产、劳动保护、食品卫生安全工作负全面领导责任。 (二)根据国家法律、法规和上级指示,结合本企业的实际情况,健全安全生产和工业卫生、食品卫生安全管理机构,配备专职人员,直接领导企业安全生产领导小组开展工作。 (三)制定年度生产经营计划应有安全生产内容,把安全技术措施计划纳入企业计划工作渠道,并列为重要的考核指标,保证有必要的资金用于安技措施项目。 (四)积极改善劳动条件,消除重大事故隐患,使生产现场符合安全技术标准和工业卫生要求。企业新建、改建、扩建、技术改造项目要百分之百执行“三同时”(建设项目的安全设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用)。 (五)企业发生各类重大事故时,应立即向政府主管部门报告,并赶赴现场组织抢救,协助事故调查和做好善后工作。调查、分析事故原因,认真落实整改措施。(六)每年向镇安委办报告本企

业的安全生产情况。 XXX:任企业安全生产直接责任人,具体职责如下: (一)积极协助企业安全生产第一责任人搞好本企业的安全生产工作,坚持“五同时”,坚持“安全第一、预防为主”的方针,落实安全生产责任制和执行有关安全生产、劳动保护的法律、法规,确保安全生产。 (二)组织生产时要做到“均衡生产”,不任意加班加点,注意职工劳逸结合。 (三)组织好安全生产宣传教育和安全检查,及时发现并治理隐患,制止违章指挥和违章作业。 (四)组织员工参加岗前培训考证,保证特种作业人员持证上岗。组织制定企业安全技术措施计划、安全生产管理制度和安全操作规程,并督促有关部门贯彻。 (五)企业发生各类重大安全事故时,应立即向上级有关部门报告,赶赴现场组织抢救,协助事故调查和做好善后工作。在企业内部,受第一责任人的委托主持对死亡、重伤事故的调查、分析处理和上报工作。 (六)组织安全生产竞赛评比表彰和经验交流活动。 本任命书自20xx年1月1日起生效。 特此通知。 XXX有限公司 二Oxx年十二月七日

烟台中英文学校简介

烟台市中英文学校简介 烟台市中英文学校始建于2003年4月,是经烟台市教委批准,由烟台宏源集团投资创办,集初中、高中为一体的现代化全日制寄宿学校。学校占地面积230亩,分设初中部、高中部、复读部;现有91个班,5200名学生,400名教职工。 学校每个教室都有多媒体、电子白板,为丰富课堂信息、提高教学效率提供了保障;学校微机室、实验室、图书室、阅览室一应俱全;有水、电、暖、卫生间齐全的标准化学生公寓,还有可容纳3000人同时就餐的两个大型餐厅。 烟台中英文学校已经走过了10个年头,10年来学校在社会各界的支持下得到了快速发展。学校教学质量连年提升,稳居烟台市一流,有11名同学考入北京大学、清华大学(还有十多名同学成绩达到清华、北大的录取线因为专业的原因,报考其他名牌大学),其中2010年我校程春晓同学以706分的原始分获全省理科第一名;2013年,我校一本上线率超过50%,达715人,更令人振奋的是优生以群体的形式出现,理科660分以上15人,文科全市前10名均出自我校;学校连续7年被烟台市教育局授予“优生培养先进高中”;高中课堂教学经验在烟台得到推广,并《中国教育报》等媒体予以报道。学校一切以学生发展为中心,一切为学生成功做准备。把“开启智慧,润泽生命”作为育人目标,把“培养美好的人性,形成美好的人格,拥有美好的人生”作为教育理念。着眼于学生的未来,为学生的未来奠基。倾心把学校打造成烟台市的示范学校,并努力创建山东省名校,为烟台市提供优质教育资源。 教育理念先进,追求科学育人思想。学校从学生心灵需求出发,以学生为主体,开展丰富多彩的活动,把培养学生品德、塑造学生健全人格放在第一位,真正做到了全面提高学生素质。号召学生学习身边的学习榜样——学习之星、校园之星等,营造比学习、比进步、比提高的教育氛围;设立学生会,建立学生自治体制,引导学生自我管理、自我提高;广泛开展篮球赛、运动会、拔河比赛等竞技类体育活动,培养学生积极向上、拼搏进取的健康心态;开展文艺晚会、书画展、主题演讲比赛等活动,让学生的潜能得到开发,个性和才能得到发挥。 教学方法科学,追求课堂教学的高效。坚持“先学后教”、“以学定教”的先进教学理念,辩证的处理教与学的关系,把学放在首位;辩证的处理了学生和教师的关系,落实了学生的主体地位;辩证的处理了先和后的关系,确立了

学校英文简介

Chongqing Jiaotong University, situated on the south bank of the Yangtze River and at the foot of Mount Qinglong, with a beautiful campus covering an area of over 100 hectares, is an institution of higher education under the municipal government of Chongqing, P. R. China. Founded in 1951, it has developed into a multi-disciplinary university after over 50 years of unremitting efforts. Currently, Chongqing Jiaotong University has a number of prestigious specialties in civil engineering including Highway Engineering, Bridge and Structure Engineering, Harbor and Waterway Transportation, together with other non-engineering specialties such as Management, Science, Economics and Arts, etc. In all, the university has 13 schools (Civil Engineering and Architecture School, River and Ocean Engineering School, Machinery and Electronic Engineering School, Management School, Foreign Languages School, Finance and Economics School, Traffic and Transportation School, Humanities School, Computer Science and Technology School, Open Education School and Vocational Training School) and 3 departments (Graduate Department, Physical Education Department, Experiment Department and Social Science Department). The total enrolment of students was 22, 000 by the end of Sept.2007. Altogether, Chongqing Jiaotong University offers 44 specialties to undergraduates, 27 to graduate students and 3 to doctoral students. Now it has one National Qualification Education Center, one Engineering Research Center approved by the Ministry of Education, one Key Lab approved by the Ministry of Communications, seven provincial levels key disciplines, six municipal level qualified labs for core-course education in Higher Institution, two municipal level model centers for experiment teaching, two municipal engineering technology centers, and one key research base for municipal Humanities&Social Sciences. The university library has a collection of over 1.4 million books and journals, and the broad-band internet is accessible on every corner of the campus. There are approximately 1,700 faculty and staff, among whom 1,000 are full-time teachers with 470 having obtained senior titles. Among our faculty, six have been selected as national candidates for the Prominent Personnel Resources Project, two have been awarded the title of the Young and Middle-aged State-ranking Experts with Outstanding Contribution by the State Ministry of Personnel,

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