一二年级校本课程1
二年级校本课程教案
二年级校本课程教案教案主题：二年级校本课程教学教学目标：1. 认识和学习校本课程的内容和重要性。
2. 培养学生的综合能力，如思维能力、创造力、团队合作能力等。
3. 提高学生的学习兴趣和积极性。
教学内容：1. 校本课程的定义和特点。
2. 校本课程的主要内容和设置。
3. 校本课程的实施方法和评估方式。
教学步骤：第一步：导入1. 引导学生回顾已学习的各个学科的知识。
2. 提问：“你们知道什么是校本课程吗？校本课程有什么特点呢？”3. 通过讨论和思考，让学生了解校本课程的概念和重要性。
第二步：学习校本课程的内容和设置1. 教师向学生介绍校本课程的主要内容，如艺术、体育、科技等。
2. 带领学生参观学校内的各种设施和资源。
3. 组织学生进行讨论，了解他们对校本课程的兴趣和需求。
第三步：校本课程的实施方法和评估方式1. 教师向学生介绍校本课程的实施方法，如小组合作、项目制学习等。
2. 引导学生思考如何评估校本课程的学习成果，如展示、作品评议等方式。
3. 组织学生进行小组讨论并汇报结果。
第四步：总结和展望1. 教师与学生共同总结和归纳了解听过本节课的内容。
2. 给学生展望了校本课程对他们学习和成长的益处。
3. 鼓励学生积极参与校本课程的学习和实践。
教学评估：1. 教师观察学生的参与程度和讨论表现。
2. 学生的小组讨论结果。
3. 学生的总结和归纳能力。
教学延伸：1. 鼓励学生在日常生活中多参与校本课程的活动。
2. 家长可以参与并支持学生在校本课程中的发展。
3. 组织学生展示校本课程的学习成果。
一二年级快乐飞叠杯校本课程(下学期)
一二年级快乐飞叠杯校本课程(下学期)
快乐飞叠杯》课程纲要
课程名称：快乐飞叠杯
适用年级：1、2年级
总课时：12
飞叠杯，又称为速叠杯或竞技叠杯，是一项比试手速、挑战时间、挑战自己的新兴运动。
本课程旨在通过飞叠杯训练，提高学生的手眼协调能力和灵巧度，增强注意力和团队合作意识，促进身体两边均衡发展，刺激大脑尤其是右脑的发育，开发智力。
目的和意义：
飞叠杯是眼、手、脑多种感官并用的一项智力活动，不仅可以训练手眼脑协调能力和灵巧度，提升孩子的注意力，还能
增强团队合作意识。
通过研究飞叠杯课程，学生能够加强反应能力，提高注意力，为以后的数学研究打下基础。
背景分析和学情分析：
一、二年级学生好奇、好动、喜欢模仿，并且有直观、具体、形象等思维特点，这些是开展这项活动的内在条件。
通过飞叠杯课程的研究，能够提高学生的反应能力，增强注意力，为以后的数学研究打下基础。
资源分析：
一、学校有专门训练的教室，能保证有效练。
二、XXX设施齐全，可以利用学校的教室给学生提供一个好的环境练飞叠杯。
三、网络搜索视频，利用现代媒体拓宽学生视野。
课程目标：
通过一学期的练，使学生深入了解飞叠杯的活动规则，不断地练，提高注意力，加快叠杯速度，增强记忆能力。
一年级校本课程内容 图文
一年级校本课程内容图文言物篇第1篇放风筝青草地，放风筝。
汝前行，我后行。
【解释】：汝：你第2篇1芦花水滨多芦荻。
秋日开花，一片白色，西风吹来，花飞如雪。
【解释】：同学们，你知道芦花开放时是什么样子吗？水滨：水边。
秋日：秋天。
西风：秋天的风。
选文欣赏：《枫叶》香山多枫树。
秋日赏景，一片鲜红，西风袭来，叶落如火。
2第3篇乡村乡间农家，竹篱茅屋，临水成村。
水边杨柳数株，中夹桃李，飞燕一双，忽高忽低，来去甚捷。
提示：可以让学生边读边想象画面，然后用笔画下来。
第4篇菊选文导读菊花盛开，清香四溢。
其瓣如丝，如爪。
其色或黄、或白、或赭、或红。
种类繁多。
性耐寒，严霜既降，百花零落，惟菊独盛。
3译文：菊花盛开的时候，香气四处飘溢。
它的花瓣呈丝状或是爪状。
它的颜色有黄、白、赭、红等。
种类很多。
它天生不怕寒冷，严霜来临的时候，其他的花都凋零了，只有菊花开的最为茂盛。
猜谜语：瓣儿弯弯像卷发, 寒风冷雨它不怕. 百花凋谢它开花, 中秋时节到万家。
——猜一植物（谜底：菊花）第5篇雪人大雪之后，庭中积雪数寸，群儿偕来，堆雪作人形。
目张、口开，肢体臃肿，跌坐如僧。
有顷，日出雪融。
雪人亦消瘦，渐化为水矣。
儿歌《午休歌》小朋友进寝室，脚步轻轻悄悄的，排好队不说话，轻轻上床鞋脱下，慢慢躺下闭上眼，一会睡着梦甜甜。
4第6篇雨今日天阴，晓雾渐浓，细雨如丝。
天晚雨止，风吹云散，明月初出。
儿歌《妈妈》下雨了，别让小松鼠淋着，松鼠妈妈用她的大尾巴，给小松鼠撑着伞。
母鸡妈妈用她的翅膀，把小鸡紧紧地抱住。
天黑了，别让宝宝害怕，妈妈用她好听的声音，给宝宝哼着摇篮曲。
老鹰来了，别让小鸡给老鹰抓走，第7篇日月星日则有日，夜则有月，夜又有星。
三者之中，日最明，月次之，星又次之。
第8篇猫捕鱼缸中有金鱼，一猫伏缸上，欲捕食之，失足坠水中，急跃起，全身皆湿。
第9篇孔融让梨5。
二年级校本课程
我喜欢集体活动集体的力量活动目的：1、培养学生积极参加集体活动的意识，陶冶学生的情操。
2、引导学生热爱集体，在集体生活中有责任感。
3、体会集体的力量是我们做事成功的保证。
4、培养学生积极向上的生活态度。
活动准备：1、让学生搜集团结力量大的各种图片、名人名言资料。
2、搜集集体活动的图片或文字资料。
活动时间：1课时活动过程：第一课时一、游戏导入。
1、做游戏。
规则：小组内每2人一组，每次8人进行比赛，要求两同学用背顶球,从起点到终点不能让球掉下来，不能用手碰球，哪组先到哪组胜。
2、采访做游戏的同学：为什么这么高兴？如果只有你一个人可以做这个游戏吗？会玩得这么高兴吗？我们大家在一起游戏、活动，这就是集体生活，你喜欢参加吗？让参加比赛的同学说说自己的感受。
（教师据学生谈的感受引出活动主题“快乐的集体生活”，并板书。
）二、说一说喜欢的集体活动。
1、师：我们在一起游戏、活动是多么快乐呀！三年来，我们在一起参加了许多集体活动，谁来展示一下搜集的集体活动的资料？2、利用实物投影或其它手段，展示学生搜集的资料。
3、谈谈自己喜欢哪些集体活动，并说出这些活动给自己带来的好处。
三、小小辩论会。
1、创设讨论情境：集体活动有益？还是无益？2、分正反两方，举行“小小辩论会”。
3、学生谈谈本次辩论会的收获。
四、教师总结：通过辩论，我们知道健康快乐的集体活动能给我们的学习、生活增添乐趣，还能开阔视野，陶冶情操，增长知识，培养创造能力和集体主义精神，让我们行动起来，积极参加集体活动吧！板书设计：快乐的集体生活我喜欢集体活动集体活动有益？如何有效的进行复习我们着走出校园前是不是总是经历着各种各样的考试呢？无论是大考小考都需要我们进行大量的时间进行复习，学过的东西总是很快就忘了，那么我们该如何进行有效的复习呢？下面介绍一下进行复习的方法。
制定一个有个人特色的计划表1.计划要全面，要兼顾到所学习的各个学科，不要忽略或放弃任何一个学科的复习。
二年级校本课程教学计划
二年级校本课程教学计划二年级校本课程教学计划时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，我们要好好计划今后的教育教学方法。
是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编帮大家整理的二年级校本课程教学计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级校本课程教学计划1一、学情分析二年级的孩子活泼可爱，课堂上他们大多是爱提问的孩子，孩子们对于老师介绍的温州家乡风情的知识非常感兴趣。
特别生活在温州乡镇的农村孩子对温州的方言有浓厚的兴趣，校本课程所涉及到的温州话——是地区文化的结晶，蕴含着丰富的民族特色。
温州话——我们故乡的吴语，凝结着瓯越人民生活感情和人文理想，也显示了温州人的个性与精神。
校本课程有意识拓宽了孩子视野，增长了孩子的知识。
我要充分利用每一节课，把孩子培养成为一个具有“我爱温州、温州是我家”的新温州人。
在整个社会的大背景影响了温州话的生存。
因为大力推广普通话，学校规定课堂上师生不能讲温州话，统一讲普通话，这样学生讲温州话的机会很少。
虽然中小学都设置了地方课程，但乡土教材也是以现代白话文编写、以普通话教学的，所以学生基本没机会学讲温州话。
另外，外地来温打工的越来越多，温州”土著”外迁也越来越多。
这使得班级里的俚语参差不齐，于是大家便渐渐形成只用普通话交流的习惯。
面对如火如荼的课程改革和地方传统文化的不断发展，我以极大的热情，尝试着将温州童谣引进地方课程课堂，用以弥补教材的生硬和不足，拉近课堂和现实生活的距离，使地方课程教学更加风趣、更加生动，从而更加有效地实现课程目标，更好地提升教学效果。
二、教材分析根据我校学校、教师、学生、等实际情况，自主教学，教学内容以“学说温州话”和“温州童谣”为主题，引导低年级的学生了解温州，我爱温州，了解温州话也是一份伟大的文化遗产，有普通话不能替代的文化价值和文化功能。
教学内容：共有三章，第一章人物称谓，人物称谓包括亲属称谓和职业称谓，根据教学需要穿插情景对话与童谣。
小学校本学生自选课程目录与课程说明
小学校本学生自选课程目录与课程说明目录1. 语言类课程2. 数学类课程3. 科学类课程4. 艺术类课程5. 体育类课程6. 社会科学类课程语言类课程- 英语口语训练- 课程简介：通过有趣和互动的活动，帮助学生提高英语口语能力，培养自信与表达能力。
- 适合年级：小学二年级至小学六年级- 汉字书写- 课程简介：教授正确的汉字书写技巧和规范，让学生掌握汉字的基本笔画和正确的造字结构。
- 适合年级：小学一年级至小学三年级数学类课程- 小学数学思维- 课程简介：培养学生的数学思维方式，通过有趣的问题和游戏，开发学生的逻辑思维和解决问题的能力。
- 适合年级：小学一年级至小学六年级- 计算速算- 课程简介：教授快速计算的方法和技巧，提高学生的计算速度和准确性。
- 适合年级：小学一年级至小学四年级科学类课程- 科学实验- 课程简介：进行简单的科学实验，培养学生的观察力和实验设计能力，激发对科学的兴趣。
- 适合年级：小学三年级至小学六年级- 天文探索- 课程简介：介绍天文知识，观测星体，让学生了解宇宙的奥秘和行星的特点。
- 适合年级：小学四年级至小学六年级艺术类课程- 绘画基础- 课程简介：教授绘画基础技巧，培养学生的艺术创造力和审美能力。
- 适合年级：小学一年级至小学三年级- 手工制作- 课程简介：通过手工制作活动，培养学生的动手能力和创造力，同时锻炼他们的观察和思考能力。
- 适合年级：小学二年级至小学五年级体育类课程- 接力赛- 课程简介：进行团队接力赛，培养学生的团队合作能力和身体协调能力。
- 适合年级：小学三年级至小学五年级- 羽毛球训练- 课程简介：教授羽毛球基本技巧和策略，提高学生的球类运动能力。
- 适合年级：小学四年级至小学六年级社会科学类课程- 环保教育- 课程简介：培养学生的环境保护意识，教授环保知识和行动。
- 适合年级：小学二年级至小学六年级- 文化探索- 课程简介：介绍世界各个文化，让学生了解和尊重不同的文化俗。
二年级校本课程教案
二年级校本课程教案一、教学目标：1. 知识与技能：让学生了解校本课程的基本知识，掌握校本课程的学习方法。
2. 过程与方法：培养学生自主学习、合作学习的能力，提高学生的问题解决能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生对校本课程的兴趣，增强学生的学校归属感。
二、教学内容：1. 校本课程的定义：介绍校本课程的概念，让学生理解校本课程的特点和意义。
2. 校本课程的种类：介绍学校开设的各类校本课程，让学生了解学校提供的丰富多样的学习资源。
3. 校本课程的学习方法：教授学生如何选择适合自己的校本课程，如何有效地进行学习。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生了解校本课程的基本知识，掌握校本课程的学习方法。
2. 教学难点：培养学生自主学习、合作学习的能力，提高学生的问题解决能力。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解校本课程的定义、种类和学习方法。
2. 案例分析法：分析具体校本课程的学习案例，让学生直观地了解学习过程。
3. 小组讨论法：分组讨论校本课程的学习方法，培养学生合作学习的能力。
五、教学过程：1. 导入：简要介绍校本课程的概念，激发学生的学习兴趣。
2. 新课导入：讲解校本课程的定义、种类和学习方法。
3. 案例分析：分析具体校本课程的学习案例，让学生直观地了解学习过程。
4. 小组讨论：分组讨论校本课程的学习方法，培养学生合作学习的能力。
5. 总结与反思：让学生谈谈对校本课程的认识，以及如何选择和利用校本课程进行学习。
6. 课后作业：布置一道关于校本课程的选择和学习的思考题，让学生课后思考和探讨。
六、教学评价：1. 形成性评价：在学习过程中，通过观察、提问、讨论等方式，及时了解学生的学习情况，给予指导和鼓励。
2. 终结性评价：在学习结束后，通过测试、作业、展示等方式，评估学生对校本课程知识的掌握程度。
七、教学资源：1. 教材：校本课程教材、学习指导书。
2. 辅助材料：校本课程宣传资料、成功学习案例。
3. 网络资源：校本课程相关网站、论坛、优质在线课程。
小学校本课程学生自选课目录与课程说明
小学校本课程学生自选课目录与课程说明课程目录1. 语文2. 数学3. 英语4. 社会科学5. 自然科学6. 体育与健康7. 美术与手工艺8. 音乐与表演艺术9. 科技与信息技术10. 人际关系与生活技能课程说明1. 语文语文课程旨在培养学生的阅读理解、写作能力和口语表达能力。
通过研究汉字、诗歌、文章和小说等，帮助学生提高对语言的理解和运用能力。
2. 数学数学课程旨在培养学生的逻辑思维、问题解决和数学推理能力。
通过研究数字、代数、几何和统计等概念，帮助学生发展数学思维和解决实际问题的能力。
3. 英语英语课程旨在培养学生的听、说、读、写和翻译能力。
通过研究基础词汇、语法规则和英语交流技巧，帮助学生提高英语水平和跨文化交流能力。
4. 社会科学社会科学课程旨在培养学生对社会、历史和地理等领域的理解和分析能力。
通过研究社会与文化现象、历史事件和地理知识，帮助学生了解世界和培养全球视野。
5. 自然科学自然科学课程旨在培养学生对自然世界的观察、实验和科学思维能力。
通过研究物理、化学、生物和地球科学等领域的基础知识，帮助学生理解自然现象和培养科学精神。
6. 体育与健康体育与健康课程旨在培养学生的运动技能和身体健康意识。
通过参与各种体育运动和健康教育，帮助学生发展身体素质和掌握健康生活方式。
7. 美术与手工艺美术与手工艺课程旨在培养学生的艺术创造和手工技能。
通过绘画、雕塑、手工制作等活动，帮助学生发展审美能力和创造力。
8. 音乐与表演艺术音乐与表演艺术课程旨在培养学生的音乐欣赏和表演能力。
通过研究音乐理论、演奏乐器和舞台表演等，帮助学生发展音乐才能和艺术表达能力。
9. 科技与信息技术科技与信息技术课程旨在培养学生的科学探究和信息处理能力。
通过研究计算机技术、编程和科学实验等，帮助学生理解科技发展和信息时代的挑战。
10. 人际关系与生活技能人际关系与生活技能课程旨在培养学生的社交技巧和生活技能。
通过研究沟通、合作和解决问题的方法，帮助学生发展良好的人际关系和日常生活的能力。
二年级校本课程教案
二年级校本课程教案：自然探索之旅一、教学目标1. 帮助学生认识大自然，培养他们的观察和探索能力。
2. 增强学生对自然环境的热爱和保护意识。
3. 通过实践活动，提高学生的团队协作和动手能力。
二、教学内容1. 认识植物世界：通过观察、比较不同植物的叶子和花朵，了解植物的多样性。
2. 动物王国探秘：观察昆虫、鸟类等动物，了解它们的生活习性和生态作用。
3. 感受四季变化：观察四季的明显特征，了解季节对动植物的影响。
4. 亲手制作自然手工艺品：利用收集到的自然材料，制作小工艺品，如树叶拼图、花朵书签等。
三、教学步骤1. 开场白：通过提问了解学生对自然的基本认知情况。
2. 主题探讨：分别介绍四个主题，展示相关图片和实物，引导学生讨论。
3. 实践探索：组织学生到校园内或附近的公园进行实地观察，让他们亲身体验自然之美。
4. 分享交流：回到教室，鼓励学生分享他们的发现和感受，通过讨论加深对主题的理解。
5. 创作环节：提供制作材料，引导学生发挥想象力，制作自己的自然手工艺品。
6. 总结评价：回顾本节课的内容，总结学生对自然的认知和技能的提升，鼓励他们在日常生活中多关注自然环境。
四、教学难点与重点难点：引导学生观察细致入微，鼓励他们表达自己的发现和感受。
重点：通过实践和分享，加深学生对自然的理解和热爱。
五、教具和多媒体资源1. 植物和动物图片：用于展示不同植物和动物的图片，帮助学生认识它们。
2. 实物标本：带学生收集植物和动物标本，让他们亲手触摸和感受自然的神奇。
3. 多功能教室：在室内展示四季变化的相关图片和视频，让学生感受四季的美妙变化。
小学一年级校本课程教案
第1课安全一、教学目标：1、了解学校安全现状。
2、教育学生注意安全。
二、教学过程：（一）提问：1、在学校、回家路上、活动中那些是不安全的？2、小组交流。
3、小组汇报。
（二）学习儿歌：1、出示儿歌：安全防范很重要，千万不要忽视了。
卫生活动与行路，安全第一保健康。
2、指导学生读。
3、学生齐读。
4、点名读。
5、背诵儿歌。
6、教师讲解。
（三）思考与练习：1、让学生说说在校内外的日常生活、日常活动、上学、放学路上应该注意哪些安全？2、联系自己生活实际，说说你见到的不安全现象。
第2课看谁做得快一、学习目标：通过学习拖拖的故事，使学生明白时间的重要性，做时间的主人。
二、学习过程：（一）档案馆：师：请同学们观察拖拖发生了什么故事？生：进行观察讨论。
生：第一幅图拖拖迟到了。
师：你怎么看出来的？生：指针都指到了10点40分拖拖才去学校。
生：第二幅图拖拖交数学卷子交晚了。
生：第三幅图别的同学都放学走了，拖拖还没有整理完书包。
生：拖拖晚上11点还没有写完作业。
（二）咨询台：你喜欢小拖拖吗？为什么？你在学习生活中像小拖拖这样吗？谈谈你是怎么做的？生：讨论回答。
生：不喜欢拖拖。
因为他迟到，拖拉，作业做不完等。
我在生活中不跟拖拖一样，我不迟到，作业也及时写完等。
（三）活动区：算一算谁算得又对又快？（四）清一清：玩个游戏，谁最快最轻地把语文、数学课本和文具盒整齐地摆放在桌角上。
（五）实践园：时间快车师：说一说在一分钟的时间里，你能做些什么事呢？（六）开动脑筋师：同学们谁来读读丽丽的故事？生：读丽丽的故事。
师：聪明的小朋友，你能用15分钟就完成这些事吗？生：有些说能，有些说不能。
师：时间是无价之宝，我们要做时间的小主人。
第3课我自己会做一、学习目标：我们都有一双手，能够用这双手做哪些事情。
二、学习重点：通过每个人都有一双手，使同学们自己明白自己的事情做。
三、学习难点：使同学们在明白自己的事情做，无论在学校还是家庭中，无论面对老师还是家长都能做到自己的事情自己做。
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金色的秋天（秋冬季）（一二年级）单元目录一、我的家乡高城镇二、高城小学附近的名胜古迹三、高城小学走出的名人四、小学一年级一日常规儿歌五、儿歌学拼音六、小学生行为习惯儿歌七、珍惜时间好好学习快乐成长一、我的家乡高城镇位于高青县东南部。
东西最大横距18公里，南北最大纵距8公里，总面积103.3平方公里。
高城西汉时为被阳侯治所。
南北朝孝武帝刘骏侨置渤海郡，被阳城为郡之治所。
北朝齐时为长乐县治。
公元607年（隋大业二年）为高苑县治所，直到民国。
1453年（明景泰四年），始筑高苑城池，设四门，有护城河。
明嘉靖年间，为加强城防，在城墙上修雉堞，并开建小南门。
1757年（清乾隆二十二年），重修四门。
后城池渐废。
名胜古迹有衮龙桥、龙探井（扳倒井）、大王村古冢、鲁仲连墓、狄城遗址、被阳城遗址等。
名人有秦末义士田横，西汉御史大夫兒宽，抗日烈士马勋臣，全国人大教科文卫副主任张承先，《青州府志》载：明嘉靖年间高苑县地理位置图 1948年，高城为高青县九区、十区的一部分。
1956年3月，为齐东县高城乡、丁夏乡、李官乡和东刘乡的一部分。
1958年，为高城人民公社，同年秋划归博兴县。
1961年，为高青县高城区。
1971年，复为高城人民公社。
1978年，高城人民公社下设河西、大王、高城、五里、闫马、丁夏、李官7个管区，辖77个生产大队，68个自然村，总人口3.8万人。
1984年6月，撤销高城人民公社，建立高城镇，丁庄乡析出。
1987年2月，行政区划调整，丁庄乡复并入高城镇。
2004年，全镇下设河西、大王、高城、五里、闫马、丁夏、李官7个管区，辖68个自然村，77个行政村，40534人，耕地5593公顷。
高城以农业为主。
1978年，有耕地5933公顷，主要种植小麦、玉米、大豆、棉花、高梁，农民人均分粮75千克，人均分配现金41元（包括粮、柴、菜折价），平均每个劳动工日不到0.2元。
1979年后，粮食生产有了大幅度提高。
林果、棉花、桑园、畜牧、蔬菜等经济作物发展较快。
1988年，建成万亩果品生产基地。
1990年，建成吨粮百公斤皮棉镇。
1992年，建成万头肉牛生产基地；1996年，建成省级畜牧强镇。
到2004年底，主要种植作物有小麦、玉米、棉花、蔬菜、果桑等。
畜牧养殖有肉牛、奶牛、猪、二、高城小学附近的名胜古迹衮龙桥、扳倒井高青扳倒井位于高青县高城镇北关村，狄城遗址东南部，井壁呈倾斜状，系古“高苑八景”之一。
相传宋太祖赵匡胤从衮龙桥上来后，牵马东行，时值天热，人马俱渴，见不远处有一眼砖井，水质清澈，但无法汲水。
赵匡胤信口说道“若能将井扳倒就好了。
”金口玉言刚落，只见井缓缓向西南方向倾斜，清泉涌出，解人马之渴，助赵匡胤逃过一劫。
人、马喝足了，井又慢慢立起，但却再也恢复不到原来垂直的程度。
后人遂称之为“扳倒井”，也叫“龙探井”。
三、高城小学走出的名人乍启典国画家乍启典，乍启典（1922-2011年7月19日），字徽五，号鲁北一民，斋名挚典堂，一九二二年生于田横故里(山东省高青县)一木匠世家，是我国当代著名国画家乍启典先生一生苦学、大器晚成的艺术经历，与白石翁相似。
2002年1月，他的国画精品《蝴蝶兰》，被国家主席江泽民作为国礼赠予来访的约旦国王阿卜杜拉二世陛下。
日前，国学大师、北京大学博士生导师季羡林先生为即将出版的《乍启典传略》欣然题词“一生苦学，终成大器”。
乍启典少时家贫，仅读两年私塾。
但他自幼酷爱绘画，早年随父学木工，习雕虫小技，钟情花鸟虫鱼、山水亭榭之精雕细刻；中年做画工，认真汲取西画艺术之精华；50岁后，潜心研究花鸟创作技法与理论，遍临古今名家之精品，“外师造化，中得心源”，远学宋元山水的严谨笔法，近取明清诸家之神韵，青藤、八大、吴昌硕、齐白石等先人的杰作烂熟于心。
但他师古而不泥古，立志走自己的路。
早在1965年全国第四届美展时，他创作的《道旭渡口拖运忙》和《银山朝晖》两幅国画，一举被选中，并参加了省、华东和全国巡回展，引起强烈反响。
著名国画家傅抱石、钱松?、程十发、方增先、亚明等大家名流观后对此大加赞赏，称赞他的作品传统功力雄厚，构图赋色浑然天成，可谓独树一帜。
在学习古人的同时，乍启典广交墨缘，先后与朱复戡、刘开渠、舒同、李苦禅、袁晓园、启功、许麟庐、崔子范、冯其庸、欧阳中石、娄师白、田世光、秦岭云、金菜、黑伯龙、于希宁、魏启后等大家名贤结为挚友，切磋技艺，过往甚欢。
2001年春在中国美术馆举办个展时，观者云集，姜春云、刘华清、吴阶平等中央领导观展后，给予很高的评价。
在气势恢宏的大幅巨制面前，人们流连忘返，尤其是那几幅丈六匹的水墨芭蕉、藤萝、鱼鹰图等，大气磅礴，令人叹为观止。
这些浸透乍启典一生心血的作品，产生了较强的震撼力，正如著名美术评论家刘曦林、陈绶祥、陈醉、邓福星等先生所云：这些大幅作品是继青藤、八大、吴昌硕、齐白石、潘天寿之后又一花鸟集大成者的扛鼎之作，透视出强烈的民族风骨与气节；这也是在当前全球经济一体化的条件下，使我国传统文化艺术发扬光大的又一典范，并将产生深远的影响。
新华社、《人民日报》、中央电视台、《光明日报》等新闻媒体纷纷报道，反响强烈。
斗转星移，岁月沧桑。
长期生活在农村“底层”的乍启典，在画坛辛勤耕耘达五六十个春秋。
他一生坎坷，历遭磨难，但对祖国对人民始终怀有一颗赤子之心，对大干世界的一草一木、花鸟虫鱼，一改旧时舍弃、冷逸的色调，饱蘸激情，以大笔大墨、大红大绿、大起大落等符合民族审美意向的独特手法，把这些具有浓郁乡土气息的平民化艺术，赋予了新的色彩与生命。
升华了过去对花鸟一般是小画、是点缀的概念，把花鸟小品拓展为鸿篇巨制，开创了花鸟画的新路子，使作品产生了视觉冲撞力和感召力，倾泻着勾魂摄魄的东方神韵，深为广大读者所挚爱。
他的丈六匹巨幅国画《松鹤图》悬挂在全国政协礼堂；其作品还多次作为国礼赠予外国元首及友人，并被中南海、中央美术馆、文化部等单位和海内外多家博物馆及爱好者收藏。
高城小学走出的名人还有全国人大教科文卫副主任、教育家张乘先四、小学一年级一日常规儿歌（一）小朋友，起得早。
早锻炼，身体好。
读早书，记得牢。
天天读，学习好。
（二）出家门，说再见。
爸爸夸，妈妈爱。
（三）上学校，不迟到。
讲文明，有礼貌。
见老师，问声早。
对同学，要友好。
（四）爱清洁，讲卫生。
废旧纸，不乱扔。
课桌椅，要爱护。
莫乱写，莫乱刻。
墙壁上，门窗框。
不涂画，好学生。
（五）吃午餐，要小心。
不撒地，不掉桌。
常干净，真舒服。
（六）上课前，要准备。
新课本，文具盒。
轻轻拿，轻轻放。
放桌上，摆整齐。
不损坏，不乱画。
学知识，需要它。
（七）上课了，静息好。
头向右，面向左。
坐端正，不讲话。
老师到，要起立。
向老师，问声好。
（八）听课时，有精神。
身要直，头要正。
肩要平，腿并拢。
不驼背，不弯腰。
专心听，认真想。
要发言，先举手。
同意后，才开口。
敢于想，敢于说。
胆儿大，声音响。
别人讲，认真听，虚心学，进步大。
（九）做作业，要认真。
细读题，做正确。
格式对，学端正。
自己做，自己查。
完成快，按时交。
（十）传作业，有顺序。
向右转，有礼貌，双手递，双手接。
领作业，取上面。
交作业，放下面。
（十一）铃声响，下课了。
出教室，讲秩序。
让老师，先离开。
小朋友，才出去。
（十二）上厕所，不拥挤。
手洗净，讲卫生。
（十三）同学间，同玩耍，互帮助，相谦让。
小事情，不计较，合作好，同进步。
（十四）集合时，快静齐。
成单行，靠右行。
不讲话，不拥挤。
（十五）回家时，按路队。
过马路，左右看。
没有车，才能过。
人行道，慢慢走。
守规则，不追打。
不贪耍，不逗留。
早回家，保安全。
（十六）做清洁，要认真。
先清扫，再拖地。
教室里，无灰尘。
课桌凳，摆整齐。
不追打，不拖拉。
按时完，早回家。
（十七）回到家，打招呼。
对长辈，要尊敬。
不撒娇，不任性。
对客人，要热情。
快请坐，倒茶水。
（十八）好孩子，爱劳动。
自己事，自己做。
家务事，学着做。
（十九）习功课，有方法。
先复习，再作业。
细审题，答题准。
按要求，写工整。
一口气，便完成。
检查后，放包里。
带课本，带文具。
（二十）按时睡，按时起，好习惯，早养成。
五、儿歌学拼音1、声母儿歌1、音节拼读儿歌拼读音节直呼法，声母支架韵母发，摆好声母的口形，发准韵母的声音，声韵一气直呼成。
两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰！三拼法：声轻介快韵母响，三音连续不中断。
2、b、p、d、q小小手，最灵活，左手指向上做个b；左手指向下做个p。
右手指向上做个d；右手指向下做个q。
3、四线格拼音格，四条线，拼间字母住里面。
住上格的不顶线，住下格的一半多一点，中格写满顶两边。
4、Z、c、s、zi、ci、siZ、c、s是声母，发音只能轻又短。
zi、ci、si是音节，发音需要响又长。
5、j q x y与ü相拼jqx真有趣，从不和u 在一起。
小ü小ü有礼貌,见了j q x 就摘帽! （配上手的动作，夸奖地树大拇指，脱下帽子）小ü见大y，脱帽行个礼，摘掉帽子还念ü。
小ü小弟弟，他最懂道理，见到哥哥j q x，脱下帽子行个礼。
jqxy真淘气，从不和u在一起，见了小ü更淘气，吹走小ü的圆泡泡。
j q x 真希奇,见了a o e，小i 来联系。
（这主要是为了防止学生拼写时漏掉介音，如jia 写成ja . 而o e没什么用，只是为了顺口）小ü见了j q x，摘下帽子敬个礼，小ü见了大y姐，擦掉眼泪笑嘻嘻。
6、声母b p m等左上半圆qqq，右上半圆ppp，左下半圆ddd，右下半圆bbb。
（让孩子跟着做动作，用身体语言摆出qpdb的样子）左拳b来右拳d，两拳相对念bd, 左竖朝上就念b, 右竖朝上就念d. 左下p来右下q, 两拳相对念pq, 左竖朝下就念p, 右竖朝下就念q。
左下半个ddd，左上半个qqq，右下半个bbb，右上半个ppp。
6是b，反6d；9是q ，反9p，正6 b，反6 d，正9 q，反9 p 泼水的p，广播的b。
小鼓敲敲ddd，小鱼跳跳ttt, 小小门洞nnn,弟弟赶猪lll.一扇小门nnn，两扇小门mmm；一根小棒lll，一把雨伞fff。
小鸡头上蝴蝶飞，j j j。
七个气球天上飘，qqq。
西瓜公主，xxx。
9字拐弯，ggg。
一挺机关枪，kkk。
一把椅子，hhh.两手相对，伸出大拇指，握拳，“左手b，右手d，两手一碰b和d”。
两个门洞mmm,伞柄朝上fff；左下半圆ddd，伞柄朝下ttt，一个门洞nnn，一根小棍lll；鸽子飞翔ggg，一挺机枪kkk，一把椅子hhh；竖弯加点jjj，左上半圆qqq，一个大叉xxx；像个2字zzz，一个半圆ccc，半个8字sss；z加h,zh zh zh, c加h,ch ch ch,s加h,sh sh sh, 小树发芽rrr；树叉树叉yyy, 波浪波浪www。