高中语文名著导读《红楼梦》重要情节与考点
高中语文名著复习《红楼梦》整本书阅读知识点汇集
高中语文名著复习《红楼梦》整本书阅读知识点汇集一、基本知识1.金陵十二钗指的是：（林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、贾巧姐、李纨、史湘云、秦可卿、妙玉）。
2.《红楼梦》中，有“小宝钗”“小黛玉”之称的两个人分别是（袭人）、（晴雯）。
3.《红楼梦》的两条主线是（贾府由盛到衰的演变过程）、（宝、黛、钗的爱情婚姻悲剧）。
4.《红楼梦》中，“品格端方，容貌丰美，行为豁达，随时从分”说的是（薛宝钗）。
5.《红楼梦》中，“眉如墨画，面如桃瓣，目如秋波。
虽怒时而若笑，即嗔时而有情”说的是（贾宝玉）。
6.《红楼梦》中，“情天情海幻情身，情既相逢必主淫。
漫言不有皆荣出，造衅开端实在宁”说的是（秦可卿）。
7.贾府的媳妇，稳重贤惠，本分随和，青春丧偶，统领众姐妹，曾负责海棠诗，此人便是（李纨）。
8.“未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流”的作者是《红楼梦》中的（林黛玉），此诗的名字是《葬花词》，此诗意在喻人，悲叹自己的命运，控诉社会的黑暗，其思想性与艺术性均达到最高境界。
9.《红楼梦》的作者是（清）代作家（曹雪芹），相传后40回是（高鄂）所作。
10.《红楼梦》中有两句诗评论王熙凤在贾府衰亡中的悲惨下场，这两句诗是（机关算尽太聪明，反误了卿卿性命）。
11.《红楼梦》又名《石头记》《情僧录》《风月宝鉴》《金陵十二钗》等。
12.《红楼梦》中，“枉自温柔和顺，空云似贵如兰。
堪羡优伶有福，谁知公子无缘”说的是（袭人）。
13.“四春”之中，性格比较懦弱的是（迎春），精明志高、具有管理才能的是（探春），最后出家为尼的是（惜春）。
14.《红楼梦》中结的两个诗社分别是（海棠社）和（桃花社），社长是（李纨和林黛玉）15.《红楼梦》中，“绛珠仙草”指的人物是（林黛玉），“神瑛侍者”是（贾宝玉）。
16.《红楼梦》中，“才自精明志自高，生于未世运偏消。
清明涕泪江边望，千里东风一梦遥”说的是（贾探春）。
17.《红楼梦》中，“富贵又何为，襁褓之间父母违。
高考名著红楼梦按章回梳理的重点情节
《红楼梦》重点情节的梳理第1回甄士隐梦幻识通灵贾雨村风尘怀闺秀【内容简介/主要情节和重要细节】1、石头记。
女娲炼石补天，所炼之石剩一块未用，弃在大荒山无稽崖青埂峰下。
此石已通灵性，因未被选中补天常悲伤自怨。
一日，听茫茫大士、渺渺真人谈及红尘中荣华富贵，心切慕之，二仙师见其可爱，便将它携至繁华的尘世走了一遭。
不知多长时间以后，空空道人经过这里，见石上刻着它那番经历，便从头到尾抄下，改《石头记》为《情僧录》，又由东鲁孔梅溪改名为《风月宝鉴》，最后因曹雪芹在悼红轩披阅十载，增删五次，分出章回，则题名曰《金陵十二钗》。
2、甄士隐梦幻识通灵（木石前盟）/黛玉前身是西方灵河岸上的绛珠仙草，宝玉的前身是神瑛侍者。
神瑛侍者曾灌溉绛珠草，使其久延岁月，脱掉草胎木质，修成女体。
后来神瑛侍者携带一块无才补天的顽石下凡造历，绛珠仙草为报答灌溉之恩，随之而去，投胎为林黛玉。
决定用一生的眼泪偿还甘露之恩。
故有“木石前盟”之说。
3、姑苏阊(chāng) 门外有个葫芦庙，乡宦甄士隐（谐音真事隐）居住庙旁，可怜寄居庙内的穷儒贾雨村（谐音假语存），与他成为志同道合的朋友，某日，贾雨村造访甄士隐，无意中遇见甄家丫鬟娇杏，以为娇杏对其有意。
中秋时节，甄士隐于家中宴请贾雨村，得知贾雨村的抱负后，赠银送衣以作贾雨村上京赴考之盘缠，第二天，贾雨村不辞而别便上路赴考。
元宵之夜，甄家仆人霍启在看花灯时，不慎丢失了甄士隐唯一的女儿甄英莲（谐音真应怜）。
三月十五日，葫芦庙失火祸及甄家。
甄士隐带妻子投奔如州岳丈封肃，遭白眼，其岳父又是个卑鄙贪财的人，又把他仅剩的一点银子也半哄半赚地弄到自己手里。
甄士隐真正走投无路了。
一天，他拄着拐杖走到街上，突然见一个跛足道人走过来，嘴里叨念着一些词句。
士隐听了便问道人，知道是《好了歌》之后，便将《好了歌》解注作答。
经道人指点后，甄士隐彻底醒悟，便随之出家了。
●本回以甄士隐为主线：①梦一道一僧，闻“还泪之说”/木石前盟。
红楼梦高三常考知识点归纳
红楼梦高三常考知识点归纳红楼梦是中国古代文学的巅峰之作，也是高中文学课程中的重要内容。
在高三阶段，学生需要对红楼梦有深入的了解，掌握其中的常考知识点。
本文将归纳总结红楼梦高三常考知识点，并对其中一些重要的主题进行探讨。
一、红楼梦的作者和成书背景红楼梦的作者是清代作家曹雪芹，他在康熙年间创作了这部作品。
曹雪芹生活在一个富裕的官僚家庭，他的父亲曹兴隆曾经担任过兵部左侍郎。
这个家庭的经济状况很好，但却因政治事件而家道中落。
曹雪芹以自己家庭的经历为基础，创作了红楼梦这部关于衰落富贵之家的小说。
二、红楼梦的故事情节红楼梦的故事情节可以分为两个部分：前十回和后四十回。
前十回主要描述贾雨村之女林黛玉与荣府的贾宝玉之间的爱情故事，以及贾宝玉与贾母、贾政等家族成员的关系。
后四十回则更加复杂，描写了林黛玉的死、宝钗与宝玉的婚姻、贾宝玉的神游等等。
整个故事情节丰富多样，反映了中国封建社会的家族关系、官僚体制、古代婚姻制度等。
三、红楼梦的人物形象红楼梦中的人物形象丰满生动，每个角色都有其独特的性格和命运。
其中，贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤等是最为著名的人物。
贾宝玉是书中的男主角，他心地善良但深受命运摆布，对待感情犹豫不决。
林黛玉则是一个富有才情和敏感的女子，在整个故事中扮演着重要角色。
四、红楼梦的主题探讨红楼梦涵盖了众多的主题，其中包括爱情、家族、命运、艺术等。
其中最引人注目的主题之一是对封建礼教的批判。
封建礼教在红楼梦中被贾宝玉与林黛玉的爱情故事所批判，他们因为封建礼教的禁锢而无法在一起。
通过这一主题，曹雪芹对封建礼教进行了反思，并展现了其对人性的深刻洞察。
另外一个重要的主题是家族的衰落与兴盛。
红楼梦中的贾府曾经是一个兴盛的家族，但后来逐渐走向衰落。
曹雪芹通过描写贾府的兴衰变迁，反映了封建社会的困境。
家族的衰落既是个人命运的反映，也是整个社会的写照。
总结：通过对红楼梦高三常考知识点的归纳，我们可以更好地理解这部作品的内涵和意义。
《红楼梦》的知识考点
《红楼梦》的知识考点一、小说的背景及作者《红楼梦》是清代小说家曹雪芹创作的长篇小说，被认为是中国古典小说四大名著之一。
曹雪芹是清代作家，他创作《红楼梦》的过程中，反映了当时封建社会的风貌，描写了封建社会中男女之间的各种矛盾和人性的复杂。
二、小说的主要人物《红楼梦》中涉及了大量的人物形象，其中最为著名的有贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等。
这些人物形象各具特点，代表了封建社会不同阶层和性格特点。
三、小说的情节和结构《红楼梦》的情节错综复杂，主要围绕贾宝玉一家的生活展开，描绘了宝玉与黛玉之间的爱情纠葛，以及围绕宝钗、王熙凤等人物之间的权谋和斗争。
小说以宝玉进贾府开始，展开了一系列的故事情节，直至贾府的衰落和毁灭，情节扑朔迷离，引人入胜。
四、小说所反映的社会风貌《红楼梦》反映了清代封建社会的风貌和社会结构。
小说中，贾府家族复杂的人际关系、权谋斗争、财富与名利的追逐等描绘得淋漓尽致，展现了当时社会的种种弊端和道德沦丧。
五、小说的文学风格《红楼梦》以其独特的叙事手法和细腻的文字描写成为中国古典文学的瑰宝。
曹雪芹运用了大量的文学修辞手法和表现技巧，使小说显得细腻而富有情感，成为中国文学史上的经典之作。
六、小说的深刻思想《红楼梦》是一部揭示人性弱点的作品，通过对宝玉、黛玉、宝钗等人物的塑造，展现了人性的复杂性和生活的悲剧性。
小说中多重复杂的人际关系和道德观念也代表了封建社会的虚伪和堕落。
七、小说的影响《红楼梦》以其丰富的文学内涵和深远的思想内涵影响了一代又一代的读者，成为中国古典文学的瑰宝。
小说除了对当时社会风貌和人性的揭示外，也成为后世文人墨客品读传颂的经典之作，对中国文学史产生了深远的影响。
以上是《红楼梦》的知识考点，深入了解这部作品，将能更好地理解其中蕴含的深刻思想和文学价值。
高中红楼梦考点大全
高中重要的红楼梦简答题的考点和知识点1、宝黛初会时双方都有似曾相识之感，它照应了书中的哪一传说？（眼泪还债）【答案】木石前盟。
黛玉前身是西方灵河岸上的一棵绛珠仙草，宝玉的前身是神瑛侍者。
神瑛侍者每天用甘露灌溉绛珠草，使其既受天地精华，又受雨露滋养，于是脱掉草胎木质，修成女体。
后来神瑛侍者下凡造历，绛珠仙草决定也下凡为人，用一生的眼泪偿还神瑛侍者的甘露之恩。
（赤瑕宫神瑛侍者曾以甘露浇灌三生石畔绛珠仙草，使其久延岁月，脱去草木之胎修成女体。
后神瑛侍者偕一块无材补天的顽石投胎人间，即为贾宝玉。
绛珠仙草为报灌溉之恩随之一起下凡，投胎为林黛玉，用一生的眼泪相报答，故有木石前盟之说。
）（第一回）2、简述贾宝玉取名和抓周的故事：贾宝玉一出世，嘴里便衔着一块五彩晶莹的玉，大家都觉得这孩子来历不小，便取名叫“宝玉”。
一年后抓周时，贾政摆上各种东西，叫宝玉抓取，可是他什么都不取，只把脂粉钗环抓过来。
贾政大怒，说“将来一定是个酒色之徒”，因此便大不喜悦。
（第二回）（王夫人生了一位公子，一落胎胞，嘴里便衔着一块五彩晶莹的玉来，上面还有许多字迹，便取名叫宝玉。
周岁时，贾政要试宝玉将来的志向，便将世上之物摆了无数，让宝玉抓取。
谁知宝玉却抓了些脂粉钗环。
贾政为此大怒，认为宝玉长大必为酒色之徒。
）3、请简述贾雨村夤缘复旧职的过程：贾雨村中进士，任县令，因贪财被革职，到盐政林如海家教林黛玉读书。
京城起复参革人员，贾雨村托林如海求荣国府帮助。
贾母因黛玉丧母，要接黛玉去身边。
林如海便托贾雨村送黛玉到京。
贾雨村与荣国府联宗，并得林如海内兄贾政帮忙，得任金陵应天府。
（第三回）4、简述林黛玉进贾府的情节：黛玉的母亲死后，贾母怕她无人照顾便接她到贾府。
黛玉进贾府先拜见了贾母、贾氏三姐妹、凤姐等人，然后到邢夫人、王夫人房间，最后回到贾母处与宝玉相见。
宝玉见黛玉没有玉，便将通灵宝玉摔在地上，惹得黛玉伤心落泪。
（第三回）5、简述“宝黛初会”的情节内容：林黛玉进贾府，见到了贾宝玉。
高一红楼梦考点重点知识点
高一红楼梦考点重点知识点红楼梦是中国古代文学的经典之作，也是高中语文教材中的一部重要篇目。
学习红楼梦可以帮助我们更好地理解中国古代文学和文化。
在高一阶段，我们将接触到红楼梦，并学习一些重点的考点知识。
本文将重点探讨高一红楼梦的考点知识。
红楼梦是一个复杂而庞大的作品，其中包含了众多的人物和情节，因此，从知识点的角度来看，有一些重要的方面是我们必须要掌握的。
下面将介绍几个高一红楼梦的重点知识点。
首先，红楼梦的作者是清代作家曹雪芹。
我们需要了解他的背景和创作动机，以便更好地理解他在创作中所展示的思想和艺术追求。
曹雪芹是一个较为神秘的人物，他的一生并没有留下太多的历史记载，但他的作品却成为了中国文学史上的瑰宝。
其次，我们需要了解红楼梦的基本情节和人物。
红楼梦主要讲述了贾宝玉、林黛玉和薛宝钗等人的命运和情感纠葛。
其中，贾宝玉是曹雪芹创作的男主角，他是贾府的继承人，同时也是一个敏感而矛盾的人物。
林黛玉和薛宝钗则分别是他的两位表妹，她们和贾宝玉之间的感情纠葛成为整个故事的核心。
另外，红楼梦中还有许多其他重要的人物，如贾母、王夫人、贾政等。
这些人物都有各自独特的性格和特点，他们之间的互动和冲突也是故事情节的重要组成部分。
在学习红楼梦时，我们需要仔细分析每个人物的心理变化和成长过程，以便更深入地理解他们的行为和命运。
此外，红楼梦还以其丰富的文化内涵而闻名。
作为一部中国古代文学经典，红楼梦融汇了大量的文化元素，如诗词歌赋、传统礼仪、宗教信仰等。
在学习红楼梦时，我们应当通过文本的分析和解读，深入理解其中的文化内涵，并将其与历史和社会背景相结合，进一步拓宽我们的思维和眼界。
最后，我们还需要关注红楼梦的艺术特点和意义。
红楼梦以其细腻的描写和深刻的洞察力而闻名，被誉为中国古代小说的巅峰之作。
在学习红楼梦时，我们应当关注其描写手法和叙事结构，以及其中蕴含的哲学思考和审美意义。
通过欣赏和分析红楼梦的艺术之美，我们可以提升自己的审美能力和文学素养。
高一红楼梦常考知识点汇总
高一红楼梦常考知识点汇总红楼梦是中国古代文学的经典之作，也是高中语文教材中的重要内容之一。
在高一学年，同学们需要深入学习和了解红楼梦这部作品。
下面是一些常考的红楼梦知识点的汇总，帮助同学们更好地掌握该作品。
第一部分：红楼梦的作者和创作背景红楼梦的作者是清代作家曹雪芹，但是曹雪芹并未完成整个作品，留下了未完成的手稿。
红楼梦的创作背景以及作者的生平和写作经历对于理解该作品的意义和价值非常重要。
第二部分：红楼梦的人物及其形象特点红楼梦的人物众多，每个人物都有鲜明的个性和形象特点。
其中最重要的主要人物有贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等。
同学们需要对每个角色的性格、言行举止、与其他人物的关系等进行深入的了解。
第三部分：红楼梦的情节和结构红楼梦的情节丰富多样，扣人心弦。
同学们需要熟悉其中的主要情节，如荣府的兴衰、贾宝玉与黛玉的爱情故事、秦钟与宝钗的婚姻等。
此外，了解红楼梦的结构以及曹雪芹的创作意图也是必要的。
第四部分：红楼梦的主题与意义红楼梦是一部揭示封建社会丑恶现象的巨著，其中蕴含了丰富的人生哲理和社会议题。
同学们需要深入探究红楼梦的主题和意义，如封建礼教的禁锢、贾府的衰败等。
第五部分：红楼梦的影响和意义红楼梦不仅是一部文学作品，更是中华文化的瑰宝。
同学们需要了解红楼梦在文学史上的地位，以及它对后世文化和艺术的影响。
同时，还要认识到红楼梦作为一部社会思潮的反映，对当代社会有何启示和意义。
总结：学习红楼梦不仅是学好中文的基础，也有助于培养同学们的思考能力和文化素养。
通过深入学习红楼梦的背景、人物、情节、主题和意义，同学们能够更好地理解和欣赏这部伟大的文学作品。
希望同学们通过本篇知识点汇总，能够对红楼梦的学习有所帮助。
高一红楼梦常考知识点总结
高一红楼梦常考知识点总结红楼梦是中国古代文学的经典之作，作为高一学生，掌握红楼梦的常考知识点对于提高文学素养和语文成绩至关重要。
在本篇文章中，我将为大家总结红楼梦的常考知识点，帮助大家更好地理解和学习这部伟大的作品。
第一部分：红楼梦的作者和写作背景红楼梦是清代作家曹雪芹所著，曹雪芹是一位才华横溢的作家，他以其独特的文学才华在文坛上独领风骚。
红楼梦的创作背景是清代封建社会的衰败和文化艺术的繁荣，这一时期正是中国文学的黄金时代。
第二部分：红楼梦的主要人物红楼梦的主要人物有贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤等。
他们各自的性格特点和命运起伏是红楼梦情节的重要组成部分。
贾宝玉是红楼梦的男主角，他聪明而敏感，对诗词歌赋和艺术有着浓厚的兴趣。
林黛玉是贾宝玉的表妹，她聪明而冷傲，对贾宝玉情有独钟。
薛宝钗是贾宝玉的堂妹，她有着温婉贤淑的性格，被贾宝玉视为至爱。
王熙凤是贾府的女主管，她聪明能干，深受贾母的信任。
第三部分：红楼梦的故事情节红楼梦的故事情节错综复杂，涉及到贾府的兴衰和贾宝玉与林黛玉等人的爱恨情仇。
其中，贾宝玉和林黛玉之间的纠葛成为整个故事的重要线索。
贾府的内斗、宝钗与黛玉的争宠、贾宝玉与黛玉之间的悲剧恋情等都是红楼梦故事情节中的精彩之处。
第四部分：红楼梦的主题与意义红楼梦是一部以家族兴衰为背景，探讨人性与命运的作品。
它揭示了封建社会的黑暗与堕落，讽刺了封建伦理道德的虚伪和矛盾。
同时，红楼梦也表达了作者对人生悲剧命运的思考，对现实世界的无奈与对美好事物的向往。
第五部分：红楼梦的文学价值红楼梦以其深厚的文化底蕴和精湛的艺术表现手法，成为中国古代文学宝库中的巅峰之作。
它揭示出人性的复杂性和命运的无常性，对封建社会的统治进行了深入的讽刺。
同时，红楼梦也展现了曹雪芹高度的艺术创造力和写作才华，为后世留下了重要的文学遗产。
以上就是我对于高一红楼梦常考知识点的总结。
通过深入学习和理解这些知识点，相信大家在学习红楼梦和应对考试时会更加得心应手。
高一红楼梦必考知识点干货
高一红楼梦必考知识点干货红楼梦，是我国古代小说的瑰宝，被誉为中国古代小说四大名著之一。
它以丰富的人物形象和细致入微的描写展现了清代社会生活的方方面面。
作为高一学生，了解并掌握红楼梦的必考知识点对于学习文学和了解中国传统文化都具备重要意义。
本文将为你介绍高一红楼梦必考的知识点，帮助你更好地理解和欣赏这部伟大的文学作品。
一、红楼梦的作者和创作背景红楼梦的作者是清代作家曹雪芹，他是一位才华横溢的文学家，也是中国古代小说的开创者之一。
红楼梦的创作背景是清代乾隆年间，这个时期是中国封建社会最后一个蓬勃发展的时代，也是中国古代文学的巅峰时期。
曹雪芹在自己的创作中借鉴了一些真实的历史事件和人物，融合了他的独特创作思想，形成了红楼梦这一世界文学的瑰宝。
二、红楼梦的主要人物和故事情节红楼梦以贾、史、王、薛四大家族为主线，通过描述贾宝玉与林黛玉、薛宝钗等一系列人物的爱情、友情、亲情等纠葛，展现了封建社会的虚伪和黑暗。
要想理解红楼梦，就必须熟悉其中的主要人物和故事情节。
1. 贾宝玉：红楼梦的男主角，贾府的公子，聪明才智，却深受世事的困扰，内心充满矛盾。
2. 林黛玉：红楼梦的女主角，贾府的养女，聪明、敏感，是贾宝玉的好友，却因命运多舛而不得幸福。
3. 薛宝钗：林黛玉的表妹，也是贾宝玉的表妹，天真善良，被誉为“千金小姐”。
4. 贾母：贾宝玉的奶奶，贾府的家长，性格仁慈，处事明智，是贾府一切事务的中心人物。
5. 王熙凤：贾府的外孙女，聪明狡黠，事业心极强，因她的机智和能力贾府一度重新兴盛。
红楼梦的故事情节错综复杂，无法在这里一一详述。
学生们可以通过阅读原著或参考相关资料，深入了解其中的人物和故事发展。
三、红楼梦的文化内涵和思想价值红楼梦不仅仅是一个故事，更是一部表达了丰富的文化内涵和思想价值的作品。
1. 追求真实和自由：红楼梦通过描绘一系列人物的命运，展现了封建社会中人们对真实、自由的追求。
2. 反映社会矛盾：红楼梦通过对贾府内外部矛盾冲突的描写，折射出清代封建社会的黑暗与危机。
名著红楼梦高考考点整理
名著红楼梦高考考点整理名著红楼梦高考考点整理为题红楼梦是中国古典小说的巅峰之作，也是高考复习中的重要考点。
本文将对红楼梦的高考考点进行整理。
一、人物形象与性格特点红楼梦中塑造了众多鲜活的人物形象，每个人物都具有独特的性格特点，在考试中常常以此作为题材。
例如，贾宝玉的纨绔子弟形象和他对美的追求、贾母的慈祥和睿智，王熙凤的聪明和精明等。
考生需要通过阅读和理解文中人物的言行举止，准确把握他们的性格特点。
二、情节与主题思想红楼梦的情节错综复杂，蕴含着深刻的主题思想。
例如，荣宁两府的对比揭示了家族的兴衰，贾府的衰败则凸显了封建社会的虚伪与腐败。
同时，红楼梦也探讨了人生的无常和命运的残酷，表现了作者对人生意义的思考。
在高考中，考生需要抓住关键情节，理解其背后的主题思想。
三、意象与象征红楼梦中运用大量的意象和象征手法来表现人物的内心世界和情感状态。
比如，作者通过宝玉掉入草地和宝玉在炉中的梦境，表现了宝玉对世俗生活的厌倦和追求精神自由的渴望。
这些意象和象征常常以题目的形式出现，要求考生理解并分析其蕴含的意义。
四、语言修辞与写作技巧作为一部古典小说，红楼梦运用了丰富的语言修辞和写作技巧。
如对仗、夸张、比喻、对偶等手法，使得作品更具艺术感和表现力。
在考试中，考生需要对这些修辞手法进行准确的辨析和运用。
五、文化背景与时代特点红楼梦是中国封建社会的缩影，反映了当时社会文化的方方面面。
其中包括士人风度、宗族伦理、女性地位、宫廷生活等等。
考生需要了解这些文化背景和时代特点，以便更好地理解和分析作品中的人物和情节。
总之，红楼梦作为中国古典小说的经典之作，其高考考点涵盖了人物形象、情节、主题思想、意象与象征、语言修辞和文化背景等方面。
希望考生在备考过程中能够认真研读该作品，掌握相关考点，以提高阅读理解和写作能力。
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高中语文名著导读《红楼梦》重要情节与考点 高考阅读 2012-12-19 1549 5d56b7b40102e20f
高中语文名著导读《红楼梦》重要情节与考点
高中语文名著导读《《红楼梦》考点 1．《红楼梦》的是清代小说家曹雪芹，小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为中心，写当时具有代表性的贾、史、王、薛四大家族的兴衰来揭露封建社会后期的种种黑暗和罪恶，及其不可克服的内在矛盾。 2．《红楼梦》对腐朽的封建统治阶级和行将崩溃的封建制度做了有力的批判；而对贵族叛逆者的歌颂曲折反映了当时正在滋长的资本主义经济萌芽的因素。 3．贾府中的最高统治者是贾母，管理贾府日常事务是王熙凤，在管理上最具改革色彩的女子是探春。 4．小说中塑造了两个叛逆者形象，分别是贾宝玉和林黛玉，他们前世分别是青埂峰下的顽石和绛珠仙草。 5．最具叛逆性格的丫鬟是晴雯，涉及到她的情节有撕扇子作千金一笑。最卑躬屈膝的丫鬟是袭人。书中还刻画了一个善良风趣的农村老妇人，她就是刘姥姥。 6．贾府的四春分别是元春、迎春、探春、惜春取 “原应叹息”之意。 7．“四春”中被称为“二木头”懦弱怕事，善良无能，又命运悲惨的女子是迎春。 8．“四春”中也是庶出，但精明能干，有心机，办事果断的女子是探春。 9．“四春”中性格孤僻，胆小怕事，最后出家的女子是惜春。 10．宝玉梦游太虚幻境时，饮的仙茶叫千红一窟，品的酒叫万艳同杯，听的歌曲名叫红楼梦。 11．贾宝玉佩戴的玉叫通灵宝玉，薛宝钗佩戴的是金锁，史湘云佩戴的是玉麒麟。 12．黛玉写的有关花的诗是《葬花辞》，有关秋的诗是《秋窗风雨夕》，她分别以西施等五位有才华的女子为题写了五首小诗，命意新奇，宝玉题为《五美吟》。 13．书中最长的一首诗是贾宝玉写的《芙蓉诔》。 14．第六十六回，“情小妹痴情归地府，冷二郎一冷入空门”中的情小妹是尤三姐，冷二郎是柳湘莲。 15．《红楼梦》，成书于清代乾隆年间，章回体古典长篇小说，中国古典小说四大名著之一，我国古代最伟大的长篇小说之一，世界文学经典巨著之一。又名《石头记》《情僧录》《风月宝鉴》《金陵十二钗》《宝玉缘》等。“四大家族”——贾、史、王、薛。 16．曹雪芹，中国清代伟大的文学家，名沾，字梦阮，号雪芹，又号芹圃、芹溪.
17．不止一次地出现在大观园中常被大家取笑戏弄的一个平凡劳苦的农家老妇是刘姥姥。 18．满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云痴，谁解其中味。”这是我国古典文学名著《红楼梦》的开卷诗。 19．《红楼梦》中向传统的男尊女卑的思想挑战的人物是贾宝玉。 20．《红楼梦》原名《石头记》，该书以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为核心，以贾、王、史、薛_四大家族的兴衰史为轴线，浓缩了整个封建社会的时代内容。 21．古往今来，许多文学作品写过石头女娲曾以石补天，精卫曾以石填海，《红楼梦》曾名为《石头记》，吴承恩笔下的美猴王竟是一尊石猴子。 22．举出贾府中醉生梦死、声色犬马的两名男子贾赦、贾琏。 23、《红楼梦》中“未见其人，先闻其声”的是指王熙凤，该人最善弄权术，例如毒设 _相思局、弄权铁槛寺、逼死尤二姐等，最后落了个“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”的悲剧下场。 24．贾府的“四春”分别是孤独的元春、懦弱的迎春、精明的探春、孤僻的惜春，取“原应叹息”之意。 25．《红楼梦》第六十六回“情小妹耻情归地府，冷二郎一冷人空门”中的情小妹是尤三姐，冷二郎是柳湘莲。 26．在贾府四小姐中，有一个“才自精明志自高，生于末世运偏消”的小姐，其治家能力足可与王熙风媲美的是贾探春。 27．“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如 何心事终虚化?”这首诗揭示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是林黛玉，“美玉无瑕”指的是贾宝玉。 28．“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜?……一朝春尽红颜老，花落人亡两不知!”这首诗出自《红楼梦》中人物林黛玉之手。 29．“女娲炼石补天时剩下一块石头，被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下，后被茫茫大士、渺渺真人带人红尘，历尽了离合悲欢。”以上情节出自我国古典文学名《红楼梦》。 30．《红楼梦》中，有一个女子，她模样标致，语言爽利，心机极深细，但“机关算尽太聪明反误了卿卿性命”，这个人是王熙凤；还有一个女子，她寄人篱下，渴望真挚爱情，但在森严冷漠的封建大家族中，只能凄婉地唱出“一年三百六十日，风刀霜剑 严相逼”，这个人就是林黛玉。 31．《红楼梦》中有个女子不拘小节．喜欢身着男装，说话大大咧咧，甚至喝醉酒后在园子里的大青石上睡大觉，她是史湘云。 32．“花气袭人知骤暖”是《红楼梦》中贾宝玉给袭人(原名花珍珠)起名字时说的一句话。 33．贾府中的最高统治者是贾母，管理贾府日常事务是王熙凤，在管理上最具改革色彩的女子是贾探春。 34．《红楼梦》中所说的“金玉良缘”的象征是薛宝钗的金锁和贾宝玉的通灵宝玉，“木石前盟”是指开篇神话中神瑛侍者和绛珠仙子的“还泪之说”。 35．根据诗句判断人物(均出自《红楼梦》)。 (1)富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨绔与膏粱莫效此儿形状!
(贾宝玉) (2)两弯似蹙非蹙胃烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。
(林黛玉) 36．“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。”一曲红楼多少梦?情天情海幻情身。作品塑造了三个悲剧人物林黛玉，为爱情熬尽最后一滴眼泪，含恨而死贾宝玉，终于离弃“温柔富贵之乡”而遁入空门薛宝钗，虽成了荣府的 “二奶奶”，却没有赢得真正的爱情，陪伴她的是终生凄凉孤苦。 37．有一位文学家，家道中落，尽管“满径蓬蒿老不华，举家食粥酒常赊”，却对他的作品“披阅十载，增删五次”，终于写成了一部伟大的现实主义名著，这位文学家是曹雪芹。 38．下列贾宝玉在太虚幻境看到的判词，请指出这些判词分别预示了哪个女子的命运。 (1)可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。(林黛玉和薛宝钗) (2)凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。(王熙凤) 39．“心比天高，身为下贱”的丫鬟是晴雯。 40．补全下列歇后语。 刘姥姥进大观园眼花缭乱王熙凤害死尤二姐心狠手毒千里搭长棚_没有个不散的宴席 41．下列回目中的第一个字很好地概括了人物的性格特点，请补充完整。 (憨)湘云醉眠芍药稠，(呆)香菱情解石榴裙，(俏)平儿情掩虾须镯， (勇)晴雯病补雀金裘，(慧)紫鹃情辞试忙玉，(贤)袭人娇嗔箴宝玉 42．鲁迅评说《红楼梦》时，曾说“经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵” 43．《红楼梦》中有一个人物说“女儿是水做的骨肉，男人是泥做的骨肉。我见了女儿，我便清爽；见了男子，便觉浊臭逼人。”这句话是谁说的?你同意这种观点吗?为什么？ 贾宝玉；不同意。因为男人并不都污浊不堪。这句话只是贾宝玉就自己的生活范围内所说的，用于批评一部分男人可以，倘加之全体则不正确了。
高中语文名著导读《红楼梦》11－20回 一、选择题 1．下列各项中，对作品故事情节叙述不正确的两项是（ ）（ ） A. 王熙凤一日夜间梦到秦可卿从外走来称熙凤是“脂粉堆里的英雄”，向她拜托心愿。秦可卿说贾家显赫已经过了一百多年，倘若一天衰败，必然树倒猢狲散。但可以在荣时筹画下将来衰时的世业, 亦算常保永全了。她建议凤姐将祖茔附近多置田庄房舍地亩,以备祭祀供给，并在这附近办家塾。说完，赠凤姐一句诗“三春过后诸芳尽, 各自须寻各自门”后就走了。凤姐还要问时,被人叫醒听说可卿死了，吓了一跳。
B. 王熙凤协理宁国府先摆出存在问题，分析弊端造成的原因，总结五条人口混杂，遗失东西；事无专职，临时推诿；需用过费，滥支冒领；任无大小，苦乐不均；家人豪纵，不服管束。然后不辞辛苦，以身作则，严格制度，奖勤罚懒，不讲情面，威重令行，立见成效。
C. 贾宝玉大观园试才题对额，得到了众人赞赏。来至院外，就有跟贾政的几个小厮上来拦腰抱住，向其邀赏。宝玉笑道“每人一吊钱。”众人道“谁没见那一吊钱！把这荷包赏了吧。”说着，一个上来解荷包，那一个就解扇囊，不容分说，将宝玉所佩之物尽行解去。没想到，竟把黛玉给的荷包也弄丢了。
D. 元妃省亲时，邀众人作诗。宝玉作《怡红快绿》一首，起草内有“绿玉春犹卷”一句，被黛玉瞥见，教他把“绿玉”改做“绿蜡”，并指出用典出处。宝玉听了不觉洞开心意，笑称黛玉为师傅。 E. 林黛玉葬过父亲后，回到贾府。众人悲喜交接。黛玉带了许多书籍来，忙着打扫卧室，安插器具，又将些纸笔等物分送宝钗、迎春、宝玉等人。宝玉将北静王所赠的念珠转赠黛玉。黛玉却说“什么臭男人拿过的！我不要他。”遂掷而不取，宝玉只得收回。
2．下列各项中，对作品故事情节叙述正确的两项是（ ）（ ） A. 元妃被恩准省亲，贾家上下处于一片热闹景象。元妃见到亲人后十分欣喜，后又游幸园中，乃命传笔砚伺候，亲搦湘管，择其几处最喜者赐名，如大观园，潇湘馆等，又命宝玉及诸姐妹各题一匾一诗助兴。之后执事太监便启奏时辰已到，元妃便与亲人们欣然告别。
B. 元妃省亲，让众姐妹各选一匾题一诗。宝玉独占四首，宝玉作了三首，黛玉见他只少“杏帘在望”一首，就帮他作了，让宝玉抄袭，元妃看了喜之不尽，因此把山庄名改为“稻香村”。
C.李嬷嬷输了牌心情不好，到宝玉房内看到晴雯躺在炕上,见她来也不理一理就骂晴雯“哄宝玉…‘妆狐媚”“配小子”，晴雯气哭了。宝玉赶过去也不好怎样，幸得凤姐路过劝走李嬷嬷。
D. 湘云叫宝玉二哥哥，“二”的咬字不准，读成“爱”，被黛玉调笑。湘云说黛玉总不放人一点，专挑人的不好，说有一个黛玉是不敢挑毛病的，就是薛宝钗。结果又惹黛玉犯妒意了。
E. 袭人决定让家里人给她赎身， 于是便借赎身一事好好地规劝宝玉。 她要求宝玉 不管你真喜欢读书还是假喜欢读书， 我都希望你至少在老爷和别人跟前摆出个喜欢读书 的模样来……宝玉很想留住袭人，但他无法听从袭人的规劝。
二、简答题（任选两题，每题100字左右） 3．贾瑞不听跛道人之言，正照风月宝鉴，一命呜呼。简述王熙凤对贾瑞设计的相思局。
4．宝玉听说笑道"这有何难,我荐一个人与你权理这一个月的事,管必妥当."贾珍忙问"是谁?" 宝玉见座间还有许多亲友,不便明言,走至贾珍耳边说了两句.贾