学校教职工代表大会制度.
上海市教职工代表大会制度
第一章 总 则
第一条 为了加强基层民主政治建设，推进校务公开、民主管理，保障教职
工知情权、参与权、表达权和监督权，进一步完善中小学校校长负责制，根据《中
华人民共和国工会法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等
法律、法规以及其他有关规定，制定本制度。
第二条 教职工代表大会(以下简称教代会)是教职工群众行使民主权利，参
与学校民主管理和民主监督的基本制度和基本形式，是校务公开的基本载体，是
学校管理体制的重要组成部分。
第三条 教代会应当坚持党的基本路线、贯彻党的方针、政策，遵守国家的
法律、法规；引导教职工正确处理国家、集体和个人三者利益关系，调动教职工
积极性；维护教职工合法权益，动员和组织教职工投身教育改革和发展，办好人
民满意的学校。
第四条 教代会在学校党组织的领导下开展工作。学校党组织应当把校务公
开、民主管理工作纳入重要议事日程，加强领导，健全制度，协调关系，充分发
挥教代会参与民主管理与民主监督的作用。
第五条 教代会尊重和支持校长依法行使管理学校的职权。校长也应当尊重
和支持教代会行使民主管理的权利，为教代会履行职责、开展活动提供必要的条
件和保障。
第二章 职 权
第六条 教代会在本校权限范围内行使以下职权：
(一)听取和讨论校长工作报告，审议学校章程、发展规划、重要改革措施、
财务工作报告以及学校其他有关重大问题，提出意见和建议。
(二)审议通过学校教职工聘用聘任方案、奖惩办法、重要规章制度、校内
收入分配原则和办法以及其他与教职工切身利益有关的重大事项。审议通过后，
由校长颁布施行。
(三)审议决定有关教职工生活福利的重大事项。
(四)在上级党组织的领导下，民主评议正副校长、学校党组织正副书记，
提出奖惩意见和建议。根据上级领导部门的部署，参与民主推荐学校领导干部人
选的工作。
第七条 教代会提案以及作出的决定，校长应当认真处理和落实。校长对教
代会通过的事项有不同意见，应当及时交换意见，可以提请教代会复议并按照程
序重新表决。复议后教代会和校长意见仍不统一时，可以提请学校党组织协调解
决，必要时可以报告上级主管部门和上级工会组织．
第三章 教职工代表
第八条 依法享有政治权利的在编、在岗教职工可以当选为本校教职工代表
大会代表。
第九条 教职工代表应当由热爱教育工作、具有良好师德、认真履行岗位职
责、热心为群众服务的教职工担任。
第十条 教职工代表以年级组为选举单位，由教职工以无记名投票方式直接
选举产生。
代表候选人可以采用自荐、他荐和组织推荐相结合的办法产生。
我校教职工一百人以下，按照规定，代表人数不少于三十名。教育教学第一
线的教师代表人数不低于代表总数的百分之七十。
学校正副校长、党组织负责人、工会主席一般应当是教代会代表，其名额分
配到各选举单位，直接参加选举。
当选的教职工代表名单张榜公布。
选出的教职工代表组成若干代表组。代表组组长由所在组的代表选举产生。
第十一条 教职工代表实行常任制，任期三至五年，到期改选，可以连选连
任。
第十二条 教职工代表享有下列权利：
(一)在教代会上有选举权、被选举权和表决权。
(二)有权对教代会议程发表意见，按照规定的程序提出议案和提案。
(三)有权对学校和教代会工作提出意见和建议。
(四)有权在教代会闭会期间，参加由工会组织的对学校有关工作的检查、巡
视等活动。
第十三条 教职工代表履行下列义务：
(一)贯彻党的方针、政策，遵守国家法律、法规，定期述职，提高履职能
力。
(二)参加教代会活动，执行教代会决议，完成教代会交给的任务。
(三)联系群众，听取和反映群众意见，协助做好群众工作。
(四)提高自身素质，遵守职业道德和学校规章制度，做好本职工作。
第十四条 教职工代表对选举单位的教职工负责并接受选举单位教职工的
监督。选举单位的教职工有权按照规定程序更换本单位的教职工代表。
代表调离、退休、与学校解除或者终止劳动关系，或者因其他原因不能履行
代表职责的，其代表资格自行终止。
因故不能正常参加教代会各项活动时间累计达到代表任期一半以上的代表，
原选举单位可以提出撤免建议。
对违法犯罪判处徒刑或者违法违纪受到留校察看以上严重处罚处分的代表，
应当由原选举单位撤销其代表资格。
第十五条 教代会可以根据需要，邀请校内有关人员作为列席代表参加会
议。列席代表人数不超过代表总数的百分之二十。列席代表在教代会上不具有表
决权和选举权。
第四章 组织制度
第十六条 学校实行教代会制度。
我校教职工大于五十人，按照规定，实行教代会制度。当遇与全体教职工都
非常关切的重要事宜时，可以召开由全体教职工参加的教职工大会，也即教代会
扩大会。教职工大会的性质、职权与教代会相同，其组织制度参照教代会。
第十七条 教代会的组织原则是民主集中制。
第十八条 教代会三至五年为一届，每学年至少召开二次。每次大会必须有
三分之二以上代表出席。教代会应当按时换届，延期换届最长不超过一年。
第十九条 教代会闭会期间，遇有需要处理的重大事项，有三分之一以上教
职工代表提议或者学校党组织、校长和工会共同研究决定，可以召开临时代表会
议。
第二十条 教代会设立常任主席团。主席团实行集体领导，大会期间负责主
持会议和各项活动；听取并反馈代表组审议意见；审议提交大会表决的议题、议
程、决议和决定草案等；讨论决定以及处理大会其他重要事项。
主席团成员由本届教代会正式代表担任，由学校党、政、工主要领导干部和
学校其他各方面人员组成，其中教师代表应当占主席团成员半数以上。
主席团成员由学校工会提名，报请同级党组织同意后，在大会预备会上选举
产生。
第二十一条 教代会可以根据需要设立若干专门工作小组，负责对教代会需
要讨论的重大问题和代表提出的重要议案进行调查研究，提出建议；检查有关部
门贯彻教代会决议和处理提案的情况。
专门工作小组组长由教代会代表担任，成员由教代会大会表决通过。
第二十二条 教代会建立代表资格审查小组，负责教代会换届以及增补代表
的资格审查工作，并向教代会报告审查结果。
教代会代表资格审查小组成员由学校工会提名，在预备会议上确认。
第二十三条 教代会的选举和表决采用无记名投票或者举手方式。凡是涉及
教职工切身利益重大事项的表决应当采用无记名投票的方式。选举和表决必须获
得应到代表半数以上同意方为有效。
第二十四条 教代会可以根据需要通过相应的决议。教代会决议的执行情况
向下一次大会报告。
第二十五条 教代会可以在会议和闭会期间向代表征集提案。提案处理和落
实等情况应当向教代会大会报告，接受代表和教职工的监督。
第二十六条 教代会会议(临时代表会议除外)由预备会议和正式会议两部
分组成。预备会议主要任务是选举大会主席团，报告大会筹备情况，通过代表资
格审查情况的报告，通过教职工(代表)大会的议题和议程以及决定大会其他有关
事项。正式会议主要任务是听取报告、组织审议、进行表决、形成决议等。在预
备会议与正式会议中间应当安排一定时间开展代表讨论。
第二十七条 教代会各项工作和活动经费，由学校提供。
第五章 工作机构
第二十八条 学校工会委员会是教代会的工作机构，负责教代会的日常工
作，会同有关方面做好以下工作：
(一)具体负责教代会筹备，提出大会议题、程序方案及主席团人选建议名单，
报学校党组织同意；主持教职工代表选举工作，审查代表资格；征集和整理代表
提案；协助大会主席团做好会议期间有关会务工作。
(二)闭会期间组织各代表组和专门工作组活动，召集临时代表会议，主持代
表组长联席会议；组织代表活动，宣传大会精神，检查大会决议的执行以及提案
的落实、处理情况。
(三)负责教职工代表管理和培训、教代会质量评估、文书档案管理以及处理
教职工代表申诉等有关事项。
(四)工会参与学校改革方案、教职工规章制度等有关重大问题的调研、制定、
实施监督与反馈。工会主席参加校务会议，参与讨论和决策学校重大事项。
(五)完成教职工代表大会交办的其他任务。
第二十九条 学校教代会工作接受上级工会的指导和检查。学校召开教代
会，工会应当提前十天向上一级工会报告。
中国教育工会上海市**学校委员会
中学教职工代表大会制度（5篇）
中学教职工代表大会制度1.学校工会和教代会主席团对教代会涉及的有关问题，应进行广泛的专题调查和研究，并及时写出调研报告。
2.定期或不定期地采取多种形式，组织教职工代表或教代会各小组组长与学校领导，就教职工普遍关心的问题，特别是学校的改革发展问题以及与教职工切身利益有关的问题，直接进行交流沟通，以达成共识。
3.在召开每次教代会前两周和闭会两周内，分别向市教育工会报告召开教代会预报会和开会情况。
4.对换届当选的教职工代表，进行教代会及民主管理基本知识培训，每次教代会开会前，结合主要议题，进行专题培训。
5.教代会会议文件、会议资料等，按照文书档案管理规范立卷归档，由学校档案管理部门统一管理。
6.教代会的评价指标主要有下列内容：学校党政对教代会工作的重视程度；教代会四项职权的落实程度；教代会工作经常化、制度化和规范化的实施程度；代会工作机构的工作情况。
中学教职工代表大会制度（2）是指在中学内部建立代表大会制度，通过选举产生教职工代表，代表教职工参与学校管理和决策的一种制度。
中学教职工代表大会制度通常由学校行政部门或教师代表委员会负责组织实施。
代表大会的成员一般包括学校教师、教辅人员和其他职工，他们通过选举产生代表，代表大会定期或不定期召开，讨论和决策与教学教育、学校管理有关的事务。
中学教职工代表大会制度的目的是在广泛听取教职工的意见和建议的基础上，加强教职工的参与和决策权，推动学校民主管理和发展。
代表大会可以讨论和决定学校的教育教学方针、教师培训与发展、教学资源配置、课程设置、学校规章制度等重要事项，并监督和评估学校工作的实施情况。
中学教职工代表大会制度的实施有助于促进师生关系、改善教育教学条件、凝聚学校凝聚力、提高教学质量和学生综合素质。
通过代表大会制度，教职工的利益可以得到更好地保障，学校的管理决策更加科学合理，学校和教师之间形成更紧密的合作关系，共同推动学校的快速发展。
中学教职工代表大会制度（3）第一条根据中华人民共和国宪法第二条“人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务”的规定，学校建立和健全党总支领导下的教职工代表大会制度。
教职工代表大会制度（3篇）
教职工代表大会制度是中国教育系统中一种重要的民主管理制度。
它是由教职工直接选举产生的代表性组织，代表教职工的利益、权益和意愿，并参与学校的决策和管理。
教职工代表大会制度通常包括以下几个方面的内容：1. 选举产生：教职工代表大会的代表通常由学校内的教职工直接选举产生，代表的产生必须遵循公平、公正、公开的原则。
2. 代表职责：教职工代表大会的主要职责是代表教职工行使民主权利，参与学校的重大决策和管理事务，维护教职工的合法权益，为学校的发展和教育事业的完善做出贡献。
3. 大会议程：教职工代表大会通常定期召开，会议议程由代表自主提出并提交审议，包括学校的重要事务、政策、制度改革等议题。
4. 决策权力：教职工代表大会根据会议议程进行讨论和表决，对涉及教职工权益和学校发展的重大事项具有决策权力，例如人事任免、职称评定、福利保障等。
5. 监督机制：教职工代表大会对学校的决策和管理进行监督，定期审议学校的工作报告和财务报表，提出意见和建议。
通过建立教职工代表大会制度，可以充分发挥教职工的主体作用，促进学校的民主决策和管理，增强教职工的参与感和责任感，推动学校的科学发展和教育事业的繁荣。
教职工代表大会制度（二）[学校/机构名称]教职工代表大会制度第一章总则第一条为了充分发挥教职工代表大会在学校/机构民主管理中的作用，保障教职工的合法权益，依法定制本《教职工代表大会制度》。
第二条教职工代表大会是学校/机构教职工行使管理权的最高机关，是推动学校/机构民主管理的基础。
第三条教职工代表大会依法、真实、公开、公正地行使权力，代表全体教职工的根本利益，制定和审议学校/机构的管理决策。
第四条教职工代表大会由全体教职工选举产生，代表教职工行使管理权。
第二章教职工代表大会的组织第五条学校/机构设立教职工代表大会主席团，负责教职工代表大会的组织、召集和主持工作。
第六条教职工代表大会主席团由主席和若干副主席组成，主席是教职工代表大会的领导职务。
2024年中学教职工代表大会制度范文(3篇)
2024年中学教职工代表大会制度范文一、学校教职工(代表)大会是在学校党支部的领导下，广大教职工民主管理学校的一种____形式。
二、教职工(代表)大会要坚持四项基本原则，贯彻党的路线、方针、政策和国家的法令、法规，执行教育行政部门的条例、决定、决议和指令，在学校党支部的领导下，正确处理国家、学校和教职工个人三者利益关系，维护和落实教职工的各项民主权利，协调学校内部矛盾，支持和监督行政领导的工作，调动广大教职工的积极性，为提高教职工队体的素质，提高教育教学质量而开展工作。
三、教职工(代表)大会要坚持民主集中制，其决议、决定和重要议案；都要执行少数服从多数的原则，以全体教职工(代表)的过半数同意方为有效。
四、教职工(代表)大会的代表由教职工民主选举，报学校党支部____批准产生，凡本校享有公民权的教职工均有选举权和被选举权。
代表名额根学校教职工总数确定合理比例，代表应包括学校党政工团在内的各类人员，代表名额可占全校教职工总人数的1/4到1/3，其分配要体现教师为主，教师代表一般不低于代表总数的____%，具有群众性和代表性，代表产生后，编成组参加大会，根据需要可邀请有关领导干部，教职工为列集代表参加会议，列席代表和特邀代表有发言权，但不享有选举权和表决权。
五、在一般情况下，学校每年召开一至二次教职工(代表)大会，每次会议必须有三分之二以上的教职工(代表)出席，遇有重大事项，应三分之一以上教职工(代表)的要求，可以召开等临时会议。
六、教职工(代表)大会委托学校工会委员会为其闭会期间的常设工作机构。
学校工会委员会要负责做好教职工(代表)大会的____，筹备工作，会议期间的事务工作。
七、大会主席团议员由筹备组征求各方面的意见后提名，党支部____同意，由教代表预备会议正式表决产生。
主席团一般为____至____人，主持召开本届教职工代表大会。
八、教职工代表大会行使以下职权。
1、听取和讨论校长的工作报告，讨论学校的发展计划，改革方案，工作计划，财务预决算，教师队伍建设等问题，并提出意见和建设。
2024年小学教职工代表大会制度范例（三篇）
2024年小学教职工代表大会制度范例1. 教职工代表大会是学校党支部领导下的广大教职工民主管理学校的正式组织形式。
2. 教职工代表大会必须坚守四项基本原则，贯彻执行党的路线、方针、政策及国家法律法规，执行教育行政部门的相关条例、决定、决议和指示。
3. 教职工代表大会遵循民主集中制原则，其决议、决定及重要议案均须遵循少数服从多数的原则，需获得全体代表过半数的支持方为有效。
4. 教职工代表大会的代表由教职工群体民主推选产生，并经学校党支部审查批准。
5. 教职工代表大会通常每三年或二年举行一届，每学年至少召开一次。
6. 教职工代表大会闭会期间，其常设工作机构为学校工会委员会，负责大会的组织、筹备及会议期间的会务工作。
7. 大会主席团成员由筹备小组在广泛征求各方意见后提名，并经党支部审查同意，最终由教代会预备会议正式表决产生。
8. 教职工代表大会行使以下五项职权：听取并讨论校长工作报告，就学校发展规划、工作计划、改革方案、财务预决算及教职工队伍建设等重大议题提出意见和建议。
讨论并审议学校教师聘任制方案、岗位责任制方案、教职工奖惩办法等涉及教职工切身利益的基本规章制度，并提出修改意见。
讨论并审议工资调整方案、福利费管理使用方案等关乎教职工生活福利的重大事项，并提出改进建议。
监督学校各级领导工作，定期开展民主评议干部活动。
收集、审议并讨论教职工提案，督促并监督相关部门研究办理。
9. 教职工代表大会形成的所有决议、决定，均对全体教职工具有约束力，必须共同遵守。
10. 教职工代表大会应尊重并支持校长依法行使职权，维护校长的领导权威。
校长亦应尊重并支持教代会参与学校管理的民主权利，定期向教代会报告工作，为教代会的正常运作提供必要条件，并自觉接受教代会的民主监督。
2024年小学教职工代表大会制度范例（二）龙泉中心小学教职工代表大会章程，旨在推动教学管理工作的科学化、规范化进程，特此订立本章程。
一、成立小学教职工代表大会的目的教职工代表大会的成立，旨在深化学校组织制度的变革，加速依法治校与民主治校的进程，增强教师在学校管理中的参与度，提升学校决策的科学性与透明度，进而提高办学效率，确保学校的可持续发展。
学校教职工大会制度建设提案（4篇）
学校教职工大会制度建设提案提案人：____提案日期：____年____月____日提案内容：为进一步优化学校教职工管理体系，提升教职工在学校决策中的参与度与主动性，特向学校教职工代表大会提交如下建议：一、关于建立学校教职工大会制度的提议1. 建议学校确立教职工大会制度，定期召开代表大会，旨在促进教职工深度参与学校决策过程，及时了解学校发展动态，并就学校重要事务进行充分讨论与决策。
2. 教职工代表应依据学科领域、职称级别及工作岗位等因素进行公正选举，确保代表队伍广泛覆盖全校各学科与岗位，从而全面反映并维护各类教职工的利益诉求。
二、教职工大会的职责与权限界定1. 教职工大会应成为教职工表达观点与建议的重要平台，负责审议并监督学校的重大决策，通过提案、投票等方式集中反映教职工的集体意志。
2. 教职工大会应拥有对学校关键决策的实质性影响力，能够提出关于学校管理与发展的建设性意见，为学校领导层的决策提供有力支持与参考。
三、教职工大会的运作机制与流程设计1. 教职工代表大会应遵循既定周期召开，由主席团负责会议的筹备、组织与主持工作，确保会议高效有序进行。
2. 学校应制定详尽的选举规则，确保教职工代表选举过程的公平、公正与透明，充分保障各类教职工的选举权利与利益表达。
3. 为保障会议秩序与效率，教职工代表大会应制定严格的会议纪律与议事规则，明确代表的发言权与表决权，确保会议决策的科学性与民主性。
4. 学校应设立专门的工作机构或委员会，负责教职工大会的筹备、议程安排、会议记录及后续跟进等工作，确保大会各项事务的顺利推进与落实。
四、教职工大会成果的应用与反馈1. 教职工大会应形成详尽的会议纪要与决议文件，并向全校教职工公开，以增强决策的透明度与公信力，确保全体教职工对大会讨论与决策结果的充分了解。
2. 学校应高度重视并积极落实教职工大会的决策与建议，确保大会成果得到有效转化与应用，避免大会流于形式，真正发挥其在学校治理与发展中的积极作用。
教职工代表大会制度(四篇)
教职工代表大会制度第一章总则第一条根据《教育法》和《教师法》的规定，“学校及其他教育机构应当按照有关规定，通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式，保障教职工参与民主管理和监督”。
结合本校实际，特制定本细则。
第二条建立以教师为主体的教职工代表大会制度(以下简称教代会)，使教职工代表在审议并通过学校发展的重大决策、监督行政领导和维护教职工权益等方面发展重大作用。
第三条教代会是学校实行民主管理和民主监督的基本形式，是教职工行使民主管理和民主监督权利的机构。
第四条教代会在学校党总支的领导下，贯彻执行党和国家的方针政策，正确处理国家、党政和教职工三者之间的利益关系，在法律规定范围内行使职权。
第五条教代会的组织原则是民主集中制。
第二章职权第六条教代会在本校行使下列职权：(一)听取园长的工作报告，讨论审议学校的办学指导思想、发展规则、年度工作计划、重大改革方案、教职工队伍建设及其他有关学校发展的重大问题，提出意见和建议。
(二)审议通过岗位责任制方案、聘任制实施方案、人事制度改革方案、考核办法、奖惩规定以及其他与教职工权益有关的基本规定制度，由园长颁布实施。
(三)审议决定教职工福利费管理使用的原则和办法，以及其他有关教职工生活福利的事项。
(四)监督学校各级领导干部，建立民主评议领导干部的制度。
对于学校各级领导可以进行表扬、批评、推荐。
(五)收集、审议和讨论教职工提案，提请并监督有关部门监督办理。
教职工(代表)大会形成的决议、决定，全体教职工都应遵守；教职工(代表)大会尊重和支持园长行使职权，维护园长的指挥权威。
园长要尊重和支持教代会参与管理幼儿园工作的民主权利，定期向教代会报告工作，为教代会正常活动提供条件，自觉接受教代会的民主监督。
第三章教职工代表第九条凡依法享有政治权利的我校在职教职工，均可当选为教职工代表。
第十条教职工代表由教职工直接选举产生。
代表的构成，应即具有广泛的代表性，照顾到学校各方面人员，又体现以教学、科研人员为主的原则，其中教师(包括教学、科研辅助人员)代表一般不少于百分之六十。
教职工代表大会制度格式版（10篇）
教职工代表大会制度格式版教职工代表大会是学校实行民主管理的基本形式和基本制度，是教职工参与学校民主管理、进行民主监督的基本组织形式。
为保证教职工能正常行使合法权益，特制订此制度。
一、总则：教代会接受学校党委（总支、支部）的领导，支持校长行使职权，维护行政指挥系统的权威;校长尊重教代会行使民主监督的权力，定期向教代会报告工作，接受教代会的检查和监督。
二、任期：教代会每____至____年为一届，一般每年至少召开二次会议。
经学校党组织、校长、学校工会委员会或三分之一以上教职工代表提议，可召开临时会议。
三、成员：按照法律规定享有政治权利的教职工均可选为教职工代表，教职工代表实行常任制，任期____至____年，可连选连任。
教师应不少于代表总数的百分之七十。
四、召开：大会进行选举和作出决议，必须有全体代表过半数通过方为有效，教代会在其职权范围内决定的事项，非经教代会同意不得修改。
五、教代会职权：1.定期听取校长工作报告，审议学校的办学方针、发展规划、年度工作计划、教改方案、财务预决算等重大问题，并提出意见和建议。
2.审议通过校长的任期目标、岗位责任制、教职工的奖惩办法及其它重要的规章制度。
3.审议决定学校福利费管理使用办法，教职工住宅分配方案及其它有关教职工生活福利的重大事项。
4.评议监督学校行政领导干部，并向上级主管部门提出奖惩和任免的建议。
六、其它：学校工会委员会是教代会的工作机构，做好教代会闭会期间的日常工作。
上级教育工会有指导、支持和维护教代会正确行使职权的责任。
教职工代表大会制度格式版（二）第一章总则第一条根据《教育法》和《教师法》的规定，“学校及其他教育机构应当按照有关规定，通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式，保障教职工参与民主管理和监督”。
结合本校实际，特制定本细则。
第二条建立以教师为主体的教职工代表大会制度（以下简称教代会），使教职工代表在审议并通过学校发展的重大决策、监督行政领导和维护教职工权益等方面发展重大作用。
教职工代表大会制度范文（三篇）
教职工代表大会制度范文第一章总则第一条目的：为了加强学校教职工的民主管理，发挥教职工的积极性和创造性，促进学校事业的健康发展，制定本制度。
第二条教职工代表大会是学校教职工依法行使民主管理权利的重要途径和形式，是决策、监督和参与的重要平台。
第三条教职工代表大会的任务是：制定与教职工切身利益密切相关的政策和制度；评议和审议学校的重大问题和重要事项；监督学校的工作和财务管理；选举和监督学校的各级职务等。
第二章组织机构第四条学校教职工代表大会由学校内教职工中选举产生，代表教职工的利益进行代表和监督。
第五条学校教职工代表大会由代表大会主席团、常务委员会和专门委员会组成。
第六条代表大会主席团是教职工代表大会的执行机构，由代表大会选举产生，负责组织召开代表大会，审议通过议程，决定代表大会的日程和会议的各项规程。
第七条常务委员会是代表大会主席团的议事机构，由代表大会主席团成员组成，负责审议并组织落实代表大会的议案和决定。
第八条专门委员会是教职工代表大会的协助机构，由代表大会选举产生，负责研究和落实与其职责范围相关的问题。
第三章选举与任期第九条教职工代表大会代表的选举应当公开、公正、公平、有序进行，遵循党的群众路线和选举法律法规。
第十条教职工代表大会代表的任期为三年，可以连任一届。
第四章权力和义务第十一条教职工代表大会具有制定和修改学校教职工与学校事业发展相关的政策、章程、制度的权力。
第十二条教职工代表大会可以评议和审议学校的重大问题和重要事项。
第十三条教职工代表大会有权对学校的工作和财务管理进行监督。
第十四条教职工代表大会有权选举和监督学校的各级职务。
第十五条教职工代表大会代表应当履行代表职责，充分发挥代表作用，维护教职工的权益，促进学校的发展。
第五章会议程序第十六条教职工代表大会每年至少召开一次，由代表大会主席团决定会议的具体时间和地点。
第十七条教职工代表大会的会议具有法定代表人数的参加人员，代表大会主席团负责动员和组织代表参加会议。
教职工代表大会制度范本(4篇)
教职工代表大会制度范本一、根据中华人民共和国《教育法》和____《____教育体制改革的决定》中关于“学校建立以教师为主的教职工代表大会制度”的规定，结合本校实际，特制定本制度。
二、教职工代表大会制度是国家一项政治制度，是学校领导体制的组成部分，也是学校一项管理制度，是加强民主管理和监督的基本形式，是落实____关于全心全意依靠工人阶级的政治原则的具体体现，是教职工主人翁地位的保证。
三、本校教职工代表大会是教职工行使民主管理和民主监督的权力机构。
四、本校教职工代表大会接受校党组织政治、思想组织领导。
贯彻执行党和国家的方针、政策和教育法规，要正确处理好国家、学校和教职工三者关系。
推动学校教育改革的发展，促进教育质量的提高。
五、本校教职工代表大会应积极配合和支持校长行使职权，维护学校行政指挥系统的权威，校长要尊重教职工代表大会行使民主管理的权利，定期向教职工代表大会报告工作，实施教职工代表大会的决议和决定，负责处理教代会提出的应由行政处理的提案。
并接受教代会的检查、监督。
六、教职工代表大会实行民主集中制。
七、教职工代表大会行使下列职权。
(一)审议建议权。
教代会听取校长工作报告。
讨论审议学校办学思想，发展规划，重大改革方案，教职工队伍建设等重大问题提出意见和建议，并对上述重大问题的实施作出决议。
(二)审议通过权。
教代会审议通过学校提出的有关人事、分配制度，重大的规章制度等关系职工切身利益的问题，对未经在大会上审议通过的，校长不能颁施行。
同样，教代会在审议过程中提出的重要修改意见，也须取得校长同意，否则也不能颁布施行。
因此，凡遇双方意见分岐，应在党组织的协调下，共同商量。
(三)审议决议权。
教代会审议决定教职工切身利益的住房分配，生活福利事业等决定在教代会，教代会有关法规，政策审议决定。
学校行政按教代会的决定贯彻实施。
学校行政对教代会所决定的事项，有不同意见，可讲明理由，提请复议，复议仍有不同意见，学校行政应按教代会决定执行，同时提请学校党组织调处。
小学教职工代表大会制度（六篇）
小学教职工代表大会制度第一章总则第一条为发扬民主，充分发挥教职工主人翁精神，促进学校管理的民主化和科学化,推进学校的健康快速发展，根据《____关于教育体制改革的决定》关于“要建立健全以教师为主体的教职工代表大会制度，加强民主管理和民主监督”的要求，结合我校实际，特制定本制度。
第二条教职工代表大会是学校实行民主管理的基本形式，是教职工在校党委领导下行使民主管理和民主监督权力的机构。
第二章教代会的职责和权利第三条教职工代表大会行使下列职权：1.团结教职工认真学习和贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向，努力完成教育教学各项工作任务。
2.听取校长工作报告，审议学校重大工作、发展规划、改革措施和规章制度，提出意见和建议；讨论通过教职工生活福利方案。
3.积极支持校长履行职责，及时收集反馈教职工对学校工作的意见，对学校工作实行民主监督。
4.根据上级党组织的部署，评议、监督学校行政领导干部。
5.维护教职工合法权益，关心教职工生活。
第四条教职工代表大会要积极支持校长行使决策权和指挥权，要维护校长的权威。
校长要定期向教职工代表大会报告工作，尊重教职工代表大会行使民主管理权利，实施教职工代表大会的决议和决定，负责处理教职工代表大会提出的应由行政方面处理的提案，并接受教职工代表大会检查和监督。
第三章教职工代表第五条凡是享有政治权利的本校正式教职工，均可被选为教职工代表大会代表。
第六条教职工的代表，以工会分会为单位，由教职工直接选举产生。
第七条教职工代表的选举要坚持先进性、代表性和广泛性相结合的原则，代表中应有教师、领导干部、职工，其中任课教师不得少于百分之六十。
第八条教职工代表每三年改选一次，可以连任。
教职工代表对全院负责。
学校全体教职工有权依照民主程序，监督或撤换本校的教职工代表。
第九条根据需要，教职工代表大会可以确定若干特邀或列席代表。
第十条教职工代表的权利。
1.在教职工代表大会上，有表决权、选举权和被选举权。