苏教版小学数学六年级下册《第一单元扇形统计图：3.扇形统计图和选择统计图练习》PPT1
苏教版小学六年级下册数学第一单元《扇形统计图》同步练习试题共四套
1.填一填。
（1）常用的统计图有（）、（）、（）三种。
（2）条形统计图和折线统计图都是用（）表示一定的数量。
（3）既能反映数量的多少，又可反映同一事物的增减变化的是（）统计图。
2.某班参加兴趣小组的情况如下面的统计图。
根据统计图回答问题：（1）这个班共有多少人参加兴趣小组？（2）参加音乐组、体育组的各有多少人？美术组15人体育组38% 音乐组32%3. 下面是一个水果店购进的苹果、梨和橘子三种水果的扇形统计图。
如果购进的苹果是96千克，购进的梨、橘子各是多少千克？橘子梨苹果4. 完成统计表。
校服厂2014年年产量情况统计图5.下面是李叔叔家上个月家庭开支情况。
食品35%服装15%文化 5%结余20% 10% 其他水电气 15%（1）食品开支占总开支的（）%；服装开支占总开支的（）%。
（2）在食品、服装、水电气和文化四项开支中，（）开支所占的比例最大，（）开支所占的比例最小。
（3）如果李叔叔上个月的总开支是2000元，那么其他开支（）元，结余（）元，食品开支比服装开支多（）元。
（4）如果李叔叔的文化开支是500元，那么服装开支是（）元，水电气开支（）元。
选择统计图一、解方程。
二、选择题。
1.要统计某地2004~2014年每年降水量的变化情况，采用（）统计图最合适。
A. 条形B. 折线C. 扇形2.学校教导处要反映各年级的人数是多少，可以选用（）统计图，因为它能很容易看出各年级人数的多少。
A. 条形B. 折线C. 扇形3. 要清楚反映全校人数同各年级人数之间的关系，应选用（）统计图。
A. 条形B. 折线C. 扇形4.六（1）班共有48名学生，期末要评选一名学校标兵，投票评选的结果如下表所示，下面（）图能表示出这个结果。
B C5.一个饲养场养鸡400只，鸭200只，鹅120只。
在整理条形统计图时，表示鹅的直条高6厘米，那么表示鸡的直条高（）厘米。
A. 10B. 20C. 12D. 15三、解决问题。
1.小明调查了本地区4月份每天的天气情况，并统计了晴天、多云、阴天和雨天等各种天气的天数，制成了下边的统计图。
苏教版六年级(下)数学第1讲：扇形统计图(教师版)(有答案)
扇形统计图【教学目标】1.使学生认识扇形统计图，进一步明确扇形统计图的特点和作用；体会各种统计图的特点，初步学习选择合适的统计图表示数据信息。
2.使学生能根据绘制出的扇形统计图分析数据所反映的一些简单事实，能作出一些简单的推理与判断，进一步认识统计是解决实际问题的一种策略和方法。
3.使学生在学习统计知识的同时，感受数学与生活的联系及其在生活中的应用。
【趣味导入】【知识梳理】一、认识扇形统计图如右图就是一个扇形统计图。
扇形统计图是用整个圆代表总体，各个扇形分别代表组成总体的各个部分，扇形的大小反映部分占总体的百分比大小，因此，扇形统计图能清楚地表示出部分与整体的关系。
注意：扇形统计图只能看出各部分数量同总数的关系，而不能看出各部分数量的多少。
在不同的统计图中，不能简单地根据百分百的大小来比较部分量的大小。
二、统计图的选择条形统计图、扇形统计图与扇形统计图的特点条形统计图折线统计图扇形统计图特点用一定的单位长度表示一定的数量用整个圆面积表示总数，用圆内的扇形面积表示各部分占总数的百分比。
用直条的长短表示数量的多少。
用折线起伏表示数量的增减变化。
作用从图中能清楚地看出个数量的多少，便与相互比较。
从图中能清楚地看出数量增减变化的情况，也能看出数量的多少。
从图中能清楚地看出各部分与总数的百分比，以及部分与部分之间的关系。
总结：要想清楚的看出各部分数量与总数量之间的关系，可以选择扇形统计图。
要反映数量的增减变化情况，可以选择折现统计图。
要想直观的看出数量的多少，可以选择条形统计图。
【特色讲解】题目类型一：扇形统计图中的相关计算例题1.下面是李叔叔家上个月家庭开支情况：（1）食品开支占总开支的（）%；服装开支占总开支的（）%。
（2）在食品、服装、水电和文化四项开支中，（）开支所占的比例最大，（）开支所占的比例最小。
（3）如果李叔叔上个月的总开支是2000元，那么其他开支（）元，结余（）元，食品开支比服装开支多（）元。
苏教版六年级下册《第1单元_扇形统计图》小学数学-有答案-同步练习卷(3)
苏教版六年级下册《第1单元扇形统计图》小学数学-有答案-同步练习卷（3）一、细心填写1. 扇形统计图可以清楚地表示出________同________之间的关系。
2. 三个手工小组折纸飞机的情况如下面的统计图。
（1）甲组折的纸飞机数占总数的________%．（2）如果一共折了64只，那么乙组折了________只，丙组折了________只。
某工厂对50名工人上班用的交通方式进行了调查，画出如下统计图.(1)用哪种交通方式上班的工人最多？有多少人？(2)步行上班的工人有多少人？坐公交车的呢？2004年奥运会我国运动员共获32枚金牌，其中射击4枚，水上项目8枚，力量型项目9枚，田径2枚，体操1枚，球类8枚。
请将以上数据填在右边相应的括号里。
一、细心填写．要想清楚地看出各部分数量与总数量之间的关系，可以选择________统计图。
要反映数量的增减变化情况，可以选________统计图。
要想直观地看出数量的多少，可以选下面是蓝天畜牧场2015年饲养猪、牛、羊情况的统计图和统计表，请把统计表填写完整。
蓝天畜牧场2015年饲养猪、牛、羊情况统计表一个占地1200平方米的蔬菜大棚中，种着青椒、黄瓜、丝瓜和茄子四种蔬莱。
如图表示各种蔬莱的种植面积占总面积的百分比，那么青椒的种植面积占总面积的百分之几？黄瓜的种植面积比丝瓜多多少平方米？小明调查了某地区四月份每天的天气情况，并统计了晴天、多云、阴天、雨天的天数，制成了如图所示的扇形统计图。
如果雨天的天数正好等于多云、阴天天数的和，那么晴天有多少天？一、细心填写．某校红领巾广播站一星期共播音120分钟。
根据图中数据，算出各类节目的播音时间，并填入表中。
二、谨慎选择．如图是某校学生参加各种兴趣小组的人数占总人数百分比的情况，其中音乐组所在扇形的圆心角是（）A.120∘B.108∘C.90∘D.60∘六（1）班共有48名学生，期末评选一名学习标兵，选举结果如下表，下面（）图能表示出这个结果。
苏教版六年级下册小学数学第一单元扇形统计图单元题a卷(含答案)
苏教版六年级下册小学数学第一单元扇形统计图单元题一．选择题（满分16分，每小题2分）1．两个扇形，它们的圆心角的度数相等，那么()A．两个扇形的面积相等B．半径长的扇形面积大C．半径短的扇形面积大D．以上都不对2．六（2）班同学体育锻炼测试情况如图“及格”的同学有12人，占全班人数的30%，下面哪句话是正确的是()A．六（2）班共有36人B．“不及格”的同学大约有6人C．“良好”的同学大约有12人D．“优秀”的同学大约有9人3．如图，如果用整个圆表示总体，那么代表总体的25%的扇形是()A．甲B．乙C．丙D．丁4．六（1）班有40名学生选举一名校学干部，选举结果如下表：姓名王林兰兰李伟刘超票数105205下面图()表示这一结果．A．B．C．D．5．本周的《扬子晚报》一共出版了213页，请问：体育版约占()页．A．10B．30C．50D．1006．小林家上月工资总收入6000元，如果按照如图进行支配，那么教育费用约是()A．3000元B．1500元C．900元D．600元7．某公司有员工700人，元旦要举行活动，如图是分别参加活动的人数的百分比，规定每人只允许参加一项且每人均参加，则不下围棋的人共有()A．259人B．441人C．350人D．490人8．如图，下列说法正确的是()①面积最大的是亚洲；②南美洲、北美洲、非洲共占总面积的50%；③非洲占总面积1 3④南美洲的面积是大洋洲面积的2倍．A．①②B．①②③④C．①④D．①②④二．填空题（满分16分，每小题2分）9．一次数学测验以后，张老师根据某班成绩绘制了如图所示的扇形统计图(80~89分的百分比因故模糊不清），若80分以上（含80分）为优秀等级，则本次测验这个班的优秀率为．10．如图是星辰小学六年级同学喜欢的体育活动统计图．（1）如果喜欢篮球的有40人，那么喜欢足球的有人．（2）喜欢跳绳的有人．11．东林小学学生参加社团活动情况如图．（1）参加社团的人数最多．（2）参加体育类社团的学生占全校学生的%．（3）参加艺术类社团的有800人，参加综合实践类社团的学生有人．（4）参加综合实践类社团与学科类社团的学生人数之比是．12．鼓楼商场根据今年端午节最热销的三种粽子的销量制作了一张扇形统计图，请仔细看图填空．蛋黄粽占三种粽子总数的%，据统计蛋黄粽卖出了210个，那么绿豆粽卖掉了个，火腿粽的销量比绿豆粽少个．13．城区某小学于2018年5月降重举行了第四届儿童数学节，在此期间，学校为学生安排了丰富多彩的数学活动，每人只参与其中一项．志愿者小王统计了部分学生参与活动的情况，并绘制了两幅统计图（如图所示，其中条形统计图不完整），请根据图中的信息完成下面各题：（1）小张统计了人．（2）在被统计的学生中，参与“趣味运动会”的有人．（3）图中参与“小论文答辩”的人数和参与“数学游园会”的人数之比为．14．某校六（1）班学生对全年级“我最喜欢的文艺节目”进行小调查，统计结果如图．（1）喜欢歌曲的人数占全年级的%，喜欢其他节目占全年级的%．（2）喜欢小品的学生有40人，那么六年级一共有人，喜欢杂技和相声的共有人．15．如图，王阿姨在一块蔬菜地里种植了4种不同的蔬菜．（1）萝卜的种植面积占%．（2）番茄的种植面积比韭菜多%．（3）如果黄瓜的种植面积是40平方米，则番茄的面积是平方米．16．凯里“佳慧超市”水果店购进的几种水果的质量如图所示( 取3.14)（1）如果统计图中圆的半径是4分米，“香梨”部分的面积是平方分米．（2）已知红苹果的质量是720千克，青苹果的质量是千克．（3）红苹果的质量是青苹果的倍．三．判断题（满分8分，每小题2分）17．扇形统计图能够清楚地看出数据的多少．18．扇形统计图能清楚地表示各部分数量同总数之间的关系．．19．如图是甲、乙两个班男、女生人数分布统计图，我们可以说甲班的男生一定比乙班的男生人数多．20．扇形统计图和其他统计图一样也要有标题和图例．．四．应用题（满分34分）21．（8分）希望小学有300名学生，参加课外兴趣小组分布情况如图：（1）参加其它兴趣小组的同学占总人数的百分比？（2）参加美术兴趣小组的同学比参加音乐小组的同学多多少人？22．（8分）下面是按照空气的主要成分的体积占总体积的百分比情况绘制的统计图．（1）100L空气中含有氧气多少升？（2）在一间长8m、宽6m、高3m的长方体教室内含有氧气多少升？23．（9分）某公司为了倡导绿色出行，对员工上班的交通方式进行了调查，统计结果如图所示．（1）该公司员工一共有多少人？（2）有多少人开汽车上班？（3）骑自行车的人数比步行的人数多百分之几？（百分号前保留一位数）24．（9分）随着时代的发展，很多人都喜欢在网络上购物．如图是李阿姨2018年在网络上的购物情况，请根据统计图回答问题：（1）购买食品占了总额的%．（2）李阿姨买书籍共花了1620元，你知道她这一年在网络上购物总共花了多少元吗？（3）李阿姨买服饰比买数码产品多花了多少元？五．操作题（满分12分，每小题6分）25．（6分）某食品店5月25日销售饮料情况如下：果茶24瓶，雪碧40瓶，可乐56瓶，橘子汁8瓶．请根据以上数据制作扇形统计图．26．（6分）博物馆共有A、B、C、D四个展厅，第一天参观人数如图，第一天B展厅参观人数最多，A、C展厅参观人数同样多．请根据这条信息，将统计图图例补充完整．六．解答题（满分14分）27．（8分）某销售处的门票如图所示．（1）甲级门票占总票数的%．（2）售出的级门票最多，占总数的%．（3）一共售出门票400张，乙级门票比甲级门票多售出多少张？28．（6分）某股份有限公司由甲、乙、丙、丁四人控股，情况如图．（1）该公司的股份一共是万元．（2）先计算，再把两幅统计图补充完整．苏教版六下第一单元扇形统计图单元题参考答案一．选择题（满分16分，每小题2分）1．解：两个扇形，它们的圆心角的度数相等，那么半径长的扇形面积大．答案：B．2．解：根据百分数除法的意义，全班有：1230%40÷=（人)，A不正确；根据表示各成绩段的扇形的大小，人数也不到及格人数的12，即不到6人，B不正确；良好同学比及格同学多，C不正确；优秀同学比及格同学稍少，约有9人，D选项正确．答案：D．3．解：乙扇形的圆心角是：360501507090︒-︒-︒-︒=︒，乙扇形的面积占总数的：1 9036025%4︒÷︒==；答案：B．4．解：20106440+++=（票)；204050%÷=；104025%÷=；54012.5%÷=；50%就是总票数的一半，在扇形统计图中是一个半圆；25%在扇形统计图中的圆形角是90︒，直角；剩下的应该被分成相等的两份．只有C符合这些条件；答案：C．5．解：13 21345⨯⨯3505≈⨯30=（页)；答：体育版约占30页．答案：B．6．解：如图，教育可以用占15%600015900⨯=（元)．答案：C．7．解：700(137%)⨯-70063%=⨯441=（人)答：不下围棋的人共有441人．答案：B．8．解：①29.3%20.2%16.1%12%10.3%7.1%6%>>>>>>；所以亚洲的面积最大；说法正确．②12%16.1%20.2%48.3%++=；南美洲、北美洲、非洲共占总面积的48.4%，不是50%，说法错误．③202101 20.2%1000500==10115003<，本选项说法错误．④12%6%2÷=；南美洲的面积是大洋洲面积的2倍，说法正确．所以①④说法是正确的．答案：C．二．填空题（满分16分，每小题2分）9．解：120%12%36%32%---=32%36%68%+=答：本次测验这个班的优秀率为68%．答案：68%．10．解：（1）4040%15%÷⨯=÷⨯400.40.151000.15=⨯=（人)；15答：喜欢足球的有15人．（2）4040%25%÷⨯=÷⨯400.40.25=⨯1000.25=（人)；25答：喜欢跳绳的有25人．答案：15、25．11．解：（1）观察图可知：参加艺术类社团的人数最多．（2）1(40%25%20%)-++=-185%=15%答：参加体育类社团的学生占全校学生的15%．（3）80040%25%÷⨯=⨯200025%=（人)500答：参加艺术类社团的有800人，参加综合实践类社团的学生有500人．（4）25%:20%5:4=答：参加综合实践类社团与学科类社团的学生人数之比是5:4．答案：艺术类，15，500，5:4．12．解：160%25%15%--=；÷21015%=÷2100.151400=（个)，140060%⨯14000.6=⨯840=（个)，140025%⨯14000.25=⨯350=（个)，840350490-=（个)，答：蛋黄粽占三种粽子总数的15%，绿豆粽卖掉了840个，火腿粽的销量比绿豆粽少490个．答案：15、840、490．13．解：（1）1 126÷126=⨯72=（人)；答：小张统计了72人．（2）72(1620128)-+++7256=-16=（人)；答：参加趣味运动会的人数是16人．（3）8:20(84):(204)=÷÷2:5=；答：参与“小论文答辩”的人数和参与“数学游园会”的人数之比是2:5．答案：72；16；2:5．14．解：（1）1 9036025%4÷==125%20%10%15%30%----=答：喜欢歌曲的人数占全年级的25%，喜欢其他节目占全年级的30%．（2）4020%200÷=（人)20015%20010%⨯+⨯3020=+50=（人)答：喜欢小品的学生有40人，那么六年级一共有200人，喜欢杂技和相声的共有50人．答案：25；30；200；50．15．解：（1）135%20%21%24%---=答：萝卜的种植面积占24%．（2）(35%21%)21%-÷14%21%=÷66.7%≈答：番茄的种植面积比韭菜多约66.7%．（3）4020%35%÷⨯20035%=⨯70=（平方米）答：番茄的面积是70平方米．答案：24，约66.7，70．16．解：（1）3609015120135---=（度)2135 3.14418.84360⨯⨯=（平方分米）答：“香梨”部分的面积是18.84平方分米．（2）9036025%÷=11536024÷=172025%24÷⨯1288024=⨯120=（千克）答：青苹果的质量是120千克．（3）7201206÷=答：红苹果的质量是青苹果的6倍．答案：18.84，120，6．三．判断题（满分8分，每小题2分）17．解：扇形统计图能清楚地了解各部分数量与总数之间的关系．看不出数据的多少，本题说法错误．答案：⨯．18．解：扇形统计图可以清楚地表示出部分同整体之间的关系，较易表示出各部分占整体的百分之几．答案：正确．19．解：根据扇形统计图的特点，它可以清楚地表示出部分数量与总数的百分比，在不知道具体的部分量的情况下，只知道百分比，没法求出总人数，也就没法比较甲班的男生和乙班的男生人数；所以原题说法错误．答案：⨯．20．解：扇形统计图和其他统计图一样也要有标题，但可以没有图例，所以上在的说法是错误．答案：⨯．四．应用题（满分34分）21．解：（1）134%26%18%---=--160%18%40%18%=-=22%答：参加其它兴趣小组的同学占总人数的22%．（3）30026%30018%⨯-⨯=-785424=（人)答：参加美术兴趣小组的同学比参加音乐小组的同学多4人．22．解：（1）10021%21⨯=（升)，答：100L空气中含有氧气21升；（2）(863)100021%⨯⨯⨯⨯(483)100021%=⨯⨯⨯=⨯⨯144100021%=⨯14400021%=（升)，30240答：在一间长8m、宽6m、高3m的长方体教室内含有氧气30240升．23．解：（1）18(120%40%10%)÷---1830%=÷=÷180.3=（人)；60答：该公司员工一共有60人．（2）6020%⨯=⨯600.2=（人)；12答：有12人开汽车上班．（3）120%40%10%30%---=；(40%30%)30%-÷=÷0.10.30.333≈=；33.3%答：骑自行车的人数比步行人数多33.3%．24．解：（1）130%20%10%25%15%----=答：购买食品占了总额的15%．（2）162030%÷=÷16200.3=（元)5400答：她这一年在网络上购物总共花了5400元．（3）5400(25%20%)⨯-=⨯54005%=⨯54000.05=（元)270答：李阿姨买服饰比买数码产品多花了270元．答案：15．五．操作题（满分12分，每小题6分）25．解：2440568128+++=（瓶)果茶：241280.187518.75%÷==︒⨯=︒36018.75%67.5雪碧：401280.312531.25%÷==︒⨯=︒36031.25%112.5可乐：561280.437543.75%÷==︒⨯=︒36043.75%157.5橘子汁：81280.0625 6.25%÷==︒⨯=︒360 6.25%22.5根据以上计算数据画扇形统计图如下：26．解：根据分析画图如下：六．解答题（满分14分）27．解：（1）90360100%︒÷︒⨯=⨯0.25100%25%=，即甲级门票占总票数的25%；（2）丙级门票有：125%30%45%--=，因为25%30%45%<<，所以售出的丙级门票最多，占总数的45%；（3）40030%40025%⨯-⨯=-120100=（张)，20答：乙级门票比甲级门票多售出20张；答案：25；丙、45．28．解：（1）(10080)(125%30%)+÷--18045%=÷=÷1800.45=（万元）；400答：该公司的股份一共是400万元．（2）40030%120⨯=（万元）⨯=（万元）40025%100÷100400=0.2525%=÷80400=0.2=20%作图如下：答案：400．。
六年级下册数学单元测试卷-第一单元 扇形统计图-苏教版(含答案)
六年级下册数学单元测试卷-第一单元扇形统计图-苏教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、用折线统计图反映（）的情况，比较合适．A.我区各小学在校人数B.我区2000年以来各年度财政收入的变化情况 C.去年我区拥有移动电话的总人数 D.四月份，某楼10家住户缴纳煤气费2、既要表示出数量的多少，又能够清楚表现出数量的增减变化情况，应选用（）A.统计表B.条形统计图C.折线统计图3、要表示中心小学各年级学生人数同全校学生总人数的关系，应选择（）统计图比较合适。
A.条形B.扇形C.折线4、下面的信息资料中，适合用折线统计图表示的是（）。
A.学校各年级的人数B.六月份气温变化情况C.淘淘期末测试的各科成绩5、气象台要绘制一张统计图，分析上周平均每天气温的高低变化情况，应选用( )统计图。
A.条形B.折线C.扇形二、填空题(共8题，共计24分)6、学校统计了各班图书角图书的本数，为了直观地表示出各班图书的数量情况，应绘制________统计图。
7、常见的统计图有________统计图、________统计图和________统计图。
8、已知（27+6）x=y，x和y的最小公倍数是________；医院里监测一个病人一天的体温变化情况，绘制________统计图较好。
9、扇形统计图可以清楚地表示________和________之间的关系．10、在扇形统计图中，所有扇形的百分比之和为________。
11、观察鸡蛋各部分统计图，鸡蛋中蛋黄占________；蛋白占________；蛋壳占________。
12、要直观地反映病人体温变化情况，护士一般采用________统计图．13、要表示某种混合果汁中各种成份所占的百分比，用________统计图比较合适；要表示笑笑从一年级到六年级身高变化的情况，用________统计图比较合适．三、判断题(共4题，共计8分)14、扇形统计图的一定能够能看出部分数量与总量间的关系。
第一单元 扇形统计图(学生版)(苏教版)
苏教版数学六年级下册第一单元扇形统计图知识点01：扇形统计图用一个圆表示总数量，用圆中每个扇形分别表示各部分数量占总数量的百分比，这样的统计图叫作扇形统计图。
知识点02：统计图的选择要想清楚地看出各部分数量与总数量之间的关系，选择扇形统计图；要反映数量的增减变化情况，选择折线统计图；要想直观地看出数量的多少，选择条形统计图。
知识点03：扇形统计图的特点扇形统计图只能看出各部分数量占总数量的百分比，不能看出各部分数量的多少。
知识点04：已知总数量，根据扇形统计图求各部分量是多少，就是求一个数的百分之几是多少，用乘法计算。
考点01：扇形统计图【典例分析01】如图是彤彤家12月份生活支出费用情况的统计图。
（1）彤彤家12月份购物支出费用最多，其他支出费用最少，赡养老人支出费用占总支出的17%。
（2）如果彤彤家12月份总支出费用是1500元，彤彤家12月份的教育支出费用是多少元？（3）如果彤彤家12月份生活费支出费用是200元，彤彤家12月份总支出费用是多少元？【分析】（1）把12月份的总支出看作单位“1”，减去已知各项支出的分率，求出赡养老人的分率；观察扇形统计图即可得出各支出费用占比的多少；（2）用总支出乘教育支出费用占的分率即可；（3）用生活费支出除以对应的分率10%即可。
【解答】解：（1）1﹣36%﹣10%﹣9%﹣28%＝17%答：彤彤家12月份购物支出费用最多，其他支出费用最少，赡养老人支出费用占总支出的17%。
（2）1500×28%＝420（元）答：彤彤家12月份的教育支出费用是420元。
（3）200÷10%＝2000（元）答：彤彤家12月份总支出费用是2000元。
故答案为：购物，其他，17。
【点评】本题主要考查了扇形统计图的认识，关键是根据统计图提供的信息解决实际问题。
【变式训练01】如图是某班学生上学的三种方式（乘车、步行、骑车）的条形统计图和扇形统计图。
（1）将条形统计图补充完整。
六年级下册数学单元测试卷-第一单元 扇形统计图-苏教版(含答案)
六年级下册数学单元测试卷-第一单元扇形统计图-苏教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、天虹商场需要了解电视机的销售变化趋势的情况，最好选用( )。
A.条形统计图B.折线统计图C.统计表D.以上都可以2、某地区下半年各月的平均气温是33℃、32℃、24℃、18℃、12℃、4℃，为了表示出气温的变化情况，可以制成（）统计图。
A.扇形B.条形C.折线3、要反映200亳升牛奶中钙、铁、锌等各种营养成分的含量多少，用（）比较合适．A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图D.复式折线统计图4、下面各种情况中，比较适合选用扇形统计图的是（）。
A.小慧家下半年电费支出情况B.小慧身高变化和年龄增长之间的关系 C.比较小慧和五个好朋友之间的身高情况 D.小慧一天时间分配情况5、在一个有40个学生的班级里选出一名同学担任班长。
选举结果如下表，下面（）图表示了这一选举结果。
A. B. C. D.二、填空题(共8题，共计24分)6、用一幅折线统计图表示某厂产值增长情况．在这幅统计图中，2002年到2004年的间隔是2厘米，那么2004年到2007年的间隔是________厘米．7、________统计图能清楚地看出各种数量的多少，________统计图不但能看出数量的多少，而且能清楚地表示出数量的增减变化。
要把梧桐山项的气温变化情况绘制成统计图，最好选用________统计图；要统计深圳市去年各月份的平均降雨量，应选用________统计图。
8、爸爸把乐乐每学期数学测试的成绩绘制成一幅统计图，看看乐乐学习成绩的变化情况，选用________统计图比较合适。
9、________统计图较容易看出各种数量的多少．10、如图是花坛中各种花的种植面积统计图。
海棠花占总种植面积的________ %；海棠花种了60 m2，花坛的总种植面积是________ m2，玫瑰花种了________ m2。
11、要表示各部分同整体之间的关系，需要绘制________统计图．12、某十字路口有一个圆形转盘，从里面量周长是157米．转盘里面种植了3种不同的鲜花(如下图)．菊花种植面积占圆形转盘的________ ？玫瑰种植面积占圆形转盘的________ ？一串红种植面积占圆形转盘的________ ？菊花种植面积有________平方米？玫瑰种植面积有________平方米？一串红种植面积有________平方米？（保留两位小数）（分数，先填分子，后填分母）13、我们一般选用________统计图表示六年级与全校总人数的关系，记录一周气温的变化情况通常用________统计图。
苏教版六年级数学下册第一单元《扇形统计图》全部教案(共3课时)
三、巩固练习
1.完成“练一练”。 出示统计图。 提问：仔细观察统计图，你能知道什么？
说明：两个圆分别表示世界人口和世界耕地面积；第一幅扇形统计图表示中国人口占世界人口的19.6％，第二幅扇形统计图表示中国耕地面积占世界耕地面积的9.9％。
提问：通过图中的信息，你能想到些什么？
品种合计黄瓜韭菜萝卜番茄
种植面积／ 平方米
3Hale Waihona Puke 练习一第 6 题。出示题目
先观察分析上面的两个统计图，理解统计的内容与统计图的选择，接着算一算， 画一画，完成下面的两个统计图。（体会扇形图和条形图既有不同，也有内在联系）
提问：表示同一组数据的统计图各有什么特点？从中各能获得哪些信息？
4、练习一第 7 题。
2.今天我们一起来认识另一种统计图“扇形统计图”。
板书课题：扇形统计图
二、探究新知
1．课件展示在报刊、杂志、网络等媒体上出现的扇形统计图。 观察这些扇形统计图，你了解到什么？ 学生说一说。
2.出示例1：我国陆地地形分布情况统计图 提问：观察这幅扇形统计图，你了解到什么？先仔细看一看、想一想，然后把你知道的信息在四人小组内交流。
5.再次出示在报刊、杂志、网络等媒体上出现的扇形统计图。你能从图中读出什么？今后你会怎么去做？
四、评价延伸
谁愿意总结一下这节课我们学习了哪些知识？
板书
设计
教学
反思
第一单元《扇形统计图》共3课时
课 题
统计图的选择
课型
新授
主备人
复备人
课时
第2课时
教学内容
P2～3例2和第4页的“练一练”，完成练习一第4题。
六年级下册数学苏教版1.1扇形统计图课件(共20张PPT)
表示总数量 （单位“1”）
表示各部分数量 占总数量的百分 之几
扇形统计图可以清楚地表示出 各部分数量与总数量之间的关系。
我国陆地总面积大约是960万平方千米。 用计算器算出每种地形的面积，填入下表：
319.68 95.04 180.48 249.60 115.20
填一填： 扇形统计图中， 圆表示（ 总数 ）， 扇形表示（ 部分数量 ）， 百分数表示 （各部分占总数的百分数 ）。 各个扇形所占的百分比 之和为（ 100% ）。
四、拓展提高：
4、根据统计表，画扇形统计图。 六（1）班数学调研成绩情况统计表
年月 等第 合计 优秀 良 及格
人数 50 30 10 5
画扇形统计图的方法。 （1）确定各个扇形的大小，画半径。 （2）标上各部分量的名称和所占的百分率。 （3）注明统计图的名称及日期。
5、下图是某超市6月份各种饮料销售情况统计 表.
归纳： 扇形统计图的概念：
用整个圆表示总数，用圆内各个扇形的大小表示各部分数量 占总数的百分数。这样的统计图叫作扇形统计图
扇形统计图的优点： 扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量与总数量 之间的关系。 扇形统计图的缺点： 不能显示各部分具体的数量.
练一练：看图
回答问题:
(1)全世界共有(
)个大洲；（ ）洲的陆地面积最大，
（1） 6月份绿茶和红茶共销售600瓶，这家超市6月份 一共销售饮料（ ）瓶，6月份销售量最多的饮料 比销售量最少的饮料多销（ ）瓶.
（2）如果你是该超市的经理，下个月应该怎样进货？
五、总结反思：
1、扇形统计图它是用整个圆表示总数，用圆内各个 扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数。
2、扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量与 总数量之间的关系。
苏教版数学六年级下册第一单元《 扇形统计图》学习力提升练习卷(含答案)
苏教版版数学六年级下册单元学习力提升练习卷第一单元《扇形统计图》名师点拨+基础检查+难点突破+真题自测+拓展延伸哈喽，孩子们好！美好的一天开始啦！提高学习力才能达到真正意义上的减负！学习力分为三个阶段，从知识层面的接受，到技能层面的模仿，再到知识层面的内化。
“磨刀不误砍柴工”,只有打好能力基础,才能高效学习。
让我们以解决问题为目的，以学习力为帆，以内驱力为桨，展开新的征程。
提升学习力，我能行！名师指导：例1.下图是某地区农作物种植面积的统计图。
其中粮食作物种植面积比棉花种植面积多28公顷。
（1）本地区农作物种植面积共多少公顷？（2）三种作物各种了多少公顷？（3）你能判断出哪种作物的种植面积最大吗？【考点】扇形统计图的特点及绘制【分析】(1)用两种作物的面积差除以百分率的差即可求出总面积；(2)用总面积乘所占的百分率即可分别求出三种作物的面积；(3)根据所占的百分率判断是否能确定哪种作物的面积最大即可。
（1）解：28÷(30%-20%)=28÷10%=280(公顷)答：本地区农作物种植面积共280公顷。
（2）解：280×30%=84(公顷)280×20%=56(公顷)280×10%=28(公顷)答：粮食作物：84公顷，棉花：56公顷，油料作物：28公顷。
（3）解：1-30%-20%-10%=40%，其它作物占40%，答：不能判断出哪种作物的种植面积最大。
例2.为了解学生课余活动的情况，某校对参加绘画、书法、舞蹈、乐器这四个课外兴趣小组的人员分布情况进行了调查，并根据收集的数据绘制了两幅不完整的统计图，请根据图中提供的信息，解答下面的问题。
（1）某校这四个课外兴趣小组一共有多少名同学？（2）请将条形统计图和扇形统计图补充完整，并写出必要的计算过程【考点】单式条形统计图的特点及绘制，扇形统计图的特点及绘制，从单式条形统计图获取信息，从扇形统计图获取信息。