第八单元丰富词语积累基础案课件—高中语文统编版必修上册
第八单元丰1富.1词.丰语富积词累语基积础累案（课基件础—案高）中课语件文—统高编中版语必文修统上编册版必 修上册
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（2）OMG。“OMG”是英文中的“Oh My God”或“Oh My Gosh”的 缩写，意思就是“我的天哪”。民间流传着一句话“李佳琪一句OMG， 我欠花呗一万八？”。李佳琪这个魔鬼涂什么口红都好看，推荐的口 红都好看，而且只要李佳琪一推荐，绝对断货。 （3）ＸＸ自由。首先出自“车厘子自由”，该词来源文章《2６岁， 月薪一万，吃不起车厘子》。文章中作者提到了一个“女生财务自由 的１５个阶段”对照表。最基本的是辣条自由，然后是奶茶自由、视 频网站会员自由、外卖自由、咖啡自由、车厘子自由、口红自由、衣 服自由等。
【教学重难点】
学会从语言流变的轨迹中感知社会生活的变迁， 加深对社会生活的认识与理解。能够对产生的新词 语作较深层次的透视和理性思考，从而能够正确使 用。
【教学准备】
（1）学生分好小组，选好组长负责任务统筹。
（2）课前布置学生利用网络资源，分别从政治、科技、 文化和生活等方面搜集近几年出现的新词新语，并初步 进行整理、分类、注解。
新词语大阅兵 ——《丰富词语积累》基础案
【学习目标】
（1）能够准确辨别词性，把握词语的构成。
（2）了解新词语产生的原因和规律，培养在生活 中关注语言的意识，提高对语言的感悟力和判断力。
（3）学会从语言变化发展的轨迹中感知社会生活 的变迁，加深对社会生活的认识与理解。
（4）能够对产生的新词语作较深层次的透视和理 性思考，从而能够准确理解并使用。
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第八单元 1.1.丰富词语积累（基础案）课件 —高中 语文统 编版必 修上册
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进一步提炼、归纳新词新语产生的途径和方法： a.随着新事物、新现象、新观念的出现而产生。 b.旧词新用而产生的新词语。 c.来自外语和汉语方言的新词语。 d.词语衍生和略缩形成的新词语。
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任务3：整理2019年度热词，制作新词语档案卡片。 （1）盘他。这个词是来自于相声《文玩》。盘他原来指的是文 玩不够圆润，需要不断的用手揉搓把玩才能把文玩变的平整光滑， 这个过程叫做“盘”。盘他可以用在和别人起争执的时候，在这 种情况下“盘他”就等于是“怼他”的意思，在遇到漂亮妹子的 时候也可以说“盘他”，意思是“撩她“。
（2）那个戴墨镜的人静静地等待着，还不时用指尖轻轻 地敲着桌面。
（2）那个戴墨镜的人静静地等待着，还不时用指尖轻轻地敲 着桌面。 名词：墨镜、人、指尖、桌面； 动词：戴、等待、敲； 形容词：静静、轻轻； 代词（指示）：那个； 介词：用； 助词：的、地、着； 连词：还； 副词：不时。
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任务1：辨别词性，把握语言表达的“基石” 请归类列出下列两句话中各词的词性
（1）他的一生自然使我想起了《论语》中孔子同他的弟 子的一段对话。
（1）他的一生自然使我想起了《论语》中孔子同他的弟 子的一段对话。 名词：一生、论语、中（方位名词）、孔子、弟子、对 话； 动词：使、想起； 代词：他、我； 数词：一； 量词：段； 副词：自然； 助词：的、了； 介词：同。
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初辨新词语的来源： A.吸收外来语（来自英语的词最多）：粉丝 BB 作秀 伊妹儿 B.吸收方言：南方方言（买单 布艺 搞定） 北方方言（开涮 大腕儿） C.吸收专业词语：前卫（足球） 硬件（电子） 下课（教育） D.旧词新用（运用修辞等方法）：龙头企业 豆腐渣工程 炒鱿 鱼 E.新造词语（简称、略缩而成）：三个代表 一国两制 超市 编 程
（2）根据以上例子和分类、分析，说说你所理解的“新词语”。 狭义的新词语就是指新“创造”出来的词语。而广义的新词
语不仅包含了新创造出来的词语，也包括从其他非通用语言中延 伸引用过来的词语，以及产生了新义项的词语。因此，新词语的 “新”，不仅仅体现在时间维度上，还要体现在形式和词义等维 度上，并且这种“新”具有相对性。随着社会历史的不断发展， 语言系统的持续更新，新词语发生了很大的变化。有些新词语会 消失，而有些新词语将变成通用词语。另外，一些旧词语因为赋 予了新的义项，可能又变成新词语了。
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（2）根据以上例子和分类、分析，说说你所理解的“新词语”。
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任务3：整理2019年度热词，制作新词语档案卡片。
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任务2：新词语大盘点 （1）以下列20个新词为例，请同学们分组讨论他们产生 的途径或方法。
BB 粉丝 买单 布艺 作秀 开涮 搞定 硬件 下课 大腕 儿 超市 前卫 编程 炒鱿鱼 伊妹儿 三个代表 龙头企业 一国两制 豆腐渣工程
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【教学重难点】
学会从语言流变的轨迹中感知社会生活的变迁， 加深对社会生活的认识与理解。能够对产生的新词 语作较深层次的透视和理性思考，从而能够正确使 用。
【教学准备】
（1）学生分好小组，选好组长负责任务统筹。
（2）课前布置学生利用网络资源，分别从政治、科技、 文化和生活等方面搜集近几年出现的新词新语，并初步 进行整理、分类、注解。
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【学习目标】
（1）能够准确辨别词性，把握词语的构成。
（2）了解新词语产生的原因和规律，培养在生活 中关注语言的意识，提高对语言的感悟力和判断力。
（3）学会从语言变化发展的轨迹中感知社会生活 的变迁，加深对社会生活的认识与理解。
（4）能够对产生的新词语作较深层次的透视和理 性思考，从而能够准确理解并使用。
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进一步提炼、归纳新词新语产生的途径和方法： a.随着新事物、新现象、新观念的出现而产生。 b.旧词新用而产生的新词语。 c.来自外语和汉语方言的新词语。 d.词语衍生和略缩形成的新词语。
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任务3：整理2019年度热词，制作新词语档案卡片。 （1）盘他。这个词是来自于相声《文玩》。盘他原来指的是文 玩不够圆润，需要不断的用手揉搓把玩才能把文玩变的平整光滑， 这个过程叫做“盘”。盘他可以用在和别人起争执的时候，在这 种情况下“盘他”就等于是“怼他”的意思，在遇到漂亮妹子的 时候也可以说“盘他”，意思是“撩她“。
（2）那个戴墨镜的人静静地等待着，还不时用指尖轻轻 地敲着桌面。
（2）那个戴墨镜的人静静地等待着，还不时用指尖轻轻地敲 着桌面。 名词：墨镜、人、指尖、桌面； 动词：戴、等待、敲； 形容词：静静、轻轻； 代词（指示）：那个； 介词：用； 助词：的、地、着； 连词：还； 副词：不时。
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任务1：辨别词性，把握语言表达的“基石” 请归类列出下列两句话中各词的词性
（1）他的一生自然使我想起了《论语》中孔子同他的弟 子的一段对话。
（1）他的一生自然使我想起了《论语》中孔子同他的弟 子的一段对话。 名词：一生、论语、中（方位名词）、孔子、弟子、对 话； 动词：使、想起； 代词：他、我； 数词：一； 量词：段； 副词：自然； 助词：的、了； 介词：同。
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初辨新词语的来源： A.吸收外来语（来自英语的词最多）：粉丝 BB 作秀 伊妹儿 B.吸收方言：南方方言（买单 布艺 搞定） 北方方言（开涮 大腕儿） C.吸收专业词语：前卫（足球） 硬件（电子） 下课（教育） D.旧词新用（运用修辞等方法）：龙头企业 豆腐渣工程 炒鱿 鱼 E.新造词语（简称、略缩而成）：三个代表 一国两制 超市 编 程
（2）根据以上例子和分类、分析，说说你所理解的“新词语”。 狭义的新词语就是指新“创造”出来的词语。而广义的新词
语不仅包含了新创造出来的词语，也包括从其他非通用语言中延 伸引用过来的词语，以及产生了新义项的词语。因此，新词语的 “新”，不仅仅体现在时间维度上，还要体现在形式和词义等维 度上，并且这种“新”具有相对性。随着社会历史的不断发展， 语言系统的持续更新，新词语发生了很大的变化。有些新词语会 消失，而有些新词语将变成通用词语。另外，一些旧词语因为赋 予了新的义项，可能又变成新词语了。
第八单元 1.1.丰富词语积累（基础案）课件 —高中 语文统 编版必 修上册
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（2）根据以上例子和分类、分析，说说你所理解的“新词语”。
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第八单元丰1富.1词.丰语富积词累语基积础累案（课基件础—案高）中课语件文—统高编中版语必文修统上编册版必 修上册
任务3：整理2019年度热词，制作新词语档案卡片。
第八单元丰1富.1词.丰语富积词累语基积础累案（课基件础—案高）中课语件文—统高编中版语必文修统上编册版必 修上册
任务2：新词语大盘点 （1）以下列20个新词为例，请同学们分组讨论他们产生 的途径或方法。
BB 粉丝 买单 布艺 作秀 开涮 搞定 硬件 下课 大腕 儿 超市 前卫 编程 炒鱿鱼 伊妹儿 三个代表 龙头企业 一国两制 豆腐渣工程
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第八单元《词语积累与词语解释》课件统编版高中语文必修上册
丰富熟语积累，让语言多姿多彩。
惯用语： 68.【牵牛鼻子】（惯）比喻抓住关键或要害。 69.【青是青，黄是黄】（惯）形容是非分明。 70.【青天白日说鬼话】（惯）比喻无中生有。 71.【上烂药】（惯）指说人坏话，给人使坏。 72.【四两换半斤】（惯）指占了点儿小便宜。 73.【抬杠子】（惯）比喻无谓地争辩或顶撞。 74.【同烧一炉香】（惯）比喻有共同的心愿。 75.【卸担子】（惯）比喻解除所承担的责任。
染。 最 吝 啬 的 人 —— 一 毛 不 拔 。
最大的手——一手遮天。 最 高 大 的 人 —— 顶 天 立 地 。
你这样记过成语吗？
如此记成语，只能记住，不会运用。 正确的积累方法，应该是理解成语本义、引申义，明确 成语的使用语境，还应该分门别类积累，更应该通过比较 辨析理解成语。 成语如此，词语更是如此。
丰富熟语积累，让语言多姿多彩。
惯用语： 38.【烧野火】（惯）指到处告状、说坏话。 39.【甩袖子】（惯）形容什么也不管不顾。 40.【吐苦水】（惯）比喻倾诉心中的痛苦。 41.【下台阶】（惯）比喻摆脱困窘的处境。 42.【压不住台】（惯）比喻控制不住局面。 43.【一丝没了两气】（惯）指人将要断气。 44.【有地皮，无躲处】（惯）指无处藏身。
丰富熟语积累，让语言多姿多彩。
惯用语： 76.【一根肠子闲半截】（惯）形容人吃不饱。 歇后语： 红楼梦里的贾府——大有大的难处 贾宝玉爱林妹妹——好梦难圆 贾宝玉出家——看破红尘 贾宝玉的通灵玉——命根子 贾宝玉结婚——不是心上人
丰富熟语积累，让语言多姿多彩。
歇后语： 贾宝玉看《西厢记》——戏中有戏 贾宝玉看林妹妹——见如故 叫林黛玉抡板斧——强人所难 看《红楼梦》淌眼泪——同病相怜 刘姥姥进大观园——满载而归；着花了跟；洋相百出；眼花 缭乱 刘姥姥坐席——出洋相；洋相百出 王熙凤管家——大有大的难处 王熙凤弄权——聪明反被聪明误
《 词语积累与词语解释》课件39张PPT统编版高中语文必修上册第八单元
——节选自黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》
7
短语是由词和词按照一定的语义关系和语法规则逐层构成的没有句调 的语言单位。
如“考试成绩”，它不是“最小的”能够独立运用的单位，可以分离成“考试” 和“成绩”两个词，中间往往不能插入别的成分，如“的”。
句子
他喜欢吃巧克力糖。
个数
字 他喜欢吃巧克力糖
8
词 他 喜欢 吃 巧克力 糖
16
2.根据给出语音、语义，搜集含有语素“要”的词语。
“要”yào ①重要 ②重要的内容 yāo ①求,要求 ②强迫,威胁
明确： ①要领、险要、要塞、紧要、要隘、要言…… ②纲要、摘要、辑要、扼要……
17
3.按要求写词语，并体会其妙处。 （1）写一组含有同形语素构成的“家族”词语：整顿、整点 （2）写一组含有同音语素构成的“家族”词语：老少咸宜、涎皮赖脸 （3）写一组含有同韵部语素构成的“家族”词语：暮鸦、黄麻
《现代汉语词典》对“家族”的解释是”以婚姻和血统关系为基础而形 成的社会组织，包括同一血统的几辈人“。简言之，”家族“就是以婚姻和 血缘为纽带的人的集合体。
一个人的家族关系有很多种，长一辈的有：父亲血统有伯伯、伯母，叔叔、 婶婶，姑姑、姑父，母亲血统有舅舅、舅母，姨妈、姨父。长两辈的有：爷 爷血统，奶奶血统，外公血统，外婆血统，平辈的如堂兄弟姐妹、姑表兄弟 姐妹、舅兄弟姐妹、姨表兄弟姐妹，在古代还有嫡庶关系，等等。
——节选自黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》
4
词，是语言中最小的能够独立运用的有音有义的语言单位。
（1）有音有义 （2)最小(不能扩展，无法再分） （3）独立运用（能单说， 能单用）
（1）他在吃玻璃杯中的葡萄干。 （2）伟大的中国人民站起来了。
7
短语是由词和词按照一定的语义关系和语法规则逐层构成的没有句调 的语言单位。
如“考试成绩”，它不是“最小的”能够独立运用的单位，可以分离成“考试” 和“成绩”两个词，中间往往不能插入别的成分，如“的”。
句子
他喜欢吃巧克力糖。
个数
字 他喜欢吃巧克力糖
8
词 他 喜欢 吃 巧克力 糖
16
2.根据给出语音、语义，搜集含有语素“要”的词语。
“要”yào ①重要 ②重要的内容 yāo ①求,要求 ②强迫,威胁
明确： ①要领、险要、要塞、紧要、要隘、要言…… ②纲要、摘要、辑要、扼要……
17
3.按要求写词语，并体会其妙处。 （1）写一组含有同形语素构成的“家族”词语：整顿、整点 （2）写一组含有同音语素构成的“家族”词语：老少咸宜、涎皮赖脸 （3）写一组含有同韵部语素构成的“家族”词语：暮鸦、黄麻
《现代汉语词典》对“家族”的解释是”以婚姻和血统关系为基础而形 成的社会组织，包括同一血统的几辈人“。简言之，”家族“就是以婚姻和 血缘为纽带的人的集合体。
一个人的家族关系有很多种，长一辈的有：父亲血统有伯伯、伯母，叔叔、 婶婶，姑姑、姑父，母亲血统有舅舅、舅母，姨妈、姨父。长两辈的有：爷 爷血统，奶奶血统，外公血统，外婆血统，平辈的如堂兄弟姐妹、姑表兄弟 姐妹、舅兄弟姐妹、姨表兄弟姐妹，在古代还有嫡庶关系，等等。
——节选自黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》
4
词，是语言中最小的能够独立运用的有音有义的语言单位。
（1）有音有义 （2)最小(不能扩展，无法再分） （3）独立运用（能单说， 能单用）
（1）他在吃玻璃杯中的葡萄干。 （2）伟大的中国人民站起来了。
第八单元《词语积累与词语解释》课件(共45张PPT)统编版高中语文必修上册
那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位
文弱的莘莘学子。 指众多的学生。
（自相矛盾）
近年来，一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里，从而荒废了学业，
浪费了青春，真让人痛惜不已。
女子十三四岁的年纪。
（用错对象）
您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅 油画，一定会使居室蓬荜生辉。
词义的辨析与词语的使用
一、词义的辨析
1.看词义 2.看词性 3.看色彩 4.看搭配
二、词语的使用
1.准确理解词义，把握词语的用法 2.体会词语的感情色彩 3.把握词语的语体色彩
理解词语含义
1.理解概念 2.理解词语比喻义 3.理解词语的引申义、临时义、隐含义、概括义 4.理解词语的指代义
注意
语素 词 短语
语素：语言中最小的语音语义结合体。
词：由语素构成能独立运用的最小的语言单位。
短语：词和词的组合，也称词组。
积累词语的方法
1.共同语素积累法 理解、理由、整理、办理、梳理 渴望、探望、守望、奢望、声望
2.语义关系积累法 同义 伤害-损害-危害，安排-布置 反义 坚强-懦弱 欢乐-痛苦 熟悉-陌生 亲属 炒、煎、煮、炸、爆、煨、炖、烩 顺序 孟仲叔季 院试-乡试-会试-殿试
头很好吃，全家都贪得无厌地自食其果。
（作文片段《我和我的家人》） 黔驴技穷：比喻仅有的一点本领也用完了（含贬义）。望文生义
滥竽充数：比喻没有本领的人冒充有本领，占着位 置，或拿次的东西混在好的里面充数。有时也用作 自谦的话。竽：古代管乐器。
褒贬失当 贪得无厌：对某种事物的欲望老不满足（含贬义）。 自食其果：比喻自己做了坏事，自己遭受到损害或惩罚。
说话行文不能总是汉语中夹杂英语单词；规 范使用英文缩写词语；
《词语积累与词语解释》课件98张+2023-2024学年统编版高中语文必修上册
了解词语“家族”，让积累更加有效
包含共同语素的词语。 青： ①像春季植物叶子一样的绿色，葱绿色、深绿色； 青青河畔草，郁郁园中葵；郎骑竹马来，绕床弄青梅； 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡；青山绿水，青红皂白， 青铜器，青竹，青筋，青葱，青翠，青色。
了解词语“家族”，让积累更加有效
包含共同语素的词语。 青： ②蓝色； 绝云气，负青天，然后图南；青，取之于蓝而青于蓝； 平步青云；炉火纯青。
了解词语“家族”，让积累更加有效
反义关系： 全心全意——半心半意 出乎意料——不出所料 置身事外——厕身其间 失道寡助——得道多助 本科出身——半路出家 粗制滥造——精雕细刻 满载而归——宝山空回 安如泰山——摇摇欲坠 百花齐放——一花独放 抛头露面——藏头埋面 不露圭角——锋芒毕露 故步自封——百尺竿头，更进一步
丰富熟语积累，让语言多姿多彩。
惯用语： 38.【烧野火】（惯）指到处告状、说坏话。 39.【甩袖子】（惯）形容什么也不管不顾。 40.【吐苦水】（惯）比喻倾诉心中的痛苦。 41.【下台阶】（惯）比喻摆脱困窘的处境。 42.【压不住台】（惯）比喻控制不住局面。 43.【一丝没了两气】（惯）指人将要断气。 44.【有地皮，无躲处】（惯）指无处藏身。
丰富熟语积累，让语言多姿多彩。Fra bibliotek惯用语： 31.【骨头里挑刺】（惯）比喻故意挑毛病。 32.【呱呱叫】（惯）形容极好或极其优秀。 33.【嚼字眼】（惯）形容过分地斟酌字词。 34.【乱放炮】（惯）比喻不加思考地乱说。 35.【锣齐鼓不齐】（惯）形容行动不一致。 36.【惹虱子头上挠】（惯）比喻自找麻烦。 37.【三头对六面】（惯）指三方当面对证。
丰富熟语积累，让语言多姿多彩。
惯用语： 23.【吃荤饭】（惯）比喻靠敲诈勒索为生。 24.【吃眼前亏】（惯）指立刻就受到伤害。 25.【壁脚】（惯）指在背后说坏话挑唆。 26.【打和事鼓】（惯）指从旁撺掇或撮合。 27.【登着鼻子撒尿】（惯）形容欺人太甚。 28.【肚子里撑船】（惯）形容人心胸宽广。 29.【分一杯蓝】（惯）比喻分得一份好处。 30.【狗咬狗】（惯）比喻坏人与坏人争斗。
统编版高中语文必修上册 第八单元 词语积累与词语解释课件
一 丰富词语积累
从小学到中学，我们一直都在积累词语。汉语中的词语数量巨大，我们不可能全部掌 握，但每个人都应当有意识地扩充自己的词语库，努力提升阅读和表达的能力。有些人说话 写文章干巴巴的，拙于表达，词不达意，就是因为积累的词语太少。
1. 了解词语“家族”，让积累更加有效 汉语中的词语并非杂乱无章，而是有“家族”、成系统的。有些词包含共同的语素， 如包含语素“理”的词语有“理解”“理由”“整理”“办理”“梳理”“条理”等。有些 词，通过语义上的各种关系聚合在一起，如同义关系、反义关系、亲属关系、顺序关系等。 从词语的“家族”或者“系统”出发，触类旁通，可以大大增加词汇量。 我们一直都在积累词语，但未必有方法上的理性认识。写一段文字，说说自己从前是 怎样积累词语的，现在有什么更好的方法。写完后与同学交流。
成语与衣食住行 恶衣恶食 钟鸣鼎食 美轮美奂 登山临水 觥筹交错 安步当车 风尘仆仆 空中楼阁 空谷足音 灯红酒绿
成语与动物植物 趋之若鹜 龙飞凤舞 目无全牛 良莠不齐 不稂不莠 芝兰玉树 明日黄花 鱼目混珠 鱼龙混杂 过江之鲫
成语中的植物文化 要说什么东西从古至今几乎未曾改变，那必然是围绕在我们身边的成片的绿树、茵茵的 青草和缤纷的花朵。而中华民族几千年来传承下来的成语中，蕴藏着数不尽的植物文化。 植物在成语中常常带有一些特有的意象，这和古诗词中是相类似的。比如“桃李春 风”“桃李满天下”，其中的“桃李”就指被栽培的后辈、门生，这样的用法也被广为流传。 “李”有这样一层含义不是没有原因的。相传汉朝时有一个叫子质的大臣，得势时保荐提拔 了很多人，可他后来遇危难，却没有一个人来帮助他。简子听了之后笑着对子质说：“他春 天种了桃树和李树，到夏天可在树下纳凉休息，秋天还可吃到可口的果实；可是，如果春天 种的是蒺藜，到夏天就不能利用它的叶子，而秋天它长出来的刺反倒要扎伤人。”因此， “桃李”被用来指提拔培养的优秀人才，这是基于桃子李子本身的特点再加以引申得来的。
202X年 统编版高中语文必修上册《词语积累与词语解释》教学专题PPT模板
【茶余饭后】意思是指休息或空闲的时候。
【茶饭无心】意思是没有心怀喝茶吃饭。形容心情苦闷。
【三茶六礼】意思是明媒正娶。
【三茶六饭】意思是招待客人非常周到。
2018年网络新词
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真香
肥宅快乐水
C位
锦鲤
有毒
皮一下，很开心
确认过眼神
佛系
2019年网络新词
答案 (示例)
2.根据语境，仔细甄别词义。(1)绝①假舟楫者，非能水也，而绝江河(《荀子·劝学》)：_________________②率妻子邑人来此绝境(陶渊明《桃花源记》)：_____________________③奇山异水，天下独绝(吴均《与朱元思书》)：_____________________④至于夏水襄陵，沿溯阻绝(郦道元《三峡》)：_____________________⑤会当凌绝顶，一览众山小(杜甫《望岳》)：_______________________⑥大雪三日，湖中人鸟声俱绝(张岱《湖心亭看雪》)：_______________
玻璃 蜘蛛 囫囵 宇宙 法西斯 阿司匹林
6个单位都是由双音节或多音节组成，若把这两个或多个音节拆分开来单独看，它们都失去了意义，不能算语素。只有把它们组合在一起才有意义，才能算一个语素。
牙齿 伤心 世界观 风云雷电 中华人民共和国
5个单位都是双音节或多音节，但和第(2)组不同，拆分后它有自已完整的意义，所以它们是由两个或多个语素构成的词语。
(4)词义感情色彩发生变化。如“先帝不以臣卑鄙”(《出师表》)中的“卑”是指地位低下，“鄙”是指知识浅陋，并没有贬义；现在的“卑鄙”则指品质恶劣，已变为贬义词了。思考下列词语的古义和变化类型，完成下面表格。
词语
【茶饭无心】意思是没有心怀喝茶吃饭。形容心情苦闷。
【三茶六礼】意思是明媒正娶。
【三茶六饭】意思是招待客人非常周到。
2018年网络新词
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真香
肥宅快乐水
C位
锦鲤
有毒
皮一下，很开心
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佛系
2019年网络新词
答案 (示例)
2.根据语境，仔细甄别词义。(1)绝①假舟楫者，非能水也，而绝江河(《荀子·劝学》)：_________________②率妻子邑人来此绝境(陶渊明《桃花源记》)：_____________________③奇山异水，天下独绝(吴均《与朱元思书》)：_____________________④至于夏水襄陵，沿溯阻绝(郦道元《三峡》)：_____________________⑤会当凌绝顶，一览众山小(杜甫《望岳》)：_______________________⑥大雪三日，湖中人鸟声俱绝(张岱《湖心亭看雪》)：_______________
玻璃 蜘蛛 囫囵 宇宙 法西斯 阿司匹林
6个单位都是由双音节或多音节组成，若把这两个或多个音节拆分开来单独看，它们都失去了意义，不能算语素。只有把它们组合在一起才有意义，才能算一个语素。
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5个单位都是双音节或多音节，但和第(2)组不同，拆分后它有自已完整的意义，所以它们是由两个或多个语素构成的词语。
(4)词义感情色彩发生变化。如“先帝不以臣卑鄙”(《出师表》)中的“卑”是指地位低下，“鄙”是指知识浅陋，并没有贬义；现在的“卑鄙”则指品质恶劣，已变为贬义词了。思考下列词语的古义和变化类型，完成下面表格。
词语
统编版高中语文必修上册--第八单元 课时1 丰富词语积累(精品课件)
活动二 丰富熟语积累，让语言多姿多彩 1.理解必备知识——熟语 (1)定义：熟语是用词固定、语义结合紧密、语音和谐，能独立运用的词 汇单位。 (2)分类
(3)特征
2.汉语中成语的来源主要有五个方面：一是神话传说，如夸父逐日、精 卫填海；二是寓言故事，如刻舟求剑、狐假虎威；三是历史故事，如负 荆请罪、破釜沉舟；四是文人作品，如老骥伏枥、青出于蓝；五是外来 文化，如功德无量、火中取栗。 成语的内部构造比较复杂。从它的结构关系看，有主谓关系，如人定胜 天、脚踏实地；有并列关系，如情投意合、三番五次；有动宾关系，如 平分秋色、大显身手；有偏正关系，如世外桃源、一盘散沙；有补充关 系，如轻于鸿毛、遗臭万年等。
(1)
神话传说 ①天衣无缝 寓言故事 ②朝三暮四 历史故事 ③三顾茅庐、纸上谈兵、百感交集、居心叵测
④不耻下问、任重道远、春风得意、一帆风顺、空中楼 阁、集思广益、逃之夭夭、锦上添花、中流砥柱、可歌 文人作品 可泣、痛改前非、战无不胜、孤芳自赏、循规蹈矩、自 欺欺人、语重心长、水深火热、恨铁不成钢 外来文化 ⑤想入非非
3.汉语中的词语有的包含同一个语素，有的通过同义、反义、亲属、顺 序等关系联系在一起。 将下面20个词语进行分组，并说明分组依据。 沉静 破土 布衣 踌躇 平静 结籽 静谧 安静 犹豫 寂静 果断 拔节 黔首 迟疑 萌芽 爽快 百姓 抽穗 黎民 庶人
答案 第一组：包含共同语素“静”——沉静、平静、静谧、安静、寂静 第二组：“百姓”的近义词——布衣、黔首、百姓、黎民、庶人 第三组：意义相近或相反的词语——迟疑、踌躇、犹豫、果断、爽快 第四组：体现时间顺序的词语——破土、萌芽、拔节、抽穗、结籽
(2)
①春风得意、一帆风顺、想入非非、天衣无缝、百感交集、 主谓关系
【高中语文】《词语积累与词语解释》课件++统编版+必修上册
2.理解古诗文中的一词多义
例2 ：信 ① 与朋友交而不信乎？（《论语• 学而》） ② 愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。（诸葛亮《出师表》） ③ 谢公与人围棋，俄而谢玄淮上信至，看书竟，默然无言，徐向局。（《世说新 语·雅量》） ④ 海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。（李白《梦游天姥吟留别》） ⑤ 低眉信手续续弹，说尽心中无限事。（白居易《琵琶行》） ⑥ 不忍拈将等闲用，半封京信半题诗。（元稹《书乐天纸》）
语
头俗语
语体色彩偏书面语，庄重、典雅。
惯用语 三字ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ构为主
多口头俗语,有比喻 惯用语一般来源于口语，含义简明，
和联想义
形象生动，通俗有趣。
由“谜面”和“谜底 多 来 自 口 头 俗 语 ， 歇后语口语色彩鲜明，恰当使用可使
歇后语 " 两部分构成，后者 也 有 来 自 历 史 典 故 语言生动活泼，饶有趣味。歌后语中
②调查、研究；学习、提高；懒惰、失败；忠
肝义胆、赴汤蹈火
词顺
②先调查再研究，是认识事物的过程，学习 语 序
提高是实践过程，因为懒惰所以失败是原因 家 关
到结果，都是按照一定的逻辑顺序排列
族系
家族法积累
固定成型 随时而生
熟语 新词语
认识熟语
1、什么是熟语?
熟语是语言在长期发展过程中逐渐形成的，为人
了解词的本义（本来的意义）、引申义、比喻义等。
①词的本义：指词的本来的意义（指最初造字时表示的意义）。 ②词的引申义：在多义词的几个意义中，由本义派生出来的意义叫引申义。
如“引”：《说文》解释“开弓也”，本义是拉开弓。成语“引而不发”的 “引”，就用引的本义，其他意义如“延长、引申、引导、引退”等，都是从 “开弓”这个意义派生出来的。 ③词的比喻义
统编新版高中语文必修上册第八单元《丰富词语积累》教学课件
个家庭的：父慈子孝、母慈子孝、贤妻良母、儿孙
满堂等。
形容兄弟姐妹情深的：手足之情、义 结金兰、金兰之契等。
了解词语“家族，让积累更加有效
积累词语的方法
遵循词语的多义性，理清内在关系，进行对比归类。
同义近义词群：鸡子儿—鸡蛋；去世—逝世—与世长辞—死
顺序关系词群：春—夏—秋—冬；初赛—复赛—决赛。
反义关系词群：光滑—粗糙；雪中送炭—雪 上加霜。
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成语中的茶文化
【搜肠润吻】谓饮茶润泽喉吻，促进文思。 极言饮茶的乐趣。 【茶余饭后】意思是指休息或空闲的时候。 【茶饭无心】意思是没有心怀喝茶吃饭。形容心情苦闷。 【三茶六礼】意思是明媒正娶。 【三茶六饭】意思是招待客人非常周到。
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2018年网络新词
新词语是怎么产生的？
来自外语和汉语方言的新词语。如“作秀”,指表演、显示自己。 “秀”译自英语“show”。 词语衍生和缩略形成的新词语。如先有“白领”“蓝领”,相应又衍 生出“金领”“粉领”“黑领”等；词语缩略更常见。如“央 行”“高考”等。
新词语是社会文化变迁的体现
新词语折射出政治、科技、文化和生活的变化
形容人性格特点的词语。①褒义的有：活泼、刚强、宽宏大 量、刚正不阿等。②贬义的有：庸俗、奢侈、目光短浅、拈
善于联想，以点带面，触类旁通。
反义关系词群：光滑—粗糙； 这段文字有什么问题？
轻怕重等。③中性词：多愁善感、少言寡语、普普通通等。
③中性词：多愁善感、少言寡语、普普通通等。 遵循词语的多义性，理清内在关系，进行对比归类。
善于联想，以点带面，触类旁通。 成语大多为四字，亦有三字，五字甚至七字以上的。
女娲补天 精卫填海 刻舟求剑 拔苗助长
第八单元《词语积累与词语解释》课件 统编版高中语文必修上册
【有毒】 这梗出自游戏英雄联盟。该词的含义并不单一，一方面 类似于网络词“魔性”的意思，形容事物带来某种精神 污染的魔力，让人就像中毒了一样变得魔幻、上瘾。除 此之外该词也被用作吐槽别人或者作为运气不好的自嘲 。
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【杠精】 杠就是抬杠的意思，精当然就是精怪的精。杠精的意思 就是说那些专门为了找事而吵架的一类人，不管你说什 么，发表说明观点，做什么事情，总是能找出你的毛病 来和你抬杠吵架，也就是说“为反对而反对，为找事而 找事”，这类人以抬杠为己任，被称为杠精。
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⑷来源于群众口语 不少成语来源于口头通俗而形象的俗语。如：狼子野心——《左 传·宣公四年》“谚曰：狼子野心，似乃狼也，其可畜乎！”；“雪 中送炭”“锦上添花”为宋代口语。 成语是中华民族几千年文化的积累和沉淀，包罗万象，内蕴丰富。 通过成语可以以小见大，可以洞察古代社会的方方面面，感受传统 文化的点点滴滴。同学们可从不同角度做探究，不必面面俱到。”
1.下面是“寒”和“节”的引申层次示意图，请分别说出它们属于 何种引申层次。
连锁式引申
寒 本义：冷 引申义：贫寒 引申义：恐惧，害怕
（冰，水为之，而寒于水）（大批天下寒士俱欢颜）
（若是而王以十万戍郑，梁氏寒心）
本义：竹节
节 （竹之始生， 一寸之萌耳， 而节叶具焉）
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【锦鲤】 2018年夏天，国内女生选秀节目《创造101》中，一个 女孩叫杨超越，因其清纯可爱不做作的形象被广大网友 喜爱，而其在最后出道竞争中以第三位出道，被称为“ 锦鲤姑娘”，“锦鲤”后指代那些与好运有关的事物， 如有好运的人或能够带来好运的事情。
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【杠精】 杠就是抬杠的意思，精当然就是精怪的精。杠精的意思 就是说那些专门为了找事而吵架的一类人，不管你说什 么，发表说明观点，做什么事情，总是能找出你的毛病 来和你抬杠吵架，也就是说“为反对而反对，为找事而 找事”，这类人以抬杠为己任，被称为杠精。
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⑷来源于群众口语 不少成语来源于口头通俗而形象的俗语。如：狼子野心——《左 传·宣公四年》“谚曰：狼子野心，似乃狼也，其可畜乎！”；“雪 中送炭”“锦上添花”为宋代口语。 成语是中华民族几千年文化的积累和沉淀，包罗万象，内蕴丰富。 通过成语可以以小见大，可以洞察古代社会的方方面面，感受传统 文化的点点滴滴。同学们可从不同角度做探究，不必面面俱到。”
1.下面是“寒”和“节”的引申层次示意图，请分别说出它们属于 何种引申层次。
连锁式引申
寒 本义：冷 引申义：贫寒 引申义：恐惧，害怕
（冰，水为之，而寒于水）（大批天下寒士俱欢颜）
（若是而王以十万戍郑，梁氏寒心）
本义：竹节
节 （竹之始生， 一寸之萌耳， 而节叶具焉）
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【锦鲤】 2018年夏天，国内女生选秀节目《创造101》中，一个 女孩叫杨超越，因其清纯可爱不做作的形象被广大网友 喜爱，而其在最后出道竞争中以第三位出道，被称为“ 锦鲤姑娘”，“锦鲤”后指代那些与好运有关的事物， 如有好运的人或能够带来好运的事情。
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