部编版三年级语文上册期中测试题及答案

部编版三年级语文上册期中测试题及答案一、在括号内填入正确的拼音。

(4分)
中()奖中()间
凑()钱启奏()
戒()尺洁()白
一枚()灭()火
二、看拼音,写汉字。

(6分)
méi ()油()花
liè排()打()
liú()步()汗
三、选词填空。

(8分)
偶尔偶然
1.我()碰到了这个许久未见的老朋友。

2.他经常唱歌,()也跳跳舞。

掠过拂过
3.海鸥轻轻地()水面,好像在和它打招呼。

4.醉人的微风()美丽的长廊。

四、把词语补充完整。

(12分)
()华()实摇()晃()
()面()方自()自()
()先()后天()云()
五、句子加工厂。

(12分)
1.美丽的草原上一群一群的孩子们在快乐地跳舞。

(缩句)
2.他轻轻地把书从睡着的孩子手中拿了出来。

(改为被字句)
3.秋雨是一把钥匙,把秋天的大门打开了。

(仿写比喻句)
4.我全部把一切讲给大家听。

(修改病句)
六、我会填空。

(8分)
1.意欲捕鸣蝉,。

2.知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明的意思是:
3.《去年的树》这篇课文告诉我们应该学习鸟儿的品质。

4.《总也倒不了的老屋》写了的故事。

七、口语交际。

(5分)
相信大家的课余生活,就像天上的云彩一样多姿多彩。

画画、放风筝、游泳、滑雪等都会给你们带来不一样的快乐。

请你给同学们讲讲你的课余生活,它给你带来了什么?
八、阅读。

(20分)
(一)课内阅读。

(9分)
《秋天的雨》节选
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。

你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。

金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。

橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1.这段话是围绕哪一句话来写的?写在下面的横线上。

(2分)
2.用“”画出文中的一个比喻句,把比作了。

(3分)
3.从“你挤我碰”运用了什么修辞方法,你体会到了什么?(4分)
(二)课外阅读。

(11分)
滴水穿石的启示
在安徽广德的太极洞内,有一块状如卧兔的石头,石头上面有一个光滑圆润的小洞。

这个小洞怎么形成的呢?原来在这块石头的上方,有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来,而且永远滴在同一个地方,几百年,几千年……水滴锲而不舍,日雕月琢,终于滴穿了这块石头,成为今天太极洞内的一大奇观。

水滴的力量是微不足道的,可是它目标专一,持之以恒,最终还是把石头滴穿了。

如果我们也能像水滴那样,还有什么事情做不成呢?
著名书画家齐白石先生,在他数十年的艺术生涯中,始终没有停止过挥毫作画。

在他的画室里,挂着他用以自勉的条幅:“不教一日闲过”。

就是到了晚年,他也仍然坚持每天作画三幅。

正是由于坚持不懈地创作,他的技艺达到了炉火纯青的境界。

我们要铭记“滴水穿石”给我们的启示:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,这样就一定能实现我们美好的理想。

1.找文章中的四字成语,写在下面的横线上。

(3分)
2.为什么滴水可以穿石?(3分)
3.齐白石的技艺达到炉火纯青的境界是因为
(2分)
4.这篇文章给了我们什么启示?(3分)
九、作文。

(25分)
以“我最熟悉的一个人”为题,写一篇记叙文。

要求:通过对人物的外貌、动作、语言等描写手法来展示人物特点;不少于300字。

参考答案
一、zhòng zhōng còu zòu
jiè jié méi miè
二、煤梅列猎留流
三、偶然偶尔掠过拂过
四、春秋头脑
四八言语
争恐高淡
五、1.孩子们在跳舞。

2.书被他轻轻地从睡着的孩子手中拿了出来。

3.秋天是一盒颜料,把田野装扮得五彩缤纷。

4.我把一切讲给大家听。

六、1.忽然闭口立
2.料想是孩子们在捉蟋蟀,因为夜深了,他忽然看到远处篱笆下的等火。

3.信守诺言、珍惜友情。

4.破旧的老屋为了帮助小动物们,一直没有倒下
七、略
八、(一)1.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。

2.它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。

枫叶邮票
3.拟人。

说明橘子和柿子的数量多,秋天是个丰收的季节。

(二)
1.锲而不舍微不足道持之以恒
2.因为千百年来,水滴接连不断地滴在石头的同一个地方。

3.坚持不懈,从未停止过创作,即使晚年也坚持每天作画三幅。

4.目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,这样就一定能实现我们美好的理想。

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部编版语文三年级上学期《期中测试题》带答案解析

部编版语文三年级上学期《期中测试题》带答案解析

2023-2024学年第一学期期中测评小学三年级语文试题第一部分识字与写字1. 读句子,根据拼音写字词。

秋天把大地dǎban()得如同一位xiān nǚ(),xiān yàn()的júhuā()、黄澄澄的chéng()子是她fúzhuāng()上piào liang()的印花。

瞧,她正手持dí()子,zhǔn bèi()演奏一首丰收的乐曲。

选择正确的答案。

2. 下列加点字注音有误的一项是()A. 凌.乱(líng)稍.息(shào)B. 掠.过(luè)挑.战(tiǎo)C. 放假.(jià)明晃晃.(huǎng)D. 压.根(yà)照例.(lì)3. 下列词语中,书写全部正确的一项是()A 墙壁跳舞暴风雨眼急手快 B. 荒野颜料流眼泪口干舌躁C. 蜡烛咬牙来的及提心掉胆D. 敬礼粗壮亮晶晶披头散发第二部分梳理与探究选择正确的答案。

4. 填入下面横线上的句子,最恰当的一项是()我爱我家乡,爱那春天里的绿草茵茵,爱那夏天里的烈日炎炎,____________,爱那冬天里的白雪皑皑。

A. 爱那秋天里的鲜果飘香B. 爱那鲜果飘香的秋天C. 爱那秋天里的果实累累D. 爱那果实累累的秋天5. 下列句子中加点词语使用有误的一项是()A. 这是一块印着落叶图案的、闪闪发光....的地毯。

B. 平时总是不及格的她,这次又考了五十多分,真让人大吃一惊....。

C. 同学们,让我们一起走进童话这座五彩缤纷....的大花园吧!D. 打碎花瓶后,他想承认错误,又怕被批评,心里真是七上八下....。

6. 按要求完成句子练习。

(1)修改病句。

①小红喜欢喝牛奶和面包______________________②妈妈去超市买了苹果、梨、西瓜、辣椒等水果。

______________________(2)王老师在广播里喊道:“三年级(1)班的同学们,赶快到操场集合!”(按要求改写句子)①提示语在后面:__________________________________________②提示语在中间:__________________________________________7. 语文与生活。

部编版语文三年级上册期中检测试题有答案

部编版语文三年级上册期中检测试题有答案

2023—2024学年第一学期期中测试三年级语文试卷总分120分,时间90分钟基础积累·语言运用选择题。

从每小题所给A、B、C、D四个选项中选出唯一一个正确答案。

1. 下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是()A. 摔.跤(shuāi)咱.们(zán)鹦.鹉(yīn)中.弹(zhōng)B. 歌韵.(yùn)频.率(bín)拆.开(chāi)棕.色(zōng)C. 戒.尺(jiè)喷.香(pēn)合拢.(nŏng)茶几.(jĭ)D. 茎.叶(jīng)稍.息(shào)点燃.(rán)疯.狂(fēng)2. 下列带有“口”字旁的汉字中,完全表示同一类的一项是()A. 叼吵吼B. 呜啪嗡C. 啃含啼D. 吱吞哗3. 下面词语搭配不正确的一项是()A. 鲜艳的红领巾鲜美的果汁鲜亮的颜色B. 粗壮的大树粗心的同学粗大的胳膊C. 高大的松树高贵的情操高傲的神情D. 欢快的心情欢乐的歌声欢腾的场面4. 有新鲜感的词语能带给我们想象,对下列词语展开的想象正确的是()A. 绚丽多彩(想到国旗高高飘扬的样子)B. 簌簌地响(想到同学们鼓掌的声音)C. 摇头晃脑(想到小金鱼睡觉时的样子)D. 咿咿呀呀(想到小孩子说话的声音)5. 下列加点词语使用有误的一项是()A. 秋天到了,葡萄架上果实累累....,非常诱人B. 爸爸看着满树大大的红苹果,露出五彩缤纷....的笑容。

C. 爷爷看了我的作业,频频点头....。

D. 我铺好被褥,准备舒舒服服....地睡一觉。

6. “小朋友的脚,常被那香味勾住。

”意思是说( )A. 果树把小朋友的脚绊住。

B. 秋天的水果太香甜,吸引着小朋友不想离开。

C. 小朋友们太喜欢吃水果了。

D. 小朋友太贪玩了,不想离开。

7. 下列句子没有运用拟人的修辞手法的一项是()A. 秋雨是一把神奇的钥匙。

B. 秋雨悄悄地亲吻着大地。

【部编版】语文三年级上册《期中检测试题》带答案

【部编版】语文三年级上册《期中检测试题》带答案

三年级上学期语文期中测试卷一、日积月累。

(40分)1. 抄写句子,做到工整、规范、整洁。

它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。

__________________2. 根据拼音提示写汉字(1)小_________(zhī zhū)飞快地爬进屋子,在墙角织了一张又大又__________(piào liang)的网。

(2)多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的____________(là zhú)。

(3)要不是怕上课____________(chí dào),我会走得很慢很慢的。

3. 在正确读音上面画“√”。

处.(chǔ chù)罚压.(yā yà)根稍.(shāo shào)息喷.(pēn pèn)香4. 下列加点的多音字读音完全相同的一项是()A. 担.心担.当B. 子弹.弹.琴C. 中.枪中.华5. 给汉字加偏旁或去偏旁,变成新字,再组词。

乙_________()燃__________()申_________()挣__________()孝_________()怜__________()6. 按要求给下列汉字归类。

(写序号)①咬②啪③叫④咽⑤吱⑥吵⑦嘟⑧啃⑨吼⑩吞⑪嗡⑫唤(1)与吃的动作有关的字:_______________________(2)与说话动作有关的字:____________________(3)与声音有关的字:____________________________7. “深秋来临,一夜秋风吹红了香山,漫山红遍,,就像仙境一般。

”填入这句横线上最恰当的词语是()A. 五谷丰登B. 层林尽染C. 果实累累8. 下列加点的四字词语使用有误的一项是()A. 听到爸爸说要带我去游乐场,我高兴得张牙舞爪....B. 如今我国铁路线路四通八达....,乘坐高铁已经成为人们重要的出行方式之一。

部编版三年级语文上册期中测试卷(3套)【附答案】

部编版三年级语文上册期中测试卷(3套)【附答案】

统编版三年级语文上册期中测试卷(一)基础百花园(37分)一、我会给加点的字注音。

(8分)1.假.( )如儿童节不放假.( ),我们就不能去姥姥家了。

2.教务处.( )正在处.( )理这个问题。

3.这几.( )天妈妈几.( )乎每天晚上都十点后才到家,真辛苦。

4.夏天到了,天气炎热,院子里的爷爷奶奶使劲用扇.( )子扇.( )风。

二、形近字组词。

(5分)⎩⎪⎨⎪⎧准( )谁( ) ⎩⎪⎨⎪⎧经( )径( ) ⎩⎪⎨⎪⎧料( )科( ) ⎩⎪⎨⎪⎧怜( )冷( ) ⎩⎪⎨⎪⎧扮( )份( ) 三、正确书写词语。

(10分)四、按要求写词语。

(8分)1.写反义词:洁白 ——( ) 热闹 ——( )仰望 ——( ) 严寒 ——( )2.眼疾手快(写三个带人体部位名称的词语):__________________________________________ 3.金桂飘香(写三个描写秋天的词语):__________________________________________ 4.争先恐后(写三个带反义词的词语):__________________________________________五、句子训练。

(6分)1.他喜欢和小伙伴玩游戏。

(扩句,至少两处)________________________________________________________ 2.你用心去听。

你能听见秋天的声音。

(用上关联词语,把两句话合并成一句)________________________________________________________ 3.大青树下的小学是一所美丽、可爱的学校。

(改成反问句) ________________________________________________________ 4.我们遇到困难,怎么能退缩呢?(改为陈述句)________________________________________________________ 5.树上结了许许多多数不清的果子。

部编版三年级语文上册期中测试卷及答案

部编版三年级语文上册期中测试卷及答案

部编版三年级语文上册期中测试卷及答案一、基础知识(60分)1. 看拼音,写词语。

(16分)zǎo chén() cūzhuàng()róng qiú() huāng yě()tiào wǔ()fú zhuāng() dǎbàn()ān jìng()2. 给下列加点字选择正确的读音,打“√”。

(8分)(1)假(jiǎjià)如明天放假(jiǎjià),我就去奶奶家。

(2)这几(jī jǐ)只小燕子飞得很低,几(jī jǐ)乎要触到地面了。

3. 比一比,再组词。

(8分)汉()服()静()粗()汗()报()净()组()4. 补充词语,并选择合适的词语填空。

(12分)()红()赤()忙()乱()干()燥。

(1)他俩为了一点小事争得()。

(2)临近出发了,他才发现自己忘带东西了,急得()。

5. 按要求写句子。

(16分)(1)那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。

(改为“被”字句)(2)这是一块地毯。

(把句子写具体)(3)你说这些对我有什么用呢?(改为陈述句)(4)孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)二、阅读理解(20分)(一)课内阅读。

(10分)上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。

大家一起读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。

最有趣的是,跑来了几只猴子。

这些山林里的朋友,是那样好奇地听着同学们读课文。

下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。

1. 写出下列词语的近义词。

(4分)安静——()好奇——()2. 用“”画出描写窗外安静的句子。

(3分)3. 下课了,同学们在做什么?(3分)(二)课外阅读。

(10分)可爱的小花猫。

我家有一只小花猫。

小花猫的一双小耳朵直竖着,一双圆溜溜的眼睛。

【小学语文】部编版三年级语文上册期中测试题(3套含答案)

【小学语文】部编版三年级语文上册期中测试题(3套含答案)

【小学语文】部编版三年级语文上册期中测试题(3套含答案)部编语文三年级上册期中检测卷及答案1一、在括号内填入正确的拼音。

(4分)中()奖中()间凑()钱启奏()戒()尺洁()白一枚()灭()火二、看拼音.写汉字。

(6分)méi()油()花liè排()打()liú()步()汗三、选词填空。

(8分)偶尔偶然1.我()碰到了这个许久未见的老朋友。

2.他经常唱歌.()也跳跳舞。

掠过拂过3.海鸥轻轻地()水面.好像在和它打招呼。

4.醉人的微风()美丽的长廊。

四、把词语补充完整。

(12分)()华()实摇()晃()()面()方自()自()()先()后天()云()五、句子加工厂。

(12分)1.艳丽的草原上一群一群的孩子们在快乐地跳舞。

(缩句)2.他轻轻地把书从睡着的孩子手中拿了出来。

(改为被字句)3.秋雨是一把钥匙.把秋天的大门打开了。

(仿写比方句)4.我所有把一切讲给人人听。

(点窜病句)六、我会填空。

(8分)1.意欲捕鸣蝉.。

2.知有儿童挑促织.夜深篱落一灯明的意义是:3.《去年的树》这篇课文告诉我们应该研究鸟儿的品格。

4.《总也倒不了的老屋》写了的故事。

7、白话交际。

(5分)相信大家的课余生活.就像天上的云彩一样多姿多彩。

画画、放风筝、游泳、滑雪等都会给你们带来不一样的快乐。

请你给同学们讲讲你的课余生活.它给你带来了什么?八、阅读。

(20分)(一)课内阅读。

(9分)《秋天的雨》节选秋天的雨.有一盒五彩缤纷的颜料。

你看.它把黄色给了银杏树.黄黄的叶子像一把把小扇子.扇哪扇哪.扇走了夏天的炎热。

它把红色给了枫树.红红的枫叶像一枚枚邮票.飘哇飘哇.邮来了秋天的凉爽。

金黄色是给田野的.看.田野像金色的海洋。

橙红色是给果树的.橘子、柿子你挤我碰.争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了.紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1.这段话是围绕哪一句话来写的?写在下面的横线上。

部编版三年级语文上册期中试卷(含答案)

部编版三年级语文上册期中试卷三年级语文考试范围:第1~4单元满分:100分时间:80分钟第Ⅰ卷(选择题)一、选择题(共5小题10分)1.下列词语注音全部正确的一项是()A.努力(nǔ lì)根茎(gēng jīn)调皮(tiáo pí)B.推车(tuī chē)吱嘎(zhī gā)拆开(chāi kāi)C.旧的(jiù de)铺开(pù kāi)缩成(sōu chéng)2.读《在牛肚子里旅行》,选出红头在牛肚子里旅行的正确路线()A.第一个胃→第二个胃→第三个胃→牛嘴B.第二个胃→第一个胃→牛嘴C.第一个胃→第二个胃→牛嘴3.“听了老师的这番话,我憧憬着即将到来的一天,期待着在活动中有出色的表现。

”下面对“憧憬”理解错误的是()A.与人的心理有关B.表示对美好生活的向往C.可以用近义词“期望”替换D.表示“我”对活动没有期待4.松柏穿上厚厚的、,杨树、柳树的叶子树妈妈的脚下。

()A.软绵绵的衣裳飘到B.油亮亮的衣裳落到C.软绵绵的衣裳落到D.油亮亮的衣裳飘到5.下面题中,哪个词语填入画线处最恰当?我们不能在的阳光下看书。

()A.猛烈B.激烈C.强烈D.热烈第Ⅱ卷(非选择题)二、填空题(共6小题)6.读拼音,写词语。

(8分)kě lián cháo shī fēnɡ shōu huāng yěkuáng huān néng gòu fá zhàn zhǔn bèi7.给加点的字选择正确的读音。

(2分)干吗.(ma má)要叫搞.(gāo gǎo)不清压.(yāуà)根差.(chā chà)不多8.照样子写词语。

(3分)湿漉漉的水泥道的水洼的麦苗的树叶9.选字填空,组成词语。

(3分)漂票邮亮晒洒太阳水暴瀑风布10.比一比,再组词。

部编版语文三年级上学期期中测试卷带答案解析

三年级上学期语文期中测试卷1. 看图写古诗。

袁枚写过一首《______》牧童骑______,______振林樾。

意欲______,忽然______。

积累与运用。

2. 看拼音,写词语。

3. 照样子,变字再组词。

(1)例:斗—科(科学)昔—______()并—______()争—______ ()自— ______ ()(2)例:诚——成(成功)诱——______()颗——______()救——______()眯——______()4. 想一想,选一选,填一填。

咬嚼咽叫喊啼吱呜嗡(1)我发现上面三组汉字都含有偏旁“口”,它们都与______有关。

(2)通过进一步比较,我发现第一组汉字与______有关,第二组汉字与______有关,第三组汉字与______有关。

(填序号)A.声音 B.吃的动作 C.叫唤的动作5. 补全词语,完成练习。

()()气爽()()丰登()桂()香()()尽染()()累累天()云()(1)选择合适的词语填在方框里。

(2)下图中的景象可以用“______”这个词语来形容。

6. 按要求写句子。

(1)照样子,用加点的词写句子。

早晨,从.山坡上,从.平坝里,从.一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。

从______,从______,从______,我找到了秋天(2)雪花落在她的长头发上。

(扩句,至少两处)________________________________________________(3)我估计他这道题一定做错了。

(修改病句)________________________________________________(4)雨一来,他们便放假了。

(仿写拟人句)蝴蝶一来,他们______________________________。

清风一吹,他们______________________________。

课外阅读集锦。

7. 《安徒生童话》创造了一个奇妙王国,这是______作家______送给全世界孩子和大人共同的礼物。

【部编版】语文三年级上册《期中检测题》含答案

2023—2024学年上学期期中测试三年级语文试题1. 看拼音,写词语秋天是慷慨,她把缤纷的色彩无私地zèng sòng()给大地,jīn huáng()的yín xìng ()叶,如火的霜叶,金灿灿的dào gǔ()……它们像一幅幅精美的图画,guīzé()地pūzhǎn()在祖国的大地上。

2. 用“√”画出每组中错误的读音,并在括号里改正。

(1)孵化(fú)偶尔(ǒu)点燃(ráng)诱人(yòu)()(2)缩小(suō)根茎(jīng)拆开(chāi)喷香(pēn)()(3)骨碌(gū)稍息(xiāo)禁令(jìn)处罚(chǔ)()(4)钥匙(yào)歌韵(yùn)擎雨盖(qíng)吞咽(yīn)()3. 填写适当的词语。

()的火焰()地粘贴()双臂一()蜡烛()的阳光()地叫喊增添()一()谷粒4. 句子训练营。

(1)蚂蚁队长想:这么大的一块儿奶酪,丢掉不是太可惜了吗?(改为陈述句)_________________(2)柿子树上挂着许多大柿子。

(改为比喻句)_________________(3)温润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。

(仿写拟人句)a.山间的泉水_______________b.晶莹的水珠_______________(4)()小蜘蛛的故事一直没讲完,()老屋到现在还站在那儿。

(用上关联词语,把两句结合成一句话)(5)花园里的菊花开了,五颜六色,姿态万千:_______________5. 用“阔”字组词,并填在下列句中的括号里,使句意完整。

(1)这条公路()且平坦,人们开车行驶,心情会很愉悦。

(2)走进这()透明的音乐厅,你好好的去听秋的声音。

(3)()的田野上到处可见丰收的景象。

6. 判断下列句子所使用的修辞手法(填序号)。

A.比喻 B.拟人 C.排比(1)秋天雨,是一把钥匙。

部编版语文三年级上册《期中考试题》附答案解析

2023-2024学年第一学期期中测试卷三年级语文1. 第一站:佳佳来到读音城堡,请你用√帮她选出正确读音。

城堡里,一只小猴子正在张牙舞爪(zhuǎ zhǎo)的为童话国王讲述他假(jiǎ jià)扮成盲(mánɡ mǎnɡ)人而没被人发现的事,“我这么一打扮,他们压(yà yā)根没猜到是我!”小猴子晃(huǎnɡ huànɡ)着脑袋自豪地说。

2. 第二站:走出城堡,佳佳进入词语果园,和兔子先生玩游戏,我们一起加入他们吧!(1)帮兔子先生圈出书写错误的字,并在下方横线上依次改正。

兔子先生在果园里修剪了一天的枝叶,此时他口干舌噪,手壁酸疼。

但他还是很开心,看着徘列整齐的果树,平展翠绿的枝叶,不禁申展了四肢,露出满意的笑容。

他也在憧憬着,到了秋天,果园里将是……(2)帮兔子先生想象一下,到了秋天,果园里将什么景象,用四字词语表示。

(3)兔子先生发现桃树上挂着一张成语卡。

观察一下这张成语卡,说一说这些成语有什么特点。

按照这个特点,把成语卡缺失部分再补写出三个成语。

特点:补充三个成语: 、、3. 第三站:佳佳漫步知识广场,让我们一起和她回顾课文所学。

(1)当梧叶摇落、江上秋风给我们送来阵阵寒意时,佳佳要用诗句来表达“________,________。

”当看到秋天硕果累累的景象,又想到苏轼勉励好友刘景文的诗句“__________,_________。

”(2)秋天的雨,有一盒五彩缤纷的________。

你看,它把_______给了银杏树,黄黄的叶子像________,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

它把________给了枫树,红红的枫叶像__________,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。

(3)谚语“__________,理不辩不明。

”告诉我们道理要经常辩一辩才能更清楚明了。

当你感觉势单力薄需要大家帮助时,你会想到俗语“___________,一个好汉三个帮。

”(4)《花学校》的作者是印度的________(作者姓名),课文以______的视角描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子,通过丰富的________把孩子和妈妈之间的感情表现地自然深厚。

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