普通心理学思维与想象考试卷模拟考试题.docx
普通心理学模拟试题及答案(优选)
普通心理学模拟试题及答案一、单选题１、下列属于个性心理特征的成分有（A)。
(A）能力（Ｂ)需要（C)动机（D）信念２、人的听觉主要受（D）的控制。
（A）额叶（B）顶叶（C）枕叶(D）颞叶３、巴甫洛夫认为神经活动的基本过程是（C）.(A）兴奋（B)抑制（Ｃ）兴奋与抑制（Ｄ)反射4、“谈虎色变”是一种条件反射的表现，它属于（B）。
（A）第一信号系统的活动（B)第二信号系统的活动(C）两种信号系统相结合(D）以上答案都不对5、感受性是(B）。
（Ａ）能引起感觉的最小刺激量(B)感觉器官对适宜刺激的感觉能力（C）感觉阈限的大小(Ｄ）最小可觉差的大小6、听觉的适宜刺激是（A）.（A）空气振动(B）物体振动（C）空气(D）声源７、下列关于听觉特性的描述不正确的是（Ｂ).（A)声音有音调、响度和音色三种性质（B）声波的频率越低，音调就越高(Ｃ）声波的振幅越大，声音就越响（D)日常生活的声音大多是声波混合的结果８、下列关于平衡觉的说法不正确的是（Ｃ）。
（Ａ)平衡觉也叫做静觉(B）平衡觉的感受器是前庭器官(Ｃ）人平躺的时候，平衡觉较弱（D）平衡觉是人对自己身体位置与地心引力关系的反映9、两可图形反映出人对事物知觉的（B）.（Ａ)整体性（B)选择性(Ｃ)恒常性（D）理解性10、一位亲眼目睹美国9．11事件的妇女到现在头脑中还经常浮现出那悲惨的一幕。
这属于（B）。
(A）形象记忆(Ｂ）情景记忆（C）情绪记忆(D)动作记忆１1、下面可以体现思维的概括性的有(C）。
（A）把事物的各部分和属性结合起来，形成一个整体(Ｂ)把事物加以对比，确定它们的相同点和不同点(Ｃ）从一类事物中抽取出共同属性,形成抽象地认识（Ｄ)在头脑中把两个事物联系起来，求同存异12、根据（A)可以把思维分成动作思维、形象思维、抽象思维三类。
（A）思维的形态(B)思维的结构(C）思维的方向（D)思维的创造水平13、下面哪一种对梦的态度是正确的（Ａ).(Ａ）梦是一种正常的生理和心理现象。
普通心理学模拟试题及答案
普通心理学模拟试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学的三大研究领域包括：A. 认知、情感、行为B. 生物心理学、发展心理学、社会心理学C. 神经心理学、临床心理学、工业心理学D. 心理测量学、教育心理学、健康心理学答案：B2. 弗洛伊德的精神分析理论中，人格结构不包括以下哪一部分：A. 本我B. 自我C. 超我D. 潜意识答案：D3. 以下哪个选项不是记忆的三个阶段：A. 编码B. 存储C. 回忆D. 遗忘答案：D4. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的：A. 亚伯拉罕·马斯洛B. 莱昂·费斯汀格C. 卡尔·罗杰斯D. 阿尔伯特·班杜拉答案：B5. 以下哪个不是情绪的基本类型：A. 快乐B. 悲伤C. 愤怒D. 惊讶答案：D6. 以下哪个不是学习理论的类型：A. 行为主义学习理论B. 认知主义学习理论C. 人本主义学习理论D. 精神分析学习理论答案：D7. 以下哪个不是心理测量的主要类型：A. 能力测试B. 性格测试C. 智力测试D. 情感测试答案：D8. 以下哪个不是心理发展的关键阶段：A. 婴儿期B. 学前期C. 青春期D. 老年期答案：D9. 以下哪个不是心理治疗的主要方法：A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 人本主义疗法D. 药物治疗答案：D10. 以下哪个不是心理疾病的类型：A. 抑郁症B. 焦虑症C. 精神分裂症D. 糖尿病答案：D二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述心理学的主要研究方法。
答案：心理学的主要研究方法包括观察法、实验法、调查法、案例研究法和心理测量法。
观察法是通过观察个体的行为来收集数据；实验法通过控制变量来测试假设；调查法通过问卷或访谈来收集大量数据；案例研究法深入研究个别案例；心理测量法使用标准化测试来评估个体的心理特质。
2. 描述认知失调理论的基本观点。
答案：认知失调理论认为，当个体持有两个或多个相互矛盾的信念、态度或行为时，会产生一种不舒服的心理状态，即认知失调。
《普通心理学》考试练习题及答案
《普通心理学》考试练习题及答案一、单项选择题1. 中枢神经系统包括脑和()A 、脊髓B 、脑神经C 、感觉运动神经D 、脑神经答案：A2. 3岁以前，幼儿的主要思维方式是()A 、经验思维B 、直观动作思维C 、形象思维D 、发散思维答案：B3. 首次采用离差智商的智力量表是()A 、比奈西蒙智力量表B 、斯坦福比奈智力量表C 、韦克斯勒智力量表D 、瑞文推理智力量表答案：C4. 人能知觉到物体的距离和深度，主要依赖于两眼提供的线索，这种线索是？( )A 、方位定向B 、线条透视C 、运动视差D 、双眼视差答案：D5. 世界上第一个心理学实验室于1879年创建于()A 、俄国B 、德国C 、日本D 、美国答案：B6. 强调“人的潜能和价值”的心理学流派是()A 、行为主义流派B 、精神分析流派C 、人本主义流派D 、机能主义流派答案：C7. 学生在考试时，回答选择题的记忆活动主要是( ）。
A 、识记B 、保持C 、再认D 、回忆答案：C8. 下列活动中，属于意志活动的是()A 、背课文B 、摇头晃脑C 、膝跳反射D 、吹口哨答案：A9. 记忆按信息保持时间的长短分为哪三种不同类型()A 、感觉记忆、前瞻记忆、长时记忆B 、感觉记忆、短时记忆、长时记忆C 、工作记忆、短时记忆、长时记忆D 、工作记忆、前瞻记忆、长时记忆答案：B10. 在问题空间中搜索，从问题的初始状态到目标状态的思维过程叫()A 、概念形成B 、问题解决C 、发散思维D 、创造思维答案：B11. 动机产生的内在条件是()A 、注意B 、兴趣C 、目标D 、需要答案：D12. 如果解题者对所要解决的问题具有很多相关的知识，这种问题我们称之为()A 、界定清晰的问题B 、界定模糊的问题C 、语义丰富的问题D 、语义贫乏的问题答案：C13. 实现神经元之间信息传递的结构是()A 、细胞体B 、细胞核C 、树突D 、突触答案：D14. 根据米勒的研究，短时记忆的容量是()A 、3±2组块B 、5±2组块C 、7±2组块D 、9±2组块答案：C15. 下面哪项不属于问题解决中使用的策略()A 、算法B 、逆向搜索C 、爬山法D 、继时性扫描答案：D16. 根据不同的标准，结合单个或多个属性所形成的概念称之为( )A 、抽象概念B 、关系概念C 、析取概念D 、合取概念答案：D17. 当获悉中国取得2008年奥运会主办权时，人们欣喜若狂。
普通心理学模拟题及参考答案
普通心理学模拟题及参考答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1、差别感觉阈限越小,则感受性越大,其感觉能力也( )。
A、一样B、呈正比C、越强D、越弱正确答案：C2、教师通过加减法的运算法则教学生理解乘除法的原理,这是一种( )。
A、记忆规律B、无意识记C、机械识记D、意义识记正确答案：D3、“学生之所以学习,是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”,持这种观点的学习动机理论是( )。
A、强化理论B、归因理论C、阿特金森的成就动机理论D、麦克里兰德的学习动机理论正确答案：A4、由个体内在需要引起的动机是( )。
A、内部动机B、低级动机C、高尚动机D、外部动机正确答案：A5、再造想象和创造想象在性质上存在的差异主要表现在( )上。
A、知识经验B、实践要求C、表象储备D、新颖程度正确答案：D6、进退维谷体现的是( )A、双重趋避冲突B、趋避冲突C、双避冲突D、双趋冲突正确答案：B7、古人的“千里眼”、“顺风耳”故事是( )。
A、创造想象B、再造想象C、记忆表象D、幻想正确答案：D8、动摇与执拗是与意志的( )相反的意志品质。
A、坚韧性B、自制性C、自觉性D、果断性正确答案：A9、小红非常喜欢文学作品,所以上语文课时特别认真。
这种学习动机属于( )。
A、认知的內驱力B、附属的內驱力C、生理的內驱力D、自我提高的內驱力正确答案：A10、鲁迅在小说中塑造出祥林嫂形象的过程是( )。
A、创造想象B、再造想象C、幻想D、空想正确答案：A11、渴求知识的人得到一本好书会感到满意,无端遭到攻击会感到愤怒,这说明情绪的产生是以个体的愿望或( )为中介的。
A、需要B、思维C、意志D、认知正确答案：A12、现代认知理论的研究发现,创造力的培养的最好途径是( )。
A、进行发散性思维训练B、重视基础知识、基本技能的同时注意策略性知识的培养C、进行反省认知训练D、加强基本技能的训练正确答案：D13、我们在不同颜色的灯光下看白纸,这张纸依然被知觉成原来的白色。
教育心理学普通心理学(思维)-试卷1
教育心理学普通心理学（思维）-试卷1(总分：52.00，做题时间：90分钟)一、简答题(总题数：8，分数：16.00)1.简述思维的含义及其特征。
（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：(1)含义。
思维是借助于语言、表象或动作实现的，对客观事物概括的和间接的认识是认识的高级形式。
它能揭示事物的本质特征和内部联系，并主要表现在概念形成和问题解决的活动中。
(2)特征：①概括性。
概括性是指在大量感性材料的基础上，把一类事物共同的特征和规律抽取出来，加以概括。
概括在人们的思维活动中有着重要作用，它不仅扩大了人们认识的范围，也加深了人们对事物的了解，所以概括水平在一定程度上表现了思维的水平。
另外，概括是人们形成概念的前提，也是思维活动能迅速进行迁移的基础。
②间接性。
思维的间接性是指人们借助于一定的媒介和一定的知识经验对客观事物进行间接的认识。
由于思维的间接性，人们才可能超越感知觉提供的信息，认识那些没有直接作用于人的感官的事物和属性，从而揭示事物的本质和规律。
③思维是对经验的改组。
思维是一种探索和发现新事物的心理过程，它常常指向事物的新特性和新关系，这需要人们对头脑中已有的知识经验不断进行更新和改组。
)解析：2.简述想象的含义及其功能。
（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：(1)含义。
对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的过程。
新颖性和形象性是想象活动的基本特点。
(2)想象的功能：①想象具有预见的作用，它能预见活动的结果，指导人们活动进行的方向。
《普通心理学》第七章考试习题及答案
第七章思维一. 单选题1. （）是指人脑对客观事物间接的、概括的反映。
A. 表象B. 思维C. 语言D. 言语2.思维反映的是（）A. 过去的经验B. 过去感知过的事物的形象C. 事物之间的内在联系D. 人的愿望3.思维的智力操作过程的基本形式有（）A. 分析与综合、抽象与概括B. 形成概念和进行问题解决C.进行辐合思维和发散思维D. 进行形象思维和抽象思维4.分析与综合、抽象与概括是（）A.思维的智力操作过程的基本形式B. 概念形成的过程的基本形式C.问题解决的基本形式D. 决策的基本形式5.把思维分为动作思维、形象思维和抽象思维是根据思维（）A.探索答案的方向的不同划分的B. 是否具有创造性划分的C.的形态划分的D. 的内容划分的6.按照已知的信息和熟悉的规则进行的思维叫（）A. 形象思维B. 抽象思维C. 辐合思维D. 发散思维7.概念所包含的食物的本质属性称为概念的（）A. 内涵B. 外延C. 范围D. 广度8.概念所包含的个体叫概念的（）A. 内涵B. 外延C. 范围D. 广度9.在问题空间中进行搜索，以便从问题的初始状态达到目标状态的思维过程叫（）A. 概念形成B. 问题解决C. 发散思维D. 创造思维10.从事某种活动前的心理准备状态叫（）A.思想准备B. 定势C. 问题解决的策略D. 动力定型二. 名词解释1.思维过程2.发散思维3.表象4.概念5.问题解决三. 填空题1. 想象是对头脑中已有的进行加工改造，形成新形象的过程，属于高级的。
2.思维是整个脑的功能，特别是的功能。
负责编制行为的程序，调节和控制人们的行为和心理过程，同时，还要将行为的结果与最初的目的进行对照，以保证活动的完成。
3.想象过程是。
4.概念的形成是一个复杂的过程，在这个过程中人们通常采用四种策略：保守性聚焦、、和。
5.想象的种类按活动是否具有目的性，可以区分为和。
四. 问答题1．简述思维特征2．简述有意想象的种类3．影响问题解决的心理因素4.什么是创造性?它包括哪些心理成分?5.简述想象的功能？五.论述题1．论述思维及思维的分类。
普通心理学思维与想象考试卷模拟考试题.docx
《思维与想象》考试时间：120分钟 考试总分：100分遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。
1、在头脑中提取同类事物的本质物征，舍弃非本质特征的思维过程是（）（ ）A.分析B.比较C.抽象D.概括2、学生解题能够一题多解，说明他的（）能力强（ ） A.再现思维 B.求同思维 C.辐合思维 D.发散思维3、一种与生活愿望相结合并指向未来的想象叫（）（ ） A.表象 B.联想 C.做梦 D.幻想4、再造想象和创造想象在性质上存在的差异主要表现在（）上。
（ ） A.表象储备 B.实践要求 C.知识经验 D.新颖程度姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________--------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线-------------------------5、根据言语的描述或图样的示意，在人脑中产生相应的新形象的过程称为（）（）A.想象B.表象C.再造想象D.创造想象6、人们沿着不同的方向思考，探索问题答案的思维是（）（）A.发散思维B.辐合思维C.再造思维D.创造思维7、运用以前已获得的知识和经验，不需要更改地解决类似情境中的问题的思维过程叫做（）（）A.经验思维B.理论思维C.常规思维D.创造思维8、看小说时产生的想象活动主要是（）（）A.表象B.再造想象C.创造想象D.无意想象9、鲁迅在《阿Q正传》中塑造的阿Q形象，是一种（）（）A.再造想象B.创造想象C.幻想D.无意想象10、梦是（）的极端形式（）A.无意想象B.有意想象C.幻想D.空想11、发散思维的程度由变通性、流畅性和（）的能力来揭示（）A.求同性B.求异性C.反应性D.独特性12、桑代克用猫做实验，发现解决问题是个（）的过程（）A.顿悟B.尝试错误C.假设考验D.策略运用13、动机水平适中，最容易激发学习动机的理论为（）（）A.成就动机理论B.耶克斯—多德森定律C.成就结构理论D.强化理论14、会英语有利于学习德语，这体现了（）的作用（）A.变式B.定势C.正迁移D.负迁移15、与抽象思维关系密切的因素是（）（）A.表象B.图形C.动作D.语言16、学生先前的解题活动所形成的心理准备状态影响他以后解题的思路，这种心理现象称为（）（）A.迁移的作用B.原型启发C.情感的影响D.定势的作用17、从一般原理到特殊事例的推理称为（）（）A.判断B.决策C.归纳推理D.演绎推理18、一般认为，创造思维经历四个阶段，它们是（）（）A.发现问题，分析问题，提出假设，验证假设B.准备，酝酿，豁朗，验证C.掌握感性材料，运用变式，提出假设，验证假设D.发现问题，准备，酝酿，豁朗19、在创造性活动中，新形象的出现常带有突然性，这种心理状态称为（）（）A.思维的敏捷性B.再造想象C.幻想D.灵感20、人脑对同类事物的本质属性和事物之间规律性的联系的反映，是思维（）的一个特点（）A.间接性B.直接性C.概括性D.推理过程21、布鲁纳等人的人工概念形成的理论认为，概念形成的过程是（）的过程（）A.假设检验B.把握共同因素C.内隐学习D.语言中介22、思维是人脑对客观事物间接的反映，所以它能（）。
《普通心理学》试卷及答案
一、名词解释:(16%)1、能力:2、思维:3、动机:4、感觉:二、填空题:(16%)5、人得心理现象形式多样,为便于研究分成既有区别又紧密联系得两个方面,即与、6、知觉得基本特性就是、、、。
7、根据思维得抽象水平,将思维分为、、。
8、注意得品质有、、、。
9、似动知觉包括运动、运动、运动。
三、选择题:(20%)10、心理学就是研究。
①人得行为科学②人得思维科学③人得意识科学④人得心理现象及其规律得科学11、一天,某班新转来了一个同学,大家都很自然地把目光集中到她身上,这种注意属于。
①有意后注意②无意注意③有意注意12、在人得感觉中, 对人得认识作用最大。
①听觉②嗅觉③视觉④肤觉13、“月晕而风,础润而雨”反映了。
①思维得概括性②思维得灵活性③思维得间接性④思维得直觉性14、“人逢喜事精神爽”属于。
①心境②美感③激情④应激15、“前怕虎,后怕狼”,顾虑重重,这就是意志品质差得表现。
①自觉性②果断性③自制性④坚持性16、智力得核心就是能力。
①想象②注意③记忆④抽象思维17、就是评价个人品德得最终依据。
①道德认识②道德情感③道德意志④道德行为18、提出需要层次论得心理学家就是。
①弗洛伊德②韦克斯勒③马斯洛④吉尔福特19、打字员对文稿得记忆就是记忆。
①瞬时②短时③长时四、简答题:(24%)20、怎样运用记忆规律组织复习或练习？21、感觉与知觉得有什么异同？22、为什么说心理就是人脑对客观现实得主观反映？23、引起与维持有意注意得条件有哪些？五、论述题:(24%)24、论述思维得本质。
25、试述情绪、情感得区别与联系。
普通心理学期末试卷参考答案及评分标准专业课程名称心理学出卷人一、名词解释:(16%)1、能力就是人们成功得完成某种活动所必须具备得个性心理特征。
2、思维就是指人脑对客观现实概括得与间接得反映。
3、动机就是指直接推动一个人进行活动得内部动因或动力。
4、感觉就是人脑对直接作用于感觉器官得客观事物得个别属性得反映。
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《思维与想象》
考试时间：120分钟 考试总分：100分
遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。
1、在头脑中提取同类事物的本质物征，舍弃非本质特征的思维过程是（）（ ）
A.分析
B.比较
C.抽象
D.概括
2、学生解题能够一题多解，说明他的（）能力强（ ） A.再现思维 B.求同思维 C.辐合思维 D.发散思维
3、一种与生活愿望相结合并指向未来的想象叫（）（ ） A.表象 B.联想 C.做梦 D.幻想
4、再造想象和创造想象在性质上存在的差异主要表现在（）上。
（ ） A.表象储备 B.实践要求 C.知识经验 D.新颖程度
姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________
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5、根据言语的描述或图样的示意，在人脑中产生相应的新形象的过程称为（）（）
A.想象
B.表象
C.再造想象
D.创造想象
6、人们沿着不同的方向思考，探索问题答案的思维是（）（）
A.发散思维
B.辐合思维
C.再造思维
D.创造思维
7、运用以前已获得的知识和经验，不需要更改地解决类似情境中的问题的思维过程叫做（）（）
A.经验思维
B.理论思维
C.常规思维
D.创造思维
8、看小说时产生的想象活动主要是（）（）
A.表象
B.再造想象
C.创造想象
D.无意想象
9、鲁迅在《阿Q正传》中塑造的阿Q形象，是一种（）（）
A.再造想象
B.创造想象
C.幻想
D.无意想象
10、梦是（）的极端形式（）
A.无意想象
B.有意想象
C.幻想
D.空想
11、发散思维的程度由变通性、流畅性和（）的能力来揭示（）
A.求同性
B.求异性
C.反应性
D.独特性
12、桑代克用猫做实验，发现解决问题是个（）的过程（）
A.顿悟
B.尝试错误
C.假设考验
D.策略运用
13、动机水平适中，最容易激发学习动机的理论为（）（）
A.成就动机理论
B.耶克斯—多德森定律
C.成就结构理论
D.强化理论
14、会英语有利于学习德语，这体现了（）的作用（）
A.变式
B.定势
C.正迁移
D.负迁移
15、与抽象思维关系密切的因素是（）（）
A.表象
B.图形
C.动作
D.语言
16、学生先前的解题活动所形成的心理准备状态影响他以后解题的思路，这种心理现象称为（）（）
A.迁移的作用
B.原型启发
C.情感的影响
D.定势的作用
17、从一般原理到特殊事例的推理称为（）（）
A.判断
B.决策
C.归纳推理
D.演绎推理
18、一般认为，创造思维经历四个阶段，它们是（）（）
A.发现问题，分析问题，提出假设，验证假设
B.准备，酝酿，豁朗，验证
C.掌握感性材料，运用变式，提出假设，验证假设
D.发现问题，准备，酝酿，豁朗
19、在创造性活动中，新形象的出现常带有突然性，这种心理状态称为（）（）
A.思维的敏捷性
B.再造想象
C.幻想
D.灵感
20、人脑对同类事物的本质属性和事物之间规律性的联系的反映，是思维（）的一个特点（）
A.间接性
B.直接性
C.概括性
D.推理过程
21、布鲁纳等人的人工概念形成的理论认为，概念形成的过程是（）的过程（）
A.假设检验
B.把握共同因素
C.内隐学习
D.语言中介
22、思维是人脑对客观事物间接的反映，所以它能（）。
（）
A.认识事物之间的本质联系
B.认识事物内部的本质联系
C.认识不能直接感知的事物
D.对没有发生的事情做出预测
23、遗觉像是指（）（）
A.一种特殊的创造想象
B.儿童期可能出现的一种记忆活动
C.与感知形象一样清晰的表象
D.儿童期出现的一种想象活动
24、问题解决就是在问题空间中进行搜索，以便从问题的初始状态达到目标状态的思维过程。
所谓问题空间是指对（）的认识（）
A.初始状态
B.目标状态
C.中间状态
D.算子
25、研究表明（）是影响问题解决的因素（）
A.定势
B.动机
C.原型启发
D.个性
26、要培养人们创造思维的能力通常则通过训练（）（）
A.灵敏性
B.变通性
C.独特性
D.流畅性
27、对头脑中已有的形象进行粘合，强调，夸张，典型化等加工改造是（）的思维过程（）
A.再造想象
B.记忆表象
C.创造想象
D.幻想
28、内部言语（）（）
A.是不出声的言语
B.支持思维活动的进行
C.是进行交际的言语
D.以语音为物质外壳
29、（）是思维的智力操作过程（）
A.求同与求异
B.分析和综合
C.比较与分类
D.分散与集中
30、想象不同于表象（）（）
A.前者属于思维
B.后者属于记忆
C.前者属于记忆
D.后者属于思维。